6.2.4 生态系统的类型-【优+学案】2024-2025学年八年级下册生物课时通(济南版)

第四节生态系统的类型（答案P6) 课程标准 重难点 重点：(1)列举不同的生态系统类型。 (2)不同生态系统类型的比较，描述各类型 生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统。 的特点。 难点：分析影响生态系统分布的因素。 通教材 33>>>)9>>3>3399>9>>33733》y7 类型 比较 农田生态系统 城市生态系统 一、自然生态系统 农作物和 1.人们按生态系统所受人为影响或干预程度的 组成 等 不同，将其分为 生态系统和 生物种类相对 生态系统。根据地理因素，自然生态系统可分 对其他生态系统有很 特点 ,人的作用非常 为 生态系统和 生态系统两 大的依赖性 关键 大类。 2.影响陆地生态系统分布的因素：主要是 通基硎 )33033>9》3>3》3》3》2>》1029》33>7 和 ,此外，还有土壤、光 知识点1自然生态系统★ 照等。 1.在净化水质，蓄洪抗早等方面起重要作用，有 3.自然生态系统的类型 “地球之肾”之称的生态系统是( 类型 特点 功能 A.农田生态系统 B.湿地生态系统 森林生 动植物种类繁多， 涵养水源、 C.森林生态系统 D.淡水生态系统 态系统 营养结构 2.下列生态系统及其特点或作用的对应关系，正 陆地 以 植物为 确的是( 生态 草原生 调节气候、 主，动植物种类比 ①农田生态系统一农作物抵抗旱涝和病虫 系统 态系统 较少 害能力较差②森林生态系统一制造的氧 荒漠生 气候干燥，动植物 气占地球年产氧量的70%③湿地生态系 态系统 种类十分 统 浮游植物占优势，有“绿色水库”之称 海洋生 植物以 为 维持 ④草原生态系统—调节气候，防风固沙 水域 态系统 主，动物种类繁多 布 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 生态 知识点2”人工生态系统★ 系统 由淡水水域和淡水 净化水质，蓄 3.下列不属于农田生态系统的主要特征的 生态系统 生物组成 洪抗早 是() 二、人工生态系统 A.人的作用非常突出B.不容易发生变化 4人工生态系统 C.动植物种类较少 D.食物网结构简单 一八年级下能生物司 37 4.如图所示能反映城市生态系统特征的 顶鹤、白鹭等鸟类提供了良好的生存环境。下 是( 列关于湿地生态系统的说法，正确的是( 人类 A.湿地生态系统中的各种鸟类属于生物成分 动糊 中的生产者 人类 B.湿地被称为“地球之肾”，是结构最复杂的生 绿色植物 A B 态系统 动物 C.湿地生态系统中能量是沿着食物链（网）逐 人类 人类 级递减的 动物 植物 D.湿地生态系统的能量最终来源于绿色植物 绿色植物 通素养 339>3>>3933939>9>99>3>4>93>3>5 通能力 家开解进 (态度责任)本题通过对人工湿地作用的分析 5.传统文化从以下诗句的描述中可以看出生 考查，帮助学生形成生态文明观念，培养保护环 态环境稳定性最差的是( 境的社会责任感。 A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B.大漠孤烟直，长河落日圆 9.阻燃剂可以在一定程度上减少火灾危害，但如 C.四月南风大麦黄，枣花未落桐阴长 果污染水体，可能影响鸟类的胚胎发育。人工 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 湿地由砂石基质、微生物和植物构成，三者的 6.下列各组生物，能共同生活在同一生态系统中 协调作用可以实现对污水的高度净化。如图 的是( 为人工湿地的构成示意图。 A.猕猴和海豹 B.鲨鱼和海带 d 水生植糊 C.袋鼠和东北虎 D.熊猫和仙人掌 进水涩露郑靴 砂石基质 一多种微生物 7.社会热点我国政府提出“山水林田湖草沙是 回出水 一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生 态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然 (1)湿地生态系统具有净化 、蓄洪抗 系统。关于上述观点理解不正确的是( 旱的作用，因此被称为“地球之肾”。 A.题中提到的“山水林田湖草沙”属于不同的 (2)人工湿地构成的生态系统中，绿色植物担 生态系统类型 当的“角色”是 。人工湿地构成示意 图中，没有画出的生物成分是 B.各种类型的生态系统之间相互没有联系，是 (3)微生物能净化污水，原因是它们能将污水 孤立的、封闭的 中的有机物分解成 被植物吸收利用。 C.各种生态系统的总和是生物圈，它是最大的 (4)经检测，在被阻燃剂污染的水体中，营养级 生态系统 别较低的生物体内阻燃剂含量较低，而在鸟类 D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、 的体内或鸟卵中含量较高，请分析其原因： 治湖和治草等 8.“湿地修复”是2023年“世界湿地日”的主题。 连云港潮河湾湿地公园重建水禽栖息地，为丹 38 优种学秦说的进第四节生态系统的类型 中，只有甲一种生产者，一旦甲遭到破坏，整个生态 【通教材】 系统都会受到影响，而B项具有甲和乙两种生产者， 1.自然人工陆地水域 彼此具有替代性，所以该生态系统最稳定。 2.温度降雨量 8.C9.C 3.复杂保持水土草本防风固沙稀少微小的 10.A解析：由图可知：图中B的数量大于A,两种群 藻类碳一氧平衡水循环淡水 其中之一的增加导致另一种群数量下降，而后者数 4.昆虫土壤动物城市居民与周围环境较少 量下降又导致前者数量增加，A的变化随B的变化 【通基础】 而变化，它们之间是一种捕食关系，A是该种麻雀 1.B2.C3.B4.B 天敌的一个种群。 【通能力】 11.D解析：在生态系统中，能量沿着食物链流动，逐 5.B6.B7.B 级递减，所以它们之间形成的食物链是丙→甲→ 8.C解析：湿地生态系统中的各种乌类直接或间接以 乙→丁。在该食物链中，若乙的数量增加，在一定 植物为食，属于生物成分中的消费者，A错误：森林 时间内，甲的数量因乙的数量增加而减少，丁的数 生态系统是最复杂的生态系统，B错误；生态系统能 量因乙的数量增加而增加，丙的数量因甲的数量减 量流动的特点是单向流动，逐级递减，C正确；流经 少而增加，故D符合题意。 生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量，地球 上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳， 12.D解析：在一条食物链中，生物的营养级别越 D错误。 高，体内有毒物质含量越多。由题图可知，该食 【通素养】 物链为丁→甲→乙→丙。如果甲的数量增加，则 9.(1)水质(2)生产者消费者(3)无机物 丁会因为天敌的增加而减少，乙会因为食物的增 (4)生态系统中的有害物质可以通过食物链在生物 加而增加，丙会因为乙的增加而增加，A、B错 体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而 误；丙体内的有毒物质含量最多，营养级最高， 逐渐增加。鸟类在生态系统中的营养级别较高，所 所含能量最少，C错误。 以阻燃剂在鸟类的体内或鸟卵中含量较高 13.(1)合欢树分解者和非生物成分(2)鹰 第五节生态系统的自我调节 (3)自我调节(4)太阳能减少 【通教材】 【通素养】 1.有限变化 14.(1)稳定(2)限度(3)强 2.自我调节消费者平衡 微专题二生态系统 3.营养结构越大营养结构越小 【通专题】 4.限度生态失调 1.B2.A3.B 5.自然因素人为因素人为因素 4.D解析：生物的数量随着食物链营养级别的升高 【通基础】 而减少，该食物链可表示为丙→甲→乙→丁，A错 1.B2.A3.C4.C 误。丙属于生产者，甲、乙、丁是消费者，缺少分解 【通能力】 者，不能组成生态系统，B、C错误。 5.C解析：由分析可知，鹰迁入后形成的新食物链为 5.C6.C7.C 绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰，C错误。 8.(1)浮萍、香蒲消费者分解者 6.A解析：在该生态系统中存在着食物链“草→鼠→ 蛇”，如果人们大量捕杀蛇，息因天敌减少而数量大 (2)香蒲→蚊子→蜻蜓→绿头鸭（或香蒲→蚊子→青 增，鼠吃的草就多，导致草的数量短期内会减少，会 蛙→绿头鸭或浮萍→蚊子→蜻蜓→绿头鸭或浮萍· 破坏生态平衡，B错误；在食物链“草→鼠→蛇”中， 蚊子→青蛙→绿头鸭或浮萍→螺→绿头鸭)太阳 物质和能量是逐级递减的，因此草的数量是最多的， 能物质自我调节 C错误；在食物链“草→鼠→蛇”中，物质和能量是逐 (3)保护野生动植物（或保护植被或节约能源等，合 级递减的，因此草的数量最多，其次是鼠，蛇的数量 理即可) 最少。D错误。 9.(1)生产者（或玉米）光合作用固定的太阳能 7.B解析：生态系统中的食物链和食物网越复杂，自 (2)生产者（或玉米）捕食 我调节能力越强，生态系统越稳定。A、C、D三项 (3)分解者(4)食物链多级 6