大单元5 酸、碱、盐 三阶 酸碱盐综合题 强化巩固练-【一战成名新中考】2025陕西中考化学·大单元结构化复习手册

一战成名{ 液可能为无色,也可能为红色,C错误;若原溶液中含有氢 氢气,烧杯④中观察到产生气泡,则烧杯③中一定含有盐 氧化纳,稀疏酸与氢氧化钢反应生成疏酸纳和水,从图像 酸,盐酸和氢氧化反应生成了氢化,故烧杯③中一定 分析可知久点时,溶液中的氢氧化铜与加入的稀殖酸恰好 含有氢化和氢化氢两种溶质,A正确;若X是无色酸酣 完全反应,继续加入稀疏酸到c点,此时溶液中含有的溶 溶液,无色融溶液遇碱性溶液变红,烧杯④中无明显现 质为疏酸、梳酸纳,故c点对应烧杯内溶液可能含有两利 象,说明氢氧化消失,说明烧杯③中发生了反应,B正 溶质(不考虑指示剂),D正确。 确;若X是硝酸银溶液,硝酸银和盐酸、氢化均能反应生 三阶 酸减盐综合题 成氢化银白色沉淀,故烧杯④中产生白色沉淀,不能说明 1.D 烧杯③中稀盐酸过量,C不正确。 2.A 【解析】由图分析可知,X能与HCI反应,碳酸纳能转 10.(1)有气泡生成 Ca(OH)+CO.CaCO.I+H0 化为X.则X为碱或碳酸盐,Y能与HCl、碳酸反应,则Y (2)稀盐酸(3)AC 可能为碱,也可能为盐。由分析可知,X为氢氧化钢时,Y 【解析】(3)向反应后B的上层清液中滴入碳酸纳溶液 (贼或盐)与X不可能反应且产生白色沉淀,A不正确;由 碳酸钢能与氢化反应生成碳酸沉淀和氢化钟,若产 分析可知,X为减或碳酸盐,HC1与X反应一定会生成 生白色沉淀,则说明反应后B中溶液的溶质含有CaCl..A H.O.B正确;由分析可知,当Y为氢氧化时,碳酸纳和氢 能达到实验目的;向反应后B的上层清液中滴入AgNO. 氧化溶液反应生成碳酸沉淀和氢氧化钢,C正确;由 溶液,产生白色沉淀,不能说明反应后B中溶液的溶质含 分析可知,当X为氢氧化.Y为氢氧化时.X与Y属于 有CaC..因为B中还有反应生成的氢化钩,也能与硝酸 同一类物质(碱),D正确。 银发生反应产生白色沉淀,B不能达到实验目的;向反应 3.(1)黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色 后B的上层清液中滴入稀盐酸,产生气泡,说明上层清液 (2)BaCl+CuSO.-BaSO. +CuCl.(或 H. SO.+BaCl 中含有未反应完的碳酸钟,即说明反应后B中溶液的落 -Baso I+2HCl) 质不含有CaCl..C能达到实验目的。 11.(1)氢氧化钟会与二氧化碳反应生成碳酸钟 (3)氢氧化纳先与生成的盐酸反应 (4) (2)氢氧化纳溶液和碳酸溶液都显破性,都能使无色酌 4.(1)CusO.+Ba(OH)-Baso. +Cu(OH) 融溶液变红,无法确定废水中是否含有碳酸钟 (3)Ca(OH).+Na.CO.CaCO. 1+2NaOH 氧化溶 (2)改良土壤酸碱性(合理即可) (3)置换反应 液(合理即可) (4)C (4)n.Cu” K字回出册 12.(1)H' 5.(1)产生白色沉淀 (2)Fe.0.+6HCl-2FeCl.+3H.0 (2)左高右低 CO.+2NaOH--Na.CO.+H.0 (3)稀盐酸 b、c (3)氢氧化钟和磕酸反应生成碎酸纳和水,反应后溶液显 (4)部分溶解(或部分不溶解) CaCl. 中性或酸性 大单元6 化学实验 (4)稀盐酸和潦清石灰水(合理即可) 6.(1)甲 一阶 基碑专练 (2)CuSO.+BaCl.-BasO. 1+CuCl. 专练1 仪器识别及基本实验操作 (3)溶液变红(4)疏酸(或疏酸纳,合理即可) 1.C 2.B 【解析】(3)氢氧化纳溶液显碱性,能使无色酸酣溶液变红 3.试管 烧杯 集气瓶 锥形瓶 水橹 玻璃棒 色,小张同学为验证甲试管中NaOH过量,取上层清液滴 胶头滴管 量简 长颈漏斗 分液漏斗 漏斗 药匙 加阶融溶液,若观察到溶液变红,即可证明甲试管中NaOH 酒精灯 铁架台 试管夹 试管刷 过量;(4)疏酸(或疏酸钢)溶液呈无色,疏酸根离子、水分 4.(1)胶头滴管 (2)烧杯(3)② (4)① 子不显蓝色,疏酸铜溶液和氢化铜溶液显蓝色,说明疏酸 5.(1)× x xxx 铜溶液中是铜离子使溶液显蓝色,与疏酸根离子和水分子 (2)× x 无关。 x (3)X x 7.(1)过滤 (2)Fe+CuCl. -FeCl.+Cu x x (4)X Vx (3)Na'、Fe*(4)除去过量的铁(或使铁完全反应) (5)X x x (6)V (5)NaOH和NaCl x x x 8.(1)2NaOH+CuSO.Cu(OH)1+Na.SO (7)× x V (2)<(3)①BasO.②氢化纳(或NaCl) (8)× x 9.(1)不合理(2)固体全部溶解 (9)VVx (3)2HCl+Ca(OH).CaCl.+2H.0(4)AB (10)Vx 【解析】(4)若X是Mg.能与稀盐酸反应生成氢化和 (11)x x 37 参考答案与重难题解析·陕西化学一战成名目 三阶 酸碱盐综合题 1.(2023聊城)下列有关酸、碱、盐的认识正确 (3)反应②刚开始观察不到明显现象，其原 的是 () 因是 0 A.宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水 (4)试管C与A中固体的质量关系是 生成 A C(填“>”“<”或“=”)。 B.微观：盐的溶液中一定含有金属阳离子 4.学习了有关酸碱盐的知识后，某同学对这 C.变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液 部分内容进行了归纳总结，列出了下列关 充分反应，所得溶液一定呈中性 系图A。 D,实验：用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶 金 液的pH,结果会偏小 金属 氧化物 2.已知X、Y是初中化学常见的两种物质，它 ②成① 们与另外两种物质有下图所示的转化关 非金属氧化物 系，其中“一”表示相连的两种物质能反应， 图A “→”表示两端的物质通过一步反应能转 (1)若反应①生成两种沉淀，且参加反应的 化。下列说法不正确的是 种物质为CuS04,请写出该反应的化学方 HCI 程式 (2)写出反应②在农业上的一条用途 Na.CO A.X与Y可能反应且产生白色沉淀 (3)反应③所属的基本反应类型为 B.HCl与X反应一定会生成H,O d C.Na2CO,与Y反应可能有白色沉淀产生 (4)宏观和微观相联系是化学独特的思维方 D.X与Y可能属于同一类物质 式，参考酸碱中和反应的实质H+OH 3.为验证酸碱盐和氧化物的性质与转化，某 H,0,在图B所示反应中，参加反应的微观 同学设计如下实验（试管A中加入过量稀 粒子是 (填粒子符号)。 硫酸)。 o © 单元5 稀硫酸 滴入过量 滴入过量 12aDo 氯化钡溶液 NaOH溶液 o ① ② @ @ 氧化钢 图B 酸、碱、盐 (1)试管A中观察到的现象是 5.用如图实验研究酸、碱、盐的性质。 氢氧化 含酚酞的氢 钙溶液 稀盐酸 氧化钠溶液 (2)反应①的化学方程式是 碳酸钠 溶液密 氧化铁 稀硫酸 (写一个) 大单元结构化复习手册·陕西化学 57 一战成名目 (1)A中，观察到的实验现象是 流程图，解答下列问题。 溶液丙 (2)B中，反应的化学方程式为 铁红 Fe(OH), 0 Fe(OH), 5 溶液甲 过量A 过量B (3)C中，观察到滴入的红色溶液颜色消 废 过量 液 固体甲 稀盐酸 溶液乙 失，产生上述现象的原因是 操作a ② 固体乙 (1)操作a的名称是 (2)工厂废液中加入过量A反应的化学方 (4)欲检验D中固体X为碳酸盐，所需试 程式为 剂是 (3)溶液甲中的金属离子是 (填离子符号)。 6.小明同学为探究硫酸铜溶液呈蓝色的原 (4)加入过量稀盐酸的目的是 因，进行了如下实验。向两支盛有等浓度 等体积的硫酸铜溶液的试管中分别滴加过 (5)工艺流程中溶液丙的成分是 量氢氧化钠溶液和氯化钡溶液。 (填化学式)。 NaOH BaCl 8为验证酸、碱、盐的化学性质，某实验小组 溶液 溶液 设计如下实验： CuSo 溶液 NaOH BaCl (1)试管中溶液颜色由蓝色逐渐变为无色 的是 (填“甲”或“乙”)。 稀H,S0, (2)乙试管中发生反应的化学方程式为 (1)试管A中发生反应的化学方程式是 (3)小张同学为验证甲试管中NaOH过量， (2)向试管B中加入过量的BaCl2溶液后， 大单元5 取上层清液滴加酚酞溶液，若观察到 溶液的pH 7(填“<”“=”或“>”)。 ,即可证明甲试管中NaOH过量。 (3)实验后将试管A、B中的上层清液倒入 (4)小红同学选择 烧杯C中，观察到有白色沉淀生成，溶液为 酸 (填溶质名称)溶液、硫酸铜溶液和 无色。 碱 氯化铜溶液，也能证明硫酸铜溶液中是铜 ①白色沉淀的化学式是 盐 离子使溶液显蓝色。 ②烧杯C的上层清液中一定存在的溶质是 7铁红也叫氧化铁，常用来做油漆和涂料，如 图是某工厂从含有氯化钠、氯化铜和氯化 9.兴趣小组同学学完酸碱盐的知识后，在老 亚铁的废液中制备铁红并回收铜的工艺流 师的指导下取一定量碳酸钙煅烧，并进行 程，全流程中不引入其他金属元素。结合 了如图实验。 58 大单元结构化复习手册·陕西化学 一战成名目 (1)观察到澄清石灰水变浑浊，说明煅烧碳 :C中发生反应的化学方程式 酸钙生成CO2,你认为此说法 为 (填“合理”或“不合理”)。 (2)步骤二：打开K,、K2,液体全部流入B 中，观察到B中产生白色沉淀，说明步骤 内壁涂有 澄清石灰水 一A中反应后一定没有 剩余。 (3)小师同学设计实验探究上述反应后B 酒精喷灯 中溶液的溶质是否含有CaCl2,下列实验 加热 加足 滴入 方案、预期现象及结论正确的是 后刺 量水 稀盐酸 余固 (填字母序号)。 体 2 3 A.向反应后B的上层清液中滴入Na,CO (2)观察到烧杯②中 的 溶液，若产生白色沉淀，则含有CaCl2 现象，可知加热后剩余固体的成分只 B.向反应后B的上层清液中滴入AgNO 有CaO。 溶液，若产生白色沉淀，则含有CaCl, (3)加入稀盐酸后发生反应的化学方程式为 C.向反应后B的上层清液中滴入稀盐酸， 若产生气泡，则不含有CaCl, (4)烧杯③中的反应无明显现象，为验证反 11.学校附近有一家造纸厂，造纸过程中用到 应进行的程度，某兴趣小组的同学加入试 了氢氧化钠，排放的废水会污染环境。化 剂X,下列相关分析正确的是 (填 学小组同学通过以下探究活动探究废水 字母序号)。 成分 A.若X是Mg,烧杯④中观察到产生气泡， 【实验猜想】猜想一：氢氧化钠 则烧杯③中一定含有2种溶质 猜想二：氢氧化钠和碳酸钠 B若X是无色酚酞溶液，烧杯④中无明显 (1)猜想二中有碳酸钠的依据是 现象，说明烧杯③中发生了反应 C.若X是AgNO,溶液，烧杯④中产生白色 【实验探究】 沉淀，说明烧杯③中稀盐酸过量 同学们取少量废水，分组进行了如图所示 10.用如图装置完成下列实验（夹持仪器已省 实验。 大单元 略，K1、K均关闭)。 滴加无色 稀盐酸 「酚酞溶液 废水 溶液 酸 哥变红 Na.CO 溶液 甲组 、盐 【结论分析】 澄清 CaCl,溶液 蓝石灰水 (2)甲组的小亮同学根据溶液变为红色认 (1)步骤一：打开K,将稀盐酸全部滴入 为废水中没有碳酸钠。但有同学指出该结 后立即关闭K,A中观察到的现象为 论不正确，理由是 大单元结构化复习手册·陕西化学 59 一战成名目 化钠能发生反应，写出二氧化碳与氢氧 化钠反应的化学方程式： 乙组的小芳同学根据实验得出结论：猜想 二成立。 吾氢氧化 耳钠溶液 滴加足量 滴加无色 厂的石灰水 干酚酞溶液 静置 废水 取上层清液 溶液 红墨水 白色沉淀 变红 项目三探究酸与碱的反应 乙组 (3)如图是利用数字化设备测得的稀盐酸 【交流反思】 和氢氧化钠溶液反应的pH变化曲线图， (3)大家经过讨论，认为乙组的实验结论 由图可知该实验是将 (填“稀 不正确，原因是 盐酸”或“氢氧化钠溶液”)加入另一种溶 (填化学方程 液中：分别取a、b、c处溶液蒸发结晶，可以 式)，于是小芳对实验进行改进，将石灰水 得到纯净的氯化钠固体的是 (填 换为 (填试剂 字母序号)处 名称)，最终得出猜想二成立。 PH+ (4)若要验证猜想二成立，还可以选择的 试剂有 (填字母序号)。 A少量稀盐酸 加入液体体积mL B.氢氧化钡溶液+酚酞溶液 项目四探究盐的化学性质 C.硝酸钙溶液+酚酞溶液 (4)为探究粗盐溶液中可能含有的CaCl2、 12.酸、碱、盐是重要的化学物质，是培养学生 MgCl2、Na,SO,等可溶性杂质，进行如下 科学思维的重要载体。某化学小组根据 实验。 酸、碱、盐之间的关系展开了项目式学习。 ①向粗盐溶液中滴加过量NaOH溶液，未 项目一探究酸的化学性质 出现明显现象。 (1)酸具有相似的化学性质，这是由于不同 大单元5 ②向①的溶液中滴加过量Na,C0,溶液，产 的酸溶液中都含有 (填离子符号)。 生白色沉淀，过滤。 项目二探究碱的化学性质 ③向②的滤液中滴加过量BaCL,溶液，产 (2)为证明二氧化碳和氢氧化钠发生了 生白色沉淀，过滤。 酸 化学反应，化学小组设计了如图所示的 ④向③的沉淀中滴加足量稀盐酸，观察到 实验装置。分别向锥形瓶内同时注入等 沉淀 的 量的氢氧化钠溶液和水，观察到U形管 现象。 内红墨水 (填“左高右低” 结论：粗盐溶液中含有 和Na2SO4 或“左低右高”)，证明了二氧化碳与氢氧 等可溶性杂质。 60 大单元结构化复习手册·陕西化学