大单元5 二阶 专项2 碱变质的探究 强化巩固练-【一战成名新中考】2025陕西中考化学·大单元结构化复习手册

一战成名司 专项2碱变质的探究 取一定量溶液，加入浓 1.为探究一瓶放置时间较长的氢氧化钠固体 测定纯度 盐酸，用氢氧化钠固体 和生石灰固体混合物的成分，取样品进行 吸收气体，称量 如图操作。下列分析不正确的是 ( ) 取溶液，滴加氯化钡溶 D 取样滴加 除去杂质 过量稀盐酸 立即产 液恰好完全反应，过滤 ,生无色 3 加水 ☐过滤 固体A 气体 4实验室有一瓶久置的氢氧化钠溶液，为探 ①每② ☐滴加酚酞 少量 放出 红色溶液 究其变质情况，小玥同学进行如图1实验： 样品 热量 4 加入无色 加入过量 溶液B 样品 酚酞溶液 A.样品中一定存在氧化钙或氢氧化钠 溶液 溶液a CaCl溶液 现象 B.固体A的成分为碳酸钙 图1 C.溶液B中的溶质可能只有Na,CO 已知：CaCl2溶液呈中性；C02与CaCl2溶液 D.该样品可能部分变质 不反应 (1)溶液a呈红色，不能说明NaOH溶液变 2.【数字化实验】(2024兰州)为测定某氢氧化 质，理由是 钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量 的样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴 (2)“现象”是 加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定C0, ,说明NaOH溶液部分变质。 的含量，如图所示，下列结论中不正确的是 (3)NaOH溶液与CO2反应无明显现象，受 ( 到小玥思路的启发，小远设计了如图2所 C0,的体积分数/% 稀C0,传感器 示的实验，可立即证明NaOH溶液能与CO, 盐 反应。X溶液中含有的两种溶质是 酸 50100150200时间/s (填化学式)。 A.氢氧化钠固体已变质 CO. B.0~50s时段有中和反应发生 CaCl C.100s时溶液的pH>7 溶液甘 溶液 D.200s时溶液中的溶质只有一种 B 大单元5 3.下列是探究已变质NaOH溶液的有关实验，其 图2 5,某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学 中实验过程与实验目的相符的是 到实验室去做探究实验时，意外发现实验 酸 序号 实验目的 实验过程 桌上有一瓶久置的氢氧化钙粉末。根据所 碱 取样于试管中，滴加几 盐 证明变质 学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钙固体 滴CaCl2溶液 变质了，接着他们对这瓶氢氧化钙固体变 取少量溶液，加入适量 质情况进行了探究。 确定成分 石灰水，过滤，向滤液 【提出问题】 中滴加酚酞溶液 氢氧化钙固体变质程度如何？ 大单元结构化复习手册·陕西化学 49 一战成名目 【查阅资料】 【任务二】探究氢氧化钠是否完全变质 氯化钙溶液呈中性，不能使无色酚酞溶液 【提出猜想】 变色。 猜想一：已完全变质，该固体中只 【猜想与假设】 含NaCO3; 小刚猜想：(1) 猜想二：(2)部分变质，该固体中含有 (填化学式)。 小强猜想：氢氧化钙可能全部变质，生成了 【查阅资料】 碳酸钙。 氯化钡溶液呈中性。 【实验探究】 【实验探究】(3) (2)小刚和小强设计探究实验方案，证明了 他们各自的猜想。探究过程如下： ①取少量该久置 ②静置，取上层 步骤 操作 现象 结论 的氢氧化钠固体 实验 清液于另一支 取样品，加水 于试管中，加入 步骤 试管中，加入2 步 搅拌，过滤，取 过量氯化钡溶 有 氢氧化钙 一3滴酚酞溶液 骤 滤纸上的滤渣 液，振荡 生成 已变质 于试管中，滴 实验 加稀盐酸 上层清液变红 现象 取步骤一的少 无色酚 步 实验 量滤液于试管 酞溶液 氢氧化钙 猜想 成立 骤 结论 中，滴加无色 变为 部分变质 酚酞溶液 地) 【任务三】定量探究氢氧化钠的变质程度 【得出结论】小刚的猜想正确。 (4)兴趣小组同学取1g久置的氢氧化钠固 【表达与交流】 体作为样品设计了如图所示实验，通过测 (3)用化学方程式解释氢氧化钙变质的原 量生成气体的体积，从而计算出碳酸钠的 因： 质量分数（不考虑其他因素的影响），实验 (4)在实验室里氢氧化钙需要 在18℃，101kPa下进行，二氧化碳的密度 大单元 保存。 为2g·L 6.【项目式学习】小明发现实验室有一瓶久置 的氢氧化钠固体，于是和同学们对该瓶氢 棉花 油层 氧化钠是否变质进行了如下探究。 a- 酸 【任务一】(1)探究氢氧化钠是否变质 足量样品 实验步骤 实验现象 稀硫酸 实验结论 ①已知在该实验条件下，测得生成气体的 取少量该久置的 说明该 体积为88mL,则生成二氧化碳的质量为 氢氧化钠固体于 固体已 go 试管中，滴加足 变质 ②通过计算，样品中碳酸钠的质量分数为 量稀盐酸 50 大单元结构化复习手册·陕西化学一战成名目 专项2碱变质的探究 量守恒定律中的元素守恒可知，碳酸钠中碳的质量与生成 1.C【解析】氧化钙与水反应放出热量，氢氧化钠固体溶于 12 二氧化碳中碳的质量相等，设碳酸钠质量为m,则m×( 水放热，向样品中加水，放出热量，说明样品中一定存在氧 106 化钙或氢氧化钠，A正确：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化 ×100%)=0.176g×( 1 钙、水和二氧化碳，向固体A中加入稀盐酸，立即产生无色 4×100%),m=0.424g,所以样品中 气体，说明固体A的成分为碳酸钙，B正确：碳酸钠与氢氧 碳酸钠的质量分数为0.424昌×10%=42.4%。 化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，溶液B中一定 含有氢氧化钠，不会只有碳酸钠，C错误：由以上分析可 专项3无明显现象的反应 知，该样品可能部分变质，D正确。 1.A 2.A【解析】①中纸花不变色，说明水不能使紫色石蕊纸花 思维构建 变色：②中纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊纸花变 探究 来瓷分 色：③中纸花变红.说明二氧化碳和水反应生成了酸性物 探究更 分祈 希证 咸行炎 设胡 已 质，即实验1能够得出C0与H,0发生化学反应的结论， C0伏片是器 A正确：滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液为红色，无色酚酞 舍家01 溶液遇酸性和中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴 2.D【解析】根据图像可知，向溶液中加人稀盐酸，开始没 加稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，由红色变为无 有二氧化碳生成，一段时间后有二氧化碳生成，说明氢氧 色，证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应，B错误；二氧 化纳固体部分变质，A正确：0~505，发生的反应是氢氧化 化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应后的溶液 钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应属于中和反应，B 中一定含有碳酸钠，可能含有氢氧化钠，实验3中选择的 正确：50：后发生的反应是碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化 某试剂不能是少量的稀盐酸，因为加入少量的稀盐酸，先 钠、二氧化碳和水，100s时，碳酸钠未反应完，此时溶液显 与氢氧化钠反应，碳酸钠还未参与反应，无明显现象，应加 减性，pH>7,C正确：200s时，溶液中碳酸钠已反应完，稀 入过量的稀盐酸，C错误：实验1是证明生成了酸性物质， 盐酸过量，此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，D错误。 实验2是证明反应物氢氧化钠消失，实验3是证明生成了 3,A【解析】证明变质，即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸 碳酸钠，D错误 钠，取样于试管中，滴加儿滴CaC2溶液，若溶液变浑浊，说 【变式训练】(1)取少量反应后的溶液于试管中，向其中加 明样品中含有碳酸钠，说明氢氧化钠溶液已经变质，A正 人锌粒（合理即可）无气泡产生（与上一空对应） 确：确定成分，即检验碳酸钠和氢氧化钠的存在，取少量溶 (2)BaCl,溶液（合理即） 有白色沉淀生成 液，加入适量石灰水，石灰水的主要成分为氢氧化钙，与碳 BaCl,+N,CO、一BaCO1!+2NaCI(与前面空对应) 构 酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤后的溶液 化 中含有反应生成的氢氧化纳，此时滴加酚酞变红，不能证 思维构建 明原溶液中含有氢氧化钠，B错误：测定纯度，即测定氢氧 众控风 险难克咆 习 中币和反 化钠或碳酸钠的含量，加入浓盐酸与碳酸钠反应放出二氧 册 化碳，用固体氢氧化钠吸收放出的二氧化碳，通过称重测 礼化钠需液反型 险正无霜 定放出二氧化碳的质量，但由于氢氧化钠还能吸收水和挥 化 把生及上 发出的氯化氢，所测得的质量并非二氧化碳的质量，C错 3.(1)溶液褪色（或溶液由红色变为无色） 误：除去杂质，即除去混合溶液中的碳酸钠，滴加氯化钡溶 液时，氯化铡与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化 (2)不能(3)AB (4)C0,+2Na0H=Na,C03+H,O 钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，D错误 4,(1)碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚 4.(1)稀盐酸由无色变为红色 酞溶液变红 (2)HCI+KOH KCI+H,O (2)有白色沉淀生成且溶液为红色 (3)BC(4)K、C、H (3)CaCl,NaOH (5)蓝色周体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色 5.(1)氢氧化钙部分变质，有氢氧化钙和碳酸钙 (6)足量稀盐酸（合理即可） (2)气泡红 5.(1)湿润的紫色石蕊纸片变红，干燥的紫色石蕊纸片不 (3)Ca(0H),+C0==CaC0,1+H,0(4)密封 变色 6.(1)有气泡生成(2)Na,C01、Na0H (2)取少量试管中的溶液于另一支试管中，加入氯化钙溶 (3)有白色沉淀生成二(4)①0.176②42.4% 液，有白色沉淀生成（合理即可） 【解析】(4)①生成二氧化碳的体积为88mL,即0.088L, (3)红色(4)将适量的稀盐酸快速推入瓶内 故生成二氧化碳的质量为0.088L,×2g/L,=0.176g:②由质 (5)F点后瓶内压强迅速增大 34 参考答案与重难题解析·陕西化学