第六单元 （单元测试）-2024-2025学年语文六年级下册单元速记·巧练系列（统编版）

第六单元达标测试卷 （时间：90分钟 满分:100分） 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、看拼音，写词语。(8分) jiù yuán      hé pàn      fú ruò         zhēn lǐ ǒu rán       wén xiàn    sōu jí      zhènɡ jù     二、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分) 1.临：①从高处往下看；②来到，到达；③靠近，对着；④照着字画模仿。 临街（ ） 居高临下（ ） 身临其境（ ） 临帖（ ） 2.胜：①胜利；②打败(别人)；③比另一个优越；④优美的景物或境界。 以少胜多（ ） 引人入胜（ ） 打胜仗（ ） 事实胜于雄辩（ ） 三、关于毕业联欢会活动策划书，下面说法不正确是哪一项呢？(2分) A.策划书是一种应用文体，是以非连续性文本的形式呈现的。 B.策划书分为活动时间、活动地点、活动分工、活动流程四项内容。 C.活动分工和活动流程是联欢会策划书中最为重要的内容。 D.策划书书写时注意分工责职要明确，活动流程要清楚。 四、将本单元出现的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(15分) （ ）夕（ ）处 （ ）（ ）动听 （ ）不（ ）待 依依（ ）（ ） 戛（ ）而（ ） 忐（ ）不（ ） 语（ ）心（ ） （ ）手（ ）来 无怨（ ）（ ） 1.形容善于讲话，说起来很生动，让人爱听的词语是_______________。 2.和“黑白分明”特点相同的词语是_______________。 3.爸爸终于出差回来了，我________________地跑去迎接他，但一想到不太理想的考试成绩。我心里又_____________起来。没想到爸爸却摸着我的头，_____________地对我说：“你只要肯努力，下次一定会取得优异的成绩！”（选词填空） 4.用画“__”的词语写一句话。 _________________________________________________________________________________ 五、下列说法不正确的项是( )。(2分) A.老师对学生的教育只不过是“无心插柳柳成荫”。 B.“感谢挂在我生命之树上的红双圈”中“生命之树上的红双圈”写出了老师的鼓励对自己人生的引领作用，表达了“我”对老师的感激之情。 C.华罗庚1956年在北京大学的演讲旨在告诉我们，聪明在于学习，天才在于积累。 D.《给老师的一封信》一文，作者通过回忆老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神。 六、下面一段话重新排列，正确的一项是( )。(2分) ①每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。 ②从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。 ③我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动…… ④此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声…… A.④③①② B.③①③④ C.③④2① D.②①④③ 七、根据所学知识填空。(15分) 1.一般来说，成长纪念册分为_____________、扉页、____________等几个部分，扉页可以写“卷首语”或“_____________”。请你为自己的成长纪念册取个贴切的名字：__________________________(4分) 2.《作文上的红双圈》中的“红双圈”有两层含义，一方面指老师对“我”作文的赞扬，另一方面指_____________________________________。(2分) 3.十年树木，____________；______________，终身难忘。 (2分) 4.小学六年的生活一晃而过，真是____________、___________（写两个表示时间易逝的成语），我即将进入中学了，我想用__________________________________（填上恰当的名言警句、谚语或诗句等）来告诚自己，使自己在今后的生活中，勤奋学习珍惜时间。(3分) 5.假如你要与自己最要好的朋友告别，请在给他（她）的纪念册上写上一句古诗名句或格言警句，表达你对友情的珍视，或是对朋友的关切之情。(2分) _________________________________________________________________________________ 6.即将小学毕业，请你帮助刘玲把对老师的临别赠言补充完整。 老师，您那眼角的皱纹有一条为我而生，您那头上的银发有一丝为我而白。“_____________ ______，___________________________。”这诗句不正是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？(2分) 八、阅读理解。(23分) (一)_________________________(9分) 苏格拉底带着他的学生漫游天南海北，增长自己的见识。通过游历，学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西，增广了见闻，现在他们各个都是满腹经纶。一天，苏格拉底他们到了一片旷野，大家在草地上坐了下来，苏格拉底对弟子们说：“现在你们已经学到了很多东西了，而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了，作为你们的最后一次考试，我问你们一个问题。” 苏格拉底问他们：“现在我们坐的是什么地方？” 学生们回答道：“旷野。”苏格拉底又问：“这里长了什么？”学生们答曰：“草。” 苏格拉底说：“是的，这里长满了草，那我要问你们一个问题，让你们想办法，你们会如何除掉这些杂草？” 学生们对于这个问题很诧异，因为他们学的是哲学，而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧，这个问题实在是大大出于他们的意料，一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。 一名学生抢先开口：“这个问题很好解决，只要用手拔掉即可。”另一个学生答道：“用镰刀割掉，那样会省力些。”第三个学生回答得更为干脆：“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来，说：“那好，现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。我们明年再来这里，看看谁的答案更好。” 一年后，三个学生都来了，在他们除草的地方已不再是杂草丛生，不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆，而另有一块地方，不是他们除草的区域，那里没有杂草，反而旺盛地长着绿油油的麦苗，在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书，他们凑上去看，那是他们老师的著作，在这摞书的上面还压着一张纸条，上面写着：“要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。”其实，我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。 1.给这篇文章取个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.三个学生除掉杂草的方法分别是什么？苏格拉底的方法是什么？ (2分) _________________________________________________________________________________3.你觉得文中哪句话写得好，用“               ”画出来，说一说为什么。(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的心灵有过什么杂草吗？假如有，你想怎么去做呢？ (3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)草房子(节选)(14分) ①一个月后，桑桑的脖子上的肿块开始变软并开始（消失 消退）。 ②就在桑桑临近考初中之前，他脖子上的肿块居然（奇迹 奇怪）般地消失了。 ③这天早晨，桑乔手托猎枪，朝天空扣动了扳机。 ④桑乔在打了七枪之后，把猎枪交给了桑桑：“再打七枪！” ⑤桑桑抓起那支发烫的猎枪，在父亲的帮助下，将枪口高高地对着天空。 ⑥当十四声枪响之后，桑桑看着天空飘起的那一片淡蓝色的硝烟，放声大哭起来。 ⑦桑桑虽然没有死，但桑桑觉得已死过一回了。 ⑧桑桑久久地坐在屋脊上。 ⑨桑桑已经考上了中学。桑乔因为工作出色，已被任命到县城边上一所中学任校长。桑桑以及桑桑的家，又要随着父亲去另一个陌生的地方。 ⑩桑桑无法告别的，只有纸月。但桑桑觉得，他无论走到哪儿，纸月都能找到他。 ⑪油麻地在桑桑心中是永远的。 ⑫桑桑望着这一幢一幢草房子，泪眼朦胧之中，它们连成了一大片金色。 ⑬鸽子们似乎知道它们的主人将于明天一早丢下他们永远离去，而在空中盘旋不止。最后，它们首尾相衔，它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去，而在空中仿佛组成了一只巨大的白色花环，围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。 ⑭桑桑的耳边,是鸽羽划过空中时发出的好听的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。 ⑮1962年8月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环…… 【补注】桑桑患了鼠疮，父亲桑乔带着他四处求医，均以失败告终。求生无望的桑桑变得格外温和、善良，他做了想做的一切事后，却意外得知省外的一个老先生能够治疗此病。桑乔带着桑桑找到老先生后，老先生为桑桑开了药方。桑桑的病渐渐好转。 1.用“—”画出文中括号里使用恰当的词语。(4分) 2.“桑桑久久地坐在屋脊上。”桑桑坐在屋脊上可能会想些什么?(4分) _________________________________________________________________________________3.《草房子》的故事结束了，桑桑也即将离开油麻地。但是这些天真烂漫的孩子却在油麻地度过了难忘的小学生活，每个孩子都在这片土地上收获了成长。哪个孩子给你留下的印象最深刻?为什么?(6分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、写作。(25分) 小学六年的学习与生活，喜忧相伴——或快乐让我们永记，或悲伤令我们难忘，这些都是我们成长的经历，都值得我们去感激。我们要感谢父母，给了我们一个温暖的家：感谢老师，给了我们的关爱和启迪；感谢朋友，伴我们健康成长；感谢对手，让我们变得更加坚强…… 请你以“谢谢你， ”为题，写一篇文章，通过具体的事例表达内心的真情实感，不少于500字。 【参考答案】 一、救援 河畔 扶弱 真理 偶然 文献 搜集 证据 二、1、③①②④ 2. ②④①③ 三、B 四、朝 相 娓娓 迫 及 不舍 然止 忑 安 重 长 信 拈 无悔 1.娓娓动听 2.朝夕相处 3.迫不及待 忐忑不安 语重心长 4.示例：毕业时，我们依依不舍地离开了 五、A 六、D 七、1.封面 正文 成长感言 示例：星辰岁月 2.老师对“我”人生道路的指引。 3.百年树人     插柳之恩     4.光阴似箭     日月如梭     一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴     5.海内存知己，天涯若比邻     6.春蚕到死丝方尽     蜡炬成灰泪始干 八、(一)1.除去心灵的杂草    2.三个学生除杂草的方法是：用手拔、用镰刀割、用火烧。苏格拉底的方法是：在上面种庄稼。    3.其实，我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。 因为这句话告诉了我们一个哲理，要让爱占满我们的灵魂。  4.示例：有。要多做好事，让善良的品质占据我的心灵。 (二)1.消退 奇迹 2.示例：我挺过来了，我没有死，但是我要离开油麻地，离开这些亲爱的伙伴了。可能这就是人生吧，充满了波折与不确定。 3.纸月给我留下的印象最深刻。因为纸月虽然身世悲惨，和外婆相依为命，但她并不怨天尤人，她以坚强乐观的心态对待生活。 九、例文参考 谢谢你，我的老师 在我小学六年的时光里，有一个人如明灯照亮我前行的路，她就是我的语文老师 —— 李老师。李老师，我真心地想对你说一声：谢谢你。 记得那是一次语文考试，我满怀信心地答题，觉得自己定能取得好成绩。可当试卷发下来，刺眼的分数让我难以置信，心情瞬间跌入谷底。放学后，我一个人留在教室默默流泪。李老师发现后，轻轻走到我身边，坐在我身旁，温柔地说：“孩子，一次的失败不代表什么，别太难过。” 她轻轻拍了拍我的肩膀，我抬起头，看到她眼中满是关切与鼓励。 李老师拿起我的试卷，一道题一道题耐心讲解，每讲完一道，都会轻声问我：“听懂了吗？” 她的声音轻柔又坚定，像一阵春风，吹散我心中的阴霾。讲解完，她还鼓励我：“你很聪明，只是这次有些粗心，老师相信你下次一定能考好。” 从那以后，李老师经常利用课余时间给我辅导功课，教我学习方法。 在李老师的帮助下，我的成绩渐渐有了起色。一次作文课上，我写的作文被李老师当作范文在全班朗读。当听到同学们的掌声，我望向李老师，她笑着向我竖起大拇指。那一刻，我心中满是对李老师的感激。 李老师，是你在我失落时给予安慰，在我迷茫时给予指引。是你的关爱与鼓励，让我重新找回自信，勇敢前行。谢谢你，我的老师，这份恩情我会永远铭记。 学科网（北京）股份有限公司 $$