2025届高考英语高频词汇精讲系列（记忆方法+固定搭配+高考考点+真题例句）0422（共50个）清单

高考英语高频词汇精讲 1.guidance /ˈgaɪdəns/n.指导 [记忆方法]联想 “guide（引导）” + “dance（舞蹈）”，就像舞蹈老师一步步 “指导” 学员完成动作 。 [固定搭配]under the guidance of（在…… 的指导下）；provide guidance（提供指导）；seek guidance（寻求指导） [高考考点]常在阅读理解中用于描述学术、生活等场景中他人给予的指导；写作中用于阐述在他人指导下完成的学习、实践等活动；语法填空中考查与介词的搭配使用。 [真题例句]（2022 年全国乙卷）Under the guidance of the coach, the team improved their performance significantly.（在教练的指导下，这个团队的表现有了显著提升。） 2.avoid /əˈvɔɪd/v.避免 [记忆方法]发音类似 “额外喂的”，想象吃太多 “额外喂的” 食物会发胖，要 “避免” 这种情况； [固定搭配]avoid doing sth.（避免做某事）；avoid sth.（避免某事）；hard to avoid（难以避免） [高考考点]在写作中用于提出避免不良行为、错误等建议；完形填空中根据语境考查其含义；语法填空中重点考查 “avoid doing sth.” 这一固定结构 。 [真题例句]（2023 年新高考 Ⅰ 卷）We should take measures to avoid making the same environmental mistakes.（我们应该采取措施避免犯同样的环境错误。） 3.opportunity /ˌɒpəˈtjuːnəti/n.机会 [记忆方法]拆分 “op - port - unity”，“op” 有 “对面” 之意，“port” 是 “港口”，“unity” 表示 “名词后置”，港口的对面有 “机会”； [固定搭配]seize an opportunity（抓住机会）；miss an opportunity（错过机会）；have an opportunity to do sth.（有机会做某事）；a golden opportunity（一个千载难逢的机会） [高考考点]写作中描述把握机会、创造机会等内容；阅读理解中理解关于机会的相关表述；语法填空中考查与动词、形容词的搭配 。 [真题例句]（2021 年全国甲卷）This summer camp provides a great opportunity for students to improve their English.（这个夏令营为学生提供了提高英语的绝佳机会。） 4.emotion /ɪˈməʊʃən/n.情绪 [记忆方法]词根词缀法，“e -” 有 “向外” 之意，“mot=mood”，“-ion” 为名词后缀，情绪是一种能 “向外驱动、表达” 的情感，如开心、难过等情绪会通过表情、行为展现出来 [固定搭配]control one's emotions（控制某人的情绪）；express emotions（表达情绪）；mixed emotions（复杂的情绪）；strong emotion（强烈的情绪） [高考考点]写作中描写人物心理、情感变化；阅读理解中分析人物情绪对行为、事件的影响；完形填空中根据语境选择合适的 “情绪” 词汇 。 [真题例句]（2023 年浙江卷）The film can arouse a wide range of emotions in the audience.（这部电影能在观众中引发各种各样的情绪。） 5.equal /ˈiːkwəl/adj.相等的；v.等于（to） [记忆方法]equ=equal [固定搭配]be equal to（等于；胜任）；equal in（在…… 方面相等）；on equal terms（平等地）；equal pay for equal work（同工同酬） [高考考点]写作中用于描述数量、程度、地位等方面的相等关系；阅读理解中理解数学、比较类文本中 “equal” 的含义；语法填空中考查其作为形容词和动词的用法及搭配 。 [真题例句]（2022 年天津卷）All countries should be treated as equal members of the international community.（所有国家都应被视为国际社会中平等的成员。） 6.contain /kənˈteɪn/v.包含 [记忆方法]词根词缀法，“con -” 表示 “共同；一起”，“tain” 有 “持有；容纳” 之意，把东西 “一起持有、容纳” 就是 “包含”；也可联想 “container（容器）”，容器是用来 “包含” 物品的 。 [固定搭配]contain sth.（包含某物）；be contained in（包含在…… 中）；contain oneself（克制自己） [高考考点]写作中描述事物的组成、内容包含关系；阅读理解中分析文本、物品等所涵盖的信息；完形填空中根据上下文理解 “包含” 的含义 。 [真题例句]（2021 年北京卷）The book contains a lot of useful information about history.（这本书包含许多关于历史的有用信息。） 7.hardly /ˈhɑːdli/adv.几乎不 [记忆方法]“hard” 是 “努力；艰难”，“-ly” 为副词后缀，联想做事太 “艰难”，几乎没什么成果，也就是 “几乎不” 能成功；也可对比记忆，与 “hard（努力地；困难的）” 区分，“hardly” 强调否定含义 。 [固定搭配]hardly ever（几乎从不）；hardly...when...（一…… 就……，hardly 位于句首时，句子要部分倒装）；can hardly do sth.（几乎不能做某事） [高考考点]阅读理解中理解否定含义的句子；写作中表达否定、几乎不可能的情况；语法填空中考查 “hardly...when...” 结构及倒装用法 。 [真题例句]（2023 年江苏卷）Hardly had he arrived at the station when the train left.（他一到车站，火车就开走了。） 8.announce /əˈnaʊns/v.宣布 [记忆方法]词根词缀法，“an -” 加强意义，“nounce” 表示 “说；报告”，如 “pronounce（发音；宣布）”，加强 “说” 的动作，就是正式地 “宣布” [固定搭配]announce sth.（宣布某事）；announce to sb.that...（向某人宣布……）；make an announcement（发布公告） [高考考点]写作中用于报道新闻、发布通知等场景；阅读理解中理解官方、机构等的宣布内容；完形填空中根据语境选择 “宣布” 相关词汇 。 [真题例句]（2022 年山东卷）The school announced that the sports meeting would be held next week.（学校宣布运动会将于下周举行。） 9.reward /rɪˈwɔːd/v.奖赏；n.报酬 [记忆方法]也可拆分 “re - ward”，“re - ” 有 “回；再次” 之意，“ward” 可看作 “ward（病房；守护）”，守护、付出后 “回” 来的东西就是 “报酬”“奖赏” 。 [固定搭配]reward sb.for sth./doing sth.（因某事 / 做某事奖赏某人）；offer a reward（提供奖赏）；in reward for（作为对…… 的奖赏） [高考考点]写作中描述奖励机制、付出与回报；阅读理解中分析与奖赏、报酬相关的情节；语法填空中考查与介词的搭配 。 [真题例句]（2021 年全国乙卷）The company rewarded him with a trip abroad for his excellent work.（公司因他出色的工作奖励他一次出国旅行。） 10.desire /dɪˈzaɪə/n.渴望；v.渴望 [记忆方法]也可拆分 “de - sire”，“de - ” 表示 “向下；加强”，“sire” 有 “陛下；男性祖先” 之意，对祖先的成就等 “加强向往”，就是 “渴望” 。 [固定搭配]have a desire to do sth.（渴望做某事）；desire to do sth.（渴望做某事）；strong desire（强烈的渴望）；fulfill one's desire（满足某人的渴望） [高考考点]写作中表达个人理想、追求；阅读理解中分析人物的心理渴望对行为的影响；完形填空中根据语境选择 “渴望” 相关词汇 。 [真题例句]（2023 年湖北卷）His desire to explore the unknown world led him to become an adventurer.（他对探索未知世界的渴望使他成为了一名冒险家。） 11.promote /prəˈməʊt/v.促进，促销，升迁 [记忆方法]词根词缀法，“pro -” 表示 “向前；推动”，“mote” 表示 “动”，如 “remote（遥远的，远离了 “动” 的地方）”，向前推动就是 “促进”；也可联想 “pro（专业的）” + “mote（看作 “move” 移动）”，专业地推动产品 “移动” 就是 “促销”，推动个人职业 “移动” 就是 “升迁” 。 [固定搭配]promote economic development（促进经济发展）；promote sales（促进销售）；promote sb.to（提升某人到…… 职位）；promote understanding（增进理解） [高考考点]写作中用于阐述推动发展、宣传推广等内容；阅读理解中理解商业、社会发展等场景中 “promote” 的含义；语法填空中考查其不同含义下的用法及搭配 。 [真题例句]（2022 年浙江卷）The government is taking measures to promote the development of the rural area.（政府正在采取措施促进农村地区的发展。） 12.gather /ˈgæðə(r)/v.聚集；n.聚集 [记忆方法]也可联想 “gether” 类似 “together（一起）”，“聚集” 就是大家到 “一起” 。 [固定搭配]gather together（聚集在一起）；gather information（收集信息）；a gathering of（一群…… 的聚集）；gather courage（鼓起勇气） [高考考点]写作中描述人群、事物聚集的场景；阅读理解中理解集会、收集等相关情节；完形填空中根据语境选择 “聚集” 相关词汇 。 [真题例句]（2021 年天津卷）A large crowd gathered in front of the concert hall waiting for the star.（一大群人聚集在音乐厅前等待那位明星。） 13.similarity /ˌsɪmɪˈlærəti/n.相似，类似 [记忆方法]词根词缀法，“simil” 表示 “相似”，如 “similar（相似的）”，“-ity” 为名词后缀，将 “相似的” 形容词转化为名词 “相似；类似”；也可联想 “similar（相似的）” 去掉 “ar” 加上 “ity” 记忆 。 [固定搭配]there be similarities between...（在…… 之间有相似之处）；show similarity（显示出相似性）；a striking similarity（显著的相似性） [高考考点]写作中用于对比、类比事物；阅读理解中分析不同事物的相似特征；语法填空中考查其与介词等的搭配 。 [真题例句]（2023 年四川卷）There are many similarities in the cultural traditions of these two countries.（这两个国家的文化传统有许多相似之处。） 14.advance /ədˈvɑːns/n.前进；adj.提前的 [记忆方法]词根词缀法，“ad -” 表示 “向；朝”，“vance” 表示 “前进”，如 “vanguard（先锋，走在 “前进” 队伍前面的人）”，朝着前方走就是 “前进”；“提前的” 含义可联想 “向前进发” 就是比原定时间更早行动 。 [固定搭配]in advance（提前）；make an advance（取得进步）；advance payment（预付款）；advance technology（先进技术） [高考考点]写作中描述发展、进步等场景；阅读理解中理解时间、程度等方面的 “提前” 或 “前进”；语法填空中考查其作为名词和形容词的用法及搭配 。 [真题例句]（2022 年北京卷）We should make an advance plan for our future study.（我们应该为未来的学习提前制定计划。） 15.percent /pəˈsent/n.百分比 [记忆方法]拆分 “per - cent”，“per” 表示 “每”，“cent” 表示 “百”，合起来就是 “每一百”，即 “百分比”；也可联想 “century（世纪，一百年）”，“percent” 与 “一百” 相关 。 [固定搭配]...percent of（…… 的百分之……）；a large/small percent（大 / 小百分比）；increase/decrease by...percent（增加 / 减少百分之……） [高考考点]写作中用于数据分析、比例描述；阅读理解中理解统计、经济等文本中的百分比含义；语法填空中考查其与数字、名词的搭配 。 [真题例句]（2021 年全国甲卷）About 30 percent of the students in our school are from rural areas.（我们学校大约 30% 的学生来自农村地区。） 16.character /ˈkærɪktə(r)/n.个性，人物 [记忆方法]联想 “char（看作 “charm” 魅力）” + “acter=actor 演员”，演员有独特的 “个性” 一样独特；也可联想在小说、电影等作品中，作者会用各种情节 “刻画” “人物（character）” 。 [固定搭配]strong character（坚强的个性）；main character（主要人物）；character trait（性格特征）；build character（塑造性格） [高考考点]写作中描写人物形象、性格；阅读理解中分析文学作品中的人物特点；完形填空中根据语境选择 “个性” 或 “人物” 含义 。 [真题例句]（2023 年山东卷）The character in the novel has a complex and interesting personality.（小说中的这个人物有着复杂而有趣的个性。） 17.frighten /ˈfraɪtn/v.使惊吓 [记忆方法]“fright” 本身表示 “惊吓；恐怖”，“-en” 为动词后缀，使产生 “惊吓” 的状态就是 “使惊吓” [固定搭配]frighten sb.（使某人惊吓）；be frightened of（害怕……）；frighten away/off（把…… 吓跑） [高考考点]写作中描述恐怖场景、情绪；阅读理解中理解人物因惊吓产生的反应；完形填空中根据语境选择 “惊吓” 相关词汇 。 [真题例句]（2022 年江苏卷）The sudden loud noise frightened the little girl and she started to cry.（突然的巨响把小女孩吓坏了，她开始哭起来。） 18.accessible /ækˈsesəbl/adj.易接近的；可得到的 [记忆方法]词根词缀法，“access” 表示 “接近；进入；使用”，“-ible” 为形容词后缀，表 “可…… 的”，即 “易接近的；可得到的”；也可联想 “access（通道）”，有 “通道” 就容易 “接近” 或 “得到”。还能通过场景记忆，想象一个公共图书馆，对所有人开放，大家都能自由进入借书看书，这就是 “accessible” 的体现。 [固定搭配]be accessible to（对…… 是可接近的；对…… 是可得到的）；easily accessible（容易接近的；容易得到的）；make sth.accessible（使某物可获得） [高考考点]写作中描述资源获取、场所开放等情况；阅读理解中理解关于信息、设施等是否易于获取或接近的内容；语法填空中考查其与介词的搭配以及在句子中的语法功能。 [真题例句]（2023 年河北卷）The new community center is accessible to people with disabilities, which is very considerate.（新的社区中心对残障人士开放，这非常贴心。） 19.potential /pəˈtenʃəl/adj.潜在的；n.潜力 [记忆方法]词根词缀法，“potent” 表示 “有力的；有效的”，“-ial” 为形容词后缀，“潜在的” 东西往往蕴含着力量；名词 “潜力” 可联想为蕴含力量但尚未完全发挥出来的状态。 [固定搭配]potential for（…… 的潜力）；potential risk（潜在风险）；realize one's potential（发挥某人的潜力）；have the potential to do sth.（有做某事的潜力） [高考考点]写作中分析事物发展的可能性、优势；阅读理解中判断市场、人才等方面的潜在因素；语法填空中考查其作为形容词和名词的用法及搭配。 [真题例句]（2022 年河南卷）This young athlete has great potential to break the world record in the future.（这位年轻的运动员未来极有潜力打破世界纪录。） 20.review /rɪˈvjuː/v.复习；n.复习，评论 [记忆方法]词根词缀法，“re -” 表示 “再；又”，“view” 表示 “看”，“再看” 学习过的内容就是 “复习”；对事物 “再看” 后给出看法就是 “评论”。还可以联想看电影或读书后，重新梳理内容并写下感想，这就是 “review” 的过程。 [固定搭配]review lessons（复习功课）；write a review（写评论）；under review（在审查中）；a book/movie review（书评 / 影评） [高考考点]写作中用于总结学习过程、评价作品；阅读理解中理解他人的评论观点；语法填空中考查其作为动词和名词的不同用法及相关短语搭配。 [真题例句]（2021 年安徽卷）Before the final exam, the teacher asked us to review all the important knowledge points.（在期末考试前，老师让我们复习所有重要的知识点。） 21.replace /rɪˈpleɪs/v.取代 [记忆方法]词根词缀法，“re -” 表示 “重新”，“place” 表示 “放置”，“重新放置” 某物，也就是用新的东西 “取代” 旧的东西。可以联想智能手机逐渐 “取代” 了传统的功能手机，新的手机被 “重新放置” 到人们使用的位置。 [固定搭配]replace sth.with/by sth.（用某物取代某物）；replace sb.as（取代某人成为……）；be replaced by（被…… 取代） [高考考点]写作中讨论科技发展、社会变革中事物的替代现象；阅读理解中理解新旧事物交替的相关内容；语法填空中考查其固定搭配及被动语态用法。 [真题例句]（2023 年福建卷）In the future, renewable energy sources are likely to replace traditional fossil fuels.（在未来，可再生能源很可能会取代传统的化石燃料。） 22.greedy /ˈgriːdi/adj.贪婪的 [记忆方法]也可以通过拆分 “greed（贪婪）” + “-y”（形容词后缀）来记忆，“-y” 表示具有某种性质，即 “贪婪的”。 [固定搭配]be greedy for（对…… 贪婪）；greedy people（贪婪的人）；greedy desire（贪婪的欲望） [高考考点]写作中刻画人物负面性格特点；阅读理解中分析人物行为背后的贪婪动机；完形填空中根据语境选择合适的形容词。 [真题例句]（2022 年湖北卷）The greedy merchant raised the prices of essential goods during the crisis to make more profits.（那个贪婪的商人在危机期间抬高生活必需品的价格以获取更多利润。） 23.shock /ʃɒk/n.震惊；v.使震惊 [记忆方法](1)shock=shake (2)谐音休克 [固定搭配]a shock to（对…… 的震惊）；be shocked at/by（对…… 感到震惊）；shock wave（冲击波）；culture shock（文化冲击） [高考考点]写作中描述意外事件带来的感受；阅读理解中理解人物情绪反应；语法填空中考查其作为名词和动词的用法及相关短语搭配。 [真题例句]（2021 年辽宁卷）The news of his sudden resignation came as a great shock to all his colleagues.（他突然辞职的消息让他所有的同事都大为震惊。） 24.judge /dʒʌdʒ/v.判断；n.法官，裁判 [记忆方法]发音类似 “榨汁”，可以联想 “榨汁” 时需要判断水果的好坏、成熟度等，这就是 “判断” 的过程；而 “法官”“裁判” 也是需要对事物、事件进行公正 “判断” 的角色。 [固定搭配]judge by/from（根据…… 判断）；judge sb.to be（认为某人是……）；a judge of（…… 的行家）；pass judgment（作出判决） [高考考点]写作中表达观点、评价事物；阅读理解中分析人物的判断依据；语法填空中考查其作为动词和名词的用法及搭配。 [真题例句]（2023 年湖南卷）We can't judge a person's ability just by his appearance or educational background.（我们不能仅仅根据一个人的外表或教育背景来判断他的能力。） 25.praise /preɪz/n.称赞；v.称赞 [记忆方法]P+raise [固定搭配]praise sb.for sth.（因某事称赞某人）；high praise（高度赞扬）；sing the praises of（高度赞扬……）；earn praise（赢得称赞） [高考考点]写作中描述对他人、事物的认可；阅读理解中理解人物之间的赞美情节；语法填空中考查其作为动词和名词的用法及搭配。 [真题例句]（2022 年重庆卷）The teacher praised the student for his excellent performance in the science competition.（老师因这个学生在科学竞赛中的出色表现而称赞他。） 26.recover /rɪˈkʌvə/v.恢复 [记忆方法]词根词缀法，“re -” 表示 “重新”，“cover” 表示 “覆盖；遮盖”，生病或受挫折就像被一层不好的东西 “覆盖”，“重新” 揭开这层东西，就是 “恢复” 到正常状态。还可以联想 “cover（封面）”，一本书的封面破损后修复好，就如同 “恢复” 了原本的样子。 [固定搭配]recover from（从…… 中恢复）；recover one's health（恢复健康）；recover consciousness（恢复意识）；recover lost time（弥补失去的时间） [高考考点]写作中描述健康、经济、情绪等方面的恢复；阅读理解中理解人物或事物恢复的过程；语法填空中考查其与介词的搭配及动词用法。 [真题例句]（2021 年江西卷）It took her several months to recover from the serious car accident.（她花了好几个月才从那场严重的车祸中恢复过来。） 27.confuse /kənˈfjuːz/v.使困惑 [记忆方法]词根词缀法，“con -” 表示 “共同；一起”，“fuse” 表示 “融合；混合”，把很多东西 “混合” 在一起，会让人 “困惑” 。也可以联想在迷宫中，多条道路 “混合” 在一起，让人不知道该走哪条，从而感到 “困惑”。 [固定搭配]confuse sb.（使某人困惑）；be confused about（对…… 感到困惑）；confuse A with B（把 A 和 B 混淆） [高考考点]写作中描述因复杂情况产生的困惑；阅读理解中理解人物的困惑心理；语法填空中考查其固定搭配及动词用法。 [真题例句]（2023 年陕西卷）The complicated instructions on the machine confused the users, and they didn't know how to operate it.（机器上复杂的说明把用户弄糊涂了，他们不知道该如何操作。） 28.spot /spɒt/n.地点；v.发现 [记忆方法]通过形象记忆，“spot” 可以想象成地图上的一个 “点”，这个 “点” 就是一个 “地点”；而从远处看到一个 “点”，也就是 “发现” 了它。也可以联想斑点，一个斑点出现在某个地方，既可以指这个有斑点的 “地点”，也可以理解为 “发现” 了这个斑点。 [固定搭配]a scenic spot（风景区）；on the spot（当场；在现场）；spot sb.doing sth.（发现某人正在做某事）；put sb.on the spot（使某人陷入困境） [高考考点]写作中描述地点、场景；阅读理解中理解发现事物的情节；语法填空中考查其作为名词和动词的用法及相关短语搭配。 [真题例句]（2022 年山西卷）When he was walking in the forest, he spotted a rare bird on a tree branch.（当他在森林里散步时，他发现树枝上有一只珍稀鸟类。） 29.attempt /əˈtempt/v.企图，尝试（to）；n.试图 [记忆方法]词根词缀法，“at -” 表示 “加强”，“tempt” 表示 “尝试；引诱”，“加强尝试” 的意愿就是 “企图”“尝试”；名词 “试图” 可理解为 “尝试” 的行为。也可以联想 “tempt（诱惑）”，受到某种诱惑而 “尝试” 去做某事。 [固定搭配]attempt to do sth.（尝试做某事）；make an attempt（进行尝试）；in an attempt to（为了……）；attempt at（对…… 的尝试） [高考考点]写作中表达努力尝试做某事；阅读理解中理解人物的尝试行为及结果；语法填空中考查其作为动词和名词的用法及搭配。 [真题例句]（2021 年内蒙古卷）They made several attempts to solve the problem, but all failed.（他们多次尝试解决这个问题，但都失败了。） 30.available /əˈveɪləbl/adj.可利用的（to） [记忆方法]词根词缀法，“a -” 加强意义，“vail” 表示 “价值；有用”，“-able” 为形容词后缀，表 “可…… 的”，即 “可利用的”。可以联想资源、工具等具有 “价值” 且能被 “利用” 的状态就是 “available”。也可通过场景记忆，图书馆里有很多可借阅的书籍，这些书籍就是 “available” 的资源。 [固定搭配]be available to（对…… 可利用的）；make sth.available（使某物可用）；available resources（可用资源）；available time（可用时间） [高考考点]写作中描述资源、机会等的可获取性；阅读理解中理解信息、物品等是否可用；语法填空中考查其与介词的搭配以及在句子中的语法功能。 [真题例句]（2023 年吉林卷）The new software provides a lot of functions that are available to all users for free.（这款新软件提供了许多所有用户都可免费使用的功能。） 31.destruction /dɪˈstrʌkʃən/n.破坏，毁灭 [记忆方法]词根词缀法，“de -” 表示 “否定；向下”，“struct” 表示 “建造”，“-ion” 为名词后缀，把建造好的东西 “向下破坏”，就是 “破坏，毁灭” 。也可以联想 “construct（建造）” 的反义词，在 “construct” 前加上 “de - ” 变为 “destruct”，再加上名词后缀 “-ion” 得到 “destruction”。 [固定搭配]cause destruction（造成破坏）；environmental destruction（环境破坏）；the destruction of（…… 的毁灭）；widespread destruction（大面积的破坏） [高考考点]写作中讨论灾害、战争等带来的破坏；阅读理解中理解事物被破坏的原因和后果；语法填空中考查其与动词、形容词的搭配。 [真题例句]（2022 年天津卷）The wildfire brought great destruction to the forest, leaving many animals homeless.（这场野火给森林带来了巨大的破坏，使许多动物无家可归。） 32.construct /kənˈstrʌkt/v.建造，构造 [记忆方法]词根词缀法，“con -” 表示 “共同；一起”，“struct” 表示 “建造”，大家 “一起建造” 就是 “construct” 。可以联想建筑工人一起合作 “建造” 房屋，或者科学家们 “构造” 理论模型。 [固定搭配]construct a building（建造一座建筑）；construct a theory（构建一个理论）；constructive advice（建设性意见）；well - constructed（结构良好的） [高考考点]写作中描述建设过程、创造事物；阅读理解中理解工程、学术等领域的建造、构造内容；语法填空中考查其动词用法及相关派生词。 [真题例句]（2021 年广东卷）They plan to construct a new sports center in the city to meet the needs of the residents.（他们计划在城市里建造一个新的体育中心，以满足居民的需求。） 33.function /ˈfʌŋkʃən/n.功能；v.起作用 [记忆方法]词根词缀法，“funct” 表示 “做；执行”，“-ion” 为名词后缀，执行的事情所达成的就是 “功能”；动词 “起作用” 可理解为执行任务、发挥效能。也可以通过生活场景记忆，手机有打电话、拍照等 “功能”，当它能正常使用这些功能时，就是在 “起作用”。 [固定搭配]the function of（…… 的功能）；function as（起…… 的作用；作为…… 起作用）；perform a function（履行功能）；basic function（基本功能） [高考考点]写作中介绍产品、系统等的功能；阅读理解中理解事物的运作机制；语法填空中考查其作为名词和动词的用法及搭配。 [真题例句]（2023 年江苏卷）This newly - invented device functions well in detecting air pollution.（这个新发明的设备在检测空气污染方面效果很好。） 34.argument /ˈɑːgjumənt/n.观点（on/about），争论 [记忆方法]词根词缀法，“argu” 表示 “争论；辩论”，如 “argue（争论）”，“-ment” 为名词后缀，争论得出的结论就是 “观点”，争论的行为就是 “争论” 。也可以联想在辩论赛中，双方围绕某个主题展开 “争论”，并阐述各自的 “观点”。还可以将 “argument” 拆分成 “ar（看作 are） + gu（拼音 “鼓”） + ment（音似 “门”）”，想象大家在门口激烈鼓动、各执一词地争论，由此记住 “争论” 含义，进而延伸到 “观点” 。 [固定搭配]have an argument with sb.（与某人争论）；put forward an argument（提出一个观点）；argument on/about（关于…… 的观点 / 争论）；strong argument（有力的论点）；settle an argument（解决争端） [高考考点]写作中阐述观点、辩论；阅读理解中分析文章的论点、论据；完形填空中根据语境选择 “观点” 或 “争论” 相关内容；语法填空中考查与介词的搭配使用，如 “an argument on/about sth.” 。 [真题例句]（2022 年北京卷）There was a heated argument about how to improve the efficiency of the project among the team members.（团队成员之间就如何提高项目效率展开了激烈的争论。） 35.labor /ˈleɪbə(r)/n.劳力 • [记忆方法]发音近似 “累吧”，可联想体力劳动会让人感觉疲惫，“劳力” 工作往往是辛苦劳累的 。也可联系 “laboratory（实验室）”，实验室里的工作也需要人力付出，都与 “劳力” 相关；还可以通过词根 “labor” 本身就表示 “工作；劳动” 来记忆 。 [固定搭配]manual labor（体力劳动）；labor force（劳动力）；cheap labor（廉价劳动力）；intensive labor（密集劳动）；labor market（劳动力市场） [高考考点]写作中描述生产、建设等场景中人力的投入；阅读理解中涉及经济、社会领域中劳动力相关话题；完形填空中根据上下文选择合适的词汇；偶尔在语法填空中考查与其他词的搭配，如 “the labor of...” 。 [真题例句]（2021 年全国卷）With the development of technology, the demand for manual labor in some industries is decreasing.（随着技术的发展，一些行业对体力劳动的需求正在减少。） 36.private /ˈpraɪvət/adj.私人的，秘密的 [记忆方法]词根词缀法，“priv” 表示 “单个；私人”，“-ate” 为形容词后缀，强调属于个人独有的、私密的性质 。可联想 “private car（私家车）”，是个人专属的交通工具；也可以将 “private” 拆分成 “pri（看作 price 价格） + vate（音似 “wait 等待”）”，想象私人交易中，价格是需要等待私下商议的秘密，从而记住 “私人的；秘密的” 含义 。 [固定搭配]private property（私人财产）；private conversation（私人谈话）；private school（私立学校）；in private（私下地）；keep sth.private（对某事保密） [高考考点]写作中描述个人空间、隐私等话题；阅读理解中理解关于私人领域、秘密事务的内容；完形填空中根据语境选择合适的形容词；语法填空中考查与介词搭配以及形容词作定语、表语的用法 。 [真题例句]（2023 年湖北卷）Everyone has the right to protect their private information from being leaked.（每个人都有权保护自己的私人信息不被泄露。） 37.repeat /rɪˈpiːt/v.重复 [记忆方法]词根词缀法，“re -” 表示 “再；重复”，“peat” 可看作 “pet（宠物）”，想象训练宠物一个动作，需要 “重复” 多次 ；也可以拆分 “re（再） + pea（豌豆） + t（看作 to）”，把豌豆再拿过来，类似一种重复的动作 。还可以通过实际场景记忆，背诵课文时不断诵读，就是在 “重复” 内容 。 [固定搭配]repeat after sb.（跟某人重复）；repeat oneself（重复自己的话；重蹈覆辙）；repeat a mistake（重复犯错）；repeat an experiment（重复实验）；without repeat（无重复地） [高考考点]写作中强调观点、内容；阅读理解中理解重复行为或表述的目的；完形填空中根据语境选择合适的动词；语法填空中考查动词的时态、语态以及与其他词的搭配 。 [真题例句]（2022 年山东卷）The teacher asked the student to repeat the question clearly so that everyone could hear.（老师让学生清楚地重复一下问题，以便每个人都能听到。） 38.spirit /ˈspɪrɪt/n.精神 [记忆方法]也可通过词根 “spir” 表示 “呼吸；生命”，引申为赋予生命活力的 “精神”；还可以联系 “inspire（激励；鼓舞）”，激励他人往往是给予精神上的力量，与 “spirit” 相关 。 [固定搭配]team spirit（团队精神）；high spirits（兴高采烈）；in the spirit of（本着…… 的精神）；break one's spirit（挫某人的锐气）；raise one's spirits（振奋某人的精神） [高考考点]写作中描述人物品质、团队氛围；阅读理解中分析文章传达的精神内涵；完形填空中根据语境选择合适的名词；偶尔在语法填空中考查与介词的搭配 。 [真题例句]（2021 年天津卷）The players showed great team spirit during the football match and finally won the game.（球员们在足球比赛中展现出了强大的团队精神，最终赢得了比赛。） 39.suppose /səˈpəʊz/v.假设，认为 [记忆方法]词根词缀法，“sup -” 表示 “在下面；支持”，“pose” 表示 “放置；提出”，在心中 “提出” 一个想法、假设，就是 “suppose” 。，与 “guess（猜测）” 区分，“suppose” 更侧重基于一定依据的假设 。 [固定搭配]be supposed to do sth.（应该做某事）；suppose that...（假设……）；I suppose so/not（我认为是 / 不是这样）；suppose sb.to be（认为某人是） [高考考点]写作中提出假设、表达观点；阅读理解中理解作者假设的情景或观点；完形填空中根据语境选择合适的动词；语法填空中考查 “be supposed to do sth.” 等固定搭配的用法 。 [真题例句]（2023 年四川卷）We are supposed to hand in the assignment before the end of this week according to the teacher's requirement.（根据老师的要求，我们应该在本周末前提交作业。） 40.desert /ˈdezət/n.沙漠；v.遗弃 [记忆方法]一词多义记忆，作名词 “沙漠” 时，发音类似 “滴着它”，想象沙漠中水分极少，只能 “滴着它” 珍惜使用；作动词 “遗弃” 时，可拆分 “de（离开） + sert（看作 serve 服务）”，不再提供服务、离开，就是 “遗弃” 。也可以通过形象记忆，沙漠给人荒芜、被遗弃的感觉，将名词和动词含义联系起来 。 [固定搭配]the Sahara Desert（撒哈拉沙漠）；desert island（荒岛）；desert sb./sth.（遗弃某人 / 某物）；a waterless desert（无水的沙漠）；desert one's post（擅离职守） [高考考点]写作中描述自然环境、人物遭遇；阅读理解中涉及地理、生存等话题；完形填空中根据语境选择合适的词性及词义；语法填空中考查词性转换及与其他词的搭配 。 [真题例句]（2022 年江苏卷）The soldier was punished for deserting his comrades in the war.（这名士兵因在战争中遗弃战友而受到惩罚。） 41.exchange /ɪkˈstʃeɪndʒ/n.交换；v.交换（for） [记忆方法]词根词缀法，“ex -” 表示 “出；向外”，“change” 表示 “改变；交换”，彼此拿出东西进行 “改变”，就是 “交换” 。可联想 “exchange student（交换生）”，学生到对方学校学习，双方进行人员 “交换”；也可以通过拆分 “ex（出） + chan（拼音 “缠”） + ge（拼音 “哥”）”，想象两人缠在一起，拿出东西 “交换” 给对方 。 [固定搭配]exchange sth.for sth.（用某物交换某物）；exchange ideas/views（交换想法 / 观点）；cultural exchange（文化交流）；in exchange for（作为…… 的交换）；exchange rate（汇率） [高考考点]写作中描述交易、沟通等场景；阅读理解中涉及经济、文化交流等内容；完形填空中根据语境选择合适的动词或名词；语法填空中考查与介词的搭配以及词性转换 [真题例句]（2021 年安徽卷）In the international cultural festival, students from different countries exchanged their traditional customs and cultures.（在国际文化节上，来自不同国家的学生们交流了他们的传统习俗和文化。） 42.fairly /ˈfɛəli/adv.公正地，相当地 [记忆方法]词根词缀法，“fair” 表示 “公平的；公正的”，“-ly” 为副词后缀，由形容词转化为副词，表示 “公正地” ；“相当地” 含义可联想事情做得符合公平标准，程度上也达到了一定水平，即 “相当地” 。也可以通过对比记忆，与 “fair（公平的）”、“unfair（不公平的）” 一起记忆 。 [固定搭配]treat sb.fairly（公平地对待某人）；fairly good/well（相当好）；fairly quickly（相当快）；act fairly（公正行事）；be fairly certain（相当确定） [高考考点]写作中评价行为、描述程度；阅读理解中理解对事物的评价或程度表述；完形填空中根据语境选择合适的副词；语法填空中考查副词修饰动词、形容词的用法 。 [真题例句]（2023 年河北卷）The referee judged the game fairly, and both teams accepted the result.（裁判公正地评判了比赛，两队都接受了结果。） 43.regret /rɪˈgret/v.后悔；n.后悔 [记忆方法]词根词缀法，“re -” 表示 “再；又”，“gret” 可看作 “great（好）”，再来一次就好了--后悔” 。还可以通过场景记忆，错过重要机会后内心懊恼的感觉就是 “后悔” 。 [固定搭配]regret doing sth.（后悔做过某事）；regret to do sth.（遗憾地要做某事）；express regret（表达后悔）；deep regret（深深的后悔）；with regret（遗憾地） [高考考点]写作中抒发情感、描述经历；阅读理解中分析人物心理；完形填空中根据语境选择合适的动词或名词；语法填空中考查 “regret doing sth.” 和 “regret to do sth.” 的区别及用法 。 [真题例句]（2022 年河南卷）I regret not taking my parents' advice and making such a wrong decision.（我后悔没听父母的建议，做出了这样一个错误的决定。） 44.strict /strɪkt/adj.严格的（with） [记忆方法] 也可通过词根 “strict” 本身表示 “拉紧；严格” 记忆；还可以联想 “strike（打击；罢工）”，罢工往往是因为对某些要求严格，与 “strict” 产生关联 。 [固定搭配]be strict with sb.（对某人严格）；be strict in sth.（在某事上严格）；strict rules（严格的规则）；strict discipline（严格的纪律）；a strict teacher（一位严格的老师） [高考考点]写作中描述人物性格、管理方式；阅读理解中理解对标准、要求等的严格态度；完形填空中根据语境选择合适的形容词；语法填空中考查与介词的搭配使用 。 [真题例句]（2021 年辽宁卷）My coach is very strict with us in daily training, but it helps us improve a lot.（我的教练在日常训练中对我们非常严格，但这帮助我们进步很大。） 45.fellow /ˈfeləʊ/n.同事，家伙 [记忆方法]形似follow（跟随） 的跟班 [固定搭配]fellow workers（同事）；a poor fellow（可怜的家伙）；fellow students（同学）；fellow traveler（旅伴）；fellow countryman（同胞） [高考考点]写作中描述人物关系；阅读理解中理解人物身份；完形填空中根据语境选择合适的名词；在口语化表达相关的阅读或写作中常出现 。 [真题例句]（2023 年福建卷）He always gets along well with his fellow colleagues and is popular in the company.（他总是和同事相处得很好，在公司里很受欢迎。） 46.gradually /ˈgrædjuəli/adv.逐渐地 [记忆方法]gradu” 形似grade。逐级前进-逐渐的 [固定搭配]gradually change（逐渐改变）；gradually improve（逐渐提高）；gradually decrease（逐渐减少）；become gradually（逐渐变得）；fade away gradually（逐渐消失） [高考考点]写作中描述变化过程；阅读理解中理解事物发展趋势；完形填空中根据语境选择合适的副词；语法填空中考查副词修饰动词、形容词的用法 。 [真题例句]（2022 年湖北卷）As time went on, the small village gradually developed into a modern town.（随着时间的推移，这个小村庄逐渐发展成了一个现代化的城镇。） 47.belief /bɪˈliːf/n.信念，信仰 [记忆方法]词根词缀法，“believ” 是 “believe（相信）” 的变体，“-f” 为名词后缀，将动词 “相信” 转化为名词 “信念，信仰” 。也可联想 “relief（宽慰；减轻）”，有了 “信念，信仰” 内心会得到 “宽慰” ；还可以通过拆分 “be（是） + lief（形似 life 生命）”，信念如同生命一样重要 。 [固定搭配]have a belief in（对…… 有信念）；religious belief（宗教信仰）；strong belief（坚定的信念）；shake one's belief（动摇某人的信念）；beyond belief（难以置信） [高考考点]写作中阐述精神追求、价值观；阅读理解中分析人物内心世界；完形填空中根据语境选择合适的名词；语法填空中考查与介词的搭配 。 [真题例句]（2021 年江西卷）Her belief in herself gave her the courage to overcome all the difficulties.（她对自己的信念给了她克服所有困难的勇气。） 48.imagination /ɪˌmædʒɪˈneɪʃən/n.想象力 [记忆方法]词根词缀法，“imagine” 表示 “想象”，“-ation” 为名词后缀，将动词转化为名词 “想象力” 。可联想 “magic（魔法）”，充满 “想象力” 的作品就像有 “魔法” 一样吸引人；也可以拆分 “im（进入） + agin（看作 agin 再次） + ation（名词后缀）”，进入一个可以不断创造新事物的状态，就是 “想象力” 的体现 。 [固定搭配]rich imagination（丰富的想象力）；stimulate one's imagination（激发某人的想象力）；beyond imagination（超乎想象）；lack imagination（缺乏想象力）；use one's imagination（发挥某人的想象力） [高考考点]写作中描写创意、虚构内容；阅读理解中理解文学创作、科幻题材等相关内容；完形填空中根据语境选择合适的名词；语法填空中考查其与动词、形容词的搭配使用，如 “stimulate imagination” 等结构。 [真题例句]（2023 年浙江卷）The writer's vivid description in the novel shows his extraordinary imagination.（这部小说中作者生动的描写展现了他非凡的想象力。） 49.official /əˈfɪʃəl/adj.正式的；官方的 [记忆方法]词根词缀法，“offic” 源于 “office（办公室；公职）”，“-ial” 为形容词后缀，与办公室、公职相关的，引申为 “正式的；官方的”。也可联想 “official document（官方文件）”，这类文件通常具有正式性和权威性；还能通过对比记忆，与 “unofficial（非官方的）” 对比，强化对 “official” 含义的理解。 [固定搭配]official statement（官方声明）；official website（官方网站）；official permission（正式许可）；official language（官方语言）；an official visit（正式访问） [高考考点]写作中引用官方信息、描述正式场合；阅读理解中理解政策、公告等官方内容；完形填空中根据语境选择合适的形容词；语法填空中考查其作为定语、表语的用法及与名词的搭配。 [真题例句]（2022 年山东卷）According to the official data, the local economy has been growing steadily this year.（根据官方数据，今年当地经济一直稳步增长。） 50.account /əˈkaʊnt/n.帐户，事情；v.说明（for） [记忆方法]词根词缀法，“ac -” 表示 “加强”，“count” 表示 “计算；数数”，银行账户需要精确计算，因此 “account” 有 “帐户” 之意；从 “计算” 引申出对事情的梳理、阐述，即 “说明”。也可联想 “accountant（会计）”，会计的主要工作就是处理账户和账目，帮助记忆 “account” 的含义。还可以通过拆分 “ac（看作 act 行动） + count（数量）”，用行动和数量来 “说明” 情况。 [固定搭配]open an account（开户）；bank account（银行账户）；give an account of（描述；叙述）；account for（解释；说明原因；占…… 比例）；on account of（由于；因为） [高考考点]写作中描述财务情况、解释现象；阅读理解中涉及经济、新闻报道等领域中对事件的阐述；完形填空中根据语境选择合适的词性及词义；语法填空中考查 “account for” 等固定搭配的用法以及名词与动词之间的转换。 [真题例句]（2021 年全国乙卷）Bad weather accounted for the delay of the flight.（恶劣天气是航班延误的原因。） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$