广东省河源市源城区2024-2025学年四年级下学期4月期中科学试题

源城区2024一2025学年第二学期四年级科学学科素养期中作业题 : 认真书写、乐于思考和交流是一种好习惯，你的作业完成得如何呢？请用彩色笔涂星星进 : 行评价。 : : 自评 同桌互评 师评 总评 : ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我一共获得 n 郑 一、选择题。（每题3☆，共39☆） : 1.剥离凤仙花种子的种皮不容易，常采用的方法是( A.浸泡种子把种皮泡胀 B.用刀把种皮剥开 C.放到锅里煮 2. 植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了( : A.保持植物身体的平衡 B.能更大限度地接受太阳光 C.美观 : : 3.凤仙花生长发育需要( 製 A.阳光、土壤、适宜的水分 痴 B.阳光、土壤、适宜的水分和温度 : : C.阳光、土壤、适宜的温度 4. 下列图示中，不能点亮小灯泡的是( : : 常 : A 5.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成( 阳 A.断路 B.通路 C.短路 : 6.下列用电器，一般使用干电池的是() A.手电筒 B.日光灯 别 C.电冰箱 四年级科学学科素养期中作业题第1页共4页 7.控制电路中电流通与断的电器元件是( A.用电器 B.电源 C.开关 8。小明在教学楼下发现了一种不知名的植物，如图是该植物的根，其根属于 ( A.直根系 B.须根系 C.变态根 9,某一种植物的果实很轻，上部长有小刺，顶端逐渐收缩，长有白色冠毛，冠 毛多而细长，所以这种植物传播种子的方式很有可能是( )。 A.动物传播 B.弹力传播 C.风力传播 10.在凤仙花植株上选一片叶子，套上一个干燥的塑料袋，一段时间后发现塑料 袋内壁上出现小水珠，这是由于植物叶的()作用。 A.蒸腾 B.光合 C.呼吸 11.家庭电路中的电压一般是( A.200V B.220V C.1.5V 12.图片上哪个部分属于种子的胚芽？( A.2 B.4 C.5 13.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明( )。 A.生物与非生物的关系B.不同生物之间的关系 C.生物体能够繁殖自己的后代 二、判断题。（每题2☆，共22☆） 1.种子萌发需要适宜的水分、温度和空气。 ( 2.蒲公英种子的传播方式是风力传播。 ( 3.凤仙花的根属于须根系，能把植株固定在土壤中。 ( 4.成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实和种子。 ( 5.我们不能用湿抹布擦拭家里的插座。 四年级科学学科素养期中作业题第2页共4页 6.我们用电路检测器检测人体，小灯泡不亮，说明人体不是导体。 7.点亮一个小灯泡只需要一节干电池、一根导线和一个小灯泡。 8.干电池的铜帽是负极用符号“+”表示，锌壳是正极用符号“-”表示。( 9.种子萌发先长出茎。 10.绿色开花植物几乎都是从种子开始生命。 11种植时，选种子时要挑选饱满、没受过伤的种子。 三、画图题(9颗☆) 为了探究电路的秘密，小柯和他的同学一起做了以下这些实验。 用线条表示导线，连接下图的简易电路，点亮小灯泡。 四、连线题(8颗☆) 将下列植物的器官与其对应的作用用线连接起来。 根 支持植物、运输水分和养料 茎 吸收阳光制造养料、蒸腾水分 叶 ,发育成果实和种子 花 吸收水分、固定植物 五、实验探究题（共22颗☆） (一)在学习了《植物的生长变化》之后，小柯对植物的生长过程十分感兴趣，于 是自己在家种植了凤仙花。(12颗☆) 1.(6颗☆)种在土壤中的凤仙花种子长势良好，慢慢长成了植株为了探究植物根 的作用，小柯选择了一棵长势较好的带根的凤仙花植株放入 盛有水的试管中，将根浸泡在水中，在水面上滴一些植物油， 并在水面处做好标记（如图所示）。→段时间后，可以观察 风仙花的极 到试管中的水位 ,说明 2.(3颗☆)为了使现象更明显，可以在试管中加入( 红线 A.盐 B.红墨水 C.油 3.(3颗☆)在水面上滴一些植物油，目的是使试管中的水( A.不会蒸发到空气中 B.不会被植物吸收 C.不会和空气接触 (二)下面几幅图是黄瓜生长过程的示意图。（共10颗☆） ①结出果实 ②长出幼苗 ③种子发芽 ④开花 请你根据所学的知识回答以下问题： 1.(4颗☆)黄瓜生长过程的正确顺序 (填序号) 2.(3颗☆)一位同学在观察黄瓜植株时，发现有蜜蜂停留在花朵上，蜂停留在花 朵上可以帮助花( A.传粉 B.产卵 C.传播种子 3.(3颗☆)通过对黄瓜花观察并与挑花对比，发现黄瓜花中只有雄蕊或雌蕊。因 此他判断黄瓜花属于 。（选填“完全花”或“不完全花”) 四年级科学学科素养期中作业题第4页共4页