3.2 半时数学沪教版一年级下册（新教材）

半时 一年级（下）沪教版2024 学习目标 1、借助钟面上时针分针的转动，理解半时的意义，感知时间变化是一个动态过程。 2、联系生活中的常见事件，掌握认读“半时”的方法，能正确说出钟面上所指的时刻。能用时间的相关知识准确表达信息。 3、在表达交流的过程中，初步建立实际的时间观念，懂得遵守时间的重要性，养成遵守时间的良好习惯。 重点难点 1、借助钟面上时针分针的转动，理解半时的意义，感知时间变化是一个动态过程。 2、联系生活中的常见事件，掌握认读“半时”的方法，能正确说出钟面上所指的时刻。能用时间的相关知识准确表达信息。 复习导入 写一写 12时 5时 10时 5:00 10:00 12:00 新课探究 说一说 当分针指向 （ ），时针指向 （ ） 的时候，这个时刻就是 （ ） 时。 12 7 7 新课探究 认一认 2 3 12 6 7 8 9 10 11 1 5 4 当分针指向 6，时针走过 7 的时候，这个时刻就是7时半 。 新课探究 看一看 30 09 00 7 ∶ 7 7时半 新课探究 说一说 8时 2 3 6 7 8 9 10 11 1 5 4 8 : 00 12 新课探究 说一说 2 3 12 6 7 8 9 10 11 1 5 4 8时 8 : 00 9时半 9 : 30 当分针指向 （ ），时针走过（ ）的时候，这个时刻就是（ ） 。 6 9 9时半 新课探究 说一说 2 3 12 6 7 8 9 10 11 1 5 4 9时半 9 : 30 2时半 2 : 30 新课探究 比一比 当分针指向 （ ），时针走过（ ）的时候，这个时刻就是（ ） 。 6 几 几时半 巩固练习 1、认一认 4时半 4 : 30 6时半 6 : 30 1时半 1 : 30 巩固练习 2、填一填 5 5 00 / 3 3 30 半 8 8 30 半 巩固练习 3、画一画 巩固练习 4、排一排 4时 2时半 9时半 8时 1 2 3 4 总结评价 这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？ 拓展练习 1、连一连 拓展练习 2、画一画 分针在哪里？ 拓展练习 3、连一连 拓展练习 4、拨一拨 请再拨出9时半 作业 板书设计 半时 $$