2025年江西省九江市永修三中中考第二轮复习之实验专题练习卷-光的反射

江西省九江市永修三中2024-2025学年度九年级中考第二轮 实验专题复习练习卷-光的反射 一、知识梳理 光的反射定律 1、内容：“三线共面、两线分居、两角相等”。 光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在 内，反射光线与入射光线分别位于法线的 ，反射角 入射角。 2、探究光反射时的规律 探究问题 实验方案 实验现象 实验结论 探究反射角与入射角的大小关系 多次改变入射角的大小，分别测量入射角和反射角的大小 ∠i=∠r 反射角等于入射角 验证反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内 把纸板NOF沿ON向前折或向后折 在NOF面上观察不到反射光 反射光线和入射光线、法线在同一平面内 验证光路是否可逆 让激光沿FO方向射入 反射光会逆着原来入射光的方向射出 反 射 现 象中，光路是可逆的 实验常考的作用和注意事项 ①为使实验效果更明显，整个实验过程应在 的环境中进行。 ②纸板的作用：a. ；b.验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 ③实验前，应将纸板 放置平面镜上。（或纸板与平面镜垂直放置。） ④实验中应选用表面 白纸板。 ⑤多次实验目的：避免 ，寻找 。 二、实验精练 1．为了探究光反射时的定律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示。 (1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是 。 (2)正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是 ，将数据记录在表格中，并比较反射角与入射角的大小关系。 (3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是 。据此可知纸板在该实验中的作用，纸板在实验中的另一作用是 。 2．为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 (1)实验中，纸板ABCD“是利用光的 （选填“镜面反射”或“漫反射”）来呈现光的传播路径的。 (2)图甲中，反射角的大小为 。 (3)实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？___________ A．如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 B．如图丙所示，将纸板与人射光束一起以为轴旋转 C．如图丁所示，将纸板与人射光束一起以为轴向后倾倒 (4)为了得出普遍规律，可让一束光贴着纸板沿多个角度射到点，在纸板上记录每次的光路。记录时，为了区分每次的光路，可采用的方法是 。 3．用如图所示装置探究“光的反射定律”，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿折转，垂直于平面镜。 次数 1 2 3 4 5 6 入射角i 反射角r (1)让入射光线贴着纸板EF沿射向平面镜上的O点，观察反射光线的方向。多次改变入射光线的方向，测量数据记录如上表。你认为表中的一个错误数据是第 次。余下数据可以得出的结论为：光反射时， ； (2)当将光线沿射向镜面时，此时入射角为 度，有的同学说，没有看到反射光线，认为此时光没有发生反射，你的认为是：光 （选填“有”或“没有”）发生反射，反射角 （选填“没有”、“为0°”、“为”）； (3)纸板右侧沿向后折转时，观察不到反射光线，折转回原位置，又观察到反射光线，说明：光在反射时，反射光线、入射光线和法线 。通过前面的实验探究还可以得出的结论是：反射光线和入射光线 ； 4．小芳用如图甲所示的装置探究“光的反射定律”实验。 (1)图甲中硬纸板与平面镜的夹角是 度； (2)图甲中反射角是 ； (3)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线三者是否在同一平面内。 (4)为了测量反射角和入射角大小，小芳将量角器打印后贴在白板上，选用如图（　　）中量角器可使测量过程更便捷； A．B． C． (5)小芳多次改变入射角的大小，记录入射角和反射角如下表所示。分析表格中数据，可以归纳得出初步结论：在光的反射中， 。 次数 1 2 3 4 5 入射角 20° 30° 40° 50° 60° 反射角 20° 30° 41° 50° 60° 5．小杨利用如图甲所示的实验装置探究光的反射规律。 (1)实验时把平面镜放在水平桌面上，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板与平面镜 放置，图中的入射角是 度； (2)如图乙将右侧纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，发现在纸板右侧的 部（选填“上”或“下”）看不到反射光线，这说明反射光线，入射光线和法线 ； (3)经多次实验，在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF，A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙）,测量发现:AB=EF，BC=DE，CN=ND，这样的发现 （能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论； (4)在探究得到光的反射规律后，小杨想到自行车的尾灯（图丁）本身并不发光，但是夜晚当汽车的灯光无论从哪个方向照在它上面时，它都能将光反射回去，以引起汽车驾驶员的注意。经了解它是由许多角反射器组成的反光装置，则该角反射器是由（　　） A．一个平面镜组成 B．二个相互垂直的平面镜组成 C．三个相互垂直的平面镜组成 6．如图甲所示为“探究光的反射规律”的实验装置，M是平面镜，纸板EF是由两块纸板连接而成，纸板F可绕ON向前折或向后折。 (1)选用硬纸板的目的是 ； (2)入射光线与镜面夹角如图甲所示，则反射角是 度； (3)将硬纸板沿着ON向后转动纸板F，此时反射光束___________（选填字母符号）； A．仍在纸板F上呈现 B．被纸板F挡住 C．在纸板F前方 (4)若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿 方向射出，该现象说明光反射时光路是 ； (5)如图乙所示为液面微变监视器，光束发射器始终沿图中方向向被监视的液面发射，若反射到光电转换接收器上的光点从S1移向S2，则表明液面 （选填“上升”“下降”或“不变”）。 7．2024年嫦娥六号首次实现人类在月球背面采样并返回的壮举。在嫦娥六号完成任务过程中，如图甲是中继卫星“鹊桥”在地球和月背之间搭建的通信桥梁，鹊桥卫星位置和轨道的选择，小明认为需要探究光的反射定律才能确定位置。 (1)如图乙所示，硬纸板上可显示光路，其原理是 ； (2)让光沿AO方向射向镜面上的O点，为了进一步确定反射光线的位置，小明同学把硬纸板F沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图丙，发现在硬纸板F的上半部分看不到反射光线。此实验现象说明： ； (3)为探究反射角与入射角的大小关系，需多次改变 ，测得多组数据得到普遍规律； (4)小明同学想解决中继卫星的问题，做了如图丁的实验，可是光线到达不了障碍物CD的后面，为使光线照到障碍物后面，请你帮助小明同学解决这个问题，你的操作是： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 光的反射 参考答案 1．(1)略 (2)测量入射角和对应反射角的大小 (3) 验证反射光线与入射光线是否在同一平面内 显示光路 2．(1)漫反射 (2)50° (3)B (4)换用不同颜色的笔记录每次光的路径 3．(1) 4 反射角等于入射角 (2) 0 有 为0° (3) 在同一平面内 位于法线的两侧 4．(1)90 (2) (3)不能 (4)C (5)反射角等于入射角 5．(1) 垂直 40 (2) 上 在同一平面内 (3)能 (4)C 6．(1)显示光路（显示光的传播路径） (2)50 (3)C (4) OA 可逆的 (5)上升 7．(1)光的漫反射 (2)反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (3)入射角的大小 (4)在CD上方适当位置放置一块平面镜，让光线对着平面镜照射，并适当调整平面镜的角度和位置 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$