5.3密度知识的应用 2024-2025学年沪粤版（2024）物理八年级上册

2024-2025学年度沪粤版（2024）物理八年级上册过关练习-5.3密度知识的应用 一、选择题 1．学习物理，认识自己。下列关于一名普通中学生的数据，合理的是（　　） A．密度约为 B．质量约为5000g C．体积约为0.05m3 D．正常的体温为 2．关于物质的密度，以下说法正确的是（　　） A．一块冰全部熔化成水后，质量和密度都变大 B．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关 C．体积和质量都相等的铜球和铝球（ρ铜>ρ铝），铝球一定是空心的 D．一钢瓶中充满氧气，当用掉一半后，钢瓶中氧气的密度不变 3．如图是两种物质a、b的质量与体积的关系图像，=1g/cm3。下列说法正确的是（     ） A．物质a的密度小于物质b B．物质a与水的密度之比为2∶3 C．同体积的物质a、b质量之比为3∶1 D．同质量的物质a、b体积之比为3∶1 4．关于对密度公式的理解，下列说法正确的是（　　） A．某种物质的密度与质量成正比 B．某种物质的密度与体积反比 C．单位体积的某种物质的质量越大，密度就越大 D．单位质量的某种物质的体积越大，密度就越大 5．有两个完全相同的杯子装满了水，将甲乙两个实心铜球分别放入两个杯中，已知甲乙两球的质量之比为3:2，则两个杯子溢出水的质量之比是（    ） A．3∶2 B．2∶3 C．1∶1 D．3∶5 6．下列关于密度的说法正确的是（    ） A．由公式可以推出：物质的质量越大，密度越大 B．密度大小与物质的种类有关，故氧气瓶中的氧气用去一半后剩余氧气的密度不变 C．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变、密度变大 D．水的密度是，表明的水质量是 7．为了测量某种液体的密度，小明用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据，并绘出了如图所示的m-V图象，下列说法不正确的是（    ） A．量杯质量为20g B．该液体密度为1g/cm3 C．40cm3液体的质量为60g D．向量杯中倒入液体的过程，液体的密度不变 二、填空题 8．某同学用力捏装有半瓶水的密封矿泉水瓶（如图），瓶身变瘪了，则在这个过程中矿泉水瓶中水的密度 ，气体的密度 。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 9．通常我们说“铝比铁轻”是指铝的 比铁小，某钢瓶内装有氧气，在一次气焊中用去其中的一半，瓶内剩余氧气的密度将 。 10．古代工匠将金块捶打加工成黄金面具的过程中，面具的密度 （填变化情况），若现代工匠用密度为19.32g/cm3的纯金仿制的面具质量为500g，则所用纯金体积为 cm3（保留两位小数）。 11．我国自主研发的C919大型商用客机采用了极轻的新型复合材料，“极轻”反映了这种材料的 小。若一个实心零件，使用铝合金制造时，其质量为540kg，则这个零件的体积为 。  （铝合金的密度为3×10³kg/m³） 12．小亮用天平和量筒测量石块的密度：用调节好的天平测石块的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图所示、则石块的质量是 g；向量筒中加入适量水，放入石块时如果有水溅出，则石块密度测量值会 （选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 13．如图所示是甲、乙两物质的m-V图像，分析图像可知：当甲、乙两物质体积相同时， 的质量较大；乙物质的密度为 ；图线的倾斜程度越大，物质的密度越 。 14．如图所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的曲线。根据图像可知，温度在0~4℃范围内，水具有 （选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质。 15．兰兰在厨房发现了一个刚刚用完了的塑料酱料瓶子，洗干净晾干后测得其质量为40g。用这个瓶子装满水时，瓶子和水的总质量为440g，则瓶子的容积为 ；这个瓶子最多可以装 g的盐水。（，） 16．如图所示是某位同学自制的温度计，其工作原理是 。当将这支温度计的小瓶放入热水中，吸管内液柱会明显上升，忽略吸管内水的蒸发，此时温度计内水的质量 ；密度 （后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17．一个钢瓶内装有密度为的氧气，某次电焊中用去了其中质量的，则钢瓶内剩余氧气的密度为 ；一瓶食用油密度为，用掉了质量的，剩余食用油的密度为 。在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，水管内的水结了冰可能会把水管冻裂。一定质量的水结冰后密度会 ，体积会 。（均选填“变大”或“变小”） 18．如图甲为A、B两种物质的m-V图像，根据图像回答下面问题： (1)A的密度 （选填“大于”“小于”或“等于”）的B密度，理由是： ； (2)体积为20cm3的B物质的质量为 g； (3)将A、B两种物质做成体积相同的小球，放到已经调平衡的天平托盘两端，如图乙所示，要使天平仍平衡，右盘还需要再摆放 个B球。 19．环保新材料扮靓世博馆：如图所示的“冰壶”形状的展馆，使用了一种特殊材料，属于塑木复合材料，这种材料修正了纯木材和纯塑料的不足，塑木作为新型环保材料，密度为1.16g/cm3，计算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，应用成本会逐渐降低，成为新材料发展的重点方向之一。把一个板材切割为大小不同的两块，大块的密度 小块的密度，大块的质量 小块的质量（两空选填“大于”“等于”或“小于”）。 20．学校实验室新进了一捆裸铜线，如图所示，物理兴趣小组的同学们想知道它的实际长度，通过观察它的铭牌知道，这捆铜线的质量为3.56kg，横截面积为4mm2。同学们从中截取0.5m的铜线，用天平测其质量为17.8g，则这种铜线的密度为 ，这捆裸铜线的长度为 m。 21．碳纤维是一种力学性能优异的新材料，利用碳纤维可以制造8.9kg左右的轻重自行车（如图所示）。小明利用一小块碳纤维材料测量其密度，他测得该碳纤维材料的质量为32g，体积为20cm3，则碳纤维材料的密度为 g/cm3；若图中碳纤维自行车车架的质量只有1.6×103g，该自行车车架中碳纤维的体积 cm3。 三、实验题 22．小华所在的课外兴趣小组配制了一些盐水，为了测量盐水的密度，小华用如图所示天平和量筒做了如下实验： (1)将天平放水平桌面上，把游码放在零刻度处，发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调； (2)天平调节好之后，小华依次进行了如下操作： ①用天平测出空杯的质量为m1=15.4g； ②向烧杯中倒入适量的盐水，如图乙所示，测出烧杯和盐水的总质量m2= g； ③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积如图丙所示，根据上述实验步骤，可知烧杯中盐水的密度为 g/cm3，小华用这种方法测出的盐水密度与真实值相比会 （选填“偏大”或“偏小”）； (3)再次测量盐水密度时小华不慎将量筒打碎了，为了测量盐水的密度，小华用两个完全相同的烧杯分别加入体积为V1的水和体积为V2的盐水后，放到已经调平的天平两边托盘上，天平恰好再次平衡，则盐水密度的表达式： （用V1、V2和ρ水表示）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 过关练习-5.3密度知识的应用 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．C 5．A 6．C 7．C 8． 不变 变大 9． 密度 变小 10． 不变 25.88 11． 密度 0.18m3 12． 34 偏大 13． 甲 大 14．热缩冷胀 15． 400 440 16． 液体热胀冷缩 不变 变小 17． 3 0.9×103 变小 变大 18．(1) 大于 体积相同的A、B两种物质，A的质量较大 (2)10 (3)7 19． 不变 大于 20． 8.9g/cm3/8.9×103kg/m3 100 21． 1.6 1000 22．(1)右 (2) 72.4 1.14 偏大 (3) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$