广东省惠州市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题

惠州二中2024一2025学年度第二学期期中教学质量检测 八年级语文试题 说明:全卷共6页,答题时间120分钟;全卷满分120分。答题内容一律写在答题卷的 相应位置,写在本试题上的不计分。 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分。) (1)兼葭姜姜,口口口口。(《诗经.兼葭》) (2)口口 口,胡为乎泥中?(《诗经.式微》) (3)口口口口,在城阙兮。一日不见,口口口口。(《诗经.子衿》) (4)八月湖水平,口口口口口。口口口口口,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖 赠张丞相》) (5) 口口口口,风烟望五津。与君离别意,口口口口口。(王勃《送杜少府之任 蜀州》) (6)路过桃花岛,看到桃花随风飘落,我们马上想到了陶渊明《桃花源记》)中 的“口口口口,口口口 ”;来到沙沟湖,看见两只水鸟形影不离,我们忍不住 吟诵《关雎》中的“ , 口口口” 阅读下面的文字,完成2-4题。(7分) 深入挖掘经典内涵,可以更好发挥书法美育价值。千百年来,以汉字为载体 的中国书法,书写着灿烂辉煌的中华文化,涌现了大批 、令人t nw i gu nzhT的精品力作。行楷草篆,或yiIi如山,或pi nr n若鸿,给 人带来美的享受。 即使键盘输入正在代梵笔墨书写但书法依然通过其他形式传捻着文化芯太 之美 譬如,一些博物馆、美术馆依托馆藏碑帖精品,推出抱枕、文件夹、帆布 袋等文创产品,让人们在日常生活中能够随时感受书法之美。还有一些年轻设计 师从书法艺术中养分,结合时代审美风尚,创新设计出当代年轻人喜爱的 饰品、摆件等。传统与潮流的融汇,不仅让书法艺术錠放新光彩,也了中 华文化的强大生命力。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) tan wei guan zhi() yi li() pian ran() 3.下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) A.抑扬顿挫汲取彰显B.抑扬顿挫吸取凸显 C.文质兼美吸取凸显D.文质兼美汲取彰显 4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当