[中学联盟]河北省石家庄创新国际学校冀教版八年级历史上册第21课《同仇敌忾 众志成城》学案（无答案）

主备人：胡斌 张瑶 备课时间： 授课时间： 学科主任签字： 第21课 同仇敌忾 众志成城（预习展示课） 学习目标： 1、能说出聂耳、冼星海、徐悲鸿等人的主要作品。 2、能说出侯德榜、陈嘉庚等人的贡献。 环节预设： 导入：5’ 出示目标5’ 读学15； 研学10’　　展学：8’ 巩固：2’ 读学方法指引： 1、仔细阅读课文，勾画、标注出下列知识点（只勾画关键词，严禁整段勾画） 2、纠正并记忆所勾画、标注的知识点。 [来源:学科网ZXXK] [来源:Z|xx|k.Com] [来源:学科网] 读学[来源:学科网ZXXK] 积累 课文部分 知识点问题提示[来源:学_科_网] 为抗战发出怒吼 1、 聂耳的代表作及其评价？ 2、 冼星海的代表作及其评价？ 3、 徐悲鸿的代表作及其评价？ 4、 这些文艺工作者体现的精神是什么？ （阅读小字材料，了解聂耳、冼星海、徐悲鸿主要事迹） 一切为了胜利 5、 侯德榜发明制碱法的时间、意义？ 6、 陈嘉庚对抗日的主要贡献有哪些？ 重要图片 《聂耳》《冼星海》《徐悲鸿》《侯德榜》《陈嘉庚率领南洋华侨回国慰劳团抵重庆》 读学 链接 《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1933年2月25日晚间，北平东北民众抗日救国会军事部长王化一，政治部副部长杜重远和上海辽吉黑热抗日后援会负责人朱庆澜等，率百余人携带械弹、服装和慰问品到达建平县朱碌科。26日到敖汉旗四家子检阅并慰问部队。随行队伍中的聂耳为了给纪录影片《风云儿女》创作主题歌，随救国会联络副官高鹏发放慰问品，发放到三营时，营长刘凤梧指挥官兵唱起东北抗日义勇军军歌《义勇军誓词歌》，聂耳听后大受鼓舞，以此为基础创作 了《义勇军进行曲》，后由田汉在上海监狱中重新创作了歌词，流传至今。 研学探究 1、整理知识，完成表格 人物 代表作品或贡献 评价 聂耳 冼星海 徐悲鸿 侯德榜 陈嘉庚 2、 材料分析题 材料一 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声！起来！起来！起来！起来！