河北省石家庄市栾城区石家庄市第四十八中学2024-2025学年七年级下学期4月期中考试语文试题

石家庄市第四十八中学2024一2025学年度第二学期期中考试 初一语文试卷 考试时间：100分钟 满分：100分 第一部分基础知识(1一6题)(23分) 1.阅读下面语段，完成题目。(6分) 语文天地，斑澜夺目，滋养心田，哺育精神。在这里，让我们认识了很多新朋友。 有妇「ú皆知的物理学家邓稼先，有锲（)而不舍做学问的闻一多，有满腔热为土地发 出誓言的端木蕻良，有虽然愚昧迷信但淳朴善良的长妈妈。无论是杰出人物，还是平凡 小人物，他们身上都有值得我们学习的闪光点。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字(2分) ①妇rú皆知() ②锲而不舍() (2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分) ①()应改为()②()应改为() (3)划线句子有语病，请提出修改意见。(2分) 2.在横线上填写出相应的句子。(8分) (1) ,弹琴复长啸（任维《竹里馆》） (2) ,双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） (3)有约不来过夜半， 。(赵师秀《约客》) (4)商女不知亡国恨， 、。 (杜牧《泊秦淮》) (5)《木兰诗》中描写战争旷日持久，激烈悲壮的句子是： (6)《木兰诗》中描写艰苦战斗生活的句子是： 3.下列文学常识说法有误的一项是(）(2分) A.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》对故乡、童年、 故人的回忆情真意切，笔调充满温情。《阿长与（山海经〉》是颇具代表性的一篇。 B.《木兰诗》选自宋代郭茂编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光编纂的一部编年体史书。 D.《卖油翁》作者是欧阳修，号醉翁，北宋文学家，唐宋八大家之一。 4.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是()(2分) A.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 B.在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。 初一语文第1页共6页 CS扫描全能王 亿人在用的扫描Ap明 C.在大庭广众之下，请你注意自己的言行。 D.他为人正直，即使一个人走在乡间小路上也会目不窥园，不随意采摘果实。 5.对下面语境中加点词语词性分析不正确的一项是()(2分) A.喂，你听见了没有？（动词） B.别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。（连词） C.从昨天开始，一切都变了。（副词） D.他只看了一眼，就知道这是一个朴实而真诚的人。（副词） 6.综合性学习(3分)。 我校七年级某班拟开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成赏析广告 词的任务。 下列广告词你最喜欢哪一则？请说明理由。 ①一杯茶，一份情，一生缘。（茶馆广告） ②轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆广告） ③一奥万年，香飘万家。（王致和奥豆腐广告） 答： 第二部分 (7-17题)(37分) 一、诗歌鉴赏(5分) 阅读下面这首诗，回答问题。 春夜洛城闻笛 唐·李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 7.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是()(2分) A.古人离别常折柳相赠，汉乐府古曲《折杨柳》抒发的正是这种离别之情。 B.这首诗写的是“闻笛”，意义全在于描写音乐之美、笛声之宛转。 C.全篇紧扣“闻”字，抒写自己的感受，笛声打动了许多听众。 D.第三四句写自己的情怀，却从他人反说，更见其感触之深。 8.请自选角度赏析“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”(3分) 初一语文第2页共6页 CS扫描全能王 1亿人■在用的扫描Ap 二、文言文阅读(12分) 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之久而不去。见其发失十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿 然曰：“尔安敢轻吾射」”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 【乙】楚有养由基者，善射：去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善。有一 人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可救射，子何不代我 射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右①。夫射柳叶者百发百中而不已善息®，少时焉 气力倦，弓拨失钩回，一发不中，前功尽矣。” (选自《战国策》，有删改) 注释：①支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。②已：同“以”，趁。③弓拨矢钩：弓身不 正，箭杆弯曲。 9.解释下列句子中加着重号的词语。(4分) (1)陈康肃公善射 善： (2)有卖油翁释担而立 释： (3)左右皆曰善 皆： (4)少时焉气力倦 少时： 10.请用“/”给画横线的句子断句（标两处）(2分) 夫射柳叶者百发百中而不已善息 11.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分) (1)见其发矢十中八九，但微领之。 (2)去柳叶者百步而射之，百发百中。 12.甲乙两文都与射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。(2分) 初一语文第3页共6页 CS扫描全能王 亿人■在用的扫描A 三、现代文阅读（13分) 跪着起花生的父亲 张淑清 ①夜露已经被阳光吸干，风一下一下就把稻穗吹黄，把枝头的果子吹红，花生蔓也 日浙枯萎。父亲凌展四点钟就醒了，醒了的父亲寒寒窣宰穿好衣服，翻了翻墙上的日历， 距离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。 ②今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季 节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在 电话里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸡田鼠糟蹋。 ③花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴满天星斗交流，有时还来几 只青蛙，一群妈蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱，虽然这只是昙花一现的 激情，但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母 亲给花生苗拔草，施农家粪：旱了，在坡下的一道溪流内桃水，一担一担地爬坡，浇花 生苗。有虫子吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很 深。 ④后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏 死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生 地走走。 ⑤八月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花生又是 丰收。千瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人，他知道 那块地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。 花生收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着给救了自己一命 的医生送一些，给儿女一些，只给自己和母亲留一小部分。 ⑥父亲来地里巡逻一遍，坐提坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的 叮咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它 们，烟瘾来了，就冲着花生地唱支曲子：酒瘾上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静 地守着，直至把花生守到月末，守到成熟。 ⑦父亲的眉眼欣喜无限，饭来上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该 起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的， 起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。 ⑧起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死 的左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子 里闪耀着星星般的光挥，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父 亲跪着，一点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歌一歌，父亲喜滋滋地说：“花 生高产，丰收了，高兴着呢！不累！越起越开心！” ⑨父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特 别多，在北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花， 初一语文第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人在用的扫描Ap明 顾不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风 生，麻雀飞来，喜鹊飞来，凑热闹似的，啾唧一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想 撵走鸟雀，被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。 ⑩五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吟咐母亲用柴火煮了 一钵子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了一杯老窖，倒在地上，祭祀上天。他没呷酒， 闻一闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。 ①父亲的思绪，铺了一地银白的月色。 (选自《思维与智慧》，有删改) 13.梳理全文，完成下表。(3分) 开春 槐花开时 父亲出院后 农历八月二十四 那晚 ① 点花生种 ② 起花生 ③ 14.从修辞角度赏析第③段画横线的句子。(3分) 花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只 青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱。 15.父亲有哪些优秀品质？请联系全文分析。(4分) 16.文章以“跪着起花生的父亲”为题，有何妙处？(3分) 四、名著阅读(7分) 17.小语在阅读《骆驼祥子》时，借助了几种策略，以便加深对作品的理解。下面是《骆 驼样子》名著阅读任务单，请你也来参与，完成相关任务吧。 阅读策略 助读资料 阅读任务 老舍先生在《我怎样写<骆驼 样子>》中说，要让祥子“活” (1)请在空格处填入相关人物的名字。 借助作者 起来，要“以他为主，以其他 自述 人物为宾”，通过写样子周围 ① 的人物，如大胆泼辣又有点儿 ② (2分) 变态的虎妞、残忍霸道的车主 ① 一，遭遇凄惨的小马 初一语文第5页共6页 CS扫描全能王 1亿人■在用的扫描Ap 儿和他的祖父，被祥子视为 “圣人”的② 等等，对 祥子进行烘托，突出样子形 象。 助读资料：探究小说人物， 般要关注情节突变处。如一个 (2)请你列举因人物突然出现或消失而导致 人突然闯入别人的生活或突 祥子命运变化的一个情节。（助读资料涉及的 然从生活中消失导致人物命 情节除外)(2分) 运发生改变。《骆驼祥子》中 关注情节 就有许多这样的情节突变处： 曹先生突然离开，样子不得不 回到人和车厂，继续以前的生 活；虎妞难产而死，为了办丧 事，祥子不得不卖车，他的生 活再次陷入困顿… 他（样子）的悲剧，主要是他 (3)你同意樊骏教授的观点吗？请结合整本 关注名家 所生活的那个社会的产物。 书内容，说说你的看法。(3分) 评价 一中国社科院现代文学研究 室副主任樊骏 第三部分 (40分) 写作(40分) 18.生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动 请以《这样的人让我 》为题，写一篇不少于500字的作文。 要求：(1)将题目补充完整： (2)紧扣主题，内容具体充实，写出真情实感： (3)体裁不限（诗歌、戏剧除外）。 (4)不得出现泄漏个人信息的真实人名、地名、校名、班级名称。 初一语文第6页共6页 CS扫描全能王 1亿人■在用的扫描Apn 2024级初一下期中考试答案 1.(1)孺qi6 (2)澜改为斓枕改为忱(3)删掉“让” 2.(1)独坐幽笪里(2)故园东望路漫漫(3)闲敲棋子落灯花 (4)隔江犹唱后庭花（⑤）将军百战死，壮士十年归(6)朔气传金拆，寒光照铁衣 3.A4.D(目不窥园：形容专心致志，埋头苦读) 5.C.(“从”是介词) 6示例一：我最喜欢A,此广告模拟了大家比较熟悉的周华健的《朋友》中的歌词“一句话，一辈子，一生情，一 杯酒”，易于传播。同时也表达了一杯茶代表着一份情谊，一世的情缘，暗示消费者在泡茶、喝茶时都带有一份 浓厚的情感，或许此时茶的味道已不再单纯是茶了。 示例二：我喜欢B,此广告语引用徐志摩的诗《再别康桥》中的句子作为图书馆的广告词，充满着浓郁的文化气 息，同时又提醒读者进入和走出图书馆都要“轻轻地”，以保持图书馆的安静。 示例三：我喜欢C,广告语运用了对比和夸张的手法。“一臭万年"与“香飘万家”形成了鲜明的对比，前者通过夸 张的手法强调了臭豆腐的“臭”味之持久，后者则传达了臭豆腐的香气之广泛。这种对比不仅突出了臭豆腐的独特 特点，还让消费者在反差中感受到了产品的魅力。同时，短句押韵，朗朗上口，易于记忆和传播。 7.B. 8示例：运用夸张的修辞，赋予玉笛人的情态，表现了诗人丰富的想象力和浪漫情怀，抒发了思乡之情。/“暗” 字写出了夜晚笛声倏忽而至又无迹可寻的样子，也照应了“谁家”让人产生无限遐想，勾起游子思乡之苦。从听 觉角度来描写景物，写出笛声随春风时隐时现的特点/以声音反村夜晚的安静，写出诗人此时的百无聊赖、思念 家乡及亲人的心理 9.(1)擅长，善于(2)放下(3)全，都(4)一会儿，不久 10.夫射柳叶者/百发百中/而不已善息 11.(1)(卖油的老翁)看他射十箭中了八九支，只是对他微微点点头。 (2)(他)距离柳叶百步然后射箭，（却能）全部命中目标。 12.甲文揭示了熟能生巧的道理：乙文揭示了劳逸结合的道理。 【乙】楚国有个名叫养由基的人，擅长射箭，距离柳树百步之远，而射树叶百发百中，左右的人都说好。有个人 从旁边经过，说：“你擅长射箭，可以教你射箭了。”养由基说：“大家都说我射的好，您却说可以教我射箭。您 为何不代替我去射百步之远的柳叶呢？”这个人说：“我不能教您伸直左臂支弓，弯曲右臂开弓的技巧。而是想说， 那种射柳叶的功夫虽然百发百中，但是您不善于休息，一会儿力气用完了，弓也拉不正，箭也射不直。有一次射 箭不中，先前百发百中的功夫也就全部丧失了。” 13.买花生种子守花生吃花生 4.运用拟人的修辞手法，赋予花生苗、月色、星斗、青蛙、蚂蚁等人的行为和情感，生动形象地描绘出花生苗 生长环境的和谐美好，表现出作者对花生成长的喜爱与关注，也体现了大自然万物和谐共生的景象。 15.①懂土地：知道自家沙质土地适合种花生，清楚土地特性和种植规律。②淳朴、感恩：想着把收获的花生送 给医生和儿女.自己和母亲留一小部分。③执着坚韧：尽管左腿股骨头坏死，仍跪着收花生。④有爱心：阻止母 亲操走鸟雀，给鸟儿留食物。 6.①“花生”是全文线索，贯穿种、守、起、吃花生等情节，使文章脉络清晰。②“跪着起花生"设置悬念，引发 读者好奇心，吸引读者阅读。③点明主要人物是父亲。④点明主要事件，突出父亲起花生的艰难，体现其对土地 的热爱和坚韧品质。 17.(1)刘四爷曹先生 (2)示例：①大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影。 ②车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。 ③孙侦探突然出现，诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空。 (3)示例：一：我完全认同。我认为祥子的悲剧是当时的社会造成的。祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的 车，凭着自己的努力和奋斗过上美好的生活。他积攒了三年好不容易买来的车被大兵抢走，想第二次买车的钱被 孙侦探骗走，军阀混战、特务敲诈、车厂主的剥削，祥子在这样动荡不安的社会中越陷越深，无处可逃。 二：我不认同。我认为祥子的悲剧是他周国的人造成的。祥子来自农村，本是本分之人，他立志买辆自己的 车。做独立的劳动者。但用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次.他还没攒足买车的钱.钱就被 孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在 虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，伴随着样子心爱的女人小福子的自杀，终于吹 灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以是周围的人 CS扫描全能王 亿人■在用的扫描A L 让他变成了“野兽”。 三：我不认同。我认为样子的悲剧是样子自己性格造成的。样子的车被大兵抢走时.他不甘心.努力出逃， 并卖骆驼，继续努力实现买车的梦想。那时，他还有志气与机会。但是，渐渐地，祥子的小农思想与偶弱的性格 严重影响了他的命运：他的钱被孙侦探抢走，而不敢声张；曹先生想要帮助他，他却放弃改变命运的机会，还反 过来还骗曹家的钱。于社会因素而言，祥子的车虽然被大兵抢走，但可以卖骆驼；孙侦探虽然可恶，但也不是不 可以规避与反抗；虎妞难产时分明也可以送去医院，或许家便不会散。因此，他有许多改变命运的机会，但因为 个人性格，都没把握住，反而一步步滑向堕落的深渊。 CS扫描全能王 31亿人■在用的日描A日