重庆市荣昌中学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

荣昌中学高 2027 届高一下半期教学检测历史试题 总分：100 分； 考试时间：75 分钟 一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分。） 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植作物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率的增长则使食物有了剩余，从而使得社会能够供养新产生的祭司阶级、军队和官 吏……文字就是祭司们发明出来用以记事的。”这说明（ ） A．文字的产生是人类进入文明社会的唯一标志 B．农业的产生是人类迈向文明的重要前提之一 C．古代文明产生于祭司对神灵真诚的崇拜 D．私有制的产生是人类文明进步的体现 2. 早期文明中西亚地区最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自 的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜。据此可知，古代文明的发展 （ ） A．受制于自然环境 B．得益于区域交流 C．呈现出多元特征 D．展现出巨大差距 3. 在古代埃及的阶梯金字塔时代，人们认为驾崩的国王可以踩着阶梯升天，随着人们对太阳神崇拜的 连渐加强，因王升天不再是借助阶梯而是通过太阳光芒直接升天，因而逐渐建造起象征太阳光芒辐射 的标准式金字塔。这反映了古埃及（ ） A．豪华的陵真建筑备受欢迎 B．宗教开始与国家政治相结合 C．建筑深受宗教信仰的影响 D．金字塔文明起源的政治基础 4. 苏格拉底曾指出：“用豆子抓阄的方式来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子抓阄的方式来雇佣一个舵手，或建筑师，或奏笛子的人……而在这些事上如果做错了的话，其危害要比在 管理国家方面错误轻得多。”材料反映了苏格拉底（ ） A．肯定了雅典城邦至上原则 B．歧视雅典劳动阶层力量 C．认识到直接民主的局限性 D．已具有完善的治国理念 5. 《汉谟拉比法典》第一百六十六条规定： “诸子女均已结婚，仅有一未成年之子未娶妻者，父死亡后分割父家之所有时，诸兄弟除予未成年之弟以应继承部分外，更应以银予之以为聘礼之用，未成 年之兄弟应娶妻。”由此可推知，古巴比伦（ ） A．法典注重服务现实生活 B．律法凸显公平至上原则 C．私有财产神圣不可侵犯 D．家庭成员地位日趋平等 6. 右图是印度电影《流浪者》的剧照，男主人公即使向神像哭诉 现实的不公也无济于事。电影中一句“法官的儿子还是法官，小 偷的儿子还是小偷”的台词增加了影片的悲剧色彩。上述情节所 依托的印度文化现象是（ ） A．佛教对种姓制度的冲击 B．种姓制度下的职业世袭 C．法律对社会道德的规范 D．婆罗门教与种姓的关联 7. 腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达，为方便 记录，人们发明了腓尼基字母。腓尼基字母在东方演化为阿拉马 字母，并发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母，西传 后形成希腊字母，再演化出拉丁字母。这表明（ ） A．字母文字起源于西亚地区的腓尼基地区 B．地区之间交流促进文字的产生 C．腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴 D．商人推动了排尼基字母的传播 8. 公元前 6 世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起历史上第一个地跨亚欧非三洲的大帝国。下列属于波斯帝国特征的是 （ ） A. 以希腊文化为主导，吸收西亚和北非的文化 B. 地方实行行省制，任用希腊人担任主要职务 C. 建立了比较完整的税收体系，以货币税为主 D. 国王是最高主宰，主张君权神授 9. 在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸 同样可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点 （ ） A．以血缘关系为纽带 B．带有严格等级性质 C．具有双向契约特征 D．渐与封土密切关联 10. 随着西欧商品经济的发展，城市大量的手工业品进入庄园，领主迫切需要大量的货币购买城市输 入的精美手工业品，于是改为征收货币地租。13 世纪以后，农民向封建主交纳的货币增加，甚至取代了部分或全部劳役地租。这表明当时庄园经济（ ） A．孕育了社会转型因素 B．适应了资本主义发展需要 C．摧毁了封建农奴制度 D．推动了城市自治运动兴起 11. 下面所列为 12 世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在（ ） ( 面对当时方兴未艾的城市自治运动，支持城市公社。 改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民，教士和中小封建主参加。 当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土。 ) A．推动城市崛起 B．加强国王权力 C．建立民族国家 D．发展庄园经济 12. 中世纪法国城市兴起于封建领主领地，领主掌握城市的行政权和司法权，并向市民征收苛捐杂税， 有的城市人民还须为领主服劳役，人身自由没有保证。11-13 世纪，法国北部城市人民开展反封建领主控制的“城市公社运动”，这一运动（ ） A．使城市摆脱了王权统治 B．促进了资本主义经济发展 C．推动了城市的自治与自由 D．瓦解了西欧的封建制度 13.751 年，中国唐朝军队与大食军队发生战争，唐军失败，杜环被俘，他最远可能到达北非。十多年后，杜环回国，他把经历写成《经行记》。元朝时，汪大渊两次随商船出海，最远可能到过北非和 东非沿海地区，并在《岛夷志略》中留下相关记载。材料能证明（ ） A．中国与非洲有了直接交往 B．郑和最先开辟了中国沟通非洲的航路 C．阿拉伯帝国曾经统治非洲 D．书中均能查到印加人农业生产的情况 14.646 年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县实行“国郡里”制；赐给大夫以上官吏一定数量的土地和人口作为“食封”，赐给大夫以下官吏一定数量的布帛作为“俸禄”。日本的这一改革（ ） A． 完全照搬了唐朝的官僚制度 B． 建立了封建中央集权行政体制 C． 挽救了日益深重的民族危机 D． 使日本进入长期幕府统治时期 15. 朝鲜王朝的考试除了每三年一次的“式年试”，还有各种不定期的“别试”。具有代表性的“别试”，国王还会亲临考场，如以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明（ ） A．朝鲜王朝照搬唐朝制度 B．历代朝鲜国王均重视选官 C．规范选才推动社会发展 D．儒家思想对朝鲜影响较大 16. 从公元前 12 世纪中叶起，墨西哥高原开始出现美洲的第一种成熟的文化——奥尔梅克文化，其与玛雅、阿兹特克文化应该有着密切联系。奥尔梅克文化的遗址中有美洲最古老的金字塔式平顶台庙， 并且出土了不少玉饰品、玉斧、人形小陶俑、美洲豹的纹雕饰品。下列内容最有可能与该文化相关的是 （ ） A．国王穆萨亲历“黄金朝圣” B．制定了世界上第一部太阳历 C．采用二十进制知道零的概念 D．土地矿藏牲畜等归国家所有 17. 印加人培植了 40 多种植物，他们以玉米和土豆为主食；为了获得耕地，他们在气候干燥的山区坡地上筑起了层层梯田，并建立了庞大的灌溉系统，他们还使用鸟粪作为肥料，以提高农业产量。这反 映了印加文明（ ） A．农业生产技术较高 B．水利灌溉系统发达 C．浮动园地模式科学 D．行政管理制度完善 18..梁启超在《祖国大航海家郑和传》中写道：“则哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达伽马之后，有无数之达伽马。我则郑和之后，竟无第二之郑和，噫嘻！岂是郑君之罪也！”造成这种差异的根源是 （ ） A. 中国人缺乏持久探险、创新的精神 B. 郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持 C. 支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异 D. 西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量 19. 有西方学者写道：“在人口密集并极易受到疾病侵袭的中美和安第斯山区，印第安人口数量有代表性地下降了 90%”“殖民当局的慈善态度也无济于事。没有一个帝国政府像西班牙在新大陆的殖民当局那样，持久而徒劳地立法保护天花感染者。”这表明（ ） A．病毒是印第安人口减少的主因 B．该学者极力淡化殖民主义罪行 C．西班牙重视保护印第安人健康 D．西属拉美自然环境得到了改善 20.16-17 世纪，欧洲殖民者在东亚海域展开了激烈的商业竞争，形成新的亚洲贸易中心。葡萄牙殖民者经营从印度经澳门至日本的三角贸易。西班牙殖民者开辟了从菲律宾马尼拉至墨西哥阿卡普尔科 的大帆船贸易航线。果阿、澳门、长崎、乌尼拉等地成为国际贸易的枢纽。上述现象表明这一时期 （ ） A．传统大西洋贸易地位日益衰落 B．拉美国家生产方式的进一步革新 C．资本主义殖民体系的初步形成 D．商业革命深化世界经济联系加强 二、非选择题（本题共 3 道小题，第 21 题 18 分，第 22 题 20 分，第 23 题 12 分，共 50 分） 21. 阅读材料，回答下列问题。（18 分） 材料一 阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛，但他们高度重视先进民族的文化，这直接体现于阿拉伯帝国民族政策在文化领域的内容。尽管在帝国统治时也发生过多次对“文化人”的杀戮 与迫害，但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治，统治者都是大力提倡的。 ——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 材料二 印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统，其中有几百公里道路至今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教，进一 步促进了帝国的统一。帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲畜收归国家所有；编制详细的人 口普查表，以增加税收和扩充军队。毫不奇怪，印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义 国家之一。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1） 根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因。（8 分） （2） 根据材料二，归纳印加帝国统治的特点。（6 分） （3） 根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对古代文明的看法。（4 分） 22. 阅读材料，回答下列问题。（20 分） 材料一 中世纪期间，中国瓷器在欧洲受到珍视。1500 年后，中西方贸易扩大，但中国瓷器仍然作为奢侈品主要为皇室和上层社会享用。到 17 世纪，瓷器已成为“普通人们的日常生活用具”。18 世纪，仅有记载的由荷兰东印度公司运销的中国瓷器就达 3000 万件，但当时的外销瓷器规模远不止于此；从市场看，除了欧洲，日本、东南亚和南亚也是中国瓷器外销的重要市场，马尼拉大帆船贸易也 把美洲市场纳入了世界瓷器贸易中；从贸易商看，除了荷兰商人外，还有中国海商，东印度公司、散 商以及已逐渐衰落的葡、西两国商人。 ——摘编自刘强《18 世纪末—20 世纪初中国制瓷业的衰落：一个全球的视角》材料二 新航路的开辟不仅打破了欧亚非大陆的孤立状态，更引发了全球性的人口迁移、物种交换 和经济重构。欧洲商人通过跨洋贸易将美洲白银输入亚洲，导致 16 世纪欧洲物价上涨 4 倍（史称‘价 格革命’），传统封建领主经济加速瓦解。与此同时，原产于美洲的马铃薯和玉米使欧洲人口在 1700 年前后增长 40%，而非洲因奴隶贸易损失超过 1200 万青壮年劳动力。一位西班牙传教士在 1542 年的手稿中写道：“我们带来的火枪与圣经，最终让这片土地（美洲）的黄金变成了灾难。” ——摘编自《全球通史》《哥伦布大交换》等 (1) 根据材料一，概述 16—18 世纪中外瓷器贸易的变化，结合所学，说明造成这一变化的原因。（14 分） (2) 根据材料二结合所学知识，分析材料中“价格革命”对欧洲社会结构变革的推动作用。（6 分） 23. 阅读材料，回答下列问题。（12 分） 材料一 人类文明本因地域、文化差异而各不相同，“夫物之不齐，物之情也”。也正因这种不同，才能“合羹之美，在于合异”。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 ——摘编自盛世豪《深化文明交流加强互鉴共识》 材料二 所有古代文明都必然缺乏这种或那种资源。为获得或控制相关资源，不同文明之间会有程 度不等的交往。1500 年之前，亚欧大陆大体被划分为农耕和游牧世界，两个世界的经济相互补充， 双方有着密切的往来。 ——摘编自晏绍祥等《如何理解古代世界文明的多元与交流》 根据材料并结合世界古代史，围绕“文明交流互鉴”自拟一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，论述充分，逻辑清晰）（12 分） ( 第 1 页 ) ( 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 荣昌中学高 2027 届高一下半期教学检测历史答案 1-5 BCCCA 6-10 BBDCA 11-15 BCABD 16-20 CACBD 21.（1）原因：①统治者对先进文化的重视；②地处东西方传统商路的中心； ③帝国政局相对稳定；④所征服地区有深厚的文化积淀。（答出4点即可） （2）特点：①注重交通与通信建设；②借助宗教进行统治；③国家重视对人口与资源的控制。（答出三点即可）（6分） （3）看法：①人类文明具有多元性、多源性、统一性等特征；②各古代文明都对人类发展作出了贡献。（答出2点即可，其他答案言之有理亦可） 22.(1)变化：瓷器从上层奢侈品变为日常生活用品；中外瓷器贸易的规模扩大；中国瓷器的外销市场拓展；参与其中的商人群体来源更加广泛。（8分） 原因：新航路开辟推动了商品的世界性流动，欧洲的商人和殖民者同世界各地建立了直接的商业联系；欧洲通过殖民掠夺，获取大量金银；商业规模扩张，商品流通量增长，世界市场雏形出现；中国制瓷业发达，瓷器是世界市场的重要商品。（6分） (2)作用：贵金属流入导致货币贬值，物价上涨，依靠固定地租收入的封建领主地位下降；商业资产阶级积累财富，推动资本主义生产关系发展。（6分） 23.论题：古代世界各文明的交流互鉴，推动了不同区域社会的发展。（2分） 阐述：古代西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区，冶铁技术也扩散到埃及和希腊，腓尼基字母是字母文字的起源，希腊字母和拉丁字母都深受其影响。公元前6世纪，波斯帝国兴起，既促进西亚、埃及、印度三大古老文明的深度交流，又促进东西方经济文化交流。公元前4世纪后期，亚历山大建立地跨亚非欧三洲的大帝国，推行希腊化政策，由此开创了人类历史上的“希腊化世界”和“希腊化时代。罗马帝国时期，丝绸之路开通，促进了汉朝、罗马帝国及其他沿途民族的经济文化交流，丰富了古代东西方文明的内涵。阿拉伯帝国时期，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们广泛翻译古代中国、波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化；阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的使者，中国的造纸术、印度数字经阿拉伯人传入欧洲，促进西欧文化的发展。（每个史实3分，共9分，若答出其他要点，言之成理也可得分。） 总之，古代世界文明呈现出多元发展格局，各地区的文明不断交流并相互影响，促进了人类文明的进步。（1分）（“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准） 学科网（北京）股份有限公司 $$