历史（辽宁卷）-学易金卷：2025年中考第三次模拟考试

2025年中考第三次模拟考试(辽宁卷) 历史·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整,笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1x1111/1 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C][D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C][D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B][C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 16.(9分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17. (12分) 18. (8分) 19. (11分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2025年中考第三次模拟考试（辽宁卷） 历 史 （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．某校七年级黑板报展示了右侧内容。请你为其选择一个合适的主题 A．原始农业各具特色 B．中华文明多元一体 C．经济发达商业繁荣 D．分封诸侯巩固统治 【答案】B 【解析】据材料图片何尊、四羊方尊和戴金面罩青铜人头像和所学可知，这三件文物分别代表了中原地区的西周文化、中原地区的商代文化和古蜀地区的文化，它们风格不同，地域有别，但都属于中华文明的一部分，都属于青铜文明，体现了中华文明在发展过程中，不同区域文化相互交流、融合，构成了多元一体的格局，故选B项；青铜器的制作技术出现在新石器时代晚期到青铜时代的过渡阶段，原始农业是更早时期的人类开始驯化植物和动物，进行定居生活的方式，原始农业与材料内容无直接关联，排除A项；何尊、四羊方尊体现的是商周时期的等级制度和祭祀文化，戴金面罩青铜人头像体现的是三星堆地区的宗教或祭祀观念等，与商业活动关联不大，排除C项；四羊方尊主要体现商代的青铜艺术和文化，戴金面罩青铜人头像体现的是古蜀地区的文化，它们与分封诸侯巩固统治这一主题整体联系不紧密，排除D项。 2．文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。某学校开展“制作中国古代商品经济的发展历史文物模型”活动，可以参考的文物图片是 A．河姆渡遗址出土的稻谷 B．汉代讲经图 C．《雨中耕作图》 D．北宋纸币铜版拓片 【答案】D 【解析】据题干“古代商品经济的发展”和所学可知，纸币是商品经济发展到一定阶段的产物，北宋出现的纸币交子是世界上最早的纸币，它的出现促进了商品的流通和商业的繁荣，能很好地体现中国古代商品经济的发展，故选D项；河姆渡遗址出土的稻谷反映的是原始农业的发展情况，与商品经济发展无关，排除A项；汉代讲经图体现的是汉代的文化教育，和商品经济没有关联，排除B项；《雨中耕作图》展现的是农业生产活动，并非商品经济，排除C项。 3．某校高一学生开展历史兴趣小组活动。其中一个小组搜集了下面一组图片，该小组研究的主题是 A．中国古代建筑风格变迁 B．丝绸之路的开辟 C．佛教文化在中国的传播 D．中外文化的交流 【答案】D 【解析】根据材料“白马寺”可知，白马寺始建于东汉，是我国最早的佛教寺院之一。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。据材料“那烂陀寺”可知，玄奘西行天竺，在天竺那烂陀寺学习佛法。据材料“唐招提寺”可知，鉴真在日本10年，极受尊敬和爱戴。他主持修建的唐招提寺，以及寺内后人所塑的鉴真像，为日本一级国宝。据材料“西安空海纪念碑”可知，这是为纪念日本高僧空海入唐求法而建立的碑。上述建筑和碑刻体现的都是中外文化交流，故选D项；印度“那烂陀寺”和日本“唐招提寺”与中国古代建筑风格变迁不符，排除A项；丝绸之路的开辟是在西汉时期，材料中的白马寺、那烂陀寺、唐招提寺和西安空海纪念碑属于东汉及以后，排除B项；佛教文化在中国的传播与材料“唐招提寺”“西安空海纪念碑”不符，这是向外传播，排除C项。 4．秦朝焚书坑儒，汉朝“罢黜百家，尊崇儒术”，明朝实行八股取士，清朝大兴“文字狱”。以上措施反映了历代中央政府 A．加强思想控制 B．注重发展经济 C．重视人才选拔 D．维护民族团结 【答案】A 【解析】据材料秦朝焚书坑儒，意在消除不同声音，统一思想；汉朝“罢黜百家，尊崇儒术”，是汉武帝为统一思想而推行的措施，将儒学定为治国思想，限制其他学派发展；明朝八股取士，通过固定格式的考试选拔官员，限制了知识分子的思想自由；清朝大兴“文字狱”，更是对思想进行了极端的压制。这些措施均是中央政府为了加强思想控制而推行的政策，故选A项；以上措施是思想方面的，与经济不符，排除B项；人才选拔与“焚书坑儒”“文字狱”等不符，上述措施不利于人才选拔，排除C项；材料不涉及民族问题，是思想文化措施，与民族团结均无直接关联，排除D项。 5．某同学的笔记上记录了两个朝代的历史事件。下列对这两个朝代阶段特点概括准确的一项是 郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 在西藏设驻藏大臣 A．帝国统一与尊崇儒术 B．民族交融与政权并立 C．国门洞开与危机深重 D．盛世繁华与危机潜伏 【答案】D 【解析】根据材料信息明朝郑和下西洋、明朝戚继光抗倭、清初郑成功收复台湾、清朝西藏设驻藏大臣”等并结合所学知识可知，明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步，清朝时期出现康乾盛世，统一多民族国家得到了巩固，但君权的强化日益显出封建社会的腐朽，同时清朝实行闭关锁国政策，导致了中国的落后，这时出现了外国对中国的不断入侵，中国逐渐出现了危机。材料体现这两个朝代阶段特点是盛世繁华与危机潜伏，故选D项；西汉时期，汉武帝为了加强中央集权，在思想上采纳了董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的主张，排除A项；民族交融与政权并立是三国两晋南北朝的时代特征，排除B项；国门洞开与危机深重与明朝时期的历史不符，国门洞开与危机深重是清朝末年鸦片战争后的显著特征，排除C项。 6．某历史兴趣小组利用国产人工智能大模型“深度求索”（Deepseek）搜集到以下中国近代史史料，这组图片反映的主题是 A．近代中国半殖民地半封建化程度不断加深 B．近代中国人民进行了不屈不挠的反抗斗争 C．中国近代化探索之路由表及里、层层递进 D．近代民族资本主义的发展之路充满了曲折 【答案】A 【解析】题干中图片涉及《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约，反映列强侵略逐步加深：鸦片战争后割香港岛、开五口通商；甲午战争后割台湾、开厂特权；八国联军后完全沦为半殖民地，故选A项；反抗斗争如太平天国、义和团、辛亥革命等，题干未呈现起义或革命活动，排除B项；近代化探索如洋务学技术、戊戌学制度、新文化学思想，材料无自强变法等内容，排除C项；民族资本主义发展涉及实业救国、短暂春天及官僚资本压迫，图片未展示民族工业兴衰，排除D项。 7．2022年11月，美国典当行店主埃文·凯尔将一本收录侵华日军罪行照片的相册无偿捐赠给中国，凭借正义之举获得中国政府赠予的国礼。侵华日军罪行照片属于 A．口述史料 B．文字史料 C．历史遗迹 D．图片史料 【答案】D 【解析】图片史料是指以图片形式记录历史信息的资料，侵华日军罪行照片以直观图像记录日军罪行，属于图片史料，故选D项；口述史料是人们口头讲述形成的历史资料，照片非口头讲述，排除A项；文字史料是以文字为载体的资料，照片并非文字形式，排除B项；历史遗迹是古代人类活动遗留下来的城堡等实体，照片不属于此类，排除C项。 8．某校话剧社团围绕“人民解放战争”编排历史话剧，下列可以出现在剧本里的情景是 A．刘邓大军挺进大别山 B．毛泽东赴重庆谈判 C．第三次长沙会战的胜利 D．毛泽东与朱德井冈山会师 【答案】A 【解析】根据所学可知，人民解放战争期间， 刘邓大军千里挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕，故选A项；毛泽东赴重庆谈判发生在1945年，此时抗战已经胜利，内战还未爆发，排除B项； 第三次长沙会战发生在抗日战争期间，排除C项； 毛泽东与朱德井冈山会师发生在1928年，此时处于土地革命时期，排除D项。 9．一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事，某学生作了如图图示，请你给他拟定最恰当的标题 A．社会主义民族区域自治制度 B．社会主义国家经济发展建设 C．中国特色社会主义民主政治 D．中国特色社会主义法治体系 【答案】C 【解析】根据所学分析示意图可知，第一届全国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立，是民主政治的表现，1954年第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度，也是民主政治表现，由此可知，这些都反映了中国特色社会主义民主政治的建设，故选C项；民族区域自治制度体现为在少数民族聚居的地区实行区域自治，设立自治机关，与图示内容不符，排除A项；图示中的两次会议均为政治会议，与经济发展建设的关系不大，排除B项；法治体系体现在依法治国，法律制度的完善等方面，与题意内容不符，排除D项。 10．2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华先生逝世，他曾带领团队于1970年成功研制出中国第一艘核潜艇，下列选项与上述成就属于同一领域的是 A．第一颗原子弹爆炸成功 B．神舟五号的发射升空 C．籼型杂交水稻成功培育 D．青蒿素的提取与发现 【答案】A 【解析】核潜艇和原子弹都属于国防军事领域的成就，中国第一艘核潜艇研制成功增强了我国海军实力，第一颗原子弹爆炸成功打破了帝国主义的核垄断，极大增强国防力量，二者重大意义相似，故选A项；神舟五号发射升空属于航天领域成就，与核潜艇工程领域不同，排除B项；籼型杂交水稻成功培育属于农业领域成就，并非国防军事领域，排除C项；青蒿素的提取与发现属于医学领域成就，不是同一领域范畴，排除D项。 11．1689年，英国议会通过了《权利法案》，其法案内容中有：未经议会同意，国王不得废止法律；议会定期召开，国王不得干涉议会等条款。这些条款旨在 A．完善封建制度 B．改善人民生活 C．限制国王权力 D．保障贵族权利 【答案】C 【解析】《权利法案》颁布于英国资产阶级革命后，以法律形式限制国王权力，确立议会主权，材料中“国王不得废止法律”“不得干涉议会”等内容直接针对王权，体现了君主立宪制的核心特征，故选C项；17世纪末英国资本主义发展，封建制度逐渐瓦解，法案是资产阶级革命的成果，而非强化封建制度，排除A项；条款未涉及改善民众生活条件或福利政策，与人民生活无直接关联，排除B项；法案保障的是议会的权力，议会成员包括资产阶级和新贵族，并非单纯维护传统贵族特权，排除D项。 12．1917年震撼世界的革命爆发，在“阿芙乐尔号”巡洋舰隆隆的炮声中，结束了资本主义一统天下的时代。材料中的“革命”是 A．光荣革命 B．美国独立 C．二月革命 D．十月革命 【答案】D 【解析】1917年俄国十月革命爆发，以“阿芙乐尔号”巡洋舰炮声为信号，这场革命推翻了资产阶级临时政府，建立世界上第一个社会主义国家，结束资本主义一统天下时代，符合题意描述，故选D项；光荣革命是1688年英国确立君主立宪制的政变，与材料时间、性质均不符，排除A项；美国独立战争结束于1783年，建立的是资本主义国家，与题干"；结束资本主义一统天下"；矛盾，排除B项；二月革命发生于1917年3月，虽推翻沙皇统治，但建立的是资产阶级临时政府，未终结资本主义制度，排除C项。 13．“1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。”把材料中的时间换算成世纪年代应是 A．18世纪20年代 B．18世纪30年代 C．19世纪20年代 D．19世纪30年代 【答案】C 【解析】将公元纪年换算成世纪年代，百位数字加1即为世纪数，十位数字表示年代，1825年，百位是18，加1为19世纪，十位是2，即20年代，所以1825年是19世纪20年代，故选C项；18世纪指1700—1799年，20年代指1720—1729年，与1825年不符，排除A项；18世纪30年代指1730—1739年，和1825年时间不对应，排除B项；19世纪30年代指1830—1839年，并非1825年所属年代，排除D项。 14．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是 A．1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行了武装起义。 B．1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国失败而结束。 C．罗斯福新政没有改变资本主义本质，无法解决美国的根本矛盾。 D．1955年，苏联同七个东欧社会主义国家共同缔结了《华沙条约》。 【答案】C 【解析】历史解释需基于史实进行客观分析评判，C项分析了罗斯福新政的局限性，指出其未改变资本主义本质且无法解决根本矛盾，属于对历史事件的评价解释，符合题意，故选C项；A项仅陈述巴黎公社起义的时间与参与者，属历史事实，排除A项；B项只说明德国投降及一战结果，未涉及分析评价，排除B项；D项仅记录《华沙条约》签订的时间与成员国，未作解释，排除D项。 15．下面是某同学整理的第二次世界大战的部分史实，这些内容可以说明 时间 事件 1942年1月 26个国家签署《联合国家宣言》 1944年6月 美、英盟军诺曼底登陆 1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议 1945年8月 苏联红军出兵中国东北 A．战争给人类带来灾难 B．国际合作推动反法西斯战争胜利 C．欧洲的国际地位下降 D．苏联在战争中发挥了决定性作用 【答案】B 【解析】1942年26国签署《联合国家宣言》形成反法西斯联盟，1944年美英盟军诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，1945年美英苏雅尔塔会议协调行动，同年苏联红军出兵中国东北，这些都体现了各国在战争中相互配合、共同作战，可见国际合作推动反法西斯战争胜利，故选B项；题干主要强调合作，未体现战争给人类带来灾难，排除A项；欧洲地位下降需结合战后格局，材料中欧洲国家仍参与核心决策，未提及欧洲国际地位下降，排除C项；材料涉及多国家合作，并非只有苏联发挥作用，不能说苏联起决定性作用，排除D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，某班以“大一统”为主题制作展板，请你参与完成。（9分） 中国“大一统”发展 版块一 制度篇 ①郡县制 ②行省制 ③三省六部制 ④分封制 版块二 经济篇 材料一 上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——摘自《汉书》 材料二 朕（康熙帝）早夜勤毖，研求治理，念生民之本，以衣食为天。 ——摘自《畿辅通志》 版块三 疆域篇 图1 图2 （1）请将版块一中的中国古代政治制度进行归类。（要求：写出序号）（3分） 示例 西周： ④ 秦朝： 唐朝： 元朝： （2）版块二中的材料一反映了汉初统治者的哪一政策？（1分）在经济方面，两则材料共同体现了古代统治者的什么思想？（2分） （3）版块三中的图1、图2分别为哪一朝代形势图？（2分）图1中A处地域的中央统辖机构是什么？（1分） 【答案】（1）秦朝 ①（1分） 唐朝③ （1分） 元朝②（1分） （2）政策：休养生息政策（1分） 思想：重视农业生产（2分） （3）朝代：元朝、清朝 （2分） 机构：宣政院（1分） 【解析】（1）秦朝：据所学可知，秦朝废除分封制，实行郡县制，因此，①郡县制属于秦朝 唐朝：据所学可知，隋朝建立三省六部制度，唐朝继续完善三省六部制，因此③属于唐朝。 元朝：据所学可知，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”。因此，②属于元朝。 （2）政策：据材料一“上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。”并结合所学可知，汉高祖实行修养生息，促进经济的恢复和发展。 思想：据材料一“约法省禁，轻田租，十五而税一”、据材料二“念生民之本，以衣食为天”并结合所学可知，统治者都重视农业生产。 （3）朝代：据图1“大都”“察合台汗国”可知，这是元朝，1271 年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都。据图2“京师”“乌里雅苏台”“《尼布楚条约》”可知，这是清朝形势图。 统辖机构：据图1A处可知，这是元朝统辖下的西藏，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 17．近代以来，中华民族不断开拓进取，从饱受欺凌到坚定自信，从积贫积弱到繁荣富强，逐渐走向伟大复兴。某校历史学习小组以“时代之光”为主题进行探究学习活动，请你参与其中。（12分） 任务一 【梳理知识——聚焦重要史实】 （1）根据任务一中的知识结构图回答：鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化?（2分）在中国人民的抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神?（1分） 任务二 【理清时序——纵览发展历程】 （2）年代尺上“开天辟地”指的是党史上哪次重要会议?（1分）1927年“惊天动地”所指的事件有何历史意义?（2分）1949年“改天换地”指的是中华民族崛起中的哪一事件?（1分）中共十一届三中全会作出怎样的历史性决策使我国开始发生了“翻天覆地”的变化?（2分） 任务三 【释读图片——见证历史变迁】 图一 图二 图三 （3）图一安徽凤阳农民丰收后，在中央的支持和倡导下，哪一政策逐步在全国推开?（1分）图二事件发生于1997年，洗雪了百年国耻。它指的是哪一事件?（1分）图三是神舟十二号三名航天员首次进入中国自己的空间站。我国第一次实现太空行走的航天员是谁?（1分） 【答案】（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会；（2分）爱国主义（英勇抗击外来侵略；不怕牺牲；视死如归等）（言之有理即可） （1分） （2）中国共产党第一次全国代表大会（中共一大）；（1分）打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端；（2分）中华人民共和国成立（新中国成立、开国大典）；（1分）作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。（2分） （3）家庭联产承包责任制；（1分）香港回归；（1分）翟志刚。（1分） 【解析】（1）社会性质：对于“鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化”：回顾鸦片战争的影响，其打破了中国闭关锁国状态，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 条约：对于“四次列强侵华战争签订的条约中赔款数目最大、主权丧失最严重的是哪一条约”：分别分析《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等，《辛丑条约》赔款4．5亿两白银，本息合计9．8亿两，且清政府成为帝国主义统治中国的工具，主权丧失最严重。 民族精神：对于“邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神”：邓世昌在甲午中日战争黄海海战中，率致远舰冲向敌舰，体现了视死如归、英勇无畏、爱国等民族精神。 （2）重要会议：结合所学可知，1921年中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党诞生，是开天辟地的大事变。 历史意义：结合所学可知，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 事件：结合所学可知，1949年新中国成立，实现了民族独立和人民解放，开辟了中国历史新纪元。 历史性决策：结合所学可知，1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 （3）政策：结合所学可知，安徽凤阳小岗村农民率先实行家庭联产承包责任制，后在全国推开。 事件：结合所学可知，1997年香港回归，洗雪了百年国耻。 航天员：结合所学可知，2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。 （4）感悟：本题为开放性题，根据上述材料可知，从任务一鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，任务二中共一大、南昌起义、新中国成立、十一届三中全会，任务三抗美援朝、土地改革，任务四家庭联产承包责任制、香港回归、神舟十二号等角度进行分析即可。如：①落后就要挨打；②不畏强暴、勇于抗争；③没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能发展中国；④改革是社会发展的动力；要坚持改革创新；⑤加强民主与法治建设；⑥为实现中华民族伟大复兴而努力学习；⑦科学技术是第一生产力，科技能够推动社会进步；⑧发展经济，增强综合国力；⑨加强国防建设，科技强军； 18．探寻辽宁红色印记，赓续赤诚爱国血脉。阅读材料，回答下列问题。（8分） 【报刊铭刻往昔】 （1）材料中报道的事件有何影响?（2分）今年是抗日战争胜利多少周年?（1分） 【书籍辑录史实】 1947年10月，中共中央发布《中国土地法大纲》，提出彻底消灭封建剥削土地制度，按人口平分土地。……它使辽宁土地所有制形式发生根本变化，在一些地区真正实现“耕者有其田”。 ——摘编自《辽宁文史》 （2）依据材料并结合所学知识，为材料反映的历史事件写一段解说词。（要求：写出事件名称及影响）（3分） 【碑文抒发情怀】 左侧碑文内容为： 1950—1953 煌煌烈士尽功臣，不灭光辉不朽身。鸭绿江南花胜锦，北陵园畔草成茵。英雄气魄垂千古，国际精神召万民。峻极高山齐仰止，誓将纸虎化为尘。 （3）材料中烈士陵园是为了纪念哪场战争中牺牲的英烈?（1分）这场战争中的志愿军战士被誉为什么?（1分） 【答案】（1）九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。中国人民局部抗战爆发。（2分）80周年（1分） （2）土地改革解说词：事件：解放区土地改革（1分） 影响：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。（2分） （3）抗美援朝战争。（1分）最可爱的人（1分） 【解析】据沈阳北大营旧址陈列馆和《北平晨报》的报道可知，报道的事件为九一八事件，日本对中国的侵略蓄谋已久。1931 年 9 月 18 日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，于次日清晨占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。1945 年 8 月 15 日，日本天皇被迫宣布无条件投降。9 月 2 日，日本政府正式签署投降书，抗日战争结束，今年是2025年，距离抗日战争胜利80周年。 （2）根据图片解放战争时期丹东地区颁发的土地执照和《辽宁文史》可知，947 年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定 ：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。随后，制定了土地改革总路线 ：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 （3）根据材料中的时间1950-1953、鸭绿江、国际等关键词可知该战争为抗美援朝战争，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。他们被誉为“最可爱的人”。 19．人类文明源远流长，一脉相承。某校九年级的同学以“多元、交流、发展”为主题开展项目化学习，请你参与完成。（11分） 【多元·共容】 （1）图一、图二分别属于两种不同的文明类型。其中属于大河文明的代表是 ，属于海洋文明的是 。（写图片代号即可）（2分） 【交流·碰撞】 图示卡片 文字卡片 8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 ——《义务教育教科书 世界历史九年级上册》 （2）东西方文明在交流中形成各自的特色。请根据上述两个卡片提供的信息写出促进东西方文明交流的两种不同方式。（2分）结合所学谈谈阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。（1分） 【发展·创新】 （3）在人类社会的发展进程中，政治制度在历史变革中不断被创新，人类社会也因此不断进步与发展。请以“制度创新促进社会发展”为主题，在下方任选两项制度（中外制度各选一项）进行论述。（要求：运用史实，论证观点，史论结合，条理清晰）（6分） 【答案】（1）大河文明：图一；（1分）海洋文明：图二。（1分） （2）方式：战争（暴力冲突）、和平（友好交往）。（2分） 作用：阿拉伯人担任了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。（1分） （3）特别提示：该小题必须举中外各一例制度。 示例 观点：制度创新促进社会发展。 选择制度：分封制、封君封臣制。 论述：为稳定周初政治形势，巩固疆土，周王实行了分封制。（1分）分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大了统治范围。（2分） 法兰克王国对土地分封形式进行了改革，（1分）以土地的封赐为纽带，形成了封君封臣制，（1分）促进了西欧封建社会的发展。（1分） 综上所述，政治制度的创新是人类社会发展进步的重要体现，国家要发展进步离不开政治制度的创新。 其他制度： 人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，（1分） 以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。（1分） 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。（1分） 君主立宪制：1689年，英国议会通过了《权利法案》，随后逐渐确立了君主立宪制。（1分）君主立宪制的进步性在于议会逐步掌握了治理国家的权力，结束了英国封建专制制度，（1分）为英国的发展提供了强有力的政治保障。（1分） 民族区域自治制度：民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，（1分）于1949年确定实施。它有利于维护民族团结、巩固祖国统一、促进民族地区发展，（1分）为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。（1分） 【解析】 （1）根据材料图片1金字塔这是埃及的代表，根据图片2雅典卫城，这是雅典建筑的代表，结合所学知识，可知尼罗河产生了埃及文明是大河的代表为图片1； 爱琴海文明产生了雅典卫城，是海洋文明的代表为图片2。 （2）根据图片骑在战马上的亚历山大结合所学知识， 可知东西方交流的方式有战争 （暴力冲突）、和平（友好交往）两种。作用： 根据材料“阿拉伯帝国在吸收、 消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化”结合所学 知识，可知阿拉伯人担任了沟通东西方文化角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。 （3）示例一：首先，科技与思想在推动社会进步方面起到了关键性作用。以“科技进步是社会发展的驱动力”为观点进行论述。 其次，围绕观点进行论述，运用史实，论证观点，条理清晰，可结合展示内容进行论述， 选择两次工业革命的作用， 如：英国率先开始并完成了第一次工业革命， 极大地提高了社会生产力水平， 人类进入“蒸汽时代”，到19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家，确立起世界工厂的地位。19世纪六七十年代第二次工业革命，进一步促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活， 人类社会进入了“电气时代”。一些资本主义国家取得了跨越式发展， 成为工业化强国。最后，简单归纳整理，回扣主题，科技进步是社会发展的驱动力，或科学技术是社会 发展的推动力。示例二： 首先，科技与思想在推动社会进步方面起到了关键性作用， 以“先进思想引领社会变 革和进步”为观点进行论述。其次，围绕观点进行论述， 运用史实，论证观点，条理清晰，可结合展示内容进行论述， 可选用百家争鸣和文艺复兴的内容和作用进行论述， 如：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解， 新的社会制度 逐步确立。学术思想非常活跃，“诸子百家”纷纷著书立说， 出现了百家争鸣的局面。百家争 鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础， 对后世有十分重要而深远的影响。14世纪中叶，兴起于意大利，传播于欧洲的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。最后，简单归纳整理，回扣主题，先进思想引领社会变革和进步，或思想解放推动社会发展和进步。 试卷第2页，共17页 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试（辽宁卷） 历史·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D D A D A D A C A 11 12 13 14 15 C D C C B 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 16．（1）秦朝 ①（1分） 唐朝③ （1分） 元朝②（1分） （2）政策：休养生息政策（1分） 思想：重视农业生产（2分） （3）朝代：元朝、清朝 （2分） 机构：宣政院（1分） 17．（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会；（2分）爱国主义（英勇抗击外来侵略；不怕牺牲；视死如归等）（言之有理即可） （1分） （2）中国共产党第一次全国代表大会（中共一大）；（1分）打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端；（2分）中华人民共和国成立（新中国成立、开国大典）；（1分）作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。（2分） （3）家庭联产承包责任制；（1分）香港回归；（1分）翟志刚。（1分） 18．（1）九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开 了世界反法西斯战争的序幕。中国人民局部抗战爆发。（2分）80周年（1分） （2）土地改革解说词：事件：解放区土地改革（1分） 影响：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。（2分） （3）抗美援朝战争。（1分）最可爱的人（1分） 19．（1）大河文明：图一；（1分）海洋文明：图二。（1分） （2）方式：战争（暴力冲突）、和平（友好交往）。（2分） 作用：阿拉伯人担任了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。（1分） （3）特别提示：该小题必须举中外各一例制度。 示例 观点：制度创新促进社会发展。 选择制度：分封制、封君封臣制 论述：为稳定周初政治形势，巩固疆土，周王实行了分封制。（1分）分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大了统治范围。（2分） 法兰克王国对土地分封形式进行了改革，（1分）以土地的封赐为纽带，形成了封君封臣制，（1分）促进了西欧封建社会的发展。（1分） 综上所述，政治制度的创新是人类社会发展进步的重要体现，国家要发展进步离不开政治制度的创新。 其他制度： 人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，（1分） 以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。（1分） 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。（1分） 君主立宪制：1689年，英国议会通过了《权利法案》，随后逐渐确立了君主立宪制。（1分）君主立宪制的进步性在于议会逐步掌握了治理国家的权力，结束了英国封建专制制度，（1分）为英国的发展提供了强有力的政治保障。（1分） 民族区域自治制度：民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，（1分）于1949年确定实施。它有利于维护民族团结、巩固祖国统一、促进民族地区发展，（1分）为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。（1分） 答案第2页，共2页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考第三次模拟考试(辽宁卷) 历史·答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×]11I/1 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B][C] [D] 12 [A] [B] [c] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [c] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B][C] [D] 14 [A] [B] [c] [D] 5 [A] [B] [c] [D] 10 [A] [B] [c] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 16. (9分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17. (12分) 18. (8分) 19. (11分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第三次模拟考试（辽宁卷） 历 史 （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．某校七年级黑板报展示了右侧内容。请你为其选择一个合适的主题 A．原始农业各具特色 B．中华文明多元一体 C．经济发达商业繁荣 D．分封诸侯巩固统治 2．文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。某学校开展“制作中国古代商品经济的发展历史文物模型”活动，可以参考的文物图片是 A．河姆渡遗址出土的稻谷 B．汉代讲经图 C．《雨中耕作图》 D．北宋纸币铜版拓片 3．某校高一学生开展历史兴趣小组活动。其中一个小组搜集了下面一组图片，该小组研究的主题是 A．中国古代建筑风格变迁 B．丝绸之路的开辟 C．佛教文化在中国的传播 D．中外文化的交流 4．秦朝焚书坑儒，汉朝“罢黜百家，尊崇儒术”，明朝实行八股取士，清朝大兴“文字狱”。以上措施反映了历代中央政府 A．加强思想控制 B．注重发展经济 C．重视人才选拔 D．维护民族团结 5．某同学的笔记上记录了两个朝代的历史事件。下列对这两个朝代阶段特点概括准确的一项是 郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 在西藏设驻藏大臣 A．帝国统一与尊崇儒术 B．民族交融与政权并立 C．国门洞开与危机深重 D．盛世繁华与危机潜伏 6．某历史兴趣小组利用国产人工智能大模型“深度求索”（Deepseek）搜集到以下中国近代史史料，这组图片反映的主题是 A．近代中国半殖民地半封建化程度不断加深 B．近代中国人民进行了不屈不挠的反抗斗争 C．中国近代化探索之路由表及里、层层递进 D．近代民族资本主义的发展之路充满了曲折 7．2022年11月，美国典当行店主埃文·凯尔将一本收录侵华日军罪行照片的相册无偿捐赠给中国，凭借正义之举获得中国政府赠予的国礼。侵华日军罪行照片属于 A．口述史料 B．文字史料 C．历史遗迹 D．图片史料 8．某校话剧社团围绕“人民解放战争”编排历史话剧，下列可以出现在剧本里的情景是 A．刘邓大军挺进大别山 B．毛泽东赴重庆谈判 C．第三次长沙会战的胜利 D．毛泽东与朱德井冈山会师 9．一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事，某学生作了如图图示，请你给他拟定最恰当的标题 A．社会主义民族区域自治制度 B．社会主义国家经济发展建设 C．中国特色社会主义民主政治 D．中国特色社会主义法治体系 10．2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华先生逝世，他曾带领团队于1970年成功研制出中国第一艘核潜艇，下列选项与上述成就属于同一领域的是 A．第一颗原子弹爆炸成功 B．神舟五号的发射升空 C．籼型杂交水稻成功培育 D．青蒿素的提取与发现 11．1689年，英国议会通过了《权利法案》，其法案内容中有：未经议会同意，国王不得废止法律；议会定期召开，国王不得干涉议会等条款。这些条款旨在 A．完善封建制度 B．改善人民生活 C．限制国王权力 D．保障贵族权利 12．1917年震撼世界的革命爆发，在“阿芙乐尔号”巡洋舰隆隆的炮声中，结束了资本主义一统天下的时代。材料中的“革命”是 A．光荣革命 B．美国独立 C．二月革命 D．十月革命 13．“1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。”把材料中的时间换算成世纪年代应是 A．18世纪20年代 B．18世纪30年代 C．19世纪20年代 D．19世纪30年代 14．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是 A．1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行了武装起义。 B．1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国失败而结束。 C．罗斯福新政没有改变资本主义本质，无法解决美国的根本矛盾。 D．1955年，苏联同七个东欧社会主义国家共同缔结了《华沙条约》。 15．下面是某同学整理的第二次世界大战的部分史实，这些内容可以说明 时间 事件 1942年1月 26个国家签署《联合国家宣言》 1944年6月 美、英盟军诺曼底登陆 1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议 1945年8月 苏联红军出兵中国东北 A．战争给人类带来灾难 B．国际合作推动反法西斯战争胜利 C．欧洲的国际地位下降 D．苏联在战争中发挥了决定性作用 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，某班以“大一统”为主题制作展板，请你参与完成。（9分） 中国“大一统”发展 版块一 制度篇 ①郡县制 ②行省制 ③三省六部制 ④分封制 版块二 经济篇 材料一 上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——摘自《汉书》 材料二 朕（康熙帝）早夜勤毖，研求治理，念生民之本，以衣食为天。 ——摘自《畿辅通志》 版块三 疆域篇 图1 图2 （1）请将版块一中的中国古代政治制度进行归类。（要求：写出序号）（3分） 示例 西周： ④ 秦朝： 唐朝： 元朝： （2）版块二中的材料一反映了汉初统治者的哪一政策？（1分）在经济方面，两则材料共同体现了古代统治者的什么思想？（2分） （3）版块三中的图1、图2分别为哪一朝代形势图？（2分）图1中A处地域的中央统辖机构是什么？（1分） 17．近代以来，中华民族不断开拓进取，从饱受欺凌到坚定自信，从积贫积弱到繁荣富强，逐渐走向伟大复兴。某校历史学习小组以“时代之光”为主题进行探究学习活动，请你参与其中。（12分） 任务一 【梳理知识——聚焦重要史实】 （1）根据任务一中的知识结构图回答：鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化?（2分）在中国人民的抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神?（1分） 任务二 【理清时序——纵览发展历程】 （2）年代尺上“开天辟地”指的是党史上哪次重要会议?（1分）1927年“惊天动地”所指的事件有何历史意义?（2分）1949年“改天换地”指的是中华民族崛起中的哪一事件?（1分）中共十一届三中全会作出怎样的历史性决策使我国开始发生了“翻天覆地”的变化?（2分） 任务三 【释读图片——见证历史变迁】 图一 图二 图三 （3）图一安徽凤阳农民丰收后，在中央的支持和倡导下，哪一政策逐步在全国推开?（1分）图二事件发生于1997年，洗雪了百年国耻。它指的是哪一事件?（1分）图三是神舟十二号三名航天员首次进入中国自己的空间站。我国第一次实现太空行走的航天员是谁?（1分） 18．探寻辽宁红色印记，赓续赤诚爱国血脉。阅读材料，回答下列问题。（8分） 【报刊铭刻往昔】 （1）材料中报道的事件有何影响?（2分）今年是抗日战争胜利多少周年?（1分） 【书籍辑录史实】 1947年10月，中共中央发布《中国土地法大纲》，提出彻底消灭封建剥削土地制度，按人口平分土地。……它使辽宁土地所有制形式发生根本变化，在一些地区真正实现“耕者有其田”。 ——摘编自《辽宁文史》 （2）依据材料并结合所学知识，为材料反映的历史事件写一段解说词。（要求：写出事件名称及影响）（3分） 【碑文抒发情怀】 左侧碑文内容为： 1950—1953 煌煌烈士尽功臣，不灭光辉不朽身。鸭绿江南花胜锦，北陵园畔草成茵。英雄气魄垂千古，国际精神召万民。峻极高山齐仰止，誓将纸虎化为尘。 （3）材料中烈士陵园是为了纪念哪场战争中牺牲的英烈?（1分）这场战争中的志愿军战士被誉为什么?（1分） 19．人类文明源远流长，一脉相承。某校九年级的同学以“多元、交流、发展”为主题开展项目化学习，请你参与完成。（11分） 【多元·共容】 （1）图一、图二分别属于两种不同的文明类型。其中属于大河文明的代表是 ，属于海洋文明的是 。（写图片代号即可）（2分） 【交流·碰撞】 图示卡片 文字卡片 8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 ——《义务教育教科书 世界历史九年级上册》 （2）东西方文明在交流中形成各自的特色。请根据上述两个卡片提供的信息写出促进东西方文明交流的两种不同方式。（2分）结合所学谈谈阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。（1分） 【发展·创新】 （3）在人类社会的发展进程中，政治制度在历史变革中不断被创新，人类社会也因此不断进步与发展。请以“制度创新促进社会发展”为主题，在下方任选两项制度（中外制度各选一项）进行论述。（要求：运用史实，论证观点，史论结合，条理清晰）（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试（辽宁卷） 历 史 （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．某校七年级黑板报展示了右侧内容。请你为其选择一个合适的主题 A．原始农业各具特色 B．中华文明多元一体 C．经济发达商业繁荣 D．分封诸侯巩固统治 2．文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。某学校开展“制作中国古代商品经济的发展历史文物模型”活动，可以参考的文物图片是 A．河姆渡遗址出土的稻谷 B．汉代讲经图 C．《雨中耕作图》 D．北宋纸币铜版拓片 3．某校高一学生开展历史兴趣小组活动。其中一个小组搜集了下面一组图片，该小组研究的主题是 A．中国古代建筑风格变迁 B．丝绸之路的开辟 C．佛教文化在中国的传播 D．中外文化的交流 4．秦朝焚书坑儒，汉朝“罢黜百家，尊崇儒术”，明朝实行八股取士，清朝大兴“文字狱”。以上措施反映了历代中央政府 A．加强思想控制 B．注重发展经济 C．重视人才选拔 D．维护民族团结 5．某同学的笔记上记录了两个朝代的历史事件。下列对这两个朝代阶段特点概括准确的一项是 郑和下西洋 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 在西藏设驻藏大臣 A．帝国统一与尊崇儒术 B．民族交融与政权并立 C．国门洞开与危机深重 D．盛世繁华与危机潜伏 6．某历史兴趣小组利用国产人工智能大模型“深度求索”（Deepseek）搜集到以下中国近代史史料，这组图片反映的主题是 A．近代中国半殖民地半封建化程度不断加深 B．近代中国人民进行了不屈不挠的反抗斗争 C．中国近代化探索之路由表及里、层层递进 D．近代民族资本主义的发展之路充满了曲折 7．2022年11月，美国典当行店主埃文·凯尔将一本收录侵华日军罪行照片的相册无偿捐赠给中国，凭借正义之举获得中国政府赠予的国礼。侵华日军罪行照片属于 A．口述史料 B．文字史料 C．历史遗迹 D．图片史料 8．某校话剧社团围绕“人民解放战争”编排历史话剧，下列可以出现在剧本里的情景是 A．刘邓大军挺进大别山 B．毛泽东赴重庆谈判 C．第三次长沙会战的胜利 D．毛泽东与朱德井冈山会师 9．一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事，某学生作了如图图示，请你给他拟定最恰当的标题 A．社会主义民族区域自治制度 B．社会主义国家经济发展建设 C．中国特色社会主义民主政治 D．中国特色社会主义法治体系 10．2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华先生逝世，他曾带领团队于1970年成功研制出中国第一艘核潜艇，下列选项与上述成就属于同一领域的是 A．第一颗原子弹爆炸成功 B．神舟五号的发射升空 C．籼型杂交水稻成功培育 D．青蒿素的提取与发现 11．1689年，英国议会通过了《权利法案》，其法案内容中有：未经议会同意，国王不得废止法律；议会定期召开，国王不得干涉议会等条款。这些条款旨在 A．完善封建制度 B．改善人民生活 C．限制国王权力 D．保障贵族权利 12．1917年震撼世界的革命爆发，在“阿芙乐尔号”巡洋舰隆隆的炮声中，结束了资本主义一统天下的时代。材料中的“革命”是 A．光荣革命 B．美国独立 C．二月革命 D．十月革命 13．“1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。”把材料中的时间换算成世纪年代应是 A．18世纪20年代 B．18世纪30年代 C．19世纪20年代 D．19世纪30年代 14．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是 A．1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行了武装起义。 B．1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国失败而结束。 C．罗斯福新政没有改变资本主义本质，无法解决美国的根本矛盾。 D．1955年，苏联同七个东欧社会主义国家共同缔结了《华沙条约》。 15．下面是某同学整理的第二次世界大战的部分史实，这些内容可以说明 时间 事件 1942年1月 26个国家签署《联合国家宣言》 1944年6月 美、英盟军诺曼底登陆 1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议 1945年8月 苏联红军出兵中国东北 A．战争给人类带来灾难 B．国际合作推动反法西斯战争胜利 C．欧洲的国际地位下降 D．苏联在战争中发挥了决定性作用 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，某班以“大一统”为主题制作展板，请你参与完成。（9分） 中国“大一统”发展 版块一 制度篇 ①郡县制 ②行省制 ③三省六部制 ④分封制 版块二 经济篇 材料一 上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，十五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——摘自《汉书》 材料二 朕（康熙帝）早夜勤毖，研求治理，念生民之本，以衣食为天。 ——摘自《畿辅通志》 版块三 疆域篇 图1 图2 （1）请将版块一中的中国古代政治制度进行归类。（要求：写出序号）（3分） 示例 西周： ④ 秦朝： 唐朝： 元朝： （2）版块二中的材料一反映了汉初统治者的哪一政策？（1分）在经济方面，两则材料共同体现了古代统治者的什么思想？（2分） （3）版块三中的图1、图2分别为哪一朝代形势图？（2分）图1中A处地域的中央统辖机构是什么？（1分） 17．近代以来，中华民族不断开拓进取，从饱受欺凌到坚定自信，从积贫积弱到繁荣富强，逐渐走向伟大复兴。某校历史学习小组以“时代之光”为主题进行探究学习活动，请你参与其中。（12分） 任务一 【梳理知识——聚焦重要史实】 （1）根据任务一中的知识结构图回答：鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化?（2分）在中国人民的抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神?（1分） 任务二 【理清时序——纵览发展历程】 （2）年代尺上“开天辟地”指的是党史上哪次重要会议?（1分）1927年“惊天动地”所指的事件有何历史意义?（2分）1949年“改天换地”指的是中华民族崛起中的哪一事件?（1分）中共十一届三中全会作出怎样的历史性决策使我国开始发生了“翻天覆地”的变化?（2分） 任务三 【释读图片——见证历史变迁】 图一 图二 图三 （3）图一安徽凤阳农民丰收后，在中央的支持和倡导下，哪一政策逐步在全国推开?（1分）图二事件发生于1997年，洗雪了百年国耻。它指的是哪一事件?（1分）图三是神舟十二号三名航天员首次进入中国自己的空间站。我国第一次实现太空行走的航天员是谁?（1分） 18．探寻辽宁红色印记，赓续赤诚爱国血脉。阅读材料，回答下列问题。（8分） 【报刊铭刻往昔】 （1）材料中报道的事件有何影响?（2分）今年是抗日战争胜利多少周年?（1分） 【书籍辑录史实】 1947年10月，中共中央发布《中国土地法大纲》，提出彻底消灭封建剥削土地制度，按人口平分土地。……它使辽宁土地所有制形式发生根本变化，在一些地区真正实现“耕者有其田”。 ——摘编自《辽宁文史》 （2）依据材料并结合所学知识，为材料反映的历史事件写一段解说词。（要求：写出事件名称及影响）（3分） 【碑文抒发情怀】 左侧碑文内容为： 1950—1953 煌煌烈士尽功臣，不灭光辉不朽身。鸭绿江南花胜锦，北陵园畔草成茵。英雄气魄垂千古，国际精神召万民。峻极高山齐仰止，誓将纸虎化为尘。 （3）材料中烈士陵园是为了纪念哪场战争中牺牲的英烈?（1分）这场战争中的志愿军战士被誉为什么?（1分） 19．人类文明源远流长，一脉相承。某校九年级的同学以“多元、交流、发展”为主题开展项目化学习，请你参与完成。（11分） 【多元·共容】 （1）图一、图二分别属于两种不同的文明类型。其中属于大河文明的代表是 ，属于海洋文明的是 。（写图片代号即可）（2分） 【交流·碰撞】 图示卡片 文字卡片 8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 ——《义务教育教科书 世界历史九年级上册》 （2）东西方文明在交流中形成各自的特色。请根据上述两个卡片提供的信息写出促进东西方文明交流的两种不同方式。（2分）结合所学谈谈阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。（1分） 【发展·创新】 （3）在人类社会的发展进程中，政治制度在历史变革中不断被创新，人类社会也因此不断进步与发展。请以“制度创新促进社会发展”为主题，在下方任选两项制度（中外制度各选一项）进行论述。（要求：运用史实，论证观点，史论结合，条理清晰）（6分） 试卷第2页，共17页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$