2025年河北省保定市高碑店市中考一模化学试题

2025年河北省初中学业水平模拟考试（一） 化学试卷 2025.4 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时长60分钟。 2答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请 仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4,答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答非选择 题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 p 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na23S-32C1-35.5 套 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小给出的四个选项中，贝 有一项最符合题意) 1.025年河北发展改节工作聚焦的八大任务之一是“2025年要做好节能降碳工 作…”，下列做法与这一要求不符的是 A.随手关闭电灯 B夏季空调始终控制在8℃ C.自带环保购物袋 D.优先选择公共交通弗行 2.安全无小事。下列做法符合安全要求的是 A.为避免浪费，食用过期变质食物 B,随意丢弃实脸室剩余的试剂 C,凭自已感觉，自行决定增减药量 D.易燃易燥品放置时远离火成 3.“二月二，龙抬头“窝意我国劳动人民积极向上，追求美好生活的精神，下列各地的 二月二活动中，一定涉及化学变化的是 A.剃龙头 剪头发 B.引龙水一挑水回家 C,扶龙须—煮面条 D.龙狮会 舞龙舞狮 4,化学兴趣小组通过实验证期小苏打受热分解可生成水和二氧化碳，图1所示是他 们的部分操作，其中正确的是 A取小苏打 B便倒澄清石灰水C,点燃酒精灯 D,加热小苏打 图1 化学试卷第1页（共6货） 5瓷器是中国文化的重要符号，统朝中发生的-个反应是，1SO〈O 10 色■A,0.+2S0,+2X·.X的化学 A.H.O. B.H.O C.AKOH) 6.北京大学彭海琳团队用铭基材料造出的二维芯 D.H2SiO, 片，比国际顶尖的3钠米芯片快40%能耗还直 83 降10%. 图2所示为元素周期表中元素的部 分信息以及秘原子的结构示意图。 下列说法错 209.0 误的是 图2 A.r=5 B.望属于金属元素 C.可以用3B表示3个铋原子 D.铋原子的相对原子质量为83 7,图3所示为化合物间的分类关系，若乙为含氧化合物，则甲，丙可能是下列选项中的 A甲 氯化钾 丙一干冰 分 B.甲—铁 丙一二氧化硫 C.甲 氯化铵 丙一臭氧 丙 D.甲一过氧化氢丙一氯化钠 图3 8.从造纸工业的废液中可提取出木质素磺酸钠(C出，NaO,S),该物质可用作肥料 缓释剂和土襄改良剂。下列有关说法正确的是 A.木质索磷酸钠属于无机物 B.木质素磺酸钠中氯元素的质量分数最大 C.木质素磺酸钠中碳元素与氧元素的质最比为2：1 D,从造纸厂废液中分离木质素磺酸钠实观了资源的充分利用 9.下列实验方案一定能够达到实验目的的是 迹政 实验目的 实验方案 A 鉴别一氧化碳和二氧化碳 闻气味 加过量氢氧化钠溶液，过滤，洗涤， B 除去氧化铁和氧化钠混合溶液 中的氧化钠 向滤壶中加适鼠稀盐酸 分制点悠两种气体，在火焰上方各罩 鉴别甲烷和氧气 一个干燥的烧杯 D 探宜铁，锌的金属活动性组弱 分别与稀盐酸反应，比较反应速率 化学试卷 第？顶（共6西） 10,按图4所示进行有关氢氧化钙的实验，实验过程中溶液pH随加人稀盐酸体积的 变化如图石所示，下列说法正确的是 步聚① 步骤② 20mL水 遂渐加入稀盐酸 充分搅押 不新搅帘 P 1g氢氧化钙 0稀盐酸的体积/mL 图4 图5 A.M点时，烧杯底部可能还有固体 B.N点时，溶液中只含一种溶质 C.P点时，向烧杯中加人铜粉，有气泡产生 D.用氢氧化钠代替氢氧化钙进行实验，步骤①、②的现象不变 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.(5分)我省的张家口风能资颜丰富，已通过建设大型风电基地实现风电大规模并 网与绿电外送 (1)利用风力发电机可实现风能发电。一些风力发电机的叶片制作材料以碳纤维 为增强体、搭配环氧树脂等高性能树脂，具有高强度、低密度等特点，这种材料 属于 (选填“合成材料”“复合材料”或“合金”)。 (2)张家口在过剩风能的储存方面取得了成功的经验。 ①压缩空气储能系统可以在风电过剩时将空气压缩储存，需要时释放压缩空气 推动发电机发电。释放压缩空气发电时，空气中的分子 变大。 ②通过风电制氢，将多余的风电转化为氢气储存起来。风电制氢系统由多个单 元组成，其中的电解水制氢单元通过“电解槽”将水进行分解，氢气产生在与电 源 (选填“正”或“负”)极相连的电极上，氢气可以用于燃料电池汽车， 热电联供等领域，也可以通过管道输送到其他地以。氢气被人们称为最清洁的 燃料，原因是 (用化学方程式表示)。 (3)绿电外送时所用线缆材料中用到了铝，这主要利用了铝具有良好的 性。 12.(5分)我国北方以面食为主， (1)优良的小麦是获得优质面粉的保障。小麦生长过程中为防止倒伏现象的发生， 需要适量施用 (选填“氨”“磷”或“钾”)肥 (2)《天工开物·粹精·攻麦》中记载了将小麦加工成面粉过程中“磨石”的重要性。 “凡磨石有两种，面品由石面分…江北石…制磨，…而面成至白也”，文中 所述“江北石”的主要成分之一是KAS,O,其中硅元素的化合价为 化学试卷第3页（共6页） (3)人体需要的六类背养物质中，面粉中主要含有的营养物质是 法养制馒头需要用到纯贼，纯碱的化学式为 传统方 所依据的灭火原理是 馒头蒸好后关闲燃气灶 13.(3分)我国化学家侯德榜突破国外技术封镇，发 +容解度g 明了“侯氏制碱法”，图6所示是氯化钠、碳酸氢 10 钠和氯化铵的溶解度曲线， NH.C 50 (1)0℃时，分别向盛有10g氯化钠、氯化铵和 NaCl 威酸氢钠的烧杯中加水至固体恰好完全溶 解，所需水的质量由多到少的顺序为 9.6 NaHCO, H (选填字母)， 0:20406080温度/℃ A.NHCL>NaCI>NaHCO 图6 B.NaCI>NH,CL>NaHCO C.NaHCO,>NaCI>NH.CI (2)将(1)中溶液分别降温至1℃以下，所得溶液中溶质质量分数最小的是 溶液。 (3)工业制“破”的主要反应是向饱和的氯化钠溶液中通人氢气和二氧化碳，发生反应 的化学方程式为NaCI+CO+NH+HO一NaHCO,,+NH,CL.该反应中 碳酸氢钠以沉淀形式存在的原因是 14.(3分)光催化固氮是一种简单、灵活的合成氨技术，该反应的微观过程如图7 所示。 光8 0 氢原子 乙隘化剂丙 氧原子 一氨原子 请回答下列问愿： 图7 (1)甲、乙，丙、丁四种物质中， 能使带火星的木条复燃， (2)该反应中参加反应的乙和生成的丁分子个数比为 (3)该反应的基本反应类型是 (4)该反应前后一定不变的是 (选填字母) A.催化剂的质量 B.单个原子的质量 C,氯气的质量 D.物质的总质量 (5)当前，氨气的能源化应用有着广闲的前景，其中之一是将氨气与餐气反应生成 氮气和水并放出能量，将该反应和图？反应对比分析，你的收获是 (写一条即可). 化学试卷第4页（共方页） 点.行分)一包调体粉末中可能含有碳酸钙酸铜，氢化纳，锌粉中的两种咸多种。 化学小组取少量固休粉末样品进行了如图：所示的实验，最终确定了固体粉末中 一定含有碳酸钙、硫酸铜和锌粉。 滤液A 足量甲溶液 粉末样品 步骤① 步骤3 产生 过滤 白色沉淀 气体C 足量水 盛田过量稀林 步心 滤液D 速液E 请回答下列问题： 图8 (1)甲溶液是 ·步骤③可以证明精测粉末中一定含有 (2)上述流程中能证明固体粉末中一定含有统酸铜的证据是 (3)步骤①中发生的反应的化学方程式为 (4)气体C和滤渣E中一定属于纯净物的是 16.(5分)根据图9，图10所示的实验回答问题 气球 滴有酚 轰有于燥 酞溶液 河的棉花 /的NaOH 酸☑稀溶液 的色 试纸 整 ①② ④ 图9 图10 (1)图9是探究酸碱性质的实验，一段时间后，可观察到的现象是 ,从微 观角度分析，产生该现象的原因是 (2)图10是探究二氧化碳性质的实验。戏察到只有 (选填“③”或“④”)处 18 的试纸变为红色：小明认为将Y形试管口的气球取下对该实验影响不大，理由 将变红的试纸取出放置在空气中足够长的时闻，可观察到 1?.(个分)三星堆金面罩青闹人头像（如图口所示）的发掘为研究古蜀文 明的宗教信仰，工艺水平等方面提供了校为珍贵的实物资料，青铜器 是中华民族文化传承的重要载林，化学课外实践小组同学围绕着青铜 器开展了如下实践活动。 图11 活动一：认识古代青铜的炼制 资料显示，古人主要使用孔雀石一种绿色的矿石，主要成分为碱式碳酸钢 C(OH),C0,]炼解。小组同学结合所学知识设计了如图12所示生产流程炼解， 化学试卷第5光（共6项） 水 加热 装式碳酸铜 氧化制 热厂铜 试剂X A 一氧化碳 A 图12 (1)试剂X的名称是 转化的化学方程式为 (2)该方案中物质A循环利用的意义是 (3)古代很多兵器都用青铜铸造，用青铜而不用纯钢的原因是 青闹器本身呈金黄色，历经岁月侵蚀，表面生成了青绿色的铜锈（主要成分为碱式 碳酸铜)，故被人们称为“青铜” 活动二：探究铜生锈的条件 【作出猜想】(4)制生锈是与空气中的氧气，水和 共同作用的结果。 【进行实验】同学们按照图13所示进行了实验，并进行了足够长时间的观察。 CO. 空气 干燥空气 铜丝 甲 (5)试剂X是 图13 (6)依据现象 ,可知猜想成文。 【拓展延伸】 人类改造自然就是利用人类的智慧，提取、净化、制造、应用的过程，而大自然的力 量就是腐蚀、分散，使物质以合适的方式再回归大自然。 18.(5分)实验室的一瓶碳酸钠中混入了一定质量的氟化钠，为测定其中碳酸钠的含 量，按图14所示进行实验。实验过程中天平示数的变化见下表， 实验 1 分三次加 序号 人稀盐酸 稀盐酸 待测 样品 质量/R 0U书道 88891 天平 107.8155.6205.6 示数/g 图14 请回容： (1)第3次实验后，烧杯内溶液中的溶质是 (2)该样品中碳酸钠的质量分数（要求有必要的化学方程式和计算步骤）。 化学试卷第6面（共6实）