内容正文:
13.2《宇宙的边疆》
1.根据原文段内容,下列理解和推断不正确的一项是( )
A.无数星球上的生命都以为,除了自己所在的小小的行星以及周围的区区可数的恒星外,再也没有其他的星星了。
B.在宇宙中,大概许多恒星都有跟我们类似的行星系,因此,可能不只有一个有人居住的行星,可能别的星球上也有生命。
C.宇宙广阔无垠,地球只是其中的沧海一粟,人类更是渺小。对于宇宙而言,地球的存在也许毫无意义。
D.人类虽然是渺小的,但却有幸生活在这样稀有而美丽的星球上,我们可以用智慧和勤劳来探索神秘的宇宙,来证明自己存在的价值。
2.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A.有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。
B.每当太阳经过的时候,会对彗核产生一定的引力作用,迫使它们当中的一个倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用,彗核里的冰块被蒸发,于是就出现了美丽的彗尾。
C.冥王星、海王星、天王星、土星和木星都是巨大的气体星球,都是太阳系的宝石,它们分别有一个冰冻卫星相伴随。
D.太阳是离我们最近的一个恒星,它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应堆,它的强光照耀着整个太阳系。太阳系行星的热量主要来自太阳。
3.下列各句中的破折号,和文中“有些恒星——超新星——的亮度”的破折号作用相同的一项是( )
印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些像肥皂泡一样脆弱,有些小如一座城池。有些双星紧靠在一起,星体物质在它们之间川流不息,多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源。
A.几个妇女相约去看望部队上的丈夫,其中一个说:我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
B.对应和序列的原理已渗入全部数学——不只是数学,实际是精密思想的全部领域——之中,交错地编织在我们数系的锦绣天衣之上。
C.每次——特别是这一次,他看到天空中的圆月,对家乡的思念之情就更加强烈了。
D.“珊珊——,我来了!”他大喊着,但不知道是委屈还是别的,小女孩竟然当着众人的面“呜——呜——呜”地哭了起来。
4.下列对相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.古时称大夫的妻子为“孺人”,明清时“孺人”为七品官的母亲或妻子的封号。
B.“庠序”指古代地方办的学校,商代叫序,周代叫庠,后泛指学校。
C.龆龀指儿童换牙,也代指童年或儿童。
D.六宫,本义指古代皇后的寝宫,所以往往用六宫代指皇后,如同后世用中宫代指皇后一样。
5.下列对相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.束脩,“脩”即干肉,十条干肉为束脩。“束脩”是古代诸侯大夫互相馈赠的礼物,亦限指学生入学向教师致送的物质性礼物。
B.“长老”指年纪大的人。与此不同的是,“长者”还指有德行的人。
C.请老,指古代官吏请求退休。退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。
D.“州郡”是州和郡的统称,均为古代行政区。州基本沿袭九州之分,郡则始于战国,完善于秦汉。
6.下列几句分别运用的说明方法,对应正确的一项是( )
(1)梦想你们也在设计其他的异想天开的技术,例如物质——反物质发动机(一种能将在空间广泛分布的氢原子聚集和集中起来用作核燃料的新发明)。
(2)我们现在所用的化学推进火箭不能提供完成远程飞行所需的推力。
(3)光年是光在真空中传播一年的距离,约为5.9万亿英里。
(4)岩石从高层建筑物上落下时,1秒钟后速度达到32英尺每秒,2秒钟后为64英尺每秒,3秒钟后为96英尺每秒,依此类推每秒钟增加32英尺。
A.举例子 作比较 列数字 分类别 B.举例子 作比较 下定义 列数字
C.下定义 分类别 列数字 作比较 D.下定义 分类别 作比较 列数字
7.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.星系是由气体、尘埃和恒星群组成的(上千亿个恒星),每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。
B.那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下,行星,恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
C.包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球,这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成:它们就是彗核。
D.发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星,而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。
8.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A.过年过节,花销多些是应该的,但也要根据自己的收入身体力行,千万不要过度消费,那样不符合我国勤俭持家的优良传统。
B.自从达尔文进化论出现,就有人把自然选择和物竞天择理论移植到社会领域,鼓吹残酷竞争,殊不知,一团和气与互相协作才是社会和谐发展的需要。
C.国有银行开始清理国有工商业的不良债务,冲销了大约200亿元,但对国有企业的巨大账额来说,这实在是螳臂当车。
D.“茅台将申请奢侈品资格”的消息让茅台集团进退维谷,集团既想打造国际品牌,又想实现“让老百姓喝得起”的承诺。
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
在织女星的东方,白蒙蒙的像云一样的一片,断断续续从北到南横过天空,这就是银河,也叫天河。天河的东南面有排成一条直线的三颗星。三颗星中,中间的一颗很亮, 。用直线把这三颗星连接起来, ,因此,阿拉伯人把这三颗星叫作天平星。 ,也叫作牵牛星。
10.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )
A.我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。
B.实施创新驱动发展战略,需要科技工作者不仅树立“科技自信”,也需要社会各界消除“科技他信”,以实际行动为科技创新呐喊助威。
C.从整个宇宙来看,不但它景色迷人,天下稀有,而且到目前为止,在我们的行程所经历过的所有时空当中,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。
D.因为宇宙辽阔无垠,所以那些适用于地球的我们所熟悉的量度单位——米、英里等已经没有意义。
11.下列各句中加点成语使用全部不正确的一项是( )
①当前,总有些中学生夙兴夜寐,沉迷于电脑游戏不能自拔,结果荒废了学业,损害了身体健康。
②初春时节的江南,已是嫩草青青,应时的花儿也悄悄绽放,真是春意阑珊,让人陶醉。
③一些股票“分析师”整天做的事情就是回顾昨天头头是道,展望明天模棱两可,却还自调为专家、老师,真是恬不知耻。
④各级政府应该好大喜功,多为百姓谋福利,圆百姓的幸福梦。
⑤此次实战演练中,蓝军扫雷舰艇倾巢而出,成功扫除了航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
⑥蔡元培校长给人留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟,光风霁月的气象。
A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③④ D.②⑤⑥
12.下列各句中,加点成语的使用全都正确的一项是( )
①辽宁抚顺遭遇特大暴雨袭击,受灾严重,全省人民毁家纾难,积极为灾区捐款捐物,浓浓的乡情给灾区人民带来无限的温暖和抚慰。
②从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。
③东巴文字与中原汉字源头之一的甲骨文可谓各有千秋,尽管我们无法证明其同源,但它们一定关系密切。
④美国加利福尼亚州遭遇罕见干旱,洛杉矶市独树一帜,往水库里投放了近1亿个塑料球,以期高效节水,这种塑料球能有效阻止水蒸发。
⑤随着经济的发展,我们生活的地方已经变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。
⑥真实的情感最能在简朴的生活中流露出来。因为锦衣玉食,味浓,人心易贪恋而忘情;箪食豆羹,味淡,人心不生执着反易流露。
A.①②⑤ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.②③⑤
13.下面的句子表述正确,没有语病的一句是( )
A.科学院植物所经过多年研究发现,不下30种的乔木病害是由病毒和类菌原体混合感染而致病的。
B.在世界杯外围赛前的热身赛中,他执教的中国队连遭败绩,这一结果大大超出了中国球迷们的意料。
C.加快西部地区发展的步伐,除了要努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
D.特别要大力弘扬和培育民族精神,把道德规范和道德要求转化为具体的民族精神,变成广大群众的自觉行动。
14.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
(1)________经常能够把我们带领到新的境界,没有________,我们就到处碰壁。
(2)怀疑可以使我们摆脱________,还可以检验我们的推测。
(3)父亲收起照片时说:“孩子,挑选一张妈妈的照片吧,由你自己________。”
A.想象 幻想 想象 收藏 B.幻想 想象 幻想 珍藏
C.幻想 幻想 想象 收藏 D.想象 想象 幻想 珍藏
15.下列词语中,加点字的读音全正确的一项是( )
A.模拟(nǐ) 眩晕(xuàn) 徇私(xùn) 荒芜(wú)
B.血泊(bō) 尘埃(āi) 搁置(zhì) 夙望(sù)
C.纤细(qiàn) 镶嵌(qiàn) 广袤(mào) 贮存(zhù)
D.战栗(chàn) 彗星(huì) 嫩芽(nèn) 宝藏(zànɡ)
16.下列各项中,字形全部正确的一项是
A.踝节 隶属 光采不减 闪烁不定
B.束搏 珊瑚 碧波荡漾 与世隔绝
C.碰壁 磅礴 旋涡星系 神密莫测
D.荣誉 夙望 无所用心 朝气蓬勃
17.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.魏晋时期曹丕的《典论·论文》是中国文学批评史上较早的一篇文学专论,他的“文人相轻”之说,堪称不刊之论。
B.《社会学家茶座》是一本面向知识分子的学术论文著作,以刊载论文为主,内容包罗万象,具有较高的研究价值。
C.法国哲学家福柯对自己的第一部专著《精神病与人格》加以否定并进行了修改,1962年再版的这本书几乎今是昨非。
D.香港廉政公署郭文纬说:“在香港,对贪污行为是零容忍的。无论你贪污的钱是少还是多,我们都必须绳之以法。”
18.把下面几个短句改写为一个长句,要求不能改变原意,语言连贯通顺,可以对个别词语进行调整、增删。
①中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星。
②它们获得了富有神话色彩的名字:“望舒”和“羲和”。
③“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。
④这两个名字体现了恒星与行星之间的关系,也象征着探索宇宙的精神。
19.在下面一段话的横线上填上适当的句子,使前后内容、句式对应,修辞手法相同。
爱在给人以安慰、鼓励和支持的同时,却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。正如花丛给人以芬芳艳丽,却挡住了前行的山路; ,却倒映出虚假的幻景; , 。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。
对科学家来说,宇宙中的脉冲星是很迷人的。它们的体积非常小,小的脉冲星直径一般只有几十千米,跟宇宙中动辄直径上万千米的天体相比,身材简直弱不禁风。但是, ,能量却非常大。目前全世界观测到的脉冲星, ,将来,FAST(500米口径球面射电望远镜)有希望观测到银河系以外的脉冲星。说起来,银河系外脉冲星的信号频率和手机的频率差不多。 ,就仿佛接了一个10万光年外的电话。
阅读下面的文字,完成下面小题。
在中生代,受燕山运动的影响,地质下陷,形成古赣江下游河谷盆地,后来断块上升的“庐山”耸峙盆地之缘,盆地变成泱泱大湖。因湖与鄱阳山相接,湖取山名, ① 。鄱阳湖是亚洲最大的冬候鸟越冬天堂,也是世界上最大的鸟类保护区,被誉为“候鸟的王国”。严寒,千百万只、百余类冬候鸟,从西伯利亚,从西太平洋,从北冰洋,飞越千万里,来到鄱阳湖越冬。小天鹅摇着风扇一样的翅膀;斑嘴鹈鹕在湖畔踱步,像一群乡贤,羽扇纶巾……它们在这里筑巢、孵卵,繁衍后代。三月之末,暮春的湖水变得温暖,群鱼逐草,开始孵卵。这个时节,最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始“换岗”。冬候鸟和夏候鸟混杂一起,云集湖面,彼此穿梭其间,游水嬉戏,一派和谐景象。
候鸟爱极了鄱阳湖的湖滩和草洲,爱极了鄱阳湖的温暖湿润气候。湖滩有广袤肥厚的淤泥和星罗棋布的洼湖。淤泥里有螺蛳、泥鳅和黄鳝等; ② 。鱼在洼湖里游得多么畅快,漾起的水波如花纹。水荡声是大地之音,似乎被万里之遥的鸟儿听到了。鸟儿仿佛听见中国的南方在召唤:鄱阳湖多么肥美啊,多么舒适啊,多么宜居啊!
21.文中使用了哪些修辞手法( )
A.借代、排比、比拟 B.比喻、排比、拟人
C.排比、比喻、夸张 D.借代、夸张、比喻
22.文中画波浪线的句子可改成:“鄱阳湖十分肥美,十分舒适,十分宜居。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
23.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
阅读下面的文字,完成各题。
太阳光射到我们眼里,要在太空飞8分钟,但要远达冥王星,则几乎要飞6小时,这当然是指光速。太阳和冥王星的距离以光速言,只是算小时,但和其他恒星之间,就要计年了。最近的恒星叫人马座一号,离我们有4.29光年。在这难以体会的浩阔空间里,什么也没有,除了亘古的长夜里的簇簇星光。这样的大虚无里,什么戈壁,什么瀚海,都成了____________的笑话。人马座一号不过是太阳系的隔壁邻居,但已经___________。至于宇宙之大,从这头到那头,( )。
“仰观宇宙之大”____________?我们这寒门小族的太阳系,离银河的表面虽只有45光年,但是跟盘盘囷囷的银河涡心却相距大约2.6万光年。正如我们在边角上的座位看戏,只能是____________,哪里就觑得真切。至于“俯察品类之盛”,也有许多东西悖乎我们这个世界的“天经地义”。太阳永远从东边升起来吗?如果你住在金星上,就会看见太阳从西天升起,因为金星的自转是顺着时针方向的缘故。
24.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.微乎其微 可望而不可即 来之不易 隔岸观火
B.微不足道 风马牛不相及 来之不易 隔岸观火
C.微乎其微 风马牛不相及 谈何容易 雾里看花
D.微不足道 可望而不可即 谈何容易 雾里看花
25.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.就算是光,也要奔波260亿年
B.光奔波260亿年就能到达
C.如果是光,要奔波260亿年
D.只有260亿光年的距离
26.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.你如果住在金星上,就会看见太阳从西天升起,因为金星的自转是顺时针方向的缘故。
B.如果你住在金星上,就会看见太阳从西天升起,因为金星的自转是顺时针方向。
C.你如果住在金星上,就会看见太阳从西天升起,因为金星的自转是顺时针方向。
D.如果你住在金星上,太阳从西天升起就会被看见,因为金星的自转是顺时针方向的缘故。
阅读下面的语段,完成下面小题。
从“宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的”到“可见天体是多么宝贵”原文见课本。
27.第一段中“我们的小小行星”是指什么?第三段中“我们已经开始向大海涉足”的“大海”是指什么?
28.第三段中说“海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节”,这句话是什么意思?
29.在说明“宇宙辽阔无垠”时,主要用了什么说明方法?说明顺序是怎样的?
30.这段文字的开头揭示了人类探索宇宙的重要意义,请你用简洁的语言进行概括。
阅读下面的文字,完成小题。
我们现在来到我们星系的行星上。巨大的气体星球海王星、天王星、土星和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系,例如,在那里有红色行星——火星。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。
经过一番漫游之后,我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇宙汪洋①_____________,范围之大,难以想象,而我们这个弱小的浅蓝色星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天,有碧波荡漾的海洋,有凉爽的森林,还有柔软的草地。这无疑是一个②_____________的星球。从整个宇宙来看,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。我们这个世界③_____________,人们勤学好问。我们的时代以知识为荣,我们是很幸运的。人类是宇宙的产物。现在暂时居住在叫作“地球”的星球上。人类返回家园的长途旅行已经开始。
(卡尔·萨根《宇宙的边疆》,有删改)
31.在文中横线上依次填入恰当的成语。
32.下列各选项中的破折号和文中第一段的破折号作用相同的一项是( )
A.“穿堂一百——一百五十!”阿Q的钱便在这样的歌吟之下,渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。
B.M31有两个伴侣,它通过引力——跟使我待在座椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。
C.(大哭)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,——凭什么打我的儿子?
D.两位穿灰色大衫的——宋恩子与吴祥子,正在低声地谈话,看样子他们是北衙门的办案的(侦缉)。
阅读下面的文字,完成各小题。
古有女娲补天、夸父逐日,今有“嫦娥”奔月、太空行走,人类对太空由最初的传说、幻想,延展到如今“____________”的考察研究。而要真正飞向太空,去星际旅行,就需要载人航天器环境控制和生命保障技术。第一代环控生保技术,就是我国载人航天过程中正在使用的“携带供给型”。第二代属于物理化学再生,虽实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给问题。目前国际空间站和未来的中国空间站使用的也是这一技术。第三代属于生物再生技术,主要针对星际长期驻留,在空间站运行期间也会尝试,比如中国航天员未来在空间站很可能吃到自己种的新鲜蔬菜。
( )。这是首次由我国主导、多国参与的“人与环境”大型国际试验,在试验规模、参试人数、持续时间和技术要求上均处于国际先进水平。对志愿者来说,180天的密闭试验意味着外面的世界___________,却又远在天边。舱内的物质闭合度非常高,氧气达到100%,水达到99%,食物达到70%,也就是说,绝大部分的生活所需都得依靠他们所种植的植物和设备来_________。试验期间,志愿者在密闭舱内克服各种困难,与舱外科研人员协同配合,_________地完成各项任务,为我国载人航天事业作出了突出贡献。
33.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.脚踏实地 近在咫尺 自给自足 日复一日
B.实事求是 近在咫尺 自力更生 日复一日
C.脚踏实地 触手可及 自力更生 长年累月
D.实事求是 触手可及 自给自足 长年累月
34.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.第二代采用物理化学再生,虽实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给问题。
B.第二代属于物理化学再生技术,即使实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给问题。
C.第二代属于物理化学再生技术,虽实现水和大气的循环利用,但无法解决食物自我供给问题。
D.第二代采用物理化学再生,即使实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给问题。
35.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.对第三代环控生保技术的前瞻性探究就是“绿航星际”试验的核心任务
B.“绿航星际”试验需要前瞻性探究第三代环控生保技术,这就是核心任务
C.前瞻性探究第三代环控生保技术构成了“绿航星际”试验的核心任务
D.“绿航星际”试验的核心任务就是对第三代环控生保技术进行前瞻性探究
材料一:
天育物有时,地生财有限,道法自然,天人合一,这是古人朴素的生态道德观。《尚书·舜典》记载,上古时代舜就设置了一个管理山林川泽草木的官职叫虞,担任这个官位的人叫伯益。到夏朝时,就有了“夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长”的道德倡导。
人类社会已经经历了三大文明形态:一是上百万年的原始文明,二是上万年的农业文明,三是三百年的工业文明。今天正在向第四文明形态过渡,即生态文明。人们逐渐认识到,人不是自然的主宰,只是自然的一员,规律只能认识,不能违背。由此,国家出台了严格的生态环境保护制度,追究终身责任,筑起一道壁垒森严的屏障。
制度是写在纸上的硬措施,道德则是刻在心中的软约束。生态文明社会所要倡导的生态道德是一种全新的道德观和道德范式,它不仅要求人对人的社会行为,而且要求人对自然环境的行为都要受到伦理评价,接受自我良心的审判。尊重生命和自然界是生态伦理学的命令性原则,不损害生命和自然界是生态伦理学的禁止性原则。在生态文明时代,生态道德水平的高低是衡量一个人综合素质的重要尺度,也是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志。
在“人是自然的主宰”这一工业文明理念仍然广为流传的背景下,仅靠法律和制度的硬约束,缺乏“发乎情止乎礼”的道德修养,是很难建成生态文明社会的。因此,培养善德善行的生态美德,激发社会成员对自然的热爱、尊重和感恩是当务之急。
(摘编自刘奇《生态文明是一种全新的道德观》)
材料二:
针对如何认识我国各地域传统民俗现象、传统生态民俗,《中国环境报》专访中国生态伦理学会环境伦理学研究会副理事长陈红兵。
《中国环境报》:某些地区的人们嗜吃野味,说这是当地的传统民俗。请问传统民俗要背这个“锅”吗?
陈红兵:对于有些人将吃野味归因于传统民俗的说法,要提高警惕,以免其混淆视听。诚然,传统上,我国某些地区有嗜吃野生动物的不良风俗,比如广州人食性较杂,除了吃猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅、鱼、虾等,还喜欢吃蛇、鼠、龟、猴等。但另一方面,中国传统民俗中又存在众多饮食相关的禁忌,对于我们维护动物多样性,保护人们身体健康具有积极意义。如山东民间有蛇、黄鼠狼、狐狸报复心强的说法,提醒人们不要随意伤害这些动物。各民族民间故事中均有对待动植物“善有善报”“恶有恶报”的内容,教育人们善待动植物。
我们要认识到,传统民俗观念中存在的不适应当代社会的迷信成分,也给了我们很多借鉴反思:一是禁忌背后实际上蕴含着民众千百年来的生存经验和智慧,有利于我们维护人与自然生态环境、人与动物和谐共处,保护人自身可持续发展;二是民俗中迷信的说法虽不可取,但是它能激发人们对自然、对其他生命的敬畏之情。我觉得这种敬畏之情在今天依然需要。
《中国环境报》:传统生态民俗在传统社会具有旺盛的生命力,能发挥巨大作用。但是,也有人强调,在现代社会,传统生态民俗缺失了保持生命力的土壤。对此,您怎么看?我们今天关注传统生态民俗的价值何在?
陈红兵:大体而言,传统生态民俗就是传统民俗中体现的生态观念、生态环保实践及方式。传统生态民俗在传统社会拥有旺盛的生命力,是因为它本身产生于民间,是民众长期生产生活经验的结晶,是适应民众思想情感形成的,有自身一整套传承、发挥作用的方式,因此能够有效地熏陶民众爱护自然、关爱生命的思想情感,规约民众的生态环保行为。
至于今天关注传统生态民俗的价值何在,我们应该这样来理解。只要农业生产还存在,传统生态民俗的许多方面就依然还具有价值,还应当发挥作用。实际上,也正是当代出现日益严重的生态环境危机,使我们重新反思、认识传统生态民俗的价值。
(摘编自陈红兵《疫情笼罩,更显生态民俗宝贵价值》)
材料三:
有关数据显示,目前70%的新发传染病,均和食用野生动物有关。人类应从中吸取教训,画出与野生动物之间的“生态红线”。因此,要有效禁绝食用野生动物等生态破坏行径,应以刚柔并济的方式,把人与自然和谐共生的生态文明观落到实处。
首先,强化生态法治基础,严格法律红线约束。2003年非典之后,“让野生动物远离餐桌”一度成为热门话题。但在过去的17年间,只在2016年对《野生动物保护法》进行了修订,明确禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物,但像蝙蝠、水貂等可能大量携带病毒的野生动物却并未列入其中。建议提请全国人大常委会等有关国家机关依法加快修订《野生动物保护法》的进程,在法律层面让禁食野生动物成为不可触碰的红线,进一步夯实生态法治基础,从源头严格管理野生动物非法捕猎和贸易,全面禁绝食用野生动物。
其次,倡导生态价值理念。针对食用野生动物这类行为而言,最恰当、最适用的生态价值理念是“永久保护、杜绝食用”。其中关键一环在于需求侧的生态治理,应有效抑制消费端对野生动物的“虎视眈眈”。正如野生动物保护的公益广告所言:“没有买卖,就没有杀害。”例如,积极倡导绿色生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,有效切断食用野生动物的黑色利益链条,最大程度降低类似疫情的发生概率及安全风险。
第三,明确生态行为主体。要实现从工业文明到生态文明的文明范式转型,最终要复归到人类行为主体自身的行动上。其中,政府、企业和公众是构成生态行为主体的关键力量。建议政府落实对猎捕、杀害、收购、运输、买卖和滥食野生动物等行为的全链条监管责任,推动企业坚持不经营野生动物,拓展公众监督非法食用野生动物的渠道,调动公众参与野生动物保护的积极性,构建以政府管治、企业守责、公众监督为特征的多元主体绿色行动体系,让禁食野生动物成为新时代下的绿色行动新风尚。
(摘编自罗胤晨《把人与自然和谐共生的生态文明观落到实处》)
36.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.从古代朴素的生态道德观中,我们可以体会到古人们对自然生态规律的认识和道德倡导。
B.在生态文明社会中,生态道德有全新的发展和要求,它既关乎个人素质又具有社会属性。
C.传统民俗观念中的迷信虽不能适应当代社会,但给人们敬畏自然和生命带来借鉴和反思。
D.只要画出人类与野生动物之间的“生态红线”,就能够禁绝食用野生动物等生态破坏行为。
37.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.“人是自然的主宰”的工业文明理念阻碍了生态文明社会的建设,因此亟须培养生态美德。
B.传统民俗中的饮食习惯对于我们维护动物多样性、保护身体健康和善待自然有积极意义。
C.当前及未来相当长的时间里,传统生态民俗中的合理要素仍有被发现和继承发展的必要。
D.生态文明建设道阻且长,要想人人都能养成践行保护生态的道德风尚,仍然需要假以时日。
38.下列说法中,不能作为论据来支撑材料三观点的一项是( )
A.《北京市野生动物保护管理条例》经市人大常务委员会审议通过,于2020年6月1日正式实施。
B.山东省各地志愿者纷纷走进社区,通过举办专题讲座、发放宣传单等形式普及野生动物保护知识。
C.央视综合频道推出的“秘境之眼”栏目,用一个个镜头展现了绿水青山中动物的面孔和生存场景。
D.吉林长白山管委会完善野生动物救助保护体系,加大巡山力度,对受伤野生动物开展及时救助。
39.请梳理出材料三的行文结构,并作具体分析。
40.当前怎样才能更好地推进我国生态文明建设?请结合材料一和材料二提出建议。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
因为宇宙辽阔无垠,所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。我们用光速来度量距离。一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万公里,也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间,因此我们可以说,太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间,这个单位称为1光年。
地球是宇宙中的一个地方,但决不是唯一的地方,也不是一个典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的,因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。相比之下,行星,恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1/1033。在日常生活当中,这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么宝贵。
(摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》)
材料二
现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论,它预测我们身处的这个宇宙来自暴胀,即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内,宇宙以指数形式膨胀。宇宙学家普遍认为,一旦开始,在宇宙中的某些区域内,它就永远不会停止。在这些区域内,量子效应会使暴胀永远进行下去。所以从整个宇宙来看,暴胀的过程是没有终点的。在这个被称作“永恒暴胀”的理论中,我们的可观测宇宙只是一个宜居的“口袋宇宙”,是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。
2017年接受采访时,霍金表示:“永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形,其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同,这样就共同组成了一个多重宇宙。”在采访中,霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者,“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话,这个理论不可能被检验。”
(摘编自鞠强《最后的论文:霍金没有留下确定的答案》)
材料三
预言宇宙的未来当然是非常困难的。我曾经起过一个念头,要写一本题为“昨天之明天:未来历史”的书。它会是一部对未来预言的历史,几乎所有这些预言都是大错特错的,但是尽管有这些失败,科学家仍然认为他们能预言未来。
科学家相信宇宙受定义很好的定律制约,这些定律在原则上允许人们预言未来。但是定律给出的运动通常是混沌的,这意味着初始状态的微小变化会导致后续行为的快速增大的改变。这样,人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作准确的预言。然而,宇宙大尺度的行为似乎是简单的,而不是混沌的。所以,人们可以预言,宇宙将永远膨胀下去呢,还是最终将会坍缩。这要按照宇宙的现有密度而定。事实上,现在密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度。如果暴胀理论是正确的,则宇宙实际上是处在刀锋上。所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统,两方下赌注,以保万无一失。
(摘编自史蒂芬·霍金《宇宙的来来》)
41.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.生活中常用的度量单位在面对浩瀚的宇宙时会失去价值,人们将速度和距离结合,创造出“光年”来度量宇宙中的距离。
B.地球处于宇宙之中,但它并不是宇宙的典型代表,行星、恒星或星系在空旷、寒冷的宇宙典型环境中数量稀少。
C.永恒暴胀理论认为,一方面人类可观测的宇宙是一个暴胀暂时停止的局部区域,另一方面,暴胀在某些区域内永不停止。
D.在霍金看来,历史上有很多科学家曾经预言过未来,但这些预言大多是错误的,尽管如此,科学家们仍然没有放弃预言未来。
42.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A.按照永恒暴胀理论进行假设,如果宇宙中的若干局部区域发生了暴胀停止,恒星、星系、生命以及宜居的“口袋宇宙”或将出现更多。
B.对宇宙未来的预言取决于宇宙的现有密度,而临界密度的事实似乎表明,暴胀理论是正确的,多重宇宙是宇宙从过去到未来的趋向。
C.霍金认为,多重宇宙理论只存在于理论层面,因为不同的定律在口袋宇宙体积不确定的情况下无法被检验,其差异性也就难以验证。
D.定律允许人们预言未来,而初始状态微小的改变对后续行为会产生快速而巨大的影响,人们实际上不能对宇宙未来做出准确的预言。
43.围绕同一话题,三则材料在内容上各有什么侧重?请结合材料简要概括。
阅读下面的文字,回答后面的问题。
寻找太阳系外生命
刘浩源
很多科学家认为,除地球外,太阳系中任何一个星球存在生命的可能性都不大,而在太阳系外找到生命的可能性很大。一些科学家通过计算发现,宇宙中存在大量与地球类似的行星。英国著名天文学家帕特里克·摩尔爵士近期宣称,科学家将会在50年内找出证据,证明太阳系之外确实存在外星生物。他认为,太阳系外必定存在外星生命,但以人类目前的航天科技发展程度,尚无法有效与外星生命主动取得接触。
太阳系内存在生命可能性不大
科学家认为太阳系中火星、木星的卫星木卫二和土星的卫星土卫六上可能存在某种形式的初级生命,但现在仍无发现。如果考虑到生命存在所需要的基本条件,太阳系内存在生命的机会非常小。这是因为地球和其他星球存在大量多样生命形式的关键是有光合作用。光合作用能够吸收并转化光能,用转化后的能量完成生命所需的生化任务。如果生物曾经在一个星球有过繁盛时期,光合作用将改变这个星球外层大气成分,就像生命对地球大气的改变一样。而除地球外,太阳系内其他星球的大气都没有类似改变。虽然生活在星球表面深层的初级生命可能通过化学反应而不是光合作用存活,而这种存活方式也不会影响星球的大气构成,但是科学家要寻找的,是像地球上这样的一种大规模的生命存在,它深刻地改变了其所在行星的地质化学构成,能够远距离观测到。
从物理学定律判定太阳系外存在生命
根据物理学定律,宇宙各处均相同,引力、电场和磁场、量子理论等物理规律是普适的,原子和分子的物理结构是一样的;那么我们的地球在宇宙中应该也不是唯一的。
银河系直径大约10万光年,其中分布着大约2000亿颗恒星。其中有行星环境的超过15%,那么在银河系中至少有数百亿颗行星。地球只不过是银河系数百亿同类环境之“一”而已,而宇宙中更是有千百亿个这样的世界。一位天文学家曾说:“银河系中的行星就像虫子一样普遍,如果银河系中的多数行星都像木星一般大,并且所有行星都无法孕育生命,那将是非常奇怪的事情,这太不合情理了。”
地球并非“得天独厚”
长久以来,科学家相信,我们这个小小的世界除了拥有岩石地层和宽广海洋之外,还具有其他一些特殊之处:比如有月球,这对稳定气候是不可或缺的;比如它在太阳系中的位置也是非常理想的;等等。大概正是将这万千恩宠集于一身,地球才能够成为生命的庇护所,同时这些限制条件也大大降低了在宇宙其他地方找到类似星球的可能性。然而近期科学家的研究表明,这些认为地球是宇宙中得天独厚的“特例”的观点也许是错误的。比如科学家的研究证实,没有卫星的行星也完全能够适宜生命繁衍。最新计算表明,在过去10亿年间如果没有月亮,地球的自转轴只会发生很小的角度变化,这根本不可能妨碍生命的形成。那种认为月球稳定了地球运行的轨道,从而保障了它的温和气候的美丽说法是站不住脚的。
科学家曾担心在其他星系中,对于生命至关重要的水可能是极其稀少的。1994年,当苏梅克-列维彗星撞击木星时,科学家发现,有大量水蒸气出现,这说明,这颗彗星上带有大量的固体水。苏梅克-列维彗星在宇宙中是颗很平常的彗星,它们在宇宙中穿行,产生生命的可能性是极大的。在其他恒星系就像在太阳系中一样,只要彗星或小行星撞上行星,就能为后者带来水资源。如果拥有液态水的宜居行星在宇宙中比比皆是的话,那么生命也应该是普遍存在的。这些证据都表明,与人们曾经认为的相反,我们这颗小小的地球并未受到什么特别的眷顾。
太阳系外的生命可能不同于地球生命
太阳系外的生命与我们地球生命一样吗?宇宙生命可能不以人想象的形式存在,也可能根本不具有地球生命的生存方式。生物学定律是否放之宇宙而皆准?或许地球生命只是庞大的生命系统中某一个细小分支而已,还存在着数以百计的其他生命形式。
科学家认为,宇宙各处生命的物理极限是基本相同的。生命的定义应是:可以自我复制,有能够通过自然选择进化的机制,可能是碳基分子构成的。参照地球生命,宇宙中生命存在的温度范围应在零下50℃到零上150℃之间。
科学家认为,水是生命所不可少的条件。只要有液态或气态水,同时有甲烷、氨和紫外线,生命就可以发生。氧并不是所有生物呼吸所必需的,例如地球生物酵母菌的呼吸就不需要氧。植物也有无氧呼吸的,只是在无氧的状态下,植物的氧化基质不会被完全氧化而已。倘若地球真的无氧,也许地球生物可以进化为适宜无氧状态下的生命形式。
地球生物的界面有陆地(包括地下)、海洋、天空。那么,宇宙星球的生命界面可以在任何一个适宜的环境中,不一定在星球表面,也可能在星球内部,或在距离星球数百千米的大气层中。
在常人看来,适宜生命生存的大气压为760毫米高的汞柱,即一个标准大气压。然而,地球上的海洋生物承受的大气压可以是标准大气压的上百倍。高空中的大气压则又不同程度地低于标准大气压,但生命依然正常存在。那么,宇宙生命可能根据环境的需要,进化成适应更高或更低的大气压的生命。
(选自《百科知识》)
44.下列说法中,不属于科学家认为太阳系外有生命的根据的一项是( )
A.科学家发现宇宙中有大量与地球类似的行星。
B.太阳系内其他星球外层大气成分都没有改变。
C.研究发现没卫星的行星完全能适宜生命繁衍。
D.很多星球存在着大量的固体水,甚至是液态水。
45.下列对文章内容的理解,不符合文意的一项是( )
A.帕特里克·摩尔认为太阳系外一定有生命,但因为目前地球科学技术的落后,还不能通过有效的接触而证明。
B.科学家认为太阳系中其他星球存在生命的机会非常小,因为科学家在太阳系行星中既没有发现光合作用下的初级生命,也没有发现像地球上这样的大规模的生命存在的痕迹。
C.科学家们用物理学定律的相关物理规律以及原子、分子的物理结构等内容推断出地球在宇宙中不是唯一存在生命的星球。
D.从苏梅克-列维彗星撞击木星有水蒸气出现的情况看,可能是彗星或小行星撞击地球使地球出现了液态水。
46.下列对文章内容的理解和概括,不符合文意的一项是( )
A.科学家认为太阳系中火星、木星的卫星木卫二和土星的卫星土卫六上可能存在不需要光合作用的初级生命。
B.光合作用是地球和其他星球存在大量多样生命形式的关键,而大规模生命的存在造成的行星地质化学构成的改变可远距离观测到。
C.过去的理论认为地球能够孕育生命是有着特殊的机缘的,比如月球对地球气候的稳定作用以及地球在太阳系中的位置等。
D.最新研究发现,月球能够稳定地球运行的轨道、保障地球气候温和的说法是错误的。
47.下列对文章相关内容的分析和理解,不正确的一项是( )
A.文章开篇介绍了一些科学家的观点以及这些人通过计算的发现,并用英国著名天文学家帕特里克·摩尔爵士的观点引出下文的具体内容。
B.科学研究的结论会随着对研究对象的深入理解以及科技的不断发展而有所变化,如有关卫星对行星的作用方面就是这样的。
C.科学家曾对其他星系中对生命至关重要的水可能极其稀少的情况表示担忧,是因为之前没有发现彗星或小行星撞击行星后会给该行星带来水资源这一现象。
D.太阳系外的生命可能不同于地球生命,也可能不以人们想象的形式存在,甚至可能根本不具有地球生命的生存方式。
48.文中画横线的语句使用了哪些说明方法?表达了作者怎样的观点?
阅读下面的文字,完成下面小题。
新冠病毒从3月初在全球开始 。根据世界卫生组织数据显示,截至北京时间4月6日16时,新冠肺炎全球死亡病例达到67594例。随着病毒的____,有网友表示,现在世界上最安全的地方恐怕就剩下国际空间站了。在一般人看来,国际空间站似乎是一个远离尘世的净土,是人类处于太空中的一方 。
然而真的是这样吗?虽然在漫长的生物进化史上,人类在与天花、脊髓灰质炎、鼠疫、霍乱等疫病的交锋中,总是占据上风。但是有专家表示,在太空的微重力环境、宇宙射线辐射等因素加持下,病毒、细菌等微生物有更多 ,宇航员“中招”的风险更大。一些在地球上不会对人体产生危害的微生物,( ),严重时甚至会导致任务无法正常进行。
49.下列依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.暴发 蔓延 世外桃源 可乘之机
B.暴发 漫延 化外之地 有机可乘
C.爆发 蔓延 化外之地 可乘之机
D.爆发 漫延 世外桃源 有机可乘
50.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.世界卫生组织数据显示,截至北京时间4月6日16时,新冠肺炎全球死亡病例达到67594例。
B.根据世界卫生组织数据,截至北京时间4月6日16时,新冠肺炎死亡病例达到全球67594例。
C.根据世界卫生组织数据,截至北京时间4月6日16时,全球新冠肺炎死亡病例达到67594例。
D.世界卫生组织数据显示,截至北京时间4月6日16时,新冠肺炎死亡病例全球达到67594例。
51.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.在太空中可能对宇航员的安全造成威胁,因为它们会转变为致病微生物
B.在太空中可能就会转变为致病微生物,对宇航员的安全造成威胁
C.可能就会转变为致病微生物,因而在太空中对宇航员的安全造成威胁
D.可能对宇航员的安全造成威胁,因为它们在太空中会转变为致病微生物
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
由于光速是信号传播的最大速度,当我们观看远距离外的物体时,看到的并非它现在的影像,而是之前某一时刻的。宇宙大爆炸发生在138亿年前,因此我们现在所能看到的最远处来的光就是那时发出的。由于光传播的这段时间里宇宙膨胀造成的距离改变,发出这些光的地方与我们现在的距离不是138亿光年,而是大约469亿光年。这就是我们此刻所能观测到的宇宙范围,称之为“粒子视界”。当然,未来的观测者将能够看到来自更遥远的地方传来的光波。
我们未来可观测的范围还受到宇宙膨胀速度的影响。由于宇宙膨胀,宇宙间相距遥远的两点在相互远离,远离的速度正比于它们之间的距离,这就是哈勃定律。因此只要足够远,远离的速度将超过光速。这与相对论中光速是物体或信号传播最大速度的说法并不矛盾,因为这是空间膨胀引起的,其速度是相对于遥远的物体而不是本地的物体。如果宇宙膨胀减慢,光最终还是会传过来。但是现在人们发现宇宙膨胀在加速,这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我们这里,这个界限称为“事件视界”。
通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为“可观测宇宙”,有时就干脆简称为“宇宙”。由于上述粒子视界和事件视界的存在,可观测宇宙是有限的,但是在可观测宇宙之外时空还是可以存在的。如果空间是无限的,时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相没有直接因果联系的部分,有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过,在传统的宇宙大爆炸理论中,这些时空区域都有相同的膨胀历史。因此,称它们为同一宇宙的不同部分更合适一些。
(摘编自陈学雷《宇宙是唯一的吗?》)
材料二:
星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的,每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明。但是从远处着眼,星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。
宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即1011×1011=1022,在这样庞大的数量里,难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗?为什么我们这些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢?我认为,宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。80亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去探索,探索太阳和地球就更不用说了。我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。在这样的大距离里,它已经消失得无影无踪。
但是,这个时候,我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”。本星系群宽达数百万光年,大约由20个子星系组成,是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。其中的一个星系是M31,从地球上看,这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。M31有两个伴侣,它通过引力——跟使我待在坐椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。整个宇宙中的自然法则都是一样的。我们现在离地球200万光年。
M31以外是另一个非常相似的星系,也就是我们自己的星系。它的旋涡臂缓慢地转动着——每2.5亿年旋转一周。现在,我们离地球4万光年,我们正处于密集的银河中心。但是,假如我们希望找到地球的话,就必须将方向扭转到银河系的边远地带,扭转到接近遥远的旋涡臂边缘的模糊的地方。
我们印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。有些恒星跟太阳一样是孤独的;多数恒星有伴侣,通常是成双成对,互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团,再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起,星体物质在它们之间川流不息;多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星——黑洞——在几千米以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减;有些恒星闪烁不定,或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4000亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星,地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
(摘编自卡尔•萨根《宇宙的边疆》)
52.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.光速是信号传播的最大速度,我们目前观测到的天体不是其现在的影像,而是很多亿年前它们的影像。
B.宇宙间某个星球所发出的光能否到达另一个星球,要看它们之间的距离,以及宇宙膨胀速度的快慢。
C.在数量庞大的星群之中,应该还有其他的像太阳一样的恒星,其周围伴随着行星,行星上有生命存在。
D.我们所能看到的恒星,其存在状态有很大区别,有的正处于青年或中年时期,有的则已经接近消亡。
53.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.人类观测的宇宙范围有限,这缘于粒子视界的存在,但在“可观测宇宙”之外,时空还是可以存在的,而且可能无限广阔。
B.地球上的岩石和金属因为反射太阳光而发出了微光,但是这些微光,在80亿光年这样的大距离之外其实很难看到。
C.“我们现在离地球200万光年”“现在,我们离地球4万光年”带有解说性质,由此可推断材料二是解说词类文本。
D.本星系群大约是由20个子星系组成的,其中名为M31的星系就是我们的银河系,我们的地球就处在银河系边缘地带。
54.下列对材料所运用的说明方法的解析,不正确的一项是( )
A.“由于光传播的这段时间里宇宙膨胀……称之为“粒子视界’”运用了作诠释的说明方法,诠释了“粒子视界”这一基本概念。
B.“宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成”运用了列数字的说明方法,这使内容具体可信。
C.“像流水”和“像肥皂泡”都运用了打比方的说明方法,前者突出恒星朝同一个方向移动的特点,后者突出有些恒星的脆弱。
D.“有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍”运用了作比较的说明方法,使读者对于某些星球的密度之大有具体印象。
55.材料二的语言风格可以分为两种,请简要说明。
56.要把握科普类文本的内容,往往需要抓住基本概念,把握概念间的关系。请据此概括两则材料的说明顺序。
阅读下面的文字,完成下面小题。
①每个星系都是太空中的一个岛屿,它们与其邻居隔光年之距遥遥相望。我可以想象,在无数星球上的生物对宇宙的模糊认识是如何产生的:它们在开始的时候都以为,除了它们自己小小的行星以及它们周围的那些区区可数的恒星以外,再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的,我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。
②有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系:在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星,而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。在一些行星上可能已经有高级动物,他们也许正在从事某种巨大的工程建设来改造他们的行星世界,他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。他们跟我们的差别很大吗?他们的形状、生物、化学、神经、生态、历史、政治、科学、技术、艺术、音乐、宗教、哲学等方面的情况如何?也许有一天我们会知道的。
③我们现在已经回到了我们的后院——离地球1光年的地方。包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球,这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成:它们就是彗核。每当恒星经过的时候都对它们产生一定的引力作用,最后迫使它们当中的一个雪球倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用,冰块被蒸发,于是就出现了美丽的彗尾。
④我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大,它们都是太阳的俘获物。由于重力作用,它们被迫做近似圆周的运动。它们的热量主要来自太阳。冥王星覆盖着甲烷冰,它唯一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。冥王星是被太阳照亮的,因为太阳离它很远,从漆黑的天空中看上去,太阳只不过是一个明亮的光点。巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。例如,在那里有红色行星——火星。在火星上有高耸的火山、巨大的裂谷、席卷火星的大沙暴,并且,完全可能还有一些初级形态的生物。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。太阳是离我们最近的一个恒星,它是一个令人恐怖的氢气和氨气的热核反应堆,它的强光照耀着整个太阳系。
⑤经过一番漫游之后,我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想象,而这个星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。地球是我们的家,我们的母亲,人类是在这里诞生和成长的,是在这里成熟起来的。正是在这个星球上,我们激发了探索宇宙的热情,也是在这里,我们正在痛苦和不安之中掌握我们自己的命运。
⑥人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天,有碧波荡漾的海洋,有凉爽的森林,还有柔软的草地。这无疑是一个生机勃勃的星球。从整个宇宙来看,它不但景色迷人,天下稀有,而且到目前为止,在我们的行程所经历过的所有时空当中,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里,但是,我们对它们的探索从这里开始。我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。我们这个世界人才济济,人们勤学好问。我们的时代以知识为荣,我们是很幸运的。人类是宇宙的产物,现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。人类返回家园的长途旅行已经开始。
(节选自《宇宙的边疆》)
57.请根据原文内容,用最简洁的词语填空。
《宇宙的边疆》一文是按照空间顺序,由大尺度向小尺度推进介绍的,以上节选的文段主要介绍了行星系、太阳系,其中最后四段重点介绍了太阳系里的( )、行星和( )。
58.下列关于原文段内容的表述,不正确的一项是( )
A.有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。
B.每当太阳经过的时候,会对彗核产生一定的引力作用,迫使它们当中的一个倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用,彗核里的冰块被蒸发,于是就出现了美丽的彗尾。
C.冥王星、海王星、天王星、土星和木星都是巨大的气体星球,都是太阳系的宝石,它们分别有一个冰冻卫星相伴随。
D.太阳是离我们最近的一个恒星,它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应堆,它的强光照耀着整个太阳系。太阳系行星的热量主要来自太阳。
59.根据原文段内容,下列理解和推断不正确的一项是( )
A.无数星球上的生命都以为,除了自己所在的小小的行星以及周围的区区可数的恒星外,再也没有其他的星星了。
B.在宇宙中,大概许多恒星都有跟我们类似的行星系,因此,可能不只有一个有人居住的行星,可能别的星球上也有生命。
C.宇宙广阔无垠,地球只是其中的沧海一粟,人类更是渺小。对于宇宙而言,地球的存在也许毫无意义。
D.人类虽然是渺小的,但却有幸生活在这样稀有而美丽的星球上,我们可以用智慧和勤劳来探索神秘的宇宙,来证明自己存在的价值。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
由于光速是信号传播的最大速度,当我们观看远距离外的物体时,看到的并非它现在的影像,而是之前某一时刻的。宇宙大爆炸发生在138亿年前,因此我们现在所能看到的最远处来的光就是那时发出的。由于光传播的这段时间里宇宙膨胀造成的距离改变,发出这些光的地方与我们现在的距离不是138亿光年,而是大约469亿光年。这就是我们此刻所能观测到的宇宙范围,称之为“粒子视界”。当然,未来的观测者将能够看到来自更遥远的地方传来的光波。
我们未来可观测的范围还受到宇宙膨胀速度的影响。由于宇宙膨胀,宇宙间相距遥远的两点在相互远离,远离的速度正比于它们之间的距离,这就是哈勃定律。因此只要足够远,远离的速度将超过光速。这与相对论中光速是物体或信号传播最大速度的说法并不矛盾,因为这是空间膨胀引起的,其速度是相对于遥远的物体而不是本地的物体。如果宇宙膨胀减慢,光最终还是会传过来。但是现在人们发现宇宙膨胀在加速,这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我们这里,这个界限称为“事件视界”。
通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为“可观测宇宙”,有时就干脆简称为“宇宙”。由于上述粒子视界和事件视界的存在,可观测宇宙是有限的,但是在可观测宇宙之外时空还是可以存在的。如果空间是无限的,时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相没有直接因果联系的部分,有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过,在传统的宇宙大爆炸理论中,这些时空区域都有相同的膨胀历史。因此,称它们为同一宇宙的不同部分更合适一些。
(摘编自陈学雷《宇宙是唯一的吗?》)
材料二:
星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的,每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明。但是从远处着眼,星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。
宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即1011×1011=1022,在这样庞大的数量里,难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗?为什么我们这些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢?我认为,宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。80亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去探索,探索太阳和地球就更不用说了。我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。在这样的大距离里,它已经消失得无影无踪。
但是,这个时候,我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”。本星系群宽达数百万光年,大约由20个子星系组成,是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。其中的一个星系是M31,从地球上看,这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。M31有两个伴侣,它通过引力——跟使我待在坐椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。整个宇宙中的自然法则都是一样的。我们现在离地球200万光年。
M31以外是另一个非常相似的星系,也就是我们自己的星系。它的旋涡臂缓慢地转动着——每2.5亿年旋转一周。现在,我们离地球4万光年,我们正处于密集的银河中心。但是,假如我们希望找到地球的话,就必须将方向扭转到银河系的边远地带,扭转到接近遥远的旋涡臂边缘的模糊的地方。
我们印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。有些恒星跟太阳一样是孤独的;多数恒星有伴侣,通常是成双成对,互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团,再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起,星体物质在它们之间川流不息;多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星——黑洞——在几千米以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减;有些恒星闪烁不定,或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4000亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星,地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
(摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》)
60.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.宇宙间某个星球所发出的光能否到达另一个星球,要看它们之间的距离,以及宇宙膨胀速度的快慢。
B.光速是信号传播的最大速度,我们目前观测到的天体不是其现在的影像,而是很多亿年前它们的影像。
C.我们所能看到的恒星,其存在状态有很大区别,有的正处于青年或中年时期,有的则已经接近消亡。
D.在数量庞大的星群之中,应该还有其他的像太阳一样的恒星,其周围伴随着行星,行星上有生命存在。
61.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.人类观测的宇宙范围有限,这缘于粒子视界和事件视界的存在,但在“可观测宇宙”之外,时空还是可以存在的,而且可能无限广阔。
B.地球上的岩石和金属因为反射太阳光而发出了微光,但是这些微光,在80亿光年这样的大距离之外其实很难看到。
C.“我们现在离地球200万光年”“现在,我们离地球4万光年”带有解说性质,由此可推断材料二是解说词类文本。
D.本星系群大约是由20个子星系组成的,其中一个星系名为M31,M31以外是另一个非常相似的星系,就是我们自己的星系——银河系,我们的地球就处在银河系边缘地带。
62.下列对材料所运用的说明方法的解析,不正确的一项是( )
A.“由于光传播的这段时间里宇宙膨胀……称之为‘粒子视界’运用了作诠释的说明方法,诠释了“粒子视界”这一基本概念。
B.“宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成”运用了列数字的说明方法,这使内容具体可信。
C.“有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍”运用了作比较的说明方法,使读者对于某些星球的密度之大有具体印象。
D.“像流水”和“像肥皂泡”都运用了打比方的说明方法,前者突出恒星朝同一个方向移动的特点,后者突出有些恒星的脆弱。
63.材料二的语言风格可以分为两种,请简要说明。
64.要把握科普类文本的内容,往往需要抓住基本概念,把握概念间的关系。请据此概括两则材料的说明顺序。
试卷第1页,共3页
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13.2《宇宙的边疆》
1.根据原文段内容,下列理解和推断不正确的一项是( )
A.无数星球上的生命都以为,除了自己所在的小小的行星以及周围的区区可数的恒星外,再也没有其他的星星了。
B.在宇宙中,大概许多恒星都有跟我们类似的行星系,因此,可能不只有一个有人居住的行星,可能别的星球上也有生命。
C.宇宙广阔无垠,地球只是其中的沧海一粟,人类更是渺小。对于宇宙而言,地球的存在也许毫无意义。
D.人类虽然是渺小的,但却有幸生活在这样稀有而美丽的星球上,我们可以用智慧和勤劳来探索神秘的宇宙,来证明自己存在的价值。
【答案】A
【详解】本题考查学生对文章内容的理解和推断的能力。
A.“再也没有其他的星星了”错误。根据原文“它们在开始的时候都以为,除了它们自己小小的行星以及它们周围的那些区区可数的恒星以外,再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的,我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的”可知,选项忽略了“在开始的时候”的限制,实际上随着科技的发展,对宇宙的正确认识会逐渐形成。
故选A。
2.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A.有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。
B.每当太阳经过的时候,会对彗核产生一定的引力作用,迫使它们当中的一个倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用,彗核里的冰块被蒸发,于是就出现了美丽的彗尾。
C.冥王星、海王星、天王星、土星和木星都是巨大的气体星球,都是太阳系的宝石,它们分别有一个冰冻卫星相伴随。
D.太阳是离我们最近的一个恒星,它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应堆,它的强光照耀着整个太阳系。太阳系行星的热量主要来自太阳。
【答案】C
【详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
C.“冥王星、海王星、天王星、土星和木星都是巨大的气体星球,都是太阳系的宝石,它们分别有一个冰冻卫星相伴随”错,由原文“冥王星覆盖着甲烷冰”可知,冥王星并非气态行星;由原文“土星——太阳系的宝石——和木星”可知,“太阳系的宝石”只有“土星”,而不是列举的所有行星。
故选C。
3.下列各句中的破折号,和文中“有些恒星——超新星——的亮度”的破折号作用相同的一项是( )
印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些像肥皂泡一样脆弱,有些小如一座城池。有些双星紧靠在一起,星体物质在它们之间川流不息,多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源。
A.几个妇女相约去看望部队上的丈夫,其中一个说:我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
B.对应和序列的原理已渗入全部数学——不只是数学,实际是精密思想的全部领域——之中,交错地编织在我们数系的锦绣天衣之上。
C.每次——特别是这一次,他看到天空中的圆月,对家乡的思念之情就更加强烈了。
D.“珊珊——,我来了!”他大喊着,但不知道是委屈还是别的,小女孩竟然当着众人的面“呜——呜——呜”地哭了起来。
【答案】B
【详解】本题考查学生分析标点符号作用的能力。
题干中的破折号表夹注,相当于括号的用法,B项与此用法相同。
A.表示意思的转换、跳跃或转折。
C.破折号表示意思的递进。
D.破折号表示声音的延长。
故选B。
4.下列对相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.古时称大夫的妻子为“孺人”,明清时“孺人”为七品官的母亲或妻子的封号。
B.“庠序”指古代地方办的学校,商代叫序,周代叫庠,后泛指学校。
C.龆龀指儿童换牙,也代指童年或儿童。
D.六宫,本义指古代皇后的寝宫,所以往往用六宫代指皇后,如同后世用中宫代指皇后一样。
【答案】D
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“往往用六宫代指皇后”错误。“六宫”的概念至唐代已非专指皇后,而泛指后妃。
故选D。
5.下列对相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.束脩,“脩”即干肉,十条干肉为束脩。“束脩”是古代诸侯大夫互相馈赠的礼物,亦限指学生入学向教师致送的物质性礼物。
B.“长老”指年纪大的人。与此不同的是,“长者”还指有德行的人。
C.请老,指古代官吏请求退休。退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。
D.“州郡”是州和郡的统称,均为古代行政区。州基本沿袭九州之分,郡则始于战国,完善于秦汉。
【答案】A
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“限指学生入学向教师致送的物质性礼物”错。束脩也可以指致送教师的酬金。
故选A。
6.下列几句分别运用的说明方法,对应正确的一项是( )
(1)梦想你们也在设计其他的异想天开的技术,例如物质——反物质发动机(一种能将在空间广泛分布的氢原子聚集和集中起来用作核燃料的新发明)。
(2)我们现在所用的化学推进火箭不能提供完成远程飞行所需的推力。
(3)光年是光在真空中传播一年的距离,约为5.9万亿英里。
(4)岩石从高层建筑物上落下时,1秒钟后速度达到32英尺每秒,2秒钟后为64英尺每秒,3秒钟后为96英尺每秒,依此类推每秒钟增加32英尺。
A.举例子 作比较 列数字 分类别 B.举例子 作比较 下定义 列数字
C.下定义 分类别 列数字 作比较 D.下定义 分类别 作比较 列数字
【答案】B
【详解】本题考查学生对说明方法的理解与分析能力。
(1)句,“例如物质”表明该句运用了举例子的说明方法;
(2)句,“现在所用的化学推进火箭”推力不够与“远程飞行所需的推力”之多形成比较,运用了作比较的说明方法;
(3)句,“光在真空中传播一年的距离”是对“光年”一词的解释,运用了下定义的说明方法;
(4)句,“1秒钟”“32英尺”“2秒钟”“64英尺”等词,运用了列数字的说明方法。
故选B。
7.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.星系是由气体、尘埃和恒星群组成的(上千亿个恒星),每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。
B.那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下,行星,恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
C.包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球,这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成:它们就是彗核。
D.发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星,而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.括号应紧靠被注释词语“恒星群”;
B.“行星”后逗号应为顿号;
D.“老年星”后的逗号应为分号。
故选C。
8.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A.过年过节,花销多些是应该的,但也要根据自己的收入身体力行,千万不要过度消费,那样不符合我国勤俭持家的优良传统。
B.自从达尔文进化论出现,就有人把自然选择和物竞天择理论移植到社会领域,鼓吹残酷竞争,殊不知,一团和气与互相协作才是社会和谐发展的需要。
C.国有银行开始清理国有工商业的不良债务,冲销了大约200亿元,但对国有企业的巨大账额来说,这实在是螳臂当车。
D.“茅台将申请奢侈品资格”的消息让茅台集团进退维谷,集团既想打造国际品牌,又想实现“让老百姓喝得起”的承诺。
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A. “身体力行”表示不仅在口头上主张、赞同或接受;而且也努力去做。句中语境说明要根据自身条件进行消费,望文生义。
B. “一团和气”原指和蔼可亲,现多指态度温和而缺乏原则。句中语境说明社会发展需要和谐,望文生义。
C. “螳臂当车”比喻不正确估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。语境是说国有银行的做法对于国有企业的巨大账额来说是力量太小,改变不了问题,不合语境,可改为“杯水车薪”。
D. “进退维谷”无论是进还是退,都是处在困境之中,形容进退两难。文中指茅台集团在打造国际品牌和实现承诺之间进退两难,正确。
故选D。
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
在织女星的东方,白蒙蒙的像云一样的一片,断断续续从北到南横过天空,这就是银河,也叫天河。天河的东南面有排成一条直线的三颗星。三颗星中,中间的一颗很亮, 。用直线把这三颗星连接起来, ,因此,阿拉伯人把这三颗星叫作天平星。 ,也叫作牵牛星。
【答案】 两旁的光芒较弱
正像一台两臂相等的天平
中间最亮的那颗就是牛郎星
【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处前面说“中间的一颗很亮”,故此处应写“两旁”的星的情况,与“很亮”相对,是“较弱”;
②处从后文“阿拉伯人把这三颗星叫作天平星”可知,应用“天平”打比方;
③处后文说“也叫作牵牛星”,故此处应是说“牛郎星”。
10.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )
A.我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。
B.实施创新驱动发展战略,需要科技工作者不仅树立“科技自信”,也需要社会各界消除“科技他信”,以实际行动为科技创新呐喊助威。
C.从整个宇宙来看,不但它景色迷人,天下稀有,而且到目前为止,在我们的行程所经历过的所有时空当中,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。
D.因为宇宙辽阔无垠,所以那些适用于地球的我们所熟悉的量度单位——米、英里等已经没有意义。
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.语序不当,前句主语为“科技工作者”,后句主语为“社会各界”,分句主语不同,关联词应放在主语前,应把“不仅”放到“需要科技工作者”前。
C.语序不当,“不但……而且”引起的两个分句主语都是“它”,分句主语相同,关联词应放在主语后,“它”应放在“不但”前。
D.语序不当,多项定语中,领属性应放在最前,故“我们所熟悉的”应放在“适用于地球”之前。
故选A。
11.下列各句中加点成语使用全部不正确的一项是( )
①当前,总有些中学生夙兴夜寐,沉迷于电脑游戏不能自拔,结果荒废了学业,损害了身体健康。
②初春时节的江南,已是嫩草青青,应时的花儿也悄悄绽放,真是春意阑珊,让人陶醉。
③一些股票“分析师”整天做的事情就是回顾昨天头头是道,展望明天模棱两可,却还自调为专家、老师,真是恬不知耻。
④各级政府应该好大喜功,多为百姓谋福利,圆百姓的幸福梦。
⑤此次实战演练中,蓝军扫雷舰艇倾巢而出,成功扫除了航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
⑥蔡元培校长给人留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟,光风霁月的气象。
A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③④ D.②⑤⑥
【答案】A
【详解】本题考查学生理解并正确使用成语的能力。
①“夙兴夜寐”指早起晚睡,形容非常勤奋。这是形容勤劳的,而此处学生是“沉迷于电脑游戏不能自拔”,肆意玩乐而非勤劳,褒贬失当。
②“春意阑珊”指春天就要过去了,与“初春”矛盾。
③“模棱两可”指不表示明确的态度,或没有明确的主张,对问题正反两面态度模糊。此处表达股票分析师不明确表明态度,使用正确。
④“好大喜功”指不管条件是否许可,一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风,含贬义,此处想表达的是政府为百姓着想,而非浮夸,用在此句中感情色彩不当。
⑤“倾巢而出”比喻敌人出动全部兵力侵扰,多含贬义,此处使用对象是我军的不对,用在此句中感情色彩不当。
⑥“光风霁月”形容雨过天晴时万物明净的景象,比喻开阔的胸襟和心地,也比喻太平清明的政治局面。此处用来形容其胸襟气度,正确。
故选A。
12.下列各句中,加点成语的使用全都正确的一项是( )
①辽宁抚顺遭遇特大暴雨袭击,受灾严重,全省人民毁家纾难,积极为灾区捐款捐物,浓浓的乡情给灾区人民带来无限的温暖和抚慰。
②从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。
③东巴文字与中原汉字源头之一的甲骨文可谓各有千秋,尽管我们无法证明其同源,但它们一定关系密切。
④美国加利福尼亚州遭遇罕见干旱,洛杉矶市独树一帜,往水库里投放了近1亿个塑料球,以期高效节水,这种塑料球能有效阻止水蒸发。
⑤随着经济的发展,我们生活的地方已经变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。
⑥真实的情感最能在简朴的生活中流露出来。因为锦衣玉食,味浓,人心易贪恋而忘情;箪食豆羹,味淡,人心不生执着反易流露。
A.①②⑤ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.②③⑤
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
①毁家纾难:捐献全部家产,帮助国家缓解危难。此处只是捐款捐物,还谈不上“毁家”,词义过大,不合语境。
②微不足道:非常渺小,不值得一提。此处指人类关心的问题在宏观看来很渺小,使用正确。
③各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。此处根据后文“尽管我们无法证明其同源,但它们一定关系密切”可知,并不是强调它们各有特色,而是有相通之处,应该用“异曲同工”。
④独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家。此处是洛杉矶市采用了特别的方法,应该用“独辟蹊径”。
⑤川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。此处用在车辆很多的语境中,使用正确。
⑥锦衣玉食:华美的衣服,珍贵的食品;形容奢侈豪华的生活。此处用来与“箪食豆羹”的简朴生活对比,使用正确。
故选B。
13.下面的句子表述正确,没有语病的一句是( )
A.科学院植物所经过多年研究发现,不下30种的乔木病害是由病毒和类菌原体混合感染而致病的。
B.在世界杯外围赛前的热身赛中,他执教的中国队连遭败绩,这一结果大大超出了中国球迷们的意料。
C.加快西部地区发展的步伐,除了要努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,也是能否发展西部经济的一条重要的路子。
D.特别要大力弘扬和培育民族精神,把道德规范和道德要求转化为具体的民族精神,变成广大群众的自觉行动。
【答案】B
【详解】本题考查病句的辨析和修改。首先要了解病句的六大类型错误:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A项,搭配不当。“病害是……致病”语意重复,应将“致病”改为“造成的”。
C项,两面对一面。“搞好节水农业”是一面的;而“也是能否发展西部经济的一条重要的路子”是两面的,前后不一致。应去掉“能否”。
D项,语序不当。“把道德规范和道德要求转化为具体的民族精神”错,应改为“把民族精神转化为具体的道德规范和道德要求”。
故选B。
【点睛】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真审读每个选项,重点分析并列短语作为句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开与其他成分逐一搭配,验证其恰当与否。对因词句意义而产生错误的语义性语病,应尽力推敲出词义和句子的含意。
14.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
(1)________经常能够把我们带领到新的境界,没有________,我们就到处碰壁。
(2)怀疑可以使我们摆脱________,还可以检验我们的推测。
(3)父亲收起照片时说:“孩子,挑选一张妈妈的照片吧,由你自己________。”
A.想象 幻想 想象 收藏 B.幻想 想象 幻想 珍藏
C.幻想 幻想 想象 收藏 D.想象 想象 幻想 珍藏
【答案】D
【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类试题时,关键是掌握相关词语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,再运用排除法排除不符合句意的选项。
第一组词语,幻想多是虚无的很难实现的,没有客观事物为依据的;想象一般是根据客观事物的一些信息在头脑中形成的想法,(1)句说能够把我们带领到新的境界,离开它我们就会到处碰壁,应该是说想象的重要性,此句中两空都应该填入“想象”。 (2)由“检验我们的准则”可以推断,前应该是摆脱“幻想”。
第二组词语,收藏指收存、储藏;珍藏指认为有价值而妥善地收藏。(3)句语境中父亲让孩子挑选妈妈的照片,妈妈的照片对于孩子来说应该是很珍贵的,要“珍藏”。
故选D。
【点睛】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
15.下列词语中,加点字的读音全正确的一项是( )
A.模拟(nǐ) 眩晕(xuàn) 徇私(xùn) 荒芜(wú)
B.血泊(bō) 尘埃(āi) 搁置(zhì) 夙望(sù)
C.纤细(qiàn) 镶嵌(qiàn) 广袤(mào) 贮存(zhù)
D.战栗(chàn) 彗星(huì) 嫩芽(nèn) 宝藏(zànɡ)
【答案】A
【详解】本题考查学生识记汉字字音的能力。
B.血泊:pō;
C.纤细:xiān;
D.战栗:zhàn。
故选A。
16.下列各项中,字形全部正确的一项是
A.踝节 隶属 光采不减 闪烁不定
B.束搏 珊瑚 碧波荡漾 与世隔绝
C.碰壁 磅礴 旋涡星系 神密莫测
D.荣誉 夙望 无所用心 朝气蓬勃
【答案】D
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“光采不减”应为“光彩不减”;
B.“束搏”应为“束缚”;
C.“神密莫测”应为“神秘莫测”。
故选D。
17.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.魏晋时期曹丕的《典论·论文》是中国文学批评史上较早的一篇文学专论,他的“文人相轻”之说,堪称不刊之论。
B.《社会学家茶座》是一本面向知识分子的学术论文著作,以刊载论文为主,内容包罗万象,具有较高的研究价值。
C.法国哲学家福柯对自己的第一部专著《精神病与人格》加以否定并进行了修改,1962年再版的这本书几乎今是昨非。
D.香港廉政公署郭文纬说:“在香港,对贪污行为是零容忍的。无论你贪污的钱是少还是多,我们都必须绳之以法。”
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并正确使用成语的能力。解答此类试题时,关键是掌握相关成语的意思,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,再运用排除法排除不符合句意的选项。
A项,“不刊之论”,指正确的、不可更改的言论。此处用来形容曹丕的“文人相轻”之说,使用正确。
B项,“包罗万象”,内容丰富,应有尽有。此处从来形容《社会学家茶座》这本著作,使用正确。
C项,“今是昨非”,意思是现在的正确,而过去的错误。句中用来形容专著经过修改变得跟以前不一样了,可改用“面目全非”。
D项,“绳之以法”,以法律为准则,给以制裁或处治。对贪污行为零容忍,给予法律制裁,此处使用正确。
故选C。
【点睛】解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
18.把下面几个短句改写为一个长句,要求不能改变原意,语言连贯通顺,可以对个别词语进行调整、增删。
①中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星。
②它们获得了富有神话色彩的名字:“望舒”和“羲和”。
③“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。
④这两个名字体现了恒星与行星之间的关系,也象征着探索宇宙的精神。
【答案】被中国天文学家发现的首颗太阳系外行星及其母恒星获得的富有神话色彩的、体现二星之间的关系并象征着探索宇宙精神的名字“望舒”和“羲和”,分别寓意月神和太阳女神。
【详解】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
由题干可知,本题是考查短句变长句。
首先浏览所给句子,找到主干句,应为第③句“‘望舒’和‘羲和’分别寓意月神和太阳女神”。
然后分析另外三个句子,看这些句子之间是什么关系,分别修饰主干句中的什么成分。如②中的“它们”就是指①中的“中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星”,二者可以合为“被中国天文学家发现的首颗太阳系外行星及其母恒星获得的富有神话色彩……”,这些内容是修饰主干句中的主语“望舒”和“羲和”;④是阐述这两个名字的内涵,同样是修饰主干句中的主语“望舒”和“羲和”,所以这三个句子中的内容可以添加到“望舒”和“羲和”的前面,按照“发现行星”“获得名字”“名字含义”的顺序进行排列。
19.在下面一段话的横线上填上适当的句子,使前后内容、句式对应,修辞手法相同。
爱在给人以安慰、鼓励和支持的同时,却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。正如花丛给人以芬芳艳丽,却挡住了前行的山路; ,却倒映出虚假的幻景; , 。
【答案】 湖泊给人以清澈空灵; 美酒给人以香醇清冽, 却模糊了眼中的目标。
【详解】本题考查仿用句式的能力,具体而言考查“选用、仿用、变换句式”和“正确运用常见的修辞手法”。解答仿写类题目,要从形式和内容两方面入手。原材料中的文字虽然主题是“爱”,但要求写的却是“爱”的喻体。再者,这里的“爱”不是通常的从正面去褒扬的,而是从反面来陈述的。
第一空中,依据后文“倒映出虚假的幻景”,需要选择一个可以“倒映”的喻体,如清澈的湖面,因此可以拟写为“湖泊给人以清澈空灵”;
后面两空,前两个喻体已经做出了示范,只需要自己再找一个类似的喻体来仿写即可,句式和内容符合要求的均可。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。
对科学家来说,宇宙中的脉冲星是很迷人的。它们的体积非常小,小的脉冲星直径一般只有几十千米,跟宇宙中动辄直径上万千米的天体相比,身材简直弱不禁风。但是, ,能量却非常大。目前全世界观测到的脉冲星, ,将来,FAST(500米口径球面射电望远镜)有希望观测到银河系以外的脉冲星。说起来,银河系外脉冲星的信号频率和手机的频率差不多。 ,就仿佛接了一个10万光年外的电话。
【答案】 个头这么小的脉冲星(或“脉冲星个头虽然小”) 都在银河系以内 如果人类能够接收到银河系外脉冲星的信号
【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处,根据转折连词“但是”以及下文的“能量却非常大”可知,此处应承接上文的内容,强调脉冲星体积小;故可填“个头这么小的脉冲星”或“脉冲星个头虽然小”。
②处,下文说“将来……有希望观测到银河系以外的脉冲星”,据此可知此处应填“都在银河系以内”之类的内容。
③处,上文说“银河系外脉冲星的信号频率和手机的频率差不多”,下文说“就仿佛……”,由此可判断出,此处应填一个与“银河系外脉冲星的信号”相关的假设句,故可填“如果人类能够接收到银河系外脉冲星的信号”。
阅读下面的文字,完成下面小题。
在中生代,受燕山运动的影响,地质下陷,形成古赣江下游河谷盆地,后来断块上升的“庐山”耸峙盆地之缘,盆地变成泱泱大湖。因湖与鄱阳山相接,湖取山名, ① 。鄱阳湖是亚洲最大的冬候鸟越冬天堂,也是世界上最大的鸟类保护区,被誉为“候鸟的王国”。严寒,千百万只、百余类冬候鸟,从西伯利亚,从西太平洋,从北冰洋,飞越千万里,来到鄱阳湖越冬。小天鹅摇着风扇一样的翅膀;斑嘴鹈鹕在湖畔踱步,像一群乡贤,羽扇纶巾……它们在这里筑巢、孵卵,繁衍后代。三月之末,暮春的湖水变得温暖,群鱼逐草,开始孵卵。这个时节,最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始“换岗”。冬候鸟和夏候鸟混杂一起,云集湖面,彼此穿梭其间,游水嬉戏,一派和谐景象。
候鸟爱极了鄱阳湖的湖滩和草洲,爱极了鄱阳湖的温暖湿润气候。湖滩有广袤肥厚的淤泥和星罗棋布的洼湖。淤泥里有螺蛳、泥鳅和黄鳝等; ② 。鱼在洼湖里游得多么畅快,漾起的水波如花纹。水荡声是大地之音,似乎被万里之遥的鸟儿听到了。鸟儿仿佛听见中国的南方在召唤:鄱阳湖多么肥美啊,多么舒适啊,多么宜居啊!
21.文中使用了哪些修辞手法( )
A.借代、排比、比拟 B.比喻、排比、拟人
C.排比、比喻、夸张 D.借代、夸张、比喻
22.文中画波浪线的句子可改成:“鄱阳湖十分肥美,十分舒适,十分宜居。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
23.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
【答案】21.B 22.原句为感叹句,比陈述句表达的情感更强烈;画波浪线的句子前有“召唤”和冒号,原句更能体现“召唤”的意味,与原文联系更紧密。 23.①遂名鄱阳湖 ②洼湖里有鱼
【解析】21.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
语段中“从西伯利亚,从西太平洋,从北冰洋……”是排比,“小天鹅摇着风扇一样的翅膀”“漾起的水波如花纹”等是比喻,“最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始‘换岗’”是拟人。语段中没有使用借代、夸张的修辞手法。
故选B。
22.本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动的能力。
解答本题,要分析原句与改写后的句子之间的区别,从句式等角度分析原句表达效果好在哪里。
如原句为感叹句,而改写后的句子是陈述句,感叹句情感表达更为强烈,更能表现对鄱阳湖的赞叹;
同时还可以联系画线句前的内容,从与前文联系等角度来思考分析。“鸟儿仿佛听见中国的南方在召唤”,既然是“召唤”,自然要引发被召唤对象强烈的向往之情,情感要更强烈,故用感叹句更为准确。
23.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处,根据横线前“因湖与鄱阳山相接,湖取山名”和横线后“鄱阳湖……”,可推知此处应填写“遂名鄱阳湖”之类的句子。
第②处,根据横线前“湖滩有广袤肥厚的淤泥和星罗棋布的洼湖。淤泥里有……”和横线后“鱼在洼湖里游得多么畅快”,可推知此处应填写“洼湖里有鱼”之类的句子。
阅读下面的文字,完成各题。
太阳光射到我们眼里,要在太空飞8分钟,但要远达冥王星,则几乎要飞6小时,这当然是指光速。太阳和冥王星的距离以光速言,只是算小时,但和其他恒星之间,就要计年了。最近的恒星叫人马座一号,离我们有4.29光年。在这难以体会的浩阔空间里,什么也没有,除了亘古的长夜里的簇簇星光。这样的大虚无里,什么戈壁,什么瀚海,都成了____________的笑话。人马座一号不过是太阳系的隔壁邻居,但已经___________。至于宇宙之大,从这头到那头,( )。
“仰观宇宙之大”____________?我们这寒门小族的太阳系,离银河的表面虽只有45光年,但是跟盘盘囷囷的银河涡心却相距大约2.6万光年。正如我们在边角上的座位看戏,只能是____________,哪里就觑得真切。至于“俯察品类之盛”,也有许多东西悖乎我们这个世界的“天经地义”。太阳永远从东边升起来吗?如果你住在金星上,就会看见太阳从西天升起,因为金星的自转是顺着时针方向的缘故。
24.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.微乎其微 可望而不可即 来之不易 隔岸观火
B.微不足道 风马牛不相及 来之不易 隔岸观火
C.微乎其微 风马牛不相及 谈何容易 雾里看花
D.微不足道 可望而不可即 谈何容易 雾里看花
25.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.就算是光,也要奔波260亿年
B.光奔波260亿年就能到达
C.如果是光,要奔波260亿年
D.只有260亿光年的距离
26.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.你如果住在金星上,就会看见太阳从西天升起,因为金星的自转是顺时针方向的缘故。
B.如果你住在金星上,就会看见太阳从西天升起,因为金星的自转是顺时针方向。
C.你如果住在金星上,就会看见太阳从西天升起,因为金星的自转是顺时针方向。
D.如果你住在金星上,太阳从西天升起就会被看见,因为金星的自转是顺时针方向的缘故。
【答案】24.D 25.A 26.C
【分析】24.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空处,微不足道:非常渺小,不值得一提。微乎其微:形容非常少或非常小。语境说的是戈壁、瀚海等都成了不值得一提的笑话,应用“微不足道”。
第二空处,风马牛不相及:比喻两者全不相干。可望而不可即:只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。语段中有“隔壁邻居”的暗示,因此,不能用“风马牛不相及”,应用“可望而不可即”。
第三空处,来之不易:得来很不容易。谈何容易:说起来怎么这样容易,表示事情做起来并不像说的那么简单。根据语境,指“仰观宇宙之大”不容易,应用“谈何容易”。
第四空处,雾里看花:原形容年老眼花看东西模糊,后也形容对事物的真相或本质看不清楚。隔岸观火:比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。文段语境为坐在边角看戏看得并不真切,应用“雾里看花”。
故选D。
25.本题考查学生语言表达之连贯的能力。
通读语段可知,此处应该强调的是宇宙之大,分析四个选项可知,B项和D项表达的意思是距离不远,不符合强调宇宙之大的意思。A项和C项比较,A项更能突出这一点。
故选A。
26.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有两处语病:一是语序不当,前后分句的主语一致的情况下,主语要放在关联词之前,排除BD。
二是句式杂糅,“因为……的缘故”杂糅,可改为“因为金星的自转是顺时针方向”,排除AD。
故选C。
阅读下面的语段,完成下面小题。
从“宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的”到“可见天体是多么宝贵”原文见课本。
27.第一段中“我们的小小行星”是指什么?第三段中“我们已经开始向大海涉足”的“大海”是指什么?
28.第三段中说“海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节”,这句话是什么意思?
29.在说明“宇宙辽阔无垠”时,主要用了什么说明方法?说明顺序是怎样的?
30.这段文字的开头揭示了人类探索宇宙的重要意义,请你用简洁的语言进行概括。
【答案】27.“我们的小小行星”指地球。“大海”指宇宙。 28.我们人类对宇宙的探索才刚刚开始,我们的探索研究还很肤浅。 29.主要用了列数字的说明方法。说明顺序由近及远,由内到外。 30.探索给我们知识,而知识是生存的先决条件;探索使我们了解宇宙,而对宇宙的了解,决定着我们人类的未来。
【解析】27.本题考查理解文中重要词语的含义的能力。解答此类试题,首先根据题干定位到语句位置,然后找出关键词,结合具体情境概括分析。
根据原文“我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界”可知“我们的小小行星”指的是地球;而“地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来,我们已经开始向大海涉足。”这段话的意思是说我们现在的知识还停留在探索地球的阶段,对于更广阔的宇宙空间,我们才刚刚开始涉足,说明“大海”指宇宙。
28.本题考查学生理解文中重要句子的含意、品味精彩的语言表达艺的能力。解答此类题,首先根据题干定位到语句所在位置,然后找出关键词,结合具体语境从语言意义和语言表达方面概括分析。
“海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节”这句话运用了比喻的修辞手法,把宇宙世界比喻成辽阔的海洋,海水才刚刚没及我们的脚趾,意思是说我们对于宇宙的了解还才刚刚开始,我们对宇宙的了解和探索都还是初级阶段,还很肤浅。
29.本题考查学生对说明方法的理解和分析能力。常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等,要求学生对常见的说明方法有所理解,答题时再结合选项具体分析。
“一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万公里,也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间,因此我们可以说,太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿英里)的空间,这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为一光年。”这是采用了列数字的说明方法。这里先说明了一束光一秒钟传播的距离,然后说明其8分钟所传播的距离,再说其一年所传播的距离,是由近及远,由地球到太阳再到宇宙深处,是由内到外。
30.本题考查学生筛选并整合文中的信息、概括中心意思的能力。这是一道信息筛选的题目,答题时要注意审清题干,然后锁定区域,概括文意作答。
筛选文段开头的关键句子,“好奇是人类的习性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃,所以,我们认为,人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。”作者在这里指出了探索宇宙的重要意义,即能够让人类获得知识,从来影响人类的未来。
阅读下面的文字,完成小题。
我们现在来到我们星系的行星上。巨大的气体星球海王星、天王星、土星和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系,例如,在那里有红色行星——火星。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。
经过一番漫游之后,我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇宙汪洋①_____________,范围之大,难以想象,而我们这个弱小的浅蓝色星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天,有碧波荡漾的海洋,有凉爽的森林,还有柔软的草地。这无疑是一个②_____________的星球。从整个宇宙来看,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。我们这个世界③_____________,人们勤学好问。我们的时代以知识为荣,我们是很幸运的。人类是宇宙的产物。现在暂时居住在叫作“地球”的星球上。人类返回家园的长途旅行已经开始。
(卡尔·萨根《宇宙的边疆》,有删改)
31.在文中横线上依次填入恰当的成语。
32.下列各选项中的破折号和文中第一段的破折号作用相同的一项是( )
A.“穿堂一百——一百五十!”阿Q的钱便在这样的歌吟之下,渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。
B.M31有两个伴侣,它通过引力——跟使我待在座椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。
C.(大哭)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,——凭什么打我的儿子?
D.两位穿灰色大衫的——宋恩子与吴祥子,正在低声地谈话,看样子他们是北衙门的办案的(侦缉)。
【答案】31.①茫无际涯 ②生机勃勃 ③人才济济 32.D
【解析】31.本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空形容宇宙之大,可用“茫无际涯”。“茫无际涯”,辽阔浩渺而无边际。
第二空语境为充满生机与活力,可用“生机勃勃”。“生机勃勃”,形容自然界充满生命。
第三空结合“探索”“知识”“勤学好问”等分析,此处主要讲人才多,可用“人才济济”。“人才济济”,形容有才能的人非常多。
32.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中第一段的破折号表示解释说明。
A.破折号表示声音的延长;
B.破折号表示插入;
C.破折号表示转移话题;
D.破折号表示解释说明。
故选D。
阅读下面的文字,完成各小题。
古有女娲补天、夸父逐日,今有“嫦娥”奔月、太空行走,人类对太空由最初的传说、幻想,延展到如今“____________”的考察研究。而要真正飞向太空,去星际旅行,就需要载人航天器环境控制和生命保障技术。第一代环控生保技术,就是我国载人航天过程中正在使用的“携带供给型”。第二代属于物理化学再生,虽实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给问题。目前国际空间站和未来的中国空间站使用的也是这一技术。第三代属于生物再生技术,主要针对星际长期驻留,在空间站运行期间也会尝试,比如中国航天员未来在空间站很可能吃到自己种的新鲜蔬菜。
( )。这是首次由我国主导、多国参与的“人与环境”大型国际试验,在试验规模、参试人数、持续时间和技术要求上均处于国际先进水平。对志愿者来说,180天的密闭试验意味着外面的世界___________,却又远在天边。舱内的物质闭合度非常高,氧气达到100%,水达到99%,食物达到70%,也就是说,绝大部分的生活所需都得依靠他们所种植的植物和设备来_________。试验期间,志愿者在密闭舱内克服各种困难,与舱外科研人员协同配合,_________地完成各项任务,为我国载人航天事业作出了突出贡献。
33.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.脚踏实地 近在咫尺 自给自足 日复一日
B.实事求是 近在咫尺 自力更生 日复一日
C.脚踏实地 触手可及 自力更生 长年累月
D.实事求是 触手可及 自给自足 长年累月
34.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.第二代采用物理化学再生,虽实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给问题。
B.第二代属于物理化学再生技术,即使实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给问题。
C.第二代属于物理化学再生技术,虽实现水和大气的循环利用,但无法解决食物自我供给问题。
D.第二代采用物理化学再生,即使实现水和大气的循环利用,也无法解决食物自我供给问题。
35.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.对第三代环控生保技术的前瞻性探究就是“绿航星际”试验的核心任务
B.“绿航星际”试验需要前瞻性探究第三代环控生保技术,这就是核心任务
C.前瞻性探究第三代环控生保技术构成了“绿航星际”试验的核心任务
D.“绿航星际”试验的核心任务就是对第三代环控生保技术进行前瞻性探究
【答案】33.A 34.C 35.D
【分析】33.本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①先看第一空:“脚踏实地”形容做事踏实认真;“实事求是”指从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。此处语境说的是人类对太空由最初的传说、幻想,延展到如今实地考察研究,原文又用引号进行提示,用“脚踏实地”更恰当。
②再看第二空:“近在咫尺”形容距离很近;“触手可及”形容手一伸出去就能触摸到。第二个横线处,此句想表达外面的世界离自己距离很近,但因为是密闭试验,所以不是一伸手就可以接触到,且此处应与后文的“远在天边”对应,应选“近在咫尺”。
③自给自足:依靠自己的生产,满足自己的需要。自力更生:形容依靠自己的力量把事情办起来。第三个横线处,此句想表达绝大部分的生活所需都得依靠志愿者自己所种植的植物和设备,故填入“自给自足”最恰当。
④日复一日:意思是过了一天又一天。长年累月:形容经历的时间长久。第四个横线处,此句想表达志愿者与舱外科研人员协同配合一天又一天地进行任务,因为只有180天,所以不是“长年累.月”,故填入“日复一日”最恰当。
故选A。
34.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句:成分残缺、用词不当。“属于”缺少宾语中心语,“……也”关联词使用不当,“实现水和大气的循环利用”和“无法解决食物自我供给问题”是转折关系,此处应用“虽(然)……,但(是)……”,应改为“第二代属于物理化学再生技术,虽实现水和大气的循环利用,但无法解决食物自我供给问题”
选项的第一个分句对应前文的“第一代环控生保技术”,本题选项中都谈到了“第二代采用物理化学再生”或“第二代属于物理化学再生技术”,但采用物理化学再生”缺少宾语中心词,故排除A、D两项。选项的后两个分句均用到了关联词语,B项中“即使……,也……”表假设,根据材料可知,“实现水和大气的循环利用”是已然情况,不应再使用表示假设关系的关联词,据此排除B项。
故选C。
35.本题考查学生语言表达之连贯的能力。
具体分析,后文提到“这是首次由我国主导、多国参与的‘人与环境’大型国际试验”,而“这”是近指代词,所以前面应围绕该试验名称这一中心话题进行叙述。再分析选项。各选项内容都与试验任务有关,从话题侧重点上看,A项强调“前瞻性探究”是“核心任务”,与后文“这”指代的内容不一致,故排除;从连贯性上看,B项中的“这”指的是任务本身,与后文表达不连贯,故排除;从表意上看,C项强调的对象是“前瞻性探究第三代环控生保技术”,而非试验,故排除;D项承接上文语意,既表明了试验的核心任务与第三代环控生保技术有关,以“绿航星际”试验的核心任务开头,又保证了与后文的话题一致,表意具有连贯性。
故选D。
材料一:
天育物有时,地生财有限,道法自然,天人合一,这是古人朴素的生态道德观。《尚书·舜典》记载,上古时代舜就设置了一个管理山林川泽草木的官职叫虞,担任这个官位的人叫伯益。到夏朝时,就有了“夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长”的道德倡导。
人类社会已经经历了三大文明形态:一是上百万年的原始文明,二是上万年的农业文明,三是三百年的工业文明。今天正在向第四文明形态过渡,即生态文明。人们逐渐认识到,人不是自然的主宰,只是自然的一员,规律只能认识,不能违背。由此,国家出台了严格的生态环境保护制度,追究终身责任,筑起一道壁垒森严的屏障。
制度是写在纸上的硬措施,道德则是刻在心中的软约束。生态文明社会所要倡导的生态道德是一种全新的道德观和道德范式,它不仅要求人对人的社会行为,而且要求人对自然环境的行为都要受到伦理评价,接受自我良心的审判。尊重生命和自然界是生态伦理学的命令性原则,不损害生命和自然界是生态伦理学的禁止性原则。在生态文明时代,生态道德水平的高低是衡量一个人综合素质的重要尺度,也是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志。
在“人是自然的主宰”这一工业文明理念仍然广为流传的背景下,仅靠法律和制度的硬约束,缺乏“发乎情止乎礼”的道德修养,是很难建成生态文明社会的。因此,培养善德善行的生态美德,激发社会成员对自然的热爱、尊重和感恩是当务之急。
(摘编自刘奇《生态文明是一种全新的道德观》)
材料二:
针对如何认识我国各地域传统民俗现象、传统生态民俗,《中国环境报》专访中国生态伦理学会环境伦理学研究会副理事长陈红兵。
《中国环境报》:某些地区的人们嗜吃野味,说这是当地的传统民俗。请问传统民俗要背这个“锅”吗?
陈红兵:对于有些人将吃野味归因于传统民俗的说法,要提高警惕,以免其混淆视听。诚然,传统上,我国某些地区有嗜吃野生动物的不良风俗,比如广州人食性较杂,除了吃猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅、鱼、虾等,还喜欢吃蛇、鼠、龟、猴等。但另一方面,中国传统民俗中又存在众多饮食相关的禁忌,对于我们维护动物多样性,保护人们身体健康具有积极意义。如山东民间有蛇、黄鼠狼、狐狸报复心强的说法,提醒人们不要随意伤害这些动物。各民族民间故事中均有对待动植物“善有善报”“恶有恶报”的内容,教育人们善待动植物。
我们要认识到,传统民俗观念中存在的不适应当代社会的迷信成分,也给了我们很多借鉴反思:一是禁忌背后实际上蕴含着民众千百年来的生存经验和智慧,有利于我们维护人与自然生态环境、人与动物和谐共处,保护人自身可持续发展;二是民俗中迷信的说法虽不可取,但是它能激发人们对自然、对其他生命的敬畏之情。我觉得这种敬畏之情在今天依然需要。
《中国环境报》:传统生态民俗在传统社会具有旺盛的生命力,能发挥巨大作用。但是,也有人强调,在现代社会,传统生态民俗缺失了保持生命力的土壤。对此,您怎么看?我们今天关注传统生态民俗的价值何在?
陈红兵:大体而言,传统生态民俗就是传统民俗中体现的生态观念、生态环保实践及方式。传统生态民俗在传统社会拥有旺盛的生命力,是因为它本身产生于民间,是民众长期生产生活经验的结晶,是适应民众思想情感形成的,有自身一整套传承、发挥作用的方式,因此能够有效地熏陶民众爱护自然、关爱生命的思想情感,规约民众的生态环保行为。
至于今天关注传统生态民俗的价值何在,我们应该这样来理解。只要农业生产还存在,传统生态民俗的许多方面就依然还具有价值,还应当发挥作用。实际上,也正是当代出现日益严重的生态环境危机,使我们重新反思、认识传统生态民俗的价值。
(摘编自陈红兵《疫情笼罩,更显生态民俗宝贵价值》)
材料三:
有关数据显示,目前70%的新发传染病,均和食用野生动物有关。人类应从中吸取教训,画出与野生动物之间的“生态红线”。因此,要有效禁绝食用野生动物等生态破坏行径,应以刚柔并济的方式,把人与自然和谐共生的生态文明观落到实处。
首先,强化生态法治基础,严格法律红线约束。2003年非典之后,“让野生动物远离餐桌”一度成为热门话题。但在过去的17年间,只在2016年对《野生动物保护法》进行了修订,明确禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物,但像蝙蝠、水貂等可能大量携带病毒的野生动物却并未列入其中。建议提请全国人大常委会等有关国家机关依法加快修订《野生动物保护法》的进程,在法律层面让禁食野生动物成为不可触碰的红线,进一步夯实生态法治基础,从源头严格管理野生动物非法捕猎和贸易,全面禁绝食用野生动物。
其次,倡导生态价值理念。针对食用野生动物这类行为而言,最恰当、最适用的生态价值理念是“永久保护、杜绝食用”。其中关键一环在于需求侧的生态治理,应有效抑制消费端对野生动物的“虎视眈眈”。正如野生动物保护的公益广告所言:“没有买卖,就没有杀害。”例如,积极倡导绿色生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,有效切断食用野生动物的黑色利益链条,最大程度降低类似疫情的发生概率及安全风险。
第三,明确生态行为主体。要实现从工业文明到生态文明的文明范式转型,最终要复归到人类行为主体自身的行动上。其中,政府、企业和公众是构成生态行为主体的关键力量。建议政府落实对猎捕、杀害、收购、运输、买卖和滥食野生动物等行为的全链条监管责任,推动企业坚持不经营野生动物,拓展公众监督非法食用野生动物的渠道,调动公众参与野生动物保护的积极性,构建以政府管治、企业守责、公众监督为特征的多元主体绿色行动体系,让禁食野生动物成为新时代下的绿色行动新风尚。
(摘编自罗胤晨《把人与自然和谐共生的生态文明观落到实处》)
36.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.从古代朴素的生态道德观中,我们可以体会到古人们对自然生态规律的认识和道德倡导。
B.在生态文明社会中,生态道德有全新的发展和要求,它既关乎个人素质又具有社会属性。
C.传统民俗观念中的迷信虽不能适应当代社会,但给人们敬畏自然和生命带来借鉴和反思。
D.只要画出人类与野生动物之间的“生态红线”,就能够禁绝食用野生动物等生态破坏行为。
37.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.“人是自然的主宰”的工业文明理念阻碍了生态文明社会的建设,因此亟须培养生态美德。
B.传统民俗中的饮食习惯对于我们维护动物多样性、保护身体健康和善待自然有积极意义。
C.当前及未来相当长的时间里,传统生态民俗中的合理要素仍有被发现和继承发展的必要。
D.生态文明建设道阻且长,要想人人都能养成践行保护生态的道德风尚,仍然需要假以时日。
38.下列说法中,不能作为论据来支撑材料三观点的一项是( )
A.《北京市野生动物保护管理条例》经市人大常务委员会审议通过,于2020年6月1日正式实施。
B.山东省各地志愿者纷纷走进社区,通过举办专题讲座、发放宣传单等形式普及野生动物保护知识。
C.央视综合频道推出的“秘境之眼”栏目,用一个个镜头展现了绿水青山中动物的面孔和生存场景。
D.吉林长白山管委会完善野生动物救助保护体系,加大巡山力度,对受伤野生动物开展及时救助。
39.请梳理出材料三的行文结构,并作具体分析。
40.当前怎样才能更好地推进我国生态文明建设?请结合材料一和材料二提出建议。
【答案】36.D 37.B 38.C 39.①总分结构。首先总说人类应吸取教训,把人与自然和谐共生的生态文明观落到实处;继而从三个角度出发,阐释如何将生态文明观落到实处。②三个实践角度分别为:强化生态法治基础,严格法律红线约束;倡导生态价值理念;明确生态行为主体。 40.①从古人朴素的生态道德观中汲取生态保护的智慧与经验,培养善德善行的生态美德;②继续深入实施国家出台的生态环境保护制度,严厉查处违规行为,追究终身责任;③反思和重新认识中国传统民俗中有利于生态环保建设的合理要素,并予以继承和发展。
【解析】36.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
D.表述过于绝对。根据材料三内容可知,禁绝食用野生动物等生态破坏行为,需要多方面共同努力,不只是画出“生态红线”就能解决的。
故选D。
37.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
B.根据材料二第3段可知,我们的传统民俗对维护生物多样性有利有弊,选项范围缩小。
故选B。
38.本题考查学生分析论点.论据和论证方法的能力。
材料三强调的是禁绝食用野生动物等生态破坏行径的措施。而C项“秘境之眼”展现的是动物的生活习性及生态文明建设的成就。
故选C。
39.本题考查学生分析作品结构的能力。
第三则材料首先对历史经验进行了总结,进而提出观点,要将人与自然和谐共生的生态文明观落到实处。继而,从三个层面进行具体阐释。
首先,法制层面上,强化生态法治基础,严格法律红线约束。通过进一步夯实生态法治基础,从源头严格管理野生动物非法捕猎和贸易,全面禁绝食用野生动物。
其次,思想层面上,倡导生态价值理念。积极倡导绿色生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,有效切断食用野生动物的黑色利益链条,最大程度降低类似疫情的发生概率及安全风险。
最后,主体层面上,明确政府、企业和公众的生态行为主体的地位。构建以政府管治、企业守责、公众监督为特征的多元主体绿色行动体系,让禁食野生动物成为新时代下的绿色行动新风尚。
40.本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。
材料一提出自古就有“天育物有时,地生财有限,道法自然,天人合一”这一朴素的生态道德观。而在三大文明形态的演进中,人们逐渐认识到“人不是自然的主宰,只是自然的一员,规律只能认识,不能违背”。由此,国家出台了严格的生态环境保护制度,追究终身责任,筑起一道壁垒森严的屏障。可见培养善德善行的生态美德以及利用法制保护生态的重要性。
材料二是对“如何认识我国各地域传统民俗现象、传统生态民俗”这一问题的讨论,材料使我们认识到,传统民俗观念中的很多内容值得我们借鉴反思:一是禁忌背后实际上蕴含着民众千百年来的生存经验和智慧,有利于我们维护人与自然生态环境、人与动物和谐共处,实现人自身可持续发展;二是民俗中迷信的说法虽不可取,但是它能激发人们对自然、对其他生命的敬畏之情。
因而,反思和重新认识中国传统民俗中有利于生态环保的合理要素,并予以继承和发展是十分必要的。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
因为宇宙辽阔无垠,所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。我们用光速来度量距离。一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万公里,也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间,因此我们可以说,太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间,这个单位称为1光年。
地球是宇宙中的一个地方,但决不是唯一的地方,也不是一个典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的,因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。相比之下,行星,恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1/1033。在日常生活当中,这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么宝贵。
(摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》)
材料二
现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论,它预测我们身处的这个宇宙来自暴胀,即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内,宇宙以指数形式膨胀。宇宙学家普遍认为,一旦开始,在宇宙中的某些区域内,它就永远不会停止。在这些区域内,量子效应会使暴胀永远进行下去。所以从整个宇宙来看,暴胀的过程是没有终点的。在这个被称作“永恒暴胀”的理论中,我们的可观测宇宙只是一个宜居的“口袋宇宙”,是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。
2017年接受采访时,霍金表示:“永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形,其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同,这样就共同组成了一个多重宇宙。”在采访中,霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者,“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话,这个理论不可能被检验。”
(摘编自鞠强《最后的论文:霍金没有留下确定的答案》)
材料三
预言宇宙的未来当然是非常困难的。我曾经起过一个念头,要写一本题为“昨天之明天:未来历史”的书。它会是一部对未来预言的历史,几乎所有这些预言都是大错特错的,但是尽管有这些失败,科学家仍然认为他们能预言未来。
科学家相信宇宙受定义很好的定律制约,这些定律在原则上允许人们预言未来。但是定律给出的运动通常是混沌的,这意味着初始状态的微小变化会导致后续行为的快速增大的改变。这样,人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作准确的预言。然而,宇宙大尺度的行为似乎是简单的,而不是混沌的。所以,人们可以预言,宇宙将永远膨胀下去呢,还是最终将会坍缩。这要按照宇宙的现有密度而定。事实上,现在密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度。如果暴胀理论是正确的,则宇宙实际上是处在刀锋上。所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统,两方下赌注,以保万无一失。
(摘编自史蒂芬·霍金《宇宙的来来》)
41.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.生活中常用的度量单位在面对浩瀚的宇宙时会失去价值,人们将速度和距离结合,创造出“光年”来度量宇宙中的距离。
B.地球处于宇宙之中,但它并不是宇宙的典型代表,行星、恒星或星系在空旷、寒冷的宇宙典型环境中数量稀少。
C.永恒暴胀理论认为,一方面人类可观测的宇宙是一个暴胀暂时停止的局部区域,另一方面,暴胀在某些区域内永不停止。
D.在霍金看来,历史上有很多科学家曾经预言过未来,但这些预言大多是错误的,尽管如此,科学家们仍然没有放弃预言未来。
42.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A.按照永恒暴胀理论进行假设,如果宇宙中的若干局部区域发生了暴胀停止,恒星、星系、生命以及宜居的“口袋宇宙”或将出现更多。
B.对宇宙未来的预言取决于宇宙的现有密度,而临界密度的事实似乎表明,暴胀理论是正确的,多重宇宙是宇宙从过去到未来的趋向。
C.霍金认为,多重宇宙理论只存在于理论层面,因为不同的定律在口袋宇宙体积不确定的情况下无法被检验,其差异性也就难以验证。
D.定律允许人们预言未来,而初始状态微小的改变对后续行为会产生快速而巨大的影响,人们实际上不能对宇宙未来做出准确的预言。
43.围绕同一话题,三则材料在内容上各有什么侧重?请结合材料简要概括。
【答案】41.C 42.A 43.材料一侧重介绍宇宙广袤和空洞的典型环境,材料二侧重介绍解释宇宙起源的大爆炸理论,材料三侧重介绍预言宇宙未来困难的原因。
【分析】41.本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
C.“暴胀暂时停止”的说法错误,原文“是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已”,应是“暴胀已经停止”。
故选C。
42.本题考查学生筛选并整合文中的信息、归纳概括内容要点的能力。
B.“暴胀理论是正确的”分析有误。原文“宇宙将永远膨胀下去呢,还是最终将会坍缩。这要按照宇宙的现有密度而定。事实上,现在密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度”,临界密度的事实表明,宇宙未来既有无限膨胀的可能,也有坍缩的可能,并不确定哪种可能性更大,自然也就无法判断暴胀理论的正确与否;
C.“因为不同的定律在口袋宇宙体积不确定的情况下无法被检验”分析有误。原文是“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话,这个理论不可能被检验”,多重宇宙理论只存在于理论层面,是因为如果有些口袋宇宙太大甚至无限大,该理论就不可能被检验,这与其中的定律无关。
D.“人们实际上不能对宇宙未来做出准确的预言”说法错误。材料三中“这样,人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作准确的预言”,说明“人们可以对未来相当短的时间作准确的预言”。
故选A。
43.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
三则材料都围绕宇宙这一话题展开,材料一的内容可以结合“因为宇宙辽阔无垠,所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义”“任何行星、恒星或星系都不可能是典型的,因为宇宙中的大部分是空的”概括,材料一的侧重点是介绍宇宙广袤和空洞的典型环境;
材料二的内容可以结合“现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论,它预测我们身处的这个宇宙来自暴胀,即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内,宇宙以指数形式膨胀”概括,材料二的侧重点是介绍解释宇宙起源的大爆炸理论;
材料三,抓住关键句子“预言宇宙的未来当然是非常困难的”“但是定律给出的运动通常是混沌的,这意味着初始状态的微小变化会导致后续行为的快速增大的改变”,可知,材料三侧重介绍预言宇宙未来困难的原因。
阅读下面的文字,回答后面的问题。
寻找太阳系外生命
刘浩源
很多科学家认为,除地球外,太阳系中任何一个星球存在生命的可能性都不大,而在太阳系外找到生命的可能性很大。一些科学家通过计算发现,宇宙中存在大量与地球类似的行星。英国著名天文学家帕特里克·摩尔爵士近期宣称,科学家将会在50年内找出证据,证明太阳系之外确实存在外星生物。他认为,太阳系外必定存在外星生命,但以人类目前的航天科技发展程度,尚无法有效与外星生命主动取得接触。
太阳系内存在生命可能性不大
科学家认为太阳系中火星、木星的卫星木卫二和土星的卫星土卫六上可能存在某种形式的初级生命,但现在仍无发现。如果考虑到生命存在所需要的基本条件,太阳系内存在生命的机会非常小。这是因为地球和其他星球存在大量多样生命形式的关键是有光合作用。光合作用能够吸收并转化光能,用转化后的能量完成生命所需的生化任务。如果生物曾经在一个星球有过繁盛时期,光合作用将改变这个星球外层大气成分,就像生命对地球大气的改变一样。而除地球外,太阳系内其他星球的大气都没有类似改变。虽然生活在星球表面深层的初级生命可能通过化学反应而不是光合作用存活,而这种存活方式也不会影响星球的大气构成,但是科学家要寻找的,是像地球上这样的一种大规模的生命存在,它深刻地改变了其所在行星的地质化学构成,能够远距离观测到。
从物理学定律判定太阳系外存在生命
根据物理学定律,宇宙各处均相同,引力、电场和磁场、量子理论等物理规律是普适的,原子和分子的物理结构是一样的;那么我们的地球在宇宙中应该也不是唯一的。
银河系直径大约10万光年,其中分布着大约2000亿颗恒星。其中有行星环境的超过15%,那么在银河系中至少有数百亿颗行星。地球只不过是银河系数百亿同类环境之“一”而已,而宇宙中更是有千百亿个这样的世界。一位天文学家曾说:“银河系中的行星就像虫子一样普遍,如果银河系中的多数行星都像木星一般大,并且所有行星都无法孕育生命,那将是非常奇怪的事情,这太不合情理了。”
地球并非“得天独厚”
长久以来,科学家相信,我们这个小小的世界除了拥有岩石地层和宽广海洋之外,还具有其他一些特殊之处:比如有月球,这对稳定气候是不可或缺的;比如它在太阳系中的位置也是非常理想的;等等。大概正是将这万千恩宠集于一身,地球才能够成为生命的庇护所,同时这些限制条件也大大降低了在宇宙其他地方找到类似星球的可能性。然而近期科学家的研究表明,这些认为地球是宇宙中得天独厚的“特例”的观点也许是错误的。比如科学家的研究证实,没有卫星的行星也完全能够适宜生命繁衍。最新计算表明,在过去10亿年间如果没有月亮,地球的自转轴只会发生很小的角度变化,这根本不可能妨碍生命的形成。那种认为月球稳定了地球运行的轨道,从而保障了它的温和气候的美丽说法是站不住脚的。
科学家曾担心在其他星系中,对于生命至关重要的水可能是极其稀少的。1994年,当苏梅克-列维彗星撞击木星时,科学家发现,有大量水蒸气出现,这说明,这颗彗星上带有大量的固体水。苏梅克-列维彗星在宇宙中是颗很平常的彗星,它们在宇宙中穿行,产生生命的可能性是极大的。在其他恒星系就像在太阳系中一样,只要彗星或小行星撞上行星,就能为后者带来水资源。如果拥有液态水的宜居行星在宇宙中比比皆是的话,那么生命也应该是普遍存在的。这些证据都表明,与人们曾经认为的相反,我们这颗小小的地球并未受到什么特别的眷顾。
太阳系外的生命可能不同于地球生命
太阳系外的生命与我们地球生命一样吗?宇宙生命可能不以人想象的形式存在,也可能根本不具有地球生命的生存方式。生物学定律是否放之宇宙而皆准?或许地球生命只是庞大的生命系统中某一个细小分支而已,还存在着数以百计的其他生命形式。
科学家认为,宇宙各处生命的物理极限是基本相同的。生命的定义应是:可以自我复制,有能够通过自然选择进化的机制,可能是碳基分子构成的。参照地球生命,宇宙中生命存在的温度范围应在零下50℃到零上150℃之间。
科学家认为,水是生命所不可少的条件。只要有液态或气态水,同时有甲烷、氨和紫外线,生命就可以发生。氧并不是所有生物呼吸所必需的,例如地球生物酵母菌的呼吸就不需要氧。植物也有无氧呼吸的,只是在无氧的状态下,植物的氧化基质不会被完全氧化而已。倘若地球真的无氧,也许地球生物可以进化为适宜无氧状态下的生命形式。
地球生物的界面有陆地(包括地下)、海洋、天空。那么,宇宙星球的生命界面可以在任何一个适宜的环境中,不一定在星球表面,也可能在星球内部,或在距离星球数百千米的大气层中。
在常人看来,适宜生命生存的大气压为760毫米高的汞柱,即一个标准大气压。然而,地球上的海洋生物承受的大气压可以是标准大气压的上百倍。高空中的大气压则又不同程度地低于标准大气压,但生命依然正常存在。那么,宇宙生命可能根据环境的需要,进化成适应更高或更低的大气压的生命。
(选自《百科知识》)
44.下列说法中,不属于科学家认为太阳系外有生命的根据的一项是( )
A.科学家发现宇宙中有大量与地球类似的行星。
B.太阳系内其他星球外层大气成分都没有改变。
C.研究发现没卫星的行星完全能适宜生命繁衍。
D.很多星球存在着大量的固体水,甚至是液态水。
45.下列对文章内容的理解,不符合文意的一项是( )
A.帕特里克·摩尔认为太阳系外一定有生命,但因为目前地球科学技术的落后,还不能通过有效的接触而证明。
B.科学家认为太阳系中其他星球存在生命的机会非常小,因为科学家在太阳系行星中既没有发现光合作用下的初级生命,也没有发现像地球上这样的大规模的生命存在的痕迹。
C.科学家们用物理学定律的相关物理规律以及原子、分子的物理结构等内容推断出地球在宇宙中不是唯一存在生命的星球。
D.从苏梅克-列维彗星撞击木星有水蒸气出现的情况看,可能是彗星或小行星撞击地球使地球出现了液态水。
46.下列对文章内容的理解和概括,不符合文意的一项是( )
A.科学家认为太阳系中火星、木星的卫星木卫二和土星的卫星土卫六上可能存在不需要光合作用的初级生命。
B.光合作用是地球和其他星球存在大量多样生命形式的关键,而大规模生命的存在造成的行星地质化学构成的改变可远距离观测到。
C.过去的理论认为地球能够孕育生命是有着特殊的机缘的,比如月球对地球气候的稳定作用以及地球在太阳系中的位置等。
D.最新研究发现,月球能够稳定地球运行的轨道、保障地球气候温和的说法是错误的。
47.下列对文章相关内容的分析和理解,不正确的一项是( )
A.文章开篇介绍了一些科学家的观点以及这些人通过计算的发现,并用英国著名天文学家帕特里克·摩尔爵士的观点引出下文的具体内容。
B.科学研究的结论会随着对研究对象的深入理解以及科技的不断发展而有所变化,如有关卫星对行星的作用方面就是这样的。
C.科学家曾对其他星系中对生命至关重要的水可能极其稀少的情况表示担忧,是因为之前没有发现彗星或小行星撞击行星后会给该行星带来水资源这一现象。
D.太阳系外的生命可能不同于地球生命,也可能不以人们想象的形式存在,甚至可能根本不具有地球生命的生存方式。
48.文中画横线的语句使用了哪些说明方法?表达了作者怎样的观点?
【答案】44.B 45.A 46.D 47.A 48.(1)①打比方,把银河系的行星比喻为“虫子”。②作假设,假设银河系中的多数行星与木星一般大,且所有行星都无法孕育生命。
(2)①银河系中有很多行星。②有些像木星一样大的行星会孕育生命。
【分析】44.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
B .“太阳系内其他星球外层大气成分都没有改变”该项证明的是太阳系内存在生命的可能性不大。
故选B。
45.本题考查学生对文章内容的理解能力。
A.“还不能通过有效的接触而证明”错误,文中说“尚无法有效与外星生命主动取得接触”,意思是没有办法进行有效的接触,而不是“还不能通过有效的接触而证明”。
故选A。
46.本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。
D.“月球能够稳定地球运行的轨道、保障地球气候温和的说法是错误的”表述错误,由原文“最新计算表明,在过去10亿年间如果没有月亮,地球的自转轴只会发生很小的角度变化,这根本不可能妨碍生命的形成。那种认为月球稳定了地球运行的轨道,从而保障了它的温和气候的美丽说法是站不住脚的”可知,文中说的是“那种认为月球稳定了地球运行的轨道,从而保障了它的温和气候的美丽说法是站不住脚的”。
故选D。
47.本题考查学生对文章内容的分析和理解的能力。
A. “介绍了一些科学家的观点以及这些人通过计算的发现”错误,由原文“很多科学家认为,除地球外,太阳系中任何一个星球存在生命的可能性都不大,而在太阳系外找到生命的可能性很大。一些科学家通过计算发现,宇宙中存在大量与地球类似的行星”可知,原文说的是“很多科学家认为”“一些科学家通过计算发现”。
故选A。
48.本题考查学生赏析说明方法和理解作者观点态度的能力。
句子“银河系中的行星就像虫子一样普遍”打比方,把“银河系的行星”比喻为“虫子”。句子“如果银河系中的多数行星都像木星一般大,并且所有行星都无法孕育生命”作假设,假设银河系中的多数行星与木星一般大,且所有行星都无法孕育生命。
由句子“银河系中的行星就像虫子一样普遍,如果银河系中的多数行星都像木星一般大,并且所有行星都无法孕育生命,那将是非常奇怪的事情,这太不合情理了”中的“那将是非常奇怪的事情,这太不合情理了”可知,作者认为银河系中应该有很多行星;有些像木星一样大的行星会孕育生命。
阅读下面的文字,完成下面小题。
新冠病毒从3月初在全球开始 。根据世界卫生组织数据显示,截至北京时间4月6日16时,新冠肺炎全球死亡病例达到67594例。随着病毒的____,有网友表示,现在世界上最安全的地方恐怕就剩下国际空间站了。在一般人看来,国际空间站似乎是一个远离尘世的净土,是人类处于太空中的一方 。
然而真的是这样吗?虽然在漫长的生物进化史上,人类在与天花、脊髓灰质炎、鼠疫、霍乱等疫病的交锋中,总是占据上风。但是有专家表示,在太空的微重力环境、宇宙射线辐射等因素加持下,病毒、细菌等微生物有更多 ,宇航员“中招”的风险更大。一些在地球上不会对人体产生危害的微生物,( ),严重时甚至会导致任务无法正常进行。
49.下列依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.暴发 蔓延 世外桃源 可乘之机
B.暴发 漫延 化外之地 有机可乘
C.爆发 蔓延 化外之地 可乘之机
D.爆发 漫延 世外桃源 有机可乘
50.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.世界卫生组织数据显示,截至北京时间4月6日16时,新冠肺炎全球死亡病例达到67594例。
B.根据世界卫生组织数据,截至北京时间4月6日16时,新冠肺炎死亡病例达到全球67594例。
C.根据世界卫生组织数据,截至北京时间4月6日16时,全球新冠肺炎死亡病例达到67594例。
D.世界卫生组织数据显示,截至北京时间4月6日16时,新冠肺炎死亡病例全球达到67594例。
51.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.在太空中可能对宇航员的安全造成威胁,因为它们会转变为致病微生物
B.在太空中可能就会转变为致病微生物,对宇航员的安全造成威胁
C.可能就会转变为致病微生物,因而在太空中对宇航员的安全造成威胁
D.可能对宇航员的安全造成威胁,因为它们在太空中会转变为致病微生物
【答案】49.A 50.C 51.B
【解析】49.本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义,从词语的使用对象、范围、感情色彩等方面区别近义词语,然后分析词语所在的语境,从中选择一个最合乎语境的词语。
标题,“暴发”与“爆发”都有“突然发生”的意思,但前者用于洪水、传染病等,而后者用于火山战争、重大事件等。语境说的对象是新冠病毒,故选“暴发”。
蔓延:像蔓草一样不断向周围扩展。漫延:形容像水溢出来一样的向外散开。前者使用范围广泛,后者专用于水。此处形容病毒,故用“蔓延”。
世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界;借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。化外之地:指政令教化所达不到的,不受外界影响,脱离现实社会的地方。前者强调美好,而后者强调落后。根据语境“国际空间站似乎是一个远离尘世的净土”,应选“世外桃源”。
可乘之机:可以利用的机会。有机可乘:有空子可钻。前者是名词性的,后者为动词性的。横线上的词语在句中作宾语,故选名词性的“可乘之机”。
故选A。
50.本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。
本题,画线的句子语病有二:一是“根据世界卫生组织数据显示”句式杂糅,改为“根据世界卫生组织数据”或“世界卫生组织数据显示”;二是“新冠肺炎全球死亡病例”语序不当,改为“全球新冠肺炎死亡病例”,这样就排除A项。B、D两项,语序不当,B项中的“新冠肺炎死亡病例达到全球67594例” 和D项,中的“新冠肺炎死亡病例全球达到67594例”均改为“全球新冠肺炎死亡病例67594例”。
综上分析,C项修改最恰当。
故选C。
51.本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯,语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题注意语意的衔接。
本题,从句式看,前句先说“在地球上……”,接下来应说“在太空中……”,这样排除C、D项。从逻辑关系看,应是先“转变为致病微生物”,后才能“对宇航员的安全造成威胁”,以“造成威胁”收尾和后文“严重时”构成递进关系,这样排除A项。
故选B。
【点睛】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
由于光速是信号传播的最大速度,当我们观看远距离外的物体时,看到的并非它现在的影像,而是之前某一时刻的。宇宙大爆炸发生在138亿年前,因此我们现在所能看到的最远处来的光就是那时发出的。由于光传播的这段时间里宇宙膨胀造成的距离改变,发出这些光的地方与我们现在的距离不是138亿光年,而是大约469亿光年。这就是我们此刻所能观测到的宇宙范围,称之为“粒子视界”。当然,未来的观测者将能够看到来自更遥远的地方传来的光波。
我们未来可观测的范围还受到宇宙膨胀速度的影响。由于宇宙膨胀,宇宙间相距遥远的两点在相互远离,远离的速度正比于它们之间的距离,这就是哈勃定律。因此只要足够远,远离的速度将超过光速。这与相对论中光速是物体或信号传播最大速度的说法并不矛盾,因为这是空间膨胀引起的,其速度是相对于遥远的物体而不是本地的物体。如果宇宙膨胀减慢,光最终还是会传过来。但是现在人们发现宇宙膨胀在加速,这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我们这里,这个界限称为“事件视界”。
通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为“可观测宇宙”,有时就干脆简称为“宇宙”。由于上述粒子视界和事件视界的存在,可观测宇宙是有限的,但是在可观测宇宙之外时空还是可以存在的。如果空间是无限的,时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相没有直接因果联系的部分,有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过,在传统的宇宙大爆炸理论中,这些时空区域都有相同的膨胀历史。因此,称它们为同一宇宙的不同部分更合适一些。
(摘编自陈学雷《宇宙是唯一的吗?》)
材料二:
星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的,每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明。但是从远处着眼,星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。
宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即1011×1011=1022,在这样庞大的数量里,难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗?为什么我们这些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢?我认为,宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。80亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去探索,探索太阳和地球就更不用说了。我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。在这样的大距离里,它已经消失得无影无踪。
但是,这个时候,我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”。本星系群宽达数百万光年,大约由20个子星系组成,是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。其中的一个星系是M31,从地球上看,这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。M31有两个伴侣,它通过引力——跟使我待在坐椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。整个宇宙中的自然法则都是一样的。我们现在离地球200万光年。
M31以外是另一个非常相似的星系,也就是我们自己的星系。它的旋涡臂缓慢地转动着——每2.5亿年旋转一周。现在,我们离地球4万光年,我们正处于密集的银河中心。但是,假如我们希望找到地球的话,就必须将方向扭转到银河系的边远地带,扭转到接近遥远的旋涡臂边缘的模糊的地方。
我们印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。有些恒星跟太阳一样是孤独的;多数恒星有伴侣,通常是成双成对,互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团,再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起,星体物质在它们之间川流不息;多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星——黑洞——在几千米以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减;有些恒星闪烁不定,或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4000亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星,地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
(摘编自卡尔•萨根《宇宙的边疆》)
52.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.光速是信号传播的最大速度,我们目前观测到的天体不是其现在的影像,而是很多亿年前它们的影像。
B.宇宙间某个星球所发出的光能否到达另一个星球,要看它们之间的距离,以及宇宙膨胀速度的快慢。
C.在数量庞大的星群之中,应该还有其他的像太阳一样的恒星,其周围伴随着行星,行星上有生命存在。
D.我们所能看到的恒星,其存在状态有很大区别,有的正处于青年或中年时期,有的则已经接近消亡。
53.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.人类观测的宇宙范围有限,这缘于粒子视界的存在,但在“可观测宇宙”之外,时空还是可以存在的,而且可能无限广阔。
B.地球上的岩石和金属因为反射太阳光而发出了微光,但是这些微光,在80亿光年这样的大距离之外其实很难看到。
C.“我们现在离地球200万光年”“现在,我们离地球4万光年”带有解说性质,由此可推断材料二是解说词类文本。
D.本星系群大约是由20个子星系组成的,其中名为M31的星系就是我们的银河系,我们的地球就处在银河系边缘地带。
54.下列对材料所运用的说明方法的解析,不正确的一项是( )
A.“由于光传播的这段时间里宇宙膨胀……称之为“粒子视界’”运用了作诠释的说明方法,诠释了“粒子视界”这一基本概念。
B.“宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成”运用了列数字的说明方法,这使内容具体可信。
C.“像流水”和“像肥皂泡”都运用了打比方的说明方法,前者突出恒星朝同一个方向移动的特点,后者突出有些恒星的脆弱。
D.“有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍”运用了作比较的说明方法,使读者对于某些星球的密度之大有具体印象。
55.材料二的语言风格可以分为两种,请简要说明。
56.要把握科普类文本的内容,往往需要抓住基本概念,把握概念间的关系。请据此概括两则材料的说明顺序。
【答案】52.A 53.C 54.C 55.①严谨平实,如运用了列数字的说明方法,数据真实准确,显得很严谨;讲述科学知识时,很少修饰和描写,准确而简明,显得很平实。
②生动形象,如运用了比喻、拟人等修辞手法,非常生动。 56.①材料一首先介绍“粒子视界”,指出我们能观测到的宇宙范围;又介绍了“哈勃定律”和“事件视界”的概念,接着结合宇宙膨胀的情况,说明了什么是“可观测宇宙”,②材料二首先指出什么是星系,介绍其情况,再介绍“本星系群”,进而推出M31星系,从而引出我们自己的星系,最后对恒星进行详细的说明。
【解析】52.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
A.错在“我们目前观测到的天体不是其现在的影像,而是很多亿年前它们的影像”,有些天体非常近,未必需要很多亿年才能把光传到地球上。
故选A。
53.本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
A.错在“人类观测的宇宙范围有限,这缘于粒子视界的存在”,以偏概全,原文为“由于上述粒子视界和事件视界的存在,可观测宇宙是有限的”,还有事件视界。
B.错在“地球上的岩石和金属因为反射太阳光而发出了微光”,原文为“我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光”,这里只是在用岩石和金属代指地球,并非是说地球上的岩石和金属反射太阳光。
D.错在“其中名为M31的星系就是我们的银河系”,从“M31以外是另一个非常相似的星系,也就是我们自己的星系”可知,M31并非银河系。
故选C。
54.本题考查学生分析理解文章说明方法的能力。
C.错在“朝同一个方向移动”。依据原文“漂浮在我们的四周”可知,文中“像流水一样”不是讲恒星移动的方向,而是在讲恒星分布的状态。
故选C。
55.本题考查学生分析文章语言风格的能力。
①严谨平实,“宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即1011×1011=1022”,运用了列数字的说明方法,数据真实准确,显得很严谨;
“在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明”“这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮”,讲述科学知识时,很少修饰和描写,准确而简明,显得很平实。
②生动形象,“星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚”运用了比喻,使星系的形象生动形象;“发蓝光的恒星是年轻的星……发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息”,为拟人修辞,非常生动,引人想象。
56.本题考查学生分析概括文章说明顺序的能力。
①材料一。第一段,“我们现在所能看到的最远处来的光就是那时发出的……这就是我们此刻所能观测到的宇宙范围,称之为‘粒子视界’”,首先介绍“粒子视界”,指出我们能观测到的宇宙范围;
第二段,“由于宇宙膨胀,宇宙间相距遥远的两点在相互远离,远离的速度正比于它们之间的距离,这就是哈勃定律”“ 现在人们发现宇宙膨胀在加速,这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我们这里,这个界限称为‘事件视界’”,介绍了“哈勃定律”和“事件视界”的概念;
第三段,“通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为‘可观测宇宙’……如果空间是无限的,时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相没有直接因果联系的部分,有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过,在传统的宇宙大爆炸理论中,这些时空区域都有相同的膨胀历史”结合宇宙膨胀的情况,说明了什么是“可观测宇宙”,
②材料二。第一段,“星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的,每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明”,首先指出什么是星系,介绍其情况;
第二段,“在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即1011×1011=1022,在这样庞大的数量里……这个时候,我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的‘本星系群’”,再介绍“本星系群”;
第三段,“本星系群宽达数百万光年,大约由20个子星系组成,是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团,其中的一个星系是M31”,进而推出M31星系;
第四段,“M31以外是另一个非常相似的星系,也就是我们自己的星系”,从而引出我们自己的星系;
第五段,“恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周……有些恒星……有些恒星……发蓝光的恒星是年轻的星……银河里大约有4000亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙”,最后对恒星进行详细的说明。
阅读下面的文字,完成下面小题。
①每个星系都是太空中的一个岛屿,它们与其邻居隔光年之距遥遥相望。我可以想象,在无数星球上的生物对宇宙的模糊认识是如何产生的:它们在开始的时候都以为,除了它们自己小小的行星以及它们周围的那些区区可数的恒星以外,再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的,我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的。
②有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系:在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星,而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。在一些行星上可能已经有高级动物,他们也许正在从事某种巨大的工程建设来改造他们的行星世界,他们是我们宇宙中的兄弟姐妹。他们跟我们的差别很大吗?他们的形状、生物、化学、神经、生态、历史、政治、科学、技术、艺术、音乐、宗教、哲学等方面的情况如何?也许有一天我们会知道的。
③我们现在已经回到了我们的后院——离地球1光年的地方。包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球,这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成:它们就是彗核。每当恒星经过的时候都对它们产生一定的引力作用,最后迫使它们当中的一个雪球倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用,冰块被蒸发,于是就出现了美丽的彗尾。
④我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大,它们都是太阳的俘获物。由于重力作用,它们被迫做近似圆周的运动。它们的热量主要来自太阳。冥王星覆盖着甲烷冰,它唯一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。冥王星是被太阳照亮的,因为太阳离它很远,从漆黑的天空中看上去,太阳只不过是一个明亮的光点。巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。例如,在那里有红色行星——火星。在火星上有高耸的火山、巨大的裂谷、席卷火星的大沙暴,并且,完全可能还有一些初级形态的生物。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。太阳是离我们最近的一个恒星,它是一个令人恐怖的氢气和氨气的热核反应堆,它的强光照耀着整个太阳系。
⑤经过一番漫游之后,我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想象,而这个星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。地球是我们的家,我们的母亲,人类是在这里诞生和成长的,是在这里成熟起来的。正是在这个星球上,我们激发了探索宇宙的热情,也是在这里,我们正在痛苦和不安之中掌握我们自己的命运。
⑥人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的蓝天,有碧波荡漾的海洋,有凉爽的森林,还有柔软的草地。这无疑是一个生机勃勃的星球。从整个宇宙来看,它不但景色迷人,天下稀有,而且到目前为止,在我们的行程所经历过的所有时空当中,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里,但是,我们对它们的探索从这里开始。我们有人类百万年来用巨大的代价积累起来的丰富知识。我们这个世界人才济济,人们勤学好问。我们的时代以知识为荣,我们是很幸运的。人类是宇宙的产物,现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。人类返回家园的长途旅行已经开始。
(节选自《宇宙的边疆》)
57.请根据原文内容,用最简洁的词语填空。
《宇宙的边疆》一文是按照空间顺序,由大尺度向小尺度推进介绍的,以上节选的文段主要介绍了行星系、太阳系,其中最后四段重点介绍了太阳系里的( )、行星和( )。
58.下列关于原文段内容的表述,不正确的一项是( )
A.有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围,这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。
B.每当太阳经过的时候,会对彗核产生一定的引力作用,迫使它们当中的一个倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用,彗核里的冰块被蒸发,于是就出现了美丽的彗尾。
C.冥王星、海王星、天王星、土星和木星都是巨大的气体星球,都是太阳系的宝石,它们分别有一个冰冻卫星相伴随。
D.太阳是离我们最近的一个恒星,它是一个令人恐怖的氢气和氦气的热核反应堆,它的强光照耀着整个太阳系。太阳系行星的热量主要来自太阳。
59.根据原文段内容,下列理解和推断不正确的一项是( )
A.无数星球上的生命都以为,除了自己所在的小小的行星以及周围的区区可数的恒星外,再也没有其他的星星了。
B.在宇宙中,大概许多恒星都有跟我们类似的行星系,因此,可能不只有一个有人居住的行星,可能别的星球上也有生命。
C.宇宙广阔无垠,地球只是其中的沧海一粟,人类更是渺小。对于宇宙而言,地球的存在也许毫无意义。
D.人类虽然是渺小的,但却有幸生活在这样稀有而美丽的星球上,我们可以用智慧和勤劳来探索神秘的宇宙,来证明自己存在的价值。
【答案】57. 彗核 地球 58.C 59.A
【分析】57.本题考查学生筛选并整合信息的能力。
题干要求在最后四段找出重点介绍的“太阳系里”的事物,根据三个词语中间“行星”的提示,可知应该填写天体的名称。从第三段看,“包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球,这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成:它们就是彗核”可提炼出关键词“彗核”;第四段介绍的内容是太阳系的“行星”,而第五段和第六段都在介绍我们人类生存的星球“地球”,故关键词为“地球”。
58.本题考查学生理解分析原文内容的能力。
C.“冥王星、海王星、天王星、土星和木星都是巨大的气体星球,都是太阳系的宝石,它们分别有一个冰冻卫星相伴随”错误,
“冥王星覆盖着甲烷冰”可见,冥王星并非气态行星;从“土星——太阳系的宝石——和木星”的表述中可见,“太阳系的宝石”只有“土星”,而不是列举的所有行星。
故选C。
59.本题考查学生筛选并整合信息的能力。
A.“无数星球上的生命都以为,除了自己所在的小小的行星以及周围的区区可数的恒星外,再也没有其他的星星了”错误,原文第一段说“它们在开始的时候都以为,除了它们自己小小的行星以及它们周围的那些区区可数的恒星以外,再也没有其他的星星了。我们是在与世隔绝的情况下成长起来的,我们对宇宙的正确认识是逐渐形成的”可见,选项漏了“在开始的时候”的限制,实际上随着科技的发展,对宇宙的正确认识会逐渐形成。
故选A。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
由于光速是信号传播的最大速度,当我们观看远距离外的物体时,看到的并非它现在的影像,而是之前某一时刻的。宇宙大爆炸发生在138亿年前,因此我们现在所能看到的最远处来的光就是那时发出的。由于光传播的这段时间里宇宙膨胀造成的距离改变,发出这些光的地方与我们现在的距离不是138亿光年,而是大约469亿光年。这就是我们此刻所能观测到的宇宙范围,称之为“粒子视界”。当然,未来的观测者将能够看到来自更遥远的地方传来的光波。
我们未来可观测的范围还受到宇宙膨胀速度的影响。由于宇宙膨胀,宇宙间相距遥远的两点在相互远离,远离的速度正比于它们之间的距离,这就是哈勃定律。因此只要足够远,远离的速度将超过光速。这与相对论中光速是物体或信号传播最大速度的说法并不矛盾,因为这是空间膨胀引起的,其速度是相对于遥远的物体而不是本地的物体。如果宇宙膨胀减慢,光最终还是会传过来。但是现在人们发现宇宙膨胀在加速,这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我们这里,这个界限称为“事件视界”。
通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为“可观测宇宙”,有时就干脆简称为“宇宙”。由于上述粒子视界和事件视界的存在,可观测宇宙是有限的,但是在可观测宇宙之外时空还是可以存在的。如果空间是无限的,时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相没有直接因果联系的部分,有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过,在传统的宇宙大爆炸理论中,这些时空区域都有相同的膨胀历史。因此,称它们为同一宇宙的不同部分更合适一些。
(摘编自陈学雷《宇宙是唯一的吗?》)
材料二:
星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的,每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明。但是从远处着眼,星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。
宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即1011×1011=1022,在这样庞大的数量里,难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗?为什么我们这些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢?我认为,宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。80亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去探索,探索太阳和地球就更不用说了。我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。在这样的大距离里,它已经消失得无影无踪。
但是,这个时候,我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”。本星系群宽达数百万光年,大约由20个子星系组成,是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。其中的一个星系是M31,从地球上看,这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。M31有两个伴侣,它通过引力——跟使我待在坐椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。整个宇宙中的自然法则都是一样的。我们现在离地球200万光年。
M31以外是另一个非常相似的星系,也就是我们自己的星系。它的旋涡臂缓慢地转动着——每2.5亿年旋转一周。现在,我们离地球4万光年,我们正处于密集的银河中心。但是,假如我们希望找到地球的话,就必须将方向扭转到银河系的边远地带,扭转到接近遥远的旋涡臂边缘的模糊的地方。
我们印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。有些恒星跟太阳一样是孤独的;多数恒星有伴侣,通常是成双成对,互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团,再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起,星体物质在它们之间川流不息;多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星——黑洞——在几千米以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减;有些恒星闪烁不定,或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4000亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星,地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
(摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》)
60.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.宇宙间某个星球所发出的光能否到达另一个星球,要看它们之间的距离,以及宇宙膨胀速度的快慢。
B.光速是信号传播的最大速度,我们目前观测到的天体不是其现在的影像,而是很多亿年前它们的影像。
C.我们所能看到的恒星,其存在状态有很大区别,有的正处于青年或中年时期,有的则已经接近消亡。
D.在数量庞大的星群之中,应该还有其他的像太阳一样的恒星,其周围伴随着行星,行星上有生命存在。
61.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.人类观测的宇宙范围有限,这缘于粒子视界和事件视界的存在,但在“可观测宇宙”之外,时空还是可以存在的,而且可能无限广阔。
B.地球上的岩石和金属因为反射太阳光而发出了微光,但是这些微光,在80亿光年这样的大距离之外其实很难看到。
C.“我们现在离地球200万光年”“现在,我们离地球4万光年”带有解说性质,由此可推断材料二是解说词类文本。
D.本星系群大约是由20个子星系组成的,其中一个星系名为M31,M31以外是另一个非常相似的星系,就是我们自己的星系——银河系,我们的地球就处在银河系边缘地带。
62.下列对材料所运用的说明方法的解析,不正确的一项是( )
A.“由于光传播的这段时间里宇宙膨胀……称之为‘粒子视界’运用了作诠释的说明方法,诠释了“粒子视界”这一基本概念。
B.“宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成”运用了列数字的说明方法,这使内容具体可信。
C.“有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍”运用了作比较的说明方法,使读者对于某些星球的密度之大有具体印象。
D.“像流水”和“像肥皂泡”都运用了打比方的说明方法,前者突出恒星朝同一个方向移动的特点,后者突出有些恒星的脆弱。
63.材料二的语言风格可以分为两种,请简要说明。
64.要把握科普类文本的内容,往往需要抓住基本概念,把握概念间的关系。请据此概括两则材料的说明顺序。
【答案】60.B 61.B 62.D 63.①严谨平实,如运用了列数字的说明方法,数据真实准确,显得很严谨;讲述科学知识时,很少修饰和描写,准确而简明,显得很平实。
②生动形象,如运用了比喻、拟人等修辞手法,非常生动。 64.①材料一首先介绍“粒子视界”,指出我们能观测到的宇宙范围;又介绍了“哈勃定律”和“事件视界”的概念,接着结合宇宙膨胀的情况,说明了什么是“可观测宇宙”;
②材料二首先指出什么是星系,介绍其情况,再介绍“本星系群”,进而推出M31星系,从而引出我们自己的星系,最后对恒星进行详细的说明。
【解析】60.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.“很多亿年前它们的影像”错误。曲解文意,由“当我们观看远距离外的物体时,看到的并非它现在的影像”可知,原文是说“观看远距离外的物体”,观测到的天体不是其现在的影像;而有些天体非常近,未必需要很多亿年才能把光传到地球上。
故选B。
61.本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
B.“地球上的岩石和金属因为反射太阳光而发出了微光”错误。曲解文意,原文为“我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光”,这里只是在用岩石和金属代指地球,并非说地球上的岩石和金属反射太阳光。
故选B。
62.本题考查学生分析理解文章说明方法的能力。
D.“朝同一个方向移动”错误。由“漂浮在我们的四周”可知,文中“像流水一样”不是讲恒星移动的方向,而是在讲恒星分布的状态。
故选D。
63.本题考查学生分析文章语言风格的能力。
①严谨平实,“宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即1011×1011=1022”,运用了列数字的说明方法,数据真实准确,显得很严谨;
“在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明”“这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮”,讲述科学知识时,很少修饰和描写,准确而简明,显得很平实。
②生动形象,“星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚”运用了比喻,使星系的形象生动形象;“发蓝光的恒星是年轻的星……发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息”,为拟人修辞,非常生动,引人想象。
64.本题考查学生分析概括文章说明顺序的能力。
①材料一:
第一段,“我们现在所能看到的最远处来的光就是那时发出的……这就是我们此刻所能观测到的宇宙范围,称之为‘粒子视界’”,首先介绍“粒子视界”,指出我们能观测到的宇宙范围;
第二段,“由于宇宙膨胀,宇宙间相距遥远的两点在相互远离,远离的速度正比于它们之间的距离,这就是哈勃定律”“ 现在人们发现宇宙膨胀在加速,这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我们这里,这个界限称为‘事件视界’”,介绍了“哈勃定律”和“事件视界”的概念;
第三段,“通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为‘可观测宇宙’……如果空间是无限的,时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相没有直接因果联系的部分,有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过,在传统的宇宙大爆炸理论中,这些时空区域都有相同的膨胀历史”结合宇宙膨胀的情况,说明了什么是“可观测宇宙”。
②材料二:
第一段,“星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的,每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明”,首先指出什么是星系,介绍其情况;
第二段,“在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即1011×1011=1022,在这样庞大的数量里……这个时候,我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的‘本星系群’”,再介绍“本星系群”;
第三段,“本星系群宽达数百万光年,大约由20个子星系组成,是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团,其中的一个星系是M31”,进而推出M31星系;
第四段,“M31以外是另一个非常相似的星系,也就是我们自己的星系”,从而引出我们自己的星系;
第五段,“恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周……有些恒星……有些恒星……发蓝光的恒星是年轻的星……银河里大约有4000亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙”,最后对恒星进行详细的说明。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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