期末专项训练3 文言文阅读-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步优化测试卷(统编2024)

2025-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.35 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步优化测试卷
审核时间 2025-04-21
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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白丁,可以调素琴,阅金经,无独转之乱耳,无之劳形。 7.请你结合两文段内容,完或人物对话 (选命(国学涵委·集部》) 小金,居室环境与闲国生活索能表现出主人的志趣,刘离 南阳葛声,西蜀予云亭,孔予云,何陋之有? 【注】①(x):踩路,残路。②赴(t):用鞭子或视予打。 惕和多俗的志题不相近,刘禹银身居随室是对境况的一 【文段二】 ③喝(h),为什么。④:安,平静。 种抗争,表现了其安贫乐道,站身自好的趣;张过着 1.下列加点词解释有谈的一项是( 不二{① ) 意的国居生活,他的志更多地体现为闲情说致 耳:面已,了 A.在当涉猎,见往事耳 小语,我认为他们志趣相近。 B.父怒,批之,已而复如初 复:文 若:好憬 不二务,高格三丈,翠损}手重,墙西精空,蜡将补之,位有 C.冕小儿,恬若不见 三、阅读下面的文言文,回答词题。 暴:不同 蜂天,著气不到,后窗墙高于槛^{},方竹数竿,潇漓洒洒,天先 D.安阳韩性闻而异之 【甲】板印书藉,唐人尚未盛为之,自冯流王始印互经, 下射,望空视之,晶闷^{①}如破璃,云母{},垒者在清凉世界,圈 2.用现代汉语翻译下面的句子. 已后善皆为板本。 书四壁,充栋^{}连床,余千左段石底竹几帷之抄幕以隐鼓蛇。 (1)强常读书,自以为大有所益 庆历中,有有表卒算,又为活板,其法;用股沉剧字,薄 绿暗侵妙,照面成浆,舍衣盘^{},家著未赴出。 如我唇,每字为一仰,火烧令坚,先设一铁板,其上以松脂 (选自《陶梦忆》.有删政) 蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁枫上,乃密布字 【注】①不二斋:张妇日这书的书斋,②翠:成商的颇树。 印,、铁范为一板,持就火场之;监稍好,则以一手枫按其画 () 喻如此,易不所其所为 则字平如磁,若止印互二本,来为荫易:若仰数十百千本,则 ③襟:栏杆,④晶:亮光入:云:一种矿石,是现六 &为神速,作二赞板,一板印刚,一板已自高字,此印者才 方形的片状晶形,:这里指屋子,盘礴:舒展两腿 卑,则第二板已具,更至用之,醉息可就。每一字皆有数印 1赴。 如“之”“也”等字,每字有二十余印,以一般内有重复者 -2二 不用,则汉纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,有奇字麦无备 因、阅读下面的古诗文,回答词题. 15.小语对乙,文的字词进行了整理,请修抒助物完成下表 者,旋刻之,以草大烧,睡息可成。 【甲】品秋花(其二) 据字那 [清]查慎好 (1)根据“拓”的字 (节选自《选板)) 将征,加以 形演变,可知“拓 【乙】自古书契^{①}多编这仲简,其用接者谓之为纸。 为少成阴树,风添地花 排测 面面之“的“拓”的 缘青而荫重,并不使于人,伦乃造意^{③},用树肤头及蔽 须激灌既,历西民沙。 意思是 要随以为纸。元兴元年妻上之,善冥能,自是莫不从用离 凉媒飞何处,秋虫话刚家 谋。①问,②谋划:③商 效天下武称“整候纸“。 陈根如不死,毒雨望芽。 查字典井 量.②计谋。 (选自(后汉) 【乙】科草花说 精合上下文 (2)联上下文可知谋静到致 [清]查慎 【注】①书晃:着文契,②(1on):双丝的细,③造意: 理 焉“的“谋“意思是 .( 序号) 想出一个主意。 轩{}之南有小脆,拓窗而面之,主人无事,日骗图乎其 将 文曹司 8.解释下列句子中加点的词. 间,即又恶手草之涯蔓也,谋碎而鼓^{}再,或曰:“松、桂。 释文方法 译类活用在古代汉语中常见. 常见的有名词,形容词用作词. ) (1)秘睛,蜡和怪基 样,悟,可贤这荫也,是富本,”主人日,“善年者,能待。”成 了词类 (7)持就火扬之 ,“,杏,精,提,可抒而列也,是宜果,”主人目,”善地狭 名引用作次语,使动用法和意动 (3则第二板已县 弗客,”有道焉:去芜蔓考而梳芬馨者,冰幽人^②}之所波选 活用,变携 用法等 (3)“主人乐之,我农夫之获 (4)自是奠不从用焉 也,乃命畦丁&荒,就邻园乞草花,山惜野考,助其好事, 往往旁求远致焉,主人乐之,就农夫之敬喜种也 9. 下列对乙文中画波狼线部分的断句,正确的一项是( ) 也“中的“乐“本义是快,这壁应 当解释写 文 A.用树肤/斑头及精布/色罔以为 客徒加嘉树之煎吾身:而不加小草之晃吾路也:被却处 . 果之可善口,而不知春之^{①}善昌也,披南阳之凄{},斗 B.用树肤麻/及整布/危网以为纸 (4)程据成话“家接器”,可知 “客徒却嘉树之荫吾身”的“樊”的 进行迁 C.用树肤/察头及数布鱼网/以为纸 泉之花木^{},非善力之所遗”,岂善情之所道^{}哉! 不 D.用树肤麻头/及藏布鱼罔/以为坻 (选自(疫立受文第),有删改) 意是 10.把下列句子翻译成现代汉语。 【注】①轩:查慎行境年晨室之名,②族(shy):种植。 16.小语和小文就乙文进行研过,请你完成下面对话。 小语,粉,牲,杉、梧等是“毫树”,梅、查、幡、橙等是“甘 (1)以挺帖之,每为一帖:本格忙之 ③人:隐士.①,使...感到光盛丰美。③南阳之梓: 阳人樊宏,汉光武帝刘秀的舅舅,家产丰厚,种有神树和树,均 果”,作者为何不选神它们?我卿不明白。 小文,这是国为(1) (2)面重,拼不疑于人 为优质木树,平鼠之花木,平泉庄,唐代相李掩的居所。 因沟奇花异,无不具有。遗,达到,③适,服 小语,明,你说得有道理,那么作者是如打算的提 13.甲诗中”凉蝶飞何处,秋虫话别家”两句,传神地写出了庭 11.阅读甲,乙因文,简要概括活析,纸术各有什么侯点。 小文,作者认为要像隐十那样种稻些芬芳的花草,于是 轩小园 (各自容出一条) .___的象. 他不但叫园丁开慰荒过,还向邻近花圈的主人求要 14.值行凭品秋花,并无恶伤之意;请结合许数的最后两 花草,隐此之外,还有朋友(2) 加以分析。 12.铅设修在唐历年间开了一家印刻店,你会用活板即题下 小语,我明白了。这样看来,作者不无得意地说“有道助’ 面单生意?请结合甲文陈述理由. 《见文中画线是),这个”道”应该解释为(3)_ ①庆历年间宋词集)100部 17.清结合甲,乙两则古诗文:谈谈修对作者人生态度的 ②登州台歌100份 理解。 诗努)100{ -0_

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期末专项训练3 文言文阅读-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步优化测试卷(统编2024)
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