期末专项训练2 古诗词默写与鉴赏-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步优化测试卷（统编2024）

语火·七下 期未专项训练二古诗词默 14) ,生才测更无伦。 (10》南宋诗人赵师秀在约客中表现了诗人差坐灯下的取翼 ,不向生生月彩神。《李高隐贺生) 心情的诗句是： 写与鉴赏 (15) 整得行人错喜攻，政人厅山用 一，名句财赋写 千里， 。〔杨万里《过松源景款漆公 (11》将万■的过松潭最发蒙公店)其五)一诗中，用生动 【.在接默写。 店（其五）刀 形象的比喻，含需甩说明了生活中许多看似溶易的事， 1) ,关山发若飞 (16)黄州时节家家面， 有约不来过 其实做起来并不容易的道理的诗句是， 来光稻供衣。(《木兰诗) 夜华， (魁师秀（约客） 2)东市买我马，西市买鞍花。 2,理解默写， (12)(术兰诗》中可北方苦寒，极言军意生活难辛的诗句 《木兰诗) (1)(竹里审)中运用数人干法.写夜深人静，明月相伴的诗 是： (13)丽室铭》中描写“循室”环境量放的语句是。 3) ,弹零复长味。保林人不知。 句是， (王组（作里前》 《2(存夜洛域闻笛？写诗人自己的思乡轿怀，郑从德人反 14) ,散入养风调洛城。 说的诗句是： (14》[爱莲说中薄过写莲花的生长环境，比喻者千凝不与 ,村人不足故洞情。（李白《春夜济城 (3)逢人京使中，写降人由于行色匆例，只好以托人挡口 世帘同流合污：又不翼高自许的句千是 闻箱)》 信的方式表达怀余之情的诗句是： 3.主题默写 (5)马上相逢无纸笔。 (卷参逢 (D文人晋于视景”。杜通赞素山之额峨，“造化钟神秀， 人京使》 (4)阵子昂在（理脚州台歌）中从天地落笔，表现出生不逢 (《望后》：圆数顺簧莲之高清：予 ()树知卷不久归： 时的孤独和伤感的诗句是， 虫爱莲之 ,性解没天作雪飞。（外鱼（晚春） 《爱莲说)。“景”中常蕴情志。性牧夜韵秦准，情耿女 170 ,章色入帘背 (5)在王安石的：登飞来峰)中表现诗人高菌近围，不要用 吟用抒发对达官贵人的慎餐：” 往来无白丁，（刘再锡《前密铭》 难，对前逢充情信心的诗句是： “(《泊秦准》：我白珍辞官离京。 (8)予独爱篷之出欲觉首不染， ,中通 杜甫在塑园》中与其有异角 感落花深情，不忘推国之老“ 外直· 香远投清： 可 同工之协的诗可是： "[己度条诗（其五）】 远说面不可要玩焉。（周敦顾《爱莲说） (艺)吟味诗文我航，我们可以域受到古诗文的深刻内汤及其寄 (91 ,后不见来著。念天越之悠悠， 6)街自珍在（己亥素诗（其五）中以落花为喻，表明心击 真的思想情怀。在游山青付中，“ 【陈子1H登南州台欢》 的诗句是： ”,我们感漫别农家热情好客的率 (10)道化钟神参. 荡胸生首云， 补：在逢商州台歌中，” ,一览众山小，（杜面 《?)陆测（游山丙甘》中情写山村秀丽风老，可景中童骨着 ”,我们体会到陈子昂怀才不得.生 《望岳)》 在最闲难时往往会有望规的督理的诗句是： 不连的无奈：在魔春)中， (11)山重水夏既无路 萧鼓道面春 ,我们看到了晚春时节龙草树 社近， (陆等尊山西村》) 《8)鞋牧在的秦准中由一曲（婚庭花》引发历史兴衰之感 木意相开放，争好平跑的美m。 (12) ,吟鞭东指即天盖 的诗句是： 《3》请按要求完域下面的默写，在积累中滨储诗人的情思。 ,化作春泥更护花，[养白珍（已或索 D畅花喻美无才最。 1韩愈 诗（其五） ()李商隐在（翼生中雷出封建统治者不重搅人才，不能 (晚春) (13) ,仪的举淮近酒家。（杜牧（泊 使其在政治上发挥作用的诗句是： 抒情 块址人3鸟。4化西 素淮) (望后) —27 续表 (二阅读下面的古诗，间答间通 1®，诗人报柴的是 的诗要。〔从诗要内容角 己支杂诗（其五）】 度作答) ,衣过筒朴古风存。陆 11,诗我第三，四订是知何表达思想感情的？请简要分析 民风 静《游山图村)) 条自珍 准露 国有约不来这夜半， (赵 态满高然白日针，吟：点指脚天江 0秀（的客） 落红不是无精物，化作春呢更护花 么.请用白己的话描述诗款前两句凭鲜残的情景。 (五)间读下面的古诗：问答问题 南文不知亡国银 《性 嘴二首（其一 错古粒（泊剂准 社需 翼今 :不可苍生间鬼神。《李 T.从修静手达的角度，益析“落红不是无情物，化作春昆更 久雨是山暗，新晴修桥文。 夜D(贸生) 护花” 皇加：湖外草，红见降东金 E安石的登复来集)与桥万里的（过悬象晨女情公 意日瓷相和，学霄傅t群 店（其五）均为骨理诗，暮是明写登山的竖受，实则 开花干更落，其处急特榜， 快乾人生理。围诗中⑦ (三阅皮下面的古诗，同答问题 【注】①本诗是许人流落最中时所作。②文：克放，图爱。 ”表达了不窗只为重谊的利 【甲】登由州合数 12,这首诗的领联和湖联是如刺描写餐物的：有何作用？ 登流蓬，应该放服大局和长昼的通理，后诗中 插理“免 临子蒂 ,一山值密→山”表达 前不是右人，后不见来者 了在重得一定成横时，万方不可白善舟满，直应木熟 金天地之鹅格，独枪然而泽下！ 进取的莲理面子部在丝量脚州台歌中杆发译人 已，尾联中的急舒粉”幽膏了诗人怎杆的这情： 装立于修怒天地风，装救莫之情的许明是“念天地 【乙】治秦淮 之悠悠，心 铜见寒水月笼沙，汽消奉雅过清家 二，吉诗词阅读 青女不知亡国限，隔江我省后庭花 (一)到读下童的古许，国答间题. 8,两首诗都用到了鼻故：甲诗避中有“篇州台”，乙诗句中有 (六)间读下面的古诗，可答问题。 牌春 “后彩花”，清分别说唐奥放的内容及其在诗中有例深道。 长安榛夜 韩套 啡浑 草树加春不久归，有般红雪4芳菲 久客与长狼，西风大尊声 持花榆美无才思，惟解漫天作雪飞。 云汀汉浅，月洗露草清 9,这两首计都属下怀古诗，在表达情感上有什么不间： 4.诗中“每”斗”二字用得板妙，请从修降手法的角度言析 轮基壮凝品，线最家寄补」 门前有归琳，逐适洛阳或 14,首联在全诗中有利作用？请结合诗句简要分析 (国》间读下面的古诗，回答问圆 5.情发型象，用白已的话情整“杨花一浸天作雪飞的情餐 论诗 5.请简要赏析碳联中“数一空“两学的心处 载复吉 氧家优国祛陵意，感富传时陆子那， 近目不属秋鹅唤，乱坪无数限鲜脚 —28—担社击和推折,他缺乏精神支柱,在简单的指盾& (4)念天之 检洋下 诗用“五树后斑花”的典故,表达了这人对国家会 4.(13日,只是(2) (3)遮,(0轻是 (5)不畏浮云遮望 自缘身在最高层 会当凌略 目标坠入无效深洲之时,开始泄沦喧,所 运的关怀和愤。 5.余于差设石宋竹儿/韩之涉幕/以障数蛇。 10.忧匡伤时 最终得不祠幸福 顶 一览山小 6.(1)说说笑突的是学测博者,来来往往的没有平 11.(1)①为共产主义事奋斗终身 ②宋来 (6)落红不是无情物 化作春泥更护花 1.诗人将快国作时,关国家民生的诗案让作高在 民,(2)绿的隐隐地透过妙,把墙壁郡决照成了 (2)保尔身上那坚定不移的信念和自我数身的革命 (7)山重水复疑无路 楼暗花明又一村 亮的些略,将大量与之相反的诗歌则贬为残阳下群 碧色。 精神,面时难时的积吸乐观,不不拢,以及 (8)商女不知亡国根 隔江卖后花 蝉乱.跳的玷嗓,对比鲜明,分别表达了诗人对头 7.刘离提曼”调素琴”“阅全经”,张“图书因”,二人 例铁般的意志是大家可13活意的为量. (9)可怜夜牛虚店 不问苍生问竟神 者的难与对后者的厌系之情 都有高的情趣,两人对居室环境的清病都新为白 12.(1)示例;对题席了内容相关,字数相到、断句一数 (10)有约不来过夜来 困枫子落灯花 12.选取典型的景物,发挥想象,动静结合(视觉听觉相 喜,有看相词的美情趣;刘禹认为”室不脑”, 词性糖对之外,最难的还是平仄相合,里面的讲究 (11)人万山围子望 一山&出一山挡 结合,远近结合、实结合)(任写两点即可).写出 张俗把书离拿名为“不二新”,河人郡有不随流的 可多了,需要我慢慢学习,习 (12)期气传金析 光题铁 了雨听初暗的巫山的丽多彩,生机物勃的象. 志超。 (2示例:评析广告词 (12)答痴上阶绿 色人青 3.“急粉”写出了诗人对在纷的调等的怜(无 【文险二参考课文】不二善,屋多换高三文的精析 (3示例一,“次要风泪,夜要喝某牛”,远用类比 (314)视不染 涂过耳不折 亮、感)以及自已漂泊无依的恢临(哀、). 成的缘树皮密,这盖位大个屋情,西西的图 手,音前和谐,的刻上口,标观性料补充体力, 3.(1)阳割昏 出泥到不染 漏清透百不妖 14.首句诗人点明自已客居长安的处境和季节,富染了 选略监空了,(干是我)就在这里种上蜡梅,只要有 解疫劳等特点. 商女不知亡国根 隔江后庭花 落红不是无 要凉的气氛,为下文抒发思多之情作效垫 这样一片绿这灵,夏日的着气就指点了外头. 云树二,“众寻千百度,要儿度就儿度”运 物 化作春混更护龙 1.””空”师字生动形象地表现了许人内的程 从风子的后育看片去)有段比极好略的排绩(空。 (2)莫笑农家酒浑 丰年相客足鸡 前不笔古 夸手法,调价,畅:生动形象,洁精:体现了 与惆之情. 后面)种着凡支子,清电涌洒,阳光从院里照 空诞产品好,性位,满足病买者害求的特点。 人 后不晃来者 享树怨春不久日 百般红紫斗 射下来,&很看去,毫先入就像建,云母一选 王 期末专项训练三 文言文阅读 明上,总觉得自&持失地生在一个清这的界重面 期末专项训练二 古诗词默写与鉴赏 (3)①漫天作飞 ②荡胸生云 ②鼓 春社近,闹子落在 江夜局 1.D 析:D项,“”是动用,“对....感列” 房子的点边了蒸石成如壮儿,挂上扮基,用来珍 1.(1)万里赴度抗 帮气会析 可怜夜半旅虎 ①不具浮云这望眼 自燥身在 2.(1)我经浅书,自己认为大有益处。 生.(我生在来上看到窗外的)隐隐地透过的 (2)南市买头 北市买长 最高层 ②政入万山提子里 ②独怆然凋第下 (2)这子(对读书)这样选:为什么不听任他去验性 根,把墙壁趣映点了染绿色,我在哥眼衣好是 (3)独坐基 明月来相则 4.“”斗”一字运用了报人的手法,花树& 想勃的事呢? 是而坐,(终用自在)无论富也不曾提是珍过 (4)设家玉简暗飞声 此夜中折期 人略化,使无情之花草木交得毅为有情,生活 3.D 醒析:D项,主晃面对神象“候嘉不见”,所以”也 这里. (5)君传语平安 度。从夜草树水的角度写出了对春天的留亮之情 会次变神色,内心煌”不正确 8.(1)满合(20共考(3)准(好了)(4)限从 (6)百般红素斗芳非 杨花榆英无才思 (意对即可) 【乙考译文】 D:意为用树成,头,以及破声、渔用: (7)苍疫上阶绿 谈笑有鸿 5.柳桑朵,像白雪一样,又轻文白,漫天飞舞,随风 王置是县人,七八岁时,父则他到田境上放 成益”,根漏意思可渐勾为“用树肤麻头/及数鱼 (B)濯清迹而不妖 不蔓不枝 亭亭净植 离荡. 牛,她地驰造学学生念书,定以众,感是 /”。 (0)前不见古人 独枪面下 6.“我”选怀施离开城,夕阳西下,更淡无边的离 致败池记住,晚上回家,她起效的都忘记了,人来 10.(1)用摇来标记活字,每个韵解一个标签,用本格 (10)阴阳昏 决入归 会凌绝 愁别,“我”学起马晚向东一,走向天涯(故乡)。 了牛来各斗孩了庄嫁,父选生气地打了三冕一排, (分别)贮存过些活字。 (11)柳暗花明又一村 衣过漓朴洁风存 7.运用比喻子法,“落虹”自啥:’落红护花 这后,三览伤是这样,她的母来视,“孩子(对语)这 (2)败经的细烟太贵太重,对人们来没(用 生动形象地表明自已虽热官,担仍会美心国家的 (1)浩荡整白日斜 落红不是无情 这,为什么不听任地去做他想做的事呢?”王冕于是离 起来)都提不方使。 (13)来水月沙 前途和命运。 开家,等往在庙里,一到夜里地就情地走出来,生 11.活析快点;字部话,制叛活,即刚话,字珍数日活,选 (14)宜求诗匹 可怜夜度 8.甲诗燕君王筑黄金招视贤士的典故,表达渴望 在弹像的路益上,手里拿着怎就着像前长喝灯的灯走 用活,做法语,拆活,造水化点,轻便实用,路 (15)夏言下无难 一山故出一山栏 得列觉记心厚,乙诗运用曲第:请欧由(封后 混,声球一直读到天来,像多是流整的,一个 价观。(各自答出一即可) 花掩判那些只舞寻欢作乐,不等亡国拟的醉生死 (1号青喜勃处处鼓 时鼓趾子灯花 个画目静护凶愚令人害的,王笔蒸是小孩,却神色安然 32.示例,印刷1004历问宋词).因为次历午 的达官贵人。 2.(1)人不知 月来相则 好没有者充位的,要阳的性喻说这得事后对洗感 宋词印剧更数多又没形度析,面话板”若印数 (2)此夜政中闻折柳 候天不起改园慨 9.甲诗通过写诗人卷楼远就,抒发了诗人壮志难醒,生 到很凉讶,将他故伤学生,(三冕)最后学成了博学多通 十百子本,则极为神沫”“更耳用之,碗立可就”,非 (3)马上相蓬无纸笔 传语孤平安 疏营生。 不逢时,怀才不遇和握国无门的孤寂草之感,乙 幸适用(或,因为{查确强合数)字数少,100份子 -_