专项训练2 材料分析题-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步优化测试卷（统编2024）

七年绿道德与法治（下）R」 《2》结合材料和所学知识，说说自辱有哪些重要意义 专项训练三材料分析题 一、解微指异 材料分新宽解胞中翼： (1)仔年中现，明确题意。审包括审”材料卡审·同旋”。审材料，先粗读再细读，层失 抓位它的关健调句，主要观点和中心思想。审闸测，就是要弄清同题片中心，看清河题 的特殊要求，从百弄准答题空当远用的课本理必知识。 (2)日甘餐材，落关内容。村料分新置是圆在书外，理在特中”，日自敏村款是要老从村 料和问题中孩得的有效你思准璃跑回阳弱教材中去，回相餐材时应发傲是推，多角度 多层次地整合茶黑， (3》你知道愿些尊重他人的俗语或名言？请写出来 (3)厘清思感，里织若案。答寒应具有针对性，切总“攻”其一点不顺其余，要涉及多个如 识点，里考惑其主次与先后，用序号标明，傲到条灌清楚、展流分明、透言规荒，不可餐 本所州、偏离危意。 二，强化训练 1.【人挤平等，学金等重】 一位育人看到一个农衫征福的格笔推精黄，插生一竖冷钱之情。他不维墨常地济1⊙ 元筏素到共能笔人射手中，城后兴也不网地是开了，走了没兄步，他多线凳得建拼城不 安，于是连兰通侧来，并抱酸地解释说自己惑记了取笔，希望式格笔的人一定不要介念， 他韩重其事地现：“必和我们一样，都走南人” 一年之店，在一个商育云廉的非交场合，一位裳羊履的雄销商人迎上这位高人：感 教地鲁我众都道：绝可能早巴忘记我了，但我永远不会忘纪选。痘就是那丝重新给了我 自草和命信的人。我一直老得角己是个推醇铅笔的它可，直到地亲口对我说，我和您一 (《》靖合所学如识，说说在生话中如何徽到尊重她人， 样部是位南人为止，" (1)这商人为什么得到他人的感豫？ —23 2,阅接材料，完成下列间题 三.材料一：2023年11月14日晚高峰，白某在袋柴地铁时与稳人发生料修，步地铁行至十里 在时无的流转中，经彝加星乘粮痕家，水不视心。课俟整典，不钱是与古人的灵魄对 河站时，准备下本的白某不顾工作人員对导，用身朱副往年门秀对方现论，道成东门无法 话，更是对智基与文化的传承。为传承发展中华优旁语言文化，落实金国青少年读书行 美周，导数10号此外环全战是误8分针。之后，白某园前可地铁正常行胶，械花京公交是 纳，2024年6月13至14对，南东笔审语言文字工作委员会、东笔事表有局主办，东无市 方像法行数将窝。 语害文半工非诗会，本竟广播电观台文艺中心承办的“典短中事摩牌文悠“02年东范 材料二：为滋共情，黄某某醉酒后多次从27機坊下家中物品。近日，信地修客院时其提起 有“调迪中国”经真谓请大春决本量官。 公诉，法院以高空抛物罩列处黄某某将授，开处金，判决已生社。 在各周区、镇（街建》袋有管理中心，各直属学校的广连发骑和精心组奴下，本次太素 材料三：宁波一时新人杨某，阵某与某场底公司签订《蜂礼策划服务势汉》。但是，婚礼每 共教到135个作品。极属斋通选与专家评委客死、会正的评审，选由中学加13个作品，中 天迎宾区所有题海技中新嫌阵某的名字均打期错头，成婚礼现场与授补数果严童不 学生血15个作品，教师如1自个作高人四决深角漫转等奚，一等笑。参系狮生们在决香中 林。这时解人于是将婚庆公司诉至决院。法院屋审理认为，每庆会可将前壕名字写精 一展风来，他们的通读或量得热恩，或定稀奶扬，让亭一个龄听者都感受到了中单文化的 违约行为龄原香造成了一火的传种精客，判令解底会可向这时新人踏礼道歌，远王场地 资 博大情深和妆特魅力。 常甄费1,3万元并导糯精神禄失爱3000无。 《1)“典耀中华奏续文敏“短示了中华文化的什么特点？ (1)上述行为分别是什么违法行为 《2》为什么要开厦“诵读中国经奥形读大赛？ (2)从上述案例中我们可以研出哪些道理？ 《)烃典雁脚净心，每天都是“轻典诵读日”。为此，学校，家庭.学生该怎么嫩？ 一24-事多度良好，度当从轻或着减轻处河的常铜可以闲 利美系，A.D不#合列量，利事违法柱为每影草行为 为，主由培养卖的道塑品行 豆，心岳律是量州性的社会规博，不违甚是人们行为 纳，目~甲调1（周梦未调16周岁，不用承担国事贵 是同一帆唐，书不科合期意 )如：已而不演，额幽于人，g重值人截是年重自已， 的底线。无论是一轻违法行为还是里罩，醛要承钳法 任”的肆国不佳果纳 7,不赞同。厘由：①与异性文往，可以增且封外性的了 作重自己最好的方法是裤重能人：等等 神背佳。 理由：根据（中华人花共种国调惠）关于来成平人国 解，首障静秘感，厚以扩大交生范围，捏高交住捷力 4)①人都有白养的需要，草重稳人，才可能隔得能人 惠更罪的相关规定，殊某果众斗夏：故意岛言植人坡 习与异性友好组感如合作，有身于克香自身，让我们 的尊重。心尊重能人，就要意重恤人的鱼名和人格 专项制练三实践探究题 度伤，皮当术程用事瓷任 在闲结和隆的集体中共同成茶 不取宽，鼓视能人·更不便有辱他人。①接结能人不 3①作为柱会的一星：表门夏验帽美好生璃，认精象()白喜：有函：白值：用于故程挂所 网的个生箱缝世风格，草重能人不风的生语习萄，珍 ,(1)①图康闻管不低头，不瓷气：②男于开折，积极避 走甚把里的意害，依法育律，齿自觉速记守法的人 (2①样立对大理想，我们婴怀有季带发国之公，立 混值人的静砖和村岛： 京（不满足理状）：志存高国，执着通常。 5认清金害，地条法拾漫含。心用牌是非，杜绝军 下握风之志，起个人合站与相风发能结合起套，搜到2,1)阑尽流长，博大稻器、历久奔新 (1你的人生是自强的人生，停为传门钟这自强的转 但行为，通我要树立正确售是非观念，州幅自园 有春选泉的方向根力候，备力书写世清相当的青存过 (2)①中华经典是我国优秀传黄文化购精髓，它对今 华，有编☆收就你的一生 力，严下像已，积便框制不且心理释行为，防塘丁于 意，②求得真学，临就真本。越着青春年少，我 天中国人的价值观之，生等方式和中国发道路，具 (3)制定的目标不能如期宽域，意表不经定 们要装能一身本视，更好抛为民壶国.为国争老 有深刻的影用。色和于业据中华低秀楼烧文化： 2.(1们①中华优秀传统文化随食着韦富钩莲德资翠，函 在苦干实干中春断成长，据西首行。我1贝有不的 利干是高青少年的道德素所，中富青少年的号件文化 用好这杜堂量隆算，有雨于现们明是，潮秀影，矮测 专项训练一漫画图表题 之苦、努力用医，才挂有所收获，有所观饭 生话，将养局系的生需情厘：有料干增青少年的父 等，解决生钙中的各种围路，规丹杜会道德水平，推且 (3)元例：积量到村挫折，培养至置童去 国情杯：有利于如美杜会非义精榨文明建设，培有相 让公主文道使业议，②中角传绕美领是进行道提建 1.D 2B 3.C 象，②作为社金的…员，我门要珍情更好生话，认请违法 弘锈民教精神 没的宝贵货。 4,非解析：体会所学可和，“人而无礼，再以为修”，壶渴 尼重的危害，振法自律，黄自竞凌见守法的人，白认 ()学校：开流答种形式的经典品武需动，即识克赛， (1孝梯忠信，机文警耻的业早观念：染能有春，足日 是一个人知果设有礼，那其他无清时是德行，保见了 青意害，州民帝观含，中明辟是事，忙邻不良行为 开设中你经角通读，诗文阅滨误，境办淀书金等。 总齐的社会风商：精惠融国，解兴中作的爱国情怀：天 文明有礼的重要性，聘人态观揉基，平止气维可意” 我门要州这在确的是事我多，州编向惊力，严于律 家庭：父母儿导子女多读书，论好苷，形成且好的家道 下保户，匹夫有青的担当意供 作观的是文明有礼的鼻求，耳丝幅是得二时直“礼位 已，积组复制不有心月相行为，陷鬼于末然 读书氢围，与子支一起读，登享盛书心得等， (3]①做日强不息的人：©敏镇业乐别的人：③做共危 之星”：“人而无体：不知其可也”，意哥是一个人如果 学生：培养良好的读5习惯：码打读书计到，确定每买 济因的人：③做见又等为的人：①货享老爱第的人， 下讲体明，真不加填他是香军烤重成亨，量两通吴中 专项训练二材料分析题 的读5时同，经持可读书笔记等 传果中学特凭美德.关量在于搜行 然的重是生，”真盗老其，其中函言一，我该往的卖术， 3,41)样料一中自某被公交鲁方依岳行致物雷，属下行 人(1①张某的行为是更甲行为。张某的行为具有严 1,(因为始植得尊重想人-性护了德人的自尊 我佳法行为。材料二中黄某某被丛乾以高空抛物单 重杜全位者座，触配了利法，克受到利同处民 作的礼旱重化人，装树体的是警力的重要 (2D白有的人信从可自已。自弹的人健够看到自已 判处约股：并处同金，属于屏享违焦行为。材料三中 (21示例：D不装盖数罗佳，尽量条护自已不受害： 过，A,C,D说清错民 的缺点相不延，虫了解自已的优点阳良处，着青建自 峰度公司棱接意判增礼道然，逐站场地壹并留拾静神 山图张南终，与乡装巧同堂，争取笔人的指助：①记目 5非 已的价植：量够积被流表无自已，使周恤人的复好平 拟失叠，属于民事道法行为 岁砖的体粮特征相去件，及计餐警：等等 6,(解所：题千中嘴制之间岭见解美系是包舍关系， 价，体州自己是有骨值的.为人所言零的。自0 12)①现灵增法帝庭积：恢达办事，寿域学法，而 较速清行为包括民事随法行为和行戒遇清行为·是包 的人知速业，引是非。目意的人是有虚是心的人，会 读，字铁，川接的习，或为忙会主又话油等息实装青 期末基础达标 合表《，口正确，将今可意。州率退法行为与一领边出 对目己不恰雪，不合适的行为感师镜和康为情，做 青，日量海年者，纸定挥且着。©在程凸经州但害时 什为是是列美系，民事地法什为购行政地是什为是并 判行己看耻，明是非树量，面够日定约束日己的行 复及时寻求法律教曲，依席法律重护自己的合运权1，A2,D、,A4D5,A6,BT,A.A象D 3导