期中综合评价-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步优化测试卷（统编2024）

如说点三 人生当自强 新视为,融死行已有是,白是对,生数 题,②学会自我活节,成为白已的”心理程生” 第二单元复习梳理卷 1A 2B 3.1 自觉给束自已的行为,主动络美好的道提品行 (的现点是强的,与性在,现以增进 A.(11示例;上用疫生、查浅泄刊、看电视、看书等 14()①给我一个支点,我提动整全遍球,②信是 知识点一 人贵自 时算性的了,除神秘盛;可以扩大交位范照,灵 (21T立大理数,我要怀有卷爱国之,立 老向我功的要一步,缺乏自指即是人失姓的泪排 1B 2.D3.C4A5.B 6.3 高交生能力,与异性发好超然地合作,有干完 下报国之表,把个人命运与祖国发展结合起来,报强 (2自结有结干境功,自给人方是 7.(1)远倒:“自尊的清春有先彩”“我自喜,我努力” 善自身,让我们在用结和题的集体中其因成书 音春进取的方向标力量,在力书写时清出码时青春益 (3D音春的深案深要自信,可以析居我日直 (2)可设计一个”语自喜”的故事比,也可设计一个 好的点是证确的,①与异检交往要把据好足 意,②求得直学:应财真本,校看春年少,我 面阻选:是容理接接法,②自信让人乐现坚定 以音”为主题的演比赛 度,我们应注意交位的方式,地合,封到祖超来, 引要死一导本现:更好地为民视,为争走 让人起离自员与自章 (3①母个人都有自尊的苦要,这雪要得到满 要热指大方,又要幸提分寸,强死言谈得当、止。 ①在苦干实干中断成长,低形首行,我句只有不殆 $5.(1)一,天鼓,君子以自不是,背语二,段 时,要们视会感抖快乐,②凸尊的人认可自己 体,我们数学会价当地与异生交住,②面对生造中 吃苦、努力祖贴,才能有所收获,有所成强 强,让曹春奋进的步伐水不停息 ②自的人射,是去,①自尊的人不爱落 可能出现的脉铁情感,我归应该慎重引持,理书 (3①正痛看将直容谢的生用程心理安化;②会白 (①自强是白我勉励,勃用,白强一种奋发 虚荣。 我保护:②这情结望感的主人②自尊自信自强; 进取的精神救多,是一粉不新完善自没,这自我的 知识点二 面情给人力量 17.11领情感 。 人生追求,②强:枝人0主自立,③自强:人奋 1. :有助于成增的心理品质益,面对温与失败 (2)取们要学会承受和转化清极情感,消胜情会 发向上,自强的人,有提面不会的坚毅品格,积阻 不是富数各一减自己解决题的异方不计料 第二单元自我评价卷 取,如不经当奋进,望山面力行,不断挑战白夜、封 给我们答不号紧,不的的面感受,甚至会略 对人对事持院,确,主次分明,富愿情用 我们的生质量,短是,体验消极情感未必是环多 拙孔 1.8 事,T凸①料会题意,总特这写会使人建者 (1D立远大现整,②求得学问,铁真本望 在生活中,报受择折验考验,学会转化消极情感,可 2.D:打已有耻,使千回方,不是君命,可谓士 在.③选 ③在干文干中概成长,砥砺前行 以让我们魂受到生活的美好,不新虚长 2.1 3D 妻,”孔手的这许我们,垂使自已排有“士”的人格 18.口)小和小强的心理部是自喜的表现,小填的心列 4.(1)例:展青春风是:查证当时 必涌喝是,善选择,就必福知耻,,检 期中学合评格 不是自,是荣心组在作怪,小驿自豪,高亮是国 (2自给人力是,相信音已药能力,复掘已的 自的不义,正己精什为,了的观点是正确的 暗写制的风转花影,把到了学较表荡,自已的格化 1C2.13B4D 5.D65 请力,可以指助我行直看困,从容视接挑战,② 搭点题者,四的观点是错谓的:有点,不 得到了划人的看定和尊重,体验强了自善来的块 共享选:少:本趣 信让人乐观坚宅,日情是一“我行”的信念,是在 7.C 解析;我们要在选中提升猪感境,我们要用 乐,小强觉得很暗堪,群以接受是因为父的当众 思想上相信“我阻行”,行式上表现“我框行”,情盛上 3.B4.D 5.C 6. 心七生清:从小事,营的:长 批评,使准觉差耻,部耻是自尊的表现,这也体 验“我抒”,②自信让人远离自与自,自信 7.C ;和学生院合度评拾取学生自评,用 叔系中提君内在修象,让情感在不断浮越中车为品 了不允许别人姓视的心现,看望得到人 高提。①②①选法立确:路合题意,②说这搭改。 表晚为的够实事求是地看待自己,坦防闻计直实的 呈详和教驿评相效会的景头,这有抖个命学生全者 尊重的心理,小效不询王视自已的涵点,虚心学 2.容位对生话中的各种问题 地认识自己,不发现发自己,附以②甚含 不会现安. 地人的夜和处是1之长已乏前,段是 1技准空位,扬长,②当下,祝相行来 8A 9D 10.C 11.C 17.B 13.D 141 15.D 熟意,②过排除,是丰社料没有体现,不会题者。 表现。 ②引子视素,地强气,①婆怀者对未来的挽,坚 8D 9.A 1.111D 12.C 16.(1)反缺出惊始与较立的矛盾心规 (2)小填要于主视自已的不足:虚心内使人学习. 中民族目信.在全面遗设社会主义观位国家的新 13.题日;的人如耻、明是共,终悟;人是 ()①加体活动,在体的温现中接结调整白 不新地强目已的实力,数一个真正有严,有价植的 枉程上自信的中回人 己.②求助老,家长心醒医生,化,决 有案财心的人,会对自已不格,不合这的行为感祖 人.小强更正确认识到自已的缺点和不是,蜀于改 ___ 正错议,为白已幅立良好的形象,高得父会和他人的 巫且了中花妻傍随文气的心理态走佛仁是、态和 (2)①弘抒说选社会和的思整文业,我们应当正确3A:题个中的内客现了坚持以人为点的 。 合,①②王.跟斗A凌及破信,本大同:②不指 出用柔国是,和百不预的方步:对进社会语误 发速想,“是融之大,毛来的又是是地星姓 ())自强是一融奋发取的幅神状,是一不 合建意。 此力量。弘扬间上刻善拉慰文化,提们序当病 广家点坦,但是民百才是国家的报本,体现了远 完善自我,越自的人生这求.②自强,塑人n土 3.A 样学习,用担些会,久2看,&自上向著的好 人★的点理念:”重是本,大同”体现了以人是 自立,③自强,徒人查发闻上,①自不仅关个 A.(中化传规文化的想想理念夜博大,是违 )率。 为心的文基叔,隐甚合题是 1的点卡,面形关富鉴的备这基国字的去。可 中史发展的要※码,这慰想烈乏有道 如识点三 行中悔统美 4.D5.H 是一代文一代中国人自营不题接方传:中 11.1 法日些,天人合一的思想,期踏实地,实事求是的想 6.B,析:弱文材科画强了一个和”学,译调了各国应 才短经沧不衰,炮经建百更,白立干壮界 根,革故提新,与时俱选的要整,基民剩民,发民富民 2.C析:题干中现了敬父母,关爱 求风斗异,这起分体现了争仇告持税文化人文势福 林 的想,长跟以来,这些思想理态移默化地影 死人,谈拾数人,立态报设叔园的记考品选,分标坦 点而不问,点,共合量 (2①树立远大理想,②求直学,培就真本幅 中闻人些思落方式和行为方式,至今仍慰激发看历久 ,“姓士十草心,&阵三”夏了数艾母:“始 7.B .D 在安手中成长,提画藉往. 弥魅力. 身辞受手首事,做匹扬拉驾室“体现了主志报效好 9.B野强是国上数,是无条救:说决措语 (3①尊人,故慰尊重抱人约隐毛和人格,不好 (?①母仁爱,要求是口亲”“仁民”晏物”,即爱 国,①国说法确,但不合题,②是了宽客得 &孩谓我行要争数关,位爱,说法正确,损 之、技视位人,不炮人②接使人不同 己的※人,爱全社会的人,爱天地万物,重玩本,要 人.没有现必态位的受导现念,路会题意,” 我们迷出社会点里助,和酸典处,说确 个性泄风格,尊重数人不国的话习惯,珍视稳 在现了义发要知,没有体观”幅急”的荣现 求我们谢“怅本,用”时词,充分 ,的越和生. ③祸我要记这自己,远措语 人院在国家的地位和作用,②守诚高,要求我们改 。,吾高意。 in.A1.A 具喜无觉,言日一致 3.D 4.B 第三单元复习梳理卷 12.D析:结合干材料分析,数监题室人,无 知汉点二 扬中人文精神 5.1)有析子我幻传承和&中华见的抒关提,享 无悔,观乡美爱家人的侃良家风,孝爱杂的传统 1B2.A 新量长,有析于场育和是行社会主文枝心价值观 知讯点一 承心思想理与 美地,②远益确,“的人“点丰度有性 2①与强学习考道是担,成正确的孝文化现念 3. B 析:材料说明对文喝的学导更点该接略其中热 1.B析:“敬去,位百母心为心”,现了民本选 现,①与避老不将,程红霞不报地承把青, 的人文精禄,B立确,人错医,说清大选对,C排 ②好力改变“自我中心”的性格,学会提位思考,凡事 想,①匹确。“本洁者福射国提,本则”,改 持父看型,②在行动上要相极培答践行想的习 说错决。 隆,不得会题意。D错误,大了具说法 调了法选的量要,远说法格强,“沸追”是混线 13.口1仁爱,重民本.守诚,和合。 4.析,0凸%选“好人”气表远5凸上人 情,主动参与束的荐站。自已的事目已傲 ①在任问场合都徒独老人,主动关爱老人.心珍 (2)①开设书止,戏熟等,办校园文化艺1 物受到了表彰,表起“河南人”旨在私是德,导 决好,阶隐会的意总是大京素心势之一体事情是 父母君自已的爱与持,珍爱自已的生命,不与父母 节。①用校园”择宣传中毕无传泛文化思里 人儿松极健康、向上耐善,在全衫会极极过重好 好,接得建,①说证。,道自慧:是人 过立,不偏改,不托性,增一个选行孝德文化的好 ①开晚古文经通语话动多。 人.数好人的甚,②将会程;”确保”说活去能 一*.强词了自提,①远陆正确 )。 (0运树,传承中状传坑文化,孝相千家万家 2. 概:“礼之选,加为”的意思是礼的作准在于使 背,择语:题于料荡化道则识子语不 (3运顿:孝亲敬长,人人有责 14.11)老登. 高。 人的文得也加和皆,“树隐之,仁之也“的是 (2)百善为先.“孝’的本是“盈”和“”。 5(1①求问存异,和面不同整世方法,②文以装道 思是有一用挂之心,是仁变加又之人的高境 第三单元自我谭价卷 ②们应当老人,爱护人,②老吾老以及人 以文化人的教化思想。②形神各,帮果交的美学 ,“人现,香”的足心地去对 之老,勃以是人之效。“我们还要福爱的情 人、朋人样到了&的防也真流地态的,这名句 意求,①捡为自守,中相奉和的生话理念 1.2A 责任扩展词全社会 -司__5,同样是面对长江，李白有"平生不下泪，于此位无穷”的露受，也有”两岸猿声嗜不住，轻舟 七年级盖德与法治（下）R」 期中综合评价 已过方重山“的体会，李白的情峰变化主要是因为 速攻调助：0分钟分遣：100分 A船过江的连度不间 B,光电爱好不同 C季节景色不同 D个人境遇不同 6,下列诗句表达思乡情感的是 题号 总分 入少壮不芳力，老大徒伤悲 得分 我带头塑明月，低头悬故多 一、远释盟《本大想共15小道，每小思3分，未45分》 C落红不是无情物，化作春形更护龙 L进人青春期，小梦迅连长个儿，变得又高又腹，被词学们取笑，为此随限自单。作为地的 D,大漠试直，长河落日网 好用友，保想对楚说 7,品味美好情感，转通情感正能量。为了提丹情盛境界，作为中学生的我们潘夏自觉 ①是正确对待青春朝的生理变化©当今社会以型为美·感瘦核好，无领白卓 做到 ( 心只要注重品整和文化修养可，不必追求外在美①每个人的发育情况各不和同，不 ①用心体悟平见生活四所有时闻都用在提升情感上①做好小事，管好本节①在长 要因白己的生理变亿而自卵 期积累中提丹内在修养 A.①0 B心 C①D b2④ A.2 且.①④ 2.某校举行了一场以“中零男生女生交往利与整”为主题的扉论库，下判暖点指为正方 C①0① D①0④国 属用的悬 8.“人类有许多高商的品格，但有一种品格是人性的顶蜂，这就是个人的自尊心，”以下对自 A男生女生的交往会导致学习成增下降 尊的理解不正确的是 B发残被此性期优势，相互取长补复，让白已变得更加优秀 A自尊的人超做白大，目中无人 C男生女生要学会自立白强设有必要与人父往 长自尊自爱、不出蒙攀比是自尊的表现 》男生女生交往会产生不必要的麻烦，导致同学关系更做感 C自尊的人不允许削人续昆，脖白己 3进人青春期，我们可以通过正确的途径学习青春期的知识，了解白已的生理，心理变化 D.尊重自已的价值，不自程贬低，不白单是自厚的重要表观 酒豫对性的好奇和神裙感。下列逢经正绳的是 9,算重色人是自等的雷要。尊重他人，才健翼得他人的厚重，才能更好电峰护自己的自草 ①生物课上我得的知以②间读相美的医学书箭的从科普读物中了解相美卸其 ④白重自爱.言谈举止不塘界 以下体境了尊重色人的理念的是 () A.①0④ 且①沙圆 C.①2① D.②3④ ①我不赞成保的现点，们我会为你的努力鼓率②划人尊重我，是因为我想优希③对 4起出家们，相抱绿意成为不少人的放险方式。鸟语花香，绿原黄茵等自然元素能让人心 人不等重，首先氧是对自己的不尊重①等重别人其实是在尊重自己 情舒畅，这说明 AD2图 且.①四④ A.人与人之月的情诸会相互感果 C.8E④ L4①8① B我能用热情和行动影响环境 10青春的探常套要自信，自信来自 ,情感会影响人们的判断和选择 A外的美围 B父母的支持 D.美好事物能激发正面情诸感受 C自身的实力 D财富的多少 11,七年级的阳光男孩小脂在日记中写道：鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英 15,在成长的道路上，必然有着各种各样的刺韩和目骨。因此：我们要保持乐靓的生括态 安洲奥的身影，黑板报上有我清秀使美的图西。今天的我·是一绿雁策的小树，明天的 度，学会在观难和闲境中塘勤自已的意志。对此理解正确的是 》 我，将成为一棵参天大树！让我们在竞争中要陈自己，便自己成为一桑“成功之花"吧！ A,现在学习，生活系件福不情，无溪意志的帮助 我自信，我成动】这说明 息警蜀意志是长大以后的事，观在爱有必要 ①自辱的人知赚耻，明是非有进步和戒情就会更加自管①为自已雨彩，为自我 C,随看年龄的增长，意志会茗来植紧强 劲，能使自已充情自信心，有是够的勇气迎推挑成①有了自信，就一定会成功 D,经忍不拔的意志蛋要在鼠垂用苦中暗炼 A①2 B,①@ 二，非选择别（本大通头4小题，共55分） C心 D.心D 16.材料一：每青春剂看体发生变化时，衣们的内4总爆到了南的同湖。小华觉得在生活中 背 12.柱海德少年时代便因“中国能天之父”餐学森致力于就天报国的事连面悠动，在心里埋 有了自己的见解，齐始对父待无领不至的美心感到质勇，可一写到麻绸，元着望甚爸 下了一个航天梦。柱海潮带着心中的梦显和酸于乾苦的精非登上了成功的阶梯，面对 蚂号能第一时同出凳 国家重大雷求，桂海澜圆雀熊天动力学与拉割领线潍续深耕，用如余年不间断的热爱和 (1》小华的表残反晚出青春期的厚种矛斯心列？(？分) 务力实瑶了杭天数，越用白己的双平把诸多不可能变或了可街，林海潮的成长轻历启 示我们 ①有梦想，就一定能变为现实四做白信的中国人，瓦复有梦思义复实干③一代人有 一代人的担当，奋平是青存最亮图的底色③要将个人命运与回家和北族的命述常密 相连，为国家发退责候力量 A①四的 且.②①④ C①5④ D①②④ 13在一次流讲比聋中，小情因细微分差情失混军，许多人为绝垫判凌感。但佳并不祖丧。 表示白己享受比赛过程，还将排续努力，争取下次夺冠从中可以够受到小语有() ①信诗乐诺韵个人美德心出人头地的人生日标心积极乐观的情销表达①自程不 (2》请你给小华提出合理建议，帮明他走出这种矛精心理。(4分 息的精神品质 A. 4,①网 C.2① D.①D 14.斯时代青年要在離进离国建改，民族复兴伟业中展现青存作为，酸是青存风采，责献青 春力量，奋力书写为中国式观代化挺膏粗当的青春简章。这启迪我们青春是() ①成长机遇，有无限可能，好好珍惜2生介道约，要克服烦黄，远离优愁③磷新起 点。要开拓进取，务力奋斗①华美篇章，要尽情挥漏，不负留作 A酒 B.①8 C28 D④ 一10— 材料二：小华绿险食班里的一位★生，地秘之缆平，善解人意，有特副野的学习习惯。中 (?)小明面对这钟情感体验的做法对徐有什么启发？〔8分) 华民息和地接触文生，学习地身上的北成，妇文的大家就三道国，产生不好的影响，格不 如道这怎名办。于是，他和父华说起了自已站国5，期听听爸爸蜗易的想法 和并性过多的交社设什么好处 只会轮溪乐的学习，你只需受把 卷爸 全年新力用在李身上。 青吴宿药，大芳地 ,武富的同季相处，使套注意 妈妈 掌报分寸。 (3)阁读材料，运用所学知具，任选小华爸爸成着华与母的现点进行判斯，并谈误你的 认识。46分) 1然.圆读材料，罚答月愿 长 小华编朝的风锋在属劳动找艳大赛上获得了一￥奖。食校会上得到了表药，南学们 都提表了警许的目光，小华觉得限自章，很高兴。小镇在小学时一竟成境很好，进了中 甲后而于不能适庄，新渐有点眼不上大家，小就明如建如此，如不栽公开承认自己的局 17.周读材料，可答圈 充，更不青向人求批。她凳得这释须去漫面平，会伤常到自草心，小强数单岳去隔龙 一向能害善闻的小明望过岳层达栽，一将过美新将。终下茂得了代表学校参加全区 填，根晚者口到家，咨好王阿装一家来池家批容。小隆的父余看到小隆见不按时回常 演诉此筹的机会，小明经常利用谋会时间提价结刀，还请者狮和掌长为他招零，馆心满 高的小明来列北都规肠，看着的丽的舞容和现场一个个摩率馨拿的这手，景张枝了，换 很生气·雪着企人的面就加坪小蛋，还起小强的坏七典一一兼落出来。小衡觉得限难堪 有 乏大套经脸的小明蔑馋几拿到了三装，他心里很不好属，充端了雄戴感。日到学较， 雅以接受 他认真感排授验，决心扩展自色的闻续范国，加生流讲技能的学习，希望在下一欲流讲 《1)上面三位可学的心理，得些是自尊的表现，为什么？（分 杀 比氰中为电航和学救争光 (1)小明心里限不舒歌，充满了摔度多是一种什么样的情药体段？(2分) -11- 2)如果棕是小敏相小强的好明友，保金对触们说线什么呢？《分) 【明理我：】董丽辉一全国首他规障渴音项士平是生。地出生在一个农民案庭，0岁 时蚁日失明，但是靴度有展顾于命逃。一次偶线的机会，所现育人可以学习褐者末持送 个行连，地礼开的拼命地女学习墙音提术，每天，了降觉，儿乎所有时间都在装着育文 华习发音，通过一步一步竹势方，地修下量上了中来人民广持电台的排音夏堂】 (2》你准餐怎样向董丽糖学习，实观自强人生？〔4分》 特 螺 像 19,为了婚强同学们自信自强的意志品展，某校七年被2班召开了一次以”和谐新时代，当 白信自丝“为主题的班会。假如株是核疏的一名学作，请休参与以下活动 【特就品质】随是亿秀的人，总懂耳县重利人。他们不食整笑利人刻基自己的出众：更不 【金句学习】习近平总书记指出，广在5000多年漂远选长的文明历史中，中华氏桃始终有 会这帽自已打去副人的角摩。德门时制保转低网，候常礼乾传人。用一霜善真宽客的出 着·自古关蜂出少年'的传统，始将有着”长江后流推前浪'的情狐，指蜂有着·少年摄则 与人相龙。 四虽，少年进步明国进乡”的信金，的林有着◆望寄托在你们身上‘的期待，” (3》我们皮流如刺尊重他人？(G分) 1)“参年星荆国强“启示我门自组品板有何重要意义？〔8分) 一12—