第2单元 焕发青春活力 复习梳理卷-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步优化测试卷(统编2024)

2025-04-21
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山东仁心齐教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元 焕发青春活力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.12 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-22
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步优化测试卷
审核时间 2025-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51724767.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

C大匪版疑他人,不必考®太多 七年级道德与法冶【下》RJ D,民持交往距离,拒地他人求调 第二单元复习梳理卷 ?.古人云,人必先自爱而后人爱之,人必先自助面后人助之,”七年级口)回学以“自醇知 社”为主趣开摆究活动请体参与并完成下列任务 知识点一人费自尊 (1)情你为这次班会设计个主题。 L.下列名言体观白尊心声的是 A,荷利国家生死以,岂阴钢督避箱之 B高贵不能深,贫贱不施移,城式不使用 C,自信者不疑人,人亦信之,白最者不算人,人本疑之 2)用烧本次班会的主题,请像设计两种活动忍式 D.古之文大事者,不体有题世之才,亦必有坚忍不拔之志 2.平日沉默寡言的小府在数学课上提出一个新镜的解题方法,老年和同学门们不由白主地为过 支量,触趣受到了别人的认可和欣聋。自此以后,小脚的性格越来越用光。这表明() A,小褥常人了虚荣的图区 (3)结合自身实际,读速为什么要培养自尊品质。 且等重使人要学会平等待人 已自算包桥自我尊重和高得德人的辱重 D.自等的需要得到满足时会产生具好的心拜体验 3“晓梦同学,保在本次考试中进步很大,希望缘再接再厅,再叫住液。斯了老师的话,晓梦 知识点二自信给人力量 更有督心了,学习的动头更足了,对此,下列说法正确的是 1,自信是成功的基石。你认为以下有肠于成办的心理品质是 ①晓梦心单够斜根高兴,说明生的白车心得到了端是②老南的话使是梦产生了骄数日 ①面对围本与失败不轻言放弃②发挥自己解决月题的能力面不计名利团对待表扬 情的替绪①老师的表杨是青定,效励和期待,藏品晓梦更好地学习团晓梦应该扬长 与意奖,忘平所以①对人对事持采是,甘标明确,主次分明,不感精用事 避短,装自己取刺更大进步 入①0③ 长①④ ①③④ 1,⑧③① A.①20 ①②④ C.①3④ D②30 2,以下现点对自负的触释正确的有 4在中属传黄的伦理道德中,廉阻”历来被视为“立人之大节”,一是之一字,乃人生第一要 ①有负者旅据的事实是虚假的②自负者往往过高地结计自己,看不起别人,自以为是 事”。这说明 @白负齐号轻视日已,住往看不到白已的能力④有负齐迎求的日标根本不可能达 ①我)要对自己言行的过失有衡愧之这②我们爱对自己不道德,不负责任的行为有差 A①D8 B①④ C,©④ D①③④ 愧之感心我们不必为白己的不文明行为前感到羞拽①做任何事精只要自己觉得是 3,在班圾的威信肝巾,有同学发者了以下几幅浸面,向同学门征集主题。你从为最合 对的就不必愧孩 适的是 A.①四 R① C.③ D.S④ 5做人不能设有自草,真正的自尊来自 九,别人的等重赞扬和欣其 B个人的雾力,拼筹和进取 G,集体的团结,意争和合作 D.期友的鼓扇,赞美和支持 人消降白身缺点,道求健顷生活 且敢于桃战权减,培界每造思相 边界感,是指我门对自己和但人可的界限,个人隐私和权整的等重。用有边界练意 C加强白我管理,明于战鞋栓折 D题造白信品质,助长青春飞扬 球着保护好自己的个人边界”,也辱重别人的个人边界”。敏一个有“边界这的人 4.一个国家的进梦,锡解着青年的奋平是速1一令民族的未来,等星于青春的正的力量。在 要求我们 基底乡村一我。支教志唇专幻功汗水浇灌乡村的希望,用如识耗至起琪于的梦想:在件技 A.尊重他人区受,保护自已隐到 创解的零追上,年科挂工作者成坚克雅,勇担重任,用勤劳和智慧朝地由蜂填”镜月。 且学会提位思与,积极关爱他人 “抛龙”入海,高钱“生驰”学一系列伟大成就…实残充分话明,新时代的中国青年是培 方大任的。稳们不餐原苦、甘于半破,在各鲁鸡使各层膏范,为植国建设透砖瓦:展观 5,七年极(1)號要围绕”自强不息,成就梦思制作一期板报。同学们积极投倍,是供了许 出有时代青年自信鲁强,奋发有为,我于担年的本色 多素材。悠认为以下案例可以收豪在此期板报中的有 第中学正在筹备以“青春奋起正当时”为主巡的碳讲比莲,请你参与其中并完成下列任务 ①小道生病在家体养期闻也社有落下学习②小密坚信自己能取朝好成统,考试结果果 》作为学校的宣传亚员,请你为本次比群准备一条宜传标语. 然如他所料团小法张扬个性,认为青春健皮无汽无束④去年在区球人用得中被淘 发的小清,坚持苦,今年走到了决赛 A.①西 B.9 C①① D.8④ +,步入青春斯的我们,有像多梦担等看我们去实现,美好的未乘含卖我门去创造。角丝竹 青春热请,自强的青春奇度,给(打插上电知的妈转,助力青泰或长】 某校七年级(1)班的同学门开展以“树立自信自丝让青春飞扬“为主螺的摆究话动,请休 参与其中并定成下列任务 【寻星之作】 特 2)自信的青春最美图,请你说说青存为什么香要自信。 (1》请体设计两仲搜集·自强之星”率连材料的方式 螺 解 《3)说一说我门在学习和生话中如氧做自信的人 【出谋划策】 芳国不可范一做而就,梦想不可能一在成真,人国万事出球幸。青泰的视常离不开 命强,自质清第在命说之风基中每4前行, (2同学们就如杯培荐自丝精神各好己见,请体羡淡白已的见解 知识点三人生当白强 1.”自强不2,厚德段物”米蒙于(周易)中的丙何话:一句是”天行健,君子以自强不息”,另一 【青存鬼扬】 句是“地势坤,君千以厚德载物”。作为中华民陵精韩内桥的一露分,“自菌不息“深深携 创在每一个中国人的心中。下列和白蜜不有关联的语句有 t) 追米:青春格予表们月气,衣打要无最地程受桃战:青泰哈予我们梦想,成们要大温地去 ①育相本无种,男几当自强②三军可夺传也,夫不可亦志也图没在比人更高的山。 刻造未来 没有比脚更长的路D满自已的开,吃自己的饭,自己的事情白己干 〔》你打算怎样微扬青春活力,用力青春成长? A.①④ 队①@④ C.①④ D①②③ 2,从小患有黄骨雄“,失去独立走修力的扭钮车“男度张某,雪奋勇收,乐现者达,驾着扭扭车 参知高考井号上大学。大学期阿,能和同学组建科研小雨队,设计了一套外骨督相场#具并铁 得某大赛成长赛道二等奖,糖的战事启示我门 ①机极乐成的情绪定会让我们走民成功©卷主动发据日身力量,不概都移自我 ①看春要自立自强,百折不挠,积极润上④明于突被自段,特立碧行,晨示看春风采 A 民 C.①④ D.c 一6知说点里,人生当自强 衡构和重为情,隧到行己有型,明白是非对错,叠修 题。①学会自我洞书,规为自己的灯心程保位医坐”。 第二单元复习梳理卷 1,A2B3,C 自觉的束自己的行为,主动培养灵好的道德品行, 3》卷卷的现点品情国的。①与异性交挂,可以增递 +(1)示例:上同型集、食找报刊,看电影,看书等。 14,(1①静我一个发点.我使罐动盛个地球。②自值是 耐外性的了解,销醉种稀感:可双事大交桂范国提 如识点一人贵自幕 (2)①树立君大理里。我们要怀有聚举爱国之心,立 老向收功的第一步,映乏自信即是人失败的原圆 高交住能力。西与生友好且松港合作,有财于完 1.月1,D3C4A5,B6,A 下授国之惠,无个人合密与相国发暖站合起来,找到 (2)白管有对于域功:白催静人力量 每白身,让我]在团结和睦的走体中共同或长 7.1)示侧:“自厚的青春有光彩“我自厚,我努力” 青春进取的方向和力复,香力书用挺青担车的青容简 (3]①青存的挥素看要自信,自信可以帮购我们直 胡料的观点是底确龄。①与异性交在委起测好尺 ()可设计-,个“诈自尊“的放事比膏,也可设计一个 章,②求得直学问,底就真本烟。起着青春年少,我 图国难,从容连接桃镜。②自信让人乐现坚定 度。我门应住意交出的方式,标合,时间和氧率,兵 以“日薄”为主题的澳神比要 门要练蒙一身本餐,更;超为,造烟,为树争光, ①自信让人苏离日负与自枣 要婷情大方,又要拿程分寸,做到言误得雪,带止得 (3)①每个人都有自尊的苦要,当这种秀要得剪离是 ③在苦千客千中帝备这长,证图首行。表门只有不怕15.(1山寄酒一,天行每,碧子以白雀不息,寄语二,自 体。我们要学会恰当坡与导性交往。®面附生語中 时:表们便金感同传乐,由日尊的人能从可自已 吃言努力析点,才靠有所收款,有所成微。 编,让背春在进的密忧水不停息。 可镜出现的家耗情移,我们应该慎重对将,理剂 ③自摩的人妇咖址,第是非。①自尊的人不爱高 (3)①正确看将青程制的生师购心理堂化:©章会自 (2)①自强是自我轴帕,发箱丽强。白强是一种奋图 处理 退荣, 我保护:@敏情堵情够的主人④自尊自口自强:®行 进取的精神状声,是一种不斯完养自我:国越自我的 17.《1》霸极情级。 知识点二自信恰人力量 己有业。 人生,着求。②自强,能人自主自立。①自最,能人每 》我门要季会承受响转伦新殷情够。酒银情感会 1,出解析:有财十友皆的心理高塘是:需对国难与失戴 发向上,自强的人,有恢面不舍的释复基格,积极进 给我们花案不鲜量,不给快的负雀感没,甚至会影响 不相言救春,克辉自巴解决料趋的配力而东计君料: 第二单元白我评价卷 取,知不足厨奋迪,量运山面力行,不断艳截自我,如 要们的生稀衡量。但是,格验消极情感来多是坏事。 转人时事保种乐观,鲜样明境,主吹舟明,不香仕用 越自我 在生活中,接受撞所的考验,李叠院消班情区,可 事。①@①特台地意,惑乎简以T能业使人建我自 1.B (3①树立运大理里,色求得真学同,辉就真本预 我,③难除。此域用。 2D解析:“什己有整,使千回有,不春君命,可谓士 以让我们当受到生活的美好,不断成长。 ①在若干实干中音药成长,居颗闹行。 2B3,D 失,”礼于的请告诉真口:要镜育已相有“上”的人格 1银《们》小华指小强的6列都是白尊的表秀,小轴的心理 4,1)示例:展青春风来,奇起正当时 就必绸明是摩,善选掃,此必领加朵量,懂录导,检视 不是自事,是业更心型在作径,小作自察、高兴是因 期中继合评价 (2)心自销给人力层。相信自日的能力,发据自己的 自考的不是,编区自己的行为,②图的现点是正确的: 为娃编划的风轮获装,得到了学校表扬,自己的骨值 情力,可以和围麦们直面围本,从容连接桃域,②A 开合题意。也③的现点是替溪的,有速康,但不线其 L C 2 3B 4.D 5.D 6.B 得纸了别人的岸定和年重,体验到了自事带来的快 信让人乐观坚定,自信是一种“我蜜打”的信念,是在 去车床:要少常取,多来城, TC朝析:我们委在美我中提升情感境系,我们要耳 乐。个%觉得板重信,库队核受是因为父亲的商众 思想上相信“我能行”,行动上表现“我餐行”,棉感上 3.B 4.D 5.C 6.A 行体清平几生浩,风德好小事,管奸小节开轴,在装期 校详,提他觉得看是,印鞋是自尊的表现,这也体现 体验“我笔行”。心自信止人远离自负与向单,自同 7.C解标:杯中学生健合素质开竹余取学生自开,同学 草中看内在停养,情品在不得中开华为高 了位不允许别人过混和传馨的心理,希级得到能人 表呢为管够实事求昌地看特自已,坦鹤面对直实的向 互怀和教师坪价相楂合的考式,这有料子中伞生堂面 局情漫,回③①现业正确,杆合题香,②说法错便 尊重的心理。小纸不能正视自已的得点,博心学习 已,从容度对生话中的各种间题 客现地从镇自已,不就发瑰支展自已,树红①④科合 不并合现集 艳人的优点和长处,取人之长,补己之短,这是虚荣 (3)国我准室位,扬长避短,②专生当下,积假行动 鞋意。2③排帝,厘个时料瓷者体见,不科合期意。 8.A 9D 10.C 11.C 12.B 13.D 14.B 18.D 的表浅。 ③勇于视常,增强遥气。①要怀看对未表的植蒙,第 s.D 9.A 10.B 11.D 12.C 14,(1)反先出款轮与监立的矛皆心程, 《》小被要校于正程自己的不足,围心科恤人学习, 定民装自固心,在全面建设杜会主义规代化国家的新 3,延日:自厚的人知裹耻,明是非:感相:自尊的人是 (2)①参加来体括动,在生体的温暖中接纳和整自 不新增强自已的宾力,做一个真正有棘严.有价慎的 任程上徽自信的中国人 有羞耻心的人,叠封自己不粉当,不合蓝的行为够列 己。团求周老师,家长和心重医生,化解须脑,解快问 人。小殊要正确认阴到自己的敏点和不是,师于改 36

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