基础情境小卷(一)&基础情境小卷(二) 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考语文·提分必刷小卷

提分必刷小卷·河北语文 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第一部分　 基础情境小卷 基 础 情 境 小 卷 　 基础情境小卷(一) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 分值:15 分　 　 建议用时:15 分钟 1. (传统文化)某班级举行“走进传统文化”的综合 性学习活动,小北搜集了一些资料,请你阅读下 面文字,回答后面的问题。 (共 8 分) 　 　 在华夏大地的深处,有一种技艺,它以火为 笔,以铁为墨,绘出了一幅幅壮观的画卷。 这就是 被誉为“火树银花”的非物质文化遗产　 ———　 打铁花。 它不仅是一项技艺,更是一种文化的 　 甲　 (传承 / 继承),一种精神的象征。 　 　 每当夜幕降临,万籁俱寂 ∙ ,只有那铁匠铺中 传出的“叮叮当当”的打铁声,打破了夜的静谧。 火光　 乙　 (映照 / 照耀)着铁匠们坚毅的脸庞, 他们挥舞着手中的铁锤,火光四溅,铁花飞舞, 美不胜收。 这种视觉盛宴,不仅令人( tàn wéi guān zhǐ),更让人感受到了传统文化的独特魅 力。 打铁花的过程,充满了艰辛和挑战。 铁匠 们每一次捶打都需要精准而有力。 他们的眼 神,始终紧盯着那块正在变形的铁块,不敢有丝 毫的松懈 ∙ 。 也正是因为这份( jiān rèn)和执着, 使得打铁花这一技艺得以延续至今。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。 (2 分) ①( tàn wéi guān zhǐ)　 叹为观止　 ②( jiān rèn)　 坚韧　 (2)文段中加点字的读音,正确的一项是(2 分) ( D ) A. 万籁俱寂 ∙ ( jì)　 　 　 　 　 松懈 ∙ ( jié) B. 万籁俱寂 ∙ ( jī) 松懈 ∙ ( jié) C. 万籁俱寂 ∙ ( jī) 松懈 ∙ (xiè) D. 万籁俱寂 ∙ ( jì) 松懈 ∙ (xiè) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别 填入甲、乙横线处。 (2 分) 甲　 传承　 　 　 乙　 映照　 (4)在文段的横线处填入恰当的标点。 (2 分) 2. (2024 邯郸三模改编·地方特色)阅读下面文 字,回答后面的问题。 (共 4 分) 　 　 青龙河是滦河的重要支流,其干流总长 246 公里,流经河北、辽宁两省,在辽宁省内流经朝 阳市,在河北省内流经承德、唐山、秦皇岛三市, 沿途百川汇聚,最终注入渤海。 渤海也被称为 “少海”,《韩非子》记载:“齐景公游于少海。”自 元朝以后,“渤海”的名称一直沿用至今。 传说 青龙河由为两岸人民布施甘霖的青龙所化,由 北向南穿越青龙全境,覆盖了全县 18 个乡镇,亘 古不变地汩汩流淌,(甲)浇灌着肥田沃野,(乙) 滋养着全县三分之二的人民。 她用百里身躯灌 溉庄稼,哺育了两岸的生灵,河水是沿岸村民的 生命之源。 (1)文段中甲、乙两处应填入的关联词语,最恰 当的一项是(2 分) ( D ) A. 只有　 就　 　 　 　 　 B. 不仅　 还 C. 无论　 都 D. 既　 也 (2)有同学认为画线的句子放在这里不合适,你 同意吗? 请说明理由。 (2 分) 同意。 画线句子的前后句都围绕青龙河展开, 画线句子说的是渤海的相关内容,与前后句话 题不统一。 3. 非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成 就的重要标志。 为提高同学们对非物质文化遗 产的保护意识,活动小组决定模拟非物质文化 遗产的申报流程。 请你根据下图,介绍申报流 程。 要求表达简明、连贯、通顺。 (3 分) 示例:申报非物质文化遗产时,首先需要推荐非 物质文化遗产项目及相应的传承人;接着对项 目及传承人进行考察和筛选;随后,将申报报告 书提交给上级部门;申报报告书由专家评审团 评审后,便进行申报结果的公示。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 提分必刷小卷·河北语文 基 础 情 境 小 卷 　 　 基础情境小卷(二) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 分值:16 分　 　 建议用时:15 分钟 1. 2024 年是中华人民共和国成立 75 周年,学校开 展了以“国庆”为主题的系列活动。 请你阅读下 面文字,回答后面的问题。 (共 10 分) 　 　 2024 年 10 月 1 日,中华人民共和国成立整 整 75 年了。 在这 75 年间,中国发生了翻天覆地 的变化。 走过峥嵘岁月、历经风雨(xǐ lǐ),神州 大地更加生机勃勃,社会主义更加欣 ∙ 欣向荣,全 党全国各族人民更加自信自强,正坚定不移朝 着强国建设、民族复兴的宏伟目标 　 甲 　 (奋 勇 / 英勇)前进。 　 　 历史是一面镜子,它伴随着我们从过去走 来,也引导我们向未来走去。 回望新中国 75 年 取得的丰功伟绩 ∙ ,归根结底是中国人民在中国 共产党领导下坚持走社会主义道路的结果,是 中华民族实现从落后的农业国向先进工业国的 　 乙　 (改变 / 转变),并成功(kuà yuè)了资本 主义发展阶段,确立了社会主义基本制度,创立 了中国特色社会主义,进而推动了中国特色社 会主义进入新时代的伟大历程。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。 (2 分) ①(xǐ lǐ)　 洗礼　 　 　 ②(kuà yuè)　 跨越　 (2)文段中加点字的读音,正确的一项是(2 分) ( C ) A. 欣 ∙ 欣向荣(xīn)　 　 　 　 丰功伟绩 ∙ ( jī) B. 欣 ∙ 欣向荣(xīng) 丰功伟绩 ∙ ( jì) C. 欣 ∙ 欣向荣(xīn) 丰功伟绩 ∙ ( jì) D. 欣 ∙ 欣向荣(xīng) 丰功伟绩 ∙ ( jī) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别 填入甲、乙横线处。 (2 分) 甲　 奋勇　 　 　 乙　 转变　 (4)同学们在读到“峥嵘岁月” 中的“峥嵘” 时, 看到这个词都带有“山”,认为和“山” 有关系。 “峥嵘”在文段中的意思应该是 　 ⑤　 (①形容 山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。 ②高峻的 山峰。 ③ 高爽空旷。 ④ 魁梧。 ⑤ 卓异,不 平 凡。)(请从括号内选择,只填序号)。 (2 分) (5)下面是文段中两个成语的释义,请从文段中 找出这两个成语。 (2 分) ①形容变化巨大而彻底。 ②指立场、观点、主张等牢固稳定,毫不动摇。 ①翻天覆地　 　 ②坚定不移 2. (2024 苏州模拟)请将下图表格中的文字组合成 横幅的下联。 要求对仗工整。 (2 分) 上联:长风舒卷英雄气 下联:　 秋浪激扬壮士心　 3. 阅读下面的文字,完成后面小题。 (共 4 分) 材料一: 父母对孩子的期望高是人之常情,但若是 造成孩子压力太大,从而影响到身体和心理健 康就得不偿失了。 父母总是认为,对孩子要求 高,都是为了孩子好。 但父母并不知道,对孩子 要求完美,不容许他们犯错,有悖孩子的成长规 律,必定会给孩子的身心带来伤害,也会给父母 造成无法挽回的悔恨。 家长需要充分和孩子交 流,尊重孩子,听取孩子内心最真实的想法,既 要让孩子努力学习、充实提高,也要让孩子得到 放松、心情愉悦。 材料二: 全国九年级学生父母期望和积极心理状况 的关系图 (1)开完“家长期待对孩子的影响”主题家长会 后,班主任刘老师准备编写一条短信发给各位 家长。 请根据材料一帮刘老师拟写一条温馨提 示类短信,不超过 18 字。 (2 分) 示例:适度的期待,更有利于您孩子的身心 健康。 (2)请根据材料二“全国九年级学生父母期望和 积极心理状况的关系” 图示,写出你的研读结 论。 要求:至少两条。 (2 分) ①父母期望正常的九年级学生,乐观水平高的 比例高于父母期望过高者;②父母期望正常的 九年级学生对生活感到满意的比例高于父母期 望过高者。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 提分必刷小卷 第一部分　 基础情境小卷 基础情境小卷(一) 1. (8 分)(1)(2 分)①叹为观止　 ②坚韧 (2)(2 分)D (3)(2 分)传承　 映照 (4)(2 分)——— 2. (4 分)(1)(2 分)D　 【解析】 “浇灌田野”和“滋养人民” 是同时进行的,故属于并列关系。 故选 D。 (2)(2 分)同意。 画线句子的前后句都围绕青龙河展开, 画线句子说的是渤海的相关内容,与前后句话题不统一。 3. (3 分)示例:申报非物质文化遗产时,首先需要推荐非物 质文化遗产项目及相应的传承人;接着对项目及传承人进 行考察和筛选;随后,将申报报告书提交给上级部门;申报 报告书由专家评审团评审后,便进行申报结果的公示。 基础情境小卷(二) 1. (10 分)(1)(2 分)①洗礼　 ②跨越 (2)(2 分)C (3)(2 分)奋勇　 转变 (4)(2 分)⑤ (5)(2 分)①翻天覆地　 ②坚定不移 2. (2 分)秋浪激扬壮士心 3. (4 分)(1)(2 分)示例:适度的期待,更有利于您孩子的身 心健康。 (2)(2 分)①父母期望正常的九年级学生,乐观水平高的 比例高于父母期望过高者;②父母期望正常的九年级学 生,对生活感到满意的比例高于父母期望过高者。 基础情境小卷(三) 1. (8 分)(1)(2 分)①闭幕　 ②极限 (2)(2 分)①nèi hào　 ②hùn shuāng (3)(2 分)B　 【解析】B. 首当其冲:指最先受到攻击或遭 遇灾难。 句中形容惊人速度,使用对象有误。 故选 B。 (4)(2 分)…… 2. (4 分)(1)(2 分)将“加深其对历史文化的觉悟”中的“加 深”改为“提高”。 (2)(2 分)D　 【解析】①句承接上句“一个民族有了这种 文化自觉、文化自信”,说明结果;④句“更”表示加强语 气;②句与③句运用递进复句点明重要意义。 所以正确排 序应为①④②③。 故选 D。 3. (2 分)D　 【解析】甲作品为隶书,隶书的特点应是字形扁 平,蚕头燕尾,一波三折。 乙作品为行书,D 项表述正确。 故选 D。 4. (2 分)大多数游客参观革命圣地的目的是收获不曾了解 过的历史知识、重温党的百年历史;参观革命圣地的游客 身份构成中,党员占据一半以上。 (意思对即可) 基础情境小卷(四) 1. (8 分)(1)(2 分)①丰厚　 ②誓言 (2)(2 分)①bō sǎ　 ②níng jù　 (3)(2 分)W　 wei(wēi) (4)(2 分)夕阳衔山,退伍老兵传承红色基因　 2. (6 分)(1)(2 分)精美　 遥望 (2)(2 分)C　 【解析】结合文段内容可知,甲、乙两处分句 属于递进关系。 故选 C。 (3)(2 分)运用排比的修辞手法,句式整齐,富有韵律,生 动形象地表现了栏板上雕刻的龙的精美。 3. (3 分)A　 【解析】A 项表述有误,《资治通鉴》是我国古代 编年体通史的鸿篇巨制。 故选 A。 4. (3 分)内容:画面的左边是一个写着“网络游戏” 的显示 器,右边是写着“家庭”“学校” “技术” “法律”的四只大手 在用力拉住一个冲向显示器的少年。 寓意:如今社会很关 心青少年的成长问题,多方合作,试图正确教导、拯救沉迷 网络游戏的青少年,为青少年健康成长做贡献。 基础情境小卷(五) 1. (10 分)(1)(2 分)①疏　 殊　 ②全　 诠 (2)(2 分)①xūn zhāng　 ②zhuó yuè (3)(2 分)在“勇于创新”后加“的精神风貌”。 (4)(2 分)将“外交智慧”后面的“,”改为“;”。 (5)(2 分)以这些楷模为榜样,不忘初心、执着追求、无私 奉献、勇于担当、开拓进取,将他们的精神融入到日常生活 中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。 2. (5 分)(1)(2 分)到达长春站后可以选择乘坐轨道交通 1 号线到达卫星广场站,再换乘轨道交通 3 号线在净月潭国 家森林公园站下车。 (2)(3 分)示例:利用网络、书刊等媒介进行文化与自然遗 产的宣传普及;政府落实相关经费保障;从自身做起,规范 个人行为。 3. (3 分)(1)(1 分)将“我校”移至“举办”后 (2)(1 分)在“✕✕学校校团委”下面加上日期 (3)(1 分)应将“不得晚于” 改为“请于”,并在“ 3 月 10 日”后加“前” 基础情境小卷(六) 1. (8 分)(1)(2 分)①dāng　 ②殚 (2)(2 分)B　 【解析】B. 入木三分:用来形容书法刚劲有 力,也用来形容议论、见解深刻。 本句用来形容科研人员 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74