基础情境小卷(五)&基础情境小卷(六) 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考语文·提分必刷小卷

提分必刷小卷·河北语文 基 础 情 境 小 卷 　 基础情境小卷(五) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 分值:18 分　 　 建议用时:15 分钟 1. (热点信息)阅读下面文字,回答后面的问题。 (共 10 分) 　 　 在中华人民共和国成立 75 周年之际,我国 举行了盛大的国家勋章 ∙∙ 和国家荣誉称号颁授仪 式。 众多杰出人物获得疏荣,他们的事迹和精 神令人钦佩。 “共和国勋章”获得者王振义,他 在医学领域功勋卓著;“友谊勋章”获得者迪尔 玛·罗塞芙积极推动中巴关系发展,展现出卓 ∙ 越 ∙ 的外交智慧,“改革先锋”许振超以精益求精 的态度不断刷新作业效率,成为行业楷模…… 他们用行动全释了忠诚、执着、朴实的鲜明品 格,展现了无私奉献、敢于担当、勇于创新。 国 家勋章和国家荣誉称号,是对他们功绩的崇高 认可,也是对全体国人的激励与鞭策。 让我们 以他们为榜样,追随他们的脚步,共同为实现中 华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量! (1) 文段中有两个错别字,请你找出并改正。 (2 分) ①　 疏　 　 　 改为　 殊　 　 　 ②　 全　 　 　 改为　 诠　 　 　 (2)给文段中加着重号的词语注音。 (2 分) ①勋章　 　 　 　 　 　 ②卓越　 　 　 　 　 　 (3) 文段中画横线的句子有语病,请你修改。 (2 分) 在“勇于创新”后加“的精神风貌”。 (4)文段中有一处标点符号使用不当,请你找出 并修改。 (2 分) 将“外交智慧”后面的“,”改为“;”。 (5) “楷模” 意为“榜样,模范”,请结合文段内 容,说说在当今社会,我们应怎样“追随他们的 脚步”。 (2 分) 2. 寒假期间,某中学有 30 名学生将要去净月潭国 家森林公园参加冬令营活动,假设你是此次冬 令营活动的学生负责人,请你完成以下各项任 务。 (共 5 分) (1)这 30 名同学在长春站下火车后该如何到达 净月潭国家森林公园? 请你根据导航图给他们 带队,为他们指引到达的方法、路线。 (2 分) 到达长春站后可以选择乘坐轨道交通 1 号线到 达卫星广场站,再换乘轨道交通 3 号线在净月潭 国家森林公园站下车。 (2)经过冬令营的学习,同学们对文化和自然遗 产有了更深刻的了解,请你向大家讲一讲我们 应该如何保护祖国的文化与自然遗产。 (3 分) 示例:利用网络、书刊等媒介进行文化与自然遗 产教育;政府落实相关经费保障;从自身做起, 规范个人行为。 3. 小北为学校“诗词大会”撰写启事,利用交流会 请大家帮忙审稿,你发现了其中三处错误,并帮 助解决。 (共 3 分) 关于举办诗词大会的启事 各班团支部: 　 　 2025 年 3 月 21 日是第 27 个“世界诗歌 日”。 为引导同学们读诗爱诗,汲取诗歌营 养,陶冶美的情操,校团委拟于近期我校举办 诗词大会。 为了大会圆满成功,特向同学们 征集如下意见和建议: 1. 你觉得诗词大会应该有哪些内容? 2. 你有哪些好的创意和想法? 请你认真思考上述问题,写成简洁明了 的书面材料,形成班级的意见和建议,不得晚 于 3 月 10 日交到团委李老师处。 ✕✕学校校团委 (1)画线句中有一处语病,请提出修改意见: 　 。 (1 分) (2)本则启事格式上有错误,请修改: 　 　 。 (1 分) (3)启事中有一处表达不得体,请找出来并修 改: 　 　 。 (1 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 提分必刷小卷·河北语文 基 础 情 境 小 卷 　 　 基础情境小卷(六) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 分值:18 分　 　 建议用时:15 分钟 1. 国庆将至,班级召开了“我为祖国庆生日”的主 题班会活动,请你参加并完成问题。 (共 8 分) 　 　 1949 年的长江前线,英勇善战的人民解放 军所向披靡,锐不可当 ∙ ;1982 年,新德里亚运赛 场上,中国姑娘吕伟沉静自若,她的凌空一跳博 得观众由衷的赞赏;为了那惊天一着,中国科研 人员(dān)精竭虑,多少人青丝变白发,他们的 历史功绩必将镌刻􀪍􀪍 在中华人民共和国的史册 上,入木三分􀪍􀪍􀪍􀪍。 同时,我们也要铭记那惨绝人寰􀪍􀪍􀪍􀪍 的南京大屠杀。 我们纪念历史,并不是为了诘􀪍 责􀪍清算,　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 我们的祖国在从站起来到富起来再到强起 来的伟大历史变革中,汇聚起实现中华民族伟 大复兴的磅礴伟力。 大美中国,昌盛繁荣。 (1)上面是主持人写的开场白,请给加点字注 音,根据拼音写汉字。 (2 分) ①锐不可当 ∙ 　 　 　 　 　 ②(dān)　 　 　 　 　 精竭虑 (2)文段中画波浪线的词语运用不正确的一项 是(2 分) ( B ) A. 镌刻　 　 　 　 　 　 B. 入木三分 C. 惨绝人寰 D. 诘责 (3)把下面的句子组成一段连贯的话,填入文中 横线处,排序最恰当的一项是(2 分) ( A ) ①让人们珍惜这来之不易的和平 ②是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演 ③也要展望未来,让我们继续为中华崛起而 奋斗 ④当然,在这举国同庆的日子里,我们不仅要回 顾历史 A. ②①④③ B. ④③②① C. ②③④① D. ①④②③ (4)下列是从同学们的日记中选出来的语句,其 中有语病的一项是(2 分) ( C ) A. 为了丰富学生的学习生活,学校举办了“献 礼祖国,强国有我”手势舞比赛。 B. 同学们纷纷表示,要向航天英雄们学习,为实 现报效祖国的伟大理想而努力学习。 C. 劳动、受教育、维护祖国统一是我们每一个公 民应尽的。 D. 对祖国悠久历史、灿烂文化的认同,是爱国主 义情感培育和发展的重要条件。 2. (2024 镇江改编)阅读下面文字,回答后面的问 题。 (共 4 分) 　 　 ①先贤言:“人不读书,则尘俗生其间,照镜 则面目可憎,对人则语言无味。”②不读书,或许 就不懂“柳条折尽花飞尽”的　 　 　 　 ,不懂“今 人不见古时月”的 　 　 　 　 ,也不懂“一蓑烟雨 任平生”的　 　 　 　 。 ③一个人读书的多寡,在 一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫瘠。 ④ 所以,只要能打开更广阔的人生视野,遇见更诗 意的精神世界,并最终“认识你自己”,　 　 　 　 是读“著于竹帛”之书 　 　 　 　 是电子触屏之 书,什么方式都好,什么时候开始都不晚。 (1)第②句横线上的三个短语,排列顺序最恰当 的一项是(2 分) ( B ) A. 别绪离愁　 平淡豁达　 岁月沧桑 B. 别绪离愁　 岁月沧桑　 平淡豁达 C. 平淡豁达　 岁月沧桑　 别绪离愁 D. 岁月沧桑　 别绪离愁　 平淡豁达 (2)第④句横线上的关联词语,填写最恰当的一 项是(2 分) ( D ) A. 不是　 还　 　 　 　 　 B. 尽管　 也 C. 尽管　 但 D. 不管　 还 3. 班级开展“我的语文生活”综合性学习活动,请 你参与并完成任务。 (共 6 分) (1) 【赏漫画】 班级决定制作学 生素养提升实践活动手册,选 择了一幅漫画作为活动手册封 底的背景图片,请你说说理由。 (3 分) 漫画名为“傲与谦”,画中麦粒饱满的麦穗低下 了头,而另一个干瘪的麦穗高昂着头。 告诉学 生要充实自己,学会谦卑 (避免骄傲,谦虚做 人),提高自身素养。 (2)【评广告】农产品展销会上,某区域公用品牌 有了自己的广告语———“千垛百味 香飘万里”, 请对此进行赏析。 (3 分) “千垛百味”突出了农产品种类之丰富,风味之 独特;“香飘万里”运用夸张的修辞手法,不仅展 示了农产品的优良品质,也暗示了其品牌的影 响力;这则广告语巧妙地融合了视觉、味觉与嗅 觉,引发人们的丰富联想,让人心驰神往。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 提分必刷小卷 第一部分　 基础情境小卷 基础情境小卷(一) 1. (8 分)(1)(2 分)①叹为观止　 ②坚韧 (2)(2 分)D (3)(2 分)传承　 映照 (4)(2 分)——— 2. (4 分)(1)(2 分)D　 【解析】 “浇灌田野”和“滋养人民” 是同时进行的,故属于并列关系。 故选 D。 (2)(2 分)同意。 画线句子的前后句都围绕青龙河展开, 画线句子说的是渤海的相关内容,与前后句话题不统一。 3. (3 分)示例:申报非物质文化遗产时,首先需要推荐非物 质文化遗产项目及相应的传承人;接着对项目及传承人进 行考察和筛选;随后,将申报报告书提交给上级部门;申报 报告书由专家评审团评审后,便进行申报结果的公示。 基础情境小卷(二) 1. (10 分)(1)(2 分)①洗礼　 ②跨越 (2)(2 分)C (3)(2 分)奋勇　 转变 (4)(2 分)⑤ (5)(2 分)①翻天覆地　 ②坚定不移 2. (2 分)秋浪激扬壮士心 3. (4 分)(1)(2 分)示例:适度的期待,更有利于您孩子的身 心健康。 (2)(2 分)①父母期望正常的九年级学生,乐观水平高的 比例高于父母期望过高者;②父母期望正常的九年级学 生,对生活感到满意的比例高于父母期望过高者。 基础情境小卷(三) 1. (8 分)(1)(2 分)①闭幕　 ②极限 (2)(2 分)①nèi hào　 ②hùn shuāng (3)(2 分)B　 【解析】B. 首当其冲:指最先受到攻击或遭 遇灾难。 句中形容惊人速度,使用对象有误。 故选 B。 (4)(2 分)…… 2. (4 分)(1)(2 分)将“加深其对历史文化的觉悟”中的“加 深”改为“提高”。 (2)(2 分)D　 【解析】①句承接上句“一个民族有了这种 文化自觉、文化自信”,说明结果;④句“更”表示加强语 气;②句与③句运用递进复句点明重要意义。 所以正确排 序应为①④②③。 故选 D。 3. (2 分)D　 【解析】甲作品为隶书,隶书的特点应是字形扁 平,蚕头燕尾,一波三折。 乙作品为行书,D 项表述正确。 故选 D。 4. (2 分)大多数游客参观革命圣地的目的是收获不曾了解 过的历史知识、重温党的百年历史;参观革命圣地的游客 身份构成中,党员占据一半以上。 (意思对即可) 基础情境小卷(四) 1. (8 分)(1)(2 分)①丰厚　 ②誓言 (2)(2 分)①bō sǎ　 ②níng jù　 (3)(2 分)W　 wei(wēi) (4)(2 分)夕阳衔山,退伍老兵传承红色基因　 2. (6 分)(1)(2 分)精美　 遥望 (2)(2 分)C　 【解析】结合文段内容可知,甲、乙两处分句 属于递进关系。 故选 C。 (3)(2 分)运用排比的修辞手法,句式整齐,富有韵律,生 动形象地表现了栏板上雕刻的龙的精美。 3. (3 分)A　 【解析】A 项表述有误,《资治通鉴》是我国古代 编年体通史的鸿篇巨制。 故选 A。 4. (3 分)内容:画面的左边是一个写着“网络游戏” 的显示 器,右边是写着“家庭”“学校” “技术” “法律”的四只大手 在用力拉住一个冲向显示器的少年。 寓意:如今社会很关 心青少年的成长问题,多方合作,试图正确教导、拯救沉迷 网络游戏的青少年,为青少年健康成长做贡献。 基础情境小卷(五) 1. (10 分)(1)(2 分)①疏　 殊　 ②全　 诠 (2)(2 分)①xūn zhāng　 ②zhuó yuè (3)(2 分)在“勇于创新”后加“的精神风貌”。 (4)(2 分)将“外交智慧”后面的“,”改为“;”。 (5)(2 分)以这些楷模为榜样,不忘初心、执着追求、无私 奉献、勇于担当、开拓进取,将他们的精神融入到日常生活 中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。 2. (5 分)(1)(2 分)到达长春站后可以选择乘坐轨道交通 1 号线到达卫星广场站,再换乘轨道交通 3 号线在净月潭国 家森林公园站下车。 (2)(3 分)示例:利用网络、书刊等媒介进行文化与自然遗 产的宣传普及;政府落实相关经费保障;从自身做起,规范 个人行为。 3. (3 分)(1)(1 分)将“我校”移至“举办”后 (2)(1 分)在“✕✕学校校团委”下面加上日期 (3)(1 分)应将“不得晚于” 改为“请于”,并在“ 3 月 10 日”后加“前” 基础情境小卷(六) 1. (8 分)(1)(2 分)①dāng　 ②殚 (2)(2 分)B　 【解析】B. 入木三分:用来形容书法刚劲有 力,也用来形容议论、见解深刻。 本句用来形容科研人员 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74 参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 的功绩永存,使用对象有误。 故选 B。 (3)(2 分)A　 【解析】结合前文“我们纪念历史,并不是为 了诘责清算”可知,后文语意转折,②句与之衔接紧密,为 首句;①句是最终目的,与②句紧承,为次句;④句从另一 角度进行阐述,引出“不仅要回顾历史”,为第三句;③句 紧承④句,提出“展望未来”。 因此排序为:②①④③。 故 选 A。 (4)(2 分)C　 【解析】 C. 成分残缺,可在“应尽的”后加 “责任和义务”。 故选 C。 2. (4 分)(1)(2 分)B　 【解析】“别绪离愁”对应“柳条折尽 花飞尽”,表达的是离别与哀愁;“岁月沧桑”对应“今人不 见古时月”,展现了时间的流逝与历史的深邃;“平淡豁 达”对应“一蓑烟雨任平生”,体现了超然物外、乐观豁达 的人生态度。 故选 B。 (2)(2 分)D　 【解析】第④句是强调读书的重要性和方式 的灵活性,无论采用何种方式或何时开始,都能带来积极 的影响。 D 项“不管……还……”表达了无论何种方式都 适用的意思。 故选 D。 3. (6 分)(1)(3 分)漫画名为“傲与谦”,画中麦粒饱满的麦 穗低下了头,而另一个干瘪的麦穗高昂着头。 告诉学生要 充实自己,学会谦卑(避免骄傲,谦虚做人),提高自身素 养。 (2)(3 分)“千垛百味”突出了农产品种类之丰富,风味之 独特;“香飘万里”运用夸张的修辞手法,不仅展示了农产 品的优良品质,也暗示了其品牌的影响力;这则广告语巧 妙地融合了视觉、味觉与嗅觉,引发人们的丰富联想,让人 心驰神往。 基础情境小卷(七) 1. (8 分)(1)(2 分)①讥　 肌　 ②息　 熄 (2)(2 分)B (3)(2 分)虫　 八(8) (4)(2 分)③ 2. (6 分)(1)(2 分)只要　 而且 (2)(2 分)C　 【解析】 “有些书可以吞下”即可“囫囵吞 枣”,“应当咀嚼消化”即应“咬文嚼字”,“不必过于细心地 读”即“不求甚解”,而文段中并未提到“断章取义”的读书 方法,故选 C。 (3)(2 分)运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了好 书经摘要后变得枯燥无味的特点。 3. (3 分)示例一:我选甲句。 理由:这句话运用了排比的修 辞手法,强调了和谐是可贵和重要的,同时也告诉我们和、 善、诚三者的关系,即和谐是最高目标,需要人们以善为 本,以诚为先。 句子简短,易读、易记、易理解。 示例二:我选乙句。 理由:从内容上看,前后两句强调 “容”“和”的重要性,说明两者对于人的“心境”和“万事” 的作用,非常贴切地阐述了“和”思想的意义;句式上运用 对偶的手法,整齐对称,有很强的韵律美。 4. (4 分)直 　 弯 　 点点(闪闪、朗朗) 　 知重识轻(称重量 轻) 基础情境小卷(八) 1. (8 分)(1)(2 分)①贡献　 ②繁琐 (2)(2 分)①gōng xūn　 ②jī xiè (3)(2 分)当之无愧 (4)(2 分)示例一:我选 A。 理由:使用短句,简洁直接地 表明了保定是一个既适合居住又适合创业的城市。 示例二:我选 B。 理由:使用比喻的修辞手法,把保定比喻 成体育冠军的摇篮,体现了保定市体育成绩卓著。 示例三:我选 C。 理由:使用排比的修辞手法,写出了保定 悠久的历史,丰富的文化,良好的生态。 示例四:我选 D。 理由:用对偶的形式,借助保定两个县域 典型的故事,体现保定在抗战中做出的巨大贡献,表现保 定深厚的爱国底蕴。 2. (4 分)(1)(2 分)A　 【解析】甲处,“建功立业” “大有可 为”修饰“时代”,是时代的定语,并且两个词是并列关系, 中间应短暂停顿,因此用顿号;乙处,是两个并列的分句, 中间要用分号。 故选 A。 (2)(2 分)B　 【解析】A 项偏正短语;B 项并列短语;C 项 偏正短语;D 项动宾短语;故选 B。 3. (4 分)(1)(2 分)同学们在微信朋友圈分享的信息多与游 戏战绩、明星八卦、幽默笑话和各类自拍等有关,而与家庭 生活、读书学习和校园生活相关的信息较少。 (2)(2 分)示例:小石,你好! 在网络社交平台上转发信 息时,我们要注意核实信息的真实性,避免传播网络谣言。 因为谣言会给他人和社会带来不良影响。 希望你以后能 谨慎对待转发的信息,好吗? 基础情境小卷(九) 1. (8 分)(1)(2 分)①奥秘　 ② 探索 (2)(2 分)A (3)(2 分) B　 【解析】 “砥砺前行”是经历磨炼,克服困 难,往前进步的意思。 砥砺:磨炼。 故选 B。 (4)(2 分)示例:嫦娥五号的返航,如同一道闪电惊动天 地 2. (5 分)(1)(2 分)茁园　 希望菜园里种植的蔬菜能茁壮成 长。 (2)(3 分)①浸泡　 ② 施肥　 ③采收 3. (4 分)(1)(2 分)示例:针灸是利用针刺穴位和热的刺激 来预防和治疗疾病的一种传统医术。 (2)(2 分)示例:针灸———医学智慧结晶,中华文化瑰宝。 基础情境小卷(十) 1. (8 分)(1)(2 分)①辉煌　 ②浅淡 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84