古诗文提优小卷·诗文联读(6组) 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考语文·提分必刷小卷

参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 3. (2 分)臣敢竭股肱之力 / 效忠贞之节 / 继之以死! 4. (4 分)(1)你和丞相一起处理事务,要像侍奉父亲一样侍 奉他。 (2)随身所需的衣食,都依靠公家,不另谋产业,来增加自 己的收入。 5. (3 分)淡泊寡欲,品德美好;有安邦治国的才能;有军事才 能,做事谨慎;忠贞守诺,鞠躬尽瘁。 　 　 【参考译文】【乙】章武三年的春天,刘备在永安病重, 传命召见当时还在成都的诸葛亮,嘱托后事。 对诸葛亮 说:“您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统 一全国。 如果我的继承人刘禅能够辅助的话,就辅助他。 如果他不具备君主的才干,你可以自己取代他。”诸葛亮哭 泣着说:“我当用尽自己辅助的能力,献出忠贞不贰的气 节,一直到死!”刘备又下诏书命令刘禅:“你和丞相一起 处理事务,要像侍奉父亲一样侍奉他。”建兴元年,刘后主 封诸葛亮为武乡侯,(特别允许他)可以开设官府,管理大 小事情。 不久,又兼领益州刺史的职务。 政事不分大小, 都由诸葛亮裁决。 【丙】诸葛亮自己给后主刘禅奉疏,说:“成都有桑树 八百株,薄田十五顷,后辈的衣食,自有盈余。 至于我自己在 外任职,没有别的安排,随身所需的衣食,都依靠公家,不另谋 产业,来增加自己的收入。 如果到我死的时候,定不让家里有 多余的绸布,家外有多余的钱财,以至于辜负陛下。” 古诗文提优小卷(十六) 一、(共 6 分) 1. (3 分)(1)刺头(小、深草里、刺头深草里)　 (2)出蓬蒿　 (3)凌云(或凌云木) 2. (3 分)示例一:作者以小松自比,托物言志,表现出自强不 息、心怀高远的品质。 也借时人不识小松的现象,表达了 自己怀才不遇的慨叹。 示例二:作者借小松的成长经历勉励自己(劝勉后人) 不 畏世俗眼光,应心怀壮志、奋发向上。 二、(共 14 分) 1. (3 分)(1)向来　 (2)有人　 (3)再(或另外)　 2. (2 分)⑤　 3. (4 分)(1)能让王楚望朗读试卷,就幸运了。 (2)然而贫穷的人家只有这个容器,难道要忍受口渴和饥 饿(不用它),把它珍藏起来吗? 4. (1 分)盖惜书是有力之家藏书者所为 / 吾贫人未遑效此也。 5. (4 分)①有感情诵读　 ②诗歌创作来源于生活体验 ③圈点勾画　 ④正侧面描写相结合(对话、比喻、类比) 　 　 【参考译文】【甲】王沔,字楚望,在端拱初年,参与执 掌大权。 皇上每次选拔举人,大多让王沔读试卷。 王沔向 来擅长读书,即使文章格调低下,他也能抑扬顿挫地高声 朗读,迎合文章的言辞来读,听的人不感到厌烦。 凡是经 过他阅读的试卷往往能高中。 举子们每当交卷时,必定祈 祷说:“能让王楚望朗读试卷,就幸运了。” 【乙】有人问:“相国近来有新诗吗?”(郑綮)回答说: “诗的灵感在灞桥的风雪中骑驴子的时候才有,在这里怎 么能得到呢?” 【丙】刚开始读古书的时候,千万不要爱惜书;过分爱 惜书,必然会束之高阁。 就应该动手圈点才对,把一本书 看坏了,不妨再买一本。 爱惜书是富贵人家藏书的人所做 的事,我们穷人没时间效仿这种做法。 就像茶杯饭碗,明 明知道是旧窑出产的,应当珍惜;然而贫穷的人家只有这 个容器,难道要忍受口渴和饥饿(不用它),把它珍藏起来 吗? 儿子应当懂得这个道理。 古诗文提优小卷·诗文联读(十七) 1. (4 分)(1)答谢,酬答　 (2)到,到达　 (3)应当 (4)尤其,特别　 2. (2 分)B　 【解析】此句句意为:当时王叔文受到皇帝宠 幸,刘禹锡和他交往,(王叔文) 曾经称赞他有宰相的才 能。 故应断为:时王叔文得幸 / 禹锡与之交 / 尝称其有宰相 器。 故选 B。 3. (4 分)(1)(刘禹锡)向来擅长写诗,晚年更加精通。 (2)刘禹锡在朗州十年,只是用写文章和吟诗来陶冶性 情。 4. (2 分)刘禹锡的诗雄浑老苍,多有感慨之句。 5. (3 分)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 这两句诗表明 了刘禹锡与白居易之间的交流和相互慰藉,体现了他们友 谊深厚。 6. (3 分)刘禹锡在被贬期间仍能以积极的心态面对,通过写 文章和吟诗来陶冶性情,这启示我们在面对挫折时,要保 持乐观的心态,寻找适合自己的方式来排解忧愁,不被困 境所打倒,坚持自己的兴趣和追求。 　 　 【参考译文】资料一:当时王叔文受到皇帝宠幸,刘禹 锡和他交往,(王叔文)曾经称赞他有宰相的才能。 朝廷 的重大议题(多出自王叔文之手),(王叔文)多次请刘禹 锡和柳宗元在宫中商议(国事)。 资料二·甲:宪宗即位,王叔文等人失败,刘禹锡被贬 为连州刺史,还没到(连州),又被贬为朗州司马。 资料二·乙:宪宗说:“作为子女应当谨慎做事,不给 父母留下忧患。 像刘禹锡寄望于他人,尤其不能赦免。” 资料二·丙:(刘禹锡)向来擅长写诗,晚年更加精 通。 和白居易相互酬答很多,白居易因诗闻名的时候,曾 经推举(刘禹锡)为“诗豪”。 资料三:刘禹锡在朗州十年,只是用写文章和吟诗来 陶冶性情。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75 参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 资料四:南宋诗人刘克庄说:“刘禹锡的诗雄浑苍凉, 尤其有很多感慨的语句。” 古诗文提优小卷·诗文联读(十八) 1. (4 分)(1)振奋,这里指用力鼓动翅膀　 (2)于是,就 (3)竞相,争逐　 (4)背　 2. (2 分)D　 【解析】此句句意为:我曾经遭遇过横祸被直接 拘拿关入牢狱,主管官员被邪恶小人指使,打算对我从重 论罪,得到友人的救助保护才得以免除惩处。 故应断为: 余曾有横事被拘 / 为群小所使 / 将致之深议 / 友人救护得 免。 故选 D。 3. (2 分)示例:水汽蒸腾,笼罩着广大的云梦泽地带,水波澎 湃动荡,岳阳楼好像也瑟缩不安地摇晃起来。 写出了洞庭 湖波涛汹涌的雄伟气势。 4. (4 分)(1)大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天 一样罢了。 (2)这条鱼,已经忘记了江海的广阔,但捕鱼的人还在泥 泞的岸边惆怅地望着。 5. (3 分)示例:材料一诗人说“羡鱼”,其实是含蓄委婉地表 达了自己希望有人引荐、积极出仕以便为国效力的愿望。 材料三作者以“巨鳞”喻指自己,表达了自己对小人行径 的愤慨,对友人相救的感激,和虽遭劫难,却志向不改的 坚定。 　 　 【参考译文】【材料三】我曾经遭遇过横祸被直接拘拿 关入牢狱,主管官员被邪恶小人指使,打算对我从重论罪, 得到友人的救助保护才得以免除惩处。 于是写了一篇《穷 鱼赋》。 常常想着报答朋友援手救助的恩德,因此把它作 为序言置于篇首: 有一条大鱼,掩映红莲之下而养成芳洁之品性,游戏 碧浪之中而保全清白之身体。 随着海水漂泊而失水搁浅, 滞留于临近北岸的水滨。 打鱼的人看到了,于是准备了鱼 竿和绳索,聚集朋友同党,他们像风吹闪电一样迅速赶来, 争着下巨大的钓钩,铺下巨大的渔网。 因此大鱼左右摇摆 努力挣扎,想要飞跃逃逸,却没有办法途径。 飞过此地的大鹏同情地说:“我以前做大鱼的时候,曾 经与你一起欢游。 自从我生出翅膀变成了大鹏,就只留下 你一个人孤孤单单了。”一会儿拍击翅膀向下,背上大鱼快 速飞走了。 向南,它漂浮在七泽之上;向东,它泛游在五湖 之间。 这条鱼,已经忘记了江海的广阔,而捕鱼的人还在 泥泞的岸边惆怅地望着。 古诗文提优小卷·诗文联读(十九) 1. (4 分)(1)停止　 (2)所以,因此　 (3)听见,听说 (4)衰减,衰退,衰弱　 2. (2 分)B　 【解析】此句句意为:天下将要大乱,不是治国 之才不能拯救。 能够使天下安定的人,(大概)就是你吧! 故应断为:天下将乱 / 非命世之才不能济也 / 能安之者 / 其 在君乎。 故选 B。 3. (4 分)(1)年老的骏马(虽然)伏在马槽,(但它的)雄心壮 志仍是驰骋千里。 (2)只有梁国的桥玄、南阳的何颙认为(他)不同寻常。 4. (1 分)二 5. (4 分)示例:曹操是一个有远大政治抱负、广阔胸襟的人; 他不服老,相信事在人为,有自强不息的进取精神与热爱 生活的乐观精神;他机警敏锐,能扶弱助困,有权谋,善决 断,是个应变能力极强、意志坚定的英豪。 (4 分,概括人 物的正面形象,答到一个要点 1 分,答到两个要点 3 分,答 到三个要点 4 分,符合所给的资料内容即可) 6. (3 分)示例:无论是在学习还是生活中,我们都需要有远 大的目标和坚定的信念,不断追求进步,提升自己的能力。 　 　 【参考译文】资料一: 太祖(曹操)年轻时机智敏锐,有权谋,凭借权威、勇 力或财力等手段扶助弱小,但自我放纵,不受约束,不学习 钻研德行功业和操行学业,所以当时的人并不认为他奇特 (有才能),只有梁国的桥玄、南阳的何颙认为(他)不同寻 常。 桥玄对太祖说:“天下将要大乱,不是治国之才不能拯 救。 能够使天下安定的人,(大概)就是你吧!” 资料二: 曹操在乱军中,只听到西凉军(将士)大叫:“穿红袍 的是曹操!”曹操就马上急忙脱下红袍。 又听到(西凉军 将士)大叫:“胡子长的是曹操!”曹操惊慌,抽出佩戴的宝 刀割了自己的胡子。 西凉军中有人将曹操割胡须的事情 报知马超,马超于是叫人捉拿(曹操):“胡子短的是曹 操!”曹操听到消息,立即扯起旗帜的一角包着脖子逃跑。 资料三: 看曹操明达睿智、计谋权变,神奇变化层出不穷(有超 脱常人的应变能力),兵力折损但征伐之意并不衰减,处于 危困境地却可以听从建议而不疑惑,面对大事决策机断, 举措得当从不后悔,从古至今从来也没有这样的人。 古诗文提优小卷·诗文联读(二十) 1. (3 分)示例:连绵起伏的群山中,青烟缓缓升腾,西边,一 抹残阳逐渐落下,远处孤零零的城门早已紧闭。 2. (4 分)(1)③　 (2)古代学官名 　 (3)狭窄 　 (4)光线明 亮 3. (2 分)C　 【解析】①②③④⑤句是讲述古仁人不同于因 外物或喜或悲的人的原因,并由此引出作者的胸襟和远大 的政治抱负,⑥句则感叹没有与自己志同道合的人;故选 C。 4. (4 分)(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。 (2)扩大学校的面积,这是优待生员。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85 参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 5. (3 分)因为范仲淹心系国家,为国培养人才,有着忧国忧 民的情怀,还有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远 大政治抱负。 　 　 【参考译文】【丙】庆历甲申年,我任枢密副使和参知 政事二职,亲自遵照圣上旨意,下诏书命令天下州县兴建 学校,使每年推举的士人全部出自州县学堂。 第二年春 天,我请求担任邠州知州。 到衙门上任的第三天,拜谒了 孔夫子庙。 邠州通判负责祭祀的学官王稷告诉我说:“奉 圣旨兴建学堂,所需材料都已从学生那里准备好了。 但现 在孔夫子庙太狭小,士子们没有安身之处。”于是商议另行 选择(庙址),选择在州府的东南角。 地势高光线明,于是 用来建学堂,连同夫子庙一块迁移到这儿。 第二年,该工 程宣告完毕。 扩大孔子庙的规模,这是推重师礼;扩大学 校的面积,这是优待生员。 在大堂谈论经书,在书库珍藏 书籍。 长廊迂回曲折,环绕学舍四周,总计一百四十个柱 子。 宽广的厦房和高高的窗户,置身其中感觉光线明亮, 众位学子高高兴兴地来,如同回到家中,都说:“我们这些 人居住在后稷、公刘创业的地方,沐浴唐尧、虞舜二帝,夏 商周三王的醇厚风俗,这是圣君的恩泽,也是我们学问和 道德繁荣昌盛的契机啊! 我们怎能不心怀感激,努力树立 自己的德行和学业呢?” 古诗文提优小卷·诗文联读(二十一) 1. (2 分)A:借景抒情。 C:直抒胸臆。 2. (3 分)①迫近　 ②A　 ③谈论,说话 3. (4 分)(1)杜甫遭遇安禄山叛乱的灾难,在陇蜀之间颠沛 流离,(将自己所经历的一切)全都写进诗里。 (2)古往今来的诗人很多,而杜甫是第一。 4. (2 分) C　 【解析】此句句意为:难道不是因为他颠沛流离 忍饥受寒,终身不被重用,却连一餐饭的工夫都不曾忘记 报效君王吗? 故应断为:岂非以其流落饥寒 / 终身不用 / 而 一饭未尝忘君也欤? 故选 C。 5. (3 分)杜甫将自己所经历的一切全都写进诗里,而且记录 得非常详细,反映了社会现实和民生疾苦。 6. (3 分)示例:孟子这句话的含意是:一个人要想有所成就, 需要经历一定的磨砺。 杜甫的一生经历了科考落第、困守 长安、安史之乱、流离陇蜀等坎坷。 但困难始终没有击退 杜甫,反而让他成为我国伟大的诗人,他掌握了古人诗歌 的风格气势,兼备了各家的特长,忧国忧民的思想令苏轼 等人赞叹。 杜甫的一生印证了孟子这句话的深刻含意。 　 　 【参考译文】B. 杜甫遭遇安禄山叛乱的灾难,在陇蜀 之间颠沛流离,(将自己所经历的一切)全都写进诗里,能 够揭示出明显的和隐晦的事情,几乎没有遗漏,所以当时 人称他的诗歌为“诗史”。 D. 至于杜甫,大概称得上可逼近《诗经》《楚辞》,下可 兼具沈佺期、宋之问,古朴近于苏武、李陵,气概超过曹植 和刘桢,盖过颜延之、谢灵运的孤高不群,糅合徐陵、庾信 诗风的流美清丽;他完全掌握了古人诗歌的风格气势,并 且兼备了当今各家的特长……如果认为有能写出别人所 不能写的题材,也不存在什么可不可以表达出来的人,那 么,自从有诗人以来,就没有谁超出杜甫! E. 情理之中而发生,因忠孝而终止,他的诗怎么可以 同日而语! 古往今来的诗人很多,而杜甫是第一,难道不 是因为他颠沛流离忍饥受寒,终身不被重用,却连一餐饭 的工夫都不曾忘记报效君王吗? 古诗文提优小卷·诗文联读(二十二) 1. (4 分)(1)长出枝节　 (2)更加　 (3)以……为贵 (4)年　 2. (2 分)C　 【解析】此句句意为:(它的)香气浓郁,在室内 就充满整个室内,在堂屋就充满整个堂屋,这就是所说的 (品德)蕴含美质而适时表现出来吧。 故应断为:其香蔼 然 / 在室满室 / 在堂满堂 / 所谓含章以时发者也。 故选 C。 3. (4 分)(1)香气远闻更加清芬,洁净地挺立,(只)可以从 远处观赏,却不能靠近赏玩啊。 (2)生长在深山和贫瘠的丛林里,不因为没有人知道就不 发出香味。 4. (2 分)不同意。 这一句写行人频频回首看桃李,从侧面表 现了桃李盛开之美,没有偏题。 5. (3 分)①洁身自好　 ②中通外直,不蔓不枝　 ③坚贞、有气节 6. (5 分)甲诗中描写桃李芬芳美丽却低调谦逊,作者借赞美 桃李的美好形象,表达自己对美好德行的赞美和追求。 乙 文作者歌颂莲高洁、坚贞的高尚品质,以莲喻人,表现自己 不慕名利、洁身自好的生活态度。 丙文中通过写兰花含蓄 坚贞,表现作者自己不张扬,讲求气节的品行。 三篇作品 都是借外物来表现作者的人生态度和志趣,符合“以我观 物,故物皆著我之色彩”的观点。 (言之有理即可) 　 　 【参考译文】【甲】桃花李花盛开,好像穿着素白的裙 袄,戴着白色的佩巾,沉默不语,不夸耀自己。 路上的行人 多次回头观看,春天的美景就像这短短几日的花儿一样短 暂。 【丙】自古人们就以兰花为贵,并不是等到屈原(赞兰 花)之后才以它为贵的。 兰花和君子很相似,生长在深山 和贫瘠的丛林里,不因为没有人知道就不发出香味;在遭 受雪霜残酷的摧残后,来年也不改变自己的本性。 这就是 所说的“避世而内心无忧,不被人知道而内心无烦闷”。 兰花虽然含着香味形状美好,但平时与萧艾没有什么两 样。 清风吹来,(它的)香气浓郁,在室内就充满整个室 内,在堂屋就充满整个堂屋,这就是所说的(品德)蕴含美 质而适时表现出来吧。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 95 提分必刷小卷·河北语文 古 诗 文 提 优 小 卷 　 古诗文提优小卷·诗文联读(十七) 　 　 ◆联读点·刘禹锡 | 学习《酬乐天扬州初逢席 上见赠》时,小冀同学查找了一些资料。 请阅读下 面文字,回答 1 ~ 6 题。 (共 18 分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 资 料 夹 资料一: 时王叔文① 得幸禹锡与之交尝称其有 宰相器。 朝廷大议,多引禹锡及柳宗元与议 禁中。 (节选自《唐才子传》) ①〔王叔文〕唐朝大臣,唐顺宗即位后得到 重用,联合刘禹锡、柳宗元等人推行政治改 革,史称“永贞革新”。 资料二: 【甲】宪宗① 立,叔文等败,禹锡贬连州 刺史,未至,斥朗州司马。 　 　 【乙】宪宗曰:“为人子者宜慎事,不贻② 亲忧。 若禹锡望他人,尤不可赦。” 　 　 【丙】素善诗,晚节尤精。 与白居易酬 复颇多,居易以诗自名③者,尝推为“诗豪”。 (节选自《新唐书·刘禹锡传》) ①〔宪宗〕唐朝皇帝。 ②〔贻〕遗留,留下。 ③〔自名〕因自己在某一方面有所成就而 闻名。 资料三: 禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏,陶冶 情性。 (节选自《旧唐书·刘禹锡传》) 资料四: 南宋诗人刘克庄曰:“梦得诗雄浑老苍, 尤多感慨之句。” (节选自胡震亨《唐音癸签》) 1. 解释下列句子中加点的词语。 (4 分) (1)酬 ∙ 乐天扬州初逢席上见赠 　 　 　 　 　 　 　 　 　 酬:　 　 　 　 　 (2)未至 ∙ ,斥朗州司马(资料二·甲) 至:　 　 　 　 　 (3)为人子者宜 ∙ 慎事(资料二·乙) 宜:　 　 　 　 　 (4)尤 ∙ 多感慨之句(资料四) 尤:　 　 　 　 　 2. 下列对“资料一”中画线语句的断句,正确的一 项是(2 分) 　 ( B ) A. 时王叔文 / 得幸禹锡与之交 / 尝称其有宰相器 B. 时王叔文得幸 / 禹锡与之交 / 尝称其有宰相器 C. 时王叔文得幸禹锡 / 与之交 / 尝称其有宰相器 D. 时王叔文得幸 / 禹锡与之交尝 / 称其有宰相器 3. 把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)素善诗,晚节尤精。 (资料二·丙) (刘禹锡)向来擅长写诗,晚年更加精通。 (2)禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏,陶冶情性。 (资料三) 刘禹锡在朗州十年,只是用写文章和吟诗来陶 冶性情。 4. 从小冀同学查找的资料看,白居易称刘禹锡为 “诗豪”的原因可能是什么? (2 分) 刘禹锡的诗雄浑老苍,多有感慨之句。 5. “与白居易酬复颇多”与《酬乐天扬州初逢席上 见赠》中哪两句相符? 请加以分析。 (3 分) 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 这两句诗 表明了刘禹锡与白居易之间的交流和相互慰 藉,体现了他们友谊深厚。 6. 刘禹锡在被贬期间仍“以文章吟咏,陶冶情性”。 他在挫折面前的做法给了你什么启示? 请联系 资料简要概括。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 提分必刷小卷·河北语文 古 诗 文 提 优 小 卷 　 古诗文提优小卷·诗文联读(十八) 　 　 ◆联读点·意象“鱼” |小北发现许多古诗文中 有“鱼”这一意象,于是开展了相关的古诗文探究活 动。 请你根据下面的材料,回答 1 ~ 5 题。 (共 15 分) 【材料一】 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 【材料二】 　 　 北冥有鱼,其名为鲲。 鲲之大,不知其几千里 也;化而为鸟,其名为鹏。 鹏之背,不知其几千里 也;怒而飞,其翼若垂天之云。 是鸟也,海运则将徙 于南冥。 南冥者,天池也。 《齐谐》 者,志怪者也。 《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶 摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃 也,生物之以息相吹也。 天之苍苍,其正色邪? 其 远而无所至极邪? 其视下也,亦若是则已矣。 (选自《〈庄子〉二则》) 【材料三】 余曾有横事①被拘为群小所使将致之深议② 友 人救护得免。 遂作《穷鱼赋》。 常思报德,故冠之篇 首云: 有一巨鳞,映红莲而得性,戏碧浪以全身。 宕 而失水③,届于阳濒④。 渔者观焉,乃具竿索,集朋 党,凫趋雀跃,风驰电往,竟下任公之钓⑤,争陈豫且 之网⑥。 于是曳纶⑦垂钩,腾跃无由。 大鹏过而哀之曰:“昔予为鲲也,与是游乎。 自 予羽化,之子其孤。”俄抚翼而下,负之而趋。 南浮 七泽,东泛五湖。 是鱼也,已相忘于江海,而渔者犹 怅望于泥途。 (选自卢照邻《穷鱼赋》,有删改)　 　 　 　 　 ①横事:横祸。 指作者因得罪权贵,被直接下狱。 ②深议:从重论罪。 ③失水:搁浅。 ④阳濒:水的北 岸。 ⑤任公之钓:指巨大的钓钩。 ⑥豫且之网:指 巨大的渔网。 ⑦纶:钓鱼用的丝线。 1. 解释下列句子中加点的字。 (4 分) (1)怒 ∙ 而飞　 　 　 　 　 　 怒:　 　 　 　 　 (2)遂 ∙ 作《穷鱼赋》 遂:　 　 　 　 　 (3)竞 ∙ 下任公之钓 竞: 　 　 　 　 　 (4)负 ∙ 之而趋 负:　 　 　 　 　 2. 下列对材料三中画线语句的断句,正确的一项是 (2 分) ( D ) A. 余曾有横事被拘 / 为群小所使将致之 / 深议友 人 / 救护得免。 B. 余曾有横事被拘为 / 群小所使将致之 / 深议友 人救护 / 得免。 C. 余曾有横事 / 被拘为群小 / 所使将致之深议友 人 / 救护得免。 D. 余曾有横事被拘 / 为群小所使 / 将致之深议 / 友人救护得免。 3. 材料一的颔联给我们描绘了一幅怎样的画面? 写出了洞庭湖的什么特点? (2 分) 示例:水汽蒸腾,笼罩着广大的云梦泽地带,水 波澎湃动荡,岳阳楼好像也瑟缩不安地摇晃起 来。 写出了洞庭湖波涛汹涌的雄伟气势。 4. 请将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)其视下也,亦若是则已矣。 大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天 一样罢了。 (2) 是鱼也,已相忘于江海,而渔者犹怅望于 泥涂。 这条鱼,已经忘记了江海的广阔,而捕鱼的人还 在泥泞的岸边惆怅地望着。 5. 三则材料都提到了“鱼”(材料二中的“鲲”、材料 三中的“巨鳞”),但作者借它表达的情感态度却 不同。 请 仿 照 示 例, 简 要 分 析 材 料 一、 三。 (3 分) 　 　 示例:材料二中,“鲲”化为鹏,体形硕大也 要凭风而起。 作者借其表达一切事物都要凭借 一定的外界条件才能活动,不能实现真正的逍 遥的情感态度。 示例:材料一诗人说“羡鱼”,其实是含蓄委婉地 表达了自己希望有人引荐、积极出仕以便为国 效力的愿望。 材料三作者以“巨鳞”喻指自己, 表达了自己对小人行径的愤慨,对友人相救的 感激,和虽遭劫难,却志向不改的坚定。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 提分必刷小卷·河北语文 古 诗 文 提 优 小 卷 　 古诗文提优小卷·诗文联读(十九) ◆联读点·曹操 | 学习《龟虽寿》时,小冀同学查找 了一些资料。 请阅读下面文字,回答 1 ~ 6 题。 (共 18 分) 龟虽寿 曹　 操 神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 　 　 幸甚至哉,歌以咏志。 资 料 夹 资料一: 太祖① 少机警,有权数②,而任侠放荡, 不治行业③,故世人未之奇也,惟梁国桥 玄④、南阳何颙异焉。 玄谓太祖曰:“天下将 乱非 命 世 之 才 不 能 济 也 能 安 之 者 其 在 君乎!” (选自陈寿《三国志·魏书》,有删改) ①〔太祖〕这里指曹操。 ②〔权数〕权谋,手 段。 ③〔任侠放荡,不治行业〕意思是曹操 凭借权威、勇力或财力等手段扶助弱小,但 自我放纵,不受约束,不学习钻研德行功业 和操行学业。 ④ 〔桥玄〕 与 “何颙” 均为 人名。 资料二: 操①在乱军中,只听得西凉军大叫:“穿 红袍的是曹操!”操就马上急脱下红袍。 又 听得大叫:“长髯② 者是曹操!”操惊慌,掣所 佩刀断其髯。 军中有人将曹操割髯之事,告 知马超,超遂令人叫拿:“短髯者是曹操!” 操闻知,即扯旗角包颈而逃。 (选自罗贯中《三国演义》,有删改) ①〔操〕这里指曹操。 ②〔髯〕两腮的胡子, 亦泛指胡子。 资料三: 观曹公①明锐权略,神变② 不穷,兵折而 意不衰,在危而听不惑,临事决机,举无遗 悔,近古以来,未之有也。 (选自朱敬则《魏武帝论》,有删改) ① 〔曹公〕 这里指曹操。 ② 〔神变〕 神奇 变化。 1. 解释下列句子中加点的词语。 (4 分) (1)壮心不已 ∙ 　 　 　 　 　 　 已:　 　 　 　 　 (2)故 ∙ 世人未之奇也 故:　 　 　 　 　 (3)操闻 ∙ 知 闻:　 　 　 　 　 (4)兵折而意不衰 ∙ 衰:　 　 　 　 　 2. 下列对“资料一”中画线语句的断句,正确的一 项是(2 分) ( B ) A. 天下将乱 / 非命世之才不能 / 济也能安之 / 者 其在君乎 B. 天下将乱 / 非命世之才不能济也 / 能安之者 / 其在君乎 C. 天下将乱非命世之才 / 不能 / 济也能安之者 / 其在君乎 D. 天下将乱非命世之才 / 不能济 / 也能安之 / 者 其在君乎 3. 把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)老骥伏枥,志在千里。 年老的骏马(虽然)伏在马槽,(但它的)雄心壮 志仍是驰骋千里。 (2)惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。 只有梁国的桥玄、南阳的何颙认为 (他)不同 寻常。 4. 曹操的形象是变化的,也是统一的,正如我们可 以从“资料　 二　 (一 / 二)”中发现“资料三”中 提到的他“神变不穷” “临事决机” 的特点。 (1 分) 5. 小冀说:“阅读以上资料后,曹操的形象在我心 中越来越清晰、可爱了。”请发现曹操的“可爱” 之处,并简要概括其形象。 (4 分) 示例:曹操是一个有远大政治抱负、广阔胸襟的 人;他不服老,相信事在人为,有自强不息的进 取精神与热爱生活的乐观精神;他机警敏锐,能 扶弱助困,有权谋,善决断,是个应变能力极强、 意志坚定的英豪。 (4 分,概括人物的正面形象, 答到一个要点 1 分,答到两个要点 3 分,答到三个 要点 4 分,符合所给的资料内容即可) 6. 结合你的学习和生活实际,说说“老骥伏枥,志 在千里;烈士暮年,壮心不已”带给你怎样的感 悟。 (3 分) 示例:无论是在学习还是生活中,我们都需要有 远大的目标和坚定的信念,不断追求进步,提升 自己的能力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 提分必刷小卷·河北语文 古 诗 文 提 优 小 卷 　 古诗文提优小卷·诗文联读(二十) ◆联读点·范仲淹│阅读下面的古诗文,完成 1 ~ 5 题。 (共 16 分) 【甲】渔家傲·秋思 范仲淹 　 　 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声 连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 　 　 浊酒一杯 家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不 寐,将军白发征夫泪。 【乙】岳阳楼记(节选) 范仲淹 　 　 ①嗟夫! 予尝求古仁人之心,或异二者之为, 何哉? ②不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其 民,处江湖之远则忧其君。 ③是进亦忧,退亦忧。 ④然则何时而乐耶? ⑤其必曰“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”乎! ⑥噫! 微斯人,吾谁与归? 【丙】邠州建学记(节选) 范仲淹 　 　 庆历甲申岁,予参贰国政①,亲奉圣谟,诏天下 建郡县之学,俾② 岁贡群士,一由此出。 明年春,予 得为邠城守。 署事③ 之三日,谒夫子庙。 通守太常 王博士稷告予曰:“奉诏建学,其材出于诸生备矣。 今夫子庙隘甚,群士无所安。”因议改卜④ 于府之东 南隅。 地为高明,遂以建学,并其庙迁焉。 明年,厥 功⑤告毕。 增其庙度,重师礼也;广其学宫,优生员 也。 谈经于堂,藏书于库。 长廊四回,室从而周,总 一百四十楹。 广厦高轩,处之显明。 士人洋洋,其 来如归。 且曰:“吾党居后稷、公刘之区,被二帝三 王之风,其吾君之大赐,吾道之盛节欤! 敢不拳拳 服膺⑥,以树其德业哉?”　 　 　 　 　 　 　 　 　 ①贰国政:指范仲淹任枢密副使和参知政事二职。 ②俾:使。 ③署事:到衙门上任。 ④改卜:另行选 择。 ⑤厥功:指建学堂工程。 ⑥服膺:牢记在心中。 1. “长烟落日孤城闭”一句中的“孤城”即指词人镇 守的延州。 根据这首词的内容,你认为延州傍 晚时分的景象是怎样的? 请用你自己的话描 述。 (3 分) 示例:连绵起伏的群山中,青烟缓缓升腾,西边 一抺残阳逐渐落下,远处孤零零的城门早已 紧闭。 2. 参考表格提示的方法,解释加着重号的字词。 (4 分) 文言词句 方　 法 解　 释 ( 1 ) 吾 谁 与归 ∙ 查阅词典法: ① 返 回; ② 归 还; ③ 归 附,归 属; ④ 结 局, 归宿 　 (填序号) ( 2 ) 通 守 太常王 博 ∙ 士 ∙ 稷告予 课内迁移法: 有 司 业、博士 ∙∙ 为之师(宋 濂 《 送 东 阳 马 生 序》) 　 　 　 (3)今夫子 庙隘 ∙ 甚 联想词语法: 心 胸 狭隘 ∙ 　 (4 ) 广 厦 高 轩, 处 之显明 ∙∙ 结合语境法: 前 文 有“地为高明,遂以 建学” 　 　 3. 如果将乙文划分为两个层次,下列划分恰当的一 项是(2 分) ( C ) A. ① / ②③④⑤⑥　 　 　 B. ①②③④ / ⑤⑥ C. ①②③④⑤ / ⑥ D. ①② / ③④⑤⑥ 4. 把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)不以物喜,不以己悲。 不因外物和自己处境的变化而喜悲。 (2)广其学宫,优生员也。 扩大学校的面积,这是优待生员。 5. 宋代沈作喆评价范仲淹“文正公真一世英杰”。 请结合上面甲、乙、丙的内容,概括范仲淹被赞 为“一世英杰”的原因。 (3 分) 因为范仲淹心系祖国,为国培养人力,有着忧国 忧民的情怀,还有“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的远大政治抱负。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 提分必刷小卷·河北语文 古 诗 文 提 优 小 卷 　 古诗文提优小卷·诗文联读(二十一) ◆联读点·杜甫 | 你班同学制作集录,探究杜甫经 历与他作品的关系,请你参加。 (共 17 分) 搜狗百科———杜甫 712 年生于巩县。 开元二十四年(736 年),杜 甫在洛阳参加进士考试,落第。 时年 24 岁。 天宝五年至十四年 ( 746 - 755 年),十年困守长安。 天宝十四年(755 年),安史之乱。 时年 43 岁。 A. 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨 别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更 短,浑欲不胜簪。 (杜甫《春望》) 　 　 乾元二年(759 年),流离陇蜀。 　 　 B. 杜逢禄山之难,流离陇蜀,毕陈于诗,推见至 隐,殆无遗事,故当时号为“诗史”。 (节选自孟棨《本事诗》) 　 　 C. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 风 雨不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐 独破受冻死亦足! (节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 　 　 大历五年(770 年),杜甫去世于自潭州赴岳州 的一叶小舟上,享年 58 岁。 　 　 D. 至于子美,盖所谓上薄风骚,下该① 沈宋②, 言夺苏李③,气吞曹刘④,掩颜谢⑤之孤高,杂徐庾⑥之 流丽,尽得古今之体势,而兼今人之所独专矣……苟以 为能所不能,无可不可,则诗人以来,未有如子 美者。 (节选自元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭并序》) 　 　 E. 若夫发于情,止于忠孝者,其诗岂可同日而 语哉! 古今诗人众矣,而杜子美为首,岂非以其流􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 落饥寒终身不用而一饭未尝忘君也欤􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍? (节选自苏轼《王定国诗集叙》) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ①该:兼具。 ②沈宋:沈佺期、宋之问。 ③苏李:苏 武、李陵。 ④曹刘:曹植、刘桢。 ⑤颜谢:颜延之、谢 灵运。 ⑥徐庾:徐陵、庾信。 1. 材料 A、C 表达情感的手法有何不同? (2 分) A:借景抒情。 C:直抒胸臆。 2. 阅读材料 D、 E, 解释下列句子中的加点字。 (3 分) 语句 方法 释义 盖 所 谓 上 薄 ∙ 风骚 联系课文:薄 ∙ 暮 冥冥 薄:① 　 　 苟 ∙ 以 其 能 所不能 查阅字典:A. 如 果 　 B. 暂且 　 C. 苟且 苟:② 　 (填序号) 其诗岂可同 日而语 ∙ 哉 借助成语:窃窃 私语 ∙ 语:③ 　 　 3. 翻译材料 B、E 中的画线句子。 (4 分) (1)杜逢禄山之难,流离陇蜀,毕陈于诗。 杜甫遭遇安禄山叛乱的灾难,在陇蜀之间颠沛 流离,(将自己所经历的一切)全都写进诗里。 (2)古今诗人众矣,而杜子美为首。 古往今来的诗人很多,而杜子美是第一。 4. 下列对材料 E 中画波浪线句子的断句,正确的 一项是(2 分) ( C ) A. 岂非以其流落 / 饥寒终身不用 / 而一饭未尝忘 君也欤? B. 岂非以其流落 / 饥寒终身不用而一饭 / 未尝忘 君也欤? C. 岂非以其流落饥寒 / 终身不用 / 而一饭未尝忘 君也欤? D. 岂非以其流落饥寒 / 终身不用而一饭 / 未尝忘 君也欤? 5. 结合材料 B 及所学过的知识,简要分析杜甫诗 歌被称为“诗史”的原因。 (3 分) 杜甫将自己所经历的一切全都写进诗里,而且 记录得非常详细,反映了社会现实和民生疾苦。 6. 孟子云:“故天将降大任于是人也,必先苦其心 志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所 为,所以动心忍性,曾益其所不能。”请结合材料 阐释孟子之言的含意。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 提分必刷小卷·河北语文 古 诗 文 提 优 小 卷 　 古诗文提优小卷·诗文联读(二十二) ◆联读点·托物寓意│阅读下面的古诗文,回答 1 ~ 6 题。 (共 20 分) 【甲】春半桃李盛开 宋·陈宓 缟①裙练帨②映丹霞③,默默无言不自夸。 陌上行人重回首,一年春事数朝花。　 　 　 　 　 　 　 　 ①缟:素白。 ②练帨:白色的佩巾。 ③丹霞:借代 桃李。 　 　 【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独 爱菊。 自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤 泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香 远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也; 莲,花之君子者也。 噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。 莲 之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣! (选自周敦颐《爱莲说》) 　 　 【丙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣① 而后贵之 也。 兰盖甚似乎君子,生于深山薄丛②之中,不为无 人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。 是 所谓“遁世无闷,不见③ 是而无闷”者也。 兰虽含香 体洁,平居与萧艾不殊,清风过之,其香蔼然在室满 室在堂满堂所谓含章以时发者④也。 (选自黄庭坚《书幽芳亭记》)　 　 　 　 　 　 　 　 　 ①楚之逐臣:即屈原。 ②薄丛:贫瘠的丛林。 ③不 见:不被人知道。 ④含章以时发者:等待时机施展 自己。 1. 解释下列句子中加点的词语。 (4 分) (1)不蔓不枝 ∙ 　 　 　 　 　 枝:　 　 　 　 　 (2)香远益 ∙ 清 益:　 　 　 　 　 (3)不待楚之逐臣而后贵 ∙ 之也 贵:　 　 　 　 　 (4)来岁 ∙ 不改其性 岁:　 　 　 　 　 2. 下列对文中画线句的断句,正确的一项是(2 分) ( C ) A. 其香蔼然在室 / 满室 / 在堂 / 满堂所谓含章以 时发者也。 B. 其香蔼 / 然在室满室 / 在堂满堂所 / 谓含章以 时发者也。 C. 其香蔼然 / 在室满室 / 在堂满堂 / 所谓含章以 时发者也。 D. 其香蔼 / 然在室满室 / 在堂满堂 / 所谓含章以 时发者也。 3. 把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 香气远闻更加清芬,洁净地挺立,(只)可以从远 处观赏,却不能靠近赏玩啊。 (2)生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。 生长在深山和贫瘠的丛林里,不因为没有人知 道就不发出香味。 4. 小语读【甲】文时,提出“陌上行人重回首”有偏 题之嫌,你同意吗? 说说理由。 (2 分) 不同意。 这一句写行人频频回首看桃李,从侧 面表现了桃李盛开之美,没有偏题。 5. 北宋推崇“君子气节”,周敦颐和黄庭坚分别写 下《 爱莲说》 和 《 书幽芳亭记》。 小文整合了 【乙】【丙】两文相关内容,以表格形式做笔记,邀 请你一起完成。 (3 分) 传统文 化中的 花名 文人笔下的花诗 我们读懂的花性 莲 “出淤泥而不染” ① 　 “濯清涟而不妖” 庄重质朴 ②“ 　 　 ” 正 直, 不 趋 炎 附势 兰 生于深山薄丛之 中, 不为无人而 不芳 耐得住寂寞 雪 霜 凌 厉 而 见 杀, 来岁不改其 性也 ③ 坚贞、有气节 6. 王国维在《人间词话》中说“以我观物,故物皆著 我之色彩”,【甲】 【乙】 【丙】三篇诗文都能体现 这个观点。 请结合内容简要分析。 (5 分) 　 　 材料:“以我观物,故物皆著我之色彩”:用 我的眼睛看世界,所有事物都带有我的主观 色彩。 甲诗中描写桃李芬芳美丽却低调谦逊,作者借 赞美桃李的美好形象,表达自己对美好德行的 赞美和追求。 乙文作者歌颂莲高洁、坚贞的高 尚品质,以莲喻人,表现自己不慕名利、洁身自 好的生活态度。 丙文中通过写兰花含蓄坚贞, 表现作者自己不张扬,讲求气节的品行。 三篇 作品都是借外物来表现作者的人生态度和志 趣,符合“以我观物,故物皆著我之色彩”的观 点。 (言之有理即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83