古诗文提优小卷(一)～(二)《行路难》(其一)+课外·人物事迹《月夜忆弟》+课外·人物事迹 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考语文·提分必刷小卷

提分必刷小卷·河北语文 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第二部分　 古诗文提优小卷 古 诗 文 提 优 小 卷 　 古诗文提优小卷(一) 一、阅读下面诗歌,回答 1 ~ 2 题。 (共 5 分) 行路难(其一) 唐·李 白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1. 这首诗开篇四句写诗人面对美酒佳肴却“停杯投 箸”“拔剑四顾”,透露出内心的　 苦闷抑郁　 。 诗 中第七、八句巧用“垂钓碧溪”和“　 乘舟梦日　 ” 两个典故,表达了诗人希望得到统治者的重视 和任用,施展才华和抱负的思想感情。 (2 分) 2. (情境化)初三(1)班班会课上,班主任写下“长 风破浪会有时,直挂云帆济沧海”作为迎战中考 的口号。 请结合诗歌的内容,说说老师的用意。 (3 分) 老师用它作为中考口号,是希望学生能保持积 极乐观的态度,坚定信念,对中考充满信心,勇 往直前。 二、(人物事迹)阅读下面文言文,回答 1 ~ 4 题。 (共 13 分) 　 　 【甲】蔡端明① 事母至孝,尝步行遇一妪,貌甚 龙钟,问其年,曰百单二矣。 端明再拜,曰:“愿吾母 之寿如妪。”后果符其言。 (选自《独醒杂志》) 　 　 【乙】东坡守徐州,作《燕子楼》②乐章,方具稿, 人未知之。 一日,忽哄传于城中,东坡讶焉。 诘其 所从来,乃谓发端于逻卒,东坡召而问之,对曰:“某 稍知音律,尝夜宿张建封庙,闻有歌声,细听乃此词 也。 记而传之,初不知何谓。”东坡笑而遣之。 (选自《独醒杂志》) 　 　 【丙】昉③性仁厚,待物甚宽。 有家奴诬告昉以 马资送叛人出境,考之无状,有司以奴还昉,昉待之 如初,曰:“奴诬主人以罪,求为良耳,何足怪哉。”人 称其长者。 昉虽贵,读书未尝去手,善属文,最长于 诏册,作《太祖睿德神功碑》,当世称之。 (选自《金史》卷一百二十五·列传第六十三) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ①蔡端明:蔡襄(1012—1067),字君谟,北宋书法 家、文学家、政治家和茶学家。 曾出任端明殿学士, 故称“蔡端明”。 ②《燕子楼》:《永遇乐·彭城夜宿 燕子楼》,是宋代文学家苏轼的词作。 此词是词人 夜宿燕子楼感梦抒怀之作。 ③ 昉:韩昉 ( 1082— 1149),字公美,燕京(今北京)人,辽金时代大臣。 1. 解释下列句子中加点的词语。 (4 分) (1)端明再拜 ∙∙ 　 　 　 　 　 　 　 再拜:　 　 　 (2)愿 ∙ 吾母之寿如妪 愿:　 　 　 　 (3)何足 ∙ 怪哉 足:　 　 　 　 (4)善属 ∙ 文 属:　 　 　 　 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)记而传之,初不知何谓。 (2)昉性仁厚,待物甚宽。 3. 阅读乙段,说说文中呈现了什么现象。 (3 分) 宋代唱曲风靡一时,好词备受世人青睐。 (意思 对即可) 4. 丙段中韩昉是一个怎样的人? (2 分) 仁爱宽厚,好读能文。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 提分必刷小卷·河北语文 古 诗 文 提 优 小 卷 　 古诗文提优小卷(二) 一、阅读下面诗歌,回答 1 ~ 2 题。 (共 6 分) 月夜忆舍弟 唐·杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。 1. 下列对这首诗的理解,不正确 ∙∙∙ 的一项是(3 分) ( B ) A. 诗题中的“舍弟”,是杜甫对自家弟弟的谦 称。 当时他与弟弟因安史之乱而离散。 B. 颔联既写景,又点明时令,“月是故乡明” 实 写眼前明月,抒发了思乡之情。 C. 颈联由写景转入抒情,兄弟分离,家已不复存 在,诗人的愁思中夹杂着焦虑无奈。 D. 尾联表达诗人对家人的担忧,寄寓对国家破 碎的沉痛伤怀之情,深化了诗歌主题。 2. 如果要以这首诗为基础画一幅思乡图,诗中的哪 个意象应该为绘画重点? 请根据诗歌内容简要 回答。 (3 分) 我认为诗歌中的“月”应该作为绘画重点。 诗中 的“戍鼓”“雁”都是月夜的背景,作者先描绘了 浓重悲凉的秋景图作为背景来引出月,通过眼前 月和故乡月的对比来写思乡之情,故而应该重点 描绘“月”这个意象。 二、(人物事迹)阅读下面文言文,回答 1 ~ 5 题。 (共 15 分) 　 　 【甲】崔浩,字伯渊,少好学,博览经史,玄象阴􀪍􀪍􀪍 阳百家之言无不核览研精义理时人莫及􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 弱冠为 通直郎,稍迁著作郎,道武① 以其工书,常置左右。 道武季年,威严颇峻,宫廷左右,多以微过得罪,莫 不逃隐,避目下之变。 浩独恭勤不怠,或终日不归。 帝知之,辄命赐以御粥。 其砥直任时,不为穷通改 节若此。 (节选自《北史·崔浩传》) 　 　 【乙】司马光,字君实,陕州夏县人也。 父池,天 章阁待制。 光生七岁,凛然② 如成人,闻讲《左氏春 秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。 自是手不释 书,至不知饥渴寒暑。 　 　 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃 去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。 其后京、洛③间 画以为图。 仁宗宝元初,中进士甲科。 年甫冠④,性 不喜华靡,闻喜宴⑤独不戴花,同列⑥语之曰:“君赐 不可违。”乃簪一枝。 (节选自《宋史·司马光传》)　 　 　 　 　 　 　 　 　 ①道武:道武帝,北魏皇帝拓跋珪。 ②凛然:严肃, 令人敬畏。 ③ 京、洛:指北宋时的开封和洛阳。 ④甫冠:指刚满二十岁。 ⑤闻喜宴:朝廷赐给进士 的宴席。 ⑥同列:指同年考中进士的人。 1. 解释下列句子中加点的词语。 (3 分) (1)威严颇 ∙ 峻　 　 　 　 　 　 颇:　 　 　 　 (2)或 ∙ 终日不归 或:　 　 　 　 (3)自是手不释 ∙ 书 释:　 　 　 　 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)弱冠为通直郎,稍迁著作郎。 二十岁时,(他)就担任了通直郎,不久后升为著 作郎。 (2)性不喜华靡,闻喜宴独不戴花。 (司马光)生性不喜欢豪华奢侈,朝廷赐给进士 的宴席上唯独他没有戴鲜花。 3. 用“ / ”给文中画波浪线的句子断句。 (断三处) (3 分) 玄 象 阴 阳 百 家 之 言 无 不 核 览 研 精 义 理 时 人 莫 及。 4. 甲文中皇帝为什么要赐以御粥,请简要分析。 (2 分) 在大家因为细小的过失受惩处、无不躲藏的情 况下,只有崔浩慎守职事,努力不懈怠,有时还 整天不回家。 因此受到道武皇帝的赏识,赐以 御粥。 5. 结合乙文,根据提示,将下图中的人物经历及其 性格补充完整。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 现“人龙舞”的气势和神韵。 所以选 C。 (2)(2 分)人龙舞的人龙由龙趸和龙面组成,在武术师的 引领下起舞,并且融入棍术表演;舞蹈队形多变,构图优 美,场面壮观,气势宏浑。 3. (3 分)画面中一个小人遇到困难,心里感觉自己跨不过去 这道沟,但回头看发现自己已经度过了很多难关。 启示我 们要珍惜人生的每一次挑战和困难,它们不仅能够帮助我 们增长知识、提高能力,还能塑造我们坚韧不拔的意志和 积极向上的人生态度。 创新拓展小卷·研学(十五) 1. (2 分)C 2. (2 分)B　 【解析】甲处,依据“范围最大”和“文化内涵最 丰富”是两个并列短语,共同修饰“古蜀文化遗址”。 所 以,用顿号隔开。 乙处,依据“精美绝伦的青铜器、神圣威 严的金面具、珍贵罕见的象牙”和后面的“大量”一词可 知,这里用来列举出土文物种类之多,无法全部列举出来。 所以,用省略号。 故选 B。 3. (2 分)D　 【解析】D 项“销声匿迹”:形容隐藏起来,不出 声不露面。 依据“同学们”可知,这里使用不恰当。 故选 D。 4. (3 分)示例一:我选择图 1。 海报字体是隶书,有“蚕头燕 尾”的特点,字体扁宽,典雅大气,与三星堆文物所蕴含的 庄重与神秘气质相契合。 示例二:我选择图 2。 海报字体是篆书,笔画繁复而粗细 划一,字体圆润瘦长,古朴美观,能够完美地与三星堆文化 相契合,传递出神秘、庄重而古老的气息。 示例三:我选择图 3。 海报字体是行书,笔画连绵而疏密 得当,给人活泼灵动之感,能够很好地体现三星堆文化中 的神秘与灵动之美。 5. (3 分)B　 【解析】①处:依据下联中的“洪流浩荡”可知, 上联对应位置也应是填写一个主谓短语。 而“青史辉煌” 是主谓短语,搭配恰当;②处:依据上联中的“遗址三星” 可知,“四川天府”是具体点明遗址的位置,“万里长江”显 得地域过于广阔,不够明晰;③处:依据下联中的“观十一 省洪流浩荡”可知,“万里长江”表明了长江流经的十一个 省份,也表明三星堆遗址及其文明影响深远。 同时,“府” 是仄音,“江”是平音。 符合仄起平收的规则。 故选 B。 6. (2 分)将“创设”改为“发掘”或“研究”。 创新拓展小卷·跨学科(十六) 1. (8 分)(1)(2 分)①xiān wéi　 ②hùn hé (2)(2 分)①腐蚀　 ②抵御 (3)(2 分)突破　 摆脱 (4)(2 分)C　 【解析】A 项表递进关系;B 项表条件关系; C 项表转折关系;D 项表因果关系。 结合语段内容可知, 此处应填写表转折条件的关联词。 故选 C。 2. (5 分)(1)(3 分)示例一:我选择种榕树。 因为榕树适应 性强,生命力强,不需要肥沃的土壤;能生出气根,形成“独 树成林”的奇观。 示例二:我选择种木棉。 因为木棉抗污染、抗风力强;它是 先开花,然后长叶,花大而美丽,树姿巍峨。 (2)(2 分)示例:同学们,我们就如同这棵树一样,在母校 的这片土地上生长着,希望这棵树替我们守护学校,也希 望将来我们长大成才后,不忘母校的栽培之恩! 3. (4 分)(1)(2 分)①危险品　 ②精品 (2)(2 分)让祖国变强盛毕生奉献 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二部分　 古诗文提优小卷 古诗文提优小卷(一) 一、(共 5 分) 1. (2 分)苦闷抑郁　 乘舟梦日 2. (3 分)老师用它作为中考口号,是希望学生能保持积极乐 观的态度,坚定信念,对中考充满信心,勇往直前。 二、(共 13 分) 1. (4 分)(1)拜两次　 (2)希望　 (3)值得　 (4)撰写 2. (4 分) ( 1) 我把它写下传了出去,开始不知此曲叫什么 名字。 (2)韩昉性情仁厚,待人接物很宽厚。 3. (3 分)宋代唱曲风靡一时,好词备受世人青睐。 (意思对 即可) 4. (2 分)仁爱宽厚,好读能文。 　 　 【参考译文】【甲】蔡端明侍奉母亲非常孝顺,(他)曾 经步行碰到一个老妇人,老妇人样貌非常衰老,(蔡端明) 询问她的年龄,她说一百零二岁了。 蔡端明拜两次后说: “希望我母亲的寿命也能像您一样。”后来果然像他说的 一样。 【乙】苏东坡做徐州知州时,写了配乐的词《燕子楼》, 刚刚写完,人们还不知道。 一天,忽然(听说)这首词在城 中纷纷传唱,东坡对此很吃惊。 问此词从哪里来,竟然说 是从巡逻的士兵那里传出来的,东坡叫来那个士兵询问, 那个士兵说:“我稍微了解一些音律,晚上曾经在张建封庙 留宿,听到有歌声,仔细地听了此曲。 我把它写下传了出 去,开始不知此曲叫什么名字。”东坡笑着打发他走了。 【丙】韩昉性情仁厚,待人接物很宽厚。 有个家奴诬 告韩昉把马送给叛徒资助他逃出边境,经考察没有这事, 有司把这个家奴还给韩昉,韩昉待他像以前一样,说:“奴 才诬告主人有罪,是为了求得良民身份,有什么值得怪他的 呢?”人们称韩昉为长者。 韩昉虽然地位尊贵,(但是)读书从 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05 参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 不曾中断,书不离手,善于撰写文章,最擅长的是起草诏册,他 的著作《太祖睿德神功碑》,当时很是被世人称道。 古诗文提优小卷(二) 一、(共 6 分) 1. (3 分)B　 【解析】B. “实写眼前明月”表述有误,这是作者 想象的明月,是虚写。 故选 B。 2. (3 分)我认为诗歌中的“月”应该作为绘画重点。 诗中的 “戍鼓”“雁”都是月夜的背景,作者先描绘了浓重悲凉的 秋景图作为背景来引出月,通过眼前月和故乡月的对比来 写思乡之情,故而应该重点描绘“月”这个意象。 二、(共 15 分) 1. (3 分)(1)甚,很　 (2)有时　 (3)放下　 2. (4 分)(1)二十岁时,(他)就担任了通直郎,不久后升为 著作郎。 (2)(司马光)生性不喜欢豪华奢侈,朝廷赐给进士的宴席 上唯独他没有戴鲜花。 3. (3 分)玄象阴阳百家之言 / 无不核览 / 研精义理 / 时人莫 及。 4. (2 分)在大家因为细小的过失受惩处、无不躲藏的情况 下,只有崔浩慎守职事,努力不懈怠,有时还整天不回家。 因此受到道武皇帝的赏识,赐以御粥。 5. (3 分)①破瓮得活　 ②勤奋好学　 ③朴实无华 　 　 【参考译文】【甲】崔浩字伯渊,从小爱好学习,(他)广 泛阅读了儒学和史学著作,对于天文、阴阳和诸子百家的 著作,也没有不涉猎的,在精心研究各家宗旨和深刻含义 方面,当时没人能和他相比。 二十岁时(他)就担任了通 直郎,不久后升为著作郎。 道武皇帝因为他擅长书法,常 把他安排在自己的身边。 道武皇帝晚年,用法很严峻,宫 中的许多近臣,都因为细小的过失而受到惩处,于是大家 无不逃避躲藏,以避免眼下的不测之祸。 只有崔浩慎守职 事,努力不懈怠,有时还成天不回家。 道武皇帝知道后,就 派人把自己用的饭食赏给他吃。 崔浩在任的时候公平正 直,就如不因仕途的阻滞或顺利而改变自己的节操一样。 【乙】司马光,字君实,是陕州夏县人。 父亲司马池, 任天章阁待制。 司马光七岁时,(已经)严肃得像成人一 样,听人讲《左氏春秋》,特别喜欢,回来以后讲给家人听, 就懂得了《左氏春秋》的大致意思。 从此他就常常把书本 拿在手里不愿意放下,几乎到了不知道饥饿、不知道口渴、 不知道一年四季交替的程度。 (一天)一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩爬到水 缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都离开了, 司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。 (那件事)之后,北宋时的开封和洛阳中(流传)画(司马光 砸缸这件事)的图画。 仁宗宝元初年,(司马光)考中进士 甲科。 年纪刚满二十岁,生性不喜欢豪华奢侈,朝廷赐给 进士的宴席上唯独他没有戴鲜花,同年考中进士的人对他 说:“(花是)君王赐戴的,不能违反(不戴)。” (他)才(在 帽檐上)插上一枝花。 古诗文提优小卷(三) 一、(共 5 分) 1. (3 分)示例一:《江城子·密州出猎》中“千骑卷平冈”一 句,写太守率领上千的随从骑马席卷平展的山冈。 烘托出 太守出猎的盛大气势与豪迈气概。 示例二:《观猎》中“雪尽马蹄轻”一句,写冰雪消融,马蹄 少了羁绊,显得格外轻快。 这里对“马”的细节描写,侧面 烘托了将军纵马驰骋、骁勇狩猎的英姿。 2. (2 分)都化用典故,借此抒发作者渴望效命疆场,期盼建 功立业的豪心壮志。 二、(共 13 分) 1. (4 分)(1)像,如同　 (2)曾经　 (3)这　 (4)超过 2. (2 分)D　 【解析】此句句意为:所以,没有高尚伟大的人 格,却有高尚伟大的文学作品的人,大概是从来没有的。 故应断为:故无高尚伟大之人格 / 而有高尚伟大之文学者 / 殆未之有也。 故选 D。 3. (4 分)(1)一开始都未曾凭借文章闻名于世,但是他们的 文章的意蕴却如此卓越高超。 (2)如果没有文学上的天赋,他们的人格魅力也足以流传 千古。 4. (3 分)①多读书,积累素材　 ②说真话,抒真情(表达真情 实感)　 ③高尚的人格　 　 　 【参考译文】【甲】有人问王安石:“杜甫的诗,为什么 精妙绝伦超越古今?”王安石说:“杜甫曾经说过:‘读书破 万卷,下笔如有神。’” 【乙】李格非善于评论文章,曾经说:诸葛亮的《出师 表》、刘伶的《酒德颂》、陶渊明的《归去来兮辞》、李令伯的 《乞养亲表》,都情感充沛得像是从肺腑中流出的一样,很 明显没有雕琢的痕迹。 这几位君子,在后汉末年、两晋之 间,一开始都未曾凭借文章闻名于世,但是他们的文章的 意蕴却如此卓越高超。 【丙】夏商周三代之后的杰出诗人,没有超过屈原、陶 渊明、杜甫、苏轼的。 这四个人,如果没有文学上的天赋, 他们的人格魅力也足以流传千古。 所以,没有高尚伟大的 人格,却有高尚伟大的文学作品的人,大概是从来没有的。 古诗文提优小卷(四) 一、(共 9 分) 1. (3 分)①听塞外声　 ②沙场点兵　 ③可怜白发生 2. (3 分)此句引用“的卢马” 的典故,以及运用比喻的修辞 手法,从视觉和听觉两个方面描绘了战马飞驰、弓弦震耳 的战争场面,突出了战斗的激烈,从侧面衬托出了作者的 意气风发,英勇无畏。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15