创新拓展小卷·研学(十五)&创新拓展小卷·跨学科(十六) 强化巩固练-【一战成名新中考】2025河北中考语文·提分必刷小卷

提分必刷小卷·河北语文 基 础 情 境 小 卷 　 创新拓展小卷·研学(十五) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 分值:14 分　 　 建议用时:15 分钟 (2024 北京期末改编)2024 年 5 月 18 日是第 48 个 国际博物馆日,学校组织同学们开展主题为“博物 馆里读中国,探寻三星堆奥秘”的研学活动。 你所 在的小组撰写了研学日志。 请你对日志的内容进 行修改和补充。 (共 14 分) 第一部分　 活动概述 　 　 “沉睡千年,一醒惊天下”,三星堆遗址的发掘 和研究,为我们　 　 　 　 定了理解古蜀文明及其与 中华文明关系的坚实基础。 这座西南地区范围最 大【甲】文化内涵最丰富的古蜀文化遗址,揭开了古 蜀国的神秘面纱。 精美绝伦的青铜器、神圣威严的 金面具、珍贵罕见的象牙【乙】大量的出土文物令人 目眩 ∙ 神迷。 1. 文段中横线上填写的汉字和加点字的注音,全都 正确的一项是(2 分) ( C ) A. 垫　 眩(xuàn)　 B. 垫　 眩(xuán) C. 奠　 眩(xuàn) D. 奠　 眩(xuán) 2. 在【甲】【乙】两处依次填入标点都正确的一项是 (2 分) ( B ) A. 【甲】、　 【乙】, B. 【甲】、　 【乙】…… C. 【甲】,　 【乙】, D. 【甲】,　 【乙】…… 第二部分　 参观学习 　 　 三星堆遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河 南岸,分布面积 12 平方千米,距今已有 3000 至 5000 年历史,横跨新石器时代晚期到周朝初期,是 名副其实 ∙∙∙∙ 的“长江文明之源”。 走进综合馆,那些古蜀文明的瑰宝令人叹为观 ∙∙∙ 止 ∙ ,让我深深地折服于古人的智慧和创造力。 参观 中,从综合馆被称为“古蜀之眼”的玻璃窗往外望 去,秀丽的潭水、葱翠的绿植、古朴的青铜馆历历在 ∙∙∙ 目 ∙ 。 来到文物修复馆,看着文物修复师们专注的样 子,同学们纷纷销声匿迹 ∙∙∙∙ ,都沉浸在这严肃而神圣 的氛围之中了。 3. 文段中加点成语使用不恰当的一项是(2 分) ( D ) A. 名副其实 B. 叹为观止 C. 历历在目 D. 销声匿迹 第三部分　 小组实践 　 　 同学们根据自己的兴趣,分小组设计了海报并 创作了对联。 请参与小组实践,完成各题。 4. 请从下面海报中选择一幅当作日志插图,并结合 书体特点及研学内容说说选择的原因。 (3 分) 示例一:我选择图 1。 海报字体是隶书,笔画有 “蚕头燕尾”的特点,字体扁宽,典雅大气,与三 星堆文物所蕴含的庄重与神秘气质相合。 (其 余示例见答案册) 5. 小组成员请你帮忙补全对联。 下列补写的内容 最恰当的一项是(3 分) ( B ) 探古蜀风流,寻五千年　 ①　 ,遗址三星,　 ②　 揽中原文化,观十一省洪流浩荡,文明九夏,　 ③　 A. ①辉煌青史　 ②万里长江　 ③四川天府 B. ①青史辉煌　 ②四川天府　 ③万里长江 C. ①辉煌青史　 ②四川天府　 ③万里长江 D. ①青史辉煌　 ②万里长江　 ③四川天府 第四部分　 活动总结 　 　 在三星堆博物馆的研学之旅中,我们探寻了古 蜀文明的奥秘,感受了古蜀文化的繁荣与辉煌。 目 前,三星堆遗址依然存在众多谜题等待着解答,需 要我们更加深入地创设三星堆文化的内涵和价值, 从而更好地推动三星堆文化的传承与发展。 6. 你发现结语的画线处表达欠妥,请提出修改意 见。 (2 分) 将“创设”改为“发掘”或“研究”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 提分必刷小卷·河北语文 基 础 情 境 小 卷 　 　 创新拓展小卷·跨学科(十六) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 分值:17 分　 　 建议用时:15 分钟 1. 阅读下面文字,回答后面的问题。 (共 8 分) 　 　 【甲】我们穿的衣服通常是由纤维 ∙∙ 制成的。 棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维,涤纶、锦纶 (尼龙)和腈纶等属于合成纤维。 合成纤维的强 度高、弹性好、耐磨和耐化学( fǔ shí),但它的吸 水性和透气性较差。 因此,人们常将合成纤维 与棉纤维或羊毛纤维混合 ∙∙ 纺织,使衣服穿起来 既舒适又不易褶皱。 有机合成材料的出现是材 料发展史上一次的重大　 突破　 (超越 / 突破)。 从此,人类　 摆脱　 (摆脱 / 挣脱)了严重依赖天 然材料的历史,在发展进程中大大前进了一步。 (《化学》) 　 　 【乙】胃壁细胞的细胞膜表面有一层脂类物 质,与(dǐ yù)消化液有很大关系。 如果用洗涤 剂去掉这些脂类物质,胃壁细胞就会受到胃液 的侵害。 德本教授的研究表明,胃壁细胞的再 生能力很强, 　 　 　 　 胃的内壁受到一定程度 的侵害,　 　 　 　 可以在几天或几小时内完全 修复。 (《生物》) (1)给甲文段中加着重号的词语注音。 (2 分) ①纤维　 xiān wéi　 　 ②混合　 hùn hé　 (2)根据文段中拼音写出相应的词语。 (2 分) ①( fǔ shí)　 腐蚀　 　 ②(dǐ yù)　 抵御　 (3)从甲文段的括号内选择符合语境的词语,分 别填入横线处。 (2 分) (4)乙文段中的横线处应填入的关联词语,恰当 的一项是(2 分) ( C ) A. 不仅　 还 B. 只要　 就 C. 即使　 也 D. 因为　 所以 2. (生物)毕业在即,初三年级的同学准备为学校 栽种一棵树,以作留念。 请你根据提示,完成以 下任务。 (共 5 分) (1)任务一:在选择栽种榕树还是木棉的问题 上,同学们发生了分歧。 请结合树的特点和植 树原因做出你的选择,并写出两点理由。 (3 分) 　 　 榕树,大乔木, 适应 性 强, 在 瘠 薄 的沙质土中也能生 长,喜阳光充足;在 潮湿的空气中能生 　 　 木 棉, 落 叶 大 乔 木,喜温暖干燥和阳光 充足的环境;不耐寒、 抗污染、抗风力强;3 ~ 4 月开花,先开花后长叶, 续表 出气根,形成“独树 成林”的奇观。 花大而美,树姿巍峨。 (2)任务二:植树仪式上,你代表初三年级演讲。 演讲的结束部分,你打算将树、母校和同学们关 联起来, 并至少用上一种修辞, 60 字以内。 (2 分) 示例:同学们,我们就如同这棵树一样,在母校 的这片土地上生长着,希望这棵树替我们守护 学校,也希望将来我们长大成才后,不忘母校的 栽培之恩! 3. 班级准备开展“放飞青春梦想,争做新时代好少年” 综合性学习活动,请你完成下列任务。 (共 4 分) (1) (数学) 读图, 根据提示补充横线内容。 (2 分) 无才无德 废品 有德无才 次品 有才无德 ①　 　 　 　 　 有德有才 ②　 　 　 　 　 (2) 请依据下面的语段, 补写青春座右铭。 (2 分) 　 　 青春应立志为国。 范仲淹少有大志,以天 下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时 就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉 献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 参考答案与 8 维解析·河北语文 必 刷 小 卷 现“人龙舞”的气势和神韵。 所以选 C。 (2)(2 分)人龙舞的人龙由龙趸和龙面组成,在武术师的 引领下起舞,并且融入棍术表演;舞蹈队形多变,构图优 美,场面壮观,气势宏浑。 3. (3 分)画面中一个小人遇到困难,心里感觉自己跨不过去 这道沟,但回头看发现自己已经度过了很多难关。 启示我 们要珍惜人生的每一次挑战和困难,它们不仅能够帮助我 们增长知识、提高能力,还能塑造我们坚韧不拔的意志和 积极向上的人生态度。 创新拓展小卷·研学(十五) 1. (2 分)C 2. (2 分)B　 【解析】甲处,依据“范围最大”和“文化内涵最 丰富”是两个并列短语,共同修饰“古蜀文化遗址”。 所 以,用顿号隔开。 乙处,依据“精美绝伦的青铜器、神圣威 严的金面具、珍贵罕见的象牙”和后面的“大量”一词可 知,这里用来列举出土文物种类之多,无法全部列举出来。 所以,用省略号。 故选 B。 3. (2 分)D　 【解析】D 项“销声匿迹”:形容隐藏起来,不出 声不露面。 依据“同学们”可知,这里使用不恰当。 故选 D。 4. (3 分)示例一:我选择图 1。 海报字体是隶书,有“蚕头燕 尾”的特点,字体扁宽,典雅大气,与三星堆文物所蕴含的 庄重与神秘气质相契合。 示例二:我选择图 2。 海报字体是篆书,笔画繁复而粗细 划一,字体圆润瘦长,古朴美观,能够完美地与三星堆文化 相契合,传递出神秘、庄重而古老的气息。 示例三:我选择图 3。 海报字体是行书,笔画连绵而疏密 得当,给人活泼灵动之感,能够很好地体现三星堆文化中 的神秘与灵动之美。 5. (3 分)B　 【解析】①处:依据下联中的“洪流浩荡”可知, 上联对应位置也应是填写一个主谓短语。 而“青史辉煌” 是主谓短语,搭配恰当;②处:依据上联中的“遗址三星” 可知,“四川天府”是具体点明遗址的位置,“万里长江”显 得地域过于广阔,不够明晰;③处:依据下联中的“观十一 省洪流浩荡”可知,“万里长江”表明了长江流经的十一个 省份,也表明三星堆遗址及其文明影响深远。 同时,“府” 是仄音,“江”是平音。 符合仄起平收的规则。 故选 B。 6. (2 分)将“创设”改为“发掘”或“研究”。 创新拓展小卷·跨学科(十六) 1. (8 分)(1)(2 分)①xiān wéi　 ②hùn hé (2)(2 分)①腐蚀　 ②抵御 (3)(2 分)突破　 摆脱 (4)(2 分)C　 【解析】A 项表递进关系;B 项表条件关系; C 项表转折关系;D 项表因果关系。 结合语段内容可知, 此处应填写表转折条件的关联词。 故选 C。 2. (5 分)(1)(3 分)示例一:我选择种榕树。 因为榕树适应 性强,生命力强,不需要肥沃的土壤;能生出气根,形成“独 树成林”的奇观。 示例二:我选择种木棉。 因为木棉抗污染、抗风力强;它是 先开花,然后长叶,花大而美丽,树姿巍峨。 (2)(2 分)示例:同学们,我们就如同这棵树一样,在母校 的这片土地上生长着,希望这棵树替我们守护学校,也希 望将来我们长大成才后,不忘母校的栽培之恩! 3. (4 分)(1)(2 分)①危险品　 ②精品 (2)(2 分)让祖国变强盛毕生奉献 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二部分　 古诗文提优小卷 古诗文提优小卷(一) 一、(共 5 分) 1. (2 分)苦闷抑郁　 乘舟梦日 2. (3 分)老师用它作为中考口号,是希望学生能保持积极乐 观的态度,坚定信念,对中考充满信心,勇往直前。 二、(共 13 分) 1. (4 分)(1)拜两次　 (2)希望　 (3)值得　 (4)撰写 2. (4 分) ( 1) 我把它写下传了出去,开始不知此曲叫什么 名字。 (2)韩昉性情仁厚,待人接物很宽厚。 3. (3 分)宋代唱曲风靡一时,好词备受世人青睐。 (意思对 即可) 4. (2 分)仁爱宽厚,好读能文。 　 　 【参考译文】【甲】蔡端明侍奉母亲非常孝顺,(他)曾 经步行碰到一个老妇人,老妇人样貌非常衰老,(蔡端明) 询问她的年龄,她说一百零二岁了。 蔡端明拜两次后说: “希望我母亲的寿命也能像您一样。”后来果然像他说的 一样。 【乙】苏东坡做徐州知州时,写了配乐的词《燕子楼》, 刚刚写完,人们还不知道。 一天,忽然(听说)这首词在城 中纷纷传唱,东坡对此很吃惊。 问此词从哪里来,竟然说 是从巡逻的士兵那里传出来的,东坡叫来那个士兵询问, 那个士兵说:“我稍微了解一些音律,晚上曾经在张建封庙 留宿,听到有歌声,仔细地听了此曲。 我把它写下传了出 去,开始不知此曲叫什么名字。”东坡笑着打发他走了。 【丙】韩昉性情仁厚,待人接物很宽厚。 有个家奴诬 告韩昉把马送给叛徒资助他逃出边境,经考察没有这事, 有司把这个家奴还给韩昉,韩昉待他像以前一样,说:“奴 才诬告主人有罪,是为了求得良民身份,有什么值得怪他的 呢?”人们称韩昉为长者。 韩昉虽然地位尊贵,(但是)读书从 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05