第6单元 第12课 资本主义世界殖民体系的形成-【金版教程】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下作业与测评课件PPT（统编版2019）

第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第12课　资本主义世界殖民体系的形成 基础快练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难易度 ★ ★★ ★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★★ 知识点 西班牙拉美殖民地 范围 欧洲对拉美的殖民 影响 拉美完全处于欧美列强殖民统治下的时间 西班牙在拉美经济政策的 影响 殖民掠夺对欧洲的 影响 英国强化对印度的殖民统治 法国对越南的统治 荷兰在东南亚的殖民扩张 英法俄瓜分奥斯曼 帝国 自由竞争资本主义时期的殖民活动 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 难易度 ★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 知识点 日本在东亚的扩张 欧洲列强对非洲侵略进展缓慢的 原因 殖民掠夺的残酷性 欧洲探险家对非洲地理考察活动的影响 欧洲列强制定侵略非洲计划的实质 柏林 会议 西方对侵略本质的 掩盖 不平等的国际秩序 德国与英国的殖民 争夺 西方征服活动的影响 素能提升 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 知识点 西班牙殖民侵略的 影响 拉美交通建设现象的原因 印度传统手工业仍有优势 日本的殖民 手段 英国殖民者在埃及发展棉花生产 商业殖民活动助长 瓜分 “社会达尔文主义”的目的 资本主义国家主导国际分工 葡、西的早期殖民扩张及列强对非洲的殖民侵略 英国在印度、苏丹的殖民 统治 目录 素能提升 基础快练 贰 壹 基础快练 子目一　拉丁美洲的殖民地化 1．(2024·山东日照期末)如图为16世纪美洲殖民扩张图。图中阴影部分所属宗主国是(　　) A．荷兰 B．西班牙 C．葡萄牙 D．英国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2．(2024·山东肥城期中)16－18世纪拉美出现了很多以“救世主”(Salvador)或“耶稣”(Jesus)命名的地区，如：中美洲的国家萨尔瓦多(EI Salvador)，秘鲁的乌利科查县首府赫苏斯(Jesus)。地区的命名(　　) A．体现了欧洲对拉美的殖民影响 B．反映出拉美文化呈现多元特点 C．标志着世界殖民体系最终形成 D．表明了拉美地区开始社会转型 解析：以“救世主”或“耶稣”来命名体现了西方宗教对拉美的影响，A项正确。材料无法体现多元特点，排除B项；世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，排除C项；D项“开始”材料无法体现，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3．(2024·福建厦门一中期中)拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括中美洲、西印度群岛和南美洲。该地区几乎完全处于欧洲列强的殖民统治之下的时间是(　　) A．16世纪后期 B．18世纪晚期 C．19世纪中期 D．20世纪初期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4．(2024·河北定州期中)西班牙禁止其拉丁美洲的殖民地种植葡萄、大麻、亚麻、橄榄等经济作物，禁止养蚕并砍光了桑树；规定殖民地各地区之间不准通商，只能与宗主国通商。西班牙的这些举措(　　) A．加剧了拉丁美洲的殖民地化 B．推动了拉丁美洲农奴制的瓦解 C．客观上保护了当地自然经济 D．有利于拉丁美洲社会经济的转型 解析：据材料可知，西班牙严格限制拉丁美洲殖民地的经济发展，加剧了拉丁美洲的殖民地化，A项正确。殖民者推行农奴制，排除B项；这些举措造成了殖民地经济的畸形发展，排除C项；这些举措不利于社会经济的转型，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5．(2024·山西阳泉一中期中)没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展就缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家。据此可知(　　) A．新航路的开辟促进了美洲的开发 B．殖民掠夺促进了欧洲经济的发展 C．欧洲移民为美洲带来充足劳动力 D．英国工业革命推动早期殖民扩张 解析：由材料“没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展就缓慢得多”可知，对美洲的殖民掠夺促进了欧洲经济的发展，故B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 子目二　亚洲沦为殖民地半殖民地 6．(2024·福建厦门期末)19世纪中期，英国在印度推行“无嗣失权”政策，即如果印度的土邦统治者没有男性子嗣继承人，在他死后其领土就要纳入英国政府的直接管辖。这一政策(　　) A．瓦解了印度的种姓制度 B．确立了英国海上霸主地位 C．强化了英国的殖民统治 D．引发了列强对印度的争夺 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：英国在印度推行“无嗣失权”政策，其目的是通过这种手段剥夺印度土邦统治者的领地，从而强化英国对印度的殖民统治，C项正确。“无嗣失权”并非直接针对种姓制度，排除A项；英国确立海上霸主地位并非通过这一政策，排除B项；D项不符合史实，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7．(2024·黑龙江龙东联盟期末)1858年以后，法国逐步将越南变为自己的殖民地，它在越南推行拉丁文字，取代原用的汉字、喃字，取缔儒家教育体制。法国还将“社会上流通的汉文书籍翻译成越南罗马字的版本，并大量刊印和向越南人发放”。法国上述做法的主要意图是(　　) A．减少统治越南的阻力 B．在越南传播西方文化 C．打破中越的宗藩关系 D．推动越南社会近代化 解析：材料中法国在越南推行拉丁文字，取缔儒家教育体制，翻译并大量刊印和向越南人发放越南罗马字版本的汉文书籍，其主要意图是在文化上同化越南，减少统治越南的阻力，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8．“科恩在任职期间把葡萄牙人从东印度群岛赶走，并使其后任们能够将葡萄牙人逐出马六甲(1641年)和锡兰(1658年)。科恩也骚扰英国人，阻止他们对印度尼西亚群岛的渗透，迫使他们退回到自己在印度的据点。”据此推断科恩是(　　) A．荷兰的殖民官员 B．印尼的民族英雄 C．西班牙的探险家 D．法国的殖民总督 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9．在西亚，18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷扩大势力范围，分割领土。所分割的领土原为(　　) A．奥斯曼帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10．(2024·山东德州期中)有学者将欧洲的殖民扩张分成三个阶段，其中将“拓展商品销售市场和原料产地，以适合本国工业资本主义的发展需要”为目的的阶段称为自由竞争资本主义时期。下列属于这一时期殖民活动的是(　　) A．葡萄牙建立巴西殖民地 B．荷兰入侵印度尼西亚 C．欧洲国家发展黑奴贸易 D．英国发动了鸦片战争 解析：据材料“拓展商品销售市场和原料产地，以适合本国工业资本主义的发展需要”并结合所学知识可知，是工业革命时期，鸦片战争的国际背景就是英国迫切需要打开中国市场，掠夺原材料，D项正确。A、B、C三项都属于早期殖民扩张时期，不属于工业革命时期，均排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11．“它南有台湾，北有朝鲜，取得了日后向东南亚推进的稳固基地，也构成了进军满洲的跳板。”文中的“它”是指(　　) A．日本 B．俄国 C．美国 D．中国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 子目三　西方列强瓜分非洲 12．(2024·广东梅州期末)欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上存在着反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块“黑暗的大陆”。到1865年美国南北战争结束时，非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。这主要是因为非洲(　　) A．古代农业和对外贸易发达 B．人民英勇抵抗外来侵略 C．相对封闭隔绝的地理环境 D．建立了中央集权制国家 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：结合所学知识可知，由于非洲相对封闭隔绝的地理环境，导致欧洲列强对它的侵略受到阻碍，C项正确。这一状况与古代农业和对外贸易发达无关，排除A项；抵抗外来侵略是对侵略者入侵的反应，不是原因，排除B项；美洲也有中央集权的国家，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13．(2024·广东佛山七校5月联考)比利时国王利奥波德二世于1885年将刚果地区作为其私人领地，成立了刚果自由邦。在他统治刚果期间，当地数百万人死亡，这一时期被称为“比利时刚果的恐怖”。这可以印证(　　) A．刚果人民反抗异常激烈 B．殖民掠夺的措施难以实行 C．殖民掠夺的贪婪和残酷 D．列强瓜分非洲的步伐加快 解析：根据材料可知，比利时在统治刚果期间，给刚果带来了巨大的灾难和破坏，反映了殖民掠夺的贪婪和残酷，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14．(2024·江苏无锡一中期中)19世纪50年代，英国探险家利文斯敦实现了欧洲人第一次从西到东横跨非洲大陆的探险；19世纪60年代，英国探险家斯皮克在东非发现尼罗河河源“维多利亚湖”；被《纽约先驱报》捧为“最伟大的非洲探险家”的英国探险家斯坦利，在19世纪70年代首次查明了刚果河流域的地形和地貌。这些地理考察活动(　　) A．满足了殖民者侵略非洲的愿望 B．旨在加深人类对非洲了解认识 C．能为进一步侵略准备地理资料 D．标志世界殖民体系的最终形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：欧洲探险家们深入非洲内陆探险，为列强进一步侵略非洲提供了地理资料，C项正确，排除B项。探险家的活动属于科学考察，在非洲建立殖民地、划分势力范围才能真正满足殖民者的愿望，排除A项；世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15．(2024·辽宁大连滨城高中联盟期中)19世纪末期，欧洲主要列强都制定了针对非洲的计划。英国制定了“从开普敦到开罗”的“二C计划”；法国提出了“从塞内加尔到索马里”的“二S计划”；德国则提出了斜贯非洲大陆的计划。这些计划反映的实质问题是(　　) A．西方列强争夺非洲的矛盾加剧了 B．三国在侵略非洲问题上相互妥协 C．西方殖民者扩大了在非洲的影响 D．非洲在经济上极度依赖西方列强 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：19世纪末期，在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。因此，这些国家争先恐后地扩大自己的殖民帝国，更大规模地瓜分世界。英国、法国、德国各自制定了侵略非洲的计划，说明在瓜分非洲的问题上，西方列强竞争激烈，矛盾加剧，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16．(2024·山东济宁一中期中)如图是关于1884年欧洲列强召开柏林会议的漫画。如果根据史实给这幅漫画加一个标题，最贴切的是(　　) A．《战胜国的盛宴》 B．《强盗们的逻辑》 C．《非洲人的抉择》 D．《和平的缔造者》 解析：柏林会议规定，任何国家在非洲占领新土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“有效占领”原则。这一原则严重侵犯了非洲国家和非洲人民的利益，因此是强盗们的逻辑，B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17．(2024·福建华安一中月考)近代以来，西方一些政客认为，欧洲人出现在非洲是对“幼稚”“尚未成熟”的非洲人担负“责任”，进行“托管”，利用“土著人当局”对非洲实行间接管理，使非洲劣等种族“文明化”。这种认识意在(　　) A．解释非洲落后的原因 B．压抑非洲民族意识的觉醒 C．掩盖西方侵略的本质 D．推动资本主义制度的扩展 解析：材料反映的是西方帝国主义逻辑对待非洲的认知，非洲“幼稚”“尚未成熟”，欧洲担负起“责任”，使非洲走向文明，这种认识意在掩盖西方侵略的本质，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 子目四　世界殖民体系的形成 18．(2024·天津河东区期末)20世纪初，亚洲除日本外，其他国家均沦为殖民地和半殖民地；到1914年时，非洲除了埃塞俄比亚和利比里亚，基本上沦为殖民地；拉美除原有的殖民地外，独立的国家实际上成了英美等国的附庸国，沦为半殖民地国家。这一现象主要反映了(　　) A．不平等的国际秩序 B．列强间矛盾的缓解 C．资本原始积累的加剧 D．平衡的多元文明格局 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料主要反映了20世纪初，亚非拉基本是西方列强的殖民地或者半殖民地，与欧美列强相比，在国际交往中往往处于不对等的地位，反映了不平等的国际秩序，A项正确。为了争夺殖民地，列强间矛盾加剧，排除B项；此时的资本主义已经不处在原始积累时期，排除C项；材料体现的是西方文明处于主导地位，不符合多元文明格局，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19．(2024·贵州毕节期末)1884年，一支德国舰队占领了新几内亚东北部的部分土地，英国立即对此做出强烈反应，派遣战舰前往干预。除此之外，双方还在非洲开普、刚果、太平洋的萨摩亚群岛、东南亚的新加坡等地产生了激烈的摩擦。这反映出(　　) A．资本主义世界殖民体系最终形成 B．非洲开始成为英德争夺的主战场 C．德国的综合国力已全面赶超英国 D．德国与英国的殖民争夺日趋激烈 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料反映出英德在殖民问题上展开激烈争夺，D项正确。资本主义世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，排除A项；B项“开始”在材料中无法体现，排除；C项表述不符合史实，此时英国是世界第一强国，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20．(2024·河南洛阳强基联盟联考)霍布斯鲍姆认为，西方的征服活动在当时(19世纪70年代中期以前)殖民地产生的最明显结果是“失去整个……旧世界，而未产生一个新世界”。这说明西方的征服活动(　　) A．瓦解了殖民地封建的剥削关系 B．给当地人民再度套上了枷锁 C．无法为殖民地创造新生的契机 D．给殖民地社会造成人才断层 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：西方的征服活动给殖民地人民带来巨大的灾难，打断了亚非拉地区的历史进程，但又未能创造“新世界”，因此是给当地人民再度套上了枷锁，B项正确。瓦解了殖民地“封建的剥削关系”不符合史实，美洲和非洲大多还未进入封建社会，排除A项；西方的殖民活动为非洲和美洲带来了新的生产方式、生活方式和思想观念，排除C项；材料中没有关于“人才”的信息，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 素能提升 1．(2024·湖南衡阳期中)16－17世纪，西班牙殖民者在拉美地区建立了几百座大大小小的市镇，史称“西班牙人市镇”，并发展成为地区性的政治、经济、宗教、文化中心。与此同时，“印第安人”市镇加速解体，大庄园成为“西班牙人市镇”的外围，“城市—农村”的格局逐渐确立。这说明，早期殖民活动(　　) A．加剧了拉美社会矛盾 B．改变了拉美社会模式 C．阻碍了拉美社会发展 D．推动了拉美社会转型 解析：根据材料可知，西班牙殖民者在拉美地区建立了许多市镇，促使“印第安人”市镇加速解体，推动了当地经济、文化的发展，改变了拉美社会模式，B项正确。材料未涉及拉美社会矛盾，排除A项；材料体现早期殖民活动促进了拉美社会发展，排除C项；材料未体现拉美社会转型，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2．(2024·福建宁德期末)19世纪后期，随着拉美进出口贸易增长的“黄金时期”到来，拉美国家的铁路建设也进入了高潮。许多拉美国家的铁路网呈扇形通往面向欧洲的港口，而本国各地之间的交通却非常落后，出现这种现象的主要原因是(　　) A．拉美各国经济发展不均衡 B．拉美地区工业发展迅速 C．拉美地区经济依附于欧洲 D．拉美外贸处于出超地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：19世纪中后期，西方列强通过殖民扩张使拉美地区沦为自己的殖民地或半殖民地，为更好地进行殖民，拉美国家的铁路建设也进入了高潮，服务于列强进行资本输出的需要，而本国各地之间的交通却非常落后，可见拉美地区经济依附于欧洲，C项正确。材料未涉及拉美各国经济发展如何，排除A项；若拉美地区工业发展迅速，国内交通运输业不会非常落后，排除B项；材料未体现出拉美外贸出口大于进口，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3．(2024·安徽宿州示范高中期末)1813年，英国议会展开了对东印度公司贸易独占权的辩论，有人尖锐地指出：“印度的棉织品和丝织品还能以比英国制造品低5%到6%的售价在英国市场上赚钱！”据此可知，当时(　　) A．自由贸易思想在欧洲广泛传播 B．英国纺织业机械化程度低 C．亚洲商品具有独特的文化内涵 D．印度传统手工业仍有优势 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：1813年，英国正在进行工业革命，由东印度公司所垄断销售的印度的传统纺织品，在英国市场上仍有一定的价格优势，这折射出印度传统手工业仍有优势，D项正确。材料不涉及自由贸易思想，排除A项；当时蒸汽机已在英国纺织业中推广，排除B项；材料中没有与亚洲商品文化内涵相关的信息，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4．(2024·河南郑州期末)日本自由民权运动领袖板垣退助在《关于台湾同化会首倡》一文中提出“精神教育不行，则爱国心无由而生，爱国心不生，则如何能养成完全之国民乎”，强调“统治台湾之根本唯有采取同化主义”。材料表明(　　) A．台湾的反割台斗争激烈 B．东亚殖民格局发生变化 C．日本平等对待台湾民众 D．殖民的手段具有隐蔽性 解析： 《关于台湾同化会首倡》一文强调同化主义，表明该民权运动领袖希望通过这种文化教育手段来进行殖民侵略，D项正确。材料不涉及台湾的反割台斗争，排除A项；材料与东亚殖民格局无关，排除B项；材料不涉及日本平等对待台湾民众，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5．(2024·四川成都石室中学期末)英国殖民者在埃及着重发展棉花生产，1884年到1913年，埃及棉花种植面积扩大了1倍，出口量增加到110%，其中50%－60%出口到英国。曾经以“尼罗河粮仓”著称的埃及需大量进口面粉和粮食。材料能够反映英国(　　) A．商品输出大肆掠夺财富 B．资本对埃及农业的改造 C．推动殖民地工业化进程 D．与德、奥加紧争夺非洲 解析：根据材料可知，埃及棉花种植面积扩大，同时也大量进口面粉和粮食，埃及农业结构改变，反映了英国资本对埃及农业的改造，B项正确。材料强调英国将埃及作为原料产地，排除A项；材料提及的是埃及的农业发展，排除C项；材料无法体现争夺非洲，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6．(2024·福建南平期末)19世纪欧洲商业资本在非洲建立商站和早期殖民地，通过各种手段促使本国政府采取政治或军事行动，以达到兼并殖民地，保护经济利益的目的。据此可知(　　) A．商业殖民活动助长野蛮瓜分 B．西亚是欧洲商人活跃的地区 C．世界殖民体系已经正式建立 D．非洲地区经济得到快速发展 解析：据材料可知，资本主义国家为了谋取商业利益而开展殖民活动，加快瓜分世界，A项正确。材料未提及在西亚的商业和殖民活动情况，排除B项；世界殖民体系正式建立是在19世纪末20世纪初，排除C项；资本主义列强的殖民活动严重阻碍非洲的发展，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7．(2024·湖南岳阳汨罗一中月考)所谓“社会达尔文主义”是将达尔文的“生物进化观”应用到“人类社会”，将“生存竞争”和“优胜劣汰”视为社会现象和历史进程的最高解释原则。19世纪“社会达尔文主义”在欧洲盛行，其主要目的是用来解释(　　) A．生物进化发展的规律性 B．自由平等思想的普世性 C．世界联系加强的必然性 D．欧洲对外扩张的合法性 解析：达尔文的生物进化论提出自然选择、适者生存、物竞天择等原则，主要适用于自然界。社会达尔文主义将自然界的生存法则运用到人类社会领域，在欧洲盛行，是对殖民扩张对外侵略的掩饰，D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8．(2024·山西太原期末)19世纪初，印度和锡兰的大部分热带雨林被改建为茶树种植园，但印度和锡兰人几乎不喝茶；19世纪70年代，马来西亚和苏门答腊也开始建立橡胶种植园，以满足全球需求。上述现象说明(　　) A．资本主义世界市场最终形成 B．宗主国意在推动当地经济发展 C．资本主义国家主导国际分工 D．新航路开辟促进全球物种交换 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：根据材料可知，19世纪资本主义国家为了获取利益，将印度、锡兰、马来西亚和苏门答腊等地变为资本主义国家的原料产地，资本主义国家主导了国际分工，C项正确。20世纪初资本主义世界市场最终形成，排除A项；宗主国意在获取巨额利益，排除B项；材料所述不是新航路开辟，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9．(2024·江西八校协作体二联)阅读材料，回答问题。 材料一　当西班牙的冒险家们侵占土地和发现金银矿山后，王室就宣布都应归其所有。葡萄牙殖民者在巴西发现金刚石矿后，就把它归为国王所有。葡萄牙人早已在西非捕捉和贩卖黑奴而臭名昭著，而西班牙人也不甘落后，积极地扮演这种角色。印度人在谈到葡萄牙侵略者时说：“幸而葡萄牙人同狮虎一样少，否则他们会消灭整个人类。”葡萄牙从欧洲运来能大量生产的工业品高价卖给当地居民，然后强制用低价购买当地的贵重物品运回欧洲，从中获得数倍至数十倍的高额利润。西班牙则在本土和殖民地建立一整套机构，加强对殖民地的控制；还设立天主教会加强对殖民地人民的精神奴役；他们建立大地产和种植园或开办矿山，强制印第安人和黑人耕种土地和开采矿石，对他们进行残酷的剥削。 ——摘编自《西班牙、葡萄牙殖民帝国的统治政策及其殖民掠夺》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 材料二　早在近代初期，西方殖民者就已在非洲建立殖民据点。进入19世纪后，侵占非洲土地的活动加强，但主要在沿海地区。……(19世纪)70年代苏伊士运河的开始通航，西非和南非新的金矿和钻石产地的发现，以及许多经济作物的种植成功，大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位。在这种情况下，资本主义列强掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出葡萄牙和西班牙早期殖民扩张的异同点。 答案：不同点：葡萄牙主要在非洲和亚洲，西班牙在美洲；葡萄牙主要殖民手段是欺骗性贸易，西班牙着眼于维护殖民统治。 相同点：殖民扩张主导者是封建国王；都进行了捕捉和贩卖黑奴；殖民扩张都具有残酷性和野蛮性；都对殖民地带来双重影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)根据材料二，概括指出1870年前后西方列强对非洲殖民侵略的主要变化；根据材料二并结合所学知识，说明导致这种变化出现的主要原因。 答案：主要变化：由建立据点、侵占沿海地区到掀起瓜分非洲的狂潮。 主要原因：在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家逐渐向帝国主义过渡，加紧对外殖民扩张和争夺；随着苏伊士运河的通航、贵重矿产资源的发现和经济作物种植的成功，非洲政治、经济和战略地位提高，成为列强争夺的重要目标。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：第(1)问，不同点：结合所学可得出，葡萄牙主要在非洲和亚洲，西班牙在美洲；根据材料一“葡萄牙从欧洲运来能大量生产的工业品高价卖给当地居民，然后强制用低价购买当地的贵重物品运回欧洲，从中获得数倍至数十倍的高额利润。西班牙则在本土和殖民地建立一整套机构，加强对殖民地的控制”可得出，葡萄牙主要殖民手段是欺骗性贸易，西班牙着眼于维护殖民统治。相同点：根据材料一“当西班牙的冒险家们侵占土地和发现金银矿山后，王室就宣布都应归其所有。葡萄牙殖民者在巴西发现金刚石矿后，就把它归为国王所有”可得出，殖民扩张主导者是封建国王；根据材料一“葡萄牙人早已在西非捕捉和贩卖黑奴而臭名昭著，而西班牙人也不甘落后，积极地扮演这种角色”可得出，都进行了捕捉和贩卖黑奴； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 根据材料一“他们建立大地产和种植园或开办矿山，强制印第安人和黑人耕种土地和开采矿石，对他们进行残酷的剥削”可得出，殖民扩张都具有残酷性和野蛮性；结合所学可得出，两者都对殖民地带来双重影响。第(2)问，第一小问，根据材料二“在非洲建立殖民据点”“侵占非洲土地的活动……沿海地区”“掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮”概括。第二小问，根据材料二“(19世纪)70年代苏伊士运河的开始通航……大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位”，可从第二次工业革命的推动，非洲的政治、经济和战略地位逐渐提高等角度分析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10．(2024·江西吉安期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一　随着殖民掠夺的加剧，大量的财富被英国殖民者攫取，印度社会迅速地赤贫化，无论是婆罗门还是刹帝利，都不得不从事超出种姓要求的职业。在近代印度的城市中，种姓之间的隔离被削弱，在某些方面甚至被完全消除。为了对印度进行有效的管理，英国在印度建立现代的文官制度，这一制度打破了之前由婆罗门和刹帝利等上等种姓垄断政府职位的传统，给予了所有种姓一个公平竞争的机会，殖民统治者还根据“法律面前人人平等”的原则，采取立法手段推行“社会改革”，即改革印度传统社会陋习，并对印度教社会中某些传统的歧视贱民的习俗进行干预。在西方近代思想的影响下，印度越来越多的有识之士看到了种姓制度的弊端，要求种姓平等、消除种姓歧视的呼声日益高涨。 ——摘编自胡登龙《解析英国殖民统治下印度种姓制度的变化》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 材料二　从1899年《英埃共管苏丹协定》的签订到1956年英国人撤出苏丹这长达半个多世纪的时间里，苏丹经济主要受制于英帝国殖民主义的经济体系，并且在该体系中处于边缘的依附地位。棉花生产一直是苏丹经济发展的重心，但是英国人主要在苏丹北方种植棉花，南方的经济发展几乎完全被忽略。由于殖民政府的重点主要是发展与棉花相关的农业，工业领域的投资很少。行政机构的设立、交通基础设施的修建都是为了支持棉花的种植和买卖，而在其他领域鲜有涉猎。在英国的殖民统治下，部落领导人与宗教领袖一样，政治地位得到加强，经济地位更加巩固，之所以出现这种情况也是殖民政府有意为之。 ——摘编自刘辉《英国对苏丹殖民政策：特点与影响》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)根据材料一并结合所学知识，评述英国殖民统治下印度社会发生的变化。 (2)根据材料并结合所学知识，概括英国对苏丹殖民统治的特点，并指出英国对苏丹和印度殖民统治的异同。 答案：在英国殖民政策下，印度种姓制度受到冲击，印度社会近代化开启。英国在印度进行殖民统治的根本目的是最大限度攫取利益，不可能从根本上改变印度的种姓制度；英国在印度的殖民统治客观上开启了印度的近代化进程，动摇了种姓制度的理论和现实基础，这为印度独立后种姓制度的进一步瓦解奠定了基础。 答案：特点：经济格局上重北轻南；经济政策上重农抑工；发展单一制经济；积极扶植地方势力。 同：都以经济掠夺为目的；都对传统社会结构形成冲击。 异：印度传统势力受到打击；苏丹的传统势力地位却更加稳固。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：第(1)问，依据材料一“在近代印度的城市中，种姓之间的隔离被削弱，在某些方面甚至被完全消除”“英国在印度建立现代的文官制度……所有种姓……公平竞争”“改革印度传统社会陋习”“要求种姓平等、消除种姓歧视的呼声日益高涨”概括印度社会的变化，再从英国的根本目的和客观效果方面进行评价。第(2)问，第一小问，依据材料二“但是英国人主要在苏丹北方种植棉花，南方的经济发展几乎完全被忽略”得出，经济格局上重北轻南；依据材料二“由于殖民政府的重点主要是发展与棉花相关的农业，工业领域的投资很少”得出，经济政策上重农抑工；依据材料二“支持棉花……其他领域鲜有涉猎”得出，发展单一制经济；依据材料二“在英国的殖民统治下，部落领导人与宗教领袖一样，政治地位得到加强，经济地位更加巩固……有意为之”得出，积极扶植地方势力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二小问，同：依据材料一“随着殖民掠夺的加剧，大量的财富被英国殖民者攫取”及材料二“苏丹经济主要受制于英帝国殖民主义的经济体系”得出，都以经济掠夺为目的；依据两则材料得出，都对传统社会结构形成冲击。异：依据材料一“这一制度打破了之前由婆罗门和刹帝利等上等种姓垄断政府职位的传统”和材料二“部落领导人与宗教领袖一样，政治地位得到加强，经济地位更加巩固”得出，印度传统势力受到打击，苏丹的传统势力地位却更加稳固。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 R $$