山西省运城市盐湖区校联考2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

姓名 准考证号 2024-2025学年第二学期七年级期中学业质量监测 =) 【甲1 语文 利。权可昌象日，许今者涂军事，不可不学！”蒙锋以军中多务机日：蒸艺欲解治银 为博士丽！想当涉墙，见往事平。牌言多务，教著部？系常瑞书，自以为大有阶且常乃始 注意喜项 就学。及鲁肃过寻阳，与梁论议，大津日：“钟今者才略，非复吴下阿蒙！”梁8：“士到三日。 L,表试表全基共8夏，满分10分，考试时间1S0分钟 中更到用相传，大兄何宽事之晚乎！“肃遂科蒙导，格友而别。 (《卧权动学)》 2,系基前，考生务必将角巴的数名、直考伍号编写在衣识基初应的位夏 【z】 3,答常企部在答题于上完成，家在衣抗卷上无处。 4,骨试来后，将水试卷和答题于一并交回。 陈漫清公善粉，盘世无双，公布以此自势，安村于家国，有卖满戴释如而立，晚之久而 不女。见并发失十中入九，但登销之 一，吉奥之黄{27分) 度肃问日：“☆市知粉平？香船不来精年？“将日：“无他，但手名尔，晚者给然时：“尔 -】 安取径香射！着日：“以我阶池如之。”乃取一葫芦里于论，以线意其口，徐成杓的动溺之。 1,学校诗社举办“诗意年华活动。下面是小宇同学制作的诗文名句集峰卡，请将空缺处的 自钱孔入，石钱不延，圈时：“我赤无他，雒手色你。“康肃芙而遗之 (《卖油鲁》》 古诗文原句填写在横规上。 (10分) 3解释下面加点学的意思 (2分) a ,何人不起故国故”，洛城春夜折物南音，思乡无尽 (山)士别三日，即更制目相得 更： 诗可 (李白（泰夜洛城国餐》》 (2啡肃笑面遗之 迹： 入画2) “,秤春时节，百花盛开.华方斗艳 4.用现代议年湖译下面的句子， (3分) (韩念（晚春》 (门)但%涉猎，见往事耳， (3]”不帕爷越陕女声， ”,黄河弃辑，以声传情，不会家人。 翻译： 诗可 (《本兰神》 (2)需日：“双我的油物之，” 传情 《4]”马上相递无纸笔 ,偶遇使者显作精神发地家人， 都译：老第说： 5面对能人的意见或建议，我们应当采取怎样的态度呢？结合两则选文的相关内容，说 (第参捷入意使)) 说你的思考 (4分) (5) ”,跑连竹林，明月相件。白在褪意 (王撞（什里馆》》 周经年少时，山源铁气，为乡里所多。又义我术中有效，山中有通选虎，并皆暴乳百 诗可 (6可汗同所款 言志 “凯 灶。又丹人销为三情，而处龙到，或说处杀虎新顿，实界三候峰金其一，处师刺杀定，又 旋归来，不图功名，归心制簧。 入水去螳，效成济或没，行盘十里，处与之俱。 ((木三许》】 烧三日三夜。多里皆蜀心死。是相庆。觉豪城而中。闻里人稀庆，址加为人情所患，有 自我8。乃入吴平二陆。平原不在，正见清河，鼻好情青，希乐：欲自修被而年己延龙整 2请赏读下面这帮书法作昌敏随《的鸪天)》，你会选择得一句直接表达对木兰的费美？用 所成，”清河日：“古人资朝用乡死现8前造尚可。且人热志必不立，何优伞名不谢 借体正镜规范地书写在学格内。 (2分) 那“处域我斯终为志亚岑于 (节选自（股说新泽·自新》》 【注暴】①道（九n速虎：壁风的老虎，2艺hn的小三事.候.场害.③七制：更月多，④更：交普 休含女于非莱列 共慎⑤年眼浩视有任千罩青失。人称“浩平厚，0健可浩云容任请河内史，人参塔清河，①滑：单一一 度夜龙聚型上鸿 考餐，苏为…是室餐购，8有需少死：语出（论语，重仁“细美说，夕无可先”，意思是平其听周丁圣瓷之 健，即凭晚上无了长不算唐夜北生了，该影：显耳 6.请为文中面线句子刻分停额节奏。（用“标承.限两处） (2分) (2)样子最终成为跑落自彩，的末路鬼，的后的变化今人塘。晴称结合小说具体内容。 绿鱼转我而年已是龙终无所或 分析造成样子悲刚金运的原因。 {4分) 7.选文详粗描述了同处转变前的状态，转变经过一笔带过，这样安非有何好处？(4分》 (三1 二，文学之的27分) 请阁读下面的小说，完成第12题， - 西像 学校举办“桥《情杯-线语文生话主思交流话幼.请刻成下面材料完成第8一10题 厚暖完 【甲】 【z】 诞过工老方的域峰会缺一悬道集。老方生矿不爱照相，一时间我不到一限合造的盟 范仲淹“先天下之花而沈，后天下之乐 叶联是我国传峡文化的魂 片。工务段只许请来一位西家件托他始老方西一编遗惊 而乐”的世与，文天祥人生會古掉元死？箭 实，也是清的文化造产，规在武 岛家县考老方年轻时的一张旧展屑，岛了一发像。品像上的老才领为彼角一天意 取井心照汗★”的水或，林时缘药利国家 骨设应前于我们的日常生活 绝满，下巴国润，明明有神的服里境着一份执着和附较，顿有轻美雄气根 生无以，岂图汤蜡追雄文“的涤k这 无论是在名胜古速，证是在市 高家对血己的画作很裤露，似为求万无一失，他还是决定拿着高像去修村氏们看看， 套诗句骨越千年，豆古不地，至今奶进荡人 并可楼，心们含会会发规对联 听听大家的意艺，老方表就是这个村重的，当衬铁感通到村里，工务裁就地相工，他才证了 心。如今，成边战士风雪中守卫桶上，环卫 这步对联与周图的环境相收成 工务授 工人晨硫中清力衡道家国情不持体是 塘，克分生死出汉字的奥妙和 村里人希了马像，标据头“不障！不停！ 中华花就的精种母梁 传统丈化的怒力 郑里不保？”器案问道。“眼睛。“村我王群就，“他是个味缝眼，我们笑话他是·一 请为材料川甲]中的机点字往音，根据拼著可汉字。 (2分) 线天'呢，” 《1)棒ka(▲)《2)《▲古不绝 凸家很是不解，拿出围限片，就：“他年轻时眼晴不小啊，中会交或味健跟呢？“ 9【乙文测线句中有一个介词与一个刚词，请你找出来，并写在相应的横线上。 (2分) “他天天叮看杭，晚上光孩义不好，那限晴能设有变化？就障我家姓姓，处天看书，眼 《1)介间：▲ (2)周间：▲ 晴等进规了。”一位村民解得道 1Q.家国情怀是中华民熊精神#系中最为深沉面持久的文化基因。请根暴上联甲】文内 用实，白天铁鸡选务整忙，老才通常是晚上才开始工作，他几乎每天年是天快黑了才 容，补金对应的下联。 (2分) 出门，提着信号灯在10会里长的铁年上三查，检查桃道上的夹额，源轻，军导和峰丝等零 上联：五千年华夏文明。属大相传，语弱得视两史 件有没有秘动拔去夹的情况，姬常走一个来国就走一个晚上 下联：百十代圣餐开想，英才果出，▲ 再家听了大家的遮议，速夜修段了高像，一大早蛇又去问付民：这园像不像？” 二 ”算头不像，”行民刘大力措着4像现，“老才的額头上有一道花。· 班级开展“读书养性·以文化人“活动，诗参与并完成第11题。 “花志么来的？“岛家问 1】.《1小文正在学习圈点批注的阅读方法.诗保帮他将下面的批注补充完整。 2分) 刻大力沉腹了，苏一个人换了他一把：”还不是拜你阶嘴， 表上的年是友气已振教死，不捷些日工，可是他发也更历家工：度人数物去查太担在 刻大力脸红了，原泉有几年日于过得苦，有一些村民眼虹老方的铁饭呢，不鹿配合地 第里，只化得到经都因跳，空中，是顶上，静受上，地上年由壳壳的，白里设着杰红从上 的工作，故意或环铁试线的铁批网，把牡富址到铁郑得线吃草，老方左直本项，数果长薇。 下整个地原一面板达的求镜，每一是来都娘火珍的焦点，西程充否要发火…环于不加志 于爱只好自己去赶挂言，每天都罪得气常吁叶。那天，刘大为把羊平好选四担后，一只羊地 么是奶了，低看头，拉着卓，慢降腾地往前走，没有走意，没有目的，许膏说说的，骨上挂着 到了铁气上。一列大东正巧开过条，军只羊做大车大的蛋鸣声吓侵了，贴在常地一动石 一燕格汗，发着悦臭的味儿：走了会儿，脚心鞋林格在一块。好障球着块强泥，串常难过， 动。多雪了老方，积升过去艳着羊孩到麻选，才通免了一扬事故。判太力疤过泉视起老方。 k不想再喝水，可是见了并不由样又过去灌了一气，不为解阔，银乎专为享受来水那点凉气 才发见他的顏头破在了一块石头上，镜了不少血，后表是然及时健合，没有感染，但一域长 授注：两线句子运用▲描写，城托出摔子▲的形象。 他也统此留在老方的颜头上了 离家著有所思，又一次拿起4笔，修改了离像 “欺暖为生大只是为了取暖吗：”地耳看炉大，无限感气地说，”炉大格予我的是一种情 “达母缘了屿？“ 调州：看着那一旅林根重的衣头在炉于里，越和它只是蕊发着潮气，然后冒出餐然的大始 村氏们莫表一是，有的说单，有的说不维。下巴不像。“记胶多时的村共开口了。 最后变成灰据，化为轻调，这多像人的一生帘！氧妆地址步，掉健地杂地，最硝地停止，到头 “时，他的下已是美的，刀科的一样。”几个村芪附和现 来不过是几标黄去、一雅青震，又能伞得走，牵得去什么？“礼完，地贴起身，丝”中语了一 “可他的日飘片上就是盟下巴州！“通家说， 块木是，然后是列（的桑前。此剂，我正在研墨准备作品 他以育是昌下巴，但自从吸了是通工，天天忙得脚限打后骨，平乾累成我下巴了，“村 是家看您靡墨，真是累，好好的墨汁不周，的受性衣春他亲，盘个老丰天。”她至着头 长说，“我到这里是山区，暴雨家易引发山头，冲登铁郑。遇上下大两的目于，意方更挥冒雨 对我笑，吴出了调验故载 去运查线恐，每次见纯圆来年浑身温个精造，律刚从衣里橘出来一杆，一 德以为我只是在靡墨吗？“我说，“衣是在沉思州！德看那无色无味的白术，在这现中 对大力接进话拉：“是啊，返记得那场大爵喝？他不仅保护了镜鸡，还就了我1。“ 一会趁渐晰澈发出清雅的香味，变作浓表的墨汁，然后放需上笔，落入4，给千人们无限的 大家黄然记得。那肠而下得像水界开了阴。来夜里，涎查铁得的意方客觉到泥石流的 愿那，并坑转久运的年代，这不地像人的一生吗？平溴地斤始，伟大地创试，久混地影响，量 尼脸，线家栈户维响村里人的门，让大家赶快转移，这才鞋了会村人的命 然到头来水分燕发请失了，但是由它锡带的墨的与画意，凳长火地边传下女州！” “那圆老方帮全村人脱了怜，这四却“刘大力的声音说了下去 (接名《登留小》，有到货》 就在时几无，又一场大爵引发了况石镇，三查铁路四来的意方，正巧被浓落的石 3房东老太太和“我”淡论自己对人生的看法时，都运用了非比的修辞手法。请体任选一 块经中。 处比句摘柔下米，并置析其表达效果。 (4分》 属掌眼弧有些滋润，再一欢绿查画原。这次，还不等画完，村民们机静龄友了头：”对 拥录： 罗，时，老才或长这样。” 赏析： “老方源泉是这个样子，没有我原本画得那么视期。”善家怪声说 14在你看米，人的一生更像是一个然样的过程呢？请从以下人费中任选一位，结合他（趋） “但这才是我们心中的老方。"时线们眼合热知，望肉了铁桃的方向 的经历运用比喻的修辞手法，谈谈保对人生的思考。（不少于80字） (6分》 12小说所像)讲述了一位平凡的恢路递道工的故事。请参与平凡至伟~感动体我的小 备选人物：邓稼先闻一多长蜗妈 说品黄活过。 我的看法： 4 (们广老方原表是这个样于，度有我原本岛得都么使扇，"面家最后面好的老方途像是怎 二) 样的见：情体发挥是像，运用细节销写，情绘老方的边像，（不少干50字）(5分) 晓缓开展愣好中国数事·传幅中国声睿活.情积极参与并完成第5题。 (2)请结合文章内容.以”老方走了，可能却留在了大蒙的心里“为开头，写一段不少于 文化”出海”，岸中国文化充素通过多种逢径传婚到海外，促进世界各国文化交流与合 150字的填析性文字 10分)】 作旅动世界文明向前发限，文化”出降内容有文学，洱戏，音承，两史，影规作品等。 三，现实之思(26分) 【文化“出海】 -) 过卖，我们从薄外引进大量文化产品来来富回内文化审场。加今，随着中国常合国力 阅读下面的材料，完成第13.14题。 的培颈，世采满望了解中国，中国也需要展示自己鼻实，立体，全面的样千，以我雯外界的 燃火与磨函 创颜仰索。四此，在中外文化交流中，我们不仅要“引遗来”，更叠“走出去”， 刘精 满查机告星示，中国自主研发游戏在海外南场的锡售款入从2D14年的30.？6亿美 有一天，气温并不是孩纸，房东老去大却及撼了壁炉。盘后，地坐在摇椅上，对着炉火 元，措长至204年的185.57亿美元：中国电就则出口领2012年至2023年增长的3陆： 出神。 中国网塔文学2023年度“出海”市场舰模为435化元人气币，同比增长了.06座…这说 “天气并不太冷，你生火微什么牙？“表笑着问地： 明了▲ 【“出海"不易】 15.(1)请根据语境，补全【文化“出海“]材料中面横线处的内容 (2分) 文化差界同题 内存单一可冠 投资成本问题 语言隔例问题 《2蝶此之烧室附海》实现文化出海”，克报了媒些困难？情限出海不易】相关内 不司国累 缺乏对中 文化产品 中文的独 靠及下面的小贴士”，说说保的看法。 (6分) 春在文化及并 国纯奔传就丈 授膏时闻垫，技 特字形和复 骨使观冲突导 化输心精神内 术成表高，银多 字叉传海外受 小贴士： 数换受度下 满的提站，过成 授青人宇品极 众难以理解中 《廊毛之魔童阅海》法明蝴小说（州神滨义》为墨照，主角以中国传提 厚，根深事目 依雅式术，条枝 几个小成本周 国文化的深桑 种语人物哪纯为原型，讲峡了哪呢及投而是局天种”之后，两经重重国 的到板印象也 等表层文化病 戏，也不愿意授 内陆，年分知译 邓并马酰对势力相抗争的故事。本月的夤色设计融入新中式美争，垫停 会手数传潘此 号，姚是对童风 一个风格高、回 仅停留在表面 耗时5年完成。彩片在缸泽上续成本土化处理，同时酬作了葵文板海假 果打前。 中图文化的深 慧洞和长的文 轿义量面。 和预告片。 度闭释。 花项口。 (3)参加本次活动后，保有怎样的心得体会呢？情你钢烧活动主题，结合上述三测材料 中国文化“出海”面临的图准与挑线 该一谈，（不少于00字） (8分) 四，心灵之旅40分，含书写分3分1 【“出海”有方】 16“君自数乡来，总知故乡事”，千年首的诗句如今依篇叩去着人红的是。数乡的深情。 如何危时这数国与能战？许多化秀的定化产品为我们提供T范例 藏在一件件不起里的小事里，藏在一道道公人心牌的美食中，蓝在一向句亲切的多香 中，藏在一处处美不肚妆的风景更…故多路人磁暖，让人留电， 舜利《咏春》抓住外属民众对中国功夫的保 请从下面两个莲目中任选一个，写一道不少于5学的记叙文 趣志，蒸龙味春奉内献，开感婚兵国呢众的在守 愿目一：《里的乡情) 突出了每式触合的邮分，受到英国娱华及观众的 膜目二：这就是我的家乡》 广遂关住与好许 写作提示：①如选择题日一，请务必先将题日补充完整：②除诗歌外，文体不限： ③是开真实的人名，地名，校名：④书写规范.卷面蔓请。 游戏《黑种话：德空)打减了欧美在此极城的美 潮查斯。》悟空是海外认如度最高岭中国种活形象 之一，制作人具七平磨一剑，以K规画面复制叠利 家变，大量展现中式美学的元素和婚蒙，在器移航免 中数发外国玩家探常中国文化的买地。 动属电影（策毒》采用丁本土化的发行 策略，通过对衫片逢行法语配音，时影片中 的歌油进行侧爷量才式，成动停找法闻观 众的爹44一 2024一2025学年第二学期七年级期中 语文参考答案与评分标准 一、古典之美 1,(1)此夜曲中闻折柳(2)草树知春不久归百般红紫斗芳菲(3)但闻黄河流水鸣溅溅 (4)凭君传语报平安(5)深林人不知明月来相照(6)木兰不用尚书郎愿驰千里足 送儿还故乡 【评分标准】每空1分，共10分。有多字、错字、漏字的情况不得分。 2.休言女子非英物 【评分标准】内容正确1分，书写规范1分，共2分。如答“夜夜龙泉壁上鸣”得1分。 3.(1)另外，再 (2)打发 【评分标准】每空1分，共2分。 4,(1)只是应当粗略地阅读了解历史罢了 (2)凭我倒油（的经验）知道这个道理 【评分标准】第(1)题2分，第(2)题1分，共3分。 5.示例：面对他人的意见或建议，我们不能盲目拒绝，而是要在认真思考后，选择是否接受。 善听良言可突破自我，吕蒙听从孙权劝导，“乃始就学”，最终才略大长，“非复吴下阿蒙”： 刚愎自用可能自食苦果，陈康肃公不满老翁“手熟”的评价，面对酌油的演示只能以“笑而 遣之”掩饰自己的尴尬。 【评分标准】观点1分，结合文本内容分析2分，语言流畅1分，共4分。言之成理即可。 6.欲自修改/而年已蹉跎/终无所成 【评分标准】每处1分，共2分。 7.示例：这样安排使选文剪裁精当，主旨突出。详写周处早年的状态，与改过后的忠孝形成 对比，突出“知错能改，就会进步”的主题：略写转变经过，避免说教色彩，使道理更容 易被读者接受。 【评分标准】答出详略得当1分，分析详写效果2分，分析略写效果1分，共4分。 【参考译文】 周处年轻时，（为人）凶暴强悍，任性使气，被同乡的人认为是一大祸害。另外，义兴的河 中有（条）蛟龙，山上有（只）道迹虎，（俩者）一起侵害百姓。义兴的百姓称（他们）是三害， 而（这三害当中）周处更厉害。有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害（互相 拼杀后)只剩下其中一个。周处就去杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙。蛟龙（在水里）有时浮起有 时沉没，周处与蛟龙一起漂游了几十里远。 经过了三天三夜，同乡的人都认为（周处）已经死了，轮流着庆祝。（周处）终于杀死蚊龙 (从水中)出来，（他）听说乡里人（以为自己已死）而互相庆贺，才知道自己实际上被当作一 大祸害，因此)有了悔改的心意。于是就进入吴郡去找寻陆机和陆云（以求指点）。（当时）陆 机不在，只见到了陆云，周处就)把全部情况告诉了陆云，并说：“自己想要改正错误，可是岁 月已经荒废，怕最终也不会有什么成就。”陆云说：“古人珍视道义，认为早晨听闻了圣贤之道， 就是晚上死去也甘心，况且你的前途还是有希望的。再说，人就怕立不下志向，又何必担忧好名 声不能远扬呢！”周处从此改过自新，最终成为忠臣孝子。 8.(1)概(2)gen 【评分标准】每空1分，共2分。 9.(1)在(2)常常 【评分标准】每空1分，共2分。 10,示例：铸就民族脊梁 【评分标准】内容1分，符合对疾形式1分，共2分。 1山.(1)环境吃苦耐劳（或“勤勤恳悬”“老实坚忍”。大意对即可） 【评分标准】每空1分，共2分。 (2)示例：首先是社会层面，旧社会黑暗腐朽，军阀混战，底层劳动人民单靠个人的力量 奋斗没有出路，祥子受到残酷的压迫与剥削：其次是身边人的影响，孙侦探的被诈、与虎妞 畸形的婚姻、小福子的自尽等，让样子失去了对生活的希望：最后是祥子的自身原因，他性 格固执、思想保守，无法认清灾难的社会根源，意志也不坚定，一旦拉车的理想破灭便陷入 迷茫和痛苦中。 【评分标准】答出任意两点原因2分，结合相关情节分析2分，共4分。言之成理即可。 12.(1)示例：遗像上的老方面部瘦削，棱角分明，像刀削斧劈过一样。一道长疤如丘陵， 横亘在他的额角。眼睛细长，好像还在眯缝着检查铁轨的问题。他嘴巴微张，尖尖的下巴朝 着村民的方向，似乎在提醒大家时刻注意安全。 【评分标准】描述合理、全而3分，细节描写2分，语言流畅1分，共5分。 (2)示例：老方走了，可他却留在了大家的心里。村民忘不了他的尽职尽责，用最普通的 方法检查铁轨，保障列车平安运行：村民忘不了他的大格局，面对妒忌和恶意，他不计个人 得失，挺身而出护羊群，力保村民利益：村民忘不了他的救命之恩，泥石流来临，他以一人 之力救下了全村人的命。老方并没有走，他的精神已经留在这片土地上，留在了大家的心中。 他永远站在铁轨边，站成一座敬业爱民的丰碑。 【评分标准】本题共10分。围绕给定的句子，从内容、思路、语言方面，分五个档次欧分。 字数不符合要求的情降档赋分。 分数 等级描述 答案要点 10分 围绕给定的句子，结合具体内容，深入赏析，思路 清晰，语言流畅。 围绕给定的句子，结合具体内容，进行赏析，思路 8一9分 清晰，语言通顺。 ①老方为大家做的事 围绕给定的句子进行赏析，结合文章内容不具体， ②老方伟大的精神 6一7分 思路基本清晰，语言基本通顺。 未能围绕给定的句子进行赏析，内容不具体，思路 1一5分 不清晰，语言不通顺。 0分 未作答或作答文不对题。 13.示例： 摘录：笨拙地起步，雄健地奔跑，衰弱地停止… 赏析：整齐的句式读来富有节奏感，增强了语势：生动形象地描述了人在一生中由笨拙到强 壮，再到衰弱、死亡的过程，透露出对人生消极无奈的态度。 【评分标准】摘录正确1分，赏析3分，共4分。 14.示例： 人的一生就像搭建石梯，邓稼先便是如此。年轻时求知若渴、物苦学习，用知识打磨自己， 使自己成为一块有用之材：学成后立即回国，研制“两弹”，为国防事业奠定稳固基石：临 终前隐姓埋名、不计回报，以自己为梯，引后人向更高处攀登。正是一代代人甘为人梯、前 仆后继，才换来了国家的飞速发展和人类文明的进步。 【评分标准】喻体合理1分，论述2分，结合人物经历2分，语言流畅1分，共6分。 15.(1)示例：中国文化“出海”的市场规模正在飞速扩大。（或中国文化产品正在快速进 入国际市场。) 【评分标准】共2分。大意对即可。 (2)《哪吒之魔童闹海》通过对中国传统神话故事的改编，传递了普世价值，如亲情、勇气、 自我抗争等，这些内容超越了文化差异，引发了全球观众的共鸣：历时五年制作，不惧回报 周期长，技术成本高，只努力做好优秀的文化内容：最后，采用了本土化的宣发策略，以贴 近西方观众的习惯。 【评分标准】每点2分，共6分。言之成理即可。 (3)示例：讲好中国故事，传播中国声音！近年来，中国文化的全球影响力不断攀升：从 《咏春》到《深海》再到《黑神话：悟空》，中华文化正以自信的姿态“走出去”。即便在 “出海”过程中困难重重，但我们迎难而上，深刻挖掘中国文化内涵，跨越语言和文化壁垒， 扩大了中国文化在海外市场的影响力。让我们以自信为帆，做文化“航海”的破浪者，向世 界讲述新时代的中国故事！ 【评分标准】本题共8分。围绕主题，从内容、思路、语言方面，分五个档次赋分。字 数不符合要求则降档赋分。 分数 等级描述 答案要点 观点明确，内容全面，思路清晰，语言流畅。 (答出 ①结合材料简述中 8分 答案要点①②③④) 国文化全球影响力 观点明确， 内容全面，思路较清晰，语言通顺。（答 ②“出海”过程中的 6一7分 出答案要点①②③④中任意三点) 困难 ③“出海”过程中困 4一5分 观点较明确，内容全面，思路欠清晰，语言基本通顺。 (答出答策要点①②③④中任意两点) 难的解决办法 观点不明确，内容不全，思路不清晰，语言不通顺。 ④体现出青少年的 1一3分 (答出答案要点①②③④中任意一点) 使命与担当 0分 未作答或作答文不对题。 四、心灵之旅(40分，含书写分3分) 16.略 【评分标准】 卷面书写 共3分。从书写的规范性、卷面的整洁度和标，点符号的使用情况方面，分三个档次赋分。 分值 评分标准 3分 书写规范、工整，卷面整洁，标点符号使用规范。 2分 书写一般，卷面基本整洁，标点符号使用基本规范。 0一1分 书写潦草，卷面不整洁，无标点符号或标，点符号使用不规范。 作文 共37分。从所写作文的内容、结构、语言、立意方面，分五个档次赋分。字数不达600 字的情减分。 分值 内容 结构 语言 立意 内容典型新颖，有真情实 能恰当运用多 感，能表达自己对自然、 社会和人生的感受、体验 结构有创意，完 种表达方式， 价值观正 整统一，过渡自 善用修辞，词 和思考，力求有创意。叙 确，立意 33一37分 然，条理清楚， 汇丰富，用词 事生动具体：描写富有表 贴切，句式多 有深度， 详略得当，线索 现力：说明清楚明白：议 有新意。 分明。 样，语言流畅， 论观点明确，有理有据， 有文采。 逻辑严密。 内容典型，有真情实感， 能合理运用不 能表达自己对自然、社 价值观正 结构完整，过渡 同的表达方 会、人生的感悟和思考。 确，中心 29一32分 叙事较生动：说明清楚： 自然，条理清楚， 式，词汇较丰 思想突 详略得当。 议论观点明确，有理有 富，语言流畅， 表意清楚。 出。 据。 内容较真实，能表达自己 能较为合理地 价值观正 结构较完整，条 的感受。叙事较具体：说 运用表达方 确，中心 25一28分 理较清楚，详略 明较清楚：议论观，点较明 式，语言通顺， 思想较突 较得当。 确，理由较充分。 表意清楚。 出。 内容陈旧，情感不够真 表达方式单 结构基本完整， 实。叙事不具体：说明不 一，词汇较贫 有中心思 21一24分 条理不清楚，详 清楚：议论观点不明确， 乏，语言平淡， 想。 略不得当。 论述没有针对性。 表意含糊。 结构不完整，没 20分及以 不符合题意，内容空洞、 语言乏味，表 中心思想 有条理，详略失 下 虚假，表达混乱。 意不清。 不明确。 当。 注：①不写题目减2分；错别字每三个扣1分，重复不计，扣满3分为止。②要拉开评 分差距，对于优秀作文，要敢于打满分。