内容正文:
恩平市2024—2025学年度第二学期期中调研测试
八年级语文
参考答案及评分标准
说明:
1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分,如果考生的答案与下面参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确。
2.主观题答案语言表述不明白的酌情扣分。
题号
分值
参考答案
评分说明
1
1
(1)参差披拂
每空1分,每错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句为止。
2
(2)寤寐求之 求之不得
1
(3)徒有羡鱼情
2
(4)零落成泥碾作尘,只有香如故
6
(5) 白露未已 在水之涘;海内存知己,天涯若比邻;挥手自兹去,萧萧班马鸣
2
3
(1)撺掇 (2)戛然而止 (3)流逝
每小题1分,错1字扣0.5分,错2字为0分。
3
2
B
多选或错选不给分
4
2
D
多选或错选不给分
5
2
示例:
1.为什么最终采用“西桥东隧”(伶仃洋大桥+海底隧道)组合方案?
2.沉管隧道如何应对珠江口复杂的航道条件和地质风险?
3.17千米的跨海大桥,是全球最大跨径全离岸海中的悬索桥,在抗风、抗震设计上采用那些创新技术?
6
2
小语:示例:阿姨,您好!我理解您对小文学习的重视,但这次参观深中通道并不只是为了游玩,也是一次考察调研的社会实践活动。深中通道是世界级的工程奇迹,集“桥、岛、隧、水下互通”于一体,刷新了多项世界纪录。相信通过这次实地考察,小文可以开阔眼界、丰富课外知识、增强实践能力。请您同意小文去参观深中通道吧。
言之有理即可,没有称呼扣1分
7
3
D.道路(A.对……感到诧异/奇异;B.做记号/意志; C.超过/犯错误
多选或错选不给分
8
4
(1)呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房屋,还有肥沃的田地、美丽的土地、桑树竹林之类。
(2)(我)曾想过天地之间像这样的地方很多,不只有桃花源。
译句中的错别字每两个扣0.5分,重点词语要翻译准确(平旷、俨然、属、尝、意)
9
3
而溪中多枸杞/根如龙蛇/饮其水/故寿
(画三处的,对一处给1分)
不是用三条“/”画的全部给0分。
10
4
不相同。(1分)陶渊明笔下的桃源是一个没有纷扰、人人安居乐业的理想社会,是无法在现实社会中找到的;(1分)而苏轼则认为人间的桃源有很多,桃源并非仙境般神秘虚幻的存在,民风淳朴、老人长寿的地方都可以称之为桃源,他更强调的是内心的坚守。(2分)
11
4
陶渊明,晋代田园诗人。他做了几回小官,觉得做官不自由,终于回到田园,躬耕自活,并从躬耕中领略到自然的恬美和人生的道理。“芳草鲜美,落英缤纷”“阡陌交通,鸡犬相闻”“黄发垂髫,并怡然自乐”便是他心中的桃花源。希望我们的民宿,也能让您体会到这世外桃源般的惬意与悠然。
结合《桃花源记》的内容介绍陶渊明2分;阐明民俗的设计理念2分
12
3
D(材料四明确指出云计算存在安全隐患,不法分子可以通过云计算窃取用户信息,所以D选项说法错误。A选项是对材料一云计算定义和特点的正确概括;B选项符合材料二关于巴黎奥运会云上转播的内容;C选项与材料二中云计算在奥运转播中的应用效果相符。)
多选或错选不给分
13
3
1 巴黎奥运会预计1.1万小时的赛事直播画面将通过阿里云向全球分发;②阿里云与 OBS 共同打造的OBSCloud成为全球转播重要基础设施;③采用多镜头回放系统,让观众看到“子弹时间”特效,14项赛事转播采用该技术。
(答对1点得1分,共3分)
14
4
首先,应向云计算服务供应商提出要求,针对用户端需求设置相应的访问权限,保障信息资源的安全分享。其次,供应商要做好加密工作,从供应商到用户都强化信息安全防护,注意网络安全构建。同时,可以借鉴巴黎奥运会云上转播的经验,强化安全技术体系的构建,在合理设置访问权限中提高信息防护水平。
(答对2点即可,共4分)
15
2
是呀,这么大的雾行车确实有危险(1分)。可如果就此回头,不仅失信,对不起在那等待的村民,也会影响后来的行程呀(1分)。
16
4
1 运用插叙 (1分);交代了我们这些人为什么会跟随大姐一起去调查(1分);让读者能更好的认识到“大姐”高尚品质,突出了人物形象(1分);也为下文大姐坚持前往目的地埋下伏笔,推动了情节的发展(1分)。
17
4
.(1)运用环境描写(1分),描写了夜晚行车路上的不容易,烘托了“我”和大姐等人的担忧之情(1分)。(共2分)
(2)运用“晃”“栽倒”“滚”等一连串动词,生动形象地描写了大姐上坡的艰难(1分),表现了大姐不怕困难,为后文老师、学生和家长们来接“我们”做铺垫(1分)。(共2分)
18
5
微弱的光亮”是全文的线索,它作为线索贯穿全文(1分),从大姐提出用手机电筒照路开始,到后来学校老师、学生和学生家长的手持光亮迎接,一直贯穿着整个故事(1分);同时,“微弱的光亮”也象征着大姐那种坚守承诺、乐于助人的精神(1分),这种精神像微弱的光亮一样照亮了“我”和同行者前行的道路,引领我们跟随着她去照亮别人(1分),也照亮了读者心灵,影响更多的人,传递了正能量(1分)。
19
2
B.《尚书》是中国最古的记言的历史;“《尚书》是中国最古的记事的历史”有误 。
多选或错选不给分
20
4
【示例一]我选A。苦难的童年在保尔的心中埋下了反抗的种子,朱赫来的引导让他的革命意识觉醒。“苦难的童年”这一场景,能让读者了解保尔成长的起点。
【示例二]我选B。筑路是保尔人生历程中的重要阶段。筑路条件异常艰苦,保尔却在发高烧的情况下,凭着钢铁般的意志奋力劳动。“筑路”这一场景,鲜明地体现了保尔面对困难不屈服的精神,这是小说最动人心弦的部分,能带给观众精神的震撼和感动。
【示例三]我选C。在不幸的车祸和每况愈下的健康状况的联合打击下,保尔全身瘫痪,双目失明,被迫停止了工作。“自杀之浴火重生”这一场景,体现了保尔面对连连厄运,也会动摇。但正是靠着革命战士钢铁般的意志,他最终战胜了恐惧。这是小说最激励人心的部分,能鼓舞人心。
结合情节分析 2分,体现人物精神品质2分
作文评分标准
作文评分标准
一类卷
(50~45分)
1.切合题意,立意明确,中心突出,材料具体生动,富有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44~40分)
1.符合题意,立意明确,中心突出,材料具体,有真情实感。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39~30分)
1.基本符合题意,立意明确,材料能表现中心,有情感。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15分)
1.不符合题意,立意不明确,材料难以表现中心,缺乏情感。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14~0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):
1. 情真意切,立意深刻;
2. 构思独特,富有创意;
3. 语言优美,富有个性;
4. 文面整洁,书写优美。
扣分
1.不足500字,每少50字扣1分;
2.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分;
3.不能正确使用标点符号扣1~3分;
4.卷面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分;
5.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
补充说明
1. 要求自拟标题或补充作文题目时,作文无标题或题目不完整扣2分。
2. 不足500字者,每少50字扣1分。
3. 错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。
4. 不能正确使用标点扣1~3分。
5. 文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。
6. 出现暴露信息的真实姓名、地名、人名的,扣1~3。
【参考译文】
世上所传的桃花源这件事,很多都夸大其词。考察陶渊明所记载的,只说是先祖逃避秦朝的战乱来到这里,那么渔人所见的都是避乱人的子孙,并非那些秦朝人是不死的。又说杀鸡作为食物,哪里有仙人杀生的?
以前说南阳有菊水,水质芳香而香甜,住了三十几户人家,喝那里的水都长寿,有的活了一百二三十岁。四川青城山那里有个老人村,据说五世同堂的人。道路极其危险遥远,活着的时候不知道盐和醋,而且溪水中有很多枸杞,它的根弯弯曲曲像龙和蛇一样,喝了那的水就会长寿。近些年道路稍微通畅,逐渐能够接触到日常的调味品,故而寿命渐渐减短,所以这就和外面的人寿命差不多了。当武陵太守得知到了那里的时候,那里已经早就成为很多人争夺的地方。(我)曾想过天地之间像这样的地方很多,不只有桃花源。
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八年级语文试卷
地的病
全卷共8页,满分120分。考试时间120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班别、姓名、试室、考
号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答
案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在
试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定
区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不
准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
门有自
一、积累运用(21分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,
(柳宗元《小石潭记》)
(2)窈窕淑女。
寤寐思服。(诗经·关雎)
(3)坐观垂钓者,
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)无意苦争春,一任群芳妒。
。(陆游《卜算子·咏梅》)
(5)古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,展现深沉的人文情怀,散发着永恒的魅力。《诗
经·蒹葭》中“蒹葭采采,山购一。所谓伊人,“一一”,让我们感受到主人
公寻人不着的惆怅失望之情。王勃用“
”
(送杜少府之任蜀州)
表达对友人不受时空限制的真挚友谊。李白的《送友人》中,“
”借马
鸣犹作离别之声,村托离情别绪。
阅读下面的文字,完成24题。(7分)形
《社戏》中十几个会凫水的少年cuan duo起来,得到了外祖母和母亲的同意,与“我”
坐船到赵庄看社戏那一夜的经历让我难以忘怀。《回延安》以“信天游”的形式,展现
了陕北特色的景观与人情,情感表达热烈、豪迈,《安塞腰鼓》中的腰鼓表演使困倦的世界
变得、每一个舞姿都使人
,当它ji6 ran er zh1时,世界出奇地寂静.《灯
笼》抒写了作者关于灯笼的一些回忆:“我”挑着灯笼迎回祖父,长幼情笃;族姊远嫁,
进士第的官衔灯映照着褪色的朱门,记录着时光的的si,岁月的沧桑…丛这些文童中,
八年级语文试卷第1页
只娇只
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使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷,感受到多样的生活方式和多彩的
文化,更好
地理解民俗的价值和意义
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)cuan duo ()(2)jia ran er zhI ()(3)liu shl
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(
)(2分)
A.高亢叹为观止地区
B.亢奋叹为观止地域
C.亢奋自叹不如地区
D.高亢自叹不如地域
4,语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(
)(2分)
A,这些文章中,使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
B.通过这些文章中,我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
C.通过这些文章,使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
D.从这些文章中,我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
阅读下面的文字,完成5一7题。(4分)
2024年6月30日,深中通道正式通车,通车后,中山至深圳车程由2小时缩短至30分
钟。这一集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程,再次刷新多项世界纪录一
世界最大海中锚碇、世界最大跨径全离岸海中悬索桥和世界最长最宽钢壳混凝土沉管隧
道……
站在广东中山市马鞍岛远眺,深中通道完若一条游龙,蜿蜒盘旋于深蓝海面之上,时而
腾空跃起,时而遁入海中,穿行24千米,直抵深圳前海.深中通道的西人工岛独立于大海
之上,与位于深圳的东人工岛以海底隧道连通,又与中山以长约17千米的跨海大桥相连,
是名副其实的海上枢纽。在航拍视角下,菱形的西人工岛与跨海大桥优雅地衔接,
5.任务一:请你来答
某校的小记者小张想采访深中通道的设计专家,请你根据材料内容,写出小张的一个
采访问题。(2分)
4,【1
是福一时收日五,
6.任务二:请你来劝
小语邀请同学小文周末跟随父母一同去参观深中通道,但是小文的妈妈认为孩子学习
任务重,不应该浪费时间在外面游逛。小文请小语帮忙说服自己的妈妈。请结合材料内容
并联系实际加以劝说。(2分)
t同0MN
法计行世炉绿这海出
八年级语文试卷第2页
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二、阅读(49分)
(一)阅读下面的文字,完成7一11题。(18分)
【甲】
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,
中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通
人,复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋会使然,有良田美池、桑竹之属。阡陌
交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人
成来问讯,自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔,问
今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其
家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随
其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
【乙】
世传桃源事,多过其实,考渊明所记,止言先世避秦乱来此,则渔人所见,似是
其子孙,非秦人不死者也。又云杀鸡作食,岂有仙而杀者乎?
旧说南阳有菊水,水甘而芳,居民三十余家,饮其水皆寿,或至百二三十岁。蜀
青城山老人村,有五世孙者,道极险远,生不识盐磕”,而溪中多枸杞根如龙蛇饮其水
故寿,近岁道稍通,渐能致五味,而寿益衰,桃源盖此比也欤,使武陵太守得至焉,
则已化为争夺之场久矣,尝意天地间若此者甚众,不独桃源,
选自苏轼《和桃源诗序》
【注释】①醯:x1,醋。
7.下列各组句子,加点词意思相同的一项是()(3分)
A.渔人甚异之/奇山异水
B.处处志之/必先苦其心志
C.多过其实/人恒过
D.道极险远/伐竹取道
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
(2)尝意天地间若此者甚众,不独桃源。
9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)
而溪中多枸杞根如龙蛇饮其水故寿
八年级语文试卷第3页
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10.【甲】文陶渊明和【艺】文苏轼心目中的“桃源”是否相同?请结合文章内容谈谈你的
看法。(4分)
11.某乡村正筹备开设名为“世外桃源”的民宿,在民宿外墙画了陶渊明的画像,目前还缺一
段文案。店主希望通过这段文案使顾客了解陶渊明,并阐明民宿的设计理念。请结合《桃
花源记》的内容帮助店主。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成12-14题。(10分)
材料一
云计算(cloud computing)是分布式计算的一种,指的是通过网络“云”将巨大的数据
计算处理程序分解成无数个小程序,然后,通过多部服务器组成的系统进行处理和分析这些
小程序得到结果并返回给用户,云计算早期,简单地说,就是简单的分布式计算,解决任务
分发,并进行计算结果的合并。因而,云计算又称为网格计算。通过这项技术,可以在很短
的时间内(几秒钟)完成对数以万计的数据的处理,从而达到强大的网络服务
(选自“百度百科”)
材料二
云计算让奥运转播更快更强
本届巴黎奥运会,云上转播正式超越卫星转播,成为奥运赛事走向全球数十亿观众的主
要转播方式,巴黎奥运会预计1.1万小时的赛事直播画面将通过阿里云向全球分发,这是自
1964年东京奥运会开始使用卫星电视转播以来,奥运转播技术的又一次重大进步。
中国技术如何助力奥运转播?据介绍,巴黎奥运会期间,阿里云与奥林匹克广播服务公
司(OBS)共同打造的OBS Cloud成为巴黎奥运会全球转播的重要基础设范,基于阿里云部署
在全球的公共云基础设施,奥运直播信号可以从巴黎传输到全球200多个国家和地区.
云计算和人工智能在奥运转播中的广泛应用,为观众“花式”看奥运提供了更多可能
巴黎奥运会采用了全新转播技术多镜头回放系统,观众在转播画面中可以看到“子弹时间”
特效,身临其境般看到运动员强化慢镜头、时间静止等效果,在2022年北京冬奥会上,该
技术已经在冰壶和速度滑冰比赛中采用。而在巴黎奥运会上,包括乒兵球、羽毛球、田径、
篮球、网球、露雳舞、滑板在内的14项赛事转播都采用了这一技术
“这一前沿技术正在帮助全球的转播机构传递2024巴黎奥运会的神奇魅力,用更丰富
和可持续的方式,传递到更多的地方、传递给更多的人,”国际奥委会主席巴赫说
(选自《人民日报海外版》2024年8月19日,刘晓)
八年级语文试卷第4页
架
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材料三
云计算在医疗领域也发挥着重要作用,据《科技医疗观察》报道,云计算技术使得医疗
数据的存储和处理更加高效和安全。医院可以将大量的患者病历、影像资料等数据存储在云
端,方便医生随时查阅和分析,同时,云计算还支持远程医疗服务,医生可以通过网络为惠
者提供诊断和治疗建议,打破了地域限制。此外,云计算还能为医学研究提供强大的计算能
力,加速新药研发和疾病研究的进程,
(选自《科技医疗观察》)
材料四
云计算运行中隐私被窃取。现今,随着时代的发展,人们运用网络进行交易或购物,网
上交易在云计算的虚拟环境下进行,交易双方会在网络平台上进行信息之间的沟通与交流.
而网络交易存在者很大的安全隐患,不法分子可以通过云计算对网络用户的信息进行窃取,
同时还可以在用户与商家进行网络交易时,来窃取用户和商家的信息,当有企图的不法分子
在云计算的平台中窃取信息后,就会采用一些技术手段对信息进行破解,同时对信息进行分
析,以此发现用户更多的隐私信息,甚至有企图的不法分子还会通过云计算来盗取用户和商
家的信息。
当前,云计算机服务由供应商提供,为保障信息安全,供应商应针对用户端的需求情况,
设置相应的访问权限,进而保障信息资源的安全分享。在开放式的互联网环境之下,供应商
一方面要做好访问权限的设置工作,强化资源的合理分享及应用;另一方面,要做好加密工
作,从供应商到用户都应强化信息安全防护,注意网络安全构建,有效保障用户安全。因此,
云计算机技术的发展,应强化安全技术体系的构建,在访问权限的合理设置中,提高信息防
护水平.
(选自“百度百科”)
12.下列关于云计算的说法,不正确的一项是()(3分)
A,云计算是分布式计算的一种,能在短时间内完成大量数据处理,提供强大网络服务。
B.2024年巴黎奥运会,云上转播成为主要转播方式,阿里云与0BS共同打造的0 BS Cloud
是全球转播的重要基础设施。
C.云计算在2024年巴黎奥运转播中的应用,为观众提供了更多可能,如多镜头回放系
统能让观众看到“子弹时间”特效。
D.云计算技术非常安全,不会出现隐私被窃取的情况。
八年级语文试卷第5页
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13.根据材料二,说说云计算在巴黎奥运会转播中有哪些具体应用。(3分)
14,学校要建设一个基于云计算的教学资源共享平台,结合上述材料,谈谈应该如何保障这
个平台的信息安全。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成15-18题。(15分)
微弱的光亮
黄海子
①晚上?点,我在盘山公路上开着车。山路上的雾浓得化不开,车子像一只妈蚁掉进了
装满牛奶的杯子。车的灯光在大雾里,照不见一米开外的物体,而一团一团的雾在灯光里缓
慢地翻滚着仿佛众多的棉絮在亮光中漫舞。
②我们此行的车上共有三人,我把车停在路边,下了车,坐在副驾驶的大姐也随我下了
车。“这天气真是的…”大姐说。“要不我们回吧?这大雾确实不能再往前了。”我对大
姐说,大姐沉默着。
③没有风,路边看不见的树滴滴答答地滴着水。公路上除了我这辆车,再没有车驶过」
我感觉浓雾里那些细小的雾的颗粒,慢慢地钻透我的衣服,贴上我的皮肤,我感觉到了隆冬
才有的寒冷。而滴答的水声,让整个夜显得孤寂又没有生气
④大姐是我不久前才认识的,60岁左右,人清瘦但很精神,我们同在一个助学群里.我
们此行是去山里的一所学校开展调查,调查那里有多少孩子需要资助.
⑤我们在小镇上吃午饭的时候,同行的另一个人告诉我,他是冲着大姐的“精神”才来
参加这次活动的。他说,大姐早就退休了,老公走得早,孩子在国外生活,接她去国外定居,
她去了不喜欢那边的生活,一个人跑回国来了,跑回来的原因还有一个,她想聚一帮人,在
她有生之年,资助一些需要资助的学生,
⑥车上的人见我和大姐有一阵没说话了,使放下车窗城我们:“大姐,你们两个上车来
商量.”我和大姐上了车,
⑦大姐问我:“导航上我们离目的地还有多远?”我说:“还有5公里国道、3公里村
道。要是没有雾,要不了多少时间就能到达。”同行的另一人搭话:“我们往回走,到镇上
有多远?”我说:“距离与到目的地差不多,”大姐见我们都想要返回,急忙说:“不能返
回!”我和同行者异口同声地问:“为什么?”大姐说:“两个原因。一是我们出发前给学
校的老师打了电话,叫他把需要资助的孩子和孩子家长都叫到了学校。山里孩子的家离学校
都不近,答应了他们,就要守信,还有一个原因,明天一早我们还要去别的地方调查,我们
拖一天,其他学校的孩子就会多一天期盼,”
③大姐说完沉默了一会儿,转过身对坐在后面的同行者说道:“你不会开车,我虽然会
开,但是眼晴不好,这样吧,我们两个下车去用手机电简给车照路,连着车灯的光,我想应
该看得见路,我们能早些到,”然后对着我说:“你慢慢开车跟着我俩,你看如何?”
八年级语文试卷第6页
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⑨我不同意,决意要大姐开车。最后大姐生气地说:“我知道你为我好,可是我眼晴真
的不行了,从车玻璃看出去只看得到雾,一点路面都看不到,所以这车必须得你开,“
@正当大姐和同行者下车准备给我照路的时候,大姐的电话响了,是学校那边打过来的。
大姐在电话里说:“不用不用,我们在公路上,雾是很大,我们开得慢,麻烦你们多等我们
一会儿,不用来接我们,更不用来给我们照亮,我们开慢些就行,我们一定会到……”大姐
接完电话,就下车给我照路去了,
①我随着大姐的身影,慢慢地开车往前行。凭脚下加油的力度,我断定我们到了一个很
陡的上坡路。突然,我看见大姐的身子一晃,整个人栽倒下来,朝着车头滚了过来,我吓得
有些手足无措,急忙停车去查看状况。准备扶大姐的时候,她自己却站起来,嘴里嘟哝着:
“这该死的石子,我踩石子上了,溜了脚,”
@大雾里,大姐身襄雾气,拍了拍身子,倔强地继续探路。在她拍身子的时候,那些表
在她身上的雾变得缥缈起来,
⑧我刚上车,恍惚听到了呼喊大姐名字的声音。再仔细听,是很多声音在呼喊大姐。慢
慢地,有微弱的光亮从陡坡往下缓缓下来。先是昏黄的几颗,然后是昏黄的裹着雾的大团,
继而是几大来,在雾气里格外明了,
①是老师、学生,学生家长来接我们了,那段被雾埋没的路,一下子就明亮宽敞起来,
我的眼晴却因为他们的到来而模物了,…
⑤多年后,大姐在大雾里说的一句话,一直像那天大雾里的做光一样照亮我前行的路。
⑥她说:“哪怕微弱得只有丁点的光亮,连起来,就能照亮人前行。”
(选自《党员文摘》,有删改)
15.第②段写道:“我对大姐说,大姐沉默着。”请根据上下文,以为第一人称的口吻描写
大姐当此时的心理活动。(2分)
16.请结合文章上下文分析,第⑤段在文中的作用。(4分)
17.品味文中画线句子,分析其表达效果。(4分)
(1)一团一团的雾在灯光里缓慢地翻滚着,仿佛众多的棉絮在亮光中漫舞。
(2)我看见大姐的身子一晃,整个人栽倒下来,朝若车头滚了过来。
18.文章以“微弱的光亮”为题目,有什么妙处?请你结合文章内容进行分析。(5分)
(四)按要求完成19一20题。(6分)
19.下列对《经典常谈》的理解,不正确的是()(2分)
A.《经典常谈》概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思
想文化的基本面貌。
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B。《尚书》是中国最古的记事的历史,儒家所传的“五经”中,《尚书》残缺最
多。
C.《说文解字》是东汉许慎所著,是我国最早的字典,收录九千多字。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,所谓的“诗经六义”指的是“风、雅、颂”
三种诗歌形式和“赋、比、兴”三种表现手法。
20.学校要举办《钢铁是怎样炼成的》舞台剧展演活动,节目筹备组就刷中场景选择征集同
学们的意见。你准备推荐以下哪个场景?请选择一项,并结合小说内容和阅读感受说明
理由。(4分)
A.苦难的童年
B.筑路
C.自杀之浴火重生
三、作文(50分)
21.阅读下面的材料,按要求作文。
人生路上有我们成长的足迹,拼搏的汗水,追梦的艰辛,成功的喜悦这一路虽有风
吹雨打,但更多的是阳光普照:父母师友的鼓励关怀,战胜挫折的自信勇气,读书赏景的独
特感悟。一句叮咛,一个眼神,一篇好文,一次顿悟…这一切如阳光一样洒满了生活的每
一个角落。
读了这则材料,你会有什么联想或感悟?请以《成长路上洒满阳光》为题目,写一篇文
章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外):
(2)不少于500字:
(3)文中不得出现真实姓名和校名。
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