专题07 碳和碳的氧化物(江苏专用)-【好题汇编】2025年中考化学一模试题分类汇编
2025-04-21
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2份
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32页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 碳和碳的氧化物 |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.03 MB |
| 发布时间 | 2025-04-21 |
| 更新时间 | 2025-04-21 |
| 作者 | chemistry Chen |
| 品牌系列 | 好题汇编·一模分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-04-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51722683.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题07 碳和碳的氧化物
考点概览
题型一 碳的几种单质及其性质
题型二 实验室制取二氧化碳
题型三 二氧化碳和一氧化碳
【结合碳中和】(2025·江苏淮安·一模)“碳中和”,是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。
(一)“碳”排放: 倡导“低碳”生活,主要是为了减少CO2的排放。
(1)海洋能吸收CO2,原因之一是CO2能H2O与反应生成 。
(2)下列节能减排的建议,可行的是___________(填字母序号)。
A.停止使用化石燃料 B.推广使用光伏发电
C.鼓励民众公交出行 D.电脑不用时长时间开着
(二) “碳”转化:
(3)一定条件下,可将H2和CO2在催化剂表面转化成有机清洁燃料甲醇(CH3OH)和水,写出反应的化学方程式 。
(三) “碳”利用
(4)超临界是指温度与压强达到一定值时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体,研究发现超临界CO2流体和水相似,溶解能力强,被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界CO2流体的说法,正确的是___________(填字母序号)。
A.它是混合物 B.它的化学性质与普通二氧化碳相同
C.它的分子不再运动 D.它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
(5)2022年北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会,冬奥会标志性场馆“冰丝带”利用了无处不在的“空气能”为3000m场馆供暖,从而实现每年减排CO2160t,进而缓解了温室效应,如图是小科同学验证该问题的实验装置,在 (填“阳光”或“黑暗”)环境中一段时间后,可观察到水柱向 (填“左”或“右”)移动。
【结合新信息】(2025·江苏南京·模拟预测)化学在我国工业发展中发挥着重要作用。
【航天器的材料】
(1)合成橡胶是常用的密封材料,它属于___________(填字母)。
A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料
(2)石墨是常用的润滑材料,从微观角度分析,它是由 (填名称)构成的。
(3)某航天器燃烧室壁承受温度需达1100℃。从熔点角度判断,表中最适宜作该燃烧室壁材料的是 (填编号)。
编号
甲
乙
丙
材料
镍合金GH3030
铝合金7A04
镁合金ZM5
熔点/℃
1370~1390
470~635
650
【火箭的动力来源】氢能作为极具发展潜力的多元化能源,在我国经济发展中具有重要方法、提纯方式和发展前景等进行了探究。
I.制氢:工业上目前主要采用两种方法制氢:方法一是甲烷水蒸气重整制氢的原理是,方法二是甲烷催化裂解制氢的原理是在高温和催化条件下将甲烷直接分解为单质碳和氢气。
(4)从生成物的角度分析,方法二更好,因为方法一会造成___________(填字母)环境问题。
A.酸雨 B.温室效应加剧
Ⅱ.氢气的应用:
(5)利用H2等物质在一定条件下合成甲醇(CH4O)的主要反应过程如图1所示。产生甲醇的反应中反应物的质量比: 。(填最简整数比)
Ⅲ.氢气的贮存与释放。Mg2Cu是一种性价比高、绿色环保的贮氢合金,高温下容易被氧化,其贮氢与释氢过程如图2所示。
(6)贮氢反应需在高温和氩气的氛围中进行,贮氢反应中通入氩气的目的是 。
(7)释氢过程中,发生反应的化学方程式为 。
(8)释氢开始时,开始时溶液反应速率较快,然后反应速率迅速减小,最终停止,导致较多量的MgH2剩余。反应速率迅速减小并最终停止的原因是 。
【结合传统文化】(2025·江苏常州·模拟预测)中国传统文化中蕴含着许多化学知识。
(1)《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画,此画能够保存至今而不变色的原因是 。
(2)根据碳-14断代,中国的制陶工艺已有上万年的历史。碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子,其核外电子数是 。
(3)中国是瓷器的故乡。烧制瓷器所用的黏土中含有氧元素、铝元素、硅元素,其中属于非金属元素的是 (填元素符号)
(4)成语“钻木取火”说明燃烧的条件之一是需要 。
碳的几种单质及其性质题型一
1.(2025·江苏扬州·一模)分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是
A.水 B.氯化钠 C.金刚石 D.氨气
2.(2025·江苏盐城·一模)下列推理正确的是
A.铝表面的氧化铝膜能保护铝;所以铁表面的铁锈也能起到保护的作用
B.氢氧化钠可溶于水且溶液显碱性;氢氧化钾也能溶于水,所以氢氧化钾溶液也显碱性
C.金刚石和石墨组成元素相同;所以两者的物理性质相同
D.化学反应都伴随能量的变化;所以伴随能量变化的一定是化学反应
3.(2025·江苏宿迁·一模)下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.金刚石硬度大,可用于切割玻璃 B.稀盐酸能与铁反应,可用于除铁锈
C.碳酸氢钠受热易分解,可用于治疗胃酸过多 D.浓硫酸有腐蚀性,可用于干燥气体
4.(2025·江苏无锡·一模)物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是
A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤
B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
C.氢氧化钠与油脂反应,可用于除油污
D.浓硫酸有脱水性,在实验室中常用它做干燥剂
5.(2025·江苏宿迁·一模)物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氯化铵和硫酸铵
加入熟石灰粉末研磨,闻气味
B
除去水中的色素
将水通过装有活性炭的净化装置
C
除去硝酸钾溶液中的硝酸镁
滴加过量的氢氧化钾溶液,过滤
D
检验某固体是否为碳酸盐
取样,加稀盐酸是否产生气泡
A.A B.B C.C D.D
6.(2025·江苏淮安·一模)下列变化中,属于化学变化的是
A. 用合金在纯金属上刻画
B. 对干燥的玻璃片哈气
C. 活性炭吸附毒性
D. 燃放礼花
A.A B.B C.C D.D
7.(2025·江苏无锡·一模)“超级黑”是一种用比头发细一万倍的碳纳米管制造的新型材料,它只吸收0.035%的光线,其传导热的效率为铜的7倍,坚固程度为钢的10倍。下列说法正确的是
A.“超级黑”是天然存在的最硬的物质
B.“超级黑”中碳元素的化合价为+4
C.“超级黑”是一种新型的化合物
D.在一定条件下,“超级黑”能够燃烧
8.(2025·江苏常州·一模)某锂电池的正极材料是磷酸亚铁锂(),负极材料是石墨,该电池反应原理可以用化学方程式表示,下列说法正确的是
A.负极材料石墨是由碳分子直接构成的
B.磷酸铁()中,氧元素质量分数最低
C.该锂电池放电时,铁元素化合价降低
D.该锂电池充电时,化学能转化成电能
9.(2025·江苏连云港·一模)下列物质性质与用途具有对应关系的是
A.石墨能导电,可用作润滑剂
B.受热分解,可用于治疗胃酸过多症
C.难溶于水,可用作家用燃料
D.青铜比纯铜熔点低、硬度大,古代用青铜铸剑
10.(2025·江苏常州·一模)化学观念是化学课程培养的核心素养之一。下列说法正确的是
A.元素观:冰和干冰的组成元素相同
B.变化观:CO和在一定条件下能相互转化
C.分类观:碘酒、牛奶都属于溶液
D.结构观:金刚石和石墨的原子排列方式相同
11.(2025·江苏宿迁·一模)物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系表述合理的是
A.碳酸氢铵受热易分解—用作氮肥
B.木炭有可燃性—冶炼金属铜
C.氧气能助燃—用作燃料
D.熟石灰能与酸反应—改良酸性土壤
实验室制取二氧化碳题型二
12.(2025·江苏镇江·一模)下列物质转化在给定条件下不能实现的是
A. B.
C. D.
13.(2025·江苏徐州·一模)下列实验操作或结论分析正确的是
A.用向上排空气法收集的验满方法是将燃着的木条放在瓶口,木条熄灭则满
B.配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液,量水时仰视读数,则所配溶液浓度偏大
C.称取一定量纯碱,若托盘天平指针向左偏转,应向右盘加砝码或移动游码
D.做硫在氧气中燃烧时,需在瓶内留少量水,目的是防止生成物溅落瓶底使瓶底炸裂
14.(2025·江苏扬州·一模)下列实验方案能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
实验室制备二氧化碳
向装有石灰石的锥形瓶中倒入一定量稀硫酸
B
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样加水溶解,滴加酚酞溶液,观察是否变红
C
除去氯化钠中少量的碳酸钠
加入过量的氯化钙溶液,过滤;滤液蒸发结晶
D
鉴别硫酸铵和硫酸钠
加熟石灰研磨,闻是否有氨臭味
A.A B.B C.C D.D
15.(2025·江苏南京·二模)气体的实验室制备是学生必备的实验技能,以下是实验室用于制取气体的部分装置,回答下列问题。
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。若使用装置C收集二氧化碳,将燃着的木条放在导管口 (填“a”或“b”)处,观察到 ,则证明气体已经收集满。
16.(2025·江苏宿迁·一模)实验室用如图1所示装置制取气体,并进行相关研究。
【任务一】
(1)仪器a的名称是 。
(2)连接图1装置A、B,向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为 。
②若装置B用来干燥,装置B中应盛放的试剂是 (填名称)。
(3)实验室制取主要步骤有:
A.制取气体 B.检查装置气密性 C.清洁与整理 D.填装药品
①该实验正确的操作顺序为 (填序号,下同)。
②如图1检查装置A气密性时,将导管一端放入水中,关闭活塞,将A装置放入冰水中,会出现如图2中的 ,现象稳定后,说明装置气密性良好。
【任务二】制作简易灭火器
了解二氧化碳的部分性质后,小组同学设计并制作了一种如图3所示的简易灭火器。
(4)将装置倒置后,可观察到有泡沫喷出,产生该现象的原因是 (用化学方程式表示)。
(5)图3所示的装置在实际操作中常在试管中插入一竹条,否则可能出现的安全隐患是 。
17.(2025·江苏连云港·一模)二氧化碳应用广泛,研究其制备方法具有重要意义、实验室现有石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及仪器。
(1)利用上述仪器和石灰石、稀盐酸可以制取。
①与实验有关的图标表示 (填字母)。
A.洗手 B.排风 C.护目镜 D.明火
②应选择的四个仪器是 (填字母)。
③一般有5个步骤:Ⅰ、检查装置气密性;Ⅱ、按要求组装好仪器;Ⅲ、向所选仪器中注入稀盐酸;Ⅳ、收集气体;Ⅴ、向所选仪器中放入几小块石灰石。
正确的操作顺序:Ⅱ、 (填序号)。
④反应的化学方程式为 。
(2)利用图1所示装置探究等质量粉末状、块状石灰石分别与稀盐酸、稀硫酸在相同条件下反应,容器中浓度随时间变化的曲线如图2所示。
①表示粉末状石灰石与稀硫酸反应的曲线是 (填“a”“b”或“c”)。
②根据实验事实,总结影响石灰石与酸反应快慢的因素: 。
18.(2025·江苏南京·二模)实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,若用A装置作为发生装置,则需要改进的地方是: 。
(3)某同学用装置A制取氧气。下列操作正确的是______(填字母)。
A.先检查装置气密性,再向大试管中加入固体药品
B.当导管口气泡连续并比较均匀地放出时,开始收集氧气
C.集气瓶中氧气收集满后,先在水面下用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水槽
D.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
(4)写出装置B中用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式 。
(5)请设计实验验证装置B中CO2已收集满,并完成表格。
实验步骤
实验现象
实验结论
二氧化碳已收集满
二氧化碳和一氧化碳题型三
19.(2025·江苏镇江·一模)对一定量碳和水反应后生成的两种气体的成分进行探究,下列说法不正确的是
A.装置①中澄清石灰水不变浑浊,说明气体中无
B.装置②中黑色固体变红和装置③中澄清石灰水变浑浊,说明气体中有CO
C.点火的目的是尾气处理,防止污染
D.此装置能证明碳和水反应生成CO和
20.(2025·江苏常州·一模)如图所示的“氧化铜还原实验”一体化装置,下列说法错误的是
A.高温加热炭粉过程中发生反应
B.气球可防止有害气体外逸,污染空气
C.黑色氧化铜变为红色,证明木炭粉与氧化铜发生了反应
D.用酒精灯只加热氧化铜部位,无现象,证明二氧化碳不能还原氧化铜
21.(2025·江苏南京·模拟预测)木糖醇是一种白色粉末状固体,易溶于水,新型甜味剂,目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖,是蔗糖和葡萄糖替代品。
探究一:人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋齿。
(1)由图1判断食用 (填“蔗糖”或“木糖醇”)能有效的防止龋齿。
探究二:【提出猜想】木糖醇由什么元素组成?
【进行实验】小晴取适量的木糖醇按如图2进行操作:
(2)
操作
现象
结论
①把木糖醇灼烧,将一干冷的烧杯罩在火焰上方
烧杯内壁有水雾
木糖醇中含有氢元素
②将 罩在灼烧的木糖醇的火焰上方
木糖醇中含有碳元素
【讨论交流】
(3)其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是 。
(4)经改进实验后,检验到木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定木糖醇中一定含有 元素。
【继续探究】为进一步确定其元素组成。利用如图3进行实验。
(5)实验前要通一会儿氮气,目的是 。
(6)A装置中发生反应的化学方程式为 。
【数据记录】6.08g木糖醇在C装置中充分燃烧后,D装置增重4.32g,E装置增重8.8g。
【分析与讨论】
(7)数据分析:6.08g木糖醇中氧元素的质量为 ,由此可以确定木糖醇是由碳、氢、氧元素组成。
(8)若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(9)装置中氧化铜的作用是 ,参加反应的氧化铜的质量m的取值范围是 。
22.(2025·江苏宿迁·一模)兴趣小组开展了与钢铁相关的探究活动。
Ⅰ.模拟炼铁(实验装置如图所示)。
(1)玻璃管中发生的化学反应方程式为 。
(2)为检验尾气中含有二氧化碳,乙装置中的试剂X是 (填名称)。
(3)图丙装置的作用是 。
Ⅱ.探究:加热一段时间后玻璃管中生成的黑色固体是什么?
【查阅资料】①CO与Fe2O3反应的固体生成物与温度的关系如表:
温度
400~500℃
600~680℃
700~800℃
生成物
Fe3O4
FeO
Fe
②FeO为一种黑色固体,Fe3O4和Fe都能被磁铁吸引,Fe2O3和FeO不能被磁铁吸引。
③CuSO4溶液不与铁的氧化物反应。
【作出猜想】
猜想Ⅰ:固体成分为Fe;
猜想Ⅱ:固体成分为Fe3O4;
猜想Ⅲ:固体成分为FeO。
【实验探究】
(4)完成下列实验报告
实验步骤
现象
结论
①玻璃管冷却后,将固体倒出,用磁铁吸引
固体全部被吸引
猜想 不正确
②向样品中加入足量CuSO4溶液,充分反应。
猜想Ⅰ正确
(5)工业上冶炼铁的过程中,为了提高铁的产率,温度应不低于 ℃。
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专题07 碳和碳的氧化物
考点概览
题型一 碳的几种单质及其性质
题型二 实验室制取二氧化碳
题型三 二氧化碳和一氧化碳
【结合碳中和】(2025·江苏淮安·一模)“碳中和”,是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。
(一)“碳”排放: 倡导“低碳”生活,主要是为了减少CO2的排放。
(1)海洋能吸收CO2,原因之一是CO2能H2O与反应生成 。
(2)下列节能减排的建议,可行的是___________(填字母序号)。
A.停止使用化石燃料 B.推广使用光伏发电
C.鼓励民众公交出行 D.电脑不用时长时间开着
(二) “碳”转化:
(3)一定条件下,可将H2和CO2在催化剂表面转化成有机清洁燃料甲醇(CH3OH)和水,写出反应的化学方程式 。
(三) “碳”利用
(4)超临界是指温度与压强达到一定值时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体,研究发现超临界CO2流体和水相似,溶解能力强,被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界CO2流体的说法,正确的是___________(填字母序号)。
A.它是混合物 B.它的化学性质与普通二氧化碳相同
C.它的分子不再运动 D.它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
(5)2022年北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会,冬奥会标志性场馆“冰丝带”利用了无处不在的“空气能”为3000m场馆供暖,从而实现每年减排CO2160t,进而缓解了温室效应,如图是小科同学验证该问题的实验装置,在 (填“阳光”或“黑暗”)环境中一段时间后,可观察到水柱向 (填“左”或“右”)移动。
【答案】(1)H2CO3
(2)BC
(3)
(4)BD
(5) 阳光 左
【详解】(1)二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸的化学式为:H2CO3;
(2)A、化石燃料是当前人类获取能量的主要来源,停止使用化石燃料是不现实的,故说法错误;
B、推广使用光伏发电可以减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,故说法正确;
C、鼓励民众公交出行可以减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,故说法正确;
D、电脑不用时长时间开着浪费能源,故说法错误;
故选BC;
(3)H2和CO2在催化剂表面转化成有机清洁燃料甲醇(CH3OH)和水,反应的化学方程式为:;
(4)A、超临界CO2是指温度与压强达到一定值时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体,只含一种物质,它是纯净物,故说法错误;
B、超临界CO2和二氧化碳是同一种物质,都是由二氧化碳分子构成的,因此它的化学性质与普通二氧化碳相同,故说法正确;
C、它的分子也是在不断运动,故说法错误;
D、由题干信息可知,它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂,故说法正确;
故选BD;
(5)由于二氧化碳的吸热能力强,在阳光下一段时间后,吸收的热量多,气体膨胀,压强增大,从而水柱会往左移动。
【结合新信息】(2025·江苏南京·模拟预测)化学在我国工业发展中发挥着重要作用。
【航天器的材料】
(1)合成橡胶是常用的密封材料,它属于___________(填字母)。
A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料
(2)石墨是常用的润滑材料,从微观角度分析,它是由 (填名称)构成的。
(3)某航天器燃烧室壁承受温度需达1100℃。从熔点角度判断,表中最适宜作该燃烧室壁材料的是 (填编号)。
编号
甲
乙
丙
材料
镍合金GH3030
铝合金7A04
镁合金ZM5
熔点/℃
1370~1390
470~635
650
【火箭的动力来源】氢能作为极具发展潜力的多元化能源,在我国经济发展中具有重要方法、提纯方式和发展前景等进行了探究。
I.制氢:工业上目前主要采用两种方法制氢:方法一是甲烷水蒸气重整制氢的原理是,方法二是甲烷催化裂解制氢的原理是在高温和催化条件下将甲烷直接分解为单质碳和氢气。
(4)从生成物的角度分析,方法二更好,因为方法一会造成___________(填字母)环境问题。
A.酸雨 B.温室效应加剧
Ⅱ.氢气的应用:
(5)利用H2等物质在一定条件下合成甲醇(CH4O)的主要反应过程如图1所示。产生甲醇的反应中反应物的质量比: 。(填最简整数比)
Ⅲ.氢气的贮存与释放。Mg2Cu是一种性价比高、绿色环保的贮氢合金,高温下容易被氧化,其贮氢与释氢过程如图2所示。
(6)贮氢反应需在高温和氩气的氛围中进行,贮氢反应中通入氩气的目的是 。
(7)释氢过程中,发生反应的化学方程式为 。
(8)释氢开始时,开始时溶液反应速率较快,然后反应速率迅速减小,最终停止,导致较多量的MgH2剩余。反应速率迅速减小并最终停止的原因是 。
【答案】(1)B
(2)碳原子
(3)甲
(4)B
(5)22:3/3:22
(6)防止高温下Mg2Cu被氧化
(7)
(8)生成的氢氧化镁覆盖在氧化镁的表面,使氢化镁不能与水接触
【详解】(1)合成橡胶属于合成材料,故选B;
(2)从微观角度分析,石墨是由碳原子构成的;
(3)某航天器燃烧室壁承受温度需达1100℃,从熔点角度判断,表中甲材料的熔点在1370~1390℃,大于1100℃,故最适宜作该燃烧室壁材料的是甲;
(4)从生成物的角度分析,方法二更好,是因为方法一产生了大量的二氧化碳,会造成温室效应加剧,故选B;
(5)根据图示,二氧化碳和氢气在催化剂作用下生成甲醇和水,化学方程式为,参加反应的CO2和H2的质量比为44:(2×3)=22:3;
(6)Mg2Cu是一种性价比高、绿色环保的贮氢合金,高温下容易被氧化,贮氢反应需在高温和氩气的氛围中进行,氩气的化学性质稳定,可用作保护气,贮氢反应中通入氩气的目的是防止高温下Mg2Cu被氧化;
(7)由物质的变化可知,释氢过程中,MgH2和水反应生成氢氧化镁沉淀和氢气,化学方程式为;
(8)释氢开始时,开始时溶液反应速率较快,然后反应速率迅速减小,最终停止,导致较多量的MgH2剩余。反应速率迅速减小并最终停止的原因是:生成的氢氧化镁覆盖在氢化镁的表面,使氢化镁不能与水接触。
【结合传统文化】(2025·江苏常州·模拟预测)中国传统文化中蕴含着许多化学知识。
(1)《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画,此画能够保存至今而不变色的原因是 。
(2)根据碳-14断代,中国的制陶工艺已有上万年的历史。碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子,其核外电子数是 。
(3)中国是瓷器的故乡。烧制瓷器所用的黏土中含有氧元素、铝元素、硅元素,其中属于非金属元素的是 (填元素符号)
(4)成语“钻木取火”说明燃烧的条件之一是需要 。
【答案】(1)常温下碳单质的化学性质稳定
(2)6
(3)O、Si
(4)温度达到可燃物的着火点
【详解】(1)《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画,此画能够保存至今而不变色的原因是墨的主要成分是碳,常温下碳的化学性质稳定;
(2)在原子中,质子数=核外电子数,碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子,则其核外电子数是6;
(3)氧的偏旁为“气”,属于非金属元素;铝带“钅”字旁,属于金属元素;硅带“石”字旁,属于非金属元素;因此属于非金属元素的是氧元素和硅元素,其元素符号分别是O、Si;
(4)燃烧条件:可燃物;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。“钻木取火”过程中,温度升高,能使温度达到木材的着火点,说明燃烧的条件之一是需要温度达到可燃物的着火点;
碳的几种单质及其性质题型一
1.(2025·江苏扬州·一模)分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是
A.水 B.氯化钠 C.金刚石 D.氨气
【答案】B
【详解】A、水是由非金属元素组成的化合物,由水分子构成,不符合题意;
B、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物,由钠离子和氯离子构成,符合题意;
C、金刚石属于碳单质,由碳原子构成,不符合题意;
D、氨气是由非金属元素组成的化合物,由氨分子构成,不符合题意。
故选B。
2.(2025·江苏盐城·一模)下列推理正确的是
A.铝表面的氧化铝膜能保护铝;所以铁表面的铁锈也能起到保护的作用
B.氢氧化钠可溶于水且溶液显碱性;氢氧化钾也能溶于水,所以氢氧化钾溶液也显碱性
C.金刚石和石墨组成元素相同;所以两者的物理性质相同
D.化学反应都伴随能量的变化;所以伴随能量变化的一定是化学反应
【答案】B
【详解】A、铝的化学性质比较活泼,常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,而铁锈疏松多孔,具有吸附性,会加速铁的锈蚀,不符合题意;
B、氢氧化钠(NaOH)和氢氧化钾(KOH)都属于强碱,氢氧化钠可溶于水且溶液显碱性;氢氧化钾也能溶于水,所以氢氧化钾溶液也显碱性,符合题意;
C、金刚石和石墨均是由碳元素组成的,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,不符合题意;
D、化学反应都伴随能量的变化,但是伴随能量变化的不一定是化学反应,如氢氧化钠溶于水放出大量的热,属于物理变化,不符合题意;
故选B。
3.(2025·江苏宿迁·一模)下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.金刚石硬度大,可用于切割玻璃 B.稀盐酸能与铁反应,可用于除铁锈
C.碳酸氢钠受热易分解,可用于治疗胃酸过多 D.浓硫酸有腐蚀性,可用于干燥气体
【答案】A
【详解】A、金刚石为天然存在最硬的物质,可用于切割玻璃,该选项正确;
B、铁锈的主要成分为氧化铁,氧化铁能和盐酸反应生成氯化铁和水,则可用于除铁锈,该选项不正确;
C、胃酸的主要成分为盐酸,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,则可用于治疗胃酸过多,该选项不正确;
D、浓硫酸具有吸水性,则可用于干燥气体,该选项不正确。
故选A。
4.(2025·江苏无锡·一模)物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是
A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤
B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
C.氢氧化钠与油脂反应,可用于除油污
D.浓硫酸有脱水性,在实验室中常用它做干燥剂
【答案】D
【详解】A、熟石灰(氢氧化钙)呈碱性,能与酸性土壤中的酸性物质发生中和反应,所以可用于改良酸性土壤,该选项性质与用途对应正确;
B、活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,能吸附冰箱内的异味,所以可用做冰箱除味剂,该选项性质与用途对应正确;
C、氢氧化钠能与油脂发生反应,在生活中可用来去除油污,如炉具清洁剂中常含有氢氧化钠,该选项性质与用途对应正确;
D、浓硫酸在实验室中常用做干燥剂是因为其具有吸水性,而不是脱水性,该选项性质与用途对应不正确。
故选D。
5.(2025·江苏宿迁·一模)物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氯化铵和硫酸铵
加入熟石灰粉末研磨,闻气味
B
除去水中的色素
将水通过装有活性炭的净化装置
C
除去硝酸钾溶液中的硝酸镁
滴加过量的氢氧化钾溶液,过滤
D
检验某固体是否为碳酸盐
取样,加稀盐酸是否产生气泡
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【详解】A、熟石灰为氢氧化钙的俗称,氯化铵、硫酸铵均能和氢氧化钙反应生成氨气,均产生有刺激性气味的气体,不能鉴别,该实验设计不正确;
B、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素,该实验设计正确;
C、硝酸镁和氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀和硝酸钾,但过量的氢氧化钾为新杂质,该实验设计不正确;
D、碳酸盐和盐酸反应生成二氧化碳气体,而活泼金属和盐酸反应生成氢气,则不能证明其为碳酸盐,该实验设计不正确。
故选B。
6.(2025·江苏淮安·一模)下列变化中,属于化学变化的是
A. 用合金在纯金属上刻画
B. 对干燥的玻璃片哈气
C. 活性炭吸附毒性
D. 燃放礼花
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、用合金在纯金属上刻画,只是形状的变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
B、对干燥的玻璃片哈气,只是水的状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
C、活性炭吸附毒气,没有新物质生成,属于物理变化,错误;
D、燃放礼花涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化,正确;
故选D。
7.(2025·江苏无锡·一模)“超级黑”是一种用比头发细一万倍的碳纳米管制造的新型材料,它只吸收0.035%的光线,其传导热的效率为铜的7倍,坚固程度为钢的10倍。下列说法正确的是
A.“超级黑”是天然存在的最硬的物质
B.“超级黑”中碳元素的化合价为+4
C.“超级黑”是一种新型的化合物
D.在一定条件下,“超级黑”能够燃烧
【答案】D
【详解】A、“超级黑”不是天然物质,是一种用碳纳米管制造的新型材料,天然存在的最硬的物质是金刚石,选项错误;
B、“超级黑”是由碳纳米管制成,碳纳米管是由碳元素组成的单质,单质中元素化合价为0价,选项错误;
C、“超级黑”是由碳纳米管制成,碳纳米管是由碳元素组成的单质,不属于化合物,选项错误;
D、“超级黑”是由碳纳米管制成的单质,碳单质能够燃烧,所以在一定条件下,“超级黑”能够燃烧,选项正确;
故选D。
8.(2025·江苏常州·一模)某锂电池的正极材料是磷酸亚铁锂(),负极材料是石墨,该电池反应原理可以用化学方程式表示,下列说法正确的是
A.负极材料石墨是由碳分子直接构成的
B.磷酸铁()中,氧元素质量分数最低
C.该锂电池放电时,铁元素化合价降低
D.该锂电池充电时,化学能转化成电能
【答案】C
【详解】A、石墨是由碳原子构成的,该选项说法不正确;
B、磷酸铁中铁、磷、氧元素的质量比为56:31:(16×4)=56:31:64,元素的质量分数=,相对分子质量一定,由于氧元素质量比最大,则氧元素的质量分数最大,该选项说法不正确;
C、磷酸亚铁锂中,铁元素化合价为+2价,而磷酸铁中铁元素化合价为+3价,锂电池放电时,磷酸铁转变为磷酸亚铁锂,则铁元素化合价降低,该选项说法正确;
D、该锂电池充电时,电能转化为化学能,该选项说法不正确。
故选C。
9.(2025·江苏连云港·一模)下列物质性质与用途具有对应关系的是
A.石墨能导电,可用作润滑剂
B.受热分解,可用于治疗胃酸过多症
C.难溶于水,可用作家用燃料
D.青铜比纯铜熔点低、硬度大,古代用青铜铸剑
【答案】D
【详解】A、石墨能导电可以做电极,与润滑剂无关,选项错误;
B、碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应,因此可以治疗胃酸过多,与加热能分解无关,选项错误;
C、甲烷能燃烧因此可以作为燃料使用,与其是否难溶于水无关,选项错误;
D、青铜比纯铜的熔点低且硬度大,因此可以用于铸剑,选项正确;
故选:D。
10.(2025·江苏常州·一模)化学观念是化学课程培养的核心素养之一。下列说法正确的是
A.元素观:冰和干冰的组成元素相同
B.变化观:CO和在一定条件下能相互转化
C.分类观:碘酒、牛奶都属于溶液
D.结构观:金刚石和石墨的原子排列方式相同
【答案】B
【详解】A、冰是固态的水,水的化学式为:H2O,水由H、O元素组成,干冰是固态二氧化碳,二氧化碳的化学式为:CO2,二氧化碳由C、O元素组成,元素组成不同,不符合题意;
B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳在一定条件下能相互转化,符合题意;
C、碘酒是碘溶于酒精形成的均一、稳定的溶液,牛奶不均一、不稳定,不属于溶液,不符合题意;
D、金刚石和石墨均是由碳原子构成,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,不符合题意。
故选B。
11.(2025·江苏宿迁·一模)物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系表述合理的是
A.碳酸氢铵受热易分解—用作氮肥
B.木炭有可燃性—冶炼金属铜
C.氧气能助燃—用作燃料
D.熟石灰能与酸反应—改良酸性土壤
【答案】D
【详解】A、碳酸氢铵用作氮肥,是因为它含有氮元素,能为植物提供氮营养,而不是因为受热易分解,该选项对应关系不合理,不符合题意;
B、木炭用于冶炼金属铜,是利用木炭的还原性,能将金属氧化物中的金属还原出来,而不是利用其可燃性,该选项对应关系不合理,不符合题意;
C、氧气能助燃,但本身不能燃烧,不具有可燃性,不能用作燃料,该选项对应关系不合理,不符合题意;
D、熟石灰(氢氧化钙)能与酸发生中和反应,所以可以用来改良酸性土壤,该选项对应关系合理,符合题意。
故选D。
实验室制取二氧化碳题型二
12.(2025·江苏镇江·一模)下列物质转化在给定条件下不能实现的是
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】A、二氧化硫和水反应生成H2SO3,而不是H2SO4,该选项符合题意;
B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该选项不符合题意;
C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,该选项不符合题意;
D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,该选项不符合题意。
故选A。
13.(2025·江苏徐州·一模)下列实验操作或结论分析正确的是
A.用向上排空气法收集的验满方法是将燃着的木条放在瓶口,木条熄灭则满
B.配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液,量水时仰视读数,则所配溶液浓度偏大
C.称取一定量纯碱,若托盘天平指针向左偏转,应向右盘加砝码或移动游码
D.做硫在氧气中燃烧时,需在瓶内留少量水,目的是防止生成物溅落瓶底使瓶底炸裂
【答案】A
【详解】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,用向上排气法收集CO2的验满方法是将燃着的木条放在瓶口,木条熄灭则满,选项正确;
B、配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液,量水时仰视读数,读数偏小,量取出水的实际体积偏大,则所配溶液浓度偏小,选项错误;
C、使用天平时左物右码进行称量,称取一定量纯碱,若托盘天平指针向左偏转,则纯碱的质量偏大,应减少药品直至天平平衡,选项错误;
D、做硫在氧气中燃烧实验,为防止生成物二氧化硫污染空气,需在瓶内留有少量的水,吸收二氧化硫,选项错误;
故选A。
14.(2025·江苏扬州·一模)下列实验方案能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
实验室制备二氧化碳
向装有石灰石的锥形瓶中倒入一定量稀硫酸
B
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样加水溶解,滴加酚酞溶液,观察是否变红
C
除去氯化钠中少量的碳酸钠
加入过量的氯化钙溶液,过滤;滤液蒸发结晶
D
鉴别硫酸铵和硫酸钠
加熟石灰研磨,闻是否有氨臭味
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】A、硫酸与石灰石中的碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物,会覆盖在石灰石表面,阻止反应的进一步进行,导致无法持续生成二氧化碳,故A错误;
B、生石灰与水反应生成氢氧化钙,所以不能用酚酞溶液检验是否含有氢氧化钙,故B错误;
C、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,可以除去碳酸钠,但加入的氯化钙过量,引入了新杂质,故C错误;
D、硫酸铵和熟石灰研磨,生成氨气,能闻到氨味;硫酸钠与熟石灰不反应,无明显现象,故D正确。
故选D。
15.(2025·江苏南京·二模)气体的实验室制备是学生必备的实验技能,以下是实验室用于制取气体的部分装置,回答下列问题。
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。若使用装置C收集二氧化碳,将燃着的木条放在导管口 (填“a”或“b”)处,观察到 ,则证明气体已经收集满。
【答案】(1)分液漏斗
(2) B
(3) b 木条熄灭
【详解】(1)仪器①的名称为分液漏斗;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应中反应物为固体和液体,反应条件为常温,应选用固液常温型发生装置,即装置B;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为;
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,大理石主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为;
若使用装置C收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空气大,所以气体应从a导管口进入,则验满时应将燃着的木条放在导管口b处,观察到木条熄灭,则证明气体已经收集满。
16.(2025·江苏宿迁·一模)实验室用如图1所示装置制取气体,并进行相关研究。
【任务一】
(1)仪器a的名称是 。
(2)连接图1装置A、B,向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为 。
②若装置B用来干燥,装置B中应盛放的试剂是 (填名称)。
(3)实验室制取主要步骤有:
A.制取气体 B.检查装置气密性 C.清洁与整理 D.填装药品
①该实验正确的操作顺序为 (填序号,下同)。
②如图1检查装置A气密性时,将导管一端放入水中,关闭活塞,将A装置放入冰水中,会出现如图2中的 ,现象稳定后,说明装置气密性良好。
【任务二】制作简易灭火器
了解二氧化碳的部分性质后,小组同学设计并制作了一种如图3所示的简易灭火器。
(4)将装置倒置后,可观察到有泡沫喷出,产生该现象的原因是 (用化学方程式表示)。
(5)图3所示的装置在实际操作中常在试管中插入一竹条,否则可能出现的安全隐患是 。
【答案】(1)分液漏斗
(2) 浓硫酸
(3) BDAC D
(4)
(5)瓶底破裂/试管破裂
【详解】(1)由图可知,仪器a的名称是分液漏斗;
(2)①锥形瓶内石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:;
②要干燥二氧化碳气体,常用的干燥剂是浓硫酸,因为浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应;
(3)①实验室制取二氧化碳时,首先要检查装置气密性(B),防止装置漏气;然后装药品(D);接着制取气体(A);最后清洁与整理(C),所以正确的操作顺序为BDAC;
②将A装置放入冰水中,装置内气体温度降低,压强减小,在外界大气压的作用下,导管内会形成一段水柱,如图2中的D所示,现象稳定后,说明装置气密性良好;
(4)简易灭火器中,碳酸钠和浓盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:;
(5)在试管中插入一竹条,是为了防止倒置时,试管内的液体快速流下,与瓶内液体迅速反应,短时间内产生大量气体,导致瓶内压强过大,使瓶体或试管破裂。
17.(2025·江苏连云港·一模)二氧化碳应用广泛,研究其制备方法具有重要意义、实验室现有石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及仪器。
(1)利用上述仪器和石灰石、稀盐酸可以制取。
①与实验有关的图标表示 (填字母)。
A.洗手 B.排风 C.护目镜 D.明火
②应选择的四个仪器是 (填字母)。
③一般有5个步骤:Ⅰ、检查装置气密性;Ⅱ、按要求组装好仪器;Ⅲ、向所选仪器中注入稀盐酸;Ⅳ、收集气体;Ⅴ、向所选仪器中放入几小块石灰石。
正确的操作顺序:Ⅱ、 (填序号)。
④反应的化学方程式为 。
(2)利用图1所示装置探究等质量粉末状、块状石灰石分别与稀盐酸、稀硫酸在相同条件下反应,容器中浓度随时间变化的曲线如图2所示。
①表示粉末状石灰石与稀硫酸反应的曲线是 (填“a”“b”或“c”)。
②根据实验事实,总结影响石灰石与酸反应快慢的因素: 。
【答案】(1) C bceg Ⅰ、Ⅴ、Ⅲ、Ⅳ
(2) b 石灰石的颗粒大小、酸的种类(合理即可)
【详解】(1)
①此图标表示护目镜,故选C;
②在实验室中石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,属于固液常温型;二氧化碳能溶于水且密度比空气大,只能用向上排空气法收集,应选择的仪器锥形瓶、双孔橡皮塞、长颈漏斗、集气瓶,则应选用的仪器是:bceg;
③实验室制取CO2的操作步骤是:连(连接仪器、按要求装配好仪器)→查(检查装置的气密性)→加(向锥形瓶中装入几小块石灰石)→倒(向长颈漏斗中注入稀盐酸)→收(用向上排空气法收集),则正确的操作顺序为:Ⅱ、Ⅰ、Ⅴ、Ⅲ、Ⅳ;
④稀盐酸与石灰石中的碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:;
(2)①稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,会使反应速率减慢;比相同条件下,稀盐酸与石灰石的反应速率慢;粉末状石灰石与稀硫酸反应速率比块状石灰石与稀硫酸反应速率快,单位时间内生成二氧化碳更快,故选b;
②由实验可知,影响石灰石与酸反应快慢的主要因素是石灰石的颗粒大小(表面积大小)、所用酸的种类。
18.(2025·江苏南京·二模)实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,若用A装置作为发生装置,则需要改进的地方是: 。
(3)某同学用装置A制取氧气。下列操作正确的是______(填字母)。
A.先检查装置气密性,再向大试管中加入固体药品
B.当导管口气泡连续并比较均匀地放出时,开始收集氧气
C.集气瓶中氧气收集满后,先在水面下用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水槽
D.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
(4)写出装置B中用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式 。
(5)请设计实验验证装置B中CO2已收集满,并完成表格。
实验步骤
实验现象
实验结论
二氧化碳已收集满
【答案】(1)长颈漏斗
(2) 在试管口塞一团棉花
(3)ABC
(4)
(5) 将燃着的木条放在集气瓶口 木条熄灭
【详解】(1)仪器a的名称是长颈漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式为;
若用A装置作为发生装置,需要改进的地方是在试管口塞一团棉花,防止加热时试管内固体粉末进入导管,堵塞导管;
(3)A、装置连接好后先检查装置气密性,再向大试管中加入固体药品,防止装置漏气,更换仪器造成药品浪费,操作正确,符合题意;
B、用排水法收集氧气时,由于刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气,应该当导管口气泡连续、均匀地放出时,开始收集氧气,操作正确,符合题意;
C、集气瓶中氧气收集满后,先在水面下用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水槽,操作正确,符合题意;
D、气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂,操作错误,不符合题意。
故选:ABC;
(4)大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为;
(5)二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,二氧化碳验满的方法为:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳已收集满。
二氧化碳和一氧化碳题型三
19.(2025·江苏镇江·一模)对一定量碳和水反应后生成的两种气体的成分进行探究,下列说法不正确的是
A.装置①中澄清石灰水不变浑浊,说明气体中无
B.装置②中黑色固体变红和装置③中澄清石灰水变浑浊,说明气体中有CO
C.点火的目的是尾气处理,防止污染
D.此装置能证明碳和水反应生成CO和
【答案】D
【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则装置①中澄清石灰水不变浑浊,说明气体中无 CO2,该选项说法正确;
B、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,氧化铜为黑色,铜为红色,装置②中黑色固体变红和装置③中澄清石灰水变浑浊,说明气体中有CO,该选项说法正确;
C、尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,会污染空气,则点火的目的是尾气处理,防止污染,该选项说法正确;
D、 由以上实验现象只能确定有CO生成,并没有证明有氢气生成,该选项说法不正确。
故选D。
20.(2025·江苏常州·一模)如图所示的“氧化铜还原实验”一体化装置,下列说法错误的是
A.高温加热炭粉过程中发生反应
B.气球可防止有害气体外逸,污染空气
C.黑色氧化铜变为红色,证明木炭粉与氧化铜发生了反应
D.用酒精灯只加热氧化铜部位,无现象,证明二氧化碳不能还原氧化铜
【答案】C
【详解】A、高温加热炭粉过程中发生的反应是二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,化学方程式为,说法正确,不符合题意;
B、一氧化碳有毒,未反应的一氧化碳散逸到空气中,会污染空气,故气球可防止有害气体外逸,污染空气,说法正确,不符合题意;
C、先加热炭粉,碳和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳,然后加热氧化铜,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,故黑色氧化铜变为红色,不能说明木炭粉与氧化铜发生了反应,说法错误,符合题意;
D、用酒精灯只加热氧化铜部位,无现象,证明二氧化碳不能还原氧化铜,说法正确,不符合题意。
故选:C。
21.(2025·江苏南京·模拟预测)木糖醇是一种白色粉末状固体,易溶于水,新型甜味剂,目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖,是蔗糖和葡萄糖替代品。
探究一:人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋齿。
(1)由图1判断食用 (填“蔗糖”或“木糖醇”)能有效的防止龋齿。
探究二:【提出猜想】木糖醇由什么元素组成?
【进行实验】小晴取适量的木糖醇按如图2进行操作:
(2)
操作
现象
结论
①把木糖醇灼烧,将一干冷的烧杯罩在火焰上方
烧杯内壁有水雾
木糖醇中含有氢元素
②将 罩在灼烧的木糖醇的火焰上方
木糖醇中含有碳元素
【讨论交流】
(3)其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是 。
(4)经改进实验后,检验到木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定木糖醇中一定含有 元素。
【继续探究】为进一步确定其元素组成。利用如图3进行实验。
(5)实验前要通一会儿氮气,目的是 。
(6)A装置中发生反应的化学方程式为 。
【数据记录】6.08g木糖醇在C装置中充分燃烧后,D装置增重4.32g,E装置增重8.8g。
【分析与讨论】
(7)数据分析:6.08g木糖醇中氧元素的质量为 ,由此可以确定木糖醇是由碳、氢、氧元素组成。
(8)若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(9)装置中氧化铜的作用是 ,参加反应的氧化铜的质量m的取值范围是 。
【答案】(1)木糖醇
(2) 内壁涂有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊
(3)酒精燃烧也可以生成二氧化碳和水
(4)碳、氢
(5)排尽装置中的空气,防止影响实验
(6)
(7)3.2g
(8)偏小
(9) 将产生的一氧化碳全部转化成二氧化碳 0≤m≤16g
【详解】(1)人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋齿,酸性越强越容易腐蚀牙齿形成龋齿;pH<7时显酸性,pH越小,酸性越强,由图示可知,在相同时间内,口腔 pH 随时间的下降幅度:蔗糖>木糖醇,故食用木糖醇更能保持口腔较高 pH 而防止龋齿;
(2)②要验证木糖醇中含有碳元素,需要验证木糖醇燃烧生成二氧化碳,可以用蘸有澄清石灰水的烧杯罩在灼烧的木糖醇的火焰上方,澄清石灰水变浑浊;
(3)由于木糖醇是放在酒精灯上灼烧,酒精燃烧也可以生成二氧化碳和水,所以小晴的实验设计不严谨;
(4)经改进实验后,检验到木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,生成物中含有碳、氢、氧三种元素,反应物氧气中只含有氧元素,故木糖醇中一定含碳、氢元素,可能含有氧元素;
(5)实验前要通一会儿氮气,目的是排尽装置中的空气,防止影响实验;
(6)A中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为;
(7)根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类和质量不变;
D装置中浓硫酸具有吸水性,D装置增加的质量4.32g,是生成水的质量,根据氢元素质量守恒,则木糖醇中氢元素的质量即为生成水中氢元素的质量:;
E装置中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,E装置增加的质量8.8g是二氧化碳的质量,根据碳元素质量守恒,则木糖醇中碳元素的质量即为二氧化碳中碳元素的质量:;
所以6.08g木糖醇中氧元素的质量为:6.08g-0.48g-2.4g=3.2g,由此可以确定木糖醇是由碳、氢、氧元素组成;
(8)没有F装置,空气中的二氧化碳会进入E装置中,测得二氧化碳的质量偏大,则计算出木糖醇中碳元素的质量偏大,会导致氧元素质量测定结果偏小;
(9)一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳,装置中氧化铜的作用是将生成的一氧化碳全部转变成二氧化碳;
假如木糖醇中碳元素全部变成一氧化碳,根据碳元素质量守恒,则生成一氧化碳的质量为,则有,当木糖醇中的碳元素完全转化为一氧化碳时,参加反应的氧化铜的质量为16g;木糖醇中的碳元素完全转化为二氧化碳时,参加反应的氧化铜的质量为0,故参加反应的氧化铜的质量m的取值范围是0≤m≤16g。
22.(2025·江苏宿迁·一模)兴趣小组开展了与钢铁相关的探究活动。
Ⅰ.模拟炼铁(实验装置如图所示)。
(1)玻璃管中发生的化学反应方程式为 。
(2)为检验尾气中含有二氧化碳,乙装置中的试剂X是 (填名称)。
(3)图丙装置的作用是 。
Ⅱ.探究:加热一段时间后玻璃管中生成的黑色固体是什么?
【查阅资料】①CO与Fe2O3反应的固体生成物与温度的关系如表:
温度
400~500℃
600~680℃
700~800℃
生成物
Fe3O4
FeO
Fe
②FeO为一种黑色固体,Fe3O4和Fe都能被磁铁吸引,Fe2O3和FeO不能被磁铁吸引。
③CuSO4溶液不与铁的氧化物反应。
【作出猜想】
猜想Ⅰ:固体成分为Fe;
猜想Ⅱ:固体成分为Fe3O4;
猜想Ⅲ:固体成分为FeO。
【实验探究】
(4)完成下列实验报告
实验步骤
现象
结论
①玻璃管冷却后,将固体倒出,用磁铁吸引
固体全部被吸引
猜想 不正确
②向样品中加入足量CuSO4溶液,充分反应。
猜想Ⅰ正确
(5)工业上冶炼铁的过程中,为了提高铁的产率,温度应不低于 ℃。
【答案】(1)
(2)澄清的石灰水
(3)点燃一氧化碳,防止污染空气
(4) Ⅲ 溶液由蓝色变成浅绿色,有红色固体析出,
(5)700
【详解】(1)玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:。
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,常用澄清的石灰水检验二氧化碳,则乙装置中的试剂X是澄清的石灰水。
(3)一氧化碳有毒,会污染空气,且一氧化碳难溶于水,在图丙装置中点燃一氧化碳,故图丙装置的作用是点燃一氧化碳,防止污染空气。
(4)①玻璃管冷却后,将固体倒出,用磁铁吸引;Fe3O4和Fe能被磁铁吸引,Fe2O3和FeO不能被磁铁吸引,固体全部被吸引,故固体不可能是FeO,故猜想Ⅲ不正确。
②根据结论猜想I正确,固体成分为铁,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,向样品中加入足量CuSO4溶液,可观察到溶液由蓝色变成浅绿色,有红色固体析出,说明固体为铁,则猜想 I正确。
(5)由题干信息可知,温度在700~800°时,一氧化碳与氧化铁反应生成铁,故为了提高铁的产率,温度应不低于700℃。
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