内容正文:
2024-2025学年度第二学期阶段性学习质量检测
初二物理试卷
说明:1.本卷共四大题,21小题,全卷满分80分,考试时间80分钟。
2本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试卷上做答,否则不给分。
一、填空题(共16分,每空1分)
1.如图1所示,小明起跑时用力向后蹬地,脚对地面有向后的作用力,人向前运动了,这
是由于物体间力的作用是
的,蹬地时鞋子变形,说明力可以使物体发生
HH
7777777777777
木板
毛巾
图1
图2
图3
2.小明做测量物体质量的实验前,想检查桌面是否水平,于是利用一重垂线来检测,重垂
线的原理是利用了重力的方向总是
的,若重垂线静止时如图2所示,说明
桌面
一(选填“左”或“右”)侧偏高。
3.如图3所示,小明用弹簧测力计拉着物体先在木板上以2/s的速度做匀速直线运动,
此时摩擦力的大小是
N,若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动,则弹
簧测力计的示数将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
4.交通法规定,乘坐汽车时,乘客必须系好安全带,这是为了减小汽车突然
(选
填“刹车”或“加速”)时,乘客由于惯性身体向前倾倒而造成的伤害,安全带做得比较宽
是为了
压强。
5.如图4所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上(如图4甲),将其倒置后(如图4
乙),水对容器底的压强
,若图甲中密闭容器内未装满水,将其倒置后,水对容器
底的压力
。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
6.物理学中常利用图像法处理实验数据,这样可以直观地反映物理量的变化规律。如图5
是某同学在研究物体运动时作出的几个图像,甲图表示物体做
(选填“匀速”或“变
速”)直线运动:乙图中图线与t轴围成的面积表示
(选填“路程”“时间”或“速度”)。
wms
0-0
图4
图5
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7.如图6甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在5N的水平推力F作用下,
木块A、B一起做匀速直线运动,此时木块A和B之间的摩擦力大小为一,若将木块A、
B紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力F推木块A使它们一起做匀速直线运动(如图6
乙所示),则推力F
(选填“>”“<”或“=”)5N。
图6
F
B
wCC
甲
乙
8.如图7甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F1和
图像分别如图7乙、丙所示,由图像可知,当=1s时,物体受到的摩擦力是N,
当仁35时,物体受到的摩擦力为
Na
↑FN
↑/m's)
图7
r
6s0246s
甲
丙
二、选择题(本大题共6小题,第912小题,每小题只有一个正确选项,每小
题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题
3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分,
共14分)
9.俗语“逆水行舟,不进则退“中“退"的参照物是()
A.水
B.舟
C.河岸
D.船夫
10.在2024年“WT澳门冠军赛"中,1:3落后的情况下,孙颗莎逆转出奇迹,最终捧起个
人的首个世界杯单打冠军。如图8所示是孙颖莎在比赛时的情景,下列说法正确的是()
图8
A.击球时,球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的运动状态
B.乒乓球落到球台反弹后上升的过程中,受到弹力和重力的作用
C.改变击球时力的大小、方向和作用点,都会产生不同的发球效果
D.大力扣杀时,乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力
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建人题后明日P
11.以下实例中,可以增大摩擦的是()
浴室防滑垫凹凸不平B.
给自行车轴承加润滑油
磁悬浮列车车身被拍起D.
轴承中装有滚珠
12.小明用如图9所示的装置提升重力为400N的物体,使其匀速上升,不计摩擦、绳重和
滑轮自重。下列说法正确的是(
图9
A.两个滑轮均为动滑轮
B.小明对绳子的拉力为200N
C.人将绳子拉过0.5m,物体上升1.5mD.利用此装置既可以省力,又可以省距离
13.如图10甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F、F2的作用。F1、F2的大小随
时间变化的图像如图乙所示。在0,时间内,下列对物体所受力的合力的分析,正确的是()
F
图10
甲
A.先变大后变小
B.先变小后变大
C.合力方向始终与F1相同
D.合力方向始终与F2相同
14.如图11所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯,分别装有深度相同
的水,杯底厚度不计。下列说法不正确的是()
图11
7777n1777
名
乙
A.乙杯对桌面的压力较大
B.水对甲杯底部的压强较小
C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等D.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等
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三、计算题(本大题共3小题,第15题7分,第16小题7分、第17小题8分,
共22分)
15.“区间测速“可以有效监管汽车超速,在一段道路上布设两个监控,分别记录车辆到达“测
速起点“和“测速终点"的时间,计算出此区间平均速度来判断汽车是否超速。图12甲为国庆
节期间小明和爸爸开车旅游经过某一区间测速告知标志,通过该封闭路段的时间如图12乙
所示。(1)在不超速的情况下,小汽车通过此测速区间最快要多少min?
(2)则该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h?
醉方区间测速
长度30m
区同测速起点
区创离速锋点
图12
20
头早
头早
时何03列
时间104)
甲
乙
16.某型号载重卡车的技术参数如下表所示,它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重力的02
倍,g取10N/kg。
卡车空载质量
最大载货量
行驶时轮胎与地面的总接触面积
行驶时的最大速度
2.2X10kg
5x10*kg
0.6m2
90km/h
(1)该卡车空载,在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少?
(2)已知某高架桥能承受的最大压强为2×10Pa,该卡车满载时是否会对水平桥面造成损
坏?
17.如图13所示,薄壁圆柱形容器甲和均匀实心柱体乙置于水平桌面上,甲容器的底面积
为2x102m2,内盛有0.2m深的水,物体乙的质量为4.9kg,密度为2.5×103kg/m3(g取10N/kg)
求(1)水对甲容器底部的压强p*
(2)现将乙浸没在甲容器的水中(无水溢出),求水对容器底部的压强增加量△p*
图13
7777777777777777777777
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四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18.弹簧测力计是我们初中物理力学中非常重要的一种测量工具,请你根据所学知识,回答
下列问题:(1)弹簧测力计使用前必须校零、观察测量范围、认清
。如图14甲、乙、
丙所示的是不同的测力计,现要测量一个大小约为4N的拉力,选用图
(选填“甲”或
“乙”)所示的测力计,这是因为其
更大。图丙中测力计的分度值是N,其读
数为
图14
(2)小明同学从实验室借来一个弹簧测力计(如图丁所示),直接用该弹簧测力计测量铁块的
重力,示数如图戊所示:测完后小明发现了问题,如果要改正问题,他把刻度板向
(选
填“上”或“下”)拉,使指针对准零刻度线,若用调整好的此弹簧测力计测量铁块的重力,
测得该铁块的重力应为N。
19.在探究杠杆平衡条件的实验中,每个钩码重1N。
个1m
A B C 1O D
0.6
(1)实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图15甲所示,此时应将右边螺母向调节,
使杠杆在
位置平衡。
(2)杠杆平衡后,如图15乙所示在杠杆B点挂3个相同的钩码,则在杠杆的D点挂
个
相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡。
(3)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂,和动力F,所数
据绘制了1F,的关系图像,如图15丙所示,此实验中多次实验的目的是
由图像推算,F,和山的乘积是(选填“变化”或“不变”)的,当1为0.6m时,F,
为
N。
(4)如图15丁所示,用竖直向上的力匀速拉动质量分布均匀的另一杠杆,杠杆转动过程中,
拉力F的大小将(选填“变大”“变小”或“不变")。
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然受
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20.某校物理兴趣小组的同学对“阻力对物体运动的影响“问题进行了探究,如图16所示:
毛巾
纸板
图16
玻璃板
【设计并进行实验】
(1)实验中让小车分别从同一斜面的顶端由静止自由下滑,这样做的目的是让小车到达水平
面时的
相同。
(2)本实验是通过小车在水平面上移动的
(选填“距离”或“速度”)来体现阻力对
物体运动的影响的。
(3)若实验中发现小车直接冲出了玻璃板的末端,在仅有目前的实验器材的基础上,他们应
该采取
(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜程度的方法来完成整个实验探究过程。
【分析论证】根据实验现象得出相关结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越,速度
减小得就越
(选填“快”或“慢”),其运动的距离就越远:若水平面绝对光滑,小
车受到的阻力为零,小车将保持
【交流】本实验中使用到的方法有(
)(多选)
A理想实验法
B.转换法
C控制变量法
D等效替代法
21如图是“探究影响液体内部压强大小的因素"的实验装置。
(1)如图17甲所示,压强计上的U形管」
(选填“属于“或“不属于”)连通器,U形管两边
存在液体高度差,此时装置的气密性(选填“好”或“不好”),接下来操作应该()
A取下软管,重新安装
B.U形管右侧倒出部分液体
(2)如图17乙所示,保持金属盒在此深度不变,如果转动金属盒的方向,U形管两侧水面的
高度差
(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)比较图17中的乙和丙图,可得出的结论:同种液体,深度越深,压强越
(4)比较图17中
两图,可以得到液体的压强与液体密度有关:
()同组同学玲玲在做实验时,保持图乙中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,
她发现U形管两侧液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内
部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学,原因是
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3g人■际期物n■