专题2 论述类文本阅读 题组2 -【高考密码】备战2025年高考语文2020-2024五年真题分类汇编

可 详解答案 6.【关键能力】本题重点考壹学生定位获取、分析整合信息的 9.【关键能力】本题重点考查学生定位获取、分析整合信息的 能力，推理到所和识别逻辑谬误的能力，运用文中观，点分析评 能力，推理判断和识别逻辑谬误的能力 价教材内客的能力 速项 选项表迷 定位获取 理解分析与推理判斯 选项 选项表迷 定位 获取 理解分析与推理判断 根据第一段，“数字 人文”还只是刚出 人文研究 第一段“对于人 现，并来实现“从具 相较于长篇 的主体，在 体的学者个人向计 文研究来 作品笔记小 末段主要以《阅极草堂笔 数字人文 算机的转变”。选 说…一种新 说短小精悍 记》中的故事为例，论述复 中实现了 项将未然变为已 A 在采用流动 眼映视式视角的多重功能 从具体的 的人文研究形 态应运而生，这 然，混清了时态： 视角或复眼 末段 文中没有将这篇笔记小说 学者个人 向计算机 就是‘数字人 而且从全文来看， 映视式视角 与长篇作品进行比较，也不 文即 数宇人文需要人和 叙事时，更容 能把一个成功的例子等同 的转变。 计算机相结合，而 易实现多重 于笔记小说。 不是从学者个人向 的叙事功能。 计算机转变。 第二段“计算 答案：C 机是为科学计 7.【必备知识】 条件，递进等逻辑关系知识，偷换概念的逐辑 算而创造出来 根据第二段，原文 逐误， 的，擅长的是 只是摇出计算机不 【关键能力】本题重点考查学生定位获取、分析整合信息的 运读不是 ‘计数’，而非 能力，推理判斯和识别逻辑谬误的能力。 要深化对 ·理解”。 擅长“理解”，并非 第 三段“大规模 否定“理解”，速项 选项 选项表述 定位获取 理解分析与推理制断 文本内容 的文本集合上 偷换了概念。 的理解，而 第四段“当考 是要发掘 的远读，基本 根据第三夜，通过 远诶的分类，可知 慕单篇文 文本集合 可以归为两 本……所以， 由第四段可知，与文本 的共同形 类：一是对文 远读的目的是发摇 文本集合的共同形 上述对文本 集合一样，考察单篇文 式转狂。 本集合整体统 式特征。但这和第 集合所殿的 本的文本特征或者分 计特征的描 二段内客不构成转 讨论在单篇 析其内部结构时，“数 迷，一是对文 选择远 文本层面也 据量也会增长到个人 本集合内在结 折关系。 读 还 是 是成主的 无法处理的程度”，需 构特征的揭 读的 第五段“严格 要借助计算机：由第五 示” 方法， 取 跳来，只有当 段可知，当数据量或者 决于 数据量或者 数据精度超出了个人 首先，根据最后一 读 对 数据精度超 段“数宇人文不仅 阅读理解的能力范围 象 出了个人阅 时，就要借助计算机来 仅是新的手段和方 语 的 读理解的能 对文本或者文本集合 法，更重要的 集 力范围时，才 的特征予以量化描述 末段“数字人 是…迹过这类问 文不仅仅是新 题，可以获得观察 有理由借助 (远读)。由此可见，速 篇 的手段和方 计算机朵对 择远读还是细读的方 超长历史时段文化 文本。 文本或者文 法取决于“数据量或者 数字人文 法，更重要的 现象的新视角”可 本集合的特 数据精度”，而非“阅读 的价值，在 是，它赋予我 知，数字人文的价 征予以量化 们提出新问题 的对象是大规模的文 于将历史 值有两个方面：一 描述，进而提 本集合还是单篇文 上未被注 的能力。我们 是提供新手段和方 供给人去进 本”，选项偷换了概念 意和阅读 现在可以问， 法，二是获得新视 行深入解 的文本都 五千年来全人 角。选项对数字人 类使用最频繁 文价值的说明不特 读”。 进行数撼 答案：C 化并 的词是什么 合文意。其次，根 透过这类问 据“我们现在可以 8.【必备知识】 论证思路，道理论证等论证方法及论证效果， 研究。 题，可以获得 问，五千年来全人 论据与论点的关系。 观暴超长历史 类使用最领繁的词 【关键能力】 本题重点考查学生分析论点、论据和论证的 时段文化现象 是什么”可知，数字 能力。 的新视角”。 人文研究对象包括 选项 选项表述 定位被取 分析论证 “历史上未被注意 和阅读的文本”，但 文章区分“计 用“都”概括，说法 敏”与“理 文章区分“计数”与 过于绝对。 解”，是为了 “理解”，得出的结论 是“计数”虽好，但它 答案：D A 论证计算机 第二段 不能理解文本内容 题组二 不能处理某 些特定类型 选项错置了论据与 1.C理解分析材料内容。“既有的国际法和国际规别体系不 论点的关系。 够完备，效率不高，也没有建立起相应的合作制度体系”曲解 的文本。 文意。根据原文第四段的首句和尾句可知，这里说的是“各 答案：A 国应致力于构建更加公正合理，稳定有效的国际法和国际规 剥体系”，“着眼于建立更加有效的合作制度体系”，并不是说 123 五年高考真题分类集训 语文 既有的国际法和国际规则体系不够完备、效率不高，也不是 5.【必备知识】 论证思路，举例论证等论证方法。 泥相应的合作制度体系没有建立。 【关键能力】 本题重点考查学生分析论，点、论据和论证的 2.D分析论点、论据和论证方法。A项，“主要论迷了海弹命 能力。 运共同体的建设日标和题景"概括不全，文章后三段论述的 速项 选项表述 定位获取 分析论证 是构建海洋命运共同体的路径。B项，“文章用了较大篇幅讨 论海洋的发展和生态环保问题”错，文章只在第二段习近平 总书记提出的海洋发展的“四个转变”中论及海洋的生态环 第二段和第四段列举 保问题，并非“用了较大篇幅”：且“凸星了这些问题的优先 诸多考古发现，第五段 性”于文无据。C项，“以证明公海是人类的共同财产”错，第 开头用“这些成果证明 四段对比发达国家和发展中国家的不同主张，是为了证明 考古学完全有能力想 “目前，发达国家和发展中国家在海弹资源的开发利用方面 仍然存在矛盾”，从而指出企球层面的海洋命运共网休构建。 第二段、第 当重写中国上古史的 第二段和 应着眼于建主更加有效的合作制度体系。 四段第五 重任……”进行了总 第四段列 结，由此可知，这些考 3.B根据文中信息进行推断。“应当从地区和双边逐步推广 段“这些咸 至全球，这样才更有可行性”错，文章第三段中说的是“具体 举诸多考 果证明考 古发现证明了中国考 古发现，是 古学能担当重写中国 到全球、地区和双边层面，构建海洋命运共同体应孩着眼于 C 为了证明 上古史的重任，并且取 不同的路径，这样才更具有可行性”， 有能力担 4,【关键能力】本题重，点考壶学生定位获取、分析整合信息的 考古学具 当重写中 得了重大成就。接着 能力，推理判断和识别逻辑谬误的能力。 有延伸历 国上古史 引遂习近平总书记的 史轴线的 话说明成就的具体内 选项 选项表述 定位我取 型解分析与教理 的重任， 判断 功能。 且…，时 客包括“廷仲了历史轴 第二段“从考古发 线，增强了历史信度， 现来看，考古学提 丰富了历史内福，活化 考古学者 供了传统历史学不 根据原文可和，“以 了历史场景”，并不局 对新石哥 可想象的新发现、 及”表示并列，“发燃 限于“延伸了历史轴 时代的考 新材料…如不同 能体现古代物质文化 线”。 古，更侧重 区域新石器时代晚 面貌的大型逢址”与 A 发据能体 翔大型聚落遗 “象短王权、神权、军 现古代物 址…手工业作 权和复泰礼制出现的 答案：C 质文化面 妨，以及象征王权 精美玉器、陶器、 6.【关键能力】本题重点考查学生信息获取与加工、辽辑推理 貌的大型 神权、军权和复杂 器、象牙器等”无法看 与判断、识别逻样谬误的能力。 址。 礼制出现的精美玉 出侧重哪方面 选项 选项表迷 定位获取信息 识别逐辑误误 器、陶器、漆器、 牙器等”。 第五段“这些成 第五段“这些成果 文本第五段已，点明 果证明考古学 “考古学…已经初 证明考古学…… 完全有能力担 步形成具有自身特色 已经初步形成具 当重写中国上 的上古史叙迷与解释 第五段说“……超 有自身转色的上 古史的重任，并 越了传统的具有 考古证明 古史氧迷与解释 体系”，而最后一段说 且已经初步形 的是“证经补史”的 传说性质的三皇 “证经补 体系…”。第六 成具有自身特 段“学界一直存在 “传航治史思路影响 五帝体系和存在 史”的传统 了中国考古学的视野 色的上古史叙 史学思路 着·任经补史”的 和思推方式，限制了 送与解释体系 争议的夏商周三 很难为中 传统史学思路 代古史体系“，这 ……但研究实践 考古学在重构中国上 是越了传统的 国上古史 里只是指出“三皇 具有传说性质 提供 叙逃 告诉载们：这种传 古史中的作用”，并不 中国考古 的三皇五帝 五帝休系”具有传 与 解释 统治史思路影响 能将“证经补史”限制 了考古学在重构中国 学的众多 系和存在争议 说性质，选项说 体系。 了中国考古学的 研究成果 的夏商周三代 “·三皇五帝”只是 视野和思维方式， 上古交中的作用理解 证明，“ 神话传说”，偷换 古史 体 很制了考古学在 为其“很难为中同上 B 古史提供氧速与解释 皇五帝”只 概念。第六段“椒 第六段 重构中国上古 乎中国考古学如 体系”。选项表述曲 中的作用”。 是神话传 “学界一直存在 解文意。 说，而非实 果没有发现并证 着·证经补史 明三皇五帝与夏 第六段“尽管二里 有其人。 的传统史学思 商周，就没有价值 头境址是否就是 路，试图将考古 文献记载中的夏 学文化体系纳 和意义”意在论证 “证经补史”的传 二里头遗 都所在地，在学术 入三皇五帝的 原文第六段说“而不 统史学思路的局 址是否就 界仍有争议。我 是文 是将主委司标集中 古史框架体系 限性，考古学研究 献记 们对二里头道址 载中的 夏 与二里头文化应 于它是否是文献记 之中，叔乎中国 考古学如果没 成果并未证明“三 D 都无 被开展扎实的田 线中的‘夏，并为此 皇五帝”是否真实 争论不休”，这说明 有发现并证明 委，紧要的 野工作并展开全 存在 开展更 方位的考古学研 作者认为其不是主 三皇五帝与夏 为扎实的 究与阑释，而不是 要日标，但这并不意 商周，就没有价 值和意 义 研究。 将主要日标集中 味着其“无关紧要”。 于它是否是文献 ”。 记载中的“夏，并 答案：B 为此争论不休”。 7.【关键能力】本题重点考查学生定位获取、分析整合信息的 答案：B 能力，推理判断和识别逻辑谬误的能力。 124 详解答案 选项 选项表述 定位获取 理解分析与推 选项 选项表述 定位旋取 理解分析与推理 理判断 判断 考古发现的 第三段“考古发现 第四較“然而通 的实新，就名目和 考古发现的实 过销这的办法 文中只是谈到金 金银暑实物 物有其自身的 与其他艺 又可使之反复 银器的“俗”和通过 在名目和数 数量而言，虽只是 价值，但文中没 载籍的冰山一角， 术品相比 改变样态以跟 销然的办法反复 量上远远比 却是以形象示人 有把它与典籍 金银器因 从时代风尚 改变样态以很从 A 不上典籍记 记栽进行比较 对于工艺美术要 B 其“俗”，且 相对于可入鉴 时代风尚，并未提 栽，而其价值 讨论的核心问题， 选项“而其价值 经反复销 藏的书画、 金 及这两个因素影 和意义却在 即造型与纹饰，它 和意义却在典 熔，所以传 石、玉器、瓷器 响了金银器传世 典籍记载 籍记我之上”的 提供了最为直观 世实物的 之稚，金银器可 实物的数量。所 之上。 的实例”。 说法没有依据。 数量偏少。 一俗到骨 以，选项中的因果 它以它的俗，传 关系不成立， 撼原文可知，金 考察一个时 格时代风尚”。 期社会的审 第四段“它是一种 银器跟从且传 答案：B 艺术形态，然而通 播时代风尚，故 美风尚，应先 题组三 注意其时金 过销嫦的办法又 研究金银器是 可使之反复改变 考察一个时期 1.CA项，“把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位 B 银器立和首 置”无中生有：B项，“决定了·孝？是中国古代社会特有的家庭 饰流行的工 样态以跟从时代 社会的审美风 尚的逢径之一 伦理”错误，文章第二段只是说“孝'无疑是家庭伦理中最重 艺设计以及 风尚…它以它 对时代风尚 的俗，传播时代风 但原文并没有 要的观念”，没有说是“特有的”：D项，“传统·孝？的形式在现 尚”。 说“应先注意” 代社会无提得的必要”错误，文章第五段说的是“二十四孝’ 的传播。 这一点。 中的来些形式已没有必要提侣，但作为‘孝'之核心理念的 ·仁爱’仍有家庭伦理之意义”。 第五段“一是文， 2.A“目的是论证中国古今经典中对“孝·的理解论释是一政 即人对物的命名， 根原文可知， 的”错。文章第二段引用《拳经》中孔子的话，是为了就明举的 给没有文字 此中包括了对物 人对物的命名 重要：第三段引用《郭店楚简·成之闻之》中的话，说明理顺君 之本身和物所承 包括了对物之 巨、父子、夫妇的关系是“天道”的要求：第五段引用鲁远作品中 或鲜有文宇 的语，别批评了“父为子纲”就，肯定了“孝”之核心理金“仁爱” 的金银器成 载的意义的理 本身和物所承 作为家庭伦理具有普通价值的意义。 品命名，其所 解”。第六段“蚊 我的意义的理 样设计所涉及的 3C“能使得“孝”在历史实践中一直是自觉自愿的”的推论错 D 处时代的社 解。“所处时代 图式滨变，也包括 的社会风俗和 误，文中无信息支持此观点。 会风俗和文 两项主要内容：一 文化生态”是纹 4.BA项，“真实性值得怀疑”错误，作者并未质疑美术馆所收 化生态是命 是…一是设计 样设计所涉及 藏、陈列的艺术品的真实性C项，“票致这些画作的原初状态 名的主要 已不可考”于文无据，原文说的是“各代的藏家在上面盖上图 依拱。 者和制作者共处 的图式演变的 的风俗与共享的 主要内客。选 章、写下题骏…即使形态未收但也是面他已非”，并没有提 文学所形成的文 项张冠李戴。 到其原初状态“已不可考”：D项，“使得它们被得了更有价值 化生态” 的生命”于文无据，原文最后一段只是就“所有这些转化都可 以成为美术史研完的课题，这些研究所探求的不再是一件作 答案：C 品的原始动机和创作，而是它的流传、收藏和陈列一 一它的 8.【关键能力】 本题重点考查学生分析论点，论据和论证的 持埃的和变化中的生命”，也就是说经历各种转换和变化的 能力。 艺术品有了另一种生命，但并来提及这种生命比原初状态 选项 选项表述 定位 “更有价值”。 获取 分析论证 5.C原文第二、三夜对《画继》所记掌故的讨论，是为了证明美 术馆的藏品实物并不等同于原物，藏品在时间的流逝中发生 由文章末段“金银器工艺的发 了“历史物质性”的变化。 展演近，关键在于品类的丰高 6.D根据原文最后一段可知，作者并没有认为“美术馆应当改 以度与时代风尚紧密相关的 变布展方式，还原…”，且艺术品本来的环境、组合等是无 文章末段 造型和敛怖的设计之妙…… 法还原的，因为其在流传、收减和陈列的过程中已经成为“再 造的历史实体”，即另一种有生命价值的东西。 重点论证 因此可以说，中国金银器史 很大程度上也是一都古代社 7.CA项，“选文在思想性和艺术性上都有一定差距”无中生 了连续性 会风俗史”可知，金银器工艺 有，文章并没有在选文的思想性和艺术性方面对《文选》和 的 工艺传 的发展演进与社会风俗的关 《古文观止》进行比较。B项，“时代范图窄”错误，第三段介绍 D 统对金银 末段 了《文章正宗》的遮文范围是“《左传》《国语》到唐朝末年”，并 器技术、造 系是文章未段的论证重点 由“饺样设计所涉及的图式演 不窄：“分类复杂”张冠李戴，文章第五役是说“萧统的《文选》 型和蚊样 变，也色括两项主要内容： 分很多门类，须项不塔”，《文章正宗》古文邮分分三类，并不 设 的 影响。 是盒银器本身设计与制作具 须琐。D项，“所选宋人作品持论偏颜”以偏概全，文章最后一 有连续性的工艺传统”可知 段只是说所选的宋朝人论历史人物的文章种论偏领，并非所 “连埃性的工艺传统”只是“纹 这取的宋人作品都特论偏顿。 样设计所涉及的因式演变”的 8.C“均与其他选本进行比较”错误，文章最后一段分析《古文 其中一个方面。 观止》的缺，点时，并未与其他选本进行比较，只是列举了书中 的篇目。 答案：D 9.D“地可以了解古人选文体例、标准的变迁史”错误，文章第 9,【关键能力】本题重点考查学生定位获取、分析整合信息的 四段只是说《古文观止》的选文体例，能看出“古文由散体趋 能力，推理判断和识别逻辑谬误的能力。 向醉体，再由卧体回复到散体”的变化，第五段也只是提到了 “《古文规止》不分类，按时代先后排列，从中可看出古代文章 125五年高考真题分类集训 语文 7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项 C.文章第四段讨论单篇文本层面的问题，对前 是 文补充论证，使得论证更加周密。 A.在数字人文的概念提出之前，计算方法已被 D.文章同时肯定计算机远读和人的细读的作 引入人文领域，在研究中发挥作用 用，有助于避免人们对远读的误解。 B.要实现莫莱蒂设想的世界文学研究，首先应进 9.根据原文内容，下列说法正确的一项是(） 行大规模的文学文本集合的数据化。 C.选择远读还是细读的方法，取决于阅读的对象 A,人文研究的主体，在数字人文中实现了从具 是大规模的文本集合还是单篇文本 体的学者个人向计算机的转变。 D.数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和 B.远读不是要深化对文本内容的理解，而是要发 方法，而且为人文研究提供了新视角 掘文本集合的共同形式特征。 8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 C.数字人文的价值，在于将历史上未被注意和 () 阅读的文本都进行数据化并做研究。 A.文章区分“计数”与“理解”，是为了论证计算 机不能处理某些特定类型的文本 D.和人的细读相比，远读的理念和做法体现出 B.文章转述数字人文学者米歇尔本人的说法，有 大数据时代文理融合的跨学科取向。 助于论证应该更全面地看待远读。 题组二 用时： 易错记录： 一、(2024·全国甲卷)阅读下面的文字，完成1一 用海洋資源的同时又促进可持续发展、构建海洋命 3题 运共同体？习近平总书记提出海洋发展的“四个转 2019年4月23日，习近平主席在会见应邀出 变”：“要提高海洋资源开发能力，着力推动海洋经 席中国人民解放军海军成主？0周年多国海军活动 济向质量效益型转变”：“要保护海洋生态环境，着 的外方代表团团长时指出：“海洋对于人类社会生 力推动海洋开发方式向循环利用型转变”：“要发展 存和发展具有重要意义。海洋孕育了生命、联通了 海洋科学技术，着力推动海洋科技向创新引倾型转 世界、促进了发展。我们人类居住的这个蓝色星 变”：“要雏护国家海洋权益，着力推动海洋雏权向 球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连 统筹兼顾型转变”。这为海洋开发利用指明了 结成了命运共同体，各国人民安危与共。”作为“人 方向。 类命运共同体”的重要组成部分，海洋命运共同体 具体到全球、地区和双边层面，构建海洋命运 的建设日标是打造一个持久和平、普遍安全、共同 共同体应该着眼于不同的路径，这样才更具有可 繁荣、开放包容，清洁美丽的海洋环境。 行性。 要实现海洋的持久和平与普遍安全，各国必须 在全球层面，构建海洋命运共同体主要着眼于 摒弃传统的大国争霸思路，充分照顾彼此的安全关 涉海全球公共问题的治理，各国应致力于构建更加 切和合理利益，联合起来打击海盗，人口走私、贩毒 公正合理、稳定有效的国际法和国际规则体系。目 等海上犯罪行为，在涉及海洋权益争端时通过友好 前，发达国家和发展中国家在海洋资源的开发利用 协商的方式来解决问题，短期内无法协商的问题可 方面仍然存在矛盾。发达国家过于强调公海自由 以考虑搁置争议。共同繁荣、开放包容和清洁美丽 原则，希望利用技术上的优势开发更多的公海资 的愿景意味着，我们要坚持开放的自由贸易体系， 源。发展中国家更多强调公海作为人类共同财产 同时共同应对气候变化、海洋环境保护等问题，发 的原则。如果公海被确定为人类共同财产，那么它 挥海洋作为国际贸易大通道的积极作用，关注发展 就不得被占有，所有国家共同参加公海管理，积极 中国家的发晨诉求。随着人类技术水平的提升和 分享公海开发中获取的利益，并保障公海只用于和 各国经济发展对资源需求的日益增加，各国都希望 平日的。人类共同财产原则更有利于保护公海环 开发利用更多的海洋资源。如何才能在更好地利 境和对海洋资源的可持续开发利用，对于实现持久 -20 可 专题二论述类文本阅读 和平与共同繁荣的愿景来说更为可行。总的来说， 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是() 全球层面的海洋命运共同体构建，应着眼于建立更 A.传统的大国争霸思路更多关注本国利益，容 加有效的合作制度体系。 易引发海洋地缘纷争，威胁海洋安全 在地区和双边层面，由于相关成员在海洋利益 B.构建海洋命运共同体，应当从地区和双边逐步 方面拥有更多的交集，海洋命运共同体的构建应着 推广至全球，这样才更有可行性。 眼于以下几个方面：其一，如果某个地区内或者两 C.人类共同财产的原则并不反对公海资源开 发，也不谋求任何国家权益的优先性。 国间存在海洋权益争端，应该致力于让局势降温， D.在海洋命运共同体的构建中，地区大国和地 避免引发军事冲突，为海上贸易和人员往来提供安 区性的安全架构理应发挥更大的作用。 全的环境。地区大国和地区性的安全架构应该在 二、(2023·全国甲卷)阅读下面的文字，完成4 这一方面发挥主要作用。其二，建立高水平的区域 6题。 经济合作制度，充分发挥海洋作为运输大动脉的作 随者中国考古学的飞速发展，考古资料得以大 用，提升两国间或者地区内成员国之间的经济交流 量积累，考古学文化时空框架体系基本建立，多学 水平。其三，对两国或者本地区的海洋环境保护开 科合作日益深入，各种专题研究广泛展开。“考古 晨联合行动，保护海洋资源、打击海上违法犯罪以 写吏”在中国已经取得巨大成就，获得诸多具有突 及联合进行海上控救等。 破性和填补空白意义的成绩，中国考古学证明了自 (摘编自宋伟《海洋命运共同体构 身的价值，尤其是在上古史构建方面展现了广阔 建与新的海洋文明》) 前景。 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项 从考古发现来看，考古学提供了传统历史学不 是 可想象的新发现、新材料，呈现出不同时期的古代 () 物质文化面貌、古人日常生产生活状态以及各地的 A.各国之间可能存在或大或小的海洋权益争 文明化进程等，如不同区域新石器时代晚期大型聚 端，但这不应妨碍争议各方携手参与海洋命 落遗址、大型公共建筑、大型墓葬、水利设施、手工 运共同体的构建。 业作坊，以及象征王权、神权、军权和复杂礼制出现 B.如何在保障人类更好利用海洋资源的同时促 的精美玉器，胸器、漆器、象牙器等。 进可持续发展，这是构建海洋命运共同体需 从重构上古史体系角度看，20世纪70一80年 要应对的挑战 代，夏鼐、苏乘琦等系统地构建了新石器与夏商周 C.在全球层面，既有的国际法和国际规则体系不 三代时期的考古学文化区系类型时空框架体系。 够完备，效率不高，也没有建立起相应的合作 苏秉琦在新石器时代考古学文化区系类型基础上 制度体系。 提出“满天星斗”“多元一体”和“古国一方国一帝国” D.高水平的区域经济合作制度，有利于发挥海 等关于中国上古史的历史叙述体系。严文明提出“重 运优势，促进经济交流，是构建海洋命运共同 瓣花朵”模式，在承认多区城文化共存的文化多元性 体的一部分。 的同时，强调中原文化区“联系各文化区的核心作 2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是 用”。张光直认为各地区文化多元发展并通过彼此之 间的密切交流而形成一个“中国相互作用圈”。 从二里头文化、二里岗文化到般墟考古学文 A.文章若眼于人类社会生存和发展，主要论述 化、周代考古学文化，考古学不仅展现了不同于传 了海洋命运共同体的建设目标和愿景。 统文献记载的这一时期文化、科技、礼制等众多方 B.文章用了较大篇幅讨论海洋的发展和生态环 面从发展到成熟的历史脉络，而且填补了诸多传统 保问题，凸显了这些问题的优先性。 历更学的空白，如四川的三星堆一金沙文化、江 C.第四段对比发达国家和发展中国家的不同主 西的吴城文化、两周时期的曾国与中山国历史， 张，以证明公海是人类的共同财产。 等等。 D.文章围绕海洋命运共同体的理念展开，分析 这些成果证明考古学完全有能力担当重写中 问题时注意区分不同的角度和层次。 国上古史的重任，并且已经初步形成具有自身特色 21 五年高考真题分类集训 语文 的上古史叙述与解释体系，超越了传统的具有传说 6.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( 性质的三皇五帝体系和存在争议的夏商周三代古 A.出土的精美玉器、陶器、漆器、象牙器等，能为 史体系，正如习近平总书记所说：“经过几代考古人 其所属时期的文明化进程提供佐证。 接续奋斗，我国考古工作取得了重大成就，延伸了 B.中国考古学的众多研究成果证明，“三皇五帝” 历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化 只是神话传说，而非实有其人 了历史场景。” C.在二里头遗址和二里头文化中，已经发现了 学界一直存在着“证经补史”的传统史学思路， 有关中华文明礼乐文化的信息。 试图将考古学文化体系纳入三皇五帝的古史框架 D.“考古写史”立足于考古发现，与以文献为本 体系之中，似乎中国考古学如果没有发现并证明三 位的“证经补史”研究路径不同。 皇五帝与夏商周，就没有价值和意义，但研究实践 三、(2022·全国甲卷)阅读下面的文字，完成7 9题。 告诉我们：这种传统治史思路影响了中国考古学的 《中国金银器》是第一部中国古代金银器通史， 视野和思雏方式，限制了考古学在重构中国上古史 震括了器皿与首饰，着眼于造型与纹饰，究心于美 中的作用。比如，考古发现与研究显示，二里头意 术与工艺、审美与生活的关系。 址和二里头文化在东亚地区的文明形成与发展中 本书的研究旨趣，不在金银器的科学技术发展 占据了关键性地位，莫定了中国独特的礼乐文化传 史，而在与社会生活史密切相关的造型、纹饰、风格 统的基础，在人类文明史上具有世界性的标志意 的演变史，也可以说，它不是穷尽式的历史资料汇 义，尽管二里头遗址是否就是文献记载中的夏都所 编，也不是用考古学的方法对器物分型、分式以刻 在地，在学术界仍有争议。我们对二里头道址与二 分时代，而是以目验实物为前提，从名物学入手，通 里头文化应该开展扎实的田野工作并展开全方位 过定名，以器物描述的方法，来展示工艺美术史与 的考古学研究与阐释，而不是将主要目标集中于它 社会生活史中的金银器。 是否是文献记载中的“夏”，并为此争论不休。 中国古代金银器研究，是伴随现代考古学而生 (摘编自徐良高《以考古学构建中国上古史》) 的一门新兴学问。传世文献展示的金银器史和出 4.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 土文物呈现出来的金银器史，是不一样的。前者显 () 示了数量颜多的名目和使用甚巨的数目，但提供具 A.考古学者对新石器时代的考古，更侧重发掘 体形象的材料很少。考古发现的实物，就名目和数 能体现古代物质文化面貌的大型遗址。 量而言，虽只是载籍的冰山一角，却是以形象示人： B.考古发现可以为有文献记载的历史提供参考、 对于工艺美术要讨论的核心问题，即造型与纹饰， 印证和补充，让历史的内函更丰富。 它提供了最为直观的实例。 金银器兼具富与丽的双重品质。首先它是财 C.考古证明，“证经补史”的传统史学思路，很难 为中国上古史提供叙述与解释体系。 高，其次它是一种艺术形态，然而通过销溶的办法 又可使之反复改变样态以跟从时代风尚。相对于 D.二里头遗址是否就是文献记载中的夏都无关 可入鉴藏的书画、金石、玉器、瓷器之雅，金银器可 紧要，紧要的是开展更为扎实的研究。 谓一俗到骨。它以它的俗，传播时代风尚。与其他 5.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 门类相比，金银器皿和首饰的制作工艺都算不得复 ( 杂，这里便格外显示出设计的重要。 A.文章开宗明义，然后从不同角度论述中国考 从造型设计的角度来看，工艺美术是共性多、 古学能担当重写中国上古史的重任。 个性少、最为贴近生活的艺术。无论哪朝哪代，祈 B.文章在展开论述时，注重将传统历史学作为参 福与怡情都是纹样设计的两大主旨，当然，不同时 照，用以凸显考古学的独特价值。 代表现的形式多有不同，亦即选择与创造的艺术形 C.第二段和第四段列举诸多考古发现，是为了 象不同，这也正是工艺美术史所要展示的一个主要 证明考古学具有延伸历史轴线的功能。 内容。这里“史”的概念是指以贴近设计者和制作 D.第三段介绍多种学术观点，展示了考古学在 者装饰用心的感知，展示没有文字或鲜有文字却只 上古史体系构建方面取得的丰硕成果。 是以成品来显示的设计史脉络，而不是贴着历史编 22 回 专题二论述类文本阅读 年来勾画发展的线索。小说家说：“语言是我们的 金银器皿和首饰流行的工艺设计以及对时代 思雏方式，是我们最基础，最直接的表达方式。语 风尚的传播。 言也是一种建筑材料，许多意想不到的建筑物都是 C.无论哪朝哪代，金银器纹样设计都脱不开祈 靠了语言一砖一瓦地搭建起来的。”历史学家则说： 福与怡情两大主旨，其他工艺美术门类的纹 “我始终强调运用最基本的‘语文学’的学术方法， 样设计也是如此。 对传到我手中需要研究的那个文本作尽可能全面 D.给没有文字或鲜有文字的金银器成品命名， 和深入的历史化和语境化处理，进而对它们作出最 准确的理解和解读。”这两段话同样可以移用于作 其所处时代的社会风俗和文化生态是命名的 为艺术语汇的造型与纹饰。本书即是建立在对艺 主要依据。 术语汇发生与演变的观察和分析之上。在这里呈 8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 现的是两类语言：一是物，即用造型和纹饰表达自 ( 身的艺术语言：一是文，即人对物的命名，此中包括 A.文章开宗明义，点明《中国金银器》一书的性 了对物之本身和物所承载的意义的理解。 质，概述了全书研究的对象和范畴。 金银器工艺的发展演进，关键在于品类的丰富 B.文章通过将金银器与书画、金石等对比，突出 以及与时代风尚紧密相关的造型和纹饰的设计之 其品质特性，凸显了设计的重要。 妙，技术的进步并非主导。纹样设计首先取决于工 C.文章引用小说家，历史学家的话，来解释将造 匠的悲心，付诸熟练掌握传统技术的巧手，乃其第 型和纹饰视作艺术语汇的研究思路。 二义。纹样设计所涉及的图式演变，也包括两项主 D.文章末段重点论证了连续性的工艺传统对金 要内容：一是金银器本身设计与制作具有连续性的 工艺传统，一是设计者和制作者共处的风俗与共享 银器技术、造型和纹样设计的影响。 的文学所形成的文化生态。因此可以说，中国金银 9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( 器史，很大程度上也是一部古代社会风俗史。 A.《中国金银器》一书将各种金银器实物还原到 (摘编自扬之水《“更想工人下手难” 其设计和制作的时代中来展开研究。 〈中国金银器〉导言》) B.与其他艺术品相比，金银器因其“俗”，且经反 7.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 复销熔，所以传世实物的数量偏少。 () C.古代金银矿石分布状况和治炼技术的发展不 A.考古发现的金银器实物在名目和数量上远远 在《中国金银器》一书研究视野中。 比不上典籍记载，而其价值和意义却在典籍 D.古代文学作品涉及金银器的相关描述，是中 记载之上。 B.考察一个时期社会的审美风尚，应先注意其时 国金银器造型和纹饰研究的重要参考。 题组三 用时： 易错记录： 一、(2020·全国卷I)阅读下面的文字，完成1~ 也，地之义也，民之行也。”这是说“孝”是“天道”常 3题。 规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩。为什 社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会 么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有 和谐。要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有 关。中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家 家庭伦理。中国自古以来就有雏护家庭关系的种 庭不仅是生活单位，而且是生产单位。要较好地雏 种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中。从 护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续， 《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁晏， 必须有一套雏护当时社会稳定的家庭伦理规范 这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范 这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守 成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。 的伦理规范，这样社会才得以稳定。 在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的 “孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会 观念。《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经 的伦理制度，必有其哲理上的根据。《郭店楚简· 23