黑龙江省大庆市景园中学2024-2025学年（五四制）六年级上学期期中考试语文试题

( △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ 考 号 班 级 姓 名 △△△△△○ △△△△△ 装 △△△△△ △△△△△ 订 △△△△△ △△△△△ 线 △△△△△ △△△△△ 内 △△△△△ △△△△△ 不 △△△△△ △△△△△ 要 △△△△△ △△△△△ 答 △△△△△ △△△△△ 题 △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△○ △△△△△ △△△△△ )景园中学2024—2025学年度第一学期 初一年级 语文试题 2024/11 一、积累与运用 21分 1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )2分 A. 颠簸（bǒ）    书簿（bù）       呜咽（yè） B. 脑髓suí          奢望shē           获益匪浅fēi C. 花圃pǔ         盘 踞（jǜ）        张冠李戴（ɡuàn） D. 慷 慨（kǎi）     日 晷（ɡuǐ）      锲而不舍（qè） 答案B有误，“脑髓”的“髓”应读作“suǐ”，“获益匪浅”的“匪”应读作“fěi”； C.有误，“盘踞”的“踞”应读作“jù”“张冠李戴”的“冠”应读作“guān”；D.有误，“锲而不舍”的“锲”应读作“qiè” 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）2分 A. 翡翠  脱缰  万象更新 B. 缥渺  惊皇  全神贯注 C. 通宵  瞻仰  千钓一发  D. 书籍  绊脚  不可思异 【答案】A 【解析】A.正确。 B.有误，“缥渺”的“渺”应为“缈”，“惊皇”的“皇”应为“惶”。 C.有误，“千钓一发 ”的“的”应为“钧 ”。 D.有误“不可思异”的“异”应为“议”。 3.下列句子中，划线成语运用不恰当的一项是（　　）2分 A. 他对小明带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地收拾行李。 B. 凡事应该讲求中庸之道， 过犹不及，于事无益。 C. 作为一名中学生，学习上切不可 走马观花，否则受害的是自己。 D. 当初他对奶奶的病 不以为然，结果那次竟成了诀别。 【答案】D 【解析】ABC.使用正确； D.使用有误，不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），此处应该使用“不以为然”。 故选：D。 4.下列句子中，没有语病的一项是（　　）2分 A. 学校开展地震安全常识教育活动，极大地增强了同学们的自我保护意识。 B. 人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。 C. 我们在作文中，应尽量避免不写错别字。 D. 能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青少年爱国情怀的重要途径。 【答案】A 【解析】A.正确； B.有误，用词重复，“约”“左右”去掉其一； C.有误，不合逻辑，否定不当，可去掉“不” D.有误，两面对一面，可以去掉“能否”。 5.下列说法不正确的一项是（　　）2分 A. 四书：包括《大学》《论语》《中庸》《孟子》。 B. 古人将20岁称为弱冠之年，将50岁称为而立之年。 C. “对联”又称“对子”“桃符”，对仗工整，平仄协调，结构相同，是中国的传统文化之一。 D. 清明节——扫墓，祭祀先人 端午节——插艾草，赛龙舟 【答案】B 【解析】ACD．正确； B．有误，“而立”指三十岁，五十岁是“知天命”； 6.下列语序的排列，最恰当的一项是（　　）2分 ①她不仅担当节目的主持工作 ②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界 ③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作 ④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放 ⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人 ⑥呈现出不同于以往的另一面。 A. ④①③⑥⑤② B. ④①③⑤②⑥ C. ⑤②④①⑥③ D. ⑤②⑥④①③ 【答案】B 【解析】此语段对“朗读者”进行了描述，④开启了话题，是第一句； 通过关联词及语意理角辨析①③为二三句； 以董卿的角度讲“朗读者”，并接合句末的“人”理解⑤与之衔接紧密； ②与上一句构成句意完整的句子，是末句。 由上分析，可排序：⑥④①③⑤②⑥ 此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 此题可依据逻辑顺序排列。 7.填空。9分 （1）盈盈一水间， ______ 。（《迢迢牵牛星》） （2） 千锤万凿出深山， ______ 。（于谦《石灰吟》） （3）日暮汉宫传蜡烛， ______ 。（韩翃《寒食》） （4） 大漠沙如雪， ______ 。（《马诗》） （5）潮平两岸阔， ______（《次北固山下》） （6)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是“ ______ ， ______ ”。 （7）清代诗人郑燮的《竹石》中“ ______ ， ______ ”两句表现出竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。 【答案】（1）脉脉不得语 (2）烈火焚烧若等闲(3)轻烟散入五侯家(4)燕山月似钩(5)风正一帆悬（6）中庭地白树栖鸦  冷露无声湿桂花（7）千磨万击还坚劲  任尔东西南北风 2、 阅读理解49 （一） 8.选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（ ）（2分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。 B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。 C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。。 D．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 9.这首诗以“ ”字统领全篇，是诗的线索，诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了的 情感。2分 8.【答案】C（2分） 【解析】“日月之行”四句，是作者想象之景，不是实景，实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。 9.这首诗以“观”字统领全篇，是诗的线索，诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。 （二）阅读下面的文言文段，完成题目。 【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“ 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” （选自《两小儿辩日》） 【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既①成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或④马上，或中夜不寝时， 咏其文思其义所得多矣。” （选自宋•朱熹《三朝名臣言行录》） 【注释】①既：已经。②俟：等到；③讽诵：背诵。④或：有时。 10. 解释下列加点词的意思。 4分 ①我以日始出时去人近 ______ ②及其日中如探汤 ______ ③俟②能讽诵③乃已 ______ ④及长，遍览古籍，博闻强志 ______ 11.请用“/”给下面句子断句。（标2处） 2分 咏 其 文 思 其 义 所 得 多 矣。 12.翻译句子4分 （1） 孰为汝多知乎 （2） 书不可不成诵 13..【甲】文中，“两小儿”具有 ______ 的优点；【乙】文中，你从司马光身上学到的学习方法有： ______ 。2分 【答案】【小题1】距离,热水，停止,曾经,等到 【小题2】略 【小题3】善于观察、勤于思考,在学习上花费的精力越多，知识掌握得越牢固（或：多阅读，拓宽知识面；背诵吟咏文章并思考理解文义） 【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 ①句意：我认为太阳刚刚升起的时候距离人近。去：距离。 ②句意：到了中午的时候热得如同把手伸进热水中。汤：热水，开水。 ③句意：曾经主编《资治通鉴》。尝：曾经。 ④句意：等到长大后，读遍古籍。及：等到。 （2）本题考查断句。 句意：吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。断句为：咏其文/思其义/所得多矣。 （3）本题考查阅读理解概括能力。 【甲】文中，“两小儿”具有从善于观察、勤于思考的优点。【乙】文中“众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已”“用力多者收功远，乃终身不忘也”“及长，遍览古籍，博闻强志”可知，司马光非常勤奋，司马光担心自己的记忆力不如别人，就勤学多背，下了很大的力气，最终成为一代名臣。 答案： 10①距离   ②热水，开水   ③停止   ④到，等到 11咏其文/思其义/所得多矣。 12谁说你知道的多呢？（谁说你智慧多呢）；读书不能不背诵 13示例：善于观察、勤于思考；在学习上花费的精力越多，知识掌握得越牢固（或：多阅读，拓宽知识面；背诵吟咏文章并思考理解文义） 参考译文】        【乙】        司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。他幼年时担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，别的兄弟已经背诵完了而玩耍休息去了，他却独自闭门苦读，等到能够熟练背诵才停止。他自己说：“读书时下的力气多收获就长远，这样所精读和背诵过的书，就能终生不忘。”等到长大后，读遍古籍，见闻广博，记忆力强，他说：“读书不能不背诵，有时在马背上，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了!” （三）阅读下文，完成问题。 “长五”送“嫦五”，月球去“挖土” 郭超凯 (1) 2020年11月24日4时30分，中国在文昌航天发射场用长征五号遥五运载火箭，成功将嫦娥五号月球探测器送入地月转移轨道，发射取得圆满成功。 (2) 作为中国首个实施无人月面采样返回的航天器，嫦娥五号探测器有望实现中国航天史上的五个“首次”。 (3) 首次______。作为此次任务的核心关键之一，月球表面自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节，也是前所未有的突破。为此，中国航天科技集团所属中国空间技术研究院的设计师们采用表钻结合、多点采样的方式，精心设计了两种“挖土”模式：钻取和表取。当着陆上升组合体顺利软着陆在月球表面，嫦娥五号将开展为期约2天的月面工作，采集约2千克月球土壤并进行密封封装，经月面起飞、月球轨道交会对接、月地转移和再入回收等过程将月球样品安全送至地球家园。 (4) 首次月面起飞上升。当嫦娥五号完成月面工作后，它就要踏上“回娘家”的旅程，这就是涉及到突破中国航天史上另一个首次--月面起飞上升。顺利完成月壤采样封装后，上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目。月球表面环境复杂，着陆器不一定是四平八稳的状态，很有可能落在斜坡上或者凸起、下凹等不同地形。这给起飞带来很大难度。此外，探测器还要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间受限等难题。月面起飞时必须依靠航天器“自力更生”，实现起飞时自主定位、定姿。 (5) 首次_______。当着陆器托举上升器实现月面起飞上升后，嫦娥五号一路飞奔而去。但是仅仅依靠上升器是不能返回地球的，它需要飞到月球轨道上，在这里与轨返组合体交会对接，把采集到的月壤转移到返回器。经过多年的实践探索，中国在载人航天领域已经熟练掌握了近地轨道交会对接技术，但是在38万公里外的月球轨道上进行无人交会对接不仅在中国尚属首次，而且也是人类航天史上的第一次。 (6) 首次带月壤高速再入返回地球。 当返回器带着月壤，从38万公里远的月球风驰电掣般向地球飞来，它的飞行速度是接近每秒11公里的速度。一旦速度过猛，返回器将一头撞向地球，后果不堪设想，因此必须让返回器减速飞行。科研人员创新提出了半弹道跳跃式再入返回技术方案，就像在太空打水漂一样，让返回器先是高速进入大气层，再借助大气层提供的升力跃出大气层，然后以第一宇宙速度扎入大气层，返回地面。整个过程环环相扣，确保嫦娥五号能安全顺利地降落在内蒙古四子王旗着陆场。 (7) 首次自取月球样品的存储、分析和研究。嫦娥五号探测器随身携带各种“神器”，采集约2千克月壤并进行密封封装并安全送回地球。科研人员将首次对中国自取月球样品进行存储、分析和研究。 (8) 自古以来，月亮始终吸引着人们的眼球，探月梦想由来已久。中国探月工程于2004年立项实施，确定了“绕、落、回”三步走战略规划。从嫦娥一号实现中国千年奔月梦想，到嫦娥二号首次实现中国对小行星的飞越探测、嫦娥三号成功实现落月、嫦娥四号实现人类历史上首次月球背面软着陆，再到如今嫦娥五号在长征五号运载火箭的托举下，五度奔月，实现中国首次地外天体采样返回……后续，中国探索月球的步伐依旧稳健：嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号等探测器还将实施第二次采样返回、月球极区资源详查以及一些关键技术的月面试验和技术利用。 (9) 九天揽月星河阔，十六春秋绕落回。浩瀚宇宙，人类探索的脚步永不停歇。 （来源：中国新闻社有改动 14.联系文本内容，第（3）段和第（5）段的段首处应填的内容是：2分 ①第（3）段：首次 ______ 。 ②第（5）段：首次 ______ 。 15.第（3）段加点词“最”能否删去，为什么？2分 16.阅读第（4）段，下列不属于造成嫦娥五号“月面起飞上升”难度的原因是（    ）2分 A.月球表面环境复杂，着陆器不一定处在四平八稳的状态。 B.月面点火起飞危险，上升器因为地月距离遥远无法自救。 C.地月环境差异颇大，探测器发动机羽流导流空间受限制。 D.月面起飞无人操控，航天器必须要依靠自主定位、定姿。 17.第（6）段画线句运用了 ______ 说明方法，其作用是 ______ 。2分 【答案】（1）①月面自动采样封装 ②月球轨道无人交会对接 （2）“最”字不能删去。因为“最”表示在程度上已经达到了极点，强调了在月球表面自动采样封装这项任务引人注目程度之高，非常关键，人们的关注度是属于第一位的。如果删去，就不能体现这项任务引人注目程度之高。这体现了说明文语言的准确性。 （3）B （4）列数字   科学准确地说明了嫦娥五号返回器带着月壤从月球返回地球时距离之远，飞行速度之快。 （5）不同意删去。因为第（8）段主要说明了自2004年中国探月工程从立项实施以来的发展过程、取得成果以及后续展望。它对上文嫦娥五号登月及任务的说明作了一个背景的补充和成效的总结，让读者对中国探月工程有了全面的了解，而且也自然引出了结尾“十六春秋绕落回”“人类探索的脚步永不停歇”这些内容，所以不能删去。 【解析】（1）本题考查补充句子。解答此题，要抓住文中相关语句进行分析。 ①结合第（3）段重点句“月球表面自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节，也是前所未有的突破”，可归纳处空格处应填入的语句：月面自动采样封装。 ②结合第（5）段重点句“但是在38万公里外的月球轨道上进行无人交会对接不但在中国尚属首次，而且在人类航天史上也是第一次”，可归纳出空格处应填入的语句：月球轨道无人交会对接。 （2）本题考查说明语言。解答此题，先明确不能删，然后阐述理由。“最”表程度，强调月球表面自动采样封装是前所未有的突破，突出了它引人注目的程度；如果删去，就不能突出强调月球表面自动采样封装引人关注的程度，不符合实际。“最”体现了说明文语言的准确性。 （3）本题考查对内容的理解辨析。解答此题，要仔细阅读各选项，在此基础上作出判断。结合第（4）段“上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目”可知，文章只是说明点火起飞难度很大，文中没有涉及“点火起飞危险，上升器因为地月距离遥远无法自救”等内容。 故选：B。 （4）本题考查说明方法及作用。解答此题，首先要准确判断使用的说明方法，再结合语句进行分析。“38万公里、11公里”这是列数字。“38万公里远”科学准确地说明了嫦娥五号返回器带着月壤从月球返回地球时距离之远；“风驰电掣、飞行速度是接近每秒11公里”科学准确地说明了嫦娥五号返回器带着月壤从月球返回地球时飞行速度之快。 （5）本题考查段落的作用。解答此题，首先明确不能删，然后说明不能删去的理由。结合第（8）段“中国探月工程于2004年立项实施，确定了‘绕、落、回’三步走战略规划。从嫦娥一号……到嫦娥二号……嫦娥三号……嫦娥四号……再到如今嫦娥五号……后续……”可知，这段内容上主要说明了自2004年中国探月工程从立项实施以来的发展过程、取得成果以及后续展望。有了后续展望，才能自然引出下文第（9）段“九天揽月星河阔，十六春秋绕落回。浩瀚宇宙，人类探索的脚步永不停歇”这些内容。所以不能删去。 （4） 阅读下文，完成问题。 感谢有你，我的盖世英雄 ①“大姐，起床吃饭咯，饭菜都凉咯，太阳照屁股咯。” ②每天我都是在阿公的召唤中醒来，伴着早餐的香味迷迷糊糊地走到饭厅，我元气满满的一天便从他们准备的早餐开始。阿公就是我人生中的盖世英雄。 ③阿公是我人生的启蒙老师，是教会我做人处事的导师，阿公给我上的第一节做人处事课，让我难以忘怀。 ④那是一个祥和的傍晚，我们一家人享受着阿公的劳动结晶，那香味让人回味。 ⑤突然“砰”的一声打破了傍晚的宁静，一辆摩托车发生了事故，一对夫妻摔倒在地，男子的腿被车压住了。 ⑥ 阿公听到声音后立马 放下碗筷，一路小跑 过去帮助那对夫妻，夜色慢慢加深，深秋的凉意总有习习的秋风做伴，那位男子因为受了伤，动弹不得，阿公怕他着凉，所以跑回家拿了一床被子给男子保暖，怕他们饿着，就立马跑回家煲肉粥给他们暖身子，忙忙碌碌的阿公自己都没吃饱饭，却一直忙着照顾那位受伤的男子，直到救护车来。 ⑦阿公协助医生小心翼翼地把男子抬上救护车，男子含泪对阿公说：“恩公啊，您叫什么名字？如果不是您，我们夫妻俩不知道会变成什么样子。”阿公却说：“这都是小事，不足挂齿，你先去医院吧，能康复最重要了。” ⑧阿公看着开远的救护车，才回家吃已经凉了的饭菜，我走到阿公跟前问：“阿公，为什么你总是这么热心呀？” ⑨阿公看了看我说：“这人呀，总会遇到各种不顺心的事情，可总有人能在你不幸的时候帮助到你，你帮别人度过劫难，自己遇到劫难的时候，才能期待有人来帮你。你以后长大了，要做一个善良的人，做一个热心肠的人，助人为乐是一种好精神，要发扬啊！”阿公语重心长的话，深深地熔在了我的心里，也让我懂得助人为乐是一件高尚的事情。 ⑩阿公除了教给我做人的道理，更多的时候，他给我的爱都是润物细无声的，阿公是村子里出了名的“宠孙狂爷”，阿公对我的爱，别人 xiàn mù不来。 ⑪小时候因为我很爱吃糖，所以蛀牙很多。都说牙疼不是病，疼起来要人命，这种感觉我深有体会。 ⑫三年级的时候我经常因为牙疼得吃不下去饭，阿公就会把饭煮得很软，但是我还是不想吃，于是阿公就买莲子糊、燕麦片、芝麻糊等给我吃，阿公经常说：“要多吃饭呀，不然长不高的，再怎么样也不能不吃饭，饿瘦了怎么办呀？” ⑬ 阿公总是这样，嘴上“骂”着我，心里疼着我。我不吃鸡鸭肉，所以阿公想了一个妙招，他把皮去掉，把骨头抽掉，然后切成一片一片的，最后用我喜欢的方式炒得香香的，“骗”我说那是猪肉，虽然我知道那不是猪肉，但是阿公忙活了一天，那都是对我的爱呀！ ⑭阿公，他是我的盖世英雄，虽然随着岁月的流逝，他的生命慢慢失去了光泽，银丝也爬上了他的双鬓，岁月在英雄的脸颊上留下了抹不去的痕迹，我心疼却又无能为力，只能默默陪伴着他变老。 ⑮感谢有您，我的盖世英雄，您老了，没关系，换我来给您擦脸，叫您起床，给您做饭，换我来接您，来给您撑腰，来守护您。 18. 看拼音写汉字。 2分 xiàn mù ______ 19. 分析第⑥段画线句中加点词的作用。 3分 阿公听到声音后立马放下碗筷，一路小跑过去帮助那对夫妻。 20. 第⑬段说“阿公总是这样，嘴上‘骂’着我，心里疼着我。”阿公疼“我”在文中有哪些具体表现？ 2分 ① ______ 。 ②阿公买莲子糊、燕麦片、芝麻糊等给我吃。 ③ ______ 。 21.“我”称阿公为“盖世英雄”的原因，以下分析不恰当的一项是 ______ 3分 A.阿公给“我”启蒙，教“我”做人处事的道理。 B.阿公让“我”懂得助人为乐是一件高尚的事情。 C.阿公已经年迈，“我”希望陪伴着他慢慢变老。 D.阿公在生活中给“我”很多润物细无声的宠爱。 【解析】（1）本题考查对字词的掌握。羡慕：形容因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到，解答时注意“慕”字的写法。 （2）本题考查对词语的理解。“立马”是马上的意思，“小跑”则是快步行走的意思，“立马”和“一路小跑”两个词写出阿公的动作之快，救人的心情之迫切，形象地写出了阿公在知道有人需要帮助时的迫不及待，表现出阿公乐于助人、善良的美好品德。 （3）本题考查对文章主要内容的概括。由“更多的时候，他给我的爱都是润物细无声的”可知，文章第⑩自然段到⑬自然段主要描写了阿公疼爱“我”的具体表现。文章⑪自然段到⑫自然段主要叙述了“我”牙疼的时候，阿公就会把饭煮得很软，并在“我”不想吃饭的时候买莲子糊、燕麦片、芝麻糊等给“我”吃；文章⑬自然段主要写“我”不吃鸡鸭肉，阿公把皮去掉，用“我”喜欢的方式做给“我”吃。 （4）本题考查对文章的理解。 ABD.正确； C.有误，文中没有这层意思。 故选：C。 答案： （1）羡慕 （2）“立马”和“一路小跑”都写出了阿公在听到声音后动作之快，迫不及待要帮助他人的样子，表现出阿公热心善良、关心他人、助人为乐的品质。 （3）①阿公每天叫“我”起床，并准备好早餐/阿公把饭煮得很软③阿公用妙招让“我”吃鸡鸭肉 （4）C 文章第①②段主要记叙了阿公每天叫我起床，并准备好早餐；第③到⑨段主要记叙阿公助人为乐的事情；第⑩到第⑬段主要记叙阿公买莲子糊、燕麦片、芝麻糊等给“我”吃；阿公用妙招让“我”吃鸡鸭肉。通过这几件事表现了阿公给“我”启蒙，教“我”做人处事的道理；阿公让“我”懂得助人为乐是一件高尚的事情；阿公在生活中给“我”很多润物细无声的宠爱。 （五）阅读下文，回答以下各题。 一把老钥匙        ①回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”        ②母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”        ③“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。        ④“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。        ⑤其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。        ⑥一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。        ⑦那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。        ⑧母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。        ⑨农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。        ⑩三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。        ⑪我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻， 我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。        ⑫三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。        ⑬回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。 母亲把钥匙放在掌心，就像抚摸着婴儿一样轻轻地摩挲着说：“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。”        ⑭从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个小齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。        ⑮三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”        ⑯几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。        ⑰老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。 （选自《时代文学》2018年第7期，有删改） 22. 阅读第⑨段联系上下文，说说“我”和弟弟“忐忑”的原因是 ______ 。2分 23.第⑪段画线句中“你妈的心思”是 ______ 。2分 24. 依据文章内容，完成下表。 4分 时间 概括主要事件 回到家时 母亲寻找钥匙 ① ______ 弟弟卖掉老宅 那天下班 ② ______ ③ ______ 母亲执意回去 回城后 ④ ______ 25. 第⑬段画线句富有语言表现力，请做简要分析。3分 26.请简要分析文章标题“一把老钥匙”的妙处。4分 【答案】【小题1】（1）“我”和弟弟背着母亲卖掉了老宅，担心母亲知道后会生气。 【小题2】（2）母亲舍不下老家。 【小题3】（3）①一周后  ②三婶送还钥匙（三婶买下老宅）   ③农历六月六  ④母亲保管钥匙（我把钥匙给母亲） 【小题4】（4）运用比喻的修辞手法1分，把钥匙比作婴儿，形象生动地写出了母亲对钥匙的珍视1分；“有家可归的人”更表达出母亲对老宅的依恋和强烈的归属感1分。 【小题5】（5）“一把老钥匙”是贯穿全文的线索1分，承载了“我”和弟弟对母亲的愧，对三婶的感激，以及对老宅的怀念和归属感。（写出2点就给3分，写1点给1分） 【解析】1. （1）本题考查人物情感的分析。根据第⑨段之前的内容，可知“我”和弟弟是瞒着母亲卖了老宅的，而母亲找钥匙，此时又“说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗”，可见她对老宅的眷恋与热爱。所以“我”与弟弟会“忐忑”，害怕母亲知道了真相后无比的失望。根据第⑦段中三婶送来钥匙这一情节，“我”与弟弟又认为三婶是欢迎我们回到老宅的，但是已易主的老宅会是什么样子，会不会勾起母亲的伤心处，这当然又是我们心里不安的原因。由此分析作答即可。 2. （2）本题考查句子的理解。阅读这个句子联系上下文，“我懂你妈的心思”“我知道她舍不下老家”可以得知答案。 3. （3）本题考查写作情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，按题干中所给的情节提示找到相对应的段落内容，然后从剩余的段落中找出事件，再分别概括。注意各情节事件表述的形式力求与示例一致。文章开篇先写回到家时见母亲寻找钥匙，然后写了一周后弟弟卖掉老宅，而后来家乡的三婶又送来一把老屋的钥匙。再后来农历六月六陪母亲回乡看了老宅，回城后虽然一直住在城里，甚至后来老屋因为要建社区而拆迁，但母亲一直保管着那把钥匙。据此填写情节内容即可。由此分析作答即可。 4. （4）本题考查句子赏析。阅读这个句子，可以看出其运用了比喻的修辞，将钥匙比作婴儿。结合文章叙述的母亲寻找钥匙，三婶解说钥匙对一个离家者意味着什么，以及母亲所说的“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人”一句话，可以看出母亲对老家的不舍。由此分析作答即可。 5. （5）本题考查文章标题的理解与分析。从表面来看，“老钥匙”寄托的是拥有者对老屋的一种眷恋，是全文的线索。根据文中记述的事件来看，这把母亲一直保存着，“有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙”，还包含着“我”与弟弟偷偷卖掉老屋，面对母亲的愧疚。当然这其中也有对送来老钥匙，并一再称只要想回随时可回的三婶的感激之情。最后从文章要表现的主旨来看，结合三婶及母亲所说的话“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人”，“有家可归”表现了这把“老钥匙”寄托着人们对“根”的追寻。解答此题一定要注意分析全面，不能只停留在事件的表面。 这篇文章以“钥匙”为主线，分别写了母亲找钥匙，弟弟和“我”瞒着母亲卖了老屋，而买下老屋的三婶又送来了钥匙。在一次陪同母亲回乡时，三婶邀请我们再回老屋居住，并道出送回钥匙的原因。最后母亲保管着老屋的钥匙，直到老屋拆迁后一直保存。文章借此表现钥匙对离家远行者的作用，表现人们对“家”的依恋，对“根”的追寻。 解答此题的关键是要准确把握文章的内容，结合现代文阅读考点，掌握并能灵活运用各种题型的答题技巧，其中第四题是难题，要读懂文本，抓住作者创作意图，准确把握主旨。 六.作文。 50分 请以“给自己一个微笑”为题，写一篇不少于 500字的文章。 要求：（ 1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 【答案】 给自己一个微笑      数学一直是我的强项，可是上八年级后的第一次数学测试，我却考得一塌糊涂，为此，我一度陷入迷惘。多亏小敏同学的安慰与鼓励，才使我重新带着微笑出发，用自信的微笑迎接日后更多的艰难和困苦。      面对始料未及的低分，面对那仿佛扮着鬼脸的鲜红分数，往日的自信一下子变为失望的藤鞭，不停地抽打在我的心上，那么沉重，那么痛!      放学后，我独自坐在窗边发呆．望着天边渐渐下沉的夕阳，我的自信心也随之一点点地流逝，我感到无比困惑与无助。 “嘿!别这样，考不好没什么大不了!笑一笑，没什么坎过不了!”小敏同学不知何时来到了我身旁，笑着安慰我。      小敏的微笑温暖如春：“别灰心，一次没考好不算什么，只要肯努力，下次就会好起来。我也考砸过啊，我们一起加油吧!”我被她的乐观与自信感染了，紧绷的心也开始放松了。是啊，谁笑到最后谁就笑得最好，一次失败算得了什么。我拉起她的手，说：“谢谢你!”      我望了望天边的残阳，那小半个火红的脸也已不见，但它似乎并不想被黑暗打败，挣扎着放射出自己最后一点光和热，给大地镀了一层金色。对呀，一次考差了没什么大不了，只要信心还在，就没有放弃的理由。看着小敏灿烂的微笑，我不再颓丧。在这阳光灿烂的季节里，我要给自己一个微笑，带着微笑出发，自信的翅膀已带我冲出阴暗，飞向蓝天。      此后，在同学伤心的时候，我也会用微笑感染他们，让他们变得自信与勇敢。微笑像一把油纸伞，在阴雨蒙蒙的日子里陪着我们走过一条又一条狭窄的雨巷；微笑像一盏小橘灯，在黑夜中帮我们驱散了不安与焦虑，照亮了我们前方的路。即使前方的道路很崎岖，我也能微笑着走下去，走到底! 【解析】这是一篇命题作文。由题目“给自己一个微笑”可以确定主旨：表达自己乐观面对挫折，勇于战胜困难，坚韧不拔，勇往直前追求崇高理想，快乐生活，享受人生的决心和意志，呼唤人们微笑面对生活，或表达自己与人为善的愿望。在写作过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 本文特色鲜明，欲扬先抑，一波三折。文章详细描写了“我”在小敏的劝慰和鼓励下，给自己一个微笑、走向自信的过程；不仅如此，文章最后一段写“我”以微笑、自信和开朗去感染他人，影响他人，让读者体会到了“欲扬先抑”的妙处。文章第三自然段的景物描写渲染了一种压抑的气氛，烘托人物凄迷的心态；而文尾的景物描写，写夕阳余晖的美丽，烘托出“我”的欣喜。这两处景物描写前后对比，有力地突出了文章的主旨。 初一年级模期中语文试题 第4页， 共5页 学科网（北京）股份有限公司 $$( 考 号 班 级 姓 名 装 订 线 内 不 要 答 题 )景园中学2024—2025学年度第一学期 初一年级 语文试题 2024/11 一、积累与运用 21分 1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )2分 A. 颠簸(b ) 书簿(b ) 呜咽(y ) B. 脑髓su 奢望sh 获益匪浅f i C. 花圃p 盘 踞(j ) 张冠李戴( u n) D. 慷 慨(k i) 日 晷( u ) 锲而不舍(q ) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )2分 A. 翡翠 脱缰 万象更新 B. 缥渺 惊皇 全神贯注 C. 通宵 瞻仰 千钓一发 D. 书籍 绊脚 不可思异 3.下列句子中,划线成语运用不恰当的一项是( )2分 A. 他对小明带着哭腔的请求,置之不理,只是不停地收拾行李。 B. 凡事应该讲求中庸之道, 过犹不及,于事无益。 C. 作为一名中学生,学习上切不可 走马观花,否则受害的是自己。 D. 当初他对奶奶的病 不以为然,结果那次竟成了诀别。 4.下列句子中,没有语病的一项是( )2分 A. 学校开展地震安全常识教育活动,极大地增强了同学们的自我保护意识。 B. 人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。 C. 我们在作文中,应尽量避免不写错别字。 D. 能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青少年爱国情怀的重要途径。 5.下列说法不正确的一项是( )2分 A. 四书:包括《大学》《论语》《中庸》《孟子》。 B. 古人将20岁称为弱冠之年,将50岁称为而立之年。 C. “对联”又称“对子”“桃符”,对仗工整,平仄协调,结构相同,是中国的传统文化之一。 D. 清明节——扫墓,祭祀先人 端午节——插艾草,赛龙舟 6.下列语序的排列,最恰当的一项是( )2分 ①她不仅担当节目的主持工作 ②节目要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让观众遇见了大干世界 ③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作 ④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放 ⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人 ⑥呈现出不同于以往的另一面。 A. ④①③⑥⑤② B. ④①③⑤②⑥ C. ⑤②④①⑥③ D. ⑤②⑥④①③ 7.填空。9分 (1)盈盈一水间, _ 。(《迢迢牵牛星》) (2) 千锤万凿出深山, _ 。(于谦《石灰吟》) (3)日暮汉宫传蜡烛, _ 。(韩翃《寒食》) (4) 大漠沙如雪, _ 。(《马诗》) (5)潮平两岸阔, _(《次北固山下》) (6)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是“ _ , 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 初一期中语文答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5．保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记 准考证号                 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 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(1) (2) （3） （4） （5） （6） （7） 解答题 9. 10.① ② ③ ④ 11. 咏 其 文 思 其 义 所 得 多 矣。 12. ① ② 解答题 13. 14. ① ② 15. 17. 解答题 18. 19. 20. ① ② 解答题 22. 23. 24. ① ② ③ ④ 解答题 25. 26. 语文作文题 27. 100 200 300 400 请勿在此区域作答或 者做任何标记 500 600 700