七年级生物月考卷（江苏专用，苏科版2024第7章～第11章）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D C B B B B C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B C A D C C C B D 21 22 23 24 25 D C D D A 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。 26．【答案】（共10分） (1)藻类 (2)A、B、C、E (3)F (4)孢子 (5)建立自然保护区 27．【答案】（共12分） (1) ④子叶 ③胚根 (2) ①成熟区 根毛 (3) ①芽轴 ③分生区 28．【答案】（共16分） (1) ⑤ 胚乳 胚 (2) 伸长 分生 (3) ② 8 (4)甲 29．【答案】（共12分） (1)有无清水 (2)空气 (3)避免偶然性，增强实验的准确性、可靠性 (4) AB 酸雨对种子萌发有影响 (5)胚不完整、种子在休眠期 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考卷 生 物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本题共4小题，每小题2分，共50分。 26.(10分） （1）_____________________ （2）______________________ （3）_______________________ （4）______________________ （5）_______________________ 27.(12分） （1）____________ ____________ （2）____________ ____________ （3）_____________ _____________ 28.(16分） （1）【 】 _________________ __________________ （2）__________________ __________________ （3）___________________ _____________________ （4） 29.（10分） （1） （2）_______________________ （3） （4） （5） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版2024七下第7~11章。 5. 难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列生物属于藻类的是（　　） ①水绵②衣藻③金鱼藻（能开花）④海带⑤紫菜⑥贯众 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④⑤ 【答案】D 【分析】藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 【详解】①水绵：无根、茎、叶的分化，符合藻类特征。 ②衣藻：为单细胞藻类，生活在水中，符合藻类特征。 ③金鱼藻：能开花，属于被子植物，有根、茎、叶的分化，不符合藻类特征。 ④海带：无根、茎、叶的分化，符合藻类特征。 ⑤紫菜：无根、茎、叶的分化，符合藻类特征。 ⑥贯众：有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，不符合藻类特征。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓植物的叙述，不正确的是（    ） A．有假根，通常具有类似茎和叶的分化 B．吸水性很强，成片生长时具有保持水土的作用 C．一般生活在阴湿的环境中 D．植株矮小，茎和叶内具有输导组织 【答案】D 【分析】（1）苔藓植物的形态结构：苔藓植物一般具有类似茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，为假根。 （2）苔藓植物的生活环境：苔藓植物的生殖过程离不开水，一般生活在阴湿的环境中。 （3）苔藓植物的生态作用：苔藓植物植株矮小，密集生长，吸水性很强，成片生长时具有保持水土的作用。 【详解】A．苔藓植物有假根，这是其区别于真正有根植物的特点之一，并且通常具有类似茎和叶的分化，虽然茎中无导管，叶中无叶脉，A正确。 B．苔藓植物植株矮小且密集生长，其吸水性很强，能够在一定程度上保持土壤中的水分，成片生长时对保持水土起到重要作用，B正确。 C．由于苔藓植物的生殖过程需要水，精子需要借助水游动与卵细胞结合完成受精，所以它们一般生活在阴湿的环境中，C正确。 D．苔藓植物的茎中无导管，叶中无叶脉，也就是茎和叶内不具有输导组织，这限制了它们的生长高度，导致植株矮小，D错误。 故选D。 3．贯众以根状茎及叶柄残基入药，具有清热解毒，止血、杀虫作用。如图为贯众的结构示意图，图中表示根状茎的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】贯众是蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，结合题图可知，图中①是叶柄，②是叶片，③是根状茎，④是根，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．下图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，相关叙述正确的是（　　）    A．F可表示有输导组织 B．Q可表示用孢子繁殖 C．P可表示有假根 D．E可表示都生活在水环境中 【答案】B 【分析】图中：P是藻类和苔藓的共同特征，Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征，E是藻类和蕨类的共同特征，F是苔藓和蕨类的共同特征。 【详解】A．苔藓植物体内无输导组织，蕨类植物体内有输导组织，因此F不能表示苔藓和蕨类的共同特征，A错误。 B．藻类、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，故Q可表示用孢子繁殖，B正确。 C．藻类无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，故P不能表示有假根，C错误。 D．藻类大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；蕨类植物生活在潮湿的环境中，故E不能表示藻类和蕨类植物的共同特征，D错误。 故选B。 5．苏铁和向日葵分别是常见的裸子植物和被子植物，两类植物的主要区别在于（    ） A．根、茎、叶是否发达 B．种子外是否有果皮包被 C．是否用种子繁殖 D．是否进行光合作用 【答案】B 【分析】植物根据有无种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。苏铁属于裸子植物，向日葵属于被子植物，裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。苏铁和向日葵分别是常见的裸子植物和被子植物，两类植物的主要区别在于种子外是否有果皮包被，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．下列动物与其所属类型匹配错误的是（　　） A．龙虾----节肢动物 B．珊瑚虫----线形动物 C．水蛭----环节动物 D．猪肉绦虫-----扁形动物 【答案】B 【分析】刺胞动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。 【详解】A．龙虾的身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，属于节肢动物，故A正确。 B．珊瑚虫属于刺胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故B错误。 C．水蛭的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，属于环节动物，故C正确。 D．猪肉绦虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，故D正确。 故选B。 7．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——湿润的体壁 ②鸟——肺和气囊 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——鳃和皮肤 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④ 【答案】B 【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。 【详解】①蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行气体交换，体壁能分泌黏液，保持湿润，氧气溶解在黏液中，再渗入体壁内的毛细血管，二氧化碳也通过体壁排出，①正确。 ②鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，气囊不能进行气体交换，②错误。 ③鲫鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，③正确。 ④青蛙幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，并非鳃和皮肤同时作为成体主要呼吸部位，④错误。 综上所述，①③正确，②④错误。 故选B。 8．如下表为部分动物类群及其主要特征和实例，有关内容与事实相符的是（    ） 选项 动物类群 主要特征 实例 A 鱼类 身体呈流线型，用鳃呼吸，鳍协助游泳 鲫鱼、鲸鱼 B 鸟类 体表覆羽，前肢变为翼，口中有三种牙齿 企鹅、家鸽 C 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 青蛙、蟾蜍 D 软体动物 身体柔软，体表有坚韧的外骨骼 河蚌、蜗牛 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】鱼类的特征：生活在水中，体表常覆盖鳞片，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用游泳。 鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。 【详解】A．鲫鱼等鱼类的身体呈流线型，用鳃呼吸，鳍协助游泳，但是鲸鱼是哺乳动物，不是鱼类，A错误。 B．企鹅、家鸽等鸟类的体表覆羽，前肢变为翼，用肺呼吸，但气囊主要是存储气体，并不能进行气体交换，B错误。 C．青蛙、蟾蜍等两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确。 D．河蚌、蜗牛等软体动物身体柔软，体表有坚韧的贝壳（不是外骨骼），D错误。 故选C。 9．下列我国特有的几种珍稀动物中，不属于哺乳动物的是（    ） A．扭角羚 B．褐马鸡 C．大熊猫 D．金丝猴 【答案】B 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；它们用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。 （2）鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】褐马鸡属于鸟类，扭角羚、大熊猫、金丝猴都属于哺乳动物。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．关于下图中生物的叙述，正确的是（　　） A．甲、乙属于原核生物，丙、丁属于真核生物 B．丙可用来制作酸奶和泡菜 C．丁可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素 D．乙是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的非生物 【答案】C 【分析】甲图是细菌，没有成形的细胞核；乙图是病毒，没有细胞结构；丙图是酵母菌，单细胞真菌，具有细胞核；丁图是青霉，多细胞真菌。 【详解】A．图甲是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；图乙是病毒，没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物；图丙是酵母菌，图丁是青霉，都属于真菌，有真正的细胞核，属于真核生物，A不符合题意。 B．酿酒、做面包和馒头要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，B不符合题意。 C．丁是青霉菌，属于真菌，可以产生青霉素等抗生素，这些抗生素能够杀死或抑制某些甲细菌的生长，C符合题意。 D．图乙是病毒，同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D不符合题意。 故选C。 11．如图是小北观察到的酵母菌的生殖过程示意图，下列有关说法不正确的是（    ） A．酵母菌细胞中有明显的液泡 B．图中的酵母菌在进行出芽生殖 C．酵母菌也能通过产生孢子繁殖后代 D．酵母菌属于原核生物 【答案】D 【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，酵母菌属于真核生物； 酵母菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能吸收现成的有机物生活； 酵母菌既可以进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸； 酵母菌的生殖方式为出芽生殖和孢子生殖。 【详解】A．酵母菌是单细胞个体，细胞中有明显的液泡，液泡中含有细胞液，A正确。 B．图中的酵母菌在进行出芽生殖，芽体脱离母体在适宜的条件下发育为新的个体，B正确。 C．酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖，环境不适宜时进行孢子生殖，C正确。 D．酵母菌细胞内有细胞核属于真核生物，D错误。 故选D。 12．科学家通过编辑普通番茄中的三个基因得到改良番茄，改良后的番茄种植时所需空间更小，成熟更快。番茄种类多样的实质是（　　） A． 物种的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统多样性 D．环境的多样性 【答案】B 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。据分析可知，番茄种类多样的实质是基因的多样性，故ACD错误，B正确。 故选B。 13．"红火蚁原产于南美洲，在国内，红火蚁没有天敌，大部分蚁种都无法与其竞争，因此红火蚁出现的地区其他蚁种很难存活，从而形成严重的虫害，对农作物和人类造成严重威胁。"上述内容体现出威胁生物多样性原因的是（　　） A．森林面积减少 B．环境污染 C．外来物种入侵 D．生物变异 【答案】C 【分析】乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌而数量大增，进而与其他生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其他生物的死亡，就会破坏生物的多样性。 【详解】A．森林面积减少是指因砍伐、火灾等因素导致森林覆盖面积降低，题干未涉及森林面积相关内容，A不符合。 B．环境污染是指有害物质进入环境，对生物和环境造成不良影响，题干未提及污染相关信息，B不符合。 C．红火蚁原产于南美洲，在国内属于外来物种，其在国内没有天敌，大量繁殖并排挤本地物种，造成虫灾，这属于外来物种入侵对生物多样性造成威胁，C符合。 D．生物变异是指生物的遗传物质发生改变，产生新的性状，题干未体现生物变异相关内容，D不符合。 故选C。 14．人类活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．建立濒危物种的种质库 C．将濒危物种迁出原地，移入动物园 D．建立法律法规 【答案】A 【分析】 保护生物多样性的措施有：①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】 A．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施，故A符合题意。 B．建立濒危物种的种质库（如种子库、精子库等）可以保护珍贵的遗传资源，但它并不能直接保护生物在其自然栖息地中的生存，因此不是最有效的保护措施，故B不符合题意。 C．将濒危物种迁出原地，移入动物园属于迁地保护，迁地保护是对就地保护的补充，它能在一定程度上保护濒危物种，但无法完全替代原地保护，因为迁地保护可能会改变生物的生活环境，影响其生存和繁衍，不是保护生物多样性最为有效的措施，故C不符合题意。 D．建立法律法规和教育管理是保护生物多样性的重要手段之一，但它更多地是提供法律保障和政策支持，而不是最为有效的措施，故D不符合题意。 故选A。 15．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述错误的是（    ） A．菜豆和玉米种子结构的区别之一是④的数量不同 B．菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥ D．菜豆和玉米种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 【答案】D 【分析】图中①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮，⑥胚乳。 【详解】A．菜豆种子属于双子叶植物，有2片子叶，玉米种子属于单子叶植物，有1片子叶，所以菜豆和玉米种子结构的区别之一是④子叶的数量不同，故A不符合题意。 B．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，所以菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根，故B不符合题意。 C．玉米种子的⑥胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，故C不符合题意。 D．菜豆和玉米种子中新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，⑤种皮具有保护作用，不属于胚的结构，故D符合题意。 故选D。 16．某驻岛官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．⑤为胚，是新生植物体的幼体 B．②为胚芽，发育成⑦ C．①为胚轴，发育成⑧ D．无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐 【答案】C 【分析】图中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮、⑦茎和叶、⑧根。 【详解】A．⑤为胚，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新生植物体的幼体，是种子的主要部分，由受精卵发育而来，故A正确。 B．②为胚芽，发育成⑦茎和叶，故B正确。 C．③为胚根，发育成⑧根，①为胚轴，发育成根和茎的连接部分，故C错误。 D．在无土栽培中，植物所需的营养物质主要通过营养液来提供。这些营养物质中，无机盐是植物必需的元素之一，它们对植物的生长发育起着至关重要的作用。其中，含氮、含磷和含钾的无机盐是植物需求量最大的三种无机盐，故D正确。 故选C。 17．为了解西瓜种子萌发的环境条件，同学们进行了以下实验。下列说法正确的是（　　） A．最有可能萌发的是②组 B．本探究存在多个变量，不能得出实验结论 C．每组选择种子的大小、数量要相同 D．①组和③组对照，可以得出西瓜种子的萌发需要适量的水 【答案】C 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．②组是干纸巾，缺乏一定的水分，种子不能萌发，最有可能萌发的是①组（湿纸巾、25℃），故A错误。 B．本探究实验中：①与②对比变量是水分，①与③对比变量是空气，①与④对比变量是温度。可见，通过合理设置对照，可以得出的结论是：种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度，故B错误。 C．对照实验要遵循单一变量原则，每组选择种子的大小、数量要相同，目的是控制单一变量，故C正确。 D．①组和③组存在水分和空气两个变量，不符合单一变量原则，不能得出西瓜种子的萌发需要适量的水的结论，故D错误。 故选C。 18．春节时，明明从超市买了几袋子炒瓜子，但很久也没吃完，扔了感觉太可惜，他就将炒瓜子拿到楼下菜地里去种，却始终未能看到其发芽。这主要是因为（　　） A．温度不适宜 B．缺少适量的水 C．胚已经死亡 D．缺乏充足的空气 【答案】C 【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件有：种子结构完整、胚是活的、通过了休眠期。 炒瓜子在加工过程中经过高温，胚（种子的活性部分）已被破坏，失去发芽能力。即使环境适宜（水、空气、温度），死亡的胚也无法萌发。 【详解】A．炒瓜子未发芽的主要问题不在温度，A错误。 B．题干未提及浇水情况，且炒瓜子本身可能已失去活性，水不是主要原因，B错误。 C．炒制过程的高温会杀死种子的胚，导致失去萌发能力，这是最主要的原因，C正确。 D．土壤中通常有空气，炒瓜子胚已死亡，种子未发芽与空气条件无关，D错误。 故选C。 19．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．②区是根尖伸长最快的部位 B．④区不断磨损，是根尖分裂增生的主要部位 C．幼根的生长一方面要靠③分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②细胞体积增大 D．①区是植物吸收水和无机盐的主要部位，表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 【答案】B 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。 【详解】A．②区是根尖的伸长区，这里的细胞生长迅速，使得根尖能够不断向前推进。伸长区是根尖伸长最快的部位，对于幼根的生长起着至关重要的作用，A不符合题意。 B．④区是根尖的根冠，它位于根尖的最前端，主要起保护作用。根冠细胞排列松散，能够分泌黏液，减少根尖在土壤中移动时的摩擦，从而保护根尖不受损伤。然而，根冠并不是根尖分裂增生的主要部位，B符合题意。 C．幼根的生长主要依赖于根尖②伸长区和③分生区两个区域，伸长区负责细胞的伸长生长，而分生区则负责细胞的分裂增生，为伸长区提供新的细胞，C不符合题意。 D．①区是根尖的成熟区，也称为根毛区。这里的表皮细胞向外突出形成根毛，这些根毛大大扩大了根的吸收面积，使得根尖能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，D不符合题意。 故选B。 20．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．甲图中③将来发育成乙图中c结构 B．乙图中a和b是由丙图中3发育而成 C．图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D．丁图中结构B是根生长最快的部位 【答案】D 【分析】图甲是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴；图乙是一株幼苗：a叶、b茎、c根；图丙是菜豆种子的结构：1胚芽、2胚根、3子叶、4种皮；图丁是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【详解】A．甲图中③是芽轴，它将来发育成乙图中的b茎，而不是c根，A错误。 B．乙图中的a叶和b茎是由丙图中的1胚芽发育而来的，3子叶为种子萌发提供营养物质，B错误。 C．丙图中的1胚芽、2胚根、3子叶和胚轴共同组成种子的胚，而4种皮是胚的外部保护层，不属于胚的一部分，C错误。 D．丁图中的B是伸长区，它是根生长最快的部位。伸长区细胞迅速伸长，使得根能够不断向下生长，D正确。 故选D。 21．我们经常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要是为植物提供所需要的什么物质，打“点滴”时针头应插入到茎的哪个部位（    ） A．水和无机盐、韧皮部 B．水和有机物、韧皮部 C．水和有机物、木质部 D．水和无机盐、木质部 【答案】D 【分析】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管运输有机物。 【详解】植物的生活需要营养物质，营养物质包括水、无机盐和有机物，有机物通过光合作用制造，水和无机盐由根吸收。 为提高移栽成活率，工人会采用输入营养液的形式，而营养液主要是水和无机盐，运输水和无机盐的主要是木质部中的导管，有机物是由韧皮部的筛管运输，D正确，ABC错误。 故选D。 22．被子植物的开花和结果是一个连续的过程，如图是花的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．从花蕊的情况看，该花属于两性花 B．结构②能产生花粉 C．在花开放前套上透气、透光的纸袋，不可能结出果实 D．③表示传粉过程 【答案】C 【分析】观图可知：图中③是传粉过程，②是花药，①是花丝，④是柱头，⑤是花柱，⑥是子房，⑦是雄蕊，⑧是雌蕊。 【详解】A．由图可以看出：图中的花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，故A正确。 B．②是花药，里面含有花粉，故B正确。 C．此花属于两性花，可以自花传粉，因此此花开放前套上透气、透光的纸袋，也可能结出果实，故C错误。 D．②花药里的花粉成熟后经③过程落到④柱头上，在④上完成传粉，故D正确。 故选C。 23．结合下列的概念图分析，叙述错误的是（　　） A．图中①表示的是子房 B．图中②表示的是子房壁 C．③中营养物质主要储存在子叶或胚乳中 D．图中植物是单子叶植物 【答案】D 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。图中，①子房，②子房壁，③种子。 【详解】A．图中①表示的是子房，将来形成的是果实，A正确。 B．图中②表示的是子房壁，将来形成的是果皮，B正确。 C．胚珠发育成③种子，③种子中的营养物质储存于子叶或胚乳中，C正确。 D．根据此图无法判断该植物是单子叶植物还是双子叶植物，D错误。 故选D。 24．有关图中植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是扦插，②是嫁接，都是营养生殖 B．③中，种子中的胚芽发育成茎和叶 C．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度 D．①②是无性生殖，③④是有性生殖 【答案】D 【分析】植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。图中①扦插、②嫁接、④组织培养都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖。 【详解】A．营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体，农业、林业和园艺工作上常用扦插、压条和嫁接等方法进行繁殖。因此，①是扦插，②是嫁接，都是营养繁殖，A正确。 B．种子中的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。种子萌发的过程中，胚根发育成根，胚轴进一步伸长，发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成芽，进一步发育成茎和叶，B正确。 C．④是组织培养，植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大地提高了农业生产效率，C正确。 D．①扦插、②嫁接、④组织培养是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖，D错误。 故选D。 25．植物用种子繁殖后代属于（     ） A．有性生殖 B．无性生殖 C．嫁接 D．扦插 【答案】A 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．植物用种子繁殖后代经过了两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，A正确。 B．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，B错误。 C．嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，C错误。 D．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，D错误。 故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。 26．（10分）生物圈中有50多万种植物，它们与人类关系密切。如图是某实验小组找到的几种植物，请据图回答问题：    (1)图中所示的植物中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐的是海带，该植物所属的植物类群是 植物。 (2)图中具有根、茎、叶分化的植物是 （填字母），并且体内具有输导组织，所以这些植物与F相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (3)图中能监测二氧化硫等有毒气体的植物是 （填字母） ，原因是其叶只有一层细胞。 (4)肾蕨、海带、葫芦藓这些植物，它们不能产生种子，依靠 进行繁殖，而向日葵、玉米和银杏虽然都用种子繁殖后代，但银杏却属于裸子植物。 (5)上述各式各样的生物体现出生物多样性中的物种多样性，保护生物多样性最有效的措施是 。 【答案】(1)藻类 (2)A、B、C、E (3)F (4)孢子 (5)建立自然保护区 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。A向日葵和B玉米属于被子植物，C肾蕨属于蕨类植物，D海带属于藻类，E银杏属于裸子植物，F葫芦藓属于苔藓植物。 【详解】（1）D海带属于多细胞藻类，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。 （2）A向日葵、B玉米属于被子植物，C肾蕨属于蕨类，E银杏属于裸子植物，它们都具有根、茎、叶的分化。 （3）F葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 （4）肾蕨、海带、葫芦藓这些植物，它们不能产生种子，依靠孢子进行繁殖，属于孢子植物。而向日葵、玉米和银杏虽然都用种子繁殖后代，但银杏却属于裸子植物。 （5）建立自然保护区是指为了保护生物多样性，维持生态系统平衡，防止物种灭绝，通过法律或行政手段划定特定区域，限制或禁止人类活动，以便为野生动植物提供安全的栖息地和繁殖环境。这是保护生物多样性最有效的措施。 27．（12分）下图是菜豆种子萌发、结构和根尖示意图。请据图回下列问题。 (1) 图一当菜豆种子萌发时，首先要吸水膨胀，随后的 （填序号和结构名称）中的营养物质逐渐转运给[①][②][③]，供它们的萌发利用。当种子萌发时，最先突破种皮的是 （填序号和结构名称），能发育成植物的根。 (2)根吸收水分和无机盐的主要区域是图三的 （填序号和结构名称），与其他部位相比，此处表皮细胞具有大量 。 (3)在图二中的分生组织作用下，使 （填序号和结构名称）伸长发育成茎。图二中的分生组织和图三中的 （填序号和结构名称）以及茎的形成层细胞都具有相同的能力，从而使植物不断长大。 【答案】(1) ④子叶 ③胚根 (2) ①成熟区 根毛 (3) ①芽轴 ③分生区 【分析】题图一中，①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。题图二中，①芽轴，②芽原基，③幼叶。题图三中，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。 【详解】（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从④子叶中的营养物质逐渐转运给①胚芽，②胚轴，③胚根，首先胚根（图一的③）伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，种子也就萌发成了幼苗。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用；①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根吸收水分和无机盐的主要区域是图三的①成熟区，与其他部位相比，此处表皮细胞具有大量根毛。 （3）图二中有生长点，生长点属于分生组织，能不断地进行细胞分裂，使①芽轴不断伸长，芽轴将来发育成茎。图三中的③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；茎的形成层也属于分生组织，三者都具有很强的分裂能力，从而使植物不断长大。 28．（16分）春暖花开，一棵棵玉米幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。图乙～图丁分别表示玉米种子的结构（纵剖）示意图、根尖、枝芽（纵切）、一段枝条。请据图回答： (1)玉米因其有丰富的淀粉等物质被称为长寿食品，淀粉存在于[    ] 中，图甲中的①、②、③、④合称为 。 (2)乙图中B 区细胞的不断伸长和C 区细胞的分裂使根向下生长。 (3)图丁中的b]是由图甲中的[    ]发育来的，也可以是由丙图中的[    ]发育来的。 (4)甲、乙、丙、丁四幅图中能表示萌发过程中，玉米体内有机物质量变化情况的是 。 【答案】(1) ⑤胚乳 胚 (2) 伸长 分生 (3) ② 8 (4)甲 【分析】图甲中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤胚乳，⑥果皮和种皮，图乙中A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠，图丙中5生长点，6叶原基，7幼叶，8芽轴，9芽原基。图丁中a叶，b茎，c侧芽。 【详解】（1）玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，所以淀粉存在于⑤胚乳中，图甲中的①、②、③、④合称为胚，胚是新植物的幼体。 （2）根能不断长长的原因是C分生区细胞发分裂和B伸长区细胞的伸长。 （3）在种子萌发过程中，图丁中的b茎由图甲中的②胚芽发育而来，也可以由图丙中的8芽轴发育而来。 （4）种子萌发过程中，储存在胚乳中的有机物逐渐被消耗，所以种子萌发初期有机物的量逐渐减少，随着种子萌发成幼苗，幼苗可以进行光合作用制造有机物，有机物的质量又会逐渐增加，所以玉米体内有机物质量变化情况的是图甲。 29．（12分）某校生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件和酸雨对种子萌发的影响，设计了如下实验： ①取四个规格相同的瓶子，分别贴上标签A、B、C、D； ②取40粒饱满的绿豆种子分为四组，每组10粒，分别放进四个瓶子中； ③用食醋和清水配制pH为4的模拟酸雨； ④把四组种子同时置于温暖的室内，具体操作方法如图所示。 ⑤定期观察并记录种子萌发的情况。几天后，结果记录如下表： 组别 种子数量 操作方法 萌发的种子数 A 10 定期喷洒适量清水 10 B 10 定期喷洒适量模拟酸雨 0 C 10 不喷洒清水，也不喷洒模拟酸雨 0 D 10 加入过量清水并淹没种子 0 请分析回答下列问题： (1)A和C两个装置作为对照实验时，变量是 。 (2)D组种子不萌发的原因是缺乏 。 (3)该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒种子，目的是 。 (4)在探究酸雨对种子萌发的影响时，你认为该小组同学应从图中选择 两个装置作为对照实验。由该组对照实验可得出的结论是： 。 (5)即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因 。（回答一条即可） 【答案】(1)有无清水 (2)空气 (3)避免偶然性，增强实验的准确性、可靠性 (4) AB 酸雨对种子萌发有影响 (5)胚不完整、种子在休眠期 【分析】（1）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。因此AC变量是有无清水。 （2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；D组加入过量清水并淹没种子，种子因缺少充足的空气不能萌发，即D组种子不萌发的原因是缺乏空气 （3）每组只用1粒种子做实验不科学，种子可能自身原因等偶然性而不能萌发，影响实验结果。因此，种子的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。 （4）在探究酸雨对种子萌发的影响时，变量是酸雨，该小组同学应从图中选择AB两个装置作为对照实验。 从表格中萌发种子数来看，B里面的种子萌发较少，A里面的种子萌发较多，则说明酸雨对种子萌发有影响。 （5）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，可能是原因是胚不完整、种子在休眠期。 ( 19 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版2024七下第7~11章。 5. 难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列生物属于藻类的是（　　） ①水绵②衣藻③金鱼藻（能开花）④海带⑤紫菜⑥贯众 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④⑤ 2．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓植物的叙述，不正确的是（    ） A．有假根，通常具有类似茎和叶的分化 B．吸水性很强，成片生长时具有保持水土的作用 C．一般生活在阴湿的环境中 D．植株矮小，茎和叶内具有输导组织 3．贯众以根状茎及叶柄残基入药，具有清热解毒，止血、杀虫作用。如图为贯众的结构示意图，图中表示根状茎的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．下图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，相关叙述正确的是（　　） A．F可表示有输导组织 B．Q可表示用孢子繁殖 C．P可表示有假根 D．E可表示都生活在水环境中 5．苏铁和向日葵分别是常见的裸子植物和被子植物，两类植物的主要区别在于（    ） A．根、茎、叶是否发达 B．种子外是否有果皮包被 C．是否用种子繁殖 D．是否进行光合作用 6．下列动物与其所属类型匹配错误的是（　　） A．龙虾----节肢动物 B．珊瑚虫----线形动物 C．水蛭----环节动物 D．猪肉绦虫-----扁形动物 7．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——湿润的体壁 ②鸟——肺和气囊 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——鳃和皮肤 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④ 8．如下表为部分动物类群及其主要特征和实例，有关内容与事实相符的是（    ） 选项 动物类群 主要特征 实例 A 鱼类 身体呈流线型，用鳃呼吸，鳍协助游泳 鲫鱼、鲸鱼 B 鸟类 体表覆羽，前肢变为翼，口中有三种牙齿 企鹅、家鸽 C 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 青蛙、蟾蜍 D 软体动物 身体柔软，体表有坚韧的外骨骼 河蚌、蜗牛 A．A B．B C．C D．D 9．下列我国特有的几种珍稀动物中，不属于哺乳动物的是（    ） A．扭角羚 B．褐马鸡 C．大熊猫 D．金丝猴 10．关于下图中生物的叙述，正确的是（　　） A．甲、乙属于原核生物，丙、丁属于真核生物 B．丙可用来制作酸奶和泡菜 C．丁可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素 D．乙是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的非生物 11．如图是小北观察到的酵母菌的生殖过程示意图，下列有关说法不正确的是（    ） A．酵母菌细胞中有明显的液泡 B．图中的酵母菌在进行出芽生殖 C．酵母菌也能通过产生孢子繁殖后代 D．酵母菌属于原核生物 12．科学家通过编辑普通番茄中的三个基因得到改良番茄，改良后的番茄种植时所需空间更小，成熟更快。番茄种类多样的实质是（　　） A． 物种的多样性 B．基因的多样性 13．"红火蚁原产于南美洲，在国内，红火蚁没有天敌，大部分蚁种都无法与其竞争，因此红火蚁出现的地区其他蚁种很难存活，从而形成严重的虫害，对农作物和人类造成严重威胁。"上述内容体现出威胁生物多样性原因的是（　　） A．森林面积减少 B．环境污染 C．外来物种入侵 D．生物变异 14．人类活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．建立濒危物种的种质库 C．将濒危物种迁出原地，移入动物园 D．建立法律法规 15．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述错误的是（    ） A．菜豆和玉米种子结构的区别之一是④的数量不同 B．菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥ D．菜豆和玉米种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 16．某驻岛官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．⑤为胚，是新生植物体的幼体 B．②为胚芽，发育成⑦ C．①为胚轴，发育成⑧ D．无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐 17．为了解西瓜种子萌发的环境条件，同学们进行了以下实验。下列说法正确的是（　　） A．最有可能萌发的是②组 B．本探究存在多个变量，不能得出实验结论 C．每组选择种子的大小、数量要相同 D．①组和③组对照，可以得出西瓜种子的萌发需要适量的水 18．春节时，明明从超市买了几袋子炒瓜子,但很久也没吃完，扔了感觉太可惜，他就将炒瓜子拿到楼下菜地里去种，却始终未能看到其发芽。这主要是因为（　　） A．温度不适宜 B．缺少适量的水 C．胚已经死亡 D．缺乏充足的空气 19．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．②区是根尖伸长最快的部位 B．④区不断磨损，是根尖分裂增生的主要部位 C．幼根的生长一方面要靠③分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②细胞体积增大 D．①区是植物吸收水和无机盐的主要部位，表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 20．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．甲图中③将来发育成乙图中c结构 B．乙图中a和b是由丙图中3发育而成 C．图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D．丁图中结构B是根生长最快的部位 21．我们经常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要是为植物提供所需要的什么物质，打“点滴”时针头应插入到茎的哪个部位（    ） A．水和无机盐、韧皮部 B．水和有机物、韧皮部 C．水和有机物、木质部 D．水和无机盐、木质部 22．被子植物的开花和结果是一个连续的过程，如图是花的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．从花蕊的情况看，该花属于两性花 B．结构②能产生花粉 C．在花开放前套上透气、透光的纸袋，不可能结出果实 D．③表示传粉过程 23．结合下列的概念图分析，叙述错误的是（　　） A．图中①表示的是子房 B．图中②表示的是子房壁 C．③中营养物质主要储存在子叶或胚乳中 D．图中植物是单子叶植物 24．有关图中植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是扦插，②是嫁接，都是营养生殖 B．③中，种子中的胚芽发育成茎和叶 C．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度 D．①②是无性生殖，③④是有性生殖 25．植物用种子繁殖后代属于（     ） A．有性生殖 B．无性生殖 C．嫁接 D．扦插 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。 26．（10分）生物圈中有50多万种植物，它们与人类关系密切。如图是某实验小组找到的几种植物，请据图回答问题：    (1)图中所示的植物中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐的是海带，该植物所属的植物类群是 植物。 (2)图中具有根、茎、叶分化的植物是 （填字母），并且体内具有输导组织，所以这些植物与F相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (3)图中能监测二氧化硫等有毒气体的植物是 （填字母） ，原因是其叶只有一层细胞。 (4)肾蕨、海带、葫芦藓这些植物，它们不能产生种子，依靠 进行繁殖，而向日葵、玉米和银杏虽然都用种子繁殖后代，但银杏却属于裸子植物。 (5)上述各式各样的生物体现出生物多样性中的物种多样性，保护生物多样性最有效的措施是 。 27．（12分）下图是菜豆种子萌发、结构和根尖示意图。请据图回下列问题。 (1) 图一当菜豆种子萌发时，首先要吸水膨胀，随后的 （填序号和结构名称）中的营养物质逐渐转运给[①][②][③]，供它们的萌发利用。当种子萌发时，最先突破种皮的是 （填序号和结构名称），能发育成植物的根。 (2)根吸收水分和无机盐的主要区域是图三的 （填序号和结构名称），与其他部位相比，此处表皮细胞具有大量 。 (3)在图二中的分生组织作用下，使 （填序号和结构名称）伸长发育成茎。图二中的分生组织和图三中的 （填序号和结构名称）以及茎的形成层细胞都具有相同的能力，从而使植物不断长大。 28．（16分）春暖花开，一棵棵玉米幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。图乙～图丁分别表示玉米种子的结构（纵剖）示意图、根尖、枝芽（纵切）、一段枝条。请据图回答： (1)玉米因其有丰富的淀粉等物质被称为长寿食品，淀粉存在于[    ] 中，图甲中的①、②、③、④合称为 。 (2)乙图中B 区细胞的不断伸长和C 区细胞的分裂使根向下生长。 (3)图丁中的b]是由图甲中的[    ]发育来的，也可以是由丙图中的[    ]发育来的。 (4)甲、乙、丙、丁四幅图中能表示萌发过程中，玉米体内有机物质量变化情况的是 。 29．（12分）某校生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件和酸雨对种子萌发的影响，设计了如下实验： ①取四个规格相同的瓶子，分别贴上标签A、B、C、D； ②取40粒饱满的绿豆种子分为四组，每组10粒，分别放进四个瓶子中； ③用食醋和清水配制pH为4的模拟酸雨； ④把四组种子同时置于温暖的室内，具体操作方法如图所示。 ⑤定期观察并记录种子萌发的情况。几天后，结果记录如下表： 组别 种子数量 操作方法 萌发的种子数 A 10 定期喷洒适量清水 10 B 10 定期喷洒适量模拟酸雨 0 C 10 不喷洒清水，也不喷洒模拟酸雨 0 D 10 加入过量清水并淹没种子 0 请分析回答下列问题： (1)A和C两个装置作为对照实验时，变量是 。 (2)D组种子不萌发的原因是缺乏 。 (3)该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒种子，目的是 。 (4)在探究酸雨对种子萌发的影响时，你认为该小组同学应从图中选择 两个装置作为对照实验。由该组对照实验可得出的结论是： 。 (5)即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因 。（回答一条即可） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版2024七下第7~11章。 5. 难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列生物属于藻类的是（　　） ①水绵②衣藻③金鱼藻（能开花）④海带⑤紫菜⑥贯众 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④⑤ 2．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓植物的叙述，不正确的是（    ） A．有假根，通常具有类似茎和叶的分化 B．吸水性很强，成片生长时具有保持水土的作用 C．一般生活在阴湿的环境中 D．植株矮小，茎和叶内具有输导组织 3．贯众以根状茎及叶柄残基入药，具有清热解毒，止血、杀虫作用。如图为贯众的结构示意图，图中表示根状茎的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．下图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，相关叙述正确的是（　　） A．F可表示有输导组织 B．Q可表示用孢子繁殖 C．P可表示有假根 D．E可表示都生活在水环境中 5．苏铁和向日葵分别是常见的裸子植物和被子植物，两类植物的主要区别在于（    ） A．根、茎、叶是否发达 B．种子外是否有果皮包被 C．是否用种子繁殖 D．是否进行光合作用 6．下列动物与其所属类型匹配错误的是（　　） A．龙虾----节肢动物 B．珊瑚虫----线形动物 C．水蛭----环节动物 D．猪肉绦虫-----扁形动物 7．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——湿润的体壁 ②鸟——肺和气囊 ③鲫鱼——鳃 ④青蛙——鳃和皮肤 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④ 8．如下表为部分动物类群及其主要特征和实例，有关内容与事实相符的是（    ） 选项 动物类群 主要特征 实例 A 鱼类 身体呈流线型，用鳃呼吸，鳍协助游泳 鲫鱼、鲸鱼 B 鸟类 体表覆羽，前肢变为翼，口中有三种牙齿 企鹅、家鸽 C 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 青蛙、蟾蜍 D 软体动物 身体柔软，体表有坚韧的外骨骼 河蚌、蜗牛 A．A B．B C．C D．D 9．下列我国特有的几种珍稀动物中，不属于哺乳动物的是（    ） A．扭角羚 B．褐马鸡 C．大熊猫 D．金丝猴 10．关于下图中生物的叙述，正确的是（　　） A．甲、乙属于原核生物，丙、丁属于真核生物 B．丙可用来制作酸奶和泡菜 C．丁可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素 D．乙是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的非生物 11．如图是小北观察到的酵母菌的生殖过程示意图，下列有关说法不正确的是（    ） A．酵母菌细胞中有明显的液泡 B．图中的酵母菌在进行出芽生殖 C．酵母菌也能通过产生孢子繁殖后代 D．酵母菌属于原核生物 12．科学家通过编辑普通番茄中的三个基因得到改良番茄，改良后的番茄种植时所需空间更小，成熟更快。番茄种类多样的实质是（　　） A． 物种的多样性 B．基因的多样性 13．"红火蚁原产于南美洲，在国内，红火蚁没有天敌，大部分蚁种都无法与其竞争，因此红火蚁出现的地区其他蚁种很难存活，从而形成严重的虫害，对农作物和人类造成严重威胁。"上述内容体现出威胁生物多样性原因的是（　　） A．森林面积减少 B．环境污染 C．外来物种入侵 D．生物变异 14．人类活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．建立濒危物种的种质库 C．将濒危物种迁出原地，移入动物园 D．建立法律法规 15．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述错误的是（    ） A．菜豆和玉米种子结构的区别之一是④的数量不同 B．菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥ D．菜豆和玉米种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 16．某驻岛官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．⑤为胚，是新生植物体的幼体 B．②为胚芽，发育成⑦ C．①为胚轴，发育成⑧ D．无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐 17．为了解西瓜种子萌发的环境条件，同学们进行了以下实验。下列说法正确的是（　　） A．最有可能萌发的是②组 B．本探究存在多个变量，不能得出实验结论 C．每组选择种子的大小、数量要相同 D．①组和③组对照，可以得出西瓜种子的萌发需要适量的水 18．春节时，明明从超市买了几袋子炒瓜子,但很久也没吃完，扔了感觉太可惜，他就将炒瓜子拿到楼下菜地里去种，却始终未能看到其发芽。这主要是因为（　　） A．温度不适宜 B．缺少适量的水 C．胚已经死亡 D．缺乏充足的空气 19．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构示意图，下列说法错误的是（    ） A．②区是根尖伸长最快的部位 B．④区不断磨损，是根尖分裂增生的主要部位 C．幼根的生长一方面要靠③分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②细胞体积增大 D．①区是植物吸收水和无机盐的主要部位，表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 20．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．甲图中③将来发育成乙图中c结构 B．乙图中a和b是由丙图中3发育而成 C．图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D．丁图中结构B是根生长最快的部位 21．我们经常通过打“点滴”的方式给树木输入营养液等以提高树木的成活率。营养液主要是为植物提供所需要的什么物质，打“点滴”时针头应插入到茎的哪个部位（    ） A．水和无机盐、韧皮部 B．水和有机物、韧皮部 C．水和有机物、木质部 D．水和无机盐、木质部 22．被子植物的开花和结果是一个连续的过程，如图是花的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．从花蕊的情况看，该花属于两性花 B．结构②能产生花粉 C．在花开放前套上透气、透光的纸袋，不可能结出果实 D．③表示传粉过程 23．结合下列的概念图分析，叙述错误的是（　　） A．图中①表示的是子房 B．图中②表示的是子房壁 C．③中营养物质主要储存在子叶或胚乳中 D．图中植物是单子叶植物 24．有关图中植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是扦插，②是嫁接，都是营养生殖 B．③中，种子中的胚芽发育成茎和叶 C．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度 D．①②是无性生殖，③④是有性生殖 25．植物用种子繁殖后代属于（     ） A．有性生殖 B．无性生殖 C．嫁接 D．扦插 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。 26．（10分）生物圈中有50多万种植物，它们与人类关系密切。如图是某实验小组找到的几种植物，请据图回答问题：    (1)图中所示的植物中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐的是海带，该植物所属的植物类群是 植物。 (2)图中具有根、茎、叶分化的植物是 （填字母），并且体内具有输导组织，所以这些植物与F相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (3)图中能监测二氧化硫等有毒气体的植物是 （填字母） ，原因是其叶只有一层细胞。 (4)肾蕨、海带、葫芦藓这些植物，它们不能产生种子，依靠 进行繁殖，而向日葵、玉米和银杏虽然都用种子繁殖后代，但银杏却属于裸子植物。 (5)上述各式各样的生物体现出生物多样性中的物种多样性，保护生物多样性最有效的措施是 。 27．（12分）下图是菜豆种子萌发、结构和根尖示意图。请据图回下列问题。 (1) 图一当菜豆种子萌发时，首先要吸水膨胀，随后的 （填序号和结构名称）中的营养物质逐渐转运给[①][②][③]，供它们的萌发利用。当种子萌发时，最先突破种皮的是 （填序号和结构名称），能发育成植物的根。 (2)根吸收水分和无机盐的主要区域是图三的 （填序号和结构名称），与其他部位相比，此处表皮细胞具有大量 。 (3)在图二中的分生组织作用下，使 （填序号和结构名称）伸长发育成茎。图二中的分生组织和图三中的 （填序号和结构名称）以及茎的形成层细胞都具有相同的能力，从而使植物不断长大。 28．（16分）春暖花开，一棵棵玉米幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。图乙～图丁分别表示玉米种子的结构（纵剖）示意图、根尖、枝芽（纵切）、一段枝条。请据图回答： (1)玉米因其有丰富的淀粉等物质被称为长寿食品，淀粉存在于[    ] 中，图甲中的①、②、③、④合称为 。 (2)乙图中B 区细胞的不断伸长和C 区细胞的分裂使根向下生长。 (3)图丁中的b]是由图甲中的[    ]发育来的，也可以是由丙图中的[    ]发育来的。 (4)甲、乙、丙、丁四幅图中能表示萌发过程中，玉米体内有机物质量变化情况的是 。 29．（12分）某校生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件和酸雨对种子萌发的影响，设计了如下实验： ①取四个规格相同的瓶子，分别贴上标签A、B、C、D； ②取40粒饱满的绿豆种子分为四组，每组10粒，分别放进四个瓶子中； ③用食醋和清水配制pH为4的模拟酸雨； ④把四组种子同时置于温暖的室内，具体操作方法如图所示。 ⑤定期观察并记录种子萌发的情况。几天后，结果记录如下表： 组别 种子数量 操作方法 萌发的种子数 A 10 定期喷洒适量清水 10 B 10 定期喷洒适量模拟酸雨 0 C 10 不喷洒清水，也不喷洒模拟酸雨 0 D 10 加入过量清水并淹没种子 0 请分析回答下列问题： (1)A和C两个装置作为对照实验时，变量是 。 (2)D组种子不萌发的原因是缺乏 。 (3)该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒种子，目的是 。 (4)在探究酸雨对种子萌发的影响时，你认为该小组同学应从图中选择 两个装置作为对照实验。由该组对照实验可得出的结论是： 。 (5)即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因 。（回答一条即可） ( 19 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考卷 生 物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本题共 4 小题，每小题 2 分，共 50 分。 26.(10分） （1）_____________________ （2）______________________ （3）_______________________ （4）______________________ （5）_______________________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 27.(12分） （1）____________ ____________ （2）____________ ____________ （3）_____________ _____________ 28.(16分） （1）【 】 _________________ __________________ （2）__________________ __________________ （3）___________________ _____________________ （4） 29.（10分） （1） （2）_______________________ （3） （4） （5） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！