5.19 快递包裹（教学设计）科学冀人版四年级下册

冀人版小学科学四年级下册 《快递包裹》教学设计 课题 快递包裹 课型 新授课 教学目标 科学知识： 阐述快递包裹从揽收、分拣、运输、派送直至签收的完整流程；描述现代快递在速度、效率、服务范围等方面的优越性；举例说明快递中应用的技术，如大数据、自动化分拣等。 科学探究： 能从快递现象中提出探究问题，如“如何提高快递运输效率”；通过调查、查阅资料、访谈等方式收集快递相关信息；对比古代邮驿与现代快递，分析其发展变化，得出结论并表达交流。 科学态度： 对快递包裹知识充满好奇，积极参与探究活动；尊重事实，依据证据调整观点；在小组探究中与同学分工协作，共同进步。 科学技术与社会与环境（STSE）： 认识到快递模式更新对生活的影响，如网购便捷、商业发展等；理解人类需求推动快递技术发展，思考快递发展与环境保护的关系。 教学重难点 重点： 了解快递包裹的完整流程；认识现代快递的优越性 。 难点： 理解快递流程中各环节的技术应用及协同运作；分析快递发展对社会和环境的多方面影响 。 教学准备 PPT，每组一份（快递包裹体验包），科学活动手册，笔等。 教学过程 一、情境与问题 理解快递流程中各环节的技术应用及协同运作；分析快递发展对社会和环境的多方面影响 。 你知道包裹是怎样通过快递送到我们手上的吗？下面我们一起继续探究交流吧！ 二、探究与发现 •了解快递流程 快递一个包裹，需要经历怎样的过程？查阅资料或请教他人，将快递流程记录下来。 •快递流程： 揽收 分拣 运输 派送 签收 •得出结论： 快递包裹一般包括揽收、分拣、运输 、派送和签收等环节。 •了解快递的优越性 调查快递中用到了哪些技术；与古代邮驿相比，现代快递有哪些优越性？ •了解快递的优越性 •得出结论： 现代快递不断优化各个环节，不断采用新技术，大大提高了快递效率，方便了人们的生活。 三、应用与拓展 关注快递技术的发展，随着科技的快速发展，快递模式不断更新。 大数据系统、 无人机、 无人车等技术让包裹能以更快的速度运抵千家万户。未来的快递会是什么样的呢？写一篇畅想未来快递模式的短文？让我们一起继续交流一下吧！ •活动交流： 我们可以通过无人机来运送货物。 四、课堂总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 五、巩固练习 一、我会写 二、我会写（写一篇未来快递模式的短文） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$