第15课 明朝的统治 课件-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史下册

的 明 第15课 朝 统 治 第三单元明清时期（至鸦片战争前）统一多民族封建国家的巩固与发展 The rule of the Ming Dynasty 统编版（2024）七年级下册 课程标准：通过了解明朝时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 朱元璋·大明创业奇侠档案 课堂导入 名字：朱八八、朱重八（丐帮版）朱元璋（帝王尊享版） 性别：有眼睛就行。。。 名族：汉（自带「驱除胡虏」成就） 学历：无文凭，后自学 家庭：贫农（至少三代）贫农 座右铭：你的就是我的，我的还是我的 职业：大明天子（终身制） 最喜欢的颜色：黄色 江湖外号： 碗哥/ 洪武卷王/ 反贪先锋 主要经历： 从放牛娃到帝国CEO ✅ 1338~1344放牛 🐂 ✅ 1344~1347和尚要饭 ✅ 1347~1352撞钟 ✅ 1352~1368造反 ✅ 1368~1398皇帝 灭元的利器 （日均工作16小时） 朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到一座寺庙当了和尚。 元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，朱元璋只好投奔起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为了这支起义军的首领……命运的齿轮开始转动… 参考导入语：同学们，最近网上有个朱元璋怼人的视频特别火,（点击播放朱元璋怒斥贪官的表情包视频）这位出身草根的皇帝，怼起人来霸气侧漏，妙语连珠 。 “同学们，这位‘大明第一怼王’有着堪称传奇的人生。开局一个碗，9 岁放牛时就敢用茅草刺死地主家牛，还凭借 “神牛入山” 的传说巧妙化解危机。讨饭三年，足迹遍布全国，开发出了 “中国饥荒地图”。25 岁前他无固定职业，却在 40 岁出任集团 CEO，50 岁完成行业垄断，成功创建大明王朝。是史上唯一‘开局一个碗，结局一个国’的顶流皇帝——今天我们就用这份‘逆天改命’的创业奇侠档案，破解三个问题：1.乞丐皇帝如何把公司干到世界500强？2.明朝职场为何人均瑟瑟发抖？3.这张龙椅背后，藏着多少高能操作？” 今天，就让我们一同走进第 15 课明朝的统治，探寻那段风云激荡的历史。 草根奋起筑大明 壹 CONTENTS YOUR LOGO 目 录 殚精竭虑强皇权 贰 八股取士束思想 叁 恩威并施和诸族 肆 YOUR LOGO 壹 草根奋起筑大明 ——明朝的建立 明朝的建立 1351年，北方白莲教发动了红巾军起义，号称“石人一只眼，挑动黄河天下反”。 1.背景 材料：堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，哀哉可怜。 ——《醉太平小令》 材料反映出元朝末年怎样的社会状况？ ①元末，政治腐败，社会动荡，民不聊生 ②1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现多支反元队伍。 朱元璋领导的队伍逐步强大 明朝的建立 2.建立 ◎明朝的建立与统一形势图 北元 朱元璋（1328-1398） 发迹史 28岁，任左副元帅 25岁，参加红巾军 37岁，即吴王位 41岁，称帝 17岁，当和尚 幼贫，为地主放牛 高筑墙，广积粮，缓称王 （1364年）称吴王，先消灭南方各地群雄，（1367年）以“驱逐胡虏，恢复中华”为号召向北进军 统一策略： 时间： 建立者： 年号： 都城： 灭元标志： 巩固举措： 1368年 朱元璋（明太祖） 洪武 应天府（今江苏南京） 1368年秋,明军攻占元大都 ◎靖难之役前藩王分封图 应天府 “命诸王各据要地，分制海内”。 ——《明太祖实录》 将儿孙分封到各地做藩王 明朝的建立 3.迁都 在靖难之役后，明成祖朱棣将北平改为北京，并建立顺天府，因此北京也被称为顺天府、顺天。 “削藩” “靖难之役” 夺取帝位 分封诸王 礼部尚书李至刚等言：北平乃陛下承运兴王之地，宜遵太祖高皇帝中都之制，立为京都。诏从之，改北平为北京，设顺天府。 ——《明太宗实录》卷十六（永乐元年正月辛卯日） 北京 应天府 目的：为加强北方的防御力量，迁都北京 时间：1421年 明成祖朱棣 为了巩固新生的王朝,朱元璋将儿孙分封到各地做藩王,藩王势力日益膨胀。明太祖死后,继位的建文帝实行削藩,遭到坐镇北平的燕王朱棣起兵反抗,燕王挥师南下,史称“靖难之役"。 1402年,朱棣登上皇位,是为明成祖。次年改北平为北京,开始着手迁都,1421年,明成祖正式迁都北京。 YOUR LOGO 殚精竭虑强皇权 ——强化皇权 贰 强化皇权 材料：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之”。 ——《元史·百官志》 材料：夫元氏（元朝）之有天下，固有世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也......人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。 ——《明实录》卷五十九 根据材料，概括朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？据自此采取了什么措施？有何目的？ 1.原因 2.措施 3.目的 皇权与相权 朝臣权力过大 中央与地方 地方分权 朱元璋认为元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大 强化皇权，巩固统治。 在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从中央到地方全面改革官制，以强化皇权。 强化皇权 (胡惟庸)独相数岁，生杀黜陟罚，或不奏径行，内外诸司上封事必先取阅，害己者，辄匿不以闻。四方躁进之徒及功巨武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好不可胜数。——《明史·胡惟庸传》 我朝罢相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许设立丞相 。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——《皇明祖训·首章》 材料反映了在中央加强皇权的什么措施？ 皇帝 丞相、中书省 吏 部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 皇帝 吏 部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 说说明太祖为什么强烈反对设立丞相。 中央 胡惟庸 明太祖 ①废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使其直接向皇帝负责。 原因：相权威胁到皇权 影响：防止权臣乱政，皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进一步加强。 强化皇权 材料二：百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹披被。 ——朱元璋 废除宰相制度后，明朝政治运行出现什么问题？ 材料一： (1384年)，自九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 问题：皇帝工作压力大增！ 怎么解决这一问题？ 文渊阁 明成祖任命翰林院官员到宫城内的文渊阁供职，协助皇帝批阅文件，提供咨询，故称内阁。 万历四十年内阁首辅叶向高曾说：“我朝阁臣，只备论思顾问，原非宰相！中有一二权势稍重者，皆上窃君上威灵，下侵六曹之职掌，终以贾祸。 ——《明神宗实录》卷 虽无丞相之名，却行丞相之权。 内阁首辅 ≠ 丞相 内阁实质：不是法定的中央机构，是皇帝的秘书助理;权力来自皇帝的信任和支持。 强化皇权 皇帝 大都督府 （军事） 大都督府是明初的最高军事指挥机关 皇帝 兵部 后军 都督府 左军 都督府 右军 都督府 中军 都督府 五军都督府 前军 都督府 中央 统兵权 调兵权 武官任命权 ②将大都督府分为五军都督府。将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 学者黄仁宇指出：“五府与兵部之分，实为皇帝将军权‘碎片化’以自专。” ——（《十六世纪明代中国之财政与税收》） 材料反映了在中央加强皇权的什么措施？有何目的？ 目的：分散兵权，皇帝直接掌握军事大权 强化皇权 总有刁民想害朕，肿么办？ 锦衣卫 西厂 东厂 ◎锦衣卫腰牌及木印 ◎东厂令牌 《明宪宗实录·》：“命太监汪直提督西厂，广刺阴事，权宠赫奕。” 安然朝中坐，却知天下事 ③设立“厂卫”（特务机构） 锦衣卫 东/西 厂 厂卫 制度 皇帝的耳目和爪牙 中央 宋濂请客 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴地说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。 “时京官每旦入朝，必与妻子诀， 及暮无事则相庆，以为又活一日。” ——《稗史汇编》 目的：监视 缉捕 镇压官民 特点： 由皇帝直接指挥，不受法律的约束。 创立者 机构 存在时间 主要职能 长官职务 代表人物 明太祖 朱元璋 锦 衣 卫 1382年–1644年 1. 侍卫皇帝、仪仗 2. 侦缉百官民变 3. 执掌诏狱、刑讯 4. 参与军情刺探 指挥使（正三品） 毛骧、蒋瓛、纪纲 明成祖 朱棣 东 厂 1420年–1644年 1. 监听全国臣民 2. 逮捕审讯重犯 3. 监视锦衣卫 提督太监（宦官） 王振、刘瑾、魏忠贤 明宪宗朱见深 西 厂 1477年 1506年 1. 职能同东厂但权力更大 2. 可逮捕皇室成员 3. 监察东厂及锦衣卫 提督太监（宦官） 汪直 强化皇权 地方 ①取消行中书省，将原行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。 ②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 中央 布政使司 （民政财政） 按察使司 （司法） 都指挥使司 （军务） 行中书省 明朝的中央集权 中央：废除丞相制度和中书省，权分六部 皇帝 督察院 内阁 五军都督府 锦衣卫 东厂西厂 中 央 机 构 丞相、中书省 吏 部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 地方 机 构 根据示意图并结合材料，思考明朝对中央和地方官制的改动有何特点？这一系列措施有何影响？ 都察院（监察） 今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。 —《皇明祖训·祖训首章》 布政使司 （民政财政） 按察使司 （司法） 都指挥使司 （军务） 行中书省 取消行中书省，设立“三司”。 分封诸子为王 特点：权力的分散与制衡（拆分权力+互相牵制） 互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责 “在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。 ——吴晗《朱元璋》 秦汉 宋朝 明朝 影响：皇权高度集中，君主专制大大加强。 坐而上朝 → 立而上朝 → 跪而上朝 《皇明祖训》（朱元璋亲撰法典） 颁布时间：洪武二十八年（1395年） 序言： “凡我子孙，钦承朕命，勿作聪明，乱我已成之法，一字不可改易。” YOUR LOGO 八股取士束思想 ——科举考试的变化 叁 科举考试的变化 开始采用分科考试的方式选拔官员 增加了考试科目，以进士和明经两科为主 任用高官主持，提高了科举考试的地位 始建进士科，标志科举制度正式形成 扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 1.科举制演变 唐玄宗 宋朝 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 明朝 科举考试的变化 明朝科举考试指南 第一章：考试纲领——圣人之言即天命 核心原则： ✅ 尊孔崇儒：以《四书》（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）、《五经》（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）为唯一题库。 ✅ 朱注为尊：答题必遵朱熹《四书章句集注》，违者视为“离经叛道”，轻则落榜，重则治罪。 ✅ 八股定式：文章须按“破题→承题→起讲→入手→起股→中股→后股→束股”八段写作，后四段须对仗工整，称“八股文”。 （成化年间修订版·官方指定应试手册）考试说明 考试范围“四书”“五经” 背景：明朝提倡尊孔崇儒 答题标准：朱熹的《四书集注》 答卷形式：八股文 朱熹 2.科举制内容 科举考试的变化 第二章：答题规范——格式即功名 八股文模板（以《论语》考题“学而时习之”为例）： 1.破题（2句）：“学以明道，习以成性，圣人开宗明义之要旨也。” 2.承题（3-5句）：“夫学者，格物致知也；习者，躬行实践也。时习则道存于心，不亦悦乎？” 3.起讲（虚拟圣人语气）： “孔子若曰：人受天地之中以生，其性本善，然非学无以复其初……” 4.起股→束股（四组对仗）： 例：“上效尧舜之典谟，下究程朱之注疏；内修诚意正心之学，外达修齐治平之功。” 禁忌警示： ❌ 禁用史实案例（如汉唐盛世）、个人见解（如批判理学） ❌ 禁止增减段落（违者试卷作废） 考试性质：选拔性考试，为了选拔官吏 全国现存唯一保存完整状元试卷——万历年间赵秉忠 科举考试的变化 第三章：应试技巧——金榜题名秘籍 1. 背书策略： 《四书大全》《五经大全》（永乐官方修订版）每日诵读三遍 朱熹注疏关键词：如“天理人欲”“存心养性”必嵌入文中 2. 格式速成： 对仗模板库：摘抄历年状元卷“中股”“后股”句式，套用替换主题词 虚词套路：“夫”“盖”“呜呼”等起承转合词精准卡位 3. 考官偏好： 字迹须工整如雕版（练就“台阁体”书法） 避讳皇帝名号（如“由”字遇嘉靖朝须缺笔） 第四章：考场流程——龙门三日生死劫 1. 考场规制： 贡院号舍：单间1.5㎡，三日两夜不得出（自备干粮、夜宿木板） 搜检制度：脱衣查夹带（《科场条例》：“亵衣皆拆缝，鞋底必刮验”） 2. 科场日程： 首日：四书题3道（必答） 次日：五经题4选1 末日：策论1篇（限时政对策，须引经据典） 3. 作弊后果： 轻惩：枷号示众，终身禁考 重罚：流放三千里（《大明律》：“怀挟文字者，发边充军”） 竞争最为激烈 南京中国科举博物馆（江南贡院）依托中国古代最大的科举考场江南贡院扩建而成，位于南京市秦淮区夫子庙学宫东侧 ，是一座系统反映中国古代科举制度与科举文化的专题博物馆 。 甲：喜欢标新立异，观点独道，想象丰富，构思精妙 乙：擅于采百家之言，引用名人警句。 丙：富有才情，尤其是写诗词歌赋。 丁：记忆力强，能够一字不漏按照《四书集注》上的观点答题。 科举考试的变化 以下哪一位参加明朝科举考试，将脱颖而出？ 选拔皇帝旨意的顺从者。 历代统治者在思想领域采取的统治措施有哪些？这些措施的根本目的是什么？ 秦：焚书坑儒 西汉：罢黜百家，尊崇儒术明朝：八股取士 巩固封建统治 科举考试的变化 年代 世界主要科技发明 中国 占百分比 汉代时期 45（件） 28 62﹪ 隋唐时期 45（件） 32 71 ﹪ 宋元时期 67（件） 38 57 ﹪ 明清时期 472（件） 19 4 ﹪ 八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。 ——顾炎武 锢智慧、坏心术、滋游手… …夫八股非自能害国也，害在使天下无人才。 ——严复《救亡决论》 “如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性,对于以后的考试制度也有借鉴意义。 （1）标准化、规范化的考试制度对以后有借鉴意义； （2）强化皇权，加强了君主专制 积极 （1）禁锢思想，摧残人才; （2）阻碍科技文化的进步与发展 消极 YOUR LOGO 恩威并施和诸族 ——民族关系 肆 民族关系 ◎奴儿干都司示意图 奴儿干都司 永乐九年（1411年）春正月癸亥：“设奴儿干都指挥使司。以东宁卫指挥康旺为都指挥同知，千户王肇舟为都指挥佥事，统属其众。岁贡海青等物，仍设狗站递送。 ——《明太宗实录》卷九十一 1、明朝对东北地区的管辖 机构 目的 管理 意义 为加强对东北女真等部的直接管理 明成祖 奴儿干都司 明成祖 朝廷多次派人前去巡视 黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已纳入有效管理。 "大明奴儿干都指挥使司"银质腰牌◎ 民族关系 2、明朝与蒙古的战和 明初，退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。 战 鞑靼部、瓦剌部 北方蒙古有哪几股势力？ 瓦剌 鞑靼 《隆庆和议》 1.封俺答为“顺义王”，授予印信 2.蒙古各部首领授都督、指挥使等职 3.开放大同、宣府等地马市11处 4.蒙古年贡马匹（限额500匹）换中原布帛、粮食 5.互市时间定于春秋两季 6.蒙古不得南下劫掠 7.明朝不得出塞烧荒（破坏草原） 8.共同缉拿边境逃犯 和 隆庆和议：1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议。 《明穆宗实录》卷六十一（隆庆五年八月） “诏封俺答为顺义王，赐红蟒衣一袭……其弟老把都、侄吉能等并授都督同知、指挥使等职。开大同、宣府、山西、延绥、宁夏、甘肃等十一处马市。” 《明史·鞑靼传》 “自是边境休息，东起延、永，西抵嘉峪，数千里军民乐业，不用兵革。” 影响：结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。 民 族 印 象 奴儿干都司 “隆庆和议” 明朝统治者对边疆各族加强管理、发展友好关系的意义？ 维护明朝统治，维持社会安定。 促进边境贸易和经济发展。 促进民族融合和各族经济、文化往来。 积极 添加关键字 巩固了明朝的统治，使明初的经济得到迅速发展；有利于统一的多民族国家的巩固与发展。 消极 君主专制的强化，容易形成皇帝专权，出现偏颇决策；而思想上的专制则扼杀了人们的创造力，阻碍了中国文化、科技的进步与发展。 01 02 废丞相，特务机构随时可以逮捕、拘禁、处死官吏与百姓……读书人只能读“四书”...这个政权可以说中国历史上前所未见的专横暴力。 ——《中国史》 分析明朝强化皇权的利与弊。 全面改革官制 设立特务机构 分封诸子为王 科举考试 八股取士 “四书”“五经” 朱熹的《四书集注》 强化皇权 添加标题 1368年明朝建立 明成祖 迁都北京 民族关系 奴儿干都司 隆庆和议 明朝的建立 课堂小结 中考链接 1 . 朱元璋以“秦始置丞相，不旋踵而亡”为名废相，认为丞相既废，“事皆朝廷总之，所以稳当”。据载，废相之后，洪武十七年九月十四日至二十一日，朱元璋接到的奏事文书多达1660件，平均每天要处理207件。材料说明（ ） A．皇权在不断削弱，相权在不断加强 B．废除丞相后，皇帝的工作量加大 C．秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D．废除丞相后，决策的正确性提高 2 . 明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了明初（ ） A．重视文献整理 B．科举制度完善 C．君主专制加强D．重文轻武政策 B C Thankyou 谢 听 谢 聆 Impression of Beijing 明 历史届草根 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $$