内容正文:
第20课
未成年人
未满18周岁的青少年
《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
①P55
未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力有一定的局限性,其权利更 易受到忽视甚至侵害。
(未成年人自身特点 )
②P61
未成年人是国家的希望,民族的未来!
未成年人的地位
《 一份对未成年受伤害事件的调查》
一是意外事故,如溺水、交通事故等;
二是家庭内部的伤害,如父母离异、遗弃对孩子造成的心理伤害,或者家庭暴力的虐待、性侵等伤害;
三是来自学校的伤害,其中既有校园设施、校园活动等安全事故,也有教师对学生的体罚或使用侮辱性语言伤害学生,甚至性侵学生;
四是来自社会的伤害,留守儿童、乞讨儿童、失学儿童等群体由于缺乏有效监护,再加上自身鉴别力不够,容易受到诱骗、猥亵、绑架等伤害。
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保护伞二:
保护伞一:
保护伞四:
保护伞三:
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
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3·31南京虐童案
2015年4月2日,南京市公安局高新分局接到辖区某学校老师反映,儿童施某身上有多处表皮伤,怀疑系遭其养母殴打所致。
保护伞一:家庭保护
家庭保护
家庭保护
(1)家庭保护的地位
(2)家庭保护的含义
(3)家庭保护的法律规定
(4)家庭保护的意义
未成年人保护的基础
父母(监护人)
抚养、监护、教育
家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。
回忆父母关爱你的点滴片段?与同学们分享吧!
3·31南京虐童案
2015年4月2日,南京市公安局高新分局接到辖区某学校老师反映,儿童施某身上有多处表皮伤,怀疑系遭其养母殴打所致。
保护伞二:学校保护
学校保护
学校保护
(1)学校保护的地位
(2)学校保护的含义
(3)学校保护的法律规定
举足轻重的作用
学校(老师)
星港生活
(1)我们学校为在履行学校保护的职责方面采取了哪些措施?举办了哪些活动?
星港生活
星港生活
(2)在学习生活中,学校、老师的工作可能也有一些不尽如人意的地方,作为一名星港人,你能提几点意见吗?
3·31南京虐童案
2015年4月4日,一组男童被虐打的照片在网上疯传。照片发布时间为3日晚22点,照片上,一名男童背部、手臂、腿上布满了伤痕[3] 。
发帖人称,父母南京某区人,男童于6岁合法收养,虐待行为自2014年被校方发现,最初以为是偶尔情况,没好多说。男童班主任发现男童伤情日渐严重,性格也随之大变,出现畏惧人群等心理行为。班主任及任课老师在多方努力无果后,试图寻求网络帮助。恳请媒体和大伙的协助[3] 。
保护伞三:社会保护
社会保护
(1)社会保护的地位
(2)学校保护的含义
(3)社会保护的法律规定
必不可少的组成部分
3·31南京虐童案
2015年4月16日下午,南京市浦口区检察院就备受关注的犯罪嫌疑人李某涉嫌故意伤害一案举行审查逮捕听证会。江苏省、南京市各界代表及辩护律师等共18人应邀参加了此次听证会。
11月20日,南京浦口法院虐童案二审宣判,裁定驳回被告人李征琴上诉,维持原判。李征琴一审被判处有期徒刑6个月。
保护伞四:司法保护
司法保护
少年法庭:特殊的审判
圆桌审判
少年法庭
司法保护
(1)司法保护的重要性
(2)司法保护的含义
(3)司法保护的法律规定
小试身手
例1:我国的法律、法规对未成年人的权利予以明
确规定并进行特殊保护。这是因为未成年人( )
①年龄小,发展不成熟
②是国家的希望、民族的未来
③生活在复杂的社会环境中
④权利更易受到忽视甚至侵害
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
D
小试身手
例2:
下图漫画《圈》表明某些家庭在家庭保护方面还存在问题。
( )
A
下图漫画《我有这么丑吗》表明,目前某些家庭在家庭保护方面还存在诸如态度简单粗暴等问题。( )
例