7.7用计算器求平方根和立方根 同步练习2024-2025学年青岛版数学八年级下册

2025-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 7.7 用计算器求平方根和立方根
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 398 KB
发布时间 2025-04-20
更新时间 2025-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-20
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来源 学科网

内容正文:

7.7用计算器求平方根和立方根 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.用计算器求得的结果是(结果精确到0.001)(    ) A.3.1742 B.3.174 C.3.175 D.3.1743 2.利用计算器求的值,其按键顺序正确的是(    ) A. B. C. D. 3.小凯以的顺序按键后,显示的结果为(    ) A.0.04 B.0.4 C.0.06 D.0.6 4.利用计算器求的值,正确的按键顺序为(    ) A. B. C. D. 5.用计算器求的算术平方根时,下列四个键中,必须按的键是(  ) A. B. C. D. 6.用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下,则计算结果为(    ) A.0 B.2 C.4 D.6 7.用计算器求的值为(结果精确到0.01位)(  ) A.6.67 B.6.7 C.6.70 D.±6.70 8.运用湘教版初中数学教材上使用的某种电子计算器求的近似值,其按键顺序正确的是【 】 A. B. C. D. 9.利用如图所示的计算器进行计算,按键操作不正确的是(    ) A.按键即可进入统计计算状态 B.计算的值,按键顺序为: C.计算结果以“度”为单位,按键可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果 D.计算器显示结果为时,若按键,则结果切换为小数格式0.333333333 10.用计算器计算的值大约为(   ) A.3.0482 B.3.0495 C.3.0513 D.3.0525 11.用计算器求的按键顺序是(    ). A.8=S⇔D B. 8=S⇔D C.=S⇔D D.8=S⇔D 12.在计算器上按键,显示结果是(  ) A. B.3 C.17 D.33 二、填空题 13.利用计算器进行如下操作:,屏幕显示的结果为5.625,那么进行如下操作:,那么屏幕显示的结果为 . 14.用计算器求下列各式的值(精确到0.001): (1) ; (2) . 15.利用科学计算器求值时,小明的按键顺序为,则计算器面板显示的结果为 . 16.把取近似数并保留两个有效数字是 . 17.利用课本上的计算器进行计算,其按键顺序如下:,则显示结果为 . 三、解答题 18.用计算器计算下列各式的值(精确到0.01): (1);(2);(3);(4). 19.计算:(结果精确到1). 20.用计算器求下列各式的值(结果精确到): (1);     (2); (3); (4); (5). 21.任意找一个正数,比如1234,利用计算器对它进行开平方,再对得到的算术平方根进行开平方……如此进行下去,你有什么发现? 22.在做浮力实验时,小亮用一根细线将一正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的烧杯中,并用一量筒量得被铁块排开的水的体积为,小亮又将铁块从水中提起,量得烧杯中的水位下降了.求:烧杯内部的底面半径和铁块的棱长各是多少?(用计算器计算,结果精确到,排开水的体积与铁块的体积相等) 23.用计算器求下列各式的值: (1); (2); (3). 24.(1)利用计算器,将下列各数用“”排列起来: ,,,,,; (2)上面各数有什么共同的特征?由此能得出什么结论? (3)利用(2)中结论,猜想与的大小,再选择一些具体的数代入验证这个猜想. 《7.7用计算器求平方根和立方根》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C D C A C A B B 题号 11 12 答案 A A 1.B 【分析】首先根据数的开方的运算方法分别求出、的值,然后运用四舍五入法,求出的结果(结果精确到0.001)是多少即可. 【详解】解:∵, ∴, 故选:B. 【点睛】此题主要考查了计算器-数的开方,以及四舍五入法求近似值问题的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出、的值各是多少. 2.A 【分析】此题考查了计算器的使用,根据计算器各键的功能进行解答即可. 【详解】解:利用计算器求的值,其按键顺序正确的是: 故选:A. 3.C 【分析】根据计算器的运算,可得算术平方根,根据实数的乘法,可得答案. 【详解】解:当他以的顺序按键后, 显示的结果为0.173×0.346=0.059≈0.06, 故选:C. 【点睛】本题考查了计算器,正确利用计算器是解题关键,要精确到百分位. 4.D 【分析】根据用计算器算算术平方根的方法:先按键“”,再输入被开方数,按键“=”即可得到结果. 【详解】解:采用的科学计算器计算,按键顺序正确的是: . 故选:D. 【点睛】本题考查的是利用计算器求算术平方根,正确使用计算器是解题的关键. 5.C 【分析】首先了解各个符号表示的意义,然后结合计算器不同按键功能即可解决问题. 【详解】解:根据计算器的知识可知求的算术平方根时,必须按的键是 , 故选:C. 【点睛】此题主要考查了利用计算器求算术平方根,要让学生接触了解计算器,学会运用计算器进行一些复杂的计算. 6.A 【分析】根据题目中的运算程序,可以计算出式子的运算结果. 【详解】解:由题意可得,−22=4−4=0, 故选:A. 【点睛】本题考查计算器—基础知识,解答本题的关键是明确二次根式的副功能键是立方根. 7.C 【详解】根据计算器的使用方法进行计算即可得≈6.69776≈6.70. 故选C. 8.A 【详解】根据计算器上的键的功能,是先按,再按8;,是先按2nd键,再按,最后按6.故选A. 9.B 【分析】根据计算器的按键写出计算的式子.然后求值. 【详解】解:A、按键即可进入统计计算状态是正确的,故选项A不符合题意; B、计算的值,按键顺序为:,故选项B符合题意; C、计算结果以“度”为单位,按键可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果是正确的,故选项C不符合题意; D、计算器显示结果为时,若按键,则结果切换为小数格式0.333333333是正确的,故选项D不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了科学计算器,熟练了解按键的含义是解题的关键. 10.B 【分析】此题主要考查了用计算器求数的立方根,以及四舍五入法求近似值问题的应用,要熟练掌握. 利用计算器计算即可. 【详解】解:, 故答案为:B. 11.A 【分析】根据计算器的使用方法解答即可; 【详解】解:计算器求,先按,再按8,则A选项符合题意. 故选A. 【点睛】本题主要考查了计算器的应用,掌握计算器的基本操作是解答本题的关键. 12.A 【分析】首先应该熟悉按键顺序,然后即可熟练应用计算器解决问题. 【详解】解:在计算器上依次按键转化为算式为, 显示结果为, 故选:A. 【点睛】本题主要考查了利用计算器计算结果,要求同学们能熟练应用计算器,熟悉计算器的各个按键的功能. 13.0.5625 【分析】因为被开方数向左移动了三位,所以立方根向左移动一位. 【详解】∵=5.625, ∴, 故屏幕显示的结果为0.5625, 故答案为0.5625 【点睛】本题考查了计算器的使用﹣数的开方,熟知被开方数移动的位数是立方根移动位数的3倍是解题的关键. 14. 2.924 【分析】本题考查了用计算器进行数的开立方,解题的关键是按要求取近似值.先利用计算器求值,然后按要求取近似值即可. 【详解】解:(1), 故答案为:2.924; (2), 故答案为:. 15.2 【分析】本题考查计算器、算术平方根,根据算术平方根的求解方法进行计算即可得解. 【详解】 解:表示“”,, 故答案为:2. 16.1.4 【分析】由,再根据有效数字的概念用四舍五入法取近似数即可求解. 【详解】∵,果保留2个有效数字, ∴, 故答案是:1.4. 【点睛】考查了学生能熟练应用计算器的能力,解题关键是会用科学记算器进行算术平方根计算. 17.4 【分析】本题考查的是计算器的使用,求一个数的立方根,根据计算器的按键代表的运算,列出算式可得答案. 【详解】解:根据按键顺序可知:. 故答案为:. 18.(1)29.44;(2)0.68;(3);(4) 【分析】按照计算器开方的按键顺序,先按键,再输入被开方数,然后按“=”,最后按“”键,计算即可. 【详解】解:(1) (2) (3) (4) 【点睛】本题考查用计算器开方,根据操作顺序输入是计算重点. 19.9 【详解】试题分析:首先根据用计算器求一个数的立方根的方法,求出的值是多少;然后应用四舍五入法,将结果精确到1即可. 试题解析:≈9 20.(1);(2);(3);(4);(5) 【分析】利用计算器进行求解即可得到答案 【详解】解:(1); (2); (3); (4); (5). 【点睛】本题主要考查了用计算器计算算术平方根和立方根,解题的关键在于能够熟练使用计算器进行计算. 21.对于任意一个正数,经过若干次求算术平方根后,最终所得结果一定无限接近1或等于1 【分析】利用计算器对大于1的数(如1234),小于1的数(如0.7)以及1本身进行求若干次算术平方根,根据所得结果即可得到答案. 【详解】解:由题意可得: 大于1的数,如:1234, , , , , , , , , , , 大于0小于1的数,如:0.7, , , , , , , 对于1本身而言,, 由此可得:对于任意一个正数,经过若干次求算术平方根后,最终所得结果一定无限接近1或等于1. 【点睛】本题主要考查了利用计算器求算术平方根以及对规律性的总结,熟练掌握算术平方根的意义是解决本题的关键. 22.烧杯内部的底面半径和铁块的棱长分别是 【分析】被铁块排开水的体积即为铁块的体积,利用立方根定义求出铁块的棱长即可;再由圆柱的体积公式求出底面半径即可. 【详解】根据题意,得铁块的棱长为, 设烧杯内部的底面半径为,根据题意得,解得,则烧杯内部的底面半径和铁块的棱长分别是. 【点睛】此题考查了立方根、算术平方根,弄清题意是解本题的关键. 23.(1) (2) (3) 【分析】(1)直接根据计算器的开方运算顺序计算即可. (2)同(1)方法. (3)同(1)方法. 【详解】(1)按键顺序: 2 7 4 4 = 显示结果为:14,所以. (2)按键顺序: 1 2 1 6 7 = 显示结果为:23,所以. (3)按键顺序: 5 8 3 2 = 显示结果为:,所以. 【点睛】本题考查计算器的开方运算,能够准确使用计算器是解题的关键. 24.(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3),答案见解析. 【分析】(1)利用计算器求出结果后用“”排列即可; (2)根据式子的特点点及(1)的结论总结即可; (3)用做差法列式,整理后结合(2)中结论说明即可. 【详解】(1)∵≈2.41,≈4.73,≈4.89,=5,≈5.06,≈5.10; ∴. (2)共同特征:它们都是两个数的算术平方根的和的形式,而且两根号内数的和都是13. 结论:当根号内两数越来越接近时,和越来越大. (3)猜想. , 根据(2)中结论可知, 所以. 当时,,,满足上述结论; 当时,,,满足上述结论. 【点睛】此题主要考查了利用计算器计算数的开方,实数的大小比较,以及作差法的应用,熟练掌握作差法是解答本题的关键. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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