精品解析：2025年山东省日照市岚山区中考一模历史试题

2025年初中学业水平调研检测历史试题 （满分100分，时间60分钟） 注意事项： 1．本试卷分第I卷和第II卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．第I卷每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷必须使用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不予评分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第I卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题所列选项只有一个是正确的） 1. 文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（ ） 河姆渡文化猪纹黑陶钵 仰韶文化人面鱼纹彩陶盆 红山文化碧玉龙 大汶口文化白陶鬻 龙山文化蛋壳黑陶杯 良渚文化玉琮 A. 孕育统一和民族交融 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 奴隶制王朝的更替 D. 原始社会与中华文明的起源 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中提到的文物，如河姆渡文化猪纹黑陶钵、仰韶文化人面鱼纹彩陶盆、红山文化碧玉龙、大汶口文化白陶鬻、龙山文化蛋壳黑陶杯、良渚文化玉琮，这些文物均属于中国新石器时代的文化遗存。这些文物主要反映了原始社会的生产、生活、艺术和宗教信仰等方面，因此它们主要用于研究原始社会与中华文明的起源，D项正确；春秋战国时期诸侯国数量减少，孕育统一和民族交融，与题干原始社会时期没有关系，排除A项；统一多民族封建国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征与原始社会无关，排除B项；夏商周时期是奴隶制王朝的更替时期，排除C项。故选D项。 2. 孔子主张“为政以德”，韩非主张“以法为教”，荀子主张“礼法并用”。战国末年《吕氏春秋》则体现了杂家“兼儒墨，合名法”的特点，并不追求一个内在的思想系统，而是力图把各家思想融为一炉。这一变化反映出（ ） A. 统一观念已经孕育 B. 儒学思想影响扩大 C. 各家思想日益趋同 D. 中央集权观念出现 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“孔子主张‘为政以德’，韩非主张‘以法为教’，荀子主张‘礼法并用’......战国末年......力图把各家思想融为一炉。”可知，《吕氏春秋》力图把各家思想融合，表明统一观念已经孕育，A项正确；题干主要强调统一观念已经孕育，未体现儒学思想影响扩大，排除B项；题干主要强调统一观念已经孕育，未涉及各家思想日益趋同，排除C项；题干主要强调统一观念已经孕育，未阐释中央集权观念出现，排除C项。故选A项。 3. 下面是某朝代形势图，其中①处机构设立的历史意义是（ ） A. 有效管辖西域，保障丝绸之路畅通 B. 管理海外贸易，增加国家财政收入 C. 加强了与吐蕃的交流，促进经济和社会发展 D. 中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 【答案】A 【解析】 【详解】由题干形势图中的”长安“”匈奴“并结合所学可知，题干反映的是西汉形势图，西汉在①处设置西域都护，作为管理西域的最高长官，保障丝绸之路畅通，A项正确；宋朝设置市舶司管理海外贸易，增加国家财政收入，与题干不符，排除B项；加强了与吐蕃的交流，促进经济和社会发展的是唐朝，与题干”匈奴“不符，排除C项；中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是元朝，与题干”长安“不符，排除D项。故选A项。 4. 下面为某同学搜集的一组文物图片。其探究主题是（ ） 顾恺之《洛神赋图》 《大同云冈石窟》 王羲之《兰亭集序》 贾思勰《齐民要术》 A. 秦汉时期雕塑艺术 B. 两汉时期绘画成就 C. 魏晋南北朝时期科技文化 D. 中国古代书法的发展历程 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“顾恺之《洛神赋图》、《大同云冈石窟》、王羲之《兰亭集序》、贾思勰《齐民要术》”等信息和所学知识可知，顾恺之的《洛神赋图》是东晋时期的绘画成就，龙门石窟是南北朝时期的雕塑成就，王羲之的《兰亭集序》是东晋时期的书法成就，《齐民要术》为北魏贾思勰所著，是我国现存最早最完整的古代农学名著，因此材料内容主要体现了魏晋时期的科技文化成就，C项正确；材料所述内容主要体现了魏晋时期的科技成就，而不是秦汉时期和两汉时期的艺术成就，排除AB项；书法艺术只符合材料中的“王羲之《兰亭集序》，不能全面反映材料内容，排除D项。故选C项。 5. 唐武则天时期，685年的殿试考题涉及政要、求贤、隐退、明王革命、帝王之道等内容。689年的殿试考题为：正本惟新，效法何代何帝；开国承家，何以敦本。这反映了当时（ ） A. 科举考试注重现实问题 B. 科举考试成为选拔官员主要途径 C. 治国理念崇尚道家学说 D. 进士科成为科举考试的主要内容 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“685年的殿试考题涉及政要、求贤、隐退、明王革命、帝王之道等内容。689年的殿试考题为：正本惟新，效法何代何帝；开国承家，何以敦本”可知，殿试考题紧密围绕当时国家治理中的现实问题展开，如何治理国家、选拔人才、效法古代帝王的治国之道等，这反映出科举考试注重现实问题，A项正确；材料中仅展示了殿试考题的内容，没有将科举考试与其他选拔官员的途径进行对比，不能得出科举考试成为选拔官员主要途径的结论，排除B项；材料中未体现出道家学说的相关内容，考题更多的是涉及传统的儒家治国理念以及对古代帝王治国经验的借鉴，排除C项；材料没有提及进士科与其他科举科目在考试内容或重要性上的比较，无法得出进士科成为科举考试主要内容的结论，排除D项。故选A项。 6. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下面研究中国古代对外交往可信度最高的史料是（ ） A. 邮票玄奘西行求法 B. 唐朝墓葬中出土非洲黑人佣 C. 郑和下西洋路线图 D. 中国文化读本《雅克萨之战》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，一手史料是指直接来源于历史事件发生时期的资料，包括原始资料和直接反映历史事实的史料;相比之下，二手史料是间接反映历史事实的史料，所以一手史料会比二手史料有更好的可行度，唐朝墓葬中出土的非洲黑人俑属于直接从墓葬中出土的文物，属于一手史料，可信度最高，B项正确；《玄奘西行求法》邮票是后人为了纪念玄奘印刷的邮票，属于二手史料，可行度并不是最高，排除A项；郑和下西洋路线图虽然反映了中国古代对外交往，但是是经过后人研究历史后进行总结而绘制的，可信度不如文物，排除C项；中国文化读本属于二手史料，由后人编写，可信度最然较高但依然不如文物，排除D项。故选B项。 7. 以下时间轴体现的共同主题是（ ） A. 列强侵略的加剧 B. 中国人民的反抗斗争 C. 民族资本主义的发展 D. 社会主义制度的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1839年林则徐虎门销烟、1841年三元里抗英、1860年太平军抵抗洋枪队、1894年邓世昌在黄海海战中壮烈殉国、1900年义和团抗击八国联军，这些事件都体现了中国人民的反抗斗争，B项正确；题干所示事件反映了中国人的抗争，没有涉及列强侵略的加剧和民族资本主义的发展，排除AC项；社会主义制度的建立与1956年底完成的三大改造相关，排除D项。故选B项。 8. 某班同学开展“近代爱国诗词”跨学科主题学习活动，以下诗词可作为学习素材的有（ ） A. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同《狱中题壁》） B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） C. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》） D. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可以得出主题为“近代爱国诗词”，结合所学知识，近代指的是1840年之后，所以可供入选的是我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同《狱中题壁》），谭嗣同是戊戌变法代表人物之一，后再菜市口被杀，是“戊戌六君子”之一，A项正确；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”是南宋抗元名臣文天祥的作品，不属于近代，排除B项；“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”体现的是郑成功收复台湾，不属于近代，排除C项；“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”是南宋词人辛弃疾的作品，不属于近代，排除D项。故选A项。 9. 胡适1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，二是《新民丛报》，三是《新青年》。”其中，《新青年》所创造的“新时代”指的是（ ） A. 君主立宪时代 B. 民主科学时代 C. 民主共和时代 D. 尊孔复古时代 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】我们通过学过的知识知道：陈独秀、胡适等领导的新文化运动兴起于1915年，其标志是陈独秀创办《新青年》杂志。新文化运动提出民主和科学的口号，新文化运动是一场思想解放运动，促进了人们的思想解放。故答案选B。 10. 据《中国共产党历史》一书载，1926年12月在国民党领导的北伐军中担任政治工作的共产党员有1500人左右。这种情况得以出现的政治前提是（ ） A. 黄埔军校的开办 B. 工人运动的发展 C. 国共合作的实现 D. 抗日战争的开展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以得知，北伐战争时期，在北伐军中担任政治工作的有数量很大的共产党员，结合所学知识，1924年国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立，随后在1926年开展北伐战争，所以材料中的现象是因为国共合作的实现，C项正确；黄埔军校招收学生一万多名，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备，但黄埔军校并不属于政治领域，不是政治前提，排除A项；工人运动的发展与北伐军中共产党员担任政治工作没有关系，排除B项；抗日战争的时间是1931年至1945年，而材料体现的是1926年开始的北伐战争，排除D项。故选C项。 11. 歌曲是一代人的历史记忆，反映时代主题。“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”两首歌曲反映的共同时代主题是（ ） A. 自强求富 B. 打倒军阀 C. 变法图强 D. 抗日救亡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”“把我们的血肉，筑成我们新的长城”和所学知识可知，在抗日救亡运动的洪流中，聂耳创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲，谱写了时代的最强音。冼星海在延安作曲的《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神，D项正确；自强求富是洋务运动的主张，与题目信息不符，排除A项；打倒军阀是国民革命的目标，与题目信息不符，排除B项；变法图强是戊戌变法的主张，与题目信息不符，排除C项。故选D项。 12. 以下文物所反映的史事按时间先后排序正确的是（ ） ①多哈会议宣布中国加入世贸组织时使用的木槌 ②长春第一汽车制造厂生产的首辆“解放”牌汽车 ③淮海战役支前模范为解放军运送物资的小推车 ④中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》 A. ③②①④ B. ③④②① C. ④①②③ D. ④③②① 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①多哈会议宣布中国加入世贸组织时使用的木槌，反映的是2001年中国加入世界贸易组织；②长春第一汽车制造厂生产的首辆“解放”牌汽车，反映的是一五计划的成就，1956年中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂生产出来；③淮海战役支前模范为解放军运送物资的小推车，是指解放战争时期的淮海战役（1948年11月—1949年1月）；④中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》，时间是1949年9月，因此按照时间先后排序为：③④②①，B项正确；④事件早于①事件，排除A项；③事件早于②事件，排除C项；③事件早于④事件，排除D项。故选B项。 13. 中华人民共和国成立以来，中华民族大团结不断得到新发展，为世界解决民族问题贡献了中国智慧和中国方案。材料中的“中国智慧和中国方案”指的是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. “一国两制”方针 D. “四个全面”战略布局 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这一制度保障了少数民族当家作主的权利，促进了民族地区的经济发展和社会进步，维护了国家的统一和民族团结，是中国在解决民族问题上的重要智慧和方案，A项正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，保障了人民群众当家作主的权利，与解决国内民族问题无关，排除B项；“一国两制”方针是为解决台湾问题，恢复对香港、澳门行使主权，实现祖国和平统一而提出的重大战略决策和科学构想，是针对国家统一问题的方针，而非专门针对民族问题，排除C项；“四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是新时代党和国家事业发展的战略指引，主要涉及国家发展的各个方面，与解决民族问题无直接关联，排除D项。故选A项。 14. 如表为《人民日报》社论高频词的统计分析。这反映出中国共产党百年奋斗的历史经验是（ ） 时间 1949—1956年 1957—1965年 1977—1992年 1993—2012年 高频词 人民、工作、和平 人民、生产、社会主义 人民、发展、改革 人民、发展、市场经济 A. 坚持理论创新 B. 坚持统一战线 C. 坚持人民至上 D. 坚持敢于斗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“人民、工作、和平”“人民、生产、社会主义”“人民、发展、改革”“人民、发展、市场经济”可知，这四个不同时期，“人民”出现的频率最高，这说明中国共产党始终将人民利益放在首位，坚持人民至上，C项正确；理论创新指形成中国特色社会主义理论体系，排除A项；坚持统一战线是指抗日民族统一战线、人民民主统一战线、爱国统一战线，排除B项；坚持敢于斗争主要指的是工作方式，排除D项。故选C项。 15. 2025年2月14日，外交部长王毅出席慕尼黑安全会议，他在题为《坚定做变革世界中的建设性力量》的致辞中说：“中国主张大小国家一律平等⋯⋯每一个国家的声音都应得到倾听。”在新中国的外交史上，能体现这一优良传统的是（ ） A. 奉行不结盟的外交政策 B. “一国两制”构想的提出 C. 和平共处五项原则的提出 D. “一带一路”倡议的提出 【答案】C 【解析】 【详解】A.奉行不结盟的外交政策，是改革开放新时期中国的外交方针，核心是不与大国结盟，重点不是强调各国一律平等，错误。 B.“一国两制”构想是为解决祖国统一问题（港澳台问题）提出的，属于国家内政范围，不是处理国家间平等关系的外交原则，错误。 C.和平共处五项原则提出于1953年，内容包含“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”，其核心就包含了国家不分大小一律平等的原则，是新中国处理国际关系的基本准则，完全符合题干“大小国家一律平等”的要求，正确。 D.“一带一路”倡议是新时期中国提出的国际合作倡议，目的是促进共同发展，不是新中国外交早期体现“大小国家一律平等”的标志性传统外交原则，错误。 16. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知，古代文明又具有多样性，D项正确；诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明，与其他文明不符，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料内容无法体现文明成长的世界性，排除C项。故选D项。 17. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A. 封君封臣制度出现及王权加强 B. 经济的发展和世界市场的开辟 C. 城市的兴起和市民阶层的产生 D. 资产阶级革命及工业革命开始 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，11和12世纪，随着商品经济的发展，封建地主对市民的剥削加紧，城市市民开始了与封建主的斗争，在城市的兴起和商业的发展过程中，市民阶层形成了，这是其“活力”的表现，C项正确；封君封臣制度出现在8世纪，并不是其“活力”的表现，排除A项；世界市场的开辟，与新航路的开辟（15世纪—16世纪）相关，与题意不符，排除B项；资产阶级革命开始于17世纪，工业革命开始于18世纪，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 18. 欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 丝绸之路开通 C. 三角贸易形成 D. 欧洲大学兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移”和所学可知，由于新航路开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，西欧国家也开始了殖民扩张，所以欧洲的海图绘制机构才向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移，A项正确；丝绸之路开通是在西汉时期，不符合题意，排除B项；三角贸易是指从欧洲港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销（出程）；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主（中程）；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回欧洲（归程），不符合题意，排除C项；欧洲大学兴起极大地促进了人类社会思想和科学技术的进步，与欧洲的海图绘制机构才向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移无关，排除D项。故选A项。 19. 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1689年英国议会通过了《权利法案》 B. 1775年来克星顿传出了枪声 C. 1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D. 1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是对史实的分析和评判”可知，历史解释是历史史实的客观评判，选项中“1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性”的论述是对法国《人权宣言》的客观评价，属于历史解释，D项正确；1689年英国颁布《权利法案》，限制国王权力，这属于历史史实，排除A项；1775年来克星顿传出了枪声，标志着美国独立战争开始，属于历史史实，排除B项；1789年巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始，属于历史史实，排除C项。故选D项。 20. 19世纪中期，一些国家通过资产阶级改革走上了资本主义发展道路。以下史实能说明这一结论的是（ ） A. 英国资产阶级革命、俄国农奴制改革 B. 俄国农奴制改革、日本明治维新 C. 法国大革命、美国内战 D. 彼得一世改革、日本明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪中期，一些国家通过资产阶级改革走上了资本主义发展道路”并结合所学知识可知，俄国通过1861年改革走上资本主义道路，日本通过1868年开始的明治维新建立了资本主义制度，B项正确；1640年到1688年为英国资产阶级革命的时间，时间上不符合题意，排除A项；法国大革命，是指18世纪的法国革命，摧毁了法国的君主统治，走上了资本主义发展道路，时间上不符合题意，排除C项；彼得一世改革没有使俄国走上资本主义道路，排除D项。故选B项。 21. 下图所示“比例”变化的主要推动力是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联工业化的开始 D. 戈尔巴乔夫改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1928年—1937年，苏联进行工业化建设，先后完成了第一、第二个五年计划，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，C项正确；战时共产主义政策在1921年废止，排除A项；新经济政策实施的时间是1921年至1928年，排除B项；戈尔巴乔夫改革开始于1985年，排除D项。故选C项。 22. 1943年，中、美、英三国举行会议发表宣言，规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。该会议的名称是（ ） A. 华盛顿会议 B. 雅尔塔会议 C. 开罗会议 D. 波茨坦会议 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1943年开罗会议由中国、英国、美国在埃及开罗召开，发表了《开罗宣言》，明确宣告：在战争结束后，日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国，使朝鲜独立，C项正确；华盛顿会议召开于1921年，不符合题意，排除A项；雅尔塔会议召开于1945年，涉及了处置德国问题、会议确定了波兰的边界和临时政府组成等，排除B项；1945年，波茨坦会议召开，会议讨论了占领德国的基本原则，规定解除德国全部武装，摧毁一切军事工业和纳粹组织，惩办战犯，实行政治生活民主化，经济上消灭过分集中现象，实现分散化等，排除D项。故选C项。 23. 下图是某同学梳理知识时画的一幅结构图。主题名称应是（ ） A. 资本主义的新变化 B. 社会主义的挫折 C. 亚非拉国家新发展 D. 二战后世界变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据知识结构图“欧洲的联合”、“东欧剧变”、“万隆会议”并结合所学可知，二战后欧洲国家为促进经济合作与和平发展，成立了欧共体等组织，促进了欧洲的联合。20世纪80年代末90年代初，苏联解体，社会主义阵营发生重大变化。1955年亚非国家为推动民族独立与合作召开万隆会议。这三个事件分别反映了二战后欧洲的发展、社会主义阵营的变化及亚非拉国家的新发展，共同构成二战后世界多领域的变化，D项正确；资本主义的新变化仅涵盖欧洲联合，排除A项；社会主义的挫折仅对应东欧剧变，排除B项；亚非拉国家新发展仅涉及万隆会议，排除C项。故选D项。 24. 下图为某同学搜集的一组学习资料，其探究主题是（ ） A. 第二次工业革命 B. 亚非拉国家的新发展 C. 近代科学与文化 D. 资本主义制度的扩展 【答案】B 【解析】 【详解】据图片“周恩来在万隆会议上发言”可知，万隆会议是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议，体现了亚非国家争取民族独立、自主发展的诉求 ；据图片“纳赛尔受到群众热烈欢迎”可知，纳赛尔是埃及民族解放运动的领导人，他领导埃及人民收回苏伊士运河主权等，推动了非洲民族解放运动；据图片“巴拿马运河”可知，巴拿马人民经过长期斗争，最终收回了巴拿马运河的主权，这些都反映了亚非拉国家在民族解放、国家发展等方面的努力，体现了亚非拉国家的新发展，B项正确；第二次工业革命主要体现在电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制等技术革新方面，图片内容与之毫无关联，排除A项；图片中未涉及近代科学与文化相关的科学家、科学成果、文化作品等内容，排除C项；资本主义制度的扩展主要表现为俄国农奴制改革、日本明治维新等使资本主义制度在世界范围内进一步确立的事件，与图片所呈现的内容不符，排除D项。故选B项。 25. 进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（ ） A. 霸权主义和地区冲突加剧 B. 多极化趋势冲击两极格局 C. 文化多样性特征日益明显 D. 信息技术得到飞速发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料反映的是21世纪人工智能领域的技术突破和企业的研发热潮，与霸权主义（如美国单边主义）和地区冲突（如中东战争）无关，且材料未提及相关内容，错误。 B.两极格局已于1991年苏联解体时结束，材料反映的是21世纪的技术发展，与“多极化趋势冲击两极格局”这一过程（主要发生在20世纪80年代末90年代初）时间不符，且材料未提及多极化，错误。 C.材料讨论的是人工智能技术研发，与“文化多样性”（如语言、宗教、习俗的多样性）无直接关系，错误。 D.人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启全球“AI大模型竞赛”，反映了当代世界信息技术的飞速发展，正确。 第II卷（共50分） 二、非选择题：（本大题共3个小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。唐朝时期，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣，稳定和巩固边疆地区，进一步维护政治上的大一统。 ——摘编自人教版《中国历史》 材料二 自春秋战国至汉唐以来，古代科技已积累了丰硕的成果，宋代科技的繁荣正是在汲取前代丰厚的科技遗产的基础上而逐渐形成的。政治上的统一和经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础……国际的交流增多也在很大程度上促进宋代科技的进步。 ——摘编自王冰雁《大宋的科技为何在当时能够叫响世界》 材料三 燃爆竹（宋） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳曈日，总把新桃换旧符。 ——王安石《元日》 （1）根据材料一，概括我国古代“大一统”的主要内容。并说明我国古代“大一统”产生的积极影响。 （2）根据材料二，概括宋代科技繁荣的原因。结合所学知识，举一例说明宋代科技“能够叫响世界”。 （3）材料三反映了我国哪一传统节日？你怎样看待中国传统节日？ 【答案】（1）国家统一；创立大一统的中央集权制度；地方上推行郡县制（或加强中央对地方的控制）；加强对少数民族地区的管辖；加强对边疆地区的治理等。（任意两点即可） 积极影响：有利于维护国家长期统一；人民生活安定；各地区经济文化联系加强；经济文化高度发展；有效抵抗外来侵略，保持国家独立；促进民族交流等。（任意一点即可） （2）原因：汲取前代丰厚的科技遗产，政治上的统一，经济上的繁荣，国际的交流增多。（任意一点即可） 活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响（或推动了文艺复兴运动，促进了思想解放和社会进步）；或指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展。（答出符合题意的任意一点史实及说明即可） （3）春节。中国传统节日内容丰富、形式多样，不仅具有深刻的文化内涵，还体现出传统文化的美学精髓，了解传统节日，有利于认识和继承中华优秀传统文化。 【解析】 【小问1详解】 主要内容：根据材料一“秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制”表明国家统一后，在政治制度上创立中央集权制，地方推行郡县制，这是“大一统”在制度方面的体现。根据材料一“唐朝时期，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区…… 元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣”可得出，从唐到清，各朝代都注重对少数民族地区和边疆地区进行管理，加强对边疆地区的治理等。体现了在民族和边疆管理上的“大一统”。故我国古代“大一统”的主要内容为国家统一；创立大一统的中央集权制度；地方上推行郡县制（或加强中央对地方的控制）；加强对少数民族地区的管辖；加强对边疆地区的治理等。（任意两点即可） 积极影响：根据上述材料和所学知识可知，古代各朝代通过上述“大一统”举措，如加强中央集权、对边疆和少数民族地区有效管理等，有利于维护国家长期统一，使国家在较长时间内保持稳定的政治局面，为人民创造相对安定的生活环境，正如材料中各朝代稳定边疆地区，就是为了维护国家整体稳定。国家统一稳定，促进了各地区经济文化联系加强。比如中央集权制度下，国家可以统一调配资源、制定政策，推动经济文化交流与发展，进而实现经济文化高度发展，像唐朝时期在稳定的政治环境下，经济文化繁荣昌盛。故积极影响：有利于维护国家长期统一；人民生活安定；各地区经济文化联系加强；经济文化高度发展；有效抵抗外来侵略，保持国家独立；促进民族交流等。（任意一点即可） 【小问2详解】 原因：根据材料二“宋代科技的繁荣正是在汲取前代丰厚的科技遗产的基础上而逐渐形成的”可得出，前代积累的科技成果为宋代科技发展奠定了基础。根据材料二“政治上的统一和经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础”可得出，政治统一为科技发展提供了稳定的社会环境，经济繁荣则为科技研究等提供了物质支持。根据材料二“国际的交流增多也在很大程度上促进宋代科技的进步”可得出，体现了国际交流带来的新思想、新技术等，推动了宋代科技发展。故原因：汲取前代丰厚的科技遗产，政治上的统一，经济上的繁荣，国际的交流增多。（任意一点即可） 举例：根据所学知识可知，可以从活字印刷术对文明的影响或指南针对远洋航海技术的影响等角度进行分析，所以，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响（或推动了文艺复兴运动，促进了思想解放和社会进步）；或指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展。（答出符合题意的任意一点史实及说明即可） 【小问3详解】 传统节日：根据材料三王安石《元日》中“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，其中 “爆竹”“换旧符（春联）”等习俗都是春节的典型特征，所以反映的传统节日是春节。 怎样看待：根据材料三并结合所学可知，中国传统节日形式丰富，有春节、端午、中秋等，各有独特习俗，如春节团圆守岁、端午赛龙舟吃粽子、中秋赏月吃月饼 。内涵深刻，承载尊老爱幼、团圆和睦等传统价值观和民族精神。了解传统节日能深入认识中华优秀传统文化，增强民族文化认同感和自豪感，促进文化传承发展。故中国传统节日内容丰富、形式多样，不仅具有深刻的文化内涵，还体现出传统文化的美学精髓，了解传统节日，有利于认识和继承中华优秀传统文化。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1895年甲午战争的惨败，给中国人民带来前所未有的耻辱……中国面临的不是强与弱，而是更严峻的存与亡的问题了。朝野上下发出了“保国保种”的呼声。严复翻译的《天演论》又进一步道出了“物竞天择，适者生存”的观点。梁启超于1902年首先提出了“中华民族”的概念：中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉、满、蒙、回、藏等民族融为一家，形成了多元混合的统一大民族。后来孙中山等革命派也接受了梁启超关于“中华民族”的观点。 ——摘编自张维为《中国震撼：一个“文明型国家”的崛起》 材料二 “毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长的时间。” ——邓小平 材料三 邓小平同志的一生，是光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生，他对党、对人民、对国家、对民族、对世界作出了突出贡献。他带领我们党和人民在新中国成立以来革命和建设实践的基础上，成功开创了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，开创中国特色社会主义。……他领导我们党及时果断开展各方面体制改革，勇敢打开对外开放的大门。……他创造性提出“一个国家，两种制度”伟大构想，指引我国政府相继对香港、澳门恢复行使主权。针对分裂中国的图谋，提出解决台湾的正确方针。……邓小平同志明确提出和平与发展是当代世界的两大问题，领导我们党及时调整各方面政策，为改革开放和社会主义现代化建设创造了良好外部环境。 ——摘编自习近平总书记《在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出梁启超提出“中华民族”概念的时代背景，并分析其积极意义。 （2）根据材料二，结合新民主主义革命时期的史实，举一例谈谈你对毛主席“从危机中把党和国家挽救过来”的理解。 （3）根据材料三，概括邓小平对中国社会主义建设和世界的贡献。 （4）综合上述材料，你得出怎样的历史结论或认识？ 【答案】（1）时代背景：甲午中日战争战败，民族危机空前加剧；民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；维新思想的传播。意义：推动了民族意识的觉醒；有利于提升民族自信心，凝聚民族精神，增强民族团结，壮大民族力量；促进了民族交融和中华民族概念的形成。 （2）史实：秋收起义失败后，为保存革命力量，毛泽东决定向农村进军，开辟了井冈山革命根据地，逐渐走出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路；理解：长征途中，湘江战役红军损失惨重，毛泽东建议向敌人力量薄弱的贵州前进，遵义会议上确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命；抗战胜利后，为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判，双方最终达成了避免内战、和平建国的“双十协定”，维护了一定时期的和平。 （3）贡献：带领中国人民开创了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，开创中国特色社会主义道路；进行经济体制改革；创造性提出“一国两制”伟大构想；提出解决台湾的正确方针；提出和平与发展是当代世界的两大主题。 （4）认识：伟大的历史人物对历史的发展起了重大作用；个人理想同国家的发展结合起来；时代发展为个人理想的规划提供了机遇等。 【解析】 【小问1详解】 时代背景：根据所学材料一“1895年甲午战争的惨败，给中国人民带来前所未有的耻辱……中国面临的不是强与弱，而是更严峻的存与亡的问题了”可知背景为甲午中日战争战败，民族危机空前加剧；根据所学知识可知，甲午中日战争后清政府放宽了对民间设厂的限制，促进了民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；根据材料一“朝野上下发出了‘保国保种’的呼声。严复翻译的《天演论》又进一步道出了‘物竞天择，适者生存’的观点”可知背景为维新思想的传播。 意义：根据材料一“朝野上下发出了‘保国保种’的呼声。严复翻译的《天演论》又进一步道出了‘物竞天择，适者生存’的观点”可知意义为推动了民族意识的觉醒；根据材料一“中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉、满、蒙、回、藏等民族融为一家，形成了多元混合的统一大民族。后来孙中山等革命派也接受了梁启超关于‘中华民族’的观点”可知意义为有利于提升民族自信心，凝聚民族精神，增强民族团结，壮大民族力量；促进了民族交融和中华民族概念的形成。 【小问2详解】 史实：根据所学知识可知，秋收起义失败后，为保存革命力量，毛泽东决定向农村进军，开辟了井冈山革命根据地，逐渐走出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。 理解：根据所学知识可知，毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进。这一建议得到了中央多数同志的支持。于是，红军强渡乌江，攻克贵州北部重镇遵义。长征途中，湘江战役红军损失惨重，毛泽东建议向敌人力量薄弱的贵州前进。1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，遵义会议上确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命；抗战胜利后，为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判，双方最终达成了避免内战、和平建国的“双十协定”，维护了一定时期的和平。 【小问3详解】 贡献：根据材料三“他带领我们党和人民在新中国成立以来革命和建设实践的基础上，成功开创了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，开创中国特色社会主义”可知贡献为带领中国人民开创了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，开创中国特色社会主义道路；根据材料三“他领导我们党及时果断开展各方面体制改革，勇敢打开对外开放的大门”可知贡献为进行经济体制改革；根据材料三“他创造性提出“一个国家，两种制度”伟大构想，指引我国政府相继对香港、澳门恢复行使主权。针对分裂中国的图谋，提出解决台湾的正确方针”可知贡献为创造性提出“一国两制”伟大构想；提出解决台湾的正确方针；根据材料三“邓小平同志明确提出和平与发展是当代世界的两大问题，领导我们党及时调整各方面政策，为改革开放和社会主义现代化建设创造了良好外部环境”可知贡献为提出和平与发展是当代世界的两大主题。 【小问4详解】 认识：根据材料一可知甲午中日战争中国战败后严复等先进知识分子主张变法求强，根据材料二可知毛泽东带领中国共产党人开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路，根据材料三可知邓小平带领中国人民进行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，由此可知认识为伟大的历史人物对历史的发展起了重大作用；个人理想同国家的发展结合起来；时代发展为个人理想的规划提供了机遇等。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国、把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编（下）》 材料二 19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表 项目 英国 法国 德国 美国 19世纪中期工业产量在世界所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工业增长倍数 2.3 2.9 5.6 9.1 1913年工业产量在世界所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积在世界所占位次 1 2 4 5 材料三 第二次世界大战中的“世界与中国”的大事年表（部分） 世界史发展进程（部分大事记） 1929年经济大危机爆发 1931年九一八事件 1933年希特勒出任德国总理，欧洲战争策源地形成；罗斯福实行“新政” 1935年美国国会通过《中立法》，防止卷入地区战争 1936年广田弘毅上台组阁，亚洲战争策源地形成 1938年慕尼黑会议，英法绥靖政策达到顶峰 1941年苏德战争爆发，太平洋战争爆发 1942年美、英、苏、中等签署《联合国家宣言》 1945年第二次世界大战结束 中国抗战进程（部分大事记） 1935年8月中共提出建立抗日民族统一战线主张 1937年9月第二次国共合作建立 1937年9月平型关大捷 1938年3-4月台儿庄战役 1938年5-6月毛泽东发表《论持久战》 1940年8月至次年1月百团大战 1942年2月中国远征军进入缅甸战 1945年4-6月中共七大召开 1945年8月中国战场举行全国规模的反攻 （1）根据材料一概括工业革命产生的影响。 （2）从材料二中可以得出什么信息？并说明其对当时国际局势产生的影响。 （3）根据世界史发展进程，指出20世纪30-40年代面对世界重大威胁英美等西方大国的政策前后发生了怎样的变化？根据中国抗战进程，阐明中国在世界反法西斯战争中肩负的大国责任。 （4）综合上述材料，你认为学习探究历史时应注意什么？ 【答案】（1）影响：引起了社会生产力的巨大增长；在交通运输、通讯工具方面引起巨大变革；引起了社会阶级关系的剧烈变动；对人际关系和国际关系产生了深远的影响；推动了西方列强对外侵略扩张和殖民活动等。 （2）信息：帝国主义国家政治经济发展不平衡。影响：帝国主义国家之间的矛盾加剧，形成两大对立军事集团，最终引发了第一次世界大战。 （3）变化：由绥靖政策转变为建立世界反法西斯同盟。责任：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，进行了十四年的艰苦抗日斗争，牵制了大部分的日军；中国人民取得抗日战争的胜利，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。 （4）注意：坚持唯物史观；一分为二，史论结合；全面、客观、发展、联系的看问题等。（要点合理即可） 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响”可知影响为引起了社会生产力的巨大增长；在交通运输、通讯工具方面引起巨大变革；对人际关系和国际关系产生了深远的影响；根据材料一“工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈”可知影响为引起了社会阶级关系的剧烈变动；根据材料一“在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国、把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸”可知影响为推动了西方列强对外侵略扩张和殖民活动等。 【小问2详解】 信息：根据材料二 19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表可知随着第二次工业革命的开展，美国和德国工业产量局世界第一第二，英国和法国居第三第四，但是英国和法国拥有的殖民地面积却是居世界第一第二，美国和德国居世界第三和第四，因此可知帝国主义国家政治经济发展不平衡。 影响：根据所学知识可知，由于帝国主义国家政治经济发展不平衡导致帝国主义国家之间的矛盾加剧，形成两大对立军事集团，最终引发了第一次世界大战。 【小问3详解】 变化：根据材料三“1938年慕尼黑会议，英法绥靖政策达到顶峰”“1942年美、英、苏、中等签署《联合国家宣言》”可知变化为由绥靖政策转变为建立世界反法西斯同盟。 责任：根据材料三“1935年8月中共提出建立抗日民族统一战线主张”“1937年9月平型关大捷”“1942年2月中国远征军进入缅甸战”“1945年8月中国战场举行全国规模的反攻”可知是中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，进行了十四年的艰苦抗日斗争，牵制了大部分的日军；中国人民取得抗日战争的胜利，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平做出了巨大贡献。 【小问4详解】 注意：根据所学知识可知，学习探究历史时应注意坚持唯物史观；一分为二，史论结合；全面、客观、发展、联系的看问题等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年初中学业水平调研检测历史试题 （满分100分，时间60分钟） 注意事项： 1．本试卷分第I卷和第II卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．第I卷每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷必须使用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不予评分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第I卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题所列选项只有一个是正确的） 1. 文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（ ） 河姆渡文化猪纹黑陶钵 仰韶文化人面鱼纹彩陶盆 红山文化碧玉龙 大汶口文化白陶鬻 龙山文化蛋壳黑陶杯 良渚文化玉琮 A. 孕育统一和民族交融 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 奴隶制王朝的更替 D. 原始社会与中华文明的起源 2. 孔子主张“为政以德”，韩非主张“以法为教”，荀子主张“礼法并用”。战国末年《吕氏春秋》则体现了杂家“兼儒墨，合名法”的特点，并不追求一个内在的思想系统，而是力图把各家思想融为一炉。这一变化反映出（ ） A. 统一观念已经孕育 B. 儒学思想影响扩大 C. 各家思想日益趋同 D. 中央集权观念出现 3. 下面是某朝代形势图，其中①处机构设立的历史意义是（ ） A. 有效管辖西域，保障丝绸之路畅通 B. 管理海外贸易，增加国家财政收入 C. 加强了与吐蕃的交流，促进经济和社会发展 D. 中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 4. 下面为某同学搜集的一组文物图片。其探究主题是（ ） 顾恺之《洛神赋图》 《大同云冈石窟》 王羲之《兰亭集序》 贾思勰《齐民要术》 A. 秦汉时期雕塑艺术 B. 两汉时期绘画成就 C. 魏晋南北朝时期科技文化 D. 中国古代书法的发展历程 5. 唐武则天时期，685年的殿试考题涉及政要、求贤、隐退、明王革命、帝王之道等内容。689年的殿试考题为：正本惟新，效法何代何帝；开国承家，何以敦本。这反映了当时（ ） A. 科举考试注重现实问题 B. 科举考试成为选拔官员主要途径 C. 治国理念崇尚道家学说 D. 进士科成为科举考试的主要内容 6. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。下面研究中国古代对外交往可信度最高的史料是（ ） A. 邮票玄奘西行求法 B. 唐朝墓葬中出土非洲黑人佣 C. 郑和下西洋路线图 D. 中国文化读本《雅克萨之战》 7. 以下时间轴体现的共同主题是（ ） A. 列强侵略的加剧 B. 中国人民的反抗斗争 C. 民族资本主义的发展 D. 社会主义制度的建立 8. 某班同学开展“近代爱国诗词”跨学科主题学习活动，以下诗词可作为学习素材的有（ ） A. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同《狱中题壁》） B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） C. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》） D. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 9. 胡适1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，二是《新民丛报》，三是《新青年》。”其中，《新青年》所创造的“新时代”指的是（ ） A. 君主立宪时代 B. 民主科学时代 C. 民主共和时代 D. 尊孔复古时代 10. 据《中国共产党历史》一书载，1926年12月在国民党领导的北伐军中担任政治工作的共产党员有1500人左右。这种情况得以出现的政治前提是（ ） A. 黄埔军校的开办 B. 工人运动的发展 C. 国共合作的实现 D. 抗日战争的开展 11. 歌曲是一代人的历史记忆，反映时代主题。“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”两首歌曲反映的共同时代主题是（ ） A. 自强求富 B. 打倒军阀 C. 变法图强 D. 抗日救亡 12. 以下文物所反映的史事按时间先后排序正确的是（ ） ①多哈会议宣布中国加入世贸组织时使用的木槌 ②长春第一汽车制造厂生产的首辆“解放”牌汽车 ③淮海战役支前模范为解放军运送物资的小推车 ④中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》 A. ③②①④ B. ③④②① C. ④①②③ D. ④③②① 13. 中华人民共和国成立以来，中华民族大团结不断得到新发展，为世界解决民族问题贡献了中国智慧和中国方案。材料中的“中国智慧和中国方案”指的是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. “一国两制”方针 D. “四个全面”战略布局 14. 如表为《人民日报》社论高频词的统计分析。这反映出中国共产党百年奋斗的历史经验是（ ） 时间 1949—1956年 1957—1965年 1977—1992年 1993—2012年 高频词 人民、工作、和平 人民、生产、社会主义 人民、发展、改革 人民、发展、市场经济 A. 坚持理论创新 B. 坚持统一战线 C. 坚持人民至上 D. 坚持敢于斗争 15. 2025年2月14日，外交部长王毅出席慕尼黑安全会议，他在题为《坚定做变革世界中的建设性力量》的致辞中说：“中国主张大小国家一律平等⋯⋯每一个国家的声音都应得到倾听。”在新中国的外交史上，能体现这一优良传统的是（ ） A. 奉行不结盟的外交政策 B. “一国两制”构想的提出 C. 和平共处五项原则的提出 D. “一带一路”倡议的提出 16. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 17. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ） A. 封君封臣制度出现及王权加强 B. 经济的发展和世界市场的开辟 C. 城市的兴起和市民阶层的产生 D. 资产阶级革命及工业革命开始 18. 欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 丝绸之路开通 C. 三角贸易形成 D. 欧洲大学兴起 19. 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1689年英国议会通过了《权利法案》 B. 1775年来克星顿传出了枪声 C. 1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D. 1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性 20. 19世纪中期，一些国家通过资产阶级改革走上了资本主义发展道路。以下史实能说明这一结论的是（ ） A. 英国资产阶级革命、俄国农奴制改革 B. 俄国农奴制改革、日本明治维新 C. 法国大革命、美国内战 D. 彼得一世改革、日本明治维新 21. 下图所示“比例”变化的主要推动力是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联工业化的开始 D. 戈尔巴乔夫改革 22. 1943年，中、美、英三国举行会议发表宣言，规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。该会议的名称是（ ） A. 华盛顿会议 B. 雅尔塔会议 C. 开罗会议 D. 波茨坦会议 23. 下图是某同学梳理知识时画的一幅结构图。主题名称应是（ ） A. 资本主义的新变化 B. 社会主义的挫折 C. 亚非拉国家新发展 D. 二战后世界变化 24. 下图为某同学搜集的一组学习资料，其探究主题是（ ） A. 第二次工业革命 B. 亚非拉国家的新发展 C. 近代科学与文化 D. 资本主义制度的扩展 25. 进入21世纪后，人工智能领域不断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（ ） A. 霸权主义和地区冲突加剧 B. 多极化趋势冲击两极格局 C. 文化多样性特征日益明显 D. 信息技术得到飞速发展 第II卷（共50分） 二、非选择题：（本大题共3个小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威，并建立由中央直接管辖的郡县制，把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。唐朝时期，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王、回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王。元朝建立后，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。清政府平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，在西藏设置驻藏大臣，稳定和巩固边疆地区，进一步维护政治上的大一统。 ——摘编自人教版《中国历史》 材料二 自春秋战国至汉唐以来，古代科技已积累了丰硕的成果，宋代科技的繁荣正是在汲取前代丰厚的科技遗产的基础上而逐渐形成的。政治上的统一和经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础……国际的交流增多也在很大程度上促进宋代科技的进步。 ——摘编自王冰雁《大宋的科技为何在当时能够叫响世界》 材料三 燃爆竹（宋） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳曈日，总把新桃换旧符。 ——王安石《元日》 （1）根据材料一，概括我国古代“大一统”的主要内容。并说明我国古代“大一统”产生的积极影响。 （2）根据材料二，概括宋代科技繁荣的原因。结合所学知识，举一例说明宋代科技“能够叫响世界”。 （3）材料三反映了我国哪一传统节日？你怎样看待中国传统节日？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1895年甲午战争的惨败，给中国人民带来前所未有的耻辱……中国面临的不是强与弱，而是更严峻的存与亡的问题了。朝野上下发出了“保国保种”的呼声。严复翻译的《天演论》又进一步道出了“物竞天择，适者生存”的观点。梁启超于1902年首先提出了“中华民族”的概念：中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉、满、蒙、回、藏等民族融为一家，形成了多元混合的统一大民族。后来孙中山等革命派也接受了梁启超关于“中华民族”的观点。 ——摘编自张维为《中国震撼：一个“文明型国家”的崛起》 材料二 “毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人还要在黑暗中摸索更长的时间。” ——邓小平 材料三 邓小平同志的一生，是光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生，他对党、对人民、对国家、对民族、对世界作出了突出贡献。他带领我们党和人民在新中国成立以来革命和建设实践的基础上，成功开创了我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，开创中国特色社会主义。……他领导我们党及时果断开展各方面体制改革，勇敢打开对外开放的大门。……他创造性提出“一个国家，两种制度”伟大构想，指引我国政府相继对香港、澳门恢复行使主权。针对分裂中国的图谋，提出解决台湾的正确方针。……邓小平同志明确提出和平与发展是当代世界的两大问题，领导我们党及时调整各方面政策，为改革开放和社会主义现代化建设创造了良好外部环境。 ——摘编自习近平总书记《在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出梁启超提出“中华民族”概念的时代背景，并分析其积极意义。 （2）根据材料二，结合新民主主义革命时期的史实，举一例谈谈你对毛主席“从危机中把党和国家挽救过来”的理解。 （3）根据材料三，概括邓小平对中国社会主义建设和世界的贡献。 （4）综合上述材料，你得出怎样的历史结论或认识？ 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国、把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编（下）》 材料二 19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表 项目 英国 法国 德国 美国 19世纪中期工业产量在世界所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工业增长倍数 2.3 2.9 5.6 9.1 1913年工业产量在世界所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积在世界所占位次 1 2 4 5 材料三 第二次世界大战中的“世界与中国”的大事年表（部分） 世界史发展进程（部分大事记） 1929年经济大危机爆发 1931年九一八事件 1933年希特勒出任德国总理，欧洲战争策源地形成；罗斯福实行“新政” 1935年美国国会通过《中立法》，防止卷入地区战争 1936年广田弘毅上台组阁，亚洲战争策源地形成 1938年慕尼黑会议，英法绥靖政策达到顶峰 1941年苏德战争爆发，太平洋战争爆发 1942年美、英、苏、中等签署《联合国家宣言》 1945年第二次世界大战结束 中国抗战进程（部分大事记） 1935年8月中共提出建立抗日民族统一战线主张 1937年9月第二次国共合作建立 1937年9月平型关大捷 1938年3-4月台儿庄战役 1938年5-6月毛泽东发表《论持久战》 1940年8月至次年1月百团大战 1942年2月中国远征军进入缅甸战 1945年4-6月中共七大召开 1945年8月中国战场举行全国规模的反攻 （1）根据材料一概括工业革命产生的影响。 （2）从材料二中可以得出什么信息？并说明其对当时国际局势产生的影响。 （3）根据世界史发展进程，指出20世纪30-40年代面对世界重大威胁英美等西方大国的政策前后发生了怎样的变化？根据中国抗战进程，阐明中国在世界反法西斯战争中肩负的大国责任。 （4）综合上述材料，你认为学习探究历史时应注意什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $