吉林省延边延吉市第一高级中学2024-2025学年高一下学期中语文试题

延吉市第一高级中学2024一一2025学年度下学期期中考试 高一语文 命题人：高二语文组 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.本试卷共四大题22小题，总分150分。答题时间150分钟。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读（本题共5小题，18分） 材料一 气候的波动变化对文明发展产生了重要影响，重建古代气候变化过程具有重要意义 由于缺乏合适的温度代用指标，我国古温度重建结果分辨率较低，且多以定性记录 为主，定量的古温度重建相对较少。全球历史温度变化曲线的重建主要借助冰芯、深海沉 积物和树轮的记录，而我国是传统的农耕文明社会，陆地上的沉积记录才能更好地反映我 国历史气候变化。随着技术的革新，微生物分子化石的研究蓬勃发展，微生物分子化石中 的一类化合物—brGDGTs(支链甘油二烷基甘油四酰醚酯)—被用于古气候研究。 brGDGTs是细菌细胞膜的组成部分，其分子结构中有4到6个甲基和0到2个环戊烷。 如同人天冷需要加衣、天热需要减衣一样，寒冷的气候条件下细菌倾向于合成更多的甲基， 而温暖的环境下合成的甲基数量则减少。微生物活体死亡后，细胞膜中的brGDGTs等大分 于能在地质体中长期保留下来，可以通过brGDGTs结构中的甲基个数推断当时的温度。 六盘山北联池靠近中华文明核心区，由中国科学院、南京大学、兰州大学等单位的 研究人员组成的联合团队选取这里的沉积物样品，借助brGDGTs,通过定量分析，重建了 5000年以来我国北方更高分辨率的暖季(4月至10月)温度变化过程。结合山西某地沉 积物的孢粉重建的降水记录，联合团队获得了我国北方地区5000年以来完整的气候演变 历程。 从重建的温度与降水结果来看，我国北方地区的气候呈现出不断变冷、变干的大趋 势。太约前3000年变化缓慢，之后的2000年变化加速。这主要与太阳辐射变化有关，太 阳辐射能量在过去5000年间持续下降。另外，过去2000年以来的快速冷千现象还可能与 太阳活动、局部火山活动等因素有关。而且这一时期内区域植被中木本植物遂浙减少，导 致地表反射率上升，也可能加快了气候变冷变干的速度。 第1正 研究人员将气候重建的结果与中国历史朝代相对应，发现不同历史时期的气候呈现 出冷暖交替的特点。比如，隋朝末年气候偏于冷干，唐朝初期和中期温暖湿润，后期快速 转冷，与之相伴的是干旱化。五代十国时期，北方经历了0余年寒冷干燥的气候，北宋 气候开始好转。 之前有研究发现，古代气候变化深刻影响了我国古代农耕社会文明的发展，我国历 史上百年尺度的冷暖变化与社会经济波动之间星现同期性，总体上表现出“冷抑暖扬”的 特点，即暖期气候是有利的。历史上经济发达、社会安定、国力强盛、人口增加的时期往 往出现在暖期，相反的情况则发生在冷期。联合团队的研究也证实了“冷抑暖杨”这一特 点，比如，温暖湿润的气候推动了唐朝初期和中期的农业发展与社会经济繁荣，寒冷千燥 的气候使唐朝后期农业发展受到极大不利影响，这是造成当时社会不稳定的重要因素之 。 (取材于程雅楠、葛全胜等的相关文章) 材料二 我国古代是农耕文明社会，加之古人应对自然灾害能力较差，农业对气候变化有较 强的依赖性，暖期的气候总体有利于农业发展，从而为社会发展提供更为优越的物质条件， 这是历史上冷抑暖扬”特点形成的根本原因。候变化直接影响粮食生产从全国粮食 亩产量和北方麦作亩产量的相对变化指数看，除了明清，秦汉以后气候寒冷时期，我国粮 食亩产量均有下降。 尽管历史上暖期的影响总体好于冷期，但我国地域广阔，不论在暖期还是冷期，气 候都可能有区域性差异，给区域社会经济带来有利或不利影响。，唐朝和宋朝两个时期中国 平均温度均偏高，但在地域分布上有很大差异。唐朝初期增温主要出现在黄河流域、中原 腹地，其原因是区域尺度上尤气净能量的增加以及有利的热量输送。而北宋初期，全国普 遍增温是太阳辐射强度的增加造成的，，是全球或半球尺度上的暖事件在中国的体现。暖期 中的北宋时期，我国华北及北方农牧交错带相对湿润，而江南地区则受到干旱的威胁。 暖期气候温暖湿润，会推动社会的紫荣和犬口的较快增长。然而众多的人口也加大 了社会对资源的需求，增加了环境的压力，导致以农业为基础的杜会系统风险增加，这种 在暖期尚能承受的压力，可能会因气候变冷导致农业生产力下降而凸显，甚至引发严重的 社会危机。 人类社会并未因气候变化的不利影响而停止前进的脚步，而是在应对气候变化的过 〔程中不断开拓创渐、积累经验，从而取得更大的繁荣。为造应暖期干湿变化的地域格局， :地宋朝廷在变湿的华北地区积极推广水稻种植，在变干的南方则积极推广占城稻和稻麦连 不~种。这一举措使粮食生产受气候制约的影响浙趋减少，是中国粮食生产史上的一次菲命。 (取材于葛全胜、申敏夏、刘嘉慧等的相关文章) 1.根据材料一，下列理解不正确的一项是()（3分) 音A、联合团队重建古代温度变化过程使用的是深海沉积记录。 B.联合团队重建古代温度变化过程使用的是定量分析方法。 C,.联合团队的研究结果反映的是我国北方5000.年来暖季的温度变化。 D.联合团队的研究结果证实了之前研究得出的“冷抑暖扬”的结论。 ~2.根据材料、，brGDGTs被用于我国古温度重建，下列能作为依据的+项是()(3分) A.brGDGTs.结构中的甲基个数越多，反映当时的温度越高。 B.brGDGTs结构中的甲基个数越多，反映当时的温度越低。 C.brGDGT结构中的环戊烷个数越多，反映当时的温度越高。 D.brGDGTs结构中的环戌烷个数越多，反映当时的温度越纸 3.根据材料一，关于我国北方地区气候总体变冷、变干的主要原因，下列表述正确的一 禁图项是()(3分) A.太阳辐射能量持续下降。 B.太阳活动、局部火山活动。 【C木本植物减沙导致地表反射率上升。D,我国古代北方农耕社会文明的发展。 国中4：对于材料一和材料二内容的比较分析，下列表述不正确的一项是（）（3分) 々A.材料指出了“冷抑暖扬”这一特点，材料二分析了该特点形成的根本原因。 +@B.材料指出我国不同历史时期冷暖交替，材料二分析了这一特点的根本原因。 6℃.材料一显示唐朝初期温暖湿润，材料二说明了增温的具体区域以及具体原因。 ,D.材料地显示北宋气候开始好转，材料二说明了北宋初期增温的范围及其原因。 人5、.结合材料一和材料二，简要概括气候影响我国古代社会文明发展的规律，并说明影响 的复杂性。(6为 (二)文学类文本阅读（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 哈姆菜特（节选) t3 莎士比亚 wc第2刀 奥斯里克止。 奥斯里克 殿下，欢迎您回到丹麦来！ 哈姆莱特 谢谢您，先生。（向霍拉旭旁白）①你认识这只水苍蝇吗？ 霍拉旭 (向哈姆莱特旁白)不，殿下。 哈姆菜特 (向霍拉旭旁白)那是你的运气，因为认识他是一件丢脸的事。他有 许多肥田美壤；一头畜生要是做了一群畜生的主子，就有资格把食槽搬到国王的席上来了。 他“哈咯咯”叫起来简直没个完，可是一我方才也说了—他拥有大批粪土。 奥斯里克殿下，您要是有空的话，我奉陛下之命，要来告诉您一件事情。 哈姆萘特先生，我愿意恭聆大教。您的帽子是应该戴在头上的，您还是戴上去吧。 奥斯里克 谢谢殷下，天气真热。 哈姆莱特 不，相信我，天冷得很，在刮北风哩。 奥斯里克 真的有点儿冷，殿下。 哈姆菜特 可是对于像我这样的体质，我觉得这一种天气却是闷热得厉害。 奥斯里克 对了，殿下，真是说不出来的闷热。可是，殿下，陛下叫我来通知您 一声，他已经为您下了一个很大的赌注了。殿下，事情是这样的一 哈姆莱特 请您不要这样多礼。（促奥斯里克戴上帽子。） 奥斯里克不，殿下，我还是这样舒服些，真的。殿下，雷欧提斯新近到我们的 宫廷里来；相信我，他是一位完美的绅土，充满着最卓越的特点，他的态度非常温雅，他 的仪表非常英俊。说一句发自衷心的话，他是上流社会的指南针，因为在他身上可以找到 一个绅士所应有的品质的总汇。 哈姆菜特 先生，他对于您这一番描写，的确可以当之无愧；虽然我知道，要是把 他的好处一件一件列举出来，不但我们的记忆将要因此而淆乱，交不出一篇正确的账目来， ②而且他这一艘满帆的快船，也决不是我们失舵之舟所能追及。可是，凭着真诚的赞美而 言，我认为他是一个才德优异的人，他的高超的桌赋是那样稀有而罕见，说一句真心的话， 除了在他的镜子里以外，再也找不到第二个跟他同样的人，纷纷追踪求迹之辈，不过是他 的影子而已。 奥斯里克 殿下把他说得一点不错。 哈姆莱特 您的用意呢？为什么我们要用尘俗的呼吸，嘘在这位绅士的身上呢？ 共5页 C.霍拉旭作为哈姆莱特的朋友，他知道国王的阴谋，也知道哈姆莱特无法取胜，就极 力劝说他不要参加比剑，却没有成功。 D霍拉旭虽是个次要角色，但他是哈姆菜特艰难处境下的陪伴者和事件的见证者，在 对哈姆莱特形象的塑造上起着重要的作用。 7.对文中画线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.句子①通过问句表明哈姆莱特不认识奥斯里克，所以询问霍拉旭。 B.:句子②运用了比喻和对比手法，体现了哈姆莱特对雷欧提斯的赞扬。 C,句子③将奥斯里克比喻成项着壳的小鸭子，刻画出他的丑态。 D.句子④指出渺小的人在命运面前的无奈，表明哈姆莱特的人生观。 8.奥斯里克有怎样的形象特点？请简要分析。(6分) 9.哈姆莱特对与雷欧提斯比剑的心态发生了怎样的变化？请简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文完成下面小题。 材料一： 诸将见王邑、王寻兵盛，皆反走入昆阳，惶怖，忧念妻孥，欲散归诸城。刘秀曰： “今兵谷既少，而外寇强大，并力御之，功庶可立，如欲分散，势无俱全。且宛城未拔， 不能相救，昆阳即拔，一日之间，诸部亦灭矣。今不同心胆共举功名，反欲守妻子、财物 邪？”诸将怒曰：“刘将军何敢如是。”秀笑而起。会候骑还，言：“大兵且至城北，军 陈数百里，不见其后。”诸将素轻秀，及迫急，乃相谓曰：“更请刘将军计之。”秀复为 图画成败，诸将皆曰：“诺”。 寻、邑纵兵围昆阳，严尤说邑曰：“昆阳城小而坚，今假号者在宛，亟进大兵，彼 必奔走。宛败，昆阳自服。”邑曰：“吾昔围翟义，坐不生得，以见责让。今将百万之众， 遇城而不能下，非所以示威也。当先围此城，蹀血而进，前歌后舞，顾不快邪？”遂围之 城十重，列营百数，钲鼓之声闻数十里。或为地道、冲棚撞城，积弩乱发，失下如雨，城 中负户而汲。 (节选自《通鉴纪事本末》) 材料二： 昆阳之战，光武威震天下，王业之兴肇此矣。王邑王寻之师号称百万以临瓦合之汉 兵存亡生死之界也。诸将欲散归诸城，光武决迎敌之志，诸将不从，临敌而挠，倾覆随之。 光武心喻其吉凶斗，而难以晓譬于群劣。则固慷慨以争、痛哭以求必听之时也，乃微笑而起， 第.4页 俟其请而弗迫与之言，万一诸将不再问而遽焉骇散，能弗与之俱糜烂乎？鸣呼！此大有为 者所以异于一往之气矜者也。 寻、邑之众，且压其项背，诸将欲散而弗及，光武知之矣。知其欲散而弗及，而又 迫与之争，以引其喧之口，相长而益馁其气，则不争而得，争之而必不得者也。 藉令敌兵不即压境以相迫，诸将惊溃而敌蹑之，王邑无谋，严尤不决，兵虽众而无 纪，外盛而中枵，则诸将溃败之余，敌兵骄懈，我乃徙中起以乘之，夫岂无术以处此？而 特不如今此之易耳。一笑之下，绰有余地，而何暇与碌碌者争短长邪？ (节选自王夫之《读通鉴论》) 10.文中浪线的部分有三处需断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。（3分) 王邑王寻之师A号称B百万C以临D瓦合E之E汉兵G存亡H生死之界也。 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ )(3分) A.轻，轻视，形容词作动词，与《游褒禅山记》“火尚足以明也”的“明”用法相同。 B.慷慨，情绪激昂，与《归去来兮辞》“于是怅然慷慨”的“慷慨”意思相同。 C.矜，夸耀，与《陈情表》“凡在故老，犹蒙矜育”的“矜”意思不相同。 D.“不压境以相迫”与《出师表》“咨臣以当世之事”的“以”用法不相同。 12,下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )(3分) A.将领们面对王邑、王寻的大军，吓得准备要回到各自的城池去。刘秀为他们分析了 形势，并指责他们不顾大局，只图私利，遭到将领们的怒斥。 B.严尤劝说王邑攻打宛城提出三点理由：昆阳难攻；自称帝王的人在宛城：宛城破， 昆阳自然臣服。但王邑恃勇骄横，缺少谋略，严尤不能决断。 C.王邑的军队人数虽多，但指挥不力，军纪涣散，对昆阳城乱攻一气，他们有的挖地 道，撞城门，有的乱射箭，逼得城里人只能顶着门板打水。 D.王夫之认为，如果任由各路将领逃回自己的城池，光武帝刘秀统领汉军趁机猛攻， 也能应对骄躁松懈的敌军，只是要比实际情况困难了些罢了， 13.把下列画横线的句子翻译成现代汉语。（8分) (1)吾昔围翟义，坐不生得，以见责让。 (2)光武心喻其吉凶，而难以晓譬于群劣。 14.王夫之对材料一中“秀笑而起”有怎样的认识？请简要概括。（3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成下面小题。 卡5页 奥斯里克 我知道您不是不明白— 哈姆菜特 您真能知道我这人不是不明白，那倒很好：可是，说老实话，即使你 知道我是明白人，对我也不是什么光彩的事。好，您怎么说？ 奥斯里克 我是说，您不是不明白雷欧提斯有些什么特长一 给姆莱特 那我可不敢说，因为也许人家会疑心我有意跟他比拼高下：可是要知 道一个人的底细，应该先知道他自己。 奥斯里克 殿下，我的意思是说他的武艺；人家都称赞他的本领一时无两。 哈姆莱特 他会使些什么武器？ 奥斯里克 长剑和短刀。 哈姆莱特 他会使这两种武器吗？很好。 奥斯里克 殿下，王上已经用六匹巴巴里的骏马跟他打赌：在他的一方面，照我 所知道的，押的是六柄法国的宝剑和好刀，连同一切鞘带钩子之类的附件，其中有三柄的 挂机尤其珍奇可爱，跟剑柄配得非常合适，式样非常精致，花纹非常富丽。 哈姆莱特 六匹巴巴里骏马对六柄法国宝剑，附件在内，外加三个花纹富丽的挂 机：法国产品对丹麦产品。可是，用你的话来说，这样“押”是为了什么呢？ 奥斯里克 殿下，王上跟他打赌，要是你们两人交起手来，在十二个回合之中， 他至多不过多赢您三着：可是他却觉得他可以稳赢九个回合。殿下要是答应的话，马上就 可以试一试。 哈姆莱特 要是我答应个“不”宇呢？ 奥斯里克 殿下，我的意思是说，您答应跟他当面比较高低。 哈姆莱特 先生，我还要在这儿厅堂里散散步。您去回陛下说，现在是我一天之 中休息的时间。叫他们把比赛用的钝剑预备好了，要是这位绅士愿意，王上也不改变他的 意见的话，我愿意尽力为他博取一次胜利：万一不幸失败，那我也不过丢了一次险，给他 多剁了两下。 奥斯里克 我就照这样去回话吗？ 哈姆莱特 您就服这个意思去说，随便您再加上一些什么新颗辞藻都行。 奥斯里克 我保证为殿下效劳。 奥斯里克下。 笛 霍拉旭 ③这一只小鸭子顶着壳儿逃走了。 哈姆莱特 像他这一类靠着一些繁文缛礼撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心 的：他们的浅薄的牙慧使傻瓜和聪明人同样受他们的欺骗，可是一经试验，他们的水池就 爆破了。 一贵族上。 贵 族 殿下，陛下刚才叫奥斯里克来向您传话，知道您在这儿厅上等候他 的旨意；他叫我再来问您一声，您是不是仍旧愿意跟雷歌提斯比剑，还是慢慢再说。 哈姆莱特 我没有改变我的初心，一切服从主上的旨意。现在也好，无论什么时 候都好，只要他方便，我总是随时准备着，除非我丧失了现在所有的力气。 贵 族 王上、娘娘，跟其他的人都要到这儿来了。 哈姆莱特 他们来得正好。 贵族下。 霍拉旭 殿下，您在这一回打赌中间，多半要失败的。 哈姆菜特 我想我不会失败。自从他到法国去以后，我练习得很勤：我一定可以 把他打败。可是你不知道我的心里是多么不舒服：那也不用说了。 霍拉旭 要是您心里不愿意做一件事，那么就不要做吧。我可以去通知他们不 用到这儿来，说您现在不能比赛。 哈姆莱特不，我们不要害怕什么预兆：④一只雀子的死生，都是命运预先注定 的。注定在今天，就不会是明天，不是明天，就是今天；逃过了今天，明天还是逃不了， 随时准备着就是了。一个人既然在离开世界的时候，只能一无所有，那么平早脱身而去， 不是更好吗？随它去。 (有副改) 【注】霍拉旭：哈姆莱特的朋友。雷欧提斯：哈姆莱特爱人奥菲利娅的哥哥，哈姆 莱特误杀了他的父亲。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.从哈姆莱特与奥斯里克的对话中可以看出，雷欧提斯不仅是一个仪表英俊、态度温 雅、才德优异的绅士，还是一名擅长长剑和短刀的斗士。 B.国王先让奥斯里克来劝诱哈姆莱特与雷欧提斯比剑，后又让贵族来确认，表现出国 王看似关心哈姆莱特，实则伪善狠毒又志忑不安的心理。 页井5页 老将行（节选） 王维 贺兰山下阵如云，羽橄交驰日夕闻。 节使三河募年少，诏书五道出将军。 武拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。 愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。 莫嫌旧日云中守”，犹堪一战取功勋。 【注】①汉朝云中太守魏尚曾被削职为民，后又官复旧职，在任期间甸奴不敢犯边。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ )(3分) A.首句描写贺兰山一带战阵如云，与《使至塞上》中的塞外风光不同。 B.第二句描写军中紧急文书不分昼夜来往奔驰，突出表现将士的踊跃。 C.擦拭盔甲、挥舞宝剑等动作描写，表现了老将豪迈昂扬的精神状态。 D.全诗意境宏阔，基调昂扬，比较典型地体现边塞诗格调雄浑的特点。 16.诗的最后两句与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否” 都使用了典故，其抒发的情感则同中有异，请结合文本内容简析其异同。(6分) (三)名篇名句默写（本题共3小题，6分） 17.补写出下面句子中的空缺部分。 (1)一天李老师上公开课时想让同学主动发言，此时李老师可以用《子路、曾皙、冉有、 公西华侍坐》中孔子的“ ”两句来进行引导。 (2)《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句 子是“ ”。 (3)《答司马谏议书》中，王安石认为自己所不能领教的碌碌无为、墨守陈规思想是 ”,委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒。 三、语言文字运用（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大史铁生在描写地坛时反复使用了一个动词：“等待”。这个“等待”是漫长的，地 坛“在那儿等持了四百多年”；这个“等待”充满着苍凉而又温暖的意味，“四百多年 里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫湿的朱红，坍圮了一段段高墙又 散落了玉砌雕栏”，作者赋予地坛主观性，显示了这是地坛的主观意愿，将其衰败、萧条、 落寞衫显得B。地坛是想以这样的方式告诉我们一个C的哲理一没有永远的繁华，没 第5页 有不变的灿烂：繁华过后是表落，（①）。面对岁月的侵蚀和世事的变迁，从容面对才是 人生的真谛。 ①而满目萧索的园子，我们看到了一些亮色，②感受到了那些不屈不挠的生命折射 出的温度，正如“祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡”。 与曾经繁极一时的琉璃、高墙、玉五砌雕栏相比，（②），③因而在岁月的长河中，它们没 有被风霜雨雪击倒在地，④而是颜色愈发苍幽，活得更加坦荡，其旺盛的生命力和强大的 韧性让人折服，史铁生的文字很有力量，⑤对古柏、野草等的描写也寄予了一种巨大的精 神力量。地坛也是如此：仁立百年，静默无言，⑥敞开它温暖而苍凉的胸怀等待着史铁生 的到来。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(3分) 19.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过20个字。(4分) 20.文中第二段标序号的部分有三处不当，请指出序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑 严密，不得改变原意。(6分) 21.请分析文中画波浪线句子的表达效果。(3分) 22.下列句子加点词语和文中加点的词语引号作用相同的一项是（)(3分)》 A,这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的。 B.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以推进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。 C,他虽然是个盲人，但学会了用手指“说话”，依然能够表达自己的意思。 D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒自出生便被命运的阴云笼罩，魔丸转世的身份让 他校世人误解、排斥，似乎从一开始就被注定了悲剧结局。然而，他却以一句“我命由 我不由天”发出了不甘命运摆布的最强音，用自己的行动跟命运顽强抗争，最终打破了 看似无法挣脱的柳锁，重新定义了自己的人生。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不得套作、抄袭；不少于800字。 瓦共5页