上海市闵行区2024-2025学年（五四学制）七年级下学期期中考试语文试题

2024学年第二学期期中素质调研 七年级语文试卷 (满分100分，考试时间100分钟) 考生注意：1、所有答案均写在答题卷上，写在试卷上一律不计分。 2、答题时请不要使用铅笔、红笔以及涂改工具。 一、占诗文 (一)默写与运用(8分) 1.谁家玉笛暗飞声， (李白《春夜洛城闻笛》) 2. 双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》） 3。草树知春不久归， 。(韩愈《晚春》) 4.《木兰诗》中体现木兰代父从军、毅然承担责任的决心与勇气的句子是：“ (二)古诗文阅读(16分) 【甲】《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自 以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略 ,非复吴下阿蒙！” 【乙】《卖油翁》 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不 亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入 ,而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【丙】《卖蒜叟》 南阳杨二，精于拳勇。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟龙 钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之，曰：“君技虽高，然惜乎未遇真敌耳！”杨 怒，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙， 不能打人。”杨愈怒：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“老人垂 死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”杨故取势于十步外，奋拳击之。老 人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣！”拔其拳，已夹入老 人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐 负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 5.《孙权劝学》选自《》。(2分) 6.解释划线词。(4分) (1)卿今当途掌事( (2)咳嗽不绝声() 7.翻译句子：老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？(3分) 8.若用《孙权劝学》的道理劝诚《卖蒜叟》中的杨二，你会引用哪句话？为 什么？(3分) 9.三篇文章均使用对比手法，请任选两篇分析其作用。(4分) 二、现代文 (一)阅读下文，回答问题(12分) “我不能走”(《邓稼先》节选) ①在偏远恶劣的青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼 先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，复不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日噫。 蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆 三军。往往鬼哭，天阴则闻！” ②也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情 ③“粗估”参数的时候，要有物理直觉：昼夜不断地筹划计算时，要有数学见 地：决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问 题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ④戈壁滩上常常风沙呼xo,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时 大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全 避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测 不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” ⑤假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时 代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿中国男儿 要将只手撑天空 长江大河亚洲之东蛾峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘燕然勒功 至今热血犹殷红 ⑥我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这 首歌曲。 【注释】碎首黄尘：碎首，把头弄碎，指献出生命。黄尘，灰尘，尘土。 燕(yan)然勒功：典出《后汉书·窦融列传》。东汉大将窦宪追击北匈奴，出 塞三千余里，至燕然山刻石记功。燕然，山名，即今蒙古国的杭爱山。勒功，刻 石记功。整句话是指为祖国建功立业愿抛头颅献出生命。 10.根据拼音写汉字。(1分) 呼xiao( 11.请从选文①-④段中找出邓稼先带领团队研制试验核武器时遇到的困难(4 分)： (1)】 死亡的危险：(2) 12.请结合全文分析第④段画线句的作用。(3分) 13.假如导演要摄制《邓稼先传》，想用“五四”时代这首歌作为背景音乐，请 结合加点字说说导演采用建议的理由。(4分) (二)阅读下文，回答问题(14分) 平淡中也有诗意 ①外公住在市郊的一个小镇上，在这里，有我的童年。一栋小小的楼房， 一片大大的天井，过着平平的生活，留下淡淡的回忆 ②老屋似平真的很老了。红漆的地板经不住岁月的抚摸，有些地方露出了 原本的木色。些许斑驳的墙，挂着已经泛黄的老照片，照片里的外公外婆还很 年轻。木制的楼梯，踩上去会发出吱吱的声音，这是时光的清唱，但并不影响 我和妹妹每天蹦跳着跑上跑下，好不欢脱。阁楼上堆放着各种杂物，天晴时， 阳光会从老虎天窗斜射地洒进来，沉寂的微尘也仿佛迎接久别的故友，在阳光 下轻舞。此时，阁楼的空气会激起好闻的气味，有阳光的呼吸，有树木的香味， 还有旧书的味道。楼下摆着的旧钢琴，是外婆的最爱，我和妹妹常常在一起胡 乱地弹奏一阵，而后相视大笑。天井里真的有口井，但那是我们的禁地，大人 从不让小孩子接近，格外神秘，只记得夏天会有好吃的西瓜藏在其中。天井边 还种着梅花，外公最喜欢梅花 ③外公家的生活平平淡淡，却令那时的我乐不思蜀，平淡之中总有说不尽 的美好。 ④“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，有暗香来。”稚嫩的读诗声， 是当时平淡生活里最难忘的记忆。 ⑤假期的上午，外公总会督促我们在天井里写字，他刚在一旁，一壶茶， 一本书或一份报纸。写完字，就跟着外公背两首诗。外公背一句，我们跟着背 一句，有时候也不知道外公背的是什么意思，胡乱糊弄着也就过去了，外公也 不细究，只说现在只管记，长大了用得到。 ⑥08年，大雪。一觉醒来，天井里积起了厚厚的雪，冷得我和妹妹缩手缩 脚，外公倒是很开心，或许是那年的梅花开得特别美？那天，外公给我们讲了 很多很多关于梅和雪的诗句，“一，。你们都要开始上学了，可要像 这梅花一样刻苦努力啊。”我似懂非懂点头的样子，仿佛也在记忆中隐没于那 天的大雪。外公的诗，和天井里的那株梅花分外清晰······ ⑦上中学后的我，开始变得忙碌，不再有机会时常往来外公家。似乎外公那 时的教诲，我也未能很好的践行，偷懒总是战胜了刻苦。然而在学业最紧张、最 无助的时候，我总是会想起外公，想起当年在外公家平淡的生活点滴，想起外公 那平淡中的诗意，烦躁心灵似乎就能得到片刻的安宁。 ⑧来日倚窗前，寒梅著花未？外公，门前的梅花，今年开了吗？ 14.根据第④-⑥段，梳理文中外公和“我”的事件，填写下列表格。(3分) 时间 11 事件 ① 外公教“我”和妹妹写字、背诗，对我们要求 不高，不细究理解。 08年大雪的早晨 ② 15.下列两句诗，( )适合填入第⑥段横线处，请说明理由。(4分) A.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？B.零落成泥碾作尘，只有香如故。 16.选择下列分析正确的一项( )(3分) A.第①段开篇点题，通过叠词和整句奠定全文“平淡”基调。 B.第②段划线句意在强调“我”对老屋之“老”的记忆模糊。 C第②段通过视觉、听觉、嗅觉，体现平淡生活中充满快乐。 D.第⑤段划线句体现了外公对我们的溺爱。 17.结合全文，分析第⑧段划线句的作用。(4分) 三、综合运用(10分) 学校举办以“奋斗与命运”为主题的阅读会，在阅读《骆驼祥子》时，我 们对祥子的成长与挣扎产生了深刻的思考。请根据阅读经验，完成以下题目。 18.祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，失去了对生活 的信心。将下列六个情节按时间顺序排列，正确的一项是( )(3分) 攒三年钱买车 ()被迫与虎妞结婚 被孙侦探敲诈 (4.被迫充军，车被抢 ③变卖骆驼，赚了35块大洋 ⑥卖车埋葬虎妞 A.①④③⑤②⑥ B.①③④②⑤⑥ c.①④⑤③②⑥ D.①③④⑤②⑥ 19.下列选项中下正确的是() (3分) A.小说中“骆驼”的象征意义暗示祥子像骆驼一样吃苦耐劳。 B.小说反映了城市贫民的生活困境。 C.小福子的自杀是导致祥子彻底堕落的关键事件。 D.小说通过祥子的悲剧主要批判的是个人懒惰。 20.同学们从祥子经历和个人阅读体验中感慨环境对人的影响，同学A认为：不 利的环境一定对人物产生不利的影响：同学B认为：不利的环境不一定对人物产 生不利的影响。请你结合自己的阅读体会谈谈自己的看法。(4分) 21.写作(38+2分) 世界瞬息万变，我们需要改变与突破。改变是为了适应不同的环境，是为了换 个角度看世界，也是为了迎接不一样的自己。而不忘初心，不变则是对目标的坚定， 对理想的执著，也是对自我的坚守。变与不变，相对而存在。 请以“我变了”或“我依然不变”为题。 要求：①写一篇记叙文，600字左右：②不要出现真实的人名、校名、地名等。