精品解析：2024-2025学年山西省太原市万柏林区统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期小学四年级随堂练习 语文试卷 春风和煦，万物复苏，我们又迎来了充满智慧与启迪的日子——世界读书日，学校开启了“书香润泽心灵，阅读成就未来”的读书月活动，让我们一起参加吧！ 活动一：开卷有益 共赴书香之舟 1. 同学们一走进校园，就看到挂着关于读书的宣传标语，请你选择一条抄在横线上，要求正确规范，行款整齐。 ①读书破万卷，下笔如有神。②读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ___________________________________________________________ 【答案】读书破万卷，下笔如有神。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。任选一条名言书写即可，书写时要注意“神、循、序、熟”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 2. 四年级的李静泽写了一份倡议书，读下面的倡议书，按要求完成练习。 倡议书 亲爱的同学们： 世界读书日即将来临，让我们一起捧起书本，手指轻轻fú shì（ ）书页，书里miáo huì（ ）的迷人的风景，古老的传说，神秘的魔法会带我们飞向远方。在书中，会遇到为友情挣扎（zhā zhá）的夏洛，在fú zá（ ）又qí huàn（ ） 迷宫中冒险的哈利波特，与jí bìng（ ）抗争的霍金。书会chōng shuā（ ）掉内心的困惑，wèi jiè（ ）我们的心灵。让我们每天读书半小时，无论是烈日炎炎夏天，还是________的冬天，让书香随朝（zhāo cháo）阳流淌。我倡议大家与同学们一起分享好书，交流感悟，让阅读kāi pì（ ）我们精彩的人生道路吧。 李静泽 2025年4月16日 （1）根据拼音写出正确的字词，并给加点字的正确读音划“________”。 （2）填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A. 微风习习 B. 白雪皑皑 C. 天高云淡 D. 万紫千红 （3）读划横线的句子，你眼前浮现了怎样的情景。（根据一点表达即可） _____________________________________________________ （4）班主任通知大家：4月18日要开展读书交流会，要求大家选择自己喜欢的书交流，请大家认真准备。王倩今天请假，请你把班主任的话转给王倩。 _______________________________________________________ 【答案】（1）拂拭 描绘 zhá 复杂 奇幻 疾病 冲刷 慰藉 zhāo 开辟 （2）B （3）一个孩子坐在窗边的书桌前，阳光透过玻璃洒在摊开的书页上。他的手指轻轻抚过《夏洛的网》的书页，仿佛看到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在谷仓里对话；当他读到《哈利波特》时，眼前又浮现出戴着圆眼镜的男孩举着魔杖，在灯火通明的霍格沃茨城堡里穿梭的画面。书页间的文字像一扇魔法门，带着他的想象力飞向远方。 （4）王倩，班主任通知4月18日要开展读书交流会，要求每位同学选择一本自己喜欢的书进行交流，并请大家认真准备。你记得提前选好书目哦！ 【解析】 【导语】这篇倡议书以“世界读书日”为契机，通过生动的文学语言和丰富的意象，展现了阅读的魅力。文章巧妙运用了多种修辞手法：拼音填空的设计增加了互动性；“手指轻抚书页”等动作描写富有画面感；夏洛、哈利波特等文学形象的引用增强了感染力；“烈日炎炎”与“白雪皑皑”的对比突出了四季阅读的坚持。整体语言风格既保持了四年级学生的童真，又体现了对文学的热爱，是一篇富有教育意义和文学美感的倡议书。 【小问1详解】 本题考查看拼音写词语及字音。 要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“拂”“复”“慰藉”“辟”笔画较复杂，易写错，需注意。 扎：zhā，刺；驻、扎；钻；zhá，〔～挣〕方言，勉强支持。 挣扎：zhēng zhá，竭力支撑或摆脱。故选“zhēng”。 朝：zhāo，早晨； 日，天。 cháo，向着，对着；封建时代臣见君；亦指宗教徒的参拜。 朝阳：zhāo yáng，意思是初升的太阳，也可比喻新兴的、有发展前途的事物。故读“zhāo”。 【小问2详解】 本题考查选词填空。 A．“微风习习”描绘的是轻柔的微风缓缓吹拂，通常让人联想到春天或秋天那种舒适宜人的微风场景； B．“白雪皑皑”重点突出洁白的积雪闪耀着银光，这种雪景明显是冬天特有的； C．“天高云淡”描绘的是天空高远，云朵稀少且淡薄，是秋天天空常见的景象； D．“万紫千红”形容的是各种颜色的花朵竞相开放，色彩绚丽，这是春天百花盛开的典型特征。 题目中明确要求与“冬天”搭配，所以“白雪皑皑”是最符合冬天雪景特点的词语。 故选B。 【小问3详解】 本题考查对句子内容的想象与情景描述。 根据“迷人的风景，古老的传说，神秘的魔法”写出想象，注意语句要通顺。 示例：仿佛看到书页间腾起金色的光雾，字句化作飞舞的蝴蝶，托起读者穿梭在《夏洛的网》的谷仓、《哈利波特》的移动楼梯和《时间简史》的宇宙黑洞之间，不同故事的世界像万花筒般在眼前旋转绽放。 【小问4详解】 本题考查信息的转述。 转述时要完整、准确地传达班主任的话，关键信息包括时间（4月18日）、事件（开展读书交流会，要求选择自己喜欢的书进行交流，并且要认真准备）。在组织语言时，要注意表述清晰、简洁。 示例：王倩，班主任通知咱们4月18日要开展读书交流会，要求大家选择自己喜欢的书进行交流，还让大家认真准备呢。 3. 在开幕式中，校长发表了热情洋溢的讲话：愿同学们如（ ）般踏实积累，以勤勉耕耘知识沃土，做（ ）敢于探索，积极遨游书海；学（ ）志存高远，在阅读中驰骋天地，学（ ）畅抒心声，让书香浸润心灵。 选择合适的答案写到括号中：A．百灵鸟 B．领头羊 C．老黄牛 D．千里马 【答案】 ①. C ②. B ③. D ④. A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 老黄牛：具有踏实、勤劳、默默奉献的特点，常用来形容脚踏实地、辛勤耕耘的人。 领头羊：是羊群中领头的羊，现引申为在群体中起领导作用、敢于探索和开拓的人。 领头羊：是羊群中领头的羊，现引申为在群体中起领导作用、敢于探索和开拓的人。 百灵鸟：叫声悦耳动听，常被用来形容声音好听、善于表达的人。 ①结合语境分析：文中“踏实积累，以勤勉耕耘知识沃土”与老黄牛的特质相符，所以此处选老黄牛。 ②结合语境分析：“敢于探索，积极遨游书海”体现了一种引领和带头探索的精神，符合领头羊的特质，所以此处选领头羊。 ③结合语境分析：“志存高远，在阅读中驰骋天地”与千里马所代表的有远大抱负、能在广阔天地施展才华的含义相符，所以此处选千里马。 ④结合语境分析：“畅抒心声，让书香浸润心灵”体现了通过表达来抒发情感的意思，与百灵鸟善于用声音表达的特点相符，所以此处选百灵鸟。 4. 同学们讨论了有关诗歌的话题，下列说法错误的是（ ） A. 诗歌常常表达诗人独特感受，蕴含丰富想象。 B. 诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，有节奏感。 C. 艾青曾说过：“诗和音乐一样，生命全在节奏”。 D. 诗歌往往饱含着真挚的情感。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗歌知识掌握。 C．“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜在《诗论》中提出的观点，并非艾青说的。 故选C。 活动二：诗海寻贝 细品诗韵千年 5. 读书让我们品味四季之美：走进诗词，感受杜甫“________________，可爱深红爱浅红”的春日美景，欣赏范成大“________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的初夏风光；领略毛泽东“________________，犹有花枝俏”的冬日之景。 【答案】 ①. 桃花一簇开无主 ②. 日长篱落无人过 ③. 已是悬崖百丈冰 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 书写时注意“簇、篱、悬、崖”的正确写法。 6. 四年一班开展了诗歌交流会，小丽就冰心的《繁星》发表了看法，你也来试一试。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 小丽说：这里通过________、________、________三样事物的状态来写出早晨的________ 仿写： 秋天的田野， 怎样的热闹呢？ _______________________ 【答案】 ①. 风 ②. 衣袖 ③. 心情 ④. 可爱 ⑤. 金黄的稻田， 忙碌的身影， 喜悦的心情。 【解析】 【详解】本题考查诗句理解及仿写句子。 从“春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”句子写的是春天的早晨，通过风、衣袖、心情，来写早晨的可爱。 仿写句子，通过具体事物描绘季节特点。需要理解题目中给出的句子是如何描绘春天的早晨的。这个句子通过“融冶的风”、“飘扬的衣袖”和“静悄的心情”三个元素来共同营造出春天早晨的可爱氛围。接着，我们要仿照这种句式，通过描绘秋天的田野中的具体事物来展现秋天的热闹。在选择描绘的事物时，可以选取那些能够代表秋天田野特点，且能体现热闹氛围的事物。 示例：秋天的田野， 怎样的热闹呢？ 金色的稻浪， 欢笑的农人， 忙碌的收割机。 活动三：共读佳篇，滋润知识心田 7. 李泽说：“我家里的铁制品生“病”了，我通过读《十万个为什么》为它诊断原因，并治好了。” 病因：铁遇到________________________________会生锈。 处方：____________________________________________。 你从这本书中了解到最有趣的科学知识是：________________________________________。 【答案】 ①. 氧气和水 ②. 油漆 ③. 为什么星星会眨眼睛，原来是因为大气的密度不均匀且不断变化，星光穿过大气层时发生折射，导致我们从地球上看星星好像在眨眼睛。 【解析】 【详解】本题考查对《十万个为什么》的了解。 病因：铁生锈的原理是铁与空气中的氧气和水发生化学反应，生成铁锈（主要成分是氧化铁 ）。所以铁遇到氧气和水会生锈。 处方：防止铁生锈，就是要阻止铁与氧气和水接触。常见的方法有保持铁制品表面干燥、涂漆（在铁制品表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水 ）、镀锌（在铁表面镀上一层更活泼但能形成致密氧化膜保护内部铁的金属 ）等。这里可以填写保持铁桶表面干燥，在铁桶表面涂漆 。 《十万个为什么》涵盖众多科学知识，可从物理、化学、生物等多方面选择。比如在物理方面，了解到为什么冬天脱毛衣会有噼里啪啦的声音和火花（是因为摩擦起电 ）；在化学方面，知道了为什么小苏打和白醋混合会产生气泡（发生化学反应产生二氧化碳 ）；在生物方面，明白为什么向日葵会跟着太阳转（与生长素分布有关 ）等。答案不唯一，根据自己阅读的实际情况填写。 示例： 病因：铁遇到氧气和水会生锈 处方：保持铁桶表面干燥，在铁桶表面涂漆 最有趣的科学知识是：为什么萤火虫会发光，是因为萤火虫体内的荧光素在酶的催化作用下与氧气发生反应，释放出能量以光的形式表现出来。 8. 不同作家笔下的猫有不同的可爱，张泽读了这些作品后编辑了小猫档案。 小猫档案 ①【________】它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ ②【周而复】它一身的白毛像雪似的，中间央着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。 ③【夏丏尊】每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，要脸上就显出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。 （1）读第①句，把作者写在横线上，并选择正确的关联词语填在括号里。 不仅……还…… 无论……也…… 如果……就…… （2）三位作者从不同的角度写猫，第①句写猫的________；第②句写猫的________；第③句通过人的表现写出猫的可爱。（将序号填在横线上。） A．样子 B．性格 C．神态 D．动作 （3）三个句子写猫的方法不同，但都表现了作者________________，我最喜欢第________句，理由是： ___________________________________________________。 【答案】（1）老舍 无论 也 （2） ①. B ②. A （3） ①. 对猫的喜欢 ②. ② ③. 通过简洁而细腻的笔触，白描式地勾勒出猫黑白相间的毛色，画面感十足，以平实的语言展现猫的独特外貌，让人感受到作者对猫的细致观察与喜爱。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过三位作家对猫的不同描写，展现了猫的多样魅力。第①句通过猫的性格特征，突出了其独立且倔强的一面；第②句则着重描绘了猫的外貌，黑白分明的毛色给人以强烈的视觉冲击；第③句通过人的反应，间接表现了猫的可爱与魅力。三位作家从性格、外貌和人的感受三个角度入手，生动地刻画了猫的形象，既展现了猫的独特性，也体现了作家们对猫的深厚情感和细腻观察。 【小问1详解】 本题考查关联词的运用。 首先，第①句出自老舍先生的作品，他擅长用生动、质朴的语言描写动物，将猫的性格特点展现得淋漓尽致，所以横线上应填 “老舍”。 第①句“谁说多少好话” 表示条件的多样性，“一声不出”表示结果的确定性，即无论在何种条件下，结果都不会改变。这是一种条件关系，且强调在任何情况下都不改变结果。 “不仅……还……”表示递进关系，不符合句子逻辑。 “无论…… ……”表示在任何条件下都如此，符合句子中“不管谁说多少好话，猫都一声不出”的条件关系。 “如果…… 就……”表示假设关系，也不符合句子语境。 故括号里分别填：无论、也。 【小问2详解】 本题考查对材料内容的理解。 第①句“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上”，通过描述猫不高兴时的反应，如“一声不出”“不肯印小梅花”，体现出猫的性格特点，即任性、有自己的小脾气，所以第①句写猫的性格，故选B。 第②句“它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了”，很明显是对猫的外貌样子的描写，从毛的颜色和黑白对比来展现猫的模样，所以第②句写猫的样子，故选A。 【小问3详解】 本题考查对句子的理解和语言表达能力。 体会情感：分析三个句子中作者对猫的描写用词、态度，体会其背后蕴含的情感，从而总结出作者共同的情感指向。 赏析句子：从语言风格、修辞手法、描写角度等方面对三个句子进行分析，结合个人喜好，阐述喜欢某一句子的具体理由。三个句子写猫的方法不同，但都表现了作者对猫深深的喜爱之情。 第二三空示例：我最喜欢第①句，理由是：运用拟人的手法，赋予猫人的情绪，“不高兴”“一声不出”生动展现猫的古怪性格，充满趣味，让猫的形象鲜活灵动，字里行间流露出作者对猫的喜爱。 活动四：科技探秘 洞察生活创新 阅读理解。 科技改变生活 ①DeepSeek（深度求索）是一家人工智能领域的科技公司，成立于2020年。它的名字寓意“用深度思考探索未来”，致力于通过智能技术解决生活中的复杂问题。 ②DeepSeek 就像一位超级爱学习的小博士，它读了成千上万本书、网页和文章，把知识都记在“大脑”里。当你问它问题时，它会飞快地翻找学过的知识，相当于1秒读完整个图书馆目录。DeepSeek 像玩拼图一样把答案拼出来，再用通顺的话告诉你。目前，DeepSeek的技术已应用于多个领域，让人类生活更安全、高效。 ③在医疗领域，DeepSeek研发的智能诊疗系统能快速分析病人的检查报告。例如，小明爸爸所在的医院就使用了这套系统。医生输入患者的症状后，系统会结合全球病例数据库，10秒内给出初步诊断建议，帮助医生减少误判风险。 ④在教育领域，DeepSeek 为学校设计了个性化学习平台。张老师的班级正在试用这个系统：学生完成练习题后，系统会自动批改，并分析每个人的薄弱知识点，推荐不同的学习视频和习题。张老师说：“它像一位‘AI小助教’，让教学更有针对性。” ⑤在家居领域，DeepSeek的智能家电系统更是充满未来感。李同学家的空调、灯光都接入了这套系统。炎热的夏天，空调会在她放学前半小时自动开启；晚上写作业时，台灯会根据环境光线调节亮度，还能语音提醒她“坐直身体”。 ⑥最有趣的是，DeepSeek的技术还在不断创新；无人驾驶快递车能绕过障碍物送货上门；公园里的智能路灯能通过摄像头感知人流，自动调整照明范围。科技虽然越来越发达，不过有一点永远不会变——真正让世界进步的永远是人类的好奇心，创造力和永不停歇的探索精神。正如公司标语所说：“用科技解决复杂问题，让人类专注创造与思考。” 9. 文中“个性化学习平台”中的“个性化”是什么意思？（ ） A. 所有人都学一样的内容。 B. 根据每个人的特点制定不同的学习计划。 C. 不需要老师参与。 10. “你问它问题时，它会飞快地翻找学过的知识，相当于1秒读完整个图书馆目录。”照样子，写句子： ________________________________________________。 11. 根据提示完成练习。 当读到“它的名字寓意‘用深度思考探索未来’，致力于通过智能技术解决生活中的复杂问题。”这句话时，你提出的问题是：____________________________。根据________方法，你知道这个问题的答案是：________________________________________________。 12. 文中提到“智能路灯能通过摄像头感知人流自动调整照明”，你觉得这样的设计有什么好处？生活中还有哪些地方可以用类似的技术？ __________________________________________________________ 13. 结合课文内容及联系生活实际，说说你对文中划线句子的理解？ __________________________________________________________ 【答案】9. B 10. 这款新型打印机打印文件时，它会快速输出纸张，相当于眨眼间印完一本小说。 11. ①. 还有哪些具体案例能体现DeepSeek“用深度思考探索未来”？ ②. 结合文章事例和拓展联想的方法 ③. 文中无人驾驶快递车、智能路灯是体现，未来或许还能在更多新兴领域如太空探索、深海研究等发挥作用。 12. 好处：减少无效照明、节省电能、延长灯具寿命；用到这样技术的地方，比如：智能红绿灯，摄像头或雷达实时监测车流量、行人过街需求，动态调整信号灯时长；商场根据人流量，变换空调温度等等。 13. DeepSeek的创新技术改善生活，像高铁的发明，从人们对快速出行的好奇开始，工程师发挥创造力不断尝试，历经无数次探索改进。这证明无论科技多发达，人类的好奇心、创造力和探索精神才是推动世界进步的根本力量。 【解析】 【导语】篇阅读文章以“科技改变生活”为主题，通过DeepSeek公司的案例，生动展现了人工智能技术在各领域的应用。文章结构清晰，采用总分总形式：先介绍公司概况，再分述医疗、教育、家居等具体应用场景，最后升华主题。 【9题详解】 本题考查对短文内容的理解。 从文章第④段“学生完成练习题后，系统会自动批改，并分析每个人的薄弱知识点，推荐不同的学习视频和习题”可知，DeepSeek为学校设计的个性化学习平台能够根据每个学生的学习情况，即薄弱知识点来推荐不同的学习内容，也就是根据每个人的特点制定不同的学习计划，这体现了“个性化”的含义。 故选B。 【10题详解】 本题考查仿写句子。 分析原句结构：原句采用“实际行为+相当于+夸张化类比”的结构，通过夸张的类比来突出行为的高效性。例如“飞快地翻找学过的知识” 是实际行为，“1秒读完整个图书馆目录”是用夸张类比体现其速度之快。选择描写对象：可从日常生活、学习、科技等场景中选取具有突出特点的行为主体，如动物、人物、科技产品等。设计夸张类比：围绕所选对象的特点，构思一个与之相关且能凸显其特征的夸张化类比，注意类比要符合逻辑且生动形象 。 示例：猎豹奔跑时，它会全力冲刺追逐猎物，相当于瞬间跨越百米跑道。 【11题详解】 本题考查对短文内容和阅读方法的理解。 题目要求根据给定句子提出问题，并说明用什么方法知道答案以及答案的内容。我们可以从句子中不太明确的部分入手提出问题，比如“如何通过智能技术解决生活中的复杂问题”，这是对句子中“致力于通过智能技术解决生活中的复杂问题”这一表述的进一步追问。然后可以通过阅读文章中介绍DeepSeek公司在不同领域应用智能技术的内容来找到答案，这属于从文章具体事例中归纳总结的方法。 示例：当读到“它的名字寓意‘用深度思考探索未来’，致力于通过智能技术解决生活中的复杂问题。”这句话时，你提出的问题是：DeepSeek是如何通过智能技术解决生活中的复杂问题的？从文章③-⑥自然段可知，在医疗领域，其智能诊疗系统能快速分析病人检查报告，结合全球病例数据库给出诊断建议；在教育领域，个性化学习平台能分析学生薄弱知识点，推荐学习视频和习题；在家居领域，智能家电系统可让家电根据环境和需求自动调节；在其他方面，还有无人驾驶快递车送货、智能路灯感知人流调整照明范围等。这些都是DeepSeek通过智能技术解决生活中复杂问题的方式。 【12题详解】 本题考查对短文内容的理解和拓展性思维。 从文章第⑥段“公园里的智能路灯能通过摄像头感知人流，自动调整照明范围”可知智能路灯的这一功能。这样设计的好处是：可以根据实际人流情况合理分配照明资源，避免不必要的能源浪费，同时也能为行人提供更合适的照明环境，提高照明的实用性和安全性。 回答第二问需要思考生活中需要根据环境或人群的变化来自动调整某些功能的场景，这些场景就可以应用类似的技术。 示例： 商场：根据不同区域的顾客流量自动调整空调温度、通风量以及照明亮度。 停车场：通过感知车辆进出情况，自动调整车位引导系统的亮度和指示方向，以及控制停车场内的通风设备。 教室：根据教室的人数自动调整照明亮度和空调温度，在无人时自动关闭设备，以节约能源。 【13题详解】 本题考查对句子的理解。 首先，需紧扣文章中DeepSeek在各领域的应用成果，理解科技发达带来的改变；接着，结合生活中如智能手机、高铁等科技发展实例，思考推动这些科技进步的内在动力；最后，围绕“好奇心、创造力、探索精神”，阐述人类凭借这些特质如何促使科技不断突破，进而推动世界进步。 示例：文中DeepSeek从成立到在多领域应用技术，源于人类对智能技术解决复杂问题的好奇与探索。生活中，从手机功能不断升级到航天事业发展，都是人类好奇心驱使我们探索未知，创造力让新设想成为现实，永不停歇的探索精神支撑我们持续突破，它们是科技发展、世界进步的核心力量。 活动五：智创未来 织就科技梦想 14. 习作。 随着人工智能等技术的突破，科技给我们生活带来翻天覆地的变化，请发挥想象力，设计一个你认为最能造福人类的“神奇发明”，它是什么样子？有哪些功能，请你介绍给大家吧！字数不少于350字。 【答案】例文： 神奇的智能健康手环 在科技飞速发展的今天，我想设计一款神奇的智能健康手环，为人类的健康生活助力。 这款手环外观简约时尚，主体采用超轻的纳米材料，佩戴起来舒适又便捷。手环的屏幕是高科技的柔性光屏，能够根据使用者的喜好变换不同的壁纸和显示风格。 它的功能十分强大。首先是健康监测功能，能实时精准地监测心率、血压、血糖等各项身体指标。一旦数据出现异常，手环会立刻发出警报，并将数据同步发送给绑定的家人和医生，为及时就医争取宝贵时间。 睡眠监测也是一大亮点。它能详细记录睡眠时长、深浅度等数据，分析睡眠质量，还会根据分析结果给出改善睡眠的建议，比如合适的入睡时间、睡前放松方法等。 此外，它具备智能运动指导功能。当你跑步时，能实时监测运动速度、距离、消耗的卡路里等，还会根据你的身体状况和运动目标，提供科学的运动规划，让运动更安全、有效。 在日常生活中，它还是贴心的小助手。可以设置日程提醒，重要的会议、生日等都不会错过；能和手机连接，实现来电、信息的快速提醒，在不方便拿手机时也不会漏掉重要消息。 希望在未来，这样的智能健康手环能走进人们的生活，为大家的健康保驾护航，让我们的生活更加美好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本题要求围绕科技带来的变化，发挥想象力设计一个能造福人类的“神奇发明”。需明确要介绍发明的样子和功能，且字数不少于350字，重点在于展现创新思维与对科技造福人类的理解。 二、立意 通过构思并介绍一项神奇发明，体现科技对人类生活的积极影响，表达对科技进步的期待与赞美，展现为人类生活谋福祉的美好愿望。 三、提纲 开头：简述科技发展对生活的改变，引出要介绍的神奇发明。 中间：描述发明的外观样子，如形状、颜色、材质等。详细说明发明的功能，可分点列举，阐述其如何造福人类。讲述发明的灵感来源或研发背景。 结尾：总结发明的意义和价值，表达对未来科技发展的展望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期小学四年级随堂练习 语文试卷 春风和煦，万物复苏，我们又迎来了充满智慧与启迪的日子——世界读书日，学校开启了“书香润泽心灵，阅读成就未来”的读书月活动，让我们一起参加吧！ 活动一：开卷有益 共赴书香之舟 1. 同学们一走进校园，就看到挂着关于读书的宣传标语，请你选择一条抄在横线上，要求正确规范，行款整齐。 ①读书破万卷，下笔如有神。②读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ___________________________________________________________ 2. 四年级的李静泽写了一份倡议书，读下面的倡议书，按要求完成练习。 倡议书 亲爱的同学们： 世界读书日即将来临，让我们一起捧起书本，手指轻轻fú shì（ ）书页，书里miáo huì（ ）的迷人的风景，古老的传说，神秘的魔法会带我们飞向远方。在书中，会遇到为友情挣扎（zhā zhá）的夏洛，在fú zá（ ）又qí huàn（ ） 迷宫中冒险的哈利波特，与jí bìng（ ）抗争的霍金。书会chōng shuā（ ）掉内心的困惑，wèi jiè（ ）我们的心灵。让我们每天读书半小时，无论是烈日炎炎夏天，还是________的冬天，让书香随朝（zhāo cháo）阳流淌。我倡议大家与同学们一起分享好书，交流感悟，让阅读kāi pì（ ）我们精彩的人生道路吧。 李静泽 2025年4月16日 （1）根据拼音写出正确的字词，并给加点字的正确读音划“________”。 （2）填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A. 微风习习 B. 白雪皑皑 C. 天高云淡 D. 万紫千红 （3）读划横线的句子，你眼前浮现了怎样的情景。（根据一点表达即可） _____________________________________________________ （4）班主任通知大家：4月18日要开展读书交流会，要求大家选择自己喜欢的书交流，请大家认真准备。王倩今天请假，请你把班主任的话转给王倩。 _______________________________________________________ 3. 在开幕式中，校长发表了热情洋溢的讲话：愿同学们如（ ）般踏实积累，以勤勉耕耘知识沃土，做（ ）敢于探索，积极遨游书海；学（ ）志存高远，在阅读中驰骋天地，学（ ）畅抒心声，让书香浸润心灵。 选择合适的答案写到括号中：A．百灵鸟 B．领头羊 C．老黄牛 D．千里马 4. 同学们讨论了有关诗歌的话题，下列说法错误的是（ ） A. 诗歌常常表达诗人独特感受，蕴含丰富想象。 B. 诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，有节奏感。 C. 艾青曾说过：“诗和音乐一样，生命全在节奏”。 D. 诗歌往往饱含着真挚的情感。 活动二：诗海寻贝 细品诗韵千年 5. 读书让我们品味四季之美：走进诗词，感受杜甫“________________，可爱深红爱浅红”的春日美景，欣赏范成大“________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的初夏风光；领略毛泽东“________________，犹有花枝俏”的冬日之景。 6. 四年一班开展了诗歌交流会，小丽就冰心的《繁星》发表了看法，你也来试一试。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 小丽说：这里通过________、________、________三样事物的状态来写出早晨的________ 仿写： 秋天的田野， 怎样的热闹呢？ _______________________ 活动三：共读佳篇，滋润知识心田 7. 李泽说：“我家里的铁制品生“病”了，我通过读《十万个为什么》为它诊断原因，并治好了。” 病因：铁遇到________________________________会生锈。 处方：____________________________________________。 你从这本书中了解到最有趣的科学知识是：________________________________________。 8. 不同作家笔下的猫有不同的可爱，张泽读了这些作品后编辑了小猫档案。 小猫档案 ①【________】它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ ②【周而复】它一身的白毛像雪似的，中间央着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。 ③【夏丏尊】每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，要脸上就显出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。 （1）读第①句，把作者写在横线上，并选择正确的关联词语填在括号里。 不仅……还…… 无论……也…… 如果……就…… （2）三位作者从不同的角度写猫，第①句写猫的________；第②句写猫的________；第③句通过人的表现写出猫的可爱。（将序号填在横线上。） A．样子 B．性格 C．神态 D．动作 （3）三个句子写猫的方法不同，但都表现了作者________________，我最喜欢第________句，理由是： ___________________________________________________。 活动四：科技探秘 洞察生活创新 阅读理解。 科技改变生活 ①DeepSeek（深度求索）是一家人工智能领域的科技公司，成立于2020年。它的名字寓意“用深度思考探索未来”，致力于通过智能技术解决生活中的复杂问题。 ②DeepSeek 就像一位超级爱学习的小博士，它读了成千上万本书、网页和文章，把知识都记在“大脑”里。当你问它问题时，它会飞快地翻找学过的知识，相当于1秒读完整个图书馆目录。DeepSeek 像玩拼图一样把答案拼出来，再用通顺的话告诉你。目前，DeepSeek的技术已应用于多个领域，让人类生活更安全、高效。 ③在医疗领域，DeepSeek研发的智能诊疗系统能快速分析病人的检查报告。例如，小明爸爸所在的医院就使用了这套系统。医生输入患者的症状后，系统会结合全球病例数据库，10秒内给出初步诊断建议，帮助医生减少误判风险。 ④在教育领域，DeepSeek 为学校设计了个性化学习平台。张老师的班级正在试用这个系统：学生完成练习题后，系统会自动批改，并分析每个人的薄弱知识点，推荐不同的学习视频和习题。张老师说：“它像一位‘AI小助教’，让教学更有针对性。” ⑤在家居领域，DeepSeek的智能家电系统更是充满未来感。李同学家的空调、灯光都接入了这套系统。炎热的夏天，空调会在她放学前半小时自动开启；晚上写作业时，台灯会根据环境光线调节亮度，还能语音提醒她“坐直身体”。 ⑥最有趣的是，DeepSeek的技术还在不断创新；无人驾驶快递车能绕过障碍物送货上门；公园里的智能路灯能通过摄像头感知人流，自动调整照明范围。科技虽然越来越发达，不过有一点永远不会变——真正让世界进步的永远是人类的好奇心，创造力和永不停歇的探索精神。正如公司标语所说：“用科技解决复杂问题，让人类专注创造与思考。” 9. 文中“个性化学习平台”中的“个性化”是什么意思？（ ） A. 所有人都学一样的内容。 B. 根据每个人的特点制定不同的学习计划。 C. 不需要老师参与。 10. “你问它问题时，它会飞快地翻找学过的知识，相当于1秒读完整个图书馆目录。”照样子，写句子： ________________________________________________。 11. 根据提示完成练习。 当读到“它的名字寓意‘用深度思考探索未来’，致力于通过智能技术解决生活中的复杂问题。”这句话时，你提出的问题是：____________________________。根据________方法，你知道这个问题的答案是：________________________________________________。 12. 文中提到“智能路灯能通过摄像头感知人流自动调整照明”，你觉得这样的设计有什么好处？生活中还有哪些地方可以用类似的技术？ __________________________________________________________ 13. 结合课文内容及联系生活实际，说说你对文中划线句子的理解？ __________________________________________________________ 活动五：智创未来 织就科技梦想 14. 习作。 随着人工智能等技术的突破，科技给我们生活带来翻天覆地的变化，请发挥想象力，设计一个你认为最能造福人类的“神奇发明”，它是什么样子？有哪些功能，请你介绍给大家吧！字数不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $