精品解析：江西省南昌新民外语学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

新民学校2024—2025学年度第二学期期中考试 高一历史试卷 分值：100分 时间：75分钟 一、单选题（16*3=48分） 1. 古埃及人留下了众多的法老雕像，雕像的尺寸随着埃及社会的发展越来越巨大，面容和姿态的塑造却保持固定程式。这些雕像的创作突出反映了古埃及人（ ） A. 神化法老统治 B. 强调国家统一 C. 关注政治生活 D. 追求永恒稳定 2. 下图中属于古代西亚地区文化成就的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 下图为公元前5世纪颂扬波斯国王大流士的贝希斯敦石刻的文字（埃兰语——古代埃兰国语言）节录。该石刻文字可证明，当时波斯帝国（ ） （图中文字为：大流士国王说：“承蒙智慧之王的恩典，我又制作了一块刻有雅利安文的碑文。”） A. 促进了区域文明交流 B. 控制了辽阔的疆域 C. 丰富了居民的文化生活 D. 沿袭了专制的传统 4. 世界历史上先后出现过几个横跨欧亚非的大帝国，下图所示是鼎盛时期的疆域图，按照出现的先后顺序排序（ ） A. ②③④① B. ④③①② C. ③②④① D. ③②①④ 5. 西欧社会封君封臣制度是自然经济的产物。封君与封臣的纽带是土地，由于土地被层层分封，各级封建主占有土地，享有各种权力。下面对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ） A. 大小封建主都是国王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种方式向国王效忠 C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制 6. 公元5世纪，笈多帝国达到鼎盛时期，但在印度中南部扩张有限，南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属性质，称为藩王。这说明笈多帝国（ ） A. 政局稳定，经济繁荣 B. 地方割据，政令不统一 C. 多年扩张，北乱南稳 D. 政局动荡，内忧外患 7. 某一文明的介绍中含有“玉米发源地”“浮动园地”“特诺奇蒂特兰”等关键词。该文明是（ ） A. 阿兹特克文明 B. 玛雅文明 C. 两河流域文明 D. 印加文明 8. 有学者评价某一航海活动时称：这是有史以来最漫长的跨海远洋航行，将人类的跨洋远航能力推上了一个新台阶，使人们坚信凭借木帆船也能横渡世界上的任何大洋（只要不封冻）。由此判断，这一航海活动使欧洲人（ ） A. 开通了直达印度的新航线 B. 证实了地圆学说的正确性 C. 探明了非洲西部的海岸线 D. 发现了未曾抵达的新大陆 9. 下表为美洲对欧洲的金银输出（1500—1800年）（单位：吨）。下表所示现象（ ） 金 银 1500—1600年 150 7500 1600—1700年 158 26168 1700—1800年 1400 39157 1500—1800年合计 1708 72825 A. 源自于西班牙对拉美的直接掠夺 B. 促进了欧洲历史的近代化转型 C. 说明美洲经济发展水平超越欧洲 D. 导致了西方对中国贸易的逆差 10. 下图是德国画家克拉纳赫1521年制作的宣传册中的两幅木刻插画，左图是基督为门徒洗脚，右图是教皇让国王亲吻其脚。由此可推知，作者意在（ ） A. 倡导宗教宽容精神 B. 宣扬因信称义原则 C. 批判天主教会权威 D. 推动民族国家形成 11. 有学者指出：“光荣革命后，英国王权适应了新的形势，完成了关键性的历史演变，于是，它在新的时期为自己找到了新的位置。这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中，未被淘汰而终于留存下来的根本原因。”能够论证这一观点的史实是（ ） A. 限制王权，扩大议会权力 B. 文明开化，废除封建等级 C. 改革议会，扩大选民范围 D. 武力统一，实行君主立宪 12. 启蒙思想家认为，“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”下列文件充分体现这一思想的是（ ） A. 英国1701年《王位继承法》 B. 法国1789年《人权宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 1871年《德意志帝国宪法》 13. 如图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道： “噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（ ） A. 两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B. 向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C. 显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D. 双方握手代表美国南北携手共同走向统一 14. 如图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了（ ） A. 工业革命提高社会生产力水平 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 工业革命带来严重的环境污染 D. 石油开采与石油化工飞速发展 15. 某次论坛中“汽船的出现” “清朝的衰落和鸦片战争”“全世界无产者联合起来” “世界资本主义市场的形成”等短语，此论坛研究的主题有可能是（ ） A. 工业文明下的世界 B. 晚清政府的徘徊与挣扎 C. 社会主义由理想变成现实 D. 东西方的隔绝与冲突 16. 把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是（ ） A. 启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生 B. 文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命 C. 第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立 D. 新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命 二、材料题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古风时代希腊城邦兴起之后，纷纷以立法形式确立其政体。以斯巴达为代表的城邦确立了贵族制，以雅典为代表的城邦则确立了民主制，还有相当一部分城邦确立的是寡头制。这些政体虽然各不相同，但都具有共同的特征，即均将法治置于崇高地位，依据制度进行城邦统治与管理；公民均在一定程度上享有参与城邦事务商议和决策的权利，并且重大事务的决策均经过议事会和公民大会商议，由集体做出。诚然，真正享有政治参与权的公民仅限成年男性公民群体，妇女和奴隶及其他自由人都被排除在外，但和同时期其他文明的政治方式乃至历史上绝大多数时期的政治方式相比，参与政治商议和决策的广泛度仍然是无与伦比的。 ——摘编自黄洋《希腊城邦政治与西方法治传统的建立》 材料二 亚历山大采取的治国政策，处处体现了东西方的融合。亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合，实行一种特殊的君主专制政体。“从公元前331年到公元前327年，帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人”，其他各省的总督都是当地贵族。亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，“在骑兵特别部队里……许多东方的官兵被选派担任了各级职务”。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与亚洲女子结婚，可享受免税权利。“亚历山大每到一个地方，都在当地的庙宇里举行祭祀，搞一些活动和举办节日来向众神献祭”，导致希腊宗教与东方宗教的混合。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析古希腊城邦政治的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“东西方的融合”在亚历山大治国政策中的体现。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 ——（英）赫伯特·乔治·威尔斯著《世界通史》 材料二 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。……城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利条件。 ——摘编自《世界中古史》 （1）材料一揭示的是中世纪西欧的什么制度？根据材料一并结合所学知识，概括西欧封建关系的特点。 （2）根据材料二和所学知识，分析西欧城市兴起产生的作用。 19. 历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。 图1：14世纪前后欧亚主要商路 图2：新航路开辟后世界联系 【对比分析】 （1）对比两幅地图，请您从欧洲商路贸易中心和贸易主体两个不同的角度说明所发生的变化。 【深入探究】 （2）从图1到图2商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪世界重大历史事件简表（部分） 时间 重大历史事件 时间 重大历史事件 1825年 英国爆发了第一次经济危机 1866年 德国人西门子发明了第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命开始 1844年 德国西里西亚纺织工人起义 1871年 巴黎公社革命爆发 1848年 《共产党宣言》发表 1882年 德、奥、意三国同盟形成 1861-1865年 美国内战 1884-1885年 帝国主义列强在柏林召开瓜分非洲的会议 1864年 “第一国际”成立 1881-1899年 苏丹马赫迪反英起义 从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新民学校2024—2025学年度第二学期期中考试 高一历史试卷 分值：100分 时间：75分钟 一、单选题（16*3=48分） 1. 古埃及人留下了众多的法老雕像，雕像的尺寸随着埃及社会的发展越来越巨大，面容和姿态的塑造却保持固定程式。这些雕像的创作突出反映了古埃及人（ ） A. 神化法老统治 B. 强调国家统一 C. 关注政治生活 D. 追求永恒稳定 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代埃及。根据材料可知，古埃及法老雕像尺寸逐渐增大但面容姿态程式化，反映了对永恒稳定追求，古埃及宗教观念中，法老是神的化身，其形象需遵循严格规范以维持神圣性和永恒性，程式化塑造旨在超越时间限制，确保统治和秩序的稳固，这与金字塔等建筑追求永存的理念一致，D项正确；神化法老统治虽符合法老的神权属性，但材料重点在于形式程式化而非神化过程，排除A项；国家统一在古埃及早期已实现，雕像变化未直接体现统一主题，排除B项；关注政治生活更多涉及现实治理，而雕像的宗教象征意义远超世俗政治，排除C项。故选D项。 2. 下图中属于古代西亚地区文化成就的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西亚）。据图片并结合所学可知，《汉谟拉比法典》属于西亚文明，B项正确；莎草纸属于古埃及文明，排除A项；狮身人面像属于古埃及文明，排除C项；《摩诃婆罗多》属于古印度文明，排除D项。故选B项。 3. 下图为公元前5世纪颂扬波斯国王大流士的贝希斯敦石刻的文字（埃兰语——古代埃兰国语言）节录。该石刻文字可证明，当时波斯帝国（ ） （图中文字为：大流士国王说：“承蒙智慧之王的恩典，我又制作了一块刻有雅利安文的碑文。”） A. 促进了区域文明的交流 B. 控制了辽阔的疆域 C. 丰富了居民的文化生活 D. 沿袭了专制的传统 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是公元前5世纪（波斯帝国）。根据材料可知，波斯大流士一世为了颂扬自己的战绩，命人用埃兰语撰写铭文，由此可知波斯帝国多语言共存并用，反映了帝国对不同文明的包容与整合，促进了区域文明的交流，A项正确；波斯帝国疆域确实辽阔，横跨亚非欧，但题干仅通过语言现象无法直接证明疆域规模，需结合行政制度（如行省制）或军事征服史料，排除B项；石刻是一般是政治宣传工具，受众主要是精英阶层，普通居民难以直接接触碑文，且未体现文化生活“丰富”（如节日、艺术等），排除C项；专制传统体现为中央集权、严刑峻法等，而多语言铭文反映文化政策宽容，与专制无直接关联，排除D项。故选A项。 4. 世界历史上先后出现过几个横跨欧亚非的大帝国，下图所示是鼎盛时期的疆域图，按照出现的先后顺序排序（ ） A. ②③④① B. ④③①② C. ③②④① D. ③②①④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。根据材料“世界历史上先后出现过几个横跨欧亚非的大帝国，下图所示是鼎盛时期的疆域图”结合所学可知，从①中的巴格达可得出是阿拉伯帝国，8世纪中期，阿拉伯帝国形成。从②中的罗马可得出是罗马帝国，形成于公元前27年。从③中的马其顿、亚历山大，可得出是亚历山大帝国，大概在公元前4世纪时期。从④中的内容可得出是奥斯曼帝国，形成于13世纪。按时间顺序可得出③②①④，D项正确；排除ABC项。故选D项。 5. 西欧社会的封君封臣制度是自然经济的产物。封君与封臣的纽带是土地，由于土地被层层分封，各级封建主占有土地，享有各种权力。下面对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ） A. 大小封建主都是国王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种方式向国王效忠 C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪西欧。根据题干示意图，并结合所学可知，封君封臣制以土地为纽带，形成形成契约关系，封臣必须效忠封君，C项正确；”我的附庸的附庸不是我的附庸”，大小封建主都是国王的直接附庸错误，排除A项；封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役，排除B项；根据示意图并结合所学可知，各阶层之间有着严格的等级限制，排除D项。故选C项。 6. 公元5世纪，笈多帝国达到鼎盛时期，但在印度中南部扩张有限，南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属性质，称为藩王。这说明笈多帝国（ ） A. 政局稳定，经济繁荣 B. 地方割据，政令不统一 C. 多年扩张，北乱南稳 D. 政局动荡，内忧外患 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代印度。由材料中“南部德干高原诸国大都是名义上的臣属性质”可知笈多王朝没有实现真正的统一，存在地方割据、政令不够统一的现象，B项正确；笈多王朝在印度中南部扩张有限，对于南部德干高原的诸侯国控制有限，并不能说明其政局稳定，排除A项；南部德干高原并没有真正统一于笈多王朝，所以不能说南部稳定，排除C项；公元5世纪是笈多王朝的鼎盛时期，内忧外患的说法不符合史实，排除D项。故选B项。 7. 某一文明的介绍中含有“玉米发源地”“浮动园地”“特诺奇蒂特兰”等关键词。该文明是（ ） A. 阿兹特克文明 B. 玛雅文明 C. 两河流域文明 D. 印加文明 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。结合所学知识，玉米原产于中美洲，阿兹特克文明继承了该地区的农业传统，广泛种植玉米作为主食；阿兹特克人在特斯科科湖使用​​建造人工岛屿种植作物，即浮动园地；特诺奇蒂特兰是阿兹特克帝国首都，A项正确；玛雅虽种植玉米，但其他关键词不符，排除B项；两河流域属于中东地区，排除C项；印加文明以南美安第斯山区为主，主要作物为马铃薯，而非玉米发源地，排除D项。故选A项。 8. 有学者评价某一航海活动时称：这是有史以来最漫长的跨海远洋航行，将人类的跨洋远航能力推上了一个新台阶，使人们坚信凭借木帆船也能横渡世界上的任何大洋（只要不封冻）。由此判断，这一航海活动使欧洲人（ ） A. 开通了直达印度的新航线 B. 证实了地圆学说的正确性 C. 探明了非洲西部的海岸线 D. 发现了未曾抵达的新大陆 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据题干及结合所学可知，麦哲伦率领船队于1519年出发，在他死后船队继续向西航行，最终完成了人类首次环球航行。这次航行通过实际行动证实了地圆学说的正确性，让人们对地球的形状有了更准确的认识，B项正确；达・伽马率领的船队于1498年开辟了从欧洲绕过好望角直达印度的新航线，而非麦哲伦船队，排除A项；葡萄牙人迪亚士等人在之前的航海活动中就已经对非洲西部海岸线有了一定的探索和了解，与麦哲伦环球航行无关，排除C项；发现新大陆的是哥伦布，他在1492年率领船队横渡大西洋，到达了美洲的加勒比群岛等地，开启了发现和殖民美洲的历史，排除D项。故选B项。 9. 下表为美洲对欧洲的金银输出（1500—1800年）（单位：吨）。下表所示现象（ ） 金 银 1500—1600年 150 7500 1600—1700年 158 26168 1700—1800年 1400 39157 1500—1800年合计 1708 72825 A. 源自于西班牙对拉美的直接掠夺 B. 促进了欧洲历史的近代化转型 C. 说明美洲经济发展水平超越欧洲 D. 导致了西方对中国贸易的逆差 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16—18世纪（欧洲）。根据材料“美洲对欧洲的金银输出（1500—1800年）”并结合所学可知，新航路开辟后，西班牙等殖民者通过掠夺美洲金银，导致大量贵金属流入欧洲。这一现象引发欧洲“价格革命”，货币贬值、封建领主经济地位下降，资产阶级力量上升，加速了欧洲资本主义的原始积累，推动了欧洲社会向近代化转型，B项正确；西班牙对拉美的直接掠夺是金银输出的原因而非题干现象的直接影响，排除A项；美洲金银输出反映的是殖民掠夺的后果，其经济结构单一且依附于欧洲，并未超越欧洲发展水平，排除C项；西方对中国贸易逆差确实存在，但与美洲对欧洲金银输出没有直接因果关系，排除D项。故选B项。 10. 下图是德国画家克拉纳赫1521年制作的宣传册中的两幅木刻插画，左图是基督为门徒洗脚，右图是教皇让国王亲吻其脚。由此可推知，作者意在（ ） A. 倡导宗教宽容精神 B. 宣扬因信称义原则 C. 批判天主教会权威 D. 推动民族国家形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1521年（德国）。根据材料“基督为门徒洗脚与教皇让国王吻脚”并结合所学可知，克拉纳赫通过对比基督的谦卑与教皇的骄横，揭露天主教会背离基督精神、滥用神权干预世俗权力，旨在批判其权威，C项正确；宗教宽容精神是宗教改革后部分新教主张，且画作未体现对不同信仰的包容，排除A项；“宣扬因信称义”虽与宗教改革相关，但画作未直接阐释教义，排除B项；民族国家形成是宗教改革的间接影响，非作者的直接意图，排除D项。故选C项。 11. 有学者指出：“光荣革命后，英国王权适应了新的形势，完成了关键性的历史演变，于是，它在新的时期为自己找到了新的位置。这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中，未被淘汰而终于留存下来的根本原因。”能够论证这一观点的史实是（ ） A. 限制王权，扩大议会权力 B. 文明开化，废除封建等级 C. 改革议会，扩大选民范围 D. 武力统一，实行君主立宪 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。结合所学内容可知，光荣革命后的英国，国王权力受到极大的限制，国家的权力中心转移到议会，国王受到议会的限制，因此国王得到了保留，A项正确；文明开化，废除封建等级的是日本，排除B项；改革议会，扩大选民范围是在英国君主立宪制确立之后，不是国王未被淘汰的原因，排除C项；武力统一，实行君主立宪的是德国，排除D项。故选A项。 12. 启蒙思想家认为，“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”下列文件充分体现这一思想的是（ ） A. 英国1701年《王位继承法》 B. 法国1789年《人权宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 1871年《德意志帝国宪法》 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。根据题干中“制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权”等信息，可知该启蒙思想家主张三权分立；结合所学，美国1787年宪法充分体现了三权分立的政治原则，C项正确；《王位继承法》与君主立宪有关，与三权分立不符，排除A项；《人权宣言》强调的是人的自由权利，和三权分立不符，排除B项；《德意志帝国宪法》中保留了大量的封建残余，与三权分立不符，排除D项。故选C项。 13. 如图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道： “噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（ ） A. 两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B. 向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C. 显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D. 双方的握手代表美国南北携手共同走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1865年的美国。根据材料结合所学可知，1865年美国南北战争结束，南方军队投降，国家重新走向统一，漫画中双方军人握手言和，代表美国南北携手共同走向统一，符合漫画主旨，D项正确；根据材料结合所学可知，北美大陆军和英国殖民者的对抗是美国独立战争时期(1775-1783年)的事，而漫画反映的是1865年美国的重大事件，时间不符，排除A项；漫画中强调的是“握个手”，重点在于双方的和解，而不是单纯宣告北方获胜，排除B项；“握个手，喝点酒吧”体现的是友好、和解的态度，并非示威，排除C项。故选D项。 14. 如图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了（ ） A. 工业革命提高社会生产力水平 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 工业革命带来严重的环境污染 D. 石油开采与石油化工飞速发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1858年（英国）。漫画中提到“泰晤士老爹把他的子女白喉、淋巴结核、霍乱介绍给伦敦这座美丽的城市”，白喉、淋巴结核、霍乱这些疾病通常与恶劣的环境状况相关，而泰晤士河是伦敦重要的河流，这里暗示了泰晤士河的污染状况导致了这些疾病的传播，说明工业革命带来了严重的环境污染问题，C项正确；工业革命提高社会生产力水平，漫画主要强调的是环境问题引发疾病，而非生产力的提高，排除A项；科学研究与工业生产紧密结合是第二次工业革命的特点，与题干中 1858年第一次工业革命后的时间背景不符，排除B项；石油开采与石油化工飞速发展是第二次工业革命的表现，与本题时间和漫画主旨均不相符，排除D项。故选C项。 15. 某次论坛中“汽船的出现” “清朝的衰落和鸦片战争”“全世界无产者联合起来” “世界资本主义市场的形成”等短语，此论坛研究的主题有可能是（ ） A. 工业文明下的世界 B. 晚清政府的徘徊与挣扎 C. 社会主义由理想变成现实 D. 东西方的隔绝与冲突 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料和所学知识可知，“汽船的出现”是工业革命的成果，工业革命推动了工业文明的发展。“清朝的衰落和鸦片战争”，清朝在工业文明冲击下，由于闭关锁国等原因，与工业文明发展的西方差距拉大，最终在鸦片战争中战败，体现了工业文明对传统农业文明国家的冲击。“全世界无产者联合起来”，随着工业革命的开展，资本主义社会矛盾日益尖锐，无产阶级与资产阶级矛盾加剧，从而产生了无产阶级革命运动，是工业文明下阶级关系变化的体现。“世界资本主义市场的形成”，工业革命极大地推动了生产力发展，促使资本主义国家在全球范围内争夺商品市场和原料产地，推动了世界资本主义市场的形成，这也是工业文明发展的结果。所以这些短语都与工业文明下的世界发展相关，A项正确；“晚清政府的徘徊与挣扎”只能涵盖“清朝的衰落和鸦片战争”，无法全面体现“汽船的出现”“全世界无产者联合起来”“世界资本主义市场的形成”等内容，过于片面，排除B项；“社会主义由理想变成现实”主要是指俄国十月革命的胜利，材料中“全世界无产者联合起来”只是社会主义运动发展过程中的一个阶段，不能仅以此就说社会主义由理想变成现实，且该选项无法涵盖其他短语，排除C项；“东西方的隔绝与冲突”只能体现“清朝的衰落和鸦片战争”所反映的部分内容，对于“汽船的出现”“全世界无产者联合起来”“世界资本主义市场的形成”等不能很好地体现，排除D项。故选A项。 16. 把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是（ ） A. 启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生 B. 文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命 C. 第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立 D. 新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代欧美。根据材料概括可知：第一次工业革命推动了资本主义的发展，同时也使资本主义社会的矛盾日益暴露，如贫富分化加剧等，为马克思主义诞生提供了社会经济条件。马克思主义诞生后，国际工人运动有了科学理论的指导。巴黎公社就是在马克思主义影响下，无产阶级试图建立政权的一次伟大尝试，所以第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立，这种内在联系符合史实，C项正确；启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器，但启蒙运动与马克思主义诞生并无直接联系。美国独立战争主要受启蒙思想影响，追求民族独立和民主政治；而马克思主义诞生是基于工业革命后无产阶级与资产阶级矛盾的激化以及空想社会主义等理论基础发展而来，排除A项；文艺复兴为欧洲资本主义的兴起奠定了思想文化基础，但它与法国大革命没有直接的因果关系。法国大革命的爆发主要是由于法国社会阶级矛盾尖锐等因素。而且文艺复兴与第一次工业革命之间也没有直接的内在联系。第一次工业革命主要是生产力发展到一定阶段的产物，与手工工场的发展、市场需求等因素相关，排除B项；新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展，为英国资产阶级革命奠定了一定的经济基础，但英国资产阶级革命确立了资产阶级的统治地位，为第一次工业革命在英国首先发生提供了政治前提，排除D项。故选C项。 二、材料题（52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古风时代希腊城邦兴起之后，纷纷以立法形式确立其政体。以斯巴达为代表的城邦确立了贵族制，以雅典为代表的城邦则确立了民主制，还有相当一部分城邦确立的是寡头制。这些政体虽然各不相同，但都具有共同的特征，即均将法治置于崇高地位，依据制度进行城邦统治与管理；公民均在一定程度上享有参与城邦事务商议和决策的权利，并且重大事务的决策均经过议事会和公民大会商议，由集体做出。诚然，真正享有政治参与权的公民仅限成年男性公民群体，妇女和奴隶及其他自由人都被排除在外，但和同时期其他文明的政治方式乃至历史上绝大多数时期的政治方式相比，参与政治商议和决策的广泛度仍然是无与伦比的。 ——摘编自黄洋《希腊城邦政治与西方法治传统的建立》 材料二 亚历山大采取的治国政策，处处体现了东西方的融合。亚历山大把马其顿与东方政治制度相结合，实行一种特殊的君主专制政体。“从公元前331年到公元前327年，帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人”，其他各省的总督都是当地贵族。亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，“在骑兵特别部队里……许多东方的官兵被选派担任了各级职务”。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与亚洲女子结婚，可享受免税权利。“亚历山大每到一个地方，都在当地的庙宇里举行祭祀，搞一些活动和举办节日来向众神献祭”，导致希腊宗教与东方宗教的混合。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析古希腊城邦政治的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“东西方的融合”在亚历山大治国政策中的体现。 【答案】（1）特点：政体多样性；重视法制；以公民政治为核心；重视集体决策；有限民主（或参与民主政治主体有限）具有先进性和开创性。（答出任意四点） （2）体现：建立了特殊的君主专制制度；实行行省制，设立总督管理；军队中大量吸收启用东方人；鼓励马其顿人与东方人联姻；尊重东方宗教崇拜和信仰。（答出任意三点） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空：古代（希腊）。特点：据材料一“以斯巴达为代表的城邦确立了贵族制，以雅典为代表的城邦则确立了民主制，还有相当一部分城邦确立的是寡头制”可知，政体多样性；据材料一“将法治置于崇高地位”可知，重视法制；据材料一“公民均在一定程度上享有参与城邦事务商议和决策的权利”可知，以公民政治为核心；据材料一“重大事务的决策均经过议事会和公民大会商议，由集体做出”可知，重视集体决策；据材料一“真正享有政治参与权的公民仅限成年男性公民群体，妇女和奴隶及其他自由人都被排除在外”“参与政治商议和决策的广泛度仍然是无与伦比的”可知，有限民主（或参与民主政治的主体有限）具有先进性和开创性。 【小问2详解】 本题是特点题。时空：古代（亚历山大帝国）。体现：据材料二“实行一种特殊的君主专制政体”可知，建立了特殊的君主专制制度；据材料二“‘帝国征服和组建了12个省，只有一个省的总督是马其顿人’，其他各省的总督都是当地贵族”可知，实行行省制，设立总督管理；据材料二“许多东方的官兵被选派担任了各级职务”可知，军队中大量吸收启用东方人；据材料二“倡导马其顿人和东方女子结婚”可知，鼓励马其顿人与东方人联姻；据材料二“希腊宗教与东方宗教的混合”可知，尊重东方宗教崇拜和信仰。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 ——（英）赫伯特·乔治·威尔斯著《世界通史》 材料二 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。……城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利条件。 ——摘编自《世界中古史》 （1）材料一揭示的是中世纪西欧的什么制度？根据材料一并结合所学知识，概括西欧封建关系的特点。 （2）根据材料二和所学知识，分析西欧城市兴起产生的作用。 【答案】（1）制度：封君封臣制度。特点：以土地为纽带；权利义务交织在一起，具有统一性；封君封臣存在契约关系；存在严格等级关系。 （2）作用：工商业经济发展，市民阶层形成，推动资本主义产生发展；促使城市与王权结盟，有利于王权强化和国家的统一；打破了教会对文化教育的垄断，促使大学兴起；推动思想解放，为文艺复兴和宗教改革创造有利条件。 【解析】 【小问1详解】 制度：指出材料反映的政治制度，根据材料提取关键词封建关系、封臣、契约关系，故这一政治制度为封君封臣制。特点：根据材料“封建关系的基础是土地”可知以土地为纽带；根据材料“封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的”可知权利义务交织在一起，具有统一性；根据材料“臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约”可知封君封臣存在契约关系；存在严格的等级关系。 【小问2详解】 作用：根据“在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。”得出工商业经济发展，市民阶层形成，推动资本主义产生发展；根据“而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友”得出促使城市与王权结盟，有利于王权强化和国家的统一；根据“城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断”得出打破了教会对文化教育的垄断，促使大学兴起；根据“冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利。”得出推动思想解放，为文艺复兴和宗教改革创造有利条件。 19. 历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。 图1：14世纪前后欧亚主要商路 图2：新航路开辟后世界的联系 【对比分析】 （1）对比两幅地图，请您从欧洲商路贸易中心和贸易主体两个不同的角度说明所发生的变化。 【深入探究】 （2）从图1到图2商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势？ 【答案】（1）欧洲商路贸易中心的变化：由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；世界主要贸易体（商人）变化：由阿拉伯、意大利、中国商人为主变为以西欧国家（英国等）商人为主。 （2）趋势：世界从分散走向整体；资本主义世界市场日益形成等。 【解析】 【小问1详解】 根据两幅图片结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。世界主要贸易体（商人）由阿拉伯、意大利、中国商人为主变为以西欧国家（英国等）商人为主。 【小问2详解】 根据图片内容结合所学知识可知，图1中的商路只是亚非欧三洲之间的联系，而图2中的新航路则把整个世界连为一体，体现了世界从分散走向整体，或资本主义世界市场日益形成等。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪世界重大历史事件简表（部分） 时间 重大历史事件 时间 重大历史事件 1825年 英国爆发了第一次经济危机 1866年 德国人西门子发明了第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命开始 1844年 德国西里西亚纺织工人起义 1871年 巴黎公社革命爆发 1848年 《共产党宣言》发表 1882年 德、奥、意三国同盟形成 1861-1865年 美国内战 1884-1885年 帝国主义列强在柏林召开瓜分非洲的会议 1864年 “第一国际”成立 1881-1899年 苏丹马赫迪反英起义 从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。） 【答案】示例： 论题：工业革命促进了马克思主义的诞生 阐述：19世纪上半期，随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端日益暴露。经济危机的周期性爆发给工人阶级带来沉重的灾难。为改善恶劣的劳动环境和生活条件，积极争取政治权利，广大工人同资产阶级展开了斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导。（9分，言之成理即可） 综上所述，工业革命的开展，欧美经济迅速发展，为马克思主义的诞生提供了条件，使社会主义理论从空想变为科学。 【解析】 【详解】本题是论述题之探究结论论证题。时空是近代史（世界）。据材料“英国爆发了第一次经济危机”，“德国西里西亚纺织工人起义”，“《共产党宣言》发表”，得出论题：工业革命促进了马克思主义诞生。 阐述：首先，分析工业革命带来的问题。其次，分析工人运动的原因和影响。最后，在两者的推动下，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 最后总结，得出工业革命的开展，欧美经济迅速发展，为马克思主义的诞生提供了条件，使社会主义理论从空想变为科学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$