山东省德州市齐河县2024-2025学年七年级下学期期中考试生物试题

2024-2025学年第二学期期中考试七年级生物试题 一、选择题（每题2分，共50分） 1.绿豆是双子叶植物，绿豆芽是常见的食材。“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述错误的是（ ） A．“以水洒湿”提示绿豆种子萌发需要适量的水分 B．“候芽长”的过程看到的是胚芽发育成茎和叶 C．绿豆种子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体 D．绿豆植株通过根吸收了土壤中的水和有机物 2．我国种植高粱已有4000多年历史。如图是高粱籽粒结构示意图，下列说法错误的是（  ） A．高粱属于双子叶植物 B．高粱籽粒由子房发育而成 C．图中的①②③④构成了胚 D．高粱籽粒的胚乳储存了有机物 3．下列各种生活现象与植物的呼吸作用无关的是 (　 ) A.植物可以维持碳氧平衡 B.农田遇到涝害时,要及时排水 C.苹果放入地窖中可以延长保存时间 D.受潮的谷堆一段时间后会发热 4．《跟着贝尔去冒险》真人秀节目里介绍了许多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水（下图）、树皮充饥令人惊叹不已。下列相关叙述错误的是（ ） A．植物茎内的水主要来自于根部的吸收 B．图中钉入的竹管应达到植物茎中的导管 C. 树皮可充饥是因为树皮进行光合作用产生我们所需所有营养物质 D．还可利用植物的蒸腾作用，把枝叶用塑料袋套住来获取水分 5.“郎对花姐对花,一对对到田埂下”是民歌《对花》中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是 （ ） A.保护花蕊,驱赶昆虫 B.刺激花瓣,让花开得更鲜艳 C.塑造花型,使形态更美观 D.人工辅助授粉,提高结实率 6.小秦同学随父母爬山的时候，看到一株开着红花、散发香味的植物，其花朵结构如图所示。据图可推测（ ） A．该花朵可能是一朵单性花 B．它的传粉方式可能是自花传粉 C．它可能利用风来完成传粉 D．它可能依靠昆虫来完成传粉 7.小李同学学习了种子萌发相关知识后做了以下笔记,你认为正确的是（ ） A.种子吸水膨胀,种皮变软破裂,细胞的呼吸作用减弱 B.一直浸泡在水中的绿豆种子不会发芽,是因为没有给种子提供充足的空气 C.在农业生产中，人们播种只需要选择胚完整的种子即可 D.绿豆芽的食用部分主要是由种子的胚根发育成的 8.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,梅花精神激励着一代代中华儿女。如图是梅枝条的一部分,请推测枝条上的芽属于 （ ） A.顶芽　　　B.花芽　　　 C.叶芽　　　D.混合芽 9.玉米是常见农作物，如下图为传粉过程。下列相关叙述正确的是（ ） A．2含有雄蕊和雌蕊，能结出果实和种子 B．每个玉米籽粒的结出都需要两个精子 C．玉米根系与大豆根系一致 D．玉米花为单性花，其着生方式为单生花 10.某同学在“发豆芽”的实践活动中,先将大豆种子浸泡一段时间,再放到合适的装置中,此后的正确操作是（ ） A.定期洒水,保持湿度 B.装置始终充满水,保证水的供应 C.定时光照,保持温度 D.装置始终密封,防止微生物侵入 11.孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是（  ） A．杂交时需将花粉涂在①上 B．②是能够产生花粉的花药 C．③能够发育成豌豆的种皮 D．④能够发育成豌豆的种子 12.林业生产中，果农经常对桃树采取“环剥”（如图）的方式提高桃的产量。下列说法错误的是（ ） A．环剥破坏的是木质部中的导管 B．会在图中位置乙处形成树瘤 C．环剥时力度要轻、切口要小 D．不宜在果树的主干上进行环剥 13.炎陵黄桃是湖南的特产之一，黄桃树长出黄桃需经历的过程为（ ） ①萌发形成花粉管 ②精子和卵细胞结合 ③花粉传到雌蕊 ④胚珠形成种子，子房发育成果实 A．④→②→①→③ B．③→②→①→④ C．③→④→①→② D．③→①→②→④ 14.如图是大豆种子萌发成幼苗过程中相关物质变化曲线图，其中Y曲线表示的是____的变化（ ） A. 有机物 B．无机盐 C．水 D．A、B、C都可以 15．海水稻是袁隆平院士研发的一种能够生长在海边滩涂地区的水稻。该水稻生产的海稻米不仅富含淀粉、膳食纤维、氨基酸、高蛋白、钙，更含有硒、锌、镁、铜、铁、钼、锰等微量元素，并且含量高于普通水稻。海稻米中主要储存这些营养物质的结构是（  ） A．果皮 B．胚根 C．胚乳 D．子叶 16．栝楼为多年生攀缘草本植物（通俗地说，就是能抓着东西爬的植物），雌雄异株，两种花的结构如图所示。有关叙述正确的是（  ） A．能够结出果实的是图甲中的花 B．花丝是雄蕊的组成部分，能产生花粉 C．栝楼的果实中有许多种子是因为花的结构中有多个子房 D．栝楼会与被攀缘植物争夺光照、水分等生存条件 17．生物兴趣小组的同学将带叶的芹菜叶柄插入盛有稀释红墨水的烧杯中，将装置放在阳光下照射1小时。1小时后，当看到叶脉变红时，将叶柄横切进行观察，结果如图所示。下列叙述错误的是（  ） A．叶柄横切面上箭头所指的红点中有运输红墨水的结构 B．装置放在阳光下能促进红墨水向上运输 C．红墨水向上运输的动力主要来自叶的蒸腾作用 D．运输至叶片的水分主要用于芹菜的呼吸作用 18.如图为某同学参观寿光蔬菜博览会时看到的无土栽培基本原理示意图,根据图示下列叙述正确的是 (  ) A.根据植物所需有机物的种类和数量配制培养液 B.通入空气的目的是保证根的呼吸作用 C.无土栽培清洁无污染,繁殖速度快 D.根尖伸长区的根毛增加了吸收水分的面积 19.如图分别为某实验小组探究根哪一部位生长最快实验时的红小豆根尖描线及根尖结构示意图,m对应的是根尖结构中的 (  ) A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④ 20.花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如右表。下列叙述错误的是 (　 ) A.施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫 B.花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐 C.在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量 D.花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同 21.在电影《长津湖》中,志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆可食用的块茎中含有大量的淀粉,这些淀粉主要由 (　 ) A.块茎细胞利用无机物合成 B.块茎细胞进行光合作用制造而成 C.叶肉细胞通过光合作用制造后运输而来 D.块茎细胞从土壤中吸收的营养累积而成 22.植物一天中气孔的大小会发生变化吗?小轩带着这个疑问,对校园内玉兰叶片气孔的开放情况进行了观察和测量,并获得如表所示的数据。在这五个时间点中,玉兰叶片蒸腾作用最强的是 (　 ) A.8时　　 　B.10时　　 　C.11时　　 　D.12时 23.某学习小组在“验证光合作用产生氧气”的实验中,设计了甲、乙、丙三个实验装置。下列叙述不正确的是 (　 ) A.图甲和图乙形成对照,变量是光照 B.图乙和图丙形成对照,可验证绿色植物的光合作用需要光 C.图甲和图丙形成对照,变量是绿色植物 D.图甲试管中产生的气体,能使快要熄灭的卫生香重新燃烧 24.兴趣小组的同学们在适宜的环境条件下,分别测定了强光和弱光下不同植物的光合作用量,结果如图所示。相关叙述正确的是 (　 ) A.除光照强度和植物种类外,其他条件均应保持相同 B.在同等光照强度下,玉米的光合作用量均比高粱少 C.实验结果表明,光照强度是影响光合作用量的唯一因素 D.根据实验结果可推断所有植物在强光下才能生长得更好 25.某同学设计了如图所示的实验装置,图三曲线表示种子呼吸作用及植物光合作用强度变化过程。将装置放在光照条件下,由漏斗向装有萌发种子的瓶内加入少量的水(图三中a点),图三曲线发生了变化。下列说法不正确的是 (　 ) A.ab段上升的原因:种子吸收水分后,呼吸作用增强 B.cd段上升的原因:种子呼吸作用产生的二氧化碳进入图二,植物光合作用增强 C.此实验中涉及的能量转换器有线粒体和叶绿体 D.db段不变化原因:种子只进行呼吸作用,植物不再进行光合作用 二、简答题（每空1分，共50分） 26.(10分)种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。 Ⅰ、在我国空间站“问天”实验舱上，航天员将水稻培养在专属实验柜中，进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻花的结构示意图，图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题： (1)水稻培养的专属实验柜除了为水稻提供适宜的环境条件，还要定时向培养盒中注入营养液。营养液的主要成分是水和各种______。种子在实验柜内萌发的过程中，为种子提供营养物质的是图乙所示的【 】 。 (2)在空间微重力环境下，水稻生长过程中因________作用散失的水蒸气无法凝结回归到土壤。为了解决这个问题，科学家们通过增设冷凝区，使水蒸气重新冷凝并导入土壤盒内，实现太空密闭环境下水的循环，提高水的利用率。 (3)图甲中，③④构成水稻花的______；图甲中的【②】______发育成图乙所示的水稻果实。 (4)图乙能萌发形成水稻幼苗的结构是【 】 ，该结构是由受精卵发育而来的。 Ⅱ、在生物实践活动中，为探究种子萌发的最适条件，小帆同学做了如下实验：在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子（30粒），并提供相应环境条件。 (5)若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用_______（填字母）两组种子作为对照实验。 (6)若实验结果是B、E装置内种子萌发率最高且相同，则得出的结论是_______。 (7)预计B内的种子全部萌发，可结果有几粒种子没有发芽。可能的原因是______。 (8)小帆发现农民播种前都要施肥，他又产生了新的问题：播种前施底肥是为了提高发芽率吗?为了研究这个问题，他将60粒玉米种子随机分成六等份，分别放在六个装置中，3个装置（甲组）内滴加适量的土壤浸出液，其他装置（乙组）滴加等量且适量的蒸馏水，其他条件均适宜。预测种子萌发的情况是________。 27.(8分）“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生长发育，加工 提炼而成的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析植物的 生命活动过程。 （1）立春时节，万物复苏。图一是柳树枝芽（或叶芽）模式图，在生长季节，环境条件适宜时，芽逐步生长发育成相应的器官，其中，【 】_______发育成茎，⑤发育成 。 （2）“谷雨前后，种瓜点豆”，谷雨时节气温转暖，降雨量增多，适合播种。春播时，还需要通过耕和耙使土壤变得松软，这是为了给种子的萌发提供 　 。 （3）芒种，是个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”，正是南方种稻与北方收麦之时。图二是小麦或水稻的受精过程示意图，子房中的【 】_______发育成种子。我们吃的大米、小麦种子的主要部分，就是一个精子和 　 　融合发育成的______。 （4）“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美称，小雪节气白菜基本停止生长。图三表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于 　 　点，植物才能生长（指有机物积累）请结合D点和E点差别的原因，提出白菜增产的一条措施：　 。 28.（8分）玉露香梨味甜多汁耐贮藏，有中国梨王之称。我国多地建立了玉露香梨的生态果园，获得了良好的生态效益和经济效益。 （1）在建造玉露香梨果园时，最好选择疏松的壤土或沙壤土，以保证梨树根部进行______作用，为其各项生命活动提供 。 （2）农业科学研究所近年来创立了梨树新型棚架栽培模式，和传统无架栽培方式不同，棚架栽培是通过牵引线等装置将梨树的两个主枝及结果枝拉伸成平面生长（如图一所示）。科研人员对香梨的两种栽培方式进行研究，结果如下表（图二）： 图一 图二 ①玉露香梨进行光合作用的主要器官是______，合成的有机物通过______运送到果实储存起来。 ②棚架栽培的梨树产量高于无架栽培。由表中数据分析，原因是 。此外，利用棚架式栽培，通过牵引线等装置将梨树直立生长的果枝拉伸成平面生长，且相互平行，互不遮挡（如图），使其充分接受______，进而提高产量。 ③游客观光采摘香梨时能感受到林下比外面凉爽，主要是由于梨树进行______作用的结果。 ④棚架栽培的梨树架下空间大，可散养鸡，鸡粪作为肥料，能为梨树生长提供______，从而构建立体生态果园，增加综合效益。 29. （8分）番茄维生素含量丰富，深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其生理活动：图甲中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程，图乙是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗量的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动，生物兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。据图分析回答问题。 （1） 番茄植株通过根尖的___________吸收水分和无机盐，其中95%的水分主要用于图甲中_________（填字母）表示的生理作用；番茄植株叶片内的水吸收热量后，变成水蒸气，经 （填写结构名称）扩散到外界空气中。 （2）当播种密度过大或过小时，番茄产量都不理想。分析图乙曲线可知，种植密度为____（填“m1”“m2”“m3”或“m4”）时，有机物积累得最多。 （3）生物兴趣小组实验过程如下： ①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向___________移动。 ②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与 B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝， 原因是切断了叶脉中运输水分的_________（填结构名称）， A不能进行___________，据此可得出的结论是______________________。 30.（7分）兴趣小组的学生发现生态缸里的水生植物会冒气泡，且晴天和阴天产生的气泡数量不同。因此，同学们选用眼子菜、苗草和黑藻三种水生植物进行探究实验。 (1) 水生植物冒出的气泡是什么气体呢？同学们进行了实验（如图所示）： ①甲组在本实验中起到了______作用。在实验过程中除BTB水溶液保持相同外，还要保证 （答一个即可）等条件相同且适宜。 ②照光24小时后比较甲、乙两组实验结果，乙瓶中BTB水溶液由黄色变为蓝色，说明黑藻吸收了______气体：同时，发现乙瓶中产生了一些气体，使挤瘪的瓶子重新膨胀，对该气体的检验方法是 。 (2)同学们利用三种水生植物进行研究，测定不同光照下植物的放氧量，实验结果如图2所示，由图2可知，阴天时三种植物的放氧量均______，这是由于______造成的。 (3)植物在光照下还会产生什么呢？同学们将乙瓶中的黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色，显微镜下观察到被染成蓝色的球形结构（如图3），因此，判断黑藻光合作用产生了______。 阅读以下两则资料，回答相关问题。 31.（9分）花生为一年生草本植物，又名“落花生”。花生之所以被叫做落花生，是因为花生有一个“绝活”，“地上开花、地下结荚”。图一是花生种子的结构，图二是实验过程。请回答相关问题。 图一 图二 (1) 花生是重要的油料作物，油脂主要贮存在图一中的【 】_______结构中，花生种子萌发时，先突破种皮的结构是【 】_______。 (2)花生的花是黄色的，其中最重要的结构是_______，花生在地上开花、传粉、_______后，子房柄内的分生组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于其顶端的子房推入土中。“地上开花、地下结荚”是指花生的_______（器官）在土壤中发育成熟。这也正是落花生名字的由来。 (3)“麻屋子，红帐子。里边睡个白胖子”，麻屋子指的是_______部分，它是由花的_______部分发育来的。一颗花生中有多粒花生种子，可能的原因是_______。 (4)为了研究花生入地才能结荚的原因，兴趣小组同学设计了如下实验：待子房柄长度为3~5cm、尚未入土时，将子房插入玻璃管中，观察不同处理条件下花生结荚情况（结荚级数代表子房发育程度）。实验共分6组，各组处理及实验结果如图二。综合上述结果分析，创造_______条件对于促 使花生结荚是最重要的。 学科网（北京）股份有限公司 $$修录红信或关住爱多分查线慎纶众草有看速陵（速马害视均为爱多分专每 2024-2025学年第二学期期中考试七年级生物试题 ■ 8 (1 考据 座位号： (2)① 处名： 班级 注意事项 l0 0 白，9理重请考生先特自已的计名、压饭。看 到 3.请简折叠.程作卡确博：地降所存养通 内容写在此专上，香刺折题无装 5 定确填块 银考 (11 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