精品解析：辽宁省大连市第二十四中学2024-2025学年高一下学期素养测评生物试题

2024-2025下学期高一生物学素养测评卷 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 遗传学中，性状是指生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等的统称。下列有关遗传性状的说法正确的是（ ） A. 豌豆豆荚的饱满与种子的皱缩是一对相对性状 B. 两个亲本杂交，子一代中显现的那个性状是显性性状 C. 苹果园中的一株苹果树，绝大多数花瓣呈粉色，少数呈红色的现象称为性状分离 D. 开紫色花的萝卜自交子代中出现紫色、红色和白色三种花色的现象称为性状分离 2. 对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是（ ） A. 在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄 B. 假说的主要内容之一是F₁在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. 依据假说推断，F₁能产生数量比例为1∶1的雌、雄配子 D. 假说能解释F₁自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立 3. 紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。pd一深紫色，pm一中紫色，pl一浅紫色，pvl—很浅紫色(接近白色)。其相对显性顺序(程度)为为pd>pm>pl>pvl。若使浅紫色企鹅（pl pvl）和深紫色企鹅（pd pm）交配，则它们生下的小企鹅的羽毛颜色及其比例为（ ） A. 2深紫色：1中紫色：1浅紫色 B. 1中紫色：1浅紫色 C. 1深紫色：1中紫色：1浅紫色：1很浅紫色 D. 1深紫色：1中紫色 4. 某单基因遗传病的系谱图如下。 下列说法正确的是（ ） A. 若为常染色体显性遗传病，Ⅱ-1与Ⅱ-2、Ⅱ-3与Ⅱ-4再各生一个患病孩子的概率不同 B. 若为伴X染色体显性遗传病，Ⅲ-2与一正常男性婚配，生健康孩子的概率为1/4 C. 若为常染色体隐性遗传病，Ⅰ-1、Ⅱ-3和Ⅱ-6的基因型相同且为杂合子 D. 若Ⅱ-5与Ⅱ-6生一个患病孩子，则该遗传病为伴X染色体隐性遗传病 5. 人类的双眼皮基因对单眼皮基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲是色盲：一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮。下列叙述错误的是（ ） A. 甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个色盲基因 B. 乙的一个精原细胞在减数分裂Ⅰ中期含四个单眼皮基因 C. 甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲 D. 甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为1/4 6. 玉米中因含直链淀粉多不具有糯性（由基因A控制）的子粒和花粉遇碘变蓝色；含支链淀粉多而具有糯性（由基因a控制）的子粒和花粉遇碘不变蓝。A对a为完全显性。把AA和aa杂交得到的种子播种下去，先后获取F1植株的花粉和子粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为（ ） A. 花粉、子粒全部变蓝 B. 花粉、子粒各3/4变蓝 C. 花粉1/2变蓝、子粒1/4变蓝 D. 花粉1/2变蓝、子粒3/4变蓝 7. 下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是 （ ） A. 用2条5 cm长的红色橡皮泥和2条5 cm长的蓝色橡皮泥代表已复制的2对同源染色体 B. 在模拟MⅡ时期时，构建的2个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心 C. 模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体 D. 如果不发生交叉互换，在模拟制作完成时，可以得到4个子细胞，2种类型 8. 图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA 含量的变化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. H→I,核 DNA 的含量增加一倍,是核DNA 复制的结果 B. 图中受精作用过程是H→I C. R→P，核DNA 的含量减少一半，是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开的结果 D. CD和NR段染色体数相等 9. 克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是（　　） A. 精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 B. 精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 C. 卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 D. 卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 10. 摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（ ） 果蝇X染色体上一些基因的示意图 A. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B. 所示基因在Y染色体上都有对应的基因 C. 所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D. 四个与眼色表型相关基因互为等位基因 二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。 11. 小明家里的一对芦花鸡产卵孵化的100只鸡雏的羽毛颜色如图所示(鸡的性别决定方式为ZW型)。下列据图所做分析错误的（ ） A. 鸡的羽毛颜色遗传属于伴性遗传 B. 羽毛非芦花的性状为隐性性状 C. 子代母鸡的数量是公鸡的两倍 D. 亲、子代芦花母鸡的基因型不同 12. 某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制，雌虫有黄色和白色两种表型，雄虫只有黄色，控制白色的基因在雄虫中不表达，各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配，F1雌性全为白色，雄性全为黄色。继续让F1自由交配，理论上F2雌性中白色个体的比例可能是（ ） A. 1/2 B. 3/4 C. 15/16 D. 1 13. 某作物的雄性育性与细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）相关。现有该作物的4个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述正确的是（ ） A. ①和②杂交，产生的后代雄性不育 B. ②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变 C. ①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种 D. ①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1 14. 有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B. 图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C. 图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁 15. 下列有关X、Y染色体遗传的叙述 正确的是（ ） A. 只要致病基因位于Y染色体上，则患者中男性多于女性 B. 某红绿色盲男孩的X染色体可能来自其外祖母或外祖父 C. 位于X染色体和Y染色体同源区段的基因的遗传，与性别也有关联 D. 致病基因仅位于Y染色体上，则含此致病基因的男性一定患此病 三、非选择题：本题共3小题，共50分。 16. 某自花传粉植物的紫苗(A)对绿苗(a)为显性，紧穗(B)对松穗(b)为显性，黄种皮(D)对白种皮(d)为显性，各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。 请回答： （1）用该植物做人工异花传粉(杂交)的一般步骤为________________→套袋。 （2）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株不都表现为紫茵紧穗黄种皮，为什么?________________ （3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F2代的表现型及其比例。_______________ （4）杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为___________，基因型为__________；如果杂交正常，但亲本发现基因突变，导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株，该植株最可能的基因型为______________，发生基因突变的亲本是______本。 （5）该植物E性状受多基因控制，容易受到环境的影响，若要通过实验探究E性状的表现与环境的关系，则该实验的自变量应该是环境，在设置自变量时，应该主要的事项有___________(答出两点即可)。 17. 100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。下表为野生型和突变型果蝇的部分性状请根据以下信息回答问题 翅形 刚毛 体色 翅长 野生型 完整 直刚毛 黑檀 长 突变型 残 卷刚毛 灰 短 （1）由表可知，果蝇具有_________________ 的特点，常用于遗传学研究。 （2）黑体残翅果蝇与灰体完整翅果蝇杂交，F₁全为灰体完整翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体完整翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体，用A. a和B. b分别表示体色和翅型的基因，用点(· )表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_____________和______。 （3）卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F₁中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛的基因位于________染色体上(填常或X或Y)，判断理由是_______________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌性果蝇的基因型为____________。F₁雌雄果蝇互交，F₂中直刚毛弯翅果蝇占得比例是__________。 （4）果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性。常染色体上的隐性基因(f)纯合时，仅使雌蝇转化为不育的雄蝇。对双杂合的雌蝇进行测交，F1中雌蝇的基因型有________种，雄蝇的表现型及其比例为__________________。 18. 下图表示同一动物体内细胞分裂图像，请据图回答下列问题： （1）甲图中含有同源染色体的细胞有__________(填数字)，细胞②中四分体数、着丝粒数、染色单体数分别是__________。 （2）如果细胞②是细胞①分裂产生的子细胞，那么细胞②继续分裂产生的子细胞名称是_______________。 （3）若细胞处在乙图AB段时期，则该细胞核内发生在分子水平上的变化主要有____________ 。 （4）甲图细胞①~④中与乙图中BC段相对应的是____________，减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体的互换发生在乙图__________段。 （5）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验(注：孕酮是一种类固醇物质)，结果如下： 实验序号 初始细胞 加入物质 实验结果 实验一、1 早期卵母细胞 注射早期卵母细胞少量细胞质 早期卵母细胞 实验一、2 早期卵母细胞 注射成熟卵细胞少量细胞质 成熟卵细胞 实验二、1 早期卵母细胞 孕酮 成熟卵细胞 实验二、2 早期卵母细胞 孕酮+蛋白质合成抑制剂 早期卵母细胞 由实验一可得出推论：_______________含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：孕酮在实验二中的作用是______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025下学期高一生物学素养测评卷 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 遗传学中，性状是指生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等的统称。下列有关遗传性状的说法正确的是（ ） A. 豌豆豆荚的饱满与种子的皱缩是一对相对性状 B. 两个亲本杂交，子一代中显现的那个性状是显性性状 C. 苹果园中的一株苹果树，绝大多数花瓣呈粉色，少数呈红色的现象称为性状分离 D. 开紫色花的萝卜自交子代中出现紫色、红色和白色三种花色的现象称为性状分离 【答案】D 【解析】 【分析】1、显性性状与隐性性状①显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状；②隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1未表现出来的性状； 2、性状分离：在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象； 3、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。 【详解】A、豌豆豆荚的饱满和豆荚的不饱满是一对相对性状，种子的圆滑和种子的皱缩是另一对相对性状，A错误； B、具有两个相对性状的纯合亲本杂交，子一代中显现出来（而且是唯一）的性状才是显性性状，B错误； C、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离，苹果园中的一株苹果树，绝大多数花瓣呈粉色，少数呈红色，由于花色不属于子代的表现型，故不属于性状分离，C错误； D、开紫色花的萝卜是杂合子，其自交后代出现不同的性状，所以属于性状分离，D正确。 故选D。 2. 对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是（ ） A. 在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄 B. 假说的主要内容之一是F₁在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. 依据假说推断，F₁能产生数量比例为1∶1的雌、雄配子 D. 假说能解释F₁自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立 【答案】B 【解析】 【分析】孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说： (1)生物的性状是由遗传因子决定的，其中决定显现性状的为显性遗传因子 ，用大写字母表示，决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母表示。 (2)体细胞中的遗传因子是成对存在的，遗传因子组成相同的个体叫做纯合子，遗传因子组成不同的个体叫做杂合子 。 (3)生物体在形成生殖细胞——配子时， 成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子的一个。 (4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。 【详解】A、在杂交实验中，只对母本进行去雄，A错误； B、孟德尔提出的假说其核心是：生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个，即F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，B正确； C、依据假说推断，F1产生两种比例均等的配子，雌雄配子均为两种且比例均等，但雄配子的数量远远多于雌配子的数量，C错误； D、一种正确的假说不仅能解释已有实验结果，还能预测另外一些实验结果，如果实验结果与预测相符，这个假说就可以认为是正确的，即假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，不能判断假说正确，D错误。 故选B。 3. 紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。pd一深紫色，pm一中紫色，pl一浅紫色，pvl—很浅紫色(接近白色)。其相对显性顺序(程度)为为pd>pm>pl>pvl。若使浅紫色企鹅（pl pvl）和深紫色企鹅（pd pm）交配，则它们生下的小企鹅的羽毛颜色及其比例为（ ） A. 2深紫色：1中紫色：1浅紫色 B. 1中紫色：1浅紫色 C. 1深紫色：1中紫色：1浅紫色：1很浅紫色 D. 1深紫色：1中紫色 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。根据题意分析可知：企鹅的羽毛颜色由复等位基因决定，遵循基因的分离定律。 【详解】根据题意，浅紫色企鹅（PlPvl）和深紫色企鹅（PdPm）交配，则它们生下的小企鹅的基因型为（深紫色）PdPl、（深紫色）PdPvl、（中紫色）PmPl和（中紫色）PmPvl，则羽毛颜色及其比例为：1深紫色∶1中紫色，即D正确。 故选D。 4. 某单基因遗传病的系谱图如下。 下列说法正确的是（ ） A. 若为常染色体显性遗传病，Ⅱ-1与Ⅱ-2、Ⅱ-3与Ⅱ-4再各生一个患病孩子的概率不同 B. 若为伴X染色体显性遗传病，Ⅲ-2与一正常男性婚配，生健康孩子的概率为1/4 C. 若为常染色体隐性遗传病，Ⅰ-1、Ⅱ-3和Ⅱ-6的基因型相同且为杂合子 D. 若Ⅱ-5与Ⅱ-6生一个患病孩子，则该遗传病为伴X染色体隐性遗传病 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图中有女性患者，排除伴Y遗传的可能性。根据图谱无法判断显隐性，采用假设法分别讨论每种可能。相关基因用A/a表示。 【详解】A、若为常染色体显性遗传病，Ⅰ-1与Ⅰ-2子代有正常的aa、也有患者（全为Aa），说明二者基因为aa、Aa，其子代Ⅱ-1为Aa，Ⅱ-2正常，为aa，Ⅱ-1Aa与Ⅱ-2aa，Ⅱ-3aa与Ⅱ-4Aa再各生一个患病孩子的概率相同，均为1/2，A错误； B、若为伴X染色体显性遗传病，Ⅲ-2XAXa与一正常男性XaY婚配，生健康孩子XaXa+XaY的概率为1-XA_1/2×1=1/2，B错误； C、若为常染色体隐性遗传病，Ⅰ-1与Ⅰ-2子代有正常的，也有患者，则二者基因型为Aa、aa，其子代Ⅱ-6为Aa，Ⅱ-3和Ⅱ-4子代患病，说明二者基因型为Aa、aa，即Ⅰ-1、Ⅱ-3和Ⅱ-6的基因型相同且为杂合子，均为Aa，C正确； D、若该遗传病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅰ-1与Ⅰ-2分别为XAY、XaXa，Ⅱ-6为XAXa，Ⅱ-5XAY与Ⅱ-6XAXa可生患病孩子，但当该病为常染色体隐性遗传病时，Ⅱ-5与Ⅱ-6也能生出患病孩子，D错误。 故选C。 5. 人类的双眼皮基因对单眼皮基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲是色盲：一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮。下列叙述错误的是（ ） A. 甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个色盲基因 B. 乙的一个精原细胞在减数分裂Ⅰ中期含四个单眼皮基因 C. 甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲 D. 甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为1/4 【答案】B 【解析】 【分析】红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制，假设用B/b表示相关基因。色觉正常女性，其父亲是红绿色盲患者，其基因型为XBXb。 【详解】A、假设人类的双眼皮基因对单眼皮基因用A、a表示，A表示双眼皮，B、b表示红绿色盲，一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲是色盲，则该甲的基因型为aaXBXb，一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮，乙的基因型为AaXBY，甲的卵原细胞在有丝分裂中期，DNA进行了复制，有2个b，A正确； B、乙的基因型为AaXBY，减数分裂前，DNA进行复制，减数分裂Ⅰ中期含2个单眼皮基因，B错误； C、甲不患红绿色盲，一定有一个B，其父亲患红绿色盲，有b基因，遗传给甲，所以甲的基因型为aaXBXb，甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲，C正确； D、甲的基因型为aaXBXb，乙的基因型为AaXBY，甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为1/2×1/2=1/4，D正确。 故选B。 6. 玉米中因含直链淀粉多不具有糯性（由基因A控制）的子粒和花粉遇碘变蓝色；含支链淀粉多而具有糯性（由基因a控制）的子粒和花粉遇碘不变蓝。A对a为完全显性。把AA和aa杂交得到的种子播种下去，先后获取F1植株的花粉和子粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为（ ） A. 花粉、子粒全部变蓝 B. 花粉、子粒各3/4变蓝 C. 花粉1/2变蓝、子粒1/4变蓝 D. 花粉1/2变蓝、子粒3/4变蓝 【答案】D 【解析】 【详解】把AA和aa杂交得到的种子播种下去，先后获取F1植株的花粉和子粒，分别滴加碘液观察统计，F1的花粉有两种类型即A和a各占1/2，用碘液检测表现为花粉1/2变蓝，F1植株的子粒为F1自交产生的F2，籽粒中胚的基因型为1AA、2Aa、1aa，其中胚乳（胚乳是由两个基因型相同的极核和一个精子结合形成的）的基因型为AAA、AAa、Aaa、aaa，可见胚和胚乳中含A的比例为3/4（AA、Aa表现显性），即籽粒经过碘液染色后有3/4变蓝，D正确。 故选D。 7. 下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是 （ ） A. 用2条5 cm长的红色橡皮泥和2条5 cm长的蓝色橡皮泥代表已复制的2对同源染色体 B. 在模拟MⅡ时期时，构建的2个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心 C. 模拟过程中被拉向两极的染色体可能含有染色单体 D. 如果不发生交叉互换，在模拟制作完成时，可以得到4个子细胞，2种类型 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程： (1)减数第一次分裂间期：染色体的复制。 (2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 (3) 减数第二次分裂过程：①前期:核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、用2条5cm长的红色橡皮泥和2条5cm长的蓝色橡皮泥代表已复制的1对同源染色体，A错误； B、在模拟MⅡ时期时，构建的2个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直，B正确； C、模拟过程中，减数第一次分裂后期被拉向两极的染色体含有染色单体，C正确； D、如果不发生交叉互换，在模拟制作完成时，可以得到4个子细胞，2种类型，一个精原细胞经过减数分裂可以形成四个精子，2种类型，D正确。 故选A。 8. 图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA 含量的变化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. H→I,核 DNA 的含量增加一倍,是核DNA 复制的结果 B. 图中受精作用过程是H→I C. R→P，核DNA 的含量减少一半，是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开的结果 D. CD和NR段染色体数相等 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析，图中表示有丝分裂和减数分裂过程中HDNA含量的变化，AE表示减数第一次分裂过程，EH表示减数第二次分裂，经过减数分裂产生了染色体数目减半的配子，HI为受精作用，此后经过的有丝分裂过程。 【详解】A、由H→I核 DNA 的含量增加一倍恢复到正常体细胞的状态，因而发生了受精作用，即精子和卵细胞结合为受精卵，DNA的含量增加一倍，A错误； B、H→I过程中核 DNA 的含量增加一倍，说明发生了受精作用，B正确； C、由R→P，为有丝分裂末期，DNA的含量减少一半，是核DNA分子平均进入到两个子细胞中去的结果即细胞分裂的结果，C错误； D、C→D段为减数分裂第一次分裂，染色体数与体细胞相同，N→R段为有丝分裂后、末期，染色体数是体细胞的2倍，D错误。 故选B。 9. 克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是（　　） A. 精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 B. 精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 C. 卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离 D. 卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 【答案】A 【解析】 【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位。 【详解】根据题图可知，父亲的基因型是XXg1Y，母亲的基因型是XXg2XXg2，患者的基因型是XXg1XXg2Y，故父亲产生的异常精子的基因型是XXg1Y，原因是同源染色体在减数分裂Ⅰ后期没有分离，A正确。 故选A。 10. 摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（ ） 果蝇X染色体上一些基因的示意图 A. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B. 所示基因在Y染色体上都有对应的基因 C. 所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D. 四个与眼色表型相关基因互为等位基因 【答案】A 【解析】 【分析】该图是摩尔根和学生绘出的第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图。由图示可知，控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列，果蝇的短硬毛和棒眼基因位于同一条染色体上。 【详解】A、 图为X染色体上一些基因的示意图，性染色体上基因控制的性状总是与性别相关联，图所示基因控制的性状均表现为伴性遗传，A正确； B、X染色体和Y染色体存在非同源区段，所以Y染色体上不一定含有与 所示基因对应的基因，B错误； C、在性染色体上的基因（位于细胞核内）仍然遵循孟德尔遗传规律，因此，图所示基因在遗传时遵循孟德尔分离定律，C错误； D、等位基因是指位于一对同源染色体相 同位置上，控制同一性状不同表现类型的基因，图中四个与眼色表型相关基因位于同一条染色 体上，其基因不是等位基因，D错误。 故选A。 二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。 11. 小明家里的一对芦花鸡产卵孵化的100只鸡雏的羽毛颜色如图所示(鸡的性别决定方式为ZW型)。下列据图所做分析错误的（ ） A. 鸡的羽毛颜色遗传属于伴性遗传 B. 羽毛非芦花的性状为隐性性状 C. 子代母鸡的数量是公鸡的两倍 D. 亲、子代芦花母鸡的基因型不同 【答案】CD 【解析】 【分析】伴性遗传指的是由性染色体上的基因控制的性状的遗传现象，伴性遗传表现的特征是往往与性别相关联，伴性遗传根据基因的位置分为伴X、伴Y和伴X、Y同源区段三类。 【详解】A、根据遗传图解分析可知，由后代非芦花鸡只有雌性，推断鸡的羽毛颜色遗传与性别有关，属于伴性遗传，A正确； B、由亲代芦花鸡与芦花鸡交配后代有非芦花出现，推断鸡的毛色芦花对非芦花为显性，羽毛非芦花的性状为隐性性状，B正确； C、理论上，后代雌雄数量比例为1:1，即子代母鸡的数量与公鸡的数量相等，只是表现型不同，公鸡全表现为芦花，母鸡一半芦花一半非芦花，C错误； D、 由亲代芦花鸡与芦花鸡交配后代有非芦花出现，若相关基因用B/b表示，则亲本基因型为ZBW（芦花母鸡）、ZBZb（芦花公鸡），由于母鸡的性染色体组成为ZW，故子代芦花母鸡的基因型也为ZBW，即亲、子代芦花母鸡的基因型相同，D错误。 故选CD。 12. 某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制，雌虫有黄色和白色两种表型，雄虫只有黄色，控制白色的基因在雄虫中不表达，各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配，F1雌性全为白色，雄性全为黄色。继续让F1自由交配，理论上F2雌性中白色个体的比例可能是（ ） A. 1/2 B. 3/4 C. 15/16 D. 1 【答案】BCD 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。 【详解】该昆虫体色的显隐关系无法判断，假设其由等位基因A、a控制。若基因A控制白色，则要使F1中的雌性均为白色，可能的杂交组合有①AA(♀)×AA（♂），②AA(♀) ×Aa(♂)，③AA（♀)×aa(♂)，④Aa(♀)×AA（♂）；若基因a控制白色，则要使F,中的雌性均为白色，可能的杂交组合为③aa(♀)×aa(♂)。综上，理论上亲本的杂交 组合共有5种。 杂交组合①F1自由交配所得F2中雌性基因型全为AA，即F2雌性白色的概率为1；杂交组合②F1基因型为AA和Aa，F1产生的配子A占3/4，配子a占1/4，其自由交配后代中A_占 15/16，aa占1/16，则F2雌性中白色的概率为15/16，同理杂交组合④F2雌性中白色的概率也为15/16；杂交组合③F1基因型为Aa，其自由交配后代A_占3/4，aa占1/4，则F2雌性中白 色的概率为3/4；杂交组合③F1基因型全为aa，其自由交配后代雌性中白色的概率为1。 故选BCD。 13. 某作物的雄性育性与细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）相关。现有该作物的4个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述正确的是（ ） A. ①和②杂交，产生的后代雄性不育 B. ②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变 C. ①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种 D. ①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1 【答案】ABC 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、①（P）dd（雄性不育）作为母本和②（H）dd（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型均为（P）dd，表现为雄性不育，A正确； B、②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变，即表现为稳定遗传，B正确； C、①（P）dd（雄性不育）作为母本和③（H）DD（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型为（P）Dd，为杂交种，自交后代会表现出性状分离，因而需要年年制种，C正确； D、①和③杂交后代的基因型为（P）Dd，②和③杂交后代的基因型为（H）Dd，若前者作父本，后者作母本，则二者杂交的后代为（H）_ _，均为雄性可育，不会出现雄性不育，D错误。 故选ABC。 14. 有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B. 图甲细胞中同源染色体已彼此分离 C. 图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁 【答案】CD 【解析】 【详解】A、分析题图可知，由于拟南芥的染色体数为2n=10，故知其细胞内含有5对同源染色体，则甲表示同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；乙中四分体排列在赤道板附近，处于减数第一次分裂中期；丙图中染色体位于细胞中央，处于减数第二次分裂中期；丁图形成了四部分，且每部分含有5条染色体，说明形成了4个配子，A错误； B、图甲细胞中染色体正在联会，B错误； C、图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近，C正确； D、由分析可知，图中细胞的分裂顺序为甲→乙→丙→丁，D正确。 故选CD。 15. 下列有关X、Y染色体遗传的叙述 正确的是（ ） A. 只要致病基因位于Y染色体上，则患者中男性多于女性 B. 某红绿色盲男孩的X染色体可能来自其外祖母或外祖父 C. 位于X染色体和Y染色体同源区段的基因的遗传，与性别也有关联 D. 致病基因仅位于Y染色体上，则含此致病基因的男性一定患此病 【答案】BCD 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。伴X隐性遗传男性患者多于女性患者，伴X显性遗传，女性患者多于男性患者。 【详解】A、若致病基因位于X、Y的同源区段，则患者中男性未必多于女性，若只位于Y染色体上，则只有男性患者，A错误； B、某红绿色盲男孩的X染色体来自于他的母亲，而母亲的X染色体一条来自于外祖父，一条来自于外祖母，所以某红绿色盲男孩的X染色体可能来其外祖母或外祖父，B正确； C、由于性染色体与性别决定有关，故位于X染色体和Y染色体同源区段的基因的遗传，与性别也有关联，C正确； D、致病基因仅位于Y染色体上，X染色体上无等位基因，则含此致病基因的男性一定患此病，D正确。 故选BCD。 三、非选择题：本题共3小题，共50分。 16. 某自花传粉植物的紫苗(A)对绿苗(a)为显性，紧穗(B)对松穗(b)为显性，黄种皮(D)对白种皮(d)为显性，各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。 请回答： （1）用该植物做人工异花传粉(杂交)的一般步骤为________________→套袋。 （2）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株不都表现为紫茵紧穗黄种皮，为什么?________________ （3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F2代的表现型及其比例。_______________ （4）杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为___________，基因型为__________；如果杂交正常，但亲本发现基因突变，导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株，该植株最可能的基因型为______________，发生基因突变的亲本是______本。 （5）该植物E性状受多基因控制，容易受到环境的影响，若要通过实验探究E性状的表现与环境的关系，则该实验的自变量应该是环境，在设置自变量时，应该主要的事项有___________(答出两点即可)。 【答案】（1）去雄→套袋→传粉 （2）因为F1植株是杂合子，F2性状发生分离 （3）紧穗黄种皮：紧穗白种皮：松穗黄种皮：松穗白种皮=9：3：3：1 （4） ①. 绿苗紧穗白种皮 ②. aaBBdd ③. AabbDd ④. 母 （5）不同组间环境有足够的差异 同一组内的环境尽量保持一致 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 该植物为自花传粉植物，因此用该植物做人工异花传粉(杂交)的一般步骤为去雄→套袋→传粉→套袋，这里套袋的操作是避免外来花粉的干扰。 【小问2详解】 如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，即获得显性纯合子；这里用绿苗紧穗白种皮的纯合品种aaBBdd作母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种AAbbDD作父本进行杂交z，得到的F1的基因型为AaBbDd，那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株不都表现为紫茵紧穗黄种皮，说明发生了性状分离，这是因为F1植株是杂合子，因而F2性状发生分离。 【小问3详解】 如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，则F1的基因型为BbDd，则根据自由组合定律可知，该个体产生的配子类型和比例为BD∶bD∶Bd∶bd=1∶1∶1∶1，则自交产生的F2代的表现型及其比例为紧穗黄种皮∶紧穗白种皮∶松穗黄种皮∶松穗白种皮=9∶3∶3∶1。 【小问4详解】 如果上述父本与母本杂交失败而导致自花授粉，就只会有母本的自花授粉，而母本植株是纯合子，其自交后仍为纯合子，基因型不变，即子代的基因型和表现型为绿苗紧穗白种皮（aaBBdd）；如果杂交正常，则F1代是三杂体AaBbDd，但亲本如果发生基因突变，导致后代出现紫苗松穗黄种皮的变异类型，一定是亲代中的显性基因B变成了b，所以是母本发生了突变，F1代的基因型为AabbDd。 【小问5详解】 该植物E性状受多基因控制，容易受到环境的影响，若要通过实验探究E性状的表现与环境的关系，则该实验的自变量应该是环境，在设置自变量时，应该主要的事项有不同组间环境有足够的差异，同一组内的环境尽量保持一致，即实验设计中应遵循单一变量原则。 17. 100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。下表为野生型和突变型果蝇的部分性状请根据以下信息回答问题 翅形 刚毛 体色 翅长 野生型 完整 直刚毛 黑檀 长 突变型 残 卷刚毛 灰 短 （1）由表可知，果蝇具有_________________ 的特点，常用于遗传学研究。 （2）黑体残翅果蝇与灰体完整翅果蝇杂交，F₁全为灰体完整翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体完整翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体，用A. a和B. b分别表示体色和翅型的基因，用点(· )表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_____________和______。 （3）卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F₁中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛的基因位于________染色体上(填常或X或Y)，判断理由是_______________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌性果蝇的基因型为____________。F₁雌雄果蝇互交，F₂中直刚毛弯翅果蝇占得比例是__________。 （4）果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性。常染色体上的隐性基因(f)纯合时，仅使雌蝇转化为不育的雄蝇。对双杂合的雌蝇进行测交，F1中雌蝇的基因型有________种，雄蝇的表现型及其比例为__________________。 【答案】（1）有多对容易区分的相对性状 （2） ①. ②. （3） ①. X ②. 刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状雌雄均有 ③. EeXDXd ④. 1/8 （4） ①. 2 ②. 长翅：短翅=1:1 【解析】 【分析】题意分析，黑体残翅果蝇与灰体完整翅果蝇杂交，F1全为灰体完整翅，推测灰体、完整翅为显性；用F1雄果蝇进行测交，即雌蝇为黑体残翅，测交后代中只出现两种性状，即灰体完整翅∶黑体残翅≈1∶1，所以可推测控制相关性状的基因在遗传时不遵循基因自由组合定律。 【小问1详解】 果蝇具有多对容易区分的相对性状，因而常用于遗传学研究，同时果蝇还有繁殖快，后代数量多的特点。 【小问2详解】 黑体残翅果蝇与灰体完整翅果蝇杂交，F1全为灰体完整翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体完整翅200只、黑体残翅198只，该比例说明相关基因位于一对同源染色体上，在遗传时不遵循基因自由组合定律。若用横线(——)表示相关染色体，用A/a和B/ b分别表示体色和翅型的基因，用点(·   )表示基因位置，则亲本的基因型为AABB、aabb，F1的基因型为AaBb,其测交产生的后代的基因型为AaBb和aabb，据此推测F1产生了两种比例均等的配子即AB和ab，因而亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为和。 【小问3详解】 卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅，即性状表现与性别有关。因而说明控制刚毛的基因位于X染色体上。若控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，则亲本的基因型为eeXdXd、EEXDY，则F1雌性果蝇的基因型为EeXDXd、雄果蝇的基因型为EeXdY。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇（E_XdXd、E_XdY）占得比例是3/4×1/2=1/8。 【小问4详解】 果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性。常染色体上的隐性基因(f)纯合时，仅使雌蝇转化为不育的雄蝇。对双杂合的雌蝇（FfXMXm）进行测交，即与基因型为ffXmY的个体杂交，F1中雌性个体的基因型和表现型为FfXMXm、FfXmXm、(雄性)ffXMXm、(雄性)ffXmXm，即后代中雌蝇的基因型有2种，雄蝇的基因型为FfXMY、FfXmY、(雄性)ffXMXm、(雄性)ffXmXm、ffXMY、ffXmY，即长翅∶短翅=1∶1。 18. 下图表示同一动物体内细胞分裂图像，请据图回答下列问题： （1）甲图中含有同源染色体的细胞有__________(填数字)，细胞②中四分体数、着丝粒数、染色单体数分别是__________。 （2）如果细胞②是细胞①分裂产生的子细胞，那么细胞②继续分裂产生的子细胞名称是_______________。 （3）若细胞处在乙图AB段时期，则该细胞核内发生在分子水平上的变化主要有____________ 。 （4）甲图细胞①~④中与乙图中BC段相对应的是____________，减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体的互换发生在乙图__________段。 （5）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验(注：孕酮是一种类固醇物质)，结果如下： 实验序号 初始细胞 加入物质 实验结果 实验一、1 早期卵母细胞 注射早期卵母细胞少量细胞质 早期卵母细胞 实验一、2 早期卵母细胞 注射成熟卵细胞少量细胞质 成熟卵细胞 实验二、1 早期卵母细胞 孕酮 成熟卵细胞 实验二、2 早期卵母细胞 孕酮+蛋白质合成抑制剂 早期卵母细胞 由实验一可得出推论：_______________含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：孕酮在实验二中的作用是______________。 【答案】（1） ①. ①③④ ②. 0、2、4 （2）卵细胞和极体 （3）DNA复制 （4） ①. ①②④ ②. BC （5） ①. 成熟卵细胞的细胞质 ②. 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子” 【解析】 【分析】原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。原始的生殖细胞如卵原细胞，成为初级卵母细胞，通过减数第一次分裂产生一个较大的次级卵母细胞，和另一个较小的第一极体。次级卵母细胞再经过减数第二次分裂产生一个大的卵细胞，小的为第二极体，卵细胞即雌配子。 同源染色体，是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小相同的一对染色体。控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因，等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上。 【小问1详解】 甲图中①细胞表现为不均等分裂，且同源染色体彼此分离、非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞；②细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂前期，③细胞中着丝粒分裂，且细胞中存在同源染色体，处于有丝分裂后期；④细胞中同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期，即甲图中含有同源染色体的细胞有①③④；细胞②中没有同源染色体，不含四分体，该细胞中有2个着丝粒，因而有2条染色体，且每条染色体含有2个染色单体，因此该细胞中含有的染色单体数为4。 【小问2详解】 如果细胞②是细胞①分裂产生的子细胞，根据染色体的颜色可以判断，该细胞的名称为次级卵母细胞（细胞体积更大），则细胞②继续分裂产生的子细胞名称是为卵细胞和第二极体。 【小问3详解】 若细胞处在乙图AB段时期，AB过程后细胞中的染色体由一条染色体含有1个DNA的状态变成了一条染色体含有2个DNA的状态，因而AB段细胞核内发生在分子水平上的变化主要有DNA复制。 【小问4详解】 甲图细胞①~④中与乙图中BC段相对应的是①②④，即这些细胞中每条染色体均含有2个DNA分子，减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体的互换发生在减数第一次分裂前期，每条染色体上含有2个DNA分子，对应乙图BC段。 【小问5详解】 该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，实验一中自变量为培养液中加入物质的种类，根据实验结果可推测，成熟卵细胞的细胞质含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 实验二中自变量为添加孕酮的同时是否添加蛋白质合成抑制剂，根据实验结果可推测，孕酮能促进早期卵母细胞的成熟，综合分析可知孕酮能促进相关蛋白质的合成来促进早期蛋白质的成熟，即孕酮具体作用可表述为：孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”进而促进早期卵母细胞的成熟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $