河南省商丘市梁园区2024-2025学年五年级下学期4月期中语文试题

2024一2025学年第二学期素质达标 选词填空。(3分) 疑感 疑问 怀疑 五年级语文（部编版】 (1)弟弟兔鬼柴票的样子让我( )他做了什么不事 滋意事细 1.时闻0分钟，满分100金， (2)他心中充满了( ),决定去请教老师。 工客题骨，竿生无得自已的学收、粒丝，姓弟、学子靖写清楚， 并民弃雀时各琴马上的准考考，姓名及科围是否五确。 条形码枯贴处 (3)他看着那张复杂的地图，险上露出( 的表情，不知道该从惠里开始 一惟用黑色签字笔书写，爱水字保工婪、笔连清楚， 4.并需层格笔围，一黑息笔买 寻找目的地。 班级 据号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 7.写出下列句子使用的修辞手法，并用相同的修辞手法仿写句。(6分) 名 得分 (1)来了凤检树先呼叫，来了雨，愉树先冒烟。( 第一部分：积累与运用(45分】 (2)大虫见城他不着，吼一声，却似半天里起个蒂雳，振得那山冈也动。( 1,用“V“给下列加点字迷择正确的读音。(6分) 耕耘(yun yun》) 晴食(k知知》 律祖(pi） 8.下列做后语用到了有蓬的谐音现象，把它的谐者学在括号里写出来。(4分) 跨躇(hd如ch6u) 虬龙(qin qiong》 忌日（京） 四月的冰河一开动( )了 梁山泊的军师一无( 》用 2.看拼产，写生字。《6分) 外甥打灯笼—一眼日( 成菜烧豆腐一有言( 在先 (1)这个土( )被大家公hn( ),大伙儿起指出他的罪行。 9.实践探究。(5分) (2教育部推动中小学校著追成立游食监司 家长w( )员会。 同学对“张姓很感兴趣，于是五年级(1)班进行了姓氏深究活动，大家分工 (3)走过这座山网看到原本熟x( )的家乡变得如此( 燃不 合作，开展研活动。A组同学通过络查询或图书馆查阅书籍、报刊等方法，了解 同，他不禁概万分。 张”姓的前世今生：B组同学通过走访周边娃张”的邻居和朋友，了解本地张”姓 3.下列词语书写有误的一项是( )。(2分) 3iA】BC1(D 的信息：C如可学做好资料分类，整理工作：D组同学分新信息，得出研究结论。 A熟练 呐喊 同 明晃晃 根据这个探究活动，请你托下面的研究报告补充完整吧。 B紫忙 春恋 施行 军令状 内部资料 C,拟定 家抖 蕲新· 下意识 关于张“姓的历史和现状的研究报告 D.参某 紫幸 奔老 圆滚浓 一，问题的提出 线 4.下列诗句中加点词的解释有误的是( )。(2分) +[A1 [B](c][Di 1,“张姓是怎么来的 供交 A.雅子金盆脱晓冰（幼小的孩子） B壹民泪尽胡尘里（黑色的沙尘暴） 2. C,却香表子愁何在（妻子和孩子） D.背卷作伴好还乡（指春天） 一、研究方法 5.把下列四字词语补充完整。(6分) 1:网络查测成 半夜(。 )排机( ）一声( )( 三 ) )起散( 四、研究结论 见血 )自禁 请在客君目的客区内落，超出形边杆税定区碳的答案无效， 请在各思目的答器区域内作答，短出矩彩边框限它区城的答案无效， 五年经语部填版}第1页〔共6页) 板红所有茶止网路花型 置年量酒文（邮编面」第2页{典6五引▲ 10.知识再回顾。(5分) 诗人陆游用“遗民泪尽胡尘里， ”表达企盼朝廷收复 失地而失望的感慨：诗人杜甫用“ ”表达自己听闻收复失地时喜悦的心情；王昌龄则用“黄沙百战穿金 甲 ”表达了戍边将士 的精神。 第二部分：阅读(25分) (一)祖父的园子（节选） 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开 眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的， 都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土 墙都会回答似的。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话 似的。一都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿 意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结 一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问 它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一 会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白瑚蝶。它们是从谁家 来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽 了。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽 遮在脸上就睡了。 1.“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑 暗的地方飞出来”写出了太阳 的特点。(1分) 2.选文第2自然段中作者描绘的景物有花、鸟、 、倭瓜 ,这些景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概 括，这个词是 。(5分) 历 3.选文的描写让我们体会到作者怎样的情感？(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 五年级语文（部编版）第3页（共6页） 4.下列对选文内容分析有误的是( )。(2分) 4IA][B][C][D] A.在作者的笔，下，园子里的一切都是充满生机和活力的。 B.祖父困子里的很多植物自由生长，是因为祖父不怎么管理园子。 C. 在作者的眼中，园子里的一切都是自由的，这是因为“我”的内心是自由的。 D.作者在园子里自在玩耍、安然入睡，这一切都源于祖父对作者的爱。 (二)青梅煮酒论英雄 东汉未年，曹操挟天子以令诸侯，势力很大；刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防 曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关羽和张飞蒙在鼓 中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。 一天，刘备正在浇菜，曹操派许褚、张辽请刘备叙话。张飞和关羽两人不在，刘 备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”说者有意，听者更 有心，这句话将刘答吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说：“你学习园艺不 容易啊！”刘备回答说：“没事消遣罢了。”曾操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青 的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说， “前面有梅林。’将士们听了这句话，嘴里生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，我觉得 不可不赏，刚好酒煮熟了，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。他随曹操来到 小亭，只见亭内已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至 半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说 道：“你经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。” 刘备便说：“准南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑道：“袁术不过是坟墓 里的枯骨，我早晚都会抓住他的！” 刘备又说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英 雄？”曹操笑说道：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄 也。”刘备只好再说：“有一个人人称八俊，威镇九州，刘景升能称为英雄吗？”曹操 说：“他虚名无实，非英雄也。” 刘备又道出了孙伯符、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓 掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备说：“除此之外，我实在是不知道了 呀。”曹操说：“能称英雄的人，应该是胸怀大志、腹有良谍，有包藏宇宙之机、吞吐天 地之志的人。” 刘备问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指刘备，然后又指向自己，说：“现今 天下的英雄，只有你我两人而已！” . 刘备一听，大吃一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而 下，雷声大作。刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会 这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说：“连圣人面 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 五年级语文（部编版）第4页（共6页） ■ 对迅需乱风也会失态，我还能不抽吗？”刘备通过这样的地饰，使曾操认为自己是个 胸无大志、框小加鼠的庸人，需操从此再也不怀疑刘备了。后人有诗费曰：“勉从虎 完敏境身，说破英雄惊杀人。巧情闻需来掩饰，随机应支馆如神。” 1,根据自已的理解，短文中的快天子以令诸侯的意思是 。(2分) 之刘备听到曹操说现今天下的英雄，只有你我两人而已”"时的表现是 。(2分) 3.刘各在后园种菜的目的是{ )。(2分) 3A][B]【CID] A喜欢种菜 B.为了生计 C打发时问 D.防曹操谋害 4.曹操对袁术，袁留的评价分别是什么？(4分) 5.从“青悔煮酒论英维”中可以看出曹操和刘备各自怎样的性格特点？(4分)》 第三部分：写作30分)】 回忆自已成长的历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事， 以“那一刻，我长大了”为愿，用详细生动的语言记录当时的真实越受。 要求：语句通顺，表达真情实感。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名 称。 420 密内不得答题) 0 请在各愿目的答题区城内作客，屈出矩形边柜限定区城的客案无效。 请在各题目的塔和区城内作客，屈出矩无边限定区暖的答案无效。 五年豪语文都懒银}第5页〔共6页1▲ 五年短毒文[都峡微」第6风（共备页引 2024一2025学年第二学期五年级语文答案（部编版) 第一部分： 1.yun ken pai chou qiu'ji 2.(1)匪审(2)督委(3)悉截 3.D4.B 5.示例：三更妙算不吭肃然一针情不 6.(1)怀疑(2)疑问(3)疑惑 7.(1)拟人示例：米了霜，菊花先瑟缩，来了雪，菊花先沉默。 (2)夸张示例：海浪见卷他不动，酒一下，犹如千军万马奔腾，吓得那海岛也抖。 8.冻吴舅盐 9.示例：一、2.历史上姓“张”的名人有哪些？3.在我国，姓“张”的人口多不多？ 二、1.网络查询或查阅书籍、报刊2.询问身边的人三、资料整理 10.南望王师又一年却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂不破楼兰终不还誓死报国 第二部分： (一)1.克2.虫子黄瓜玉米蝴蝶自由 3.选文的描写让我们体会到作者对园子的喜爱，对童年生活的怀念。 4.B (二)1.挟制皇帝，号令诸侯 2.大吃一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上3.D 4.曹操认为袁术是坟墓里的枯骨：袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命。5.示例：曹 操：自视甚高、野心勃勃、目光敏锐。 刘备：小心谨慎、机智应变、韬光养晦。 第三部分： 略。 , 学 五年级语文（部编版）第1页（共1页）“