第5章 第1节 人类面临的主要环境问题-【金版教程】2024-2025学年高中地理必修第二册创新导学案word（中图版2019）

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第五章 人类面临的环境问题 与可持续发展 第一节人类面临的主要环境问题 热点通接 2022年2月23日，生态环境部召开新闻发布会，介绍了“十四五”生态环 境保护工作的规划情况。“十四五”生态环境保护工作规划提出环境治理、应对气候变化、环 境风险防控、生态保护四个方面的指标，明确推动绿色低碳发展、控制温室气体排放、改善 大气环境、提升水生态环境等方面重点任务，建设国家生态安全屏障，发挥大江大河水源涵 养和调节气候的功能，严控河湖、林草、湿地、荒漠、戈壁生态空间用途管制：部署了重点 行业大气污染治理、水生态环境提升、重点海湾生态环境综合治理等领域的重点工程。“十四 五”时期，我国环境保护重点工程涉及哪些环境问题，分别属于哪类环境问题？ 提示大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染等，属于环境污染：荒漠化、水土流失等， 属于生态破坏。 课程标准 学业质量标准 核心素养定位 水平1：根据资料，说出主要环境 问题。 人地协调观：结合资料，认识环境问题产 水平2：根据资料，分析环境问题 生的原因，调控人类活动，解决环境问题 运用资料，归 产生的原因。 综合思维：环境问题产生的原因及其表现。 纳人类面临 水平3：运用地理资料，分析环境 区域认知：结合地理资料，分析不同区域 的主要环境 问题的主要表现。 环境问题的差异。 问题。 水平4：结合区域资料，确定区域 地理实践力：结合地理资料，分析环境问 环境问题产生的原因，分析不同区 题产生的原因并能提出对应解决措施。 域环境问题的差异。 预习准备区 精心准备夯实基础 1 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 全球性环境问题 1.全球性环境问题的概念 20世纪50年代以米，世界人口迅速增加，人类不合理活动日益加剧，世界各地出现了共同 的、严重的环境问题，使全球生态环境受到极大破坏。 2.全球性环境问题的分类 类型 具体表现 环境污染 大气污染、水污染和土壤污染；全球变暖、臭氧层破坏、酸雨和水资源危机等 生态破坏 生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等 3.主要环境问题 (1)全球变暖 主要原因 人类大量燃烧矿物燃料，向大气排放了大量的sulO1)二氢化碳等温室气体 直接 冰川消融和海水受热膨胀，导致supl(O2)海平面上升 加剧风暴潮和洪涝灾害，造成城镇排污系统失效：海水倒灌导致土地和农田 影响 间接 sulO3)盐遗化；影响粮食、水资源等的供应与再分配，引发国际市场的动 荡和有关国家的冲突 (2)大气污染与酸雨 ①大气污染 燃煤一硫氧化物，烟尘等 污染源 污染大气 汽车尾气 一氧化碳、氯氧化物和铅等 ②酸雨 概念 pH值小于supl0456的降水 硫氧化物和氮氧化物在一定条件下发生变化，生成s\upl(O5)硫酸、硝酸和盐酸，并 形成 随雨雪降落到地面 毁坏sup1(O6森林；使江河湖水酸化；酸化土壤，影响农作物生长，造成农业四 危害 supl(O7减产，腐蚀supl(O8)建筑物、塑料和金属设施等。常常引起supl(O9)国际 纠纷 (3)土地荒漠化 ①分布地区：主要发生在干旱、半干旱和supl1O)半湿润地区。 2 亨学科网书城 品牌书店·知名教数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ②成因：人口激增和sul(11)自然资源利用不当，具体表现在过度农垦、过度放牧和水资源 利用不当等方面。 (4)生物多样性锐减 ①分类：包括遗传多样性、物种多样性和supl(12)生态系统多样性。 ②成因：人类活动对森林、草地和sul13)湿地等生态系统产生的消极影响。 ③危害：使某些生物的食物链断裂，生态系统失去平衡，给人类造成无法估计的危害。 (⑤)臭氧层的破坏 ①臭氧层作用：能够吸收99%的supl(14)太阳紫外线，被誉为地球的“supl(15)保护伞”。 ②现状：全球臭氧层遭到了不同程度的破坏，sul(16南极上空的臭氧层破坏最明显。 ③影响：影响人类健康；影响农作物和海洋生物的生长繁殖。 二全球性环境问题的特点 特点 表现 在规模、波及范围和sul(O1)解决途径上，具有全球性：地球上的任何一个地方 全球性 ， 都会受到全球性环境问题的影响 全球性环境问题的产生，是一个相对较长的sul(O2)积累过程：全球环境变化是 长期性 渐进的，全球性环境问题造成的影响是长期性的 全球性环境问题之间具有内在的联系。它们之间相互影响，形成了一个错综复杂 复杂性 的系统 ⊙问题探究 1.判断正误。 ()全球性环境问题主要包括环境污染和生态破坏两大类。（√） (②)“全球变暖”带来的影响是“百害而无一利”。(×) (③)酸雨在我国北方地区表现较为明显。(×) 2.我国土地荒漠化最严重的地区是() A.西北地区 B.青藏地区 C.北方地区 D.南方地区 3 享学科网书城国 品牌书店·知名教数辅·正版资源 b.zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 答案 A 解析西北地区气候干旱，土地荒漠化严重」 3.下列不是全球性环境问题的特点是() A,全球性 B.长期性 C.复杂性 D.特殊性 答案D 解析全球性环境问题的特点主要表现为全球性、长期性、复杂性。 4.全球性环境问题主要包括哪些环境问趣？ 提示全球变暖、大气污染与酸雨、土地荒漠化、生物多样性锐减、臭氧层的破坏。 5.全球性环境问题产生的共同原因是什么？ 提示巨大的人口压力：资源的不合理利用：片面追求经济增长。 主题探究☒ 思维探究实践运用 主题探究 环境问题的分类及成因 搭建平台巧探究创设情地升墨维力 材料一我国南方某山区有关环境问题产生的示意图。 围湖造田 破坏水利 口增长过快 食需求增大 开荒扩 ,开是山坡 水产资源 水土流失 生态环境恶化 毁林开 士壤吧力下降】 水早灾害 银食诚产 日益频繁 材料二环境问题漫画示意图。 4 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 公及8 人口增长了！ 我支撑不 住了！ 拼地变少了 水 污染 据此探究下列问题： (1)请你给材料一中示意图加上适当的名称。 (②)材料二所示漫画所揭示的人类面临的环境问题有哪些？ (3)据材料一归纳环境问题产生的原因。 [成果展示](1)人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图。 (2)资源短缺、生态破坏和环境污染。 (3)环境问题的产生，与人口增长及其对自然资源的需求及片面追求经济增长的发展模式密切 相关。人口增长及其对自然资源的需求对环境产生巨大压力：为了追求最大的经济效益，人 们认识不到或者不承认环境本身所具有的价值，导致资源的过度利用以及污染物的大量排放。 激活思维深整合巧趣山销拓展认加力 1.环境问题产生的原因 (①)环境问题产生的机制 环境问题产生的原因有两方面，一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品 的再生速度：二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示： 环 境 超过资蕙 本身及其 过度物质 人类 超量 超过环 林代品的 索垠能量 麦弃物 境的自 冉生速度 净能力 生 环 境 自然资源餐 竭，生态破坏 环境问题 环境污染 (2)具体原因分析 当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下： 5 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ①人口压力 人口基 物质需求超 资源 数庞大 人口压力较大 出环境供给 人口增长 短缺 资源能力 生态恶 物质排放超 环境 环境问题 增长率 出环境消化 较高 度物能力 污染 ②资源不合理利用 可 补给、 利用超 自然资 人口持 再生和 生 过极限 源求 续增均 繁殖需 恢复困 量越来 要时间 经济迅 环 大 速发展 境 资 开采过 采用 人类有 程就是 质低下 有一 生资 时期内 耗喝过 生产 生态复 不增加 程 方法 识薄 ③片面追求经济增长 只关注经 不认识或不承 环境 济领城的 和 传 认环境价值 污染 活动 的 的 追求最大经济 效盗 以产值和 利润增长 展观 境题 财富增加 式 损害环境换取 生态 为日标 经济增长 破坏 2.环境污染与生态破坏的区别与联系 环境问题 环境污染 生态破坏 由于任意排放废弃物和有害物质导 由于人类对环境的破坏导致环境退 含义 致的环境质量下降 化，影响人类的生产和生活 人类向环境排放废弃物的数量超过 人类向环境索取资源的速度超过资 产生机制 环境的自净能力 源本身及其替代品的再生速度 区 大气污染、水污染、土壤污染 森林的环境调节功能下降 别 表现方式 固体废弃物污染 水土流失、土地荒漠化 噪声污染 土地盐碱化 表现方式 放射性污染 大气增温、臭氧层破坏 海洋污染 生物多样性减少 6 享学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 联系 都是环境问题的基本形式，环境污染往往会导致生态破坏 3环境问题的地区差异 各地区由于经济结构、产业结构和政策的不同，所面临的环境问趣也不同。 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异 地区 主要问题 主要表现 形成原因 大气污染、水污染、噪声污 交通、工业活动和人类聚居地的 城市 环境污染 染 过分密集，造成了污染物的集中 水土流失、土地荒漠化、士 利用资源的方式不当或强度过 乡村 生态破坏 壤盐碱化、森林减少、生物 大 多样性减少 ②)发展中国家和发达国家环境问题的差异 环境问题 形成原因 般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环 比发达国家严重，以生 发展中国家 境承受着经济发展与人口增长的双重压力：发达国 态破坏为主 家将污染较严重的工业转移到了发展中国家 比发展中国家轻，以环 自20世纪70年代开始，利用其强大的经济实力进 发达国家 境污染为主 行环境污染的防治，使环境状况大为好转 灵活运用重实践能系牛清州强现力 读下列四幅景观图，完成(1)~(2)题。 丙 ()图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力”的是() A.甲和乙 B.乙和丙 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 62xXk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 C.丙和丁 D.甲和丙 (2)产生图示环境问题的根本原因是() A.人口增长过快 B.经济发展水平高 C.生态环境脆弱 D.经济发展水平低 [科学思维]环境问题产生原因的分析思路 类题透析 思路点拨 图片supl(02)甲、工反映了生态破坏 人类排放废弃物和有害物质超过环境的 产生机理 图片supl(O3)乙、丙反映了环境污 自净能力，会产生supl(O1)环境污染。 染。 环境问趣的产生，主要是人口压力、资 人口增长过快，废弃物量stupl(O4)大 产生原因 源的不合理利用、片面追求经济增长。 资源消耗量大，从而引起环境问题。 [答案](1)B (2)A 主题探究2 主要环境问题 搭建平台巧探究剑设情边指升思单力 某同学搜集了一组反映环境问题的漫画。 漫一“开发” 漫m二“同伴们，飞过去吧” 8 享学科网书城国 品牌书店·知名教数辅·正版资源 b.zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 漫画四“伞被了” 漫画五“苦准的母亲 漫画六“大难临头 据此探究下列问题： (1)漫画一反映了在利用自然资源过程中的 现象，这种开发利用必 然导致 (②)漫画二反映的是哪一类环境问题？给漫画三加上一个适当的名称。 (③)在当今世界共同关心的人口、资源、能源、粮食、环境五大问题中，漫画“苦难的母亲” 主要反映的是 问趣和 问题；“大难临头”主要反映的是 问题和 问题。 (4)“大难临头”画面的具体内容是：人类对 资源的 行为，导致土地 问题。 (⑤)六幅漫画中，能直接反映全球性环境问题的是哪些？指出这些环境问题的名称。 [成果展示](1)对自然资源的破坏性开采（如和矿产采富弃贫等）资源短缺、生态破坏（环境恶 化，环境破坏) (2)环境污染。“地球出汗了”。 (3)人口粮食资源环境 (4森林破坏荒溴化 (⑤漫画三，全球变暖；漫画四，臭氧层破坏。 激活思维深整合 巧基归纳拓展认知力 1.全球变暖 (1)原因和危害 9 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 62xXk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 近代气候联的单州 人为国 然闪 大量林 太量燃矿物燃料 地球址于国国用 门少 二氧化酸求度升商 M室效皮解 。球 冰川消厘毒本受热嫩紧 海平南上升 近代气变硬的旅害 (②)应对全球变暖的措施 开发新能源，使用 清洁能源 减少温 室气体 提高能源利用效 排放 率，减少排放 降低大 大力发展低碳、低 7根本 气中温 排产业 措随 室气体 应对全球气候变化的指随 的浓度 拉树种草。增加植 增加温 被覆盖率 室气体 吸收 防止森林火灾，保 护森林 培有谢早农作物品种 适应 调整生产生活方式 措施 适应气候变化 调整工农业产业结构 加周沿海低地海岸提圳 2.臭氧层破坏 ()臭氧层破坏的原因和危害 10