江西省抚州市金溪县实验中学2024-2025学年八年级下学期4月期中考试语文试题

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特供文字版答案
2025-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 金溪县
文件格式 ZIP
文件大小 172 KB
发布时间 2025-04-19
更新时间 2025-04-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-19
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内容正文:

八年级下册语文试卷答案 1. (1)cháng (2)撼 2.C 【解析】本题考查词义辨析。第一空:“领会”侧重于理性上的理解,通常指对事物有深刻的认识和体会,适用于较为抽象的概念或理论。“领略”侧重于感性上的体验和欣赏,通常指通过亲身体验或观察来了解事物的情况,进而认识其意义或品尝其滋味,适用于较为具体的事物或自然风光。此处后跟“江南水乡”,选择“领略”更恰当; 第二空:“气冲斗牛”强调气势之盛可以直冲云霄。“气势磅礴”强调广大无边的样子,形容气势雄伟壮大,侧重场面。此处形容安塞腰鼓的鼓声场面壮阔,富有气势,选用“气势磅礴”更合适; 第三空:“陶醉”表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。“熏陶”比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。此处形容受到美的影响,选择“熏陶”更合适; 第四空:“排解”意思为协调,解决纠纷或矛盾,亦可以形容排遣,借某件事情来解除寂寞和烦闷。“消解”的意思是消释、排除。此处后跟“内心积郁”,选用“排解”更恰当。故选:C。 3.A 【解析】本题考查病句的辨析与修改。本句语病为语序不当,应当调换“古人”和“细腻真挚”,“先秦古诗”和“重章叠句”的顺序。故选A。 4.A 【解析】第一空前后是并列关系的分句,应使用逗号;第二空前后是并列关系的短语,且共同做“之所”的定语,应使用顿号。 5.B 【解析】虽然提到了宋明时期,但与后文的“书院多、理学发达”没有直接联系;C.虽然描述了书院的重要性,但与前后的内容衔接不够紧密;D.只提到了白鹭洲书院,没有涉及其他书院,与后文衔接不够紧密。 6.D【解析】D有误,高见:敬辞,见解高明的言论。句中用来形容自己的言论,应使用谦辞“浅见”;故选D。 7.C【解析】本题考查诗歌内容理解。ABD.正确;C.有误,在这两句“莫怪山翁聊逸豫,功名得丧归时数”中,作者并没有直接表达被贬谪的无奈与不甘,而是表达了一种超然物外、随遇而安的人生态度。他自称“山翁”,用“聊逸豫”来表示自己目前的闲适生活,并用“功名得丧归时数”来表达对功名得失的淡然态度,认为这些都是时运决定的。这两句并没有用美景来衬托悲情,而是将美景与这种超然的人生态度相结合,表达了一种超脱的情怀;故选C。 8.本词上阕使用“桃源路”的典故,含义深刻:一是指百花洲中的风景像陶渊明《桃花源记》中的桃花源村那样美丽;二是表现了词人想离开官场,退隐田园,过陶渊明式的隐居生活的想法。 参考译文:    满城人开始身着罗绮,春天快要结束,不如去百花洲上,看看有没有没开尽的野花,洲岸的婀娜和野花的妩媚互相映衬。看不到花的尽处和岸的尽处,仿佛是漫步在“桃花源”里的小路。(我虽然忧国忧民)请不要责怪山翁我偶尔寻一点欢乐,功名的“得”和“失”乃是时运注定,连那黄莺都懂得唱新声,花蝶懂得新舞,那都是上天赋与它们的本能,怎么能要求我辈就没有欢乐的情绪呐! 9.(1)于是,就 (2)靠近 (3)应答,应声 10.(1)正好听到院子里青蛙的鸣叫,请按蛙鸣的节拍饮酒。 (2)雨停了,而天已经亮了,道路都被大水横流淹没,分不清田地和小路。 11.示例一:当以恬静淡然之心处之。如【甲】文,作者面对鸟喧蛙噪,不以为烦,而是将鸟声视为报更的钟声,将蛙鸣当作饮酒的节拍,自得其乐。 示例二:当以淡定从容之心处之。如【乙】文,作者送儿子赶考,被风阻于江上,但他并未心急如焚或焦躁不安,而是在等待之际观人下棋,与友赏荷,并将眼前之景视作一幅画卷,自然洒脱。 示例三:当以悠然闲适之心处之。如【丙】文,作者遇雨受阻,夜宿草棚之后,尚能驻足观云,感受大自然之美,表现其超然达观的人生态度。 参考译文:    【甲】山鸟每到天将明时,大声鸣叫五次,称山鸟鸣叫为报时间。这大概就是用鸟的叫声当作钟声吧。我回忆起从前在小昆山下居住,正好梅雨过后天气放晴,客人举杯畅饮,正好听到院子里青蛙的鸣叫,请按蛙鸣的节拍饮酒。于是题写对联:“花枝送客蛙催鼓,竹籁喧林鸟报更。”可以说是山史实录。    【乙】儿子从没有出远门,初次参加省试,不能不一同去。因大风我们被阻在沙漫洲这个地方,船只首尾衔接,郡中宋氏叔侄,移动船头靠进柳阴,在树荫下下棋。崇友拉我看荷花。夕阳反射,荷花明净光鲜,稀疏看见四五个人站在那里,不戴冠帽的那个人握着芭蕉扇,影子投射在池塘,好像在描绘一幅江上被风所阻图。柳荫下棋,池塘观荷真是极好的景致。   【丙】走了四五里,看到西北方云气升腾聚集;不久,(乌云)布满空中,电闪雷鸣,大雨倾盆,走到总铺,雨越发大了;(我们)敲遍了旅店的门,都不应声。马夫在黑暗中找到一间草棚,大家一起暂时躲避在草棚下面。雨停了,而天已经亮了。道路都被大水横流淹没,分不清田地和小路。我暗自感叹水利工程没能修筑好,天下没法安定啊。如果能得到一位好官,也足够治理好一个邑了。可惜没有在这上面用心思考的人。抬头看到云气非常好看:有的像人,有的像狮子,像怪石,瞬息万变。我曾说过看云最好在落日时分,最好在雨过天晴时,却不知在日出时分看云也很美。 12. (1)海内存知己,天涯若比邻。 (2)凄神寒骨,悄怆幽邃。 (3)坐观垂钓者,徒有羡鱼情 13.D 【解析】D有误,全文采用了逻辑顺序,“采用时间顺序”错误。 14.B 【解析】B有误,由第④段可知,我们现在能获取到的一周以上的天气预报,基本来自数值天气模式的计算结果。 15. ①气象数据信息是实时收集、实时进行运算和订正的,预报结果会随之更高频次地变化。 ②与传统媒介相比,现在的手机网络能更快地接收修订后的天气预报,使得人们觉得天气预报变化特别频繁。 16.C 【解析】C有误,结合材料三表格可知,DeepSeek-R1在“多语言处理”方面没有超越GPT-4-1025preview。故选C。 17.①将技术、代码等开放出来,释放“先进生产力”;②自研架构以较低成本训练出千亿参数大模型,挑战“算力霸权”,在中文理解准确率方面有优势;③DeepSeek-R1在综合推理能力、代码生成质量、数学问题解决、上下文理解等方面表现出色;④靠算法而不是算力,采用MoE架构和强化学习策略,训练出的模型推理能力更强,更接近人类真实的学习过程。 18.(1)亲切 (2)大多已拆,起了新房,格局未变,东跨院几家老街坊还在,保留老门 (3)失落、无奈 19.D 【解析】D有误,原文只是描述新门与老门的外观对峙,呈现出新旧对比画面,并未直接表露作者对新门破坏古朴氛围的看法,属于读者主观臆断,不符合文本原意。 20.示例一:运用联想的手法,由眼前空荡荡的屋子联想到过去屋中的生活场景,煤火炉、葱花味儿、烤窝头片的焦香,生动形象地表现出作者对过去老院温馨生活的怀念,引发读者的共鸣。示例二:“升腾”“闻到”等动词,细腻地刻画出作者脑海中想象的画面,仿佛过去的生活场景就在眼前,让读者真切感受到作者对往昔岁月的眷恋,使情感表达更加真挚。 21.“我”触着了老院承载的岁月痕迹,如儿时捉萤火虫绕影壁跑、盼枣打枣送枣、老街坊的陪伴等;触着了人与人之间真挚淳朴的情感,像张大爷送黄土、老街坊帮忙翻进老院等。“我”看明白了时光易逝,老院虽已物是人非,但曾经的欢乐、忧伤、多愁善感等记忆不会消逝,这些记忆构成了人生宝贵的财富,让人懂得珍惜往昔,珍视人与人之间的情谊。 22.D 【解析】《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义的诗歌总集。 23.(1)朱自清 (2)经 (3)集 24.示例:我推荐《诗经》这一章,《诗经》里面的诗歌内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役等古时的社会风貌。读这一章,我了解到古代人们的生活,也更激发了我学习诗歌的兴趣。 25. 略 学科网(北京)股份有限公司 $$ 金溪县实验中学2024-2025学年度下学期期中学生学业水平测试 八年级语文试卷 一、语言文字运用(本大题共6小题,11分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 这半个学期的语文学习,可谓精彩而丰富。 我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗风情画卷里,感受着多样的生活方式,多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》,带我们 了江南水乡的民风民俗,虽然戏台上的戏十分热闹,但那皎洁月光下的一路玩耍、一路情谊才是迅哥儿真正怀念的。贺敬之的《回延安》,以“信天游”的形式,展现了陕北特色的景观与人情,语言质朴,情感热烈。刘成章的那场“安塞腰鼓”则击打得 ,震hàn人心。 我们也通过一篇篇古文,了解古人的思想、情趣,感受他们的智慧,受到美的 和感染。陶渊明以亦真亦幻、精妙凝练的笔触,创造了对后世影响深远的“世外桃源”。柳宗元被贬永州,流连于自然胜境 心中积郁,于是有了备受推崇的“永州八记”。 我们还诵读了《诗经》,学习了比兴手法,体会了细腻真挚的古人的美好情感,感受了重章叠句的先秦古诗韵律之美。 1.(2分)给加点字注音,根据拼音写汉字。 (1)徜______ (2)(hàn)______ 2.(2分)文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是 ______ A.领略 气冲斗牛 陶醉 排解 B.领会 气势磅礴 陶醉 消解 C.领略 气势磅礴 熏陶 排解 D.领会 气冲斗牛 熏陶 消解 3.(2分)文中画线的句子有语病,下面修改正确的一项是 ______ A.体会了古人细腻真挚的美好情感,感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 B.体会了细腻真挚的古人的美好情感,感受了先秦古诗回环往复的韵律之美。 C.感受了细腻真挚的古人的美好情感,体会了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 D.体会了古人细腻真挚的美好情感,感受了重章叠句的先秦古诗韵律之美。 阅读下面的文字,完成4-5题。 书院的历史,可以追溯到唐代,但兴盛于宋明。 素有“人文之乡”美誉的江西,从唐朝起,便有了中国历史上最早的私人书院。 书院在过去,是有别于官学的一种民间教育机构(    )是私人或官府聚众讲学(    )切磋学问之所。宋代讲学的兴起,带来了书院的繁荣。______。因而书院多、理学发达,也成为吉州乃至整个江西历史文化的重要标志。 4.(1分)在文中两处括号内填入标点符号,正确的一项是( ) A. ,  、 B. ;  、 C. ,  。 D. ;  、 5.(2分)下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) A. 在宋明,吉州乃至江西是全国的文化重镇 B. 在宋明,书院往往又是传播理学的场所 C. 可以毫不夸张地说,书院是文化的聚集地 D. 可以毫不夸张地说,白鹭洲书院是文人心中的圣地 6.(2分)学习小组围绕“学写读后感有方法”展开讨论,下列是四位成员的发言,其中偏离话题或不得体的一项是(  ) A.甲:我先抛砖引玉,我认为写读后感时要对原文内容加以概括,对于自己感触比较深的原文语句可以直接引述。 B.乙:我赞同甲同学的看法,写读后感,要以“感”为主,可引述原文,但要适当,重点是自己读文的思考和感受。 C.丙:我的体会是“感受要深刻”,写读后感要对自己的读文感触反复思考、提炼,将其明晰化、条理化。 D.丁:我的高论是,读后感对于激发个人审美情趣和独立思考能力有着积极的影响,我们应重视读后感的写作。 二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分) (1) 读下面这首词,完成7-8题。(每小题2分,共4分) 定风波•自前二府镇穰下营百花洲亲制① [宋]范仲淹 罗绮满城春欲暮,百花洲上寻芳去。浦②映芦花花映浦,无尽处。恍然身入桃源路。 莫怪山翁③聊逸豫④,功名得丧归时数⑤。莺解新声蝶解舞,天赋与。争教我辈无欢绪。 【注释】①庆历六年,范仲淹被贬为邓州知州,营建了百花洲和花洲书院,本词即为应制之作。②浦:水滨。③山翁:作者自称。④逸豫:安逸享乐。⑤时数:时运。 7.(2分)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.全词多种表达方式共用,融叙事、描写、抒情、议论于一炉。 B.“寻芳去”是说虽然“罗绮满城”,但春天已近逝去,于是到百花洲上赏景。 C.下阕“莫怪”两句以美景衬悲情,直接抒发了词人被贬谪之后的无奈与不甘。 D.下阕“莺解新声蝶解舞”很好地呼应了上阕“浦映芦花花映浦”的风光。 8.(2分)本词上阕使用“桃源路”的典故,试分析其作用。 (二)阅读下面文言文,完成9-11题。(10分) 鸟喧蛙噪,江上阻风,水漫阡陌,遇此等不顺遂之事,本当烦忧。但换个角度,换种心情,或许心境会有所不同,观此三则短文,当有所悟。 【甲】山鸟每至五更,喧起五次,谓之报更。盖山中真率漏声①也。余忆曩②居小昆山下, 时梅雨初霁,座客飞觞③,适闻庭蛙,请以节饮④。因题联云:“花枝送客蛙催鼓,竹籁喧林鸟报更。”可谓山史实录。 ——陈继儒《岩幽栖事》 【乙】儿子从未远出,初应省试,不能不一往。阻风沙漫洲⑤,舳舻相接⑥,郡中宋氏叔侄,移船头就柳阴,棋于其下。崇友拉予看荷花,夕阳反照,荷净花明,萧疏四五人,科头⑦握蕉扇,委影池塘,若绘江上阻风图。二景绝佳。 ——龚炜《巢林笔谈》 【丙】行四五里见西北云起,少顷雷电交作,大雨如注。行至总铺,雨愈甚,遍叩逆旅主人门皆不应。于昏黑中寻一草棚,暂避其下。雨止则天已明矣,道路皆水,弥漫不辨阡陌。私叹水利不修,天下无由治也。苟得良有司,亦足治其一邑。惜无有以此为念者。仰观云气甚佳:或如人,或如狮,如怪石,倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳,宜雨后,不知日出时看云亦佳也。 ——戴名世《乙亥北行日记》 【注释】①漏声:钟声。漏,古代滴水计时的仪器。②曩(nǎng):从前。③觞(shāng):盛满酒的酒杯。也泛指酒器。④节饮:(按蛙鸣的)节拍饮酒。⑤沙漫洲:地名。⑥舳舻(zhú lú)相接:船只首尾衔接。⑦科头:不戴冠帽,裸露头髻。 9.(3分)解释文中加点词的含义。 (1)因( )   (2)就  ( )  (3)应( )         10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)适闻庭蛙,请以节饮。 (2)雨止则天已明矣,道路皆水,弥漫不辨阡陌。 11.(3分)闻鸟蛙之聒噪,因风雨而受阻,遇此等烦忧之事,当以何种心态来面对?请以三则材料中任意一则为例说说你的看法。 (三)默写(6分) 12.补写下列句子的空缺部分。(每空1分) 诗文最寄情:在《送杜少府之任蜀州》中,“________________,_______________”,让我们感受到了作者送别友人时的旷达之情;《小石潭记》中,“_______________,_______________”写出了柳宗元因凄清环境所触发的忧伤凄凉;《望洞庭湖赠张丞相》中,“___________________,________________”,孟浩然借鱼的意象表达出想做官却没有途径的心情,悲而不伤。 3、 现代文阅读(本大题共9小题,30分) (一)阅读下面的文字,完成13-15题。(8分) 天气预报为何总让人觉得不准 ①“今夜阴转阵雨,明天白天阵雨或雷雨……”在收到此类天气预报时,你是否会好奇:为何气象预报工作人员能够知晓未来的天气状况?当你制订一个月后的旅行计划时,却发现未来某一个时间段的天气预报结果一直在变化。这时你是否会感到有一丝疑惑?带着这些好奇和疑惑,我们一起来探索天气预报的奥秘吧! ②在古代,我国劳动人民通过气象谚语来预报天气。气象谚语可以便捷地帮助人们估测常见的天气和气候趋势,安排好生产生活。如“清明阴雨加堤岸,谷雨西风没小桥”,诸多谚语富有文学色彩和哲学思想,但多数气象谚语是人们观察当地天气状况的经验总结,仅适用于局地小范围。 ③许多年前,传统天气图的诞生,催生了新的天气预报方式。当时的天气预报将全球各个站点的气象数据,通过电报的方式汇总填图,根据“外推法”来预报天气。 例如根据之前的雨区移动速度和降雨强度,估算雨区今天会移动到哪里。但“外推法”也只是建立在科学分析的基础上的,在很大程度上依赖预报员的个人经验和主观判断。 ④直到近代计算机的计算能力得到大力发展之后,人们将各个站点的气象数据代入方程组中,利用超级计算机不断循环迭代计算,就会得到不同时刻的天气预报结果。数值天气预报的诞生是20世纪最伟大的科技发明之一,它使得天气预报从传统的以统计和经验为主的天气图方法转变成为客观定量的科学。我们现在能获取到的一周以上的天气预报,基本来自数值天气模式的计算结果。 ⑤每个时代里,预报科学和实践都经历了重大改变与突破,天气预报的准确性也一直在提高。我们有时候吐槽的“天气预报不可信”,恰恰是天气预报越来越精确的表现。 ⑥众所周知,天气预报是对未来天气现象的一种预测。气象数据信息是实时收集、实时进行运算和订正的。随着预报时间的延长,通过数学模型运算出来的预报结果的准确性就会下降。随着时间的向前推进,距离预报时刻越近,运算结果也就越精准。此时,气象部门就要及时地对天气预报进行修订,所以预报结果也会更高频次地变化。 ⑦同时,过去我们接收天气预报的方式就是电视、广播等传统媒介,而如今经修订后的天气预报马上就能通过手机网络到达用户端,使得人们觉得天气预报变化特别频繁。 ⑧另外,人们主观感受的差异也造成了“没有报准”的印象。以暴雨为例,气象学上所指的暴雨量级,指的是累计降雨量,即24小时的降雨量。发生短时强降水时,可能几分钟内雨量很大,但累计降雨量不一定达到很大量级,甚至都达不到大雨量级,更称不上是暴雨。相应地,有时暴雨下得比较平缓,累计降雨量大,但人们感受不深,甚至有人会误以为自己遇到了“假的暴雨”。不止是暴雨,对于高温,有时候人们也存在一定程度上的“误解”。研究表明,夏季中午至午后,地面与2米高处的温差可超10℃,这就造成了体感温度和预报温度之间的差异。更为重要的是,体感温度除了受预报温度的影响,还受到湿度、风速和辐射等因素的影响。人们仅凭预报温度来判断个人感受,就会因此产生“科学的误会”。 (选自《科学24小时》2023年第11期,有删改) 13.(3分)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A.第②段加点词“多数”起限定作用,体现说明文语言的准确性。 B.第③段画线句运用举例子的说明方法,具体真实地说明了什么是“外推法”。 C.第⑤段是过渡段,把天气预报的发展和“天气预报为何总让人觉得不准”的解释连接起来。 D.全文采用时间顺序,由生活中的疑惑谈起,阐释了天气预报总让人觉得不准的原因。 14.(3分)根据文章内容,下列说法不正确的一项是( ) A.在古代,我国劳动人民常常通过气象谚语来估测常见的天气和气候趋势。 B.我们现在能获取到的一周以上的天气预报,在很大程度上依赖预报员的个人经验和主观判断。 C.有时雨累计降雨量大,但下得比较平缓,有人会误以为预报不准,这其实是主观感受造成的。 D.体感温度和预报温度之间的差异会让人对天气预报产生“科学的误会”。 15.(2分)结合文章内容,谈谈为什么我们吐槽的“天气预报不可信”,恰恰是天气预报越来越精确的表现。 (二)阅读下面的文字,完成16-17题。(7分) 材料一: 2025年春节期间,中国人工智能公司深度求索(DeepSeek)在全球掀起一场“惊叹风暴”。美国《纽约时报》评价这“是一个里程碑”。此前,AI技术基本被OpenAI垄断着,后来国外巨头如谷歌、Meta、Anthropic相继推出自己的超级大模型,他们掌握着核心技术,其他人很难进入这个领域。而DeepSeek把自己的技术、代码等都开放出来,将“先进生产力”释放给更广泛的开发者群体。 OpenAI前政策主管杰克•克拉克称,DeepSeek“雇佣了一批高深莫测的奇才”。DeepSeek创始人梁文锋回应,“奇才”实际上“是一些Top高校的应届毕业生、没毕业的博四博五实习生以及一些毕业才几年的年轻人”。中国科学院院士姚期智指出,“在本土AI人才培养上,中国从本科生到博士生展现出的面貌,均已达到世界一流水平。”正如傅聪所说,“永远不要低估中国科研人员的聪明才智”。 (摘编自《DeepSeek:很多惊叹,更多惊喜》《人民日报海外版》) 材料二: ①当今时代,逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化,DeepSeek的突围给了我们很多启示。 ②DeepSeek的破局,像一束强光穿透迷雾——其自研架构以较低成本训练出千亿参数大模型,直接挑战了“算力霸权”,在中文理解准确率方面更展现出碾压西方大模型的优势。 ③无论DeepSeek未来成就几何,但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思:一、技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋,后发者亦可定义技术框架;二、不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”,中国本土人才在实践中的成长更有价值;三、博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索,面对危机时“众志成城”的并肩作战,一朝破局时“天下大同”的开源共享,这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 ④事实上,DeepSeek的突围并非孤例。站在历史的维度回望,从“两弹一星”打破核威胁,到中国高铁技术重装出海,再到今日AI大模型撼动行业巨头,中国创新的每一次跃升都在重写规则。 ⑤DeepSeek的突围犹如一面棱镜,折射出这个时代的深层逻辑:当科技自立自强成为民族复兴的必答题,唯有以“虽千万人吾往矣”的胆识奋力突破,以舍我其谁的勇气深耕创新,以“不畏浮云遮望眼”的自信笃定前行,方能在惊涛骇浪中挺立潮头。 (摘编自《光明日报》) 材料三: DeepSeek-R1模型在数学、代码、自然语言推理等方面表现出色,下图是各大模型的性能对比。 评测指标 GPT-4-0125preview DeepSeek-R1 DeepSeekV3 综合推理能力 94.2% 94.5% 93.8% 代码生成质量 95.1% 95.3% 94.1% 数学问题解决 93.8% 94.6% 93.5% 多语言处理 92.9% 92.5% 93.0% 上下文理解 94.5% 94.7% 93.9% (摘编自《DeepSeek-R1与V3横空出世:AI模型格局迎来新变局》) 材料四: DeepSeek-R1靠算法而不是算力。设计团队在研发时,没有像过往的国内外的大模型团队一样,一味地填砌有数。它采用的是Mixture-of-Experts(MoE)架构,用MoE架构技术实力颠覆大模型格局。MoE架构就好比我们小时候玩的乐高积木,乐高积木是一块一块的小模块,但是通过巧妙的组合,能搭出超级复杂的结构。在训练模型的方法上,DeepSeek也不走寻常路,采用的是强化学习(RL)策略,而不是传统的有监督微调(SFT)。传统的有监督微调就像是老师手把手教学生,学生按照老师教的去做。而强化学习更像是“放养式”教育,老师给学生设定一些目标和规则,让学生在实践和互动中自己去摸索、去学习。这样训练出来的模型,不仅推理能力更强,而且还会展现出一些很有意思的“行为”,就好像一个更聪明、更有想法的学生,这种方式其实更接近人类真实的学习过程。 (摘编自《DeepSeek爆火深度剖析》) 16.(3分)下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( ) A. DeepSeek团队是应届毕业生、实习生以及一些毕业才几年的年轻人,可见,中国在本土AI人才培养上,已达到世界一流水平。 B. DeepSeek的破局,直接挑战了“算力霸权”,在中文理解准确率方面展现出碾压西方大模型的优势。 C. DeepSeek-R1在数学、代码、多语言处理等方面都达到了顶级水平,超越了GPT-4-0125preview。 D. DeepSeek通过采用强化学习策略训练出来的模型,推理能力更强,更接近人类真实的学习过程。 17. (4分)请结合以上材料,说说DeepSeek火爆全球AI圈的原因。 (三)阅读下面的文字,完成18-21题。(15分) 重回老院 肖复兴 ①二十年来,我记不清有多少次重回老院。不知为什么,只要路过前门,脚就会往东一拐。情不自禁地走进那条老街,一直走到老院。 ②记得阔别多年第一次重回老院,是2003年的冬天。那时候,老街尚未改造,老院尚未拆迁,依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧,老院却如风雨故人,那样亲切,在寒风中迎着我。 ③记忆中,二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光,四周幽暗。夏天,我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里。然后拿着瓶子,绕着影壁跑。疯跑时的呼叫声,似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老枣树。记得从前,秋天一到,我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣熟,一帮孩子爬上树,挥动竹竿打枣。打得马牙枣如红雨从天而落。砸在捡枣的孩子的头上、身上。大家欢快地大呼小叫,枣落一地,但谁也不会私自拿回家,我们端着洗脸盆,一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚,秫秸纸糊的顶棚上,耗子肆无忌惮地四下乱窜,咬噬着上面的干糍糊,发出窸窸的响声…… ④老街坊不少还在,见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前,告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是,房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮,那是当年我妈夏秋两季装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪,像一只巨大的壁虎攀附在那里,顽固地眺望着从前的时光。 ⑤此后的很长一段时间里,我一次又一次地来到老院,老院仿佛有什么魔力,吸引着我。 ⑥有一次,我来到老院前,发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆,斑驳脱落;新门红漆,鲜亮耀眼。一新一旧,一红一黑,相互对峙,如在布莱希特的话剧中,有了历史跨越的间离效果。 ⑦只是新门紧锁,进不去。只好叩开老门。迎我的是位老街坊。她告诉我院子大多已经拆了,起了新房,只有他们东跨院的几家老街坊还在,所以保留下了老门,便于老街坊出入。我进了她家,她麻利儿地把床上的褥子翻了起来,让我踩在床板上,从她家的后窗翻进老院。就像小时候我们一群孩子爬上了房,踩得她家的房顶砰砰直响一样。 ⑧院子原来的格局没有变,只是全部翻盖成新房。人去屋空,没有任何杂物堆积的院子,显得更为幽深。仿佛比小时候的院子大了许多,没有了以往的烟火气,空旷的院子像搬空了所有道具的舞台,显得清冷。甬道最里面的东头是我家的那三间房子:灰瓦,红门,绿窗;地砖,窗台,房檐;清风,朗日,花香。房门虚掩,我推门走了进去,屋里空荡荡的。 我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗,闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑨走出家门,站在空无一人的老院里,望着四周曾经熟悉的一切,我仿佛看到岁月留下的影像,听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感,都曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇,都成为错综交织的老院记忆。 ⑩五十一年前,我离开家去北大荒的那天清早,隔壁的张大爷走到我的面前,递给我一个蓝色的小布包,里面包着黄土,他嘱咐我到了那边若水土不服,就用点儿这土冲水喝。忆及此,我想起沈从文阔别故乡十五年后重回湘西时,曾经写过一段话:“我仿佛触着了这世界上一点东西。看明白了世界上一点东西,心里软和得很。”真的,那一刻,我的心里也软和得很。 ⑪去年冬天,我再一次回到老院。红漆大门紧闭,黑漆老门敞开着。但是,我没有走进去。我已经老了,腿脚不利索了,难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前,我站了好久。记得以前,老院大门西侧的外墙上,有一个报栏,邮递员每天都会用糊糊往上面贴一张当日的报纸,贴的报纸多了,便是厚厚的一层,没有人揭去卖废品。如今,新门占据了这段墙的位置。报栏留在了梦中,老院的一切都在梦中。 ⑫我站在那里画了一张速写。老街上,没有一个人,只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过,阳光的斑点打在我的画本上。 (选自《光明日报》2024年3月15日,有改动) 18.(6分)本文围绕“重回老院”展开,通读全文,补全下表。 重回老院的经历 老院的变化 老院带给“我”的感受 2003年冬天,第一次重回老院。 没什么改变,但有些破旧。 ① ______ 有一次,“我”来到老院前。 ② ______ 感慨、温暖 去年冬天,“我”再一次回到老院。 红漆大门紧闭,黑漆老门敞开着,新门占据了曾经报栏的位置。 ③ ______ 19.(3分)下列对文章的理解和分析不正确的一项是( ) A.本文题目概括了文章的主要内容,贯穿全文,充当了叙事的线索。 B.作者按时间顺序记叙了重回老院的经历,见证了老院的变迁。 C.第⑩段加点词“软和”有柔软亲切的意思,写出了作者看到老院时内心的温暖亲切。 D.作者在一次重回老院时,发现老门旁新开了一扇大门,新门红漆鲜亮,老门黑漆斑驳,二者相互对峙,作者觉得新门破坏了老院的古朴氛围。 20.(2分)任选一角度赏析文中画横线的句子。 我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗,闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 21.(4分)回归是文学创作永恒的主题。第⑩段中,作者引用沈从文的话:“我仿佛触着了这世界上一点东西,看明白了世界上一点东西,心里软和得很。”请你结合本文思考:“我”在回归老院后“触着了”什么?“看明白了”什么? 四、名著阅读(本大题共3小题,9分) 学校一年一度的读书节开始了,为了响应号召,班级开展了《经典常谈》阅读活动: 22.(3分)阅读摘录。小李同学读了《经典常谈》后,做了以下读书笔记,其中有误的一项是( ) A.“六书”是后人对汉字进行分析而归纳出来的汉字造字方法,主要包括为象形、指事、会意、形声、转注、假借。 B.诗的源头是歌谣。歌谣可分徒歌和乐歌,徒歌随口唱,乐歌随乐器唱。歌谣的节奏主要靠重叠或叫复沓。 C.《汉书》,是中国第一部纪传体断代史,“二十四史”之一。由东汉时期史学家班固编撰。 D.《离骚》和《九章》是屈原的代表作,《楚辞》是中国文学史上第一部现实主义的诗歌总集。 23.(3分)好书推荐。小杨同学为了号召大家一起读这本书,写了一段推荐稿: 这本书是 ① 先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,也可以看作是一本精彩的学术散文集。全书共13篇,按照经史子集的顺序,介绍了我国古代的经典著作,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。其中,《论语》《孟子》属于 ②  部。如果你想了解贾谊的赋,杜甫的诗,可以去找 ③  部的相关内容。 请你将小杨同学的推荐稿的内容补充完整。 (1)_______ (2)_______ (3)_______         24.(3分)阅读交流。 同学们读完《经典常谈》后,打算互相推荐自己喜欢的章节,请你向同学们推荐你最喜欢的一个章节,并说说推荐理由。 示例:我推荐《<春秋>三传》一章,《春秋》是中国第一部编年体史书,是鲁国的国史,相传为孔子修订而成。阅读这一章,可以了解三家对《春秋》不同解读,也可以了解孔子的“春秋笔法”和“微言大义”。 五、写作(50分) 25. 阅读下面的文字,根据要求写作。 我们每天都在路上。生活路上有欢笑,学习路上有艰辛,交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有坚实的脚步,有丰富的体验,有无尽的期盼与思考。 请以《在路上》为题目,写一篇作文。 要求:(1)题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌、戏剧或书信;(2)不少于600字,不要抄袭,不得套作;(3)文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。 第 7 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $$用户名即情前伦科问为和专量号》 ■ 实验中学2024-2025学年度下学期期中考试 八年级语文答题卡 考场/座位号 姓名 屏级 3分) [o] [al 【a1 a [EJ 1 1 11 11 ▣R回 tal 121 2分) 15 1s) [e] le] tel [Hl (al 31 6分) [sl 91 单进题 3A】ie】e)】 611clD】 s[]a】e 15 Aw)a)C】a】 T (A](H](c)[D) a[】[a]cD] tlA】bje1Dl 15 CAl CBI tc)I03 1cb切 5IA】m】C】 1t(a1tIC1o】 2分1 解斧题 LO) 2 2分) 17 4分) 2分) 93分)四 )数 233分》1月 )成( 4分) 24 La (2) 181) 5分》 6分) 2分0 ■ ㄖㄖ■ ㄖ囚■ ■ ■ 7 语文作文愿 24. 囚■囚 囚■囚 ■

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江西省抚州市金溪县实验中学2024-2025学年八年级下学期4月期中考试语文试题
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