精品解析：2023-2024学年湖北省天门市某学校苏教版三年级下册期中考试科学试卷

2023－2024学年度第二学期期中学业检测 三年级科学试卷 满分100分，考试时间45分钟 一、判断题。（每小题2分，共20分） 1. 只有把种子播进土壤里，种子才会发芽。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气，还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期，符合这些条件，不在土壤也可以发芽。所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查种子萌发的条件，要求学生掌握种子萌发的条件。 2. 植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的茎具有繁殖的作用。植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务， 所以题干中的说法是正确的。 3. 只有开花结果的植物才能繁殖后代。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 4. 沙漠环境恶劣，没有生物在那里生存。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】沙漠的环境虽然恶劣，但仍然有许多动植物在沙漠中生存，比如仙人掌、骆驼、蜥蜴等。所以此题表述错误。 5. 仙人掌的叶子进化成刺是为了更好的适应高温环境。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。仙人掌的叶子呈针状刺，这样既减少了植株的蒸腾面，又减少水分蒸发，可以更好适应高温干旱的环境。题目观点正确。 6. 水里的植物无法获得空气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气是多种气体的混合气体，例如：氧气、氢气、二氧化碳、氮气还有几种稀有气体，其中氧气和二氧化碳等气体是微溶于水的。空气能微溶于水，水里的植物是能获得空气的。 7. 青苔的表面可以直接吸收水分和养料。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】青苔属于苔藓植物，其表面没有角质层，细胞壁薄，能够直接从空气中吸收水分和养料。这是青苔能够在潮湿环境中生长的原因之一。 8. 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，这说明桌面发声时不振动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。敲击桌面时，虽然肉眼难以直接观察到振动，但可以通过实验证明桌面在振动。例如，在桌面上放一些小纸屑或米粒，敲击桌面时会看到它们轻微跳动，这说明桌面确实在振动。因此，题目中的结论错误，不能因为“看不见振动”就认为桌面没有振动。 9. 上下课的铃声是通过空气传到我们耳朵里的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质。声音是以波的形式向四周传播的，上下课的铃声是通过空气传到我们耳朵里的。该说法是正确的。 10. 声音的强弱可以用音量来描述。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的强弱叫音量，所以声音的强弱可以用音量来描述。 二、选择题。（每小题2分，共20分。） 11. 农民伯伯在（ ）的条件下播种，最容易使种子发芽。 A. 阳光温和、土壤潮湿 B. 气温寒冷、土壤干燥 C. 阳光曝晒、土壤干燥 【答案】A 【解析】 【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以农民伯伯在阳光温和、土壤潮湿的条件下播种，最容易使种子发芽。 12. 叶长在（ ）上 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】B 【解析】 【详解】通过观察我们可以知道叶长在茎上。 13. 下列植物依靠风力传粉的是（ ）。 A. 玉米 B. 桃树 C. 月季 D. 油菜 【答案】A 【解析】 【详解】A．玉米是风媒传粉的典型植物。 其雄花（顶部的花穗）会释放大量轻质花粉，依靠风力传播到雌花（玉米须）上。 特征：花粉干燥、轻小，无鲜艳花色或香味。 B．桃树虫媒传粉植物，依赖蜜蜂等昆虫。 花朵具有鲜艳颜色、芳香气味和蜜腺，吸引昆虫。花粉较大、黏稠，不适合风力传播。 C．月季是虫媒传粉植物，通过昆虫授粉。 花朵大而艳丽，花粉黏附性强，依赖昆虫接触传播。 D．油菜虽能部分通过风力传粉，但主要依赖虫媒（蜜蜂）。 花朵呈亮黄色，分泌花蜜，花粉较重，风力传播效率较低。 故选A。 14. 我们能吃到的食物中不属于果实的有（ ）。 A. 猕猴桃 B. 苹果 C. 胡萝卜 D. 梨子 【答案】C 【解析】 【详解】猕猴桃（A）、苹果（B）、梨子（D）均属于果实。其中，猕猴桃和梨子是典型的真果（由子房直接发育），苹果是假果（由子房和花托共同发育），胡萝卜（C）是植物的根，属于储存养分的器官，而非果实，故选C。 15. 仙人掌的肉质茎肥大，有储水的作用，可以适应（ ）的环境。 A. 热带雨林 B. 沙漠 C. 沿海 【答案】B 【解析】 【详解】仙人掌的肉质茎肥大，能够储存大量水分，这种结构帮助它在干旱少雨的沙漠环境中生存。沙漠地区降水稀少，昼夜温差大，仙人掌通过减少叶片（退化成刺）降低水分蒸发，同时依靠肉质茎储水维持生命活动。而热带雨林（A）和沿海（C）环境水分充足，植物无需长期储水，因此不符合题意，故选B。 16. 红树能在海水中茁壮成长的原因之一是（ ）。 A. 有支持根和呼吸根 B. 有支持根，没有呼吸根 C. 有呼吸根，没有支持根 【答案】A 【解析】 【详解】为了防止海浪冲击，红树主干一般不会无限增长，而是从主干上长出许多支持根，扎入泥滩里以保持植株的稳定，此外，红树还有许多指状的呼吸根从土中伸出地面，在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气，当然，还有它的叶子构造以及特殊的“胎生”本领，都能帮助红树在海水中茁壮生长。 17. 下列植物中能漂浮在水面生长的是（ ）。 A. 金鱼藻 B. 水葫芦 C. 芦苇 【答案】B 【解析】 【详解】A．金鱼藻：完全沉没在水中，根部固定在水底淤泥里，属于沉水植物，不能漂浮。 B．水葫芦（凤眼莲）：叶柄膨大呈气囊状，内部有气室，能帮助植株漂浮在水面生长，属于典型的漂浮植物。 C．芦苇：根扎于水边泥土中，茎叶挺出水面生长，属于挺水植物，不依赖漂浮。 只有水葫芦具备漂浮结构，故选B。 18. 风声是由（ ）产生的。 A. 树枝振动 B. 空气振动 C. 喇叭振动 【答案】B 【解析】 【详解】风声是由空气振动产生。答案：B。 19. 我们听到的雷声是由（ ）传播到我们的耳中的。 A. 空气 B. 雨水 C. 大地 【答案】A 【解析】 【详解】人能听到声音需要有发出声音的物体（声源）；传递声音的物质（介质）；能够接收声音的听觉系统。我们听到的雷声是由空气传到我们的耳朵的，空气是声音传播的介质。 20. 下列措施中，不能减弱噪声的是（ ）。 A. 在摩托车上安装消音器 B. 在耳朵上戴助听器 C. 在公路两旁植树造林 【答案】B 【解析】 【详解】减弱噪声的三条途径；在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。控制噪声源、戴耳塞、在公路两旁植树造林、装隔音或吸音屏障等方法能有效降低噪音。在耳朵上戴助听器不能减弱噪声，所以B符合题意。 三、连线题。（共10分） 21. 将下列植物与生长环境连接起来。 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带草原地区 松树 热带沿海地区 水稻 平原地区 【答案】 【解析】 【详解】猴面包树：生长在非洲的热带草原地区。树干粗大，可储存水分，适应干旱与雨季交替的环境。 仙人柱（仙人掌类）：生活在沙漠。叶片退化为刺，茎能储水，耐旱性强。 椰树：适合热带沿海地区。喜温暖湿润气候，果实可随海水漂流传播。 松树：常见于高山。针叶减少水分蒸发，耐寒且适应贫瘠土壤。 水稻：需大量水，广泛种植于平原地区（如水田），如中国南方平原。 四、填空题。（每空1分，共16分） 22. 植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的________。 【答案】茎 【解析】 【详解】植物的茎主要功能是输导和支持。茎向上承载着叶，向下与根系相连。茎能将根从土壤中吸收的水分和无机盐通过木质部运输到地上各部分，同时又能将叶光合作用制造的有机养料通过韧皮部运送到根及植物体的各个器官。植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。 23. 植物的____、____、____分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。 【答案】 ①. 根 ②. 茎 ③. 叶 【解析】 【详解】植物的根负责从土壤中吸收水分和矿物质；茎通过内部的导管和筛管，将吸收的水分和矿物质运输到叶，同时将叶制造的养料运输到其他部分；叶通过光合作用，利用阳光、二氧化碳和水制造养料（如葡萄糖）。根、茎、叶共同构成植物的营养器官。 24. 靠昆虫传粉的花被称为____，靠风力传粉的花被称为____，不需要借助昆虫或风，能自己传粉的被称为____。 【答案】 ①. 虫媒花 ②. 风媒花 ③. 自花传粉 【解析】 【详解】虫媒花：依靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉。这类花通常有鲜艳的颜色、芳香的气味或花蜜，吸引昆虫帮助传粉（如桃花、油菜花）。风媒花：依靠风力传粉。它们的花小而轻，花粉多且干燥，容易被风吹散（如玉米、杨树的花）。自花传粉：不需要外界帮助，同一朵花或同一植株的花能自行完成传粉（如豌豆花）。这类花传粉过程更直接，适应环境能力强。 25. 植物的形态与其______有着密切的关系。 【答案】生长环境 【解析】 【详解】动植物的形态结构与它们生长环境关系密切，比如水生植物枝叶多柔软细长，而干旱地区的叶厚多汁来存储水分 有些甚至变形为针状如仙人掌来减少水分流失。 26. 声音是由物体____产生的。鸟类的发声器官是____。 【答案】 ①. 振动 ②. 鸣管 【解析】 【详解】声音的产生需要物体快速往复运动（振动），例如敲鼓时鼓面振动、说话时声带振动。鸟类没有声带，它们的发声器官是位于气管和支气管交界处的鸣管，通过气流振动鸣管内薄膜发声。 27. 声音的强弱叫做（ ）。声音的高低叫做（ ）。 【答案】 ①. 音量 ②. 音调 【解析】 【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。 28. ___________和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。 【答案】噪音 【解析】 【详解】噪声是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、纺织机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等，都可能让人听着不舒服；有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说，就是噪声。长期遭受噪声侵扰，人就容易得病。噪声和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。 故答案为：噪声 29. 仙人掌和芦荟的叶中都贮藏大量的____；将水葫芦压入水中后松手，它会____；卷柏也叫九死还魂草，它有一个特殊的本领——____能力极强。 【答案】 ①. 水分 ②. 重新浮出水面 ③. 复苏（或遇水复活） 【解析】 【详解】仙人掌和芦荟的叶：它们的叶子退化成刺，茎部储存大量水分，帮助它们在干旱环境中生存。水葫芦压入水中：水葫芦的叶柄内有海绵状气囊结构，充满空气，因此松手后会因浮力重新浮出水面。卷柏的特殊本领：卷柏在极度干旱时会卷缩成球“假死”，遇水后又能舒展复活，这种能力称为复苏（或遇水复活）。 五、实验探究题。（共18分） 30. 探究种子发芽条件的实验。 ①在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。 ②分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里种子完全浸泡在水中，然后拧紧2、3、4号的瓶盖。 ③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。 （1）1号瓶里面没有水，3号瓶里有少量水，两个瓶子都放在常温下。对比1号和3号瓶可以探究种子发芽与____是否有关。 A. 水分 B. 空气 C. 温度 （2）2号瓶和3号瓶里面都有一点水，2号瓶放在冰箱里，3号瓶放在常温下，对比2号和3号瓶是在探究种子发芽与____是否有关。 A. 温度 B. 水分 C. 空气 （3）最后会发芽的是____里的种子。 A. 2号瓶 B. 3号瓶 C. 4号瓶 （4）将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了____。 A. 保证种子有充足的水分 B. 降低种子周围环境温度 C. 使种子与空气隔绝 （5）通过此实验，我们可以知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件____。 A. 一定的空气 B. 适量的水 C. 肥沃的土壤 【答案】（1）A （2）A （3）A （4）C （5）C 【解析】 【小问1详解】 比较1号（无水）和3号（有水），所以，对比1号和3号瓶可以探究种子发芽与“水分”是否有关，故选A； 【小问2详解】 比较2号（低温）和3号（常温），所以，对比2号和3号瓶是在探究种子发芽与“温度”是否有关，故选A； 【小问3详解】 最后会发芽的是2号瓶，因为低温条件下长得慢；3号瓶里温度合适，有适量的水，会先发芽；4号瓶里的种子被水完全浸泡，缺少空气，所以不会发芽，故选A； 【小问4详解】 将4号瓶的种子完全浸泡在水中，目的是让它们几乎没有空气可接触，从而探究空气的重要性，故选C； 【小问5详解】 种子萌发所必需的条件是适宜的温度、水分和空气，肥沃的土壤并不是发芽所必需，故选C。 31. 为了研究仙人掌储水的秘密，朵朵把3张纸巾充分浸湿，1号纸平铺，2号纸卷起来，3号纸卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。1小时后观察3张纸的干湿程度。 （1）____号纸最湿，____号纸最干。 （2）平铺的纸张模拟的是____的叶片，卷起来的纸张模拟的是____状叶。 （3）实验结论：仙人掌的针状叶和表面的蜡质层可以____水分的蒸发。（选填：增加/减少） 【答案】（1） ①. 3 ②. 1 （2） ① 普通植物 ②. 针 （3）减少 【解析】 【31题详解】 1号纸平铺，表面积最大，水分蒸发最快，因此最干；3号纸卷起后包裹蜡纸，蜡纸隔绝空气，减少蒸发，因此最湿。2号纸卷起后表面积减小，蒸发速度介于1号和3号之间； 【32题详解】 平铺的纸张模拟的是普通植物的叶片，普通植物的宽大叶片表面积大，蒸发快；卷起来的纸张模拟的是针状叶，仙人掌的针状叶表面积小，减少蒸发； 【33题详解】 通过对比实验，卷起纸张（模拟针状叶）和包裹蜡纸（模拟蜡质层）均能减少水分蒸发，帮助仙人掌适应干旱环境。 六、简答题。（共16分） 32. 人们是怎样利用植物资源的？请列举四个例子进行说明。 【答案】食物：如水稻、小麦、蔬菜和水果等，提供人体所需的营养。药用：如人参、金银花等植物可制成中草药，用于治疗疾病。衣物原料：棉花、亚麻等植物纤维可纺织成布料，制作衣物。材料用途：树木提供木材，用于建造房屋、制作家具或造纸。 【解析】 【详解】食物是基础需求，植物直接提供主食（水稻、小麦）和副食（蔬菜、水果）。药用植物（如中草药）通过提取有效成分帮助治病。棉花等植物纤维经过加工可织成布料，制成衣物。木材用途广泛，既可作为建筑材料，也可加工成纸张或家具。 33. 形态不同的沙漠植物有哪些共同特点？ 【答案】根系强大（或有强大的根系）；叶细小（或叶针状、刺状、棒状、甚至无叶）；茎或叶表面有蜡质。（注：此题没有固定答案，合理皆可以） 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。 仙人掌，骆驼刺，梭梭都是沙漠植物，它们的共同点是叶子退化，植株矮小，根系发达。这些特点都可以减少水分的散失，与沙漠缺水环境相适应。 34. 上课铃响了，同学们迅速回到教室准备上课。说一说此时铃声是怎样传播到我们耳朵的？ 【答案】铃声通过空气振动传播到我们的耳朵。 【解析】 【详解】产生振动：电铃通电后振动发声，产生声波。介质传播：声波通过空气（气体）的振动，从电铃处向周围扩散。耳朵接收：振动的空气传到耳膜，耳膜随之振动，大脑将其识别为声音。 35. 我们应该如何保护自己的听力？ 【答案】远离强噪音环境（如工地、KTV），若无法避开可捂住耳朵；耳机音量不超过60%，连续使用不超过60分钟；不用棉签、发卡等尖锐物品掏耳朵；耳朵进水及时侧头单脚跳排出，游泳戴耳塞；耳部不适（疼痛/流脓/听不清）立即就医。 【解析】 【详解】①强噪音会损伤耳蜗细胞（类似超载喇叭会烧坏），因此要远离强噪音环境；②耳机音量不超过60%，连续使用不超过60分钟，长时间大音量刺激会加速听力衰退；③不用棉签、发卡等尖锐物品掏耳朵，耳道皮肤脆弱，硬物可能划破耳膜；④耳朵进水及时侧头单脚跳排出，游泳戴耳塞，预防中耳炎等感染；⑤耳部不适（疼痛/流脓/听不清）立即就医，及时治疗能避免永久损伤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年度第二学期期中学业检测 三年级科学试卷 满分100分，考试时间45分钟 一、判断题。（每小题2分，共20分） 1. 只有把种子播进土壤里，种子才会发芽（ ） 2. 植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（ ） 3. 只有开花结果的植物才能繁殖后代。（ ） 4. 沙漠环境恶劣，没有生物在那里生存。（ ） 5. 仙人掌的叶子进化成刺是为了更好的适应高温环境。（ ） 6. 水里的植物无法获得空气。（ ） 7. 青苔的表面可以直接吸收水分和养料。（ ） 8. 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，这说明桌面发声时不振动。（ ） 9. 上下课的铃声是通过空气传到我们耳朵里的。（ ） 10. 声音的强弱可以用音量来描述。（ ） 二、选择题。（每小题2分，共20分。） 11. 农民伯伯在（ ）的条件下播种，最容易使种子发芽。 A. 阳光温和、土壤潮湿 B. 气温寒冷、土壤干燥 C. 阳光曝晒、土壤干燥 12. 叶长在（ ）上 A. 根 B. 茎 C. 叶 13. 下列植物依靠风力传粉的是（ ）。 A. 玉米 B. 桃树 C. 月季 D. 油菜 14. 我们能吃到的食物中不属于果实的有（ ）。 A. 猕猴桃 B. 苹果 C. 胡萝卜 D. 梨子 15. 仙人掌的肉质茎肥大，有储水的作用，可以适应（ ）的环境。 A. 热带雨林 B. 沙漠 C. 沿海 16. 红树能在海水中茁壮成长的原因之一是（ ）。 A. 有支持根和呼吸根 B. 有支持根，没有呼吸根 C. 有呼吸根，没有支持根 17. 下列植物中能漂浮在水面生长的是（ ）。 A. 金鱼藻 B. 水葫芦 C. 芦苇 18. 风声是由（ ）产生的。 A. 树枝振动 B. 空气振动 C. 喇叭振动 19. 我们听到的雷声是由（ ）传播到我们的耳中的。 A. 空气 B. 雨水 C. 大地 20. 下列措施中，不能减弱噪声的是（ ）。 A. 在摩托车上安装消音器 B. 在耳朵上戴助听器 C. 在公路两旁植树造林 三、连线题。（共10分） 21. 将下列植物与生长环境连接起来。 猴面包树 沙漠 仙人柱 高山 椰树 热带草原地区 松树 热带沿海地区 水稻 平原地区 四、填空题。（每空1分，共16分） 22. 植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的________。 23. 植物的____、____、____分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。 24. 靠昆虫传粉的花被称为____，靠风力传粉的花被称为____，不需要借助昆虫或风，能自己传粉的被称为____。 25. 植物的形态与其______有着密切的关系。 26. 声音是由物体的____产生的。鸟类的发声器官是____。 27. 声音的强弱叫做（ ）。声音的高低叫做（ ）。 28. ___________和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。 29. 仙人掌和芦荟的叶中都贮藏大量的____；将水葫芦压入水中后松手，它会____；卷柏也叫九死还魂草，它有一个特殊的本领——____能力极强。 五、实验探究题。（共18分） 30. 探究种子发芽条件的实验。 ①在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。 ②分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里种子完全浸泡在水中，然后拧紧2、3、4号的瓶盖。 ③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。 （1）1号瓶里面没有水，3号瓶里有少量水，两个瓶子都放在常温下。对比1号和3号瓶可以探究种子发芽与____是否有关。 A. 水分 B. 空气 C. 温度 （2）2号瓶和3号瓶里面都有一点水，2号瓶放在冰箱里，3号瓶放在常温下，对比2号和3号瓶是在探究种子发芽与____是否有关。 A 温度 B. 水分 C. 空气 （3）最后会发芽的是____里的种子。 A. 2号瓶 B. 3号瓶 C. 4号瓶 （4）将4号瓶种子完全浸泡在水中是为了____。 A. 保证种子有充足的水分 B. 降低种子周围环境温度 C. 使种子与空气隔绝 （5）通过此实验，我们可以知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件____。 A. 一定的空气 B. 适量的水 C. 肥沃的土壤 31. 为了研究仙人掌储水秘密，朵朵把3张纸巾充分浸湿，1号纸平铺，2号纸卷起来，3号纸卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。1小时后观察3张纸的干湿程度。 （1）____号纸最湿，____号纸最干。 （2）平铺的纸张模拟的是____的叶片，卷起来的纸张模拟的是____状叶。 （3）实验结论：仙人掌的针状叶和表面的蜡质层可以____水分的蒸发。（选填：增加/减少） 六、简答题。（共16分） 32. 人们是怎样利用植物资源？请列举四个例子进行说明。 33. 形态不同的沙漠植物有哪些共同特点？ 34. 上课铃响了，同学们迅速回到教室准备上课。说一说此时铃声是怎样传播到我们耳朵的？ 35. 我们应该如何保护自己的听力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$