内容正文:
牡丹区2023—2024年三年级下期中科学试题
一、我会选:(请把唯一正确选项的序号涂在填涂区域内)
1. 下列物体的运动形式与风车相同的是( )。
A. 窗户平动 B. 时针转动 C. 秋千摆动
【答案】B
【解析】
【详解】风车是围绕固定轴转动的运动形式,时针同样是绕钟表中心轴做转动运动,因此与风车的运动形式相同;而窗户是平动,秋千是来回摆动,都与风车的旋转不同。故选B。
2. 小启同学在荡秋千,秋千的运动路线是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】秋千的运动路线是曲线运动 ,具体表现为围绕支架的圆弧摆动,故选B。
3. 周末,菲菲和科科一起打乒乓球,有一次乒乓球在桌面上沿直线冲出去,如图所示,乒乓球的运动路线是( )。
A. 甲 B. 乙 C. 丙
【答案】C
【解析】
【详解】运动路线是一条直线的运动,叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动,叫做曲线运动。周末,菲菲和科科一起打乒乓球,有一次乒乓球在桌面上沿直线冲出去,乒乓球做曲线运动,丙符合。
4. 小启和小智同学进行100米跑步比赛,规定同时、同起点起跑。在没有计时器的情况下,怎样判断谁跑的快?( )
A. 看谁走的步伐大 B. 看谁先到达终点 C. 看谁用的时间多
【答案】B
【解析】
【详解】A.“步伐大”不一定速度快,因为速度由步幅(步伐大小)和步频(迈步快慢)共同决定;
B.根据“相同距离下,谁用的时间越少,速度越快”的原理,先到达终点的人用时更少,因此速度更快;
C.“时间多”与实际情况矛盾,时间越多说明速度越慢;
在同起点、同距离的比赛中,先到终点者胜,这是判断速度快慢最简单有效的方法,故选B。
5. 老师用秒表测得小启跑完100米的成绩是15.6秒,小智的成绩是16.8秒。则( )。
A. 小智赢得了比赛 B. 小启赢得了比赛 C. 两人打成平手
【答案】B
【解析】
【详解】在赛跑比赛中,完成相同距离(100米)所用的时间越短,说明跑得越快。小启的成绩是15.6秒,小智的成绩是16.8秒。15.6秒比16.8秒更短,因此小启跑得更快,赢得了比赛,故选B。
6. 小启同学坐在一列从菏泽东站发出的高速列车的车厢里,一位头戴牡丹花环的旅客在过道上经过,小启会感到他的速度很正常,这是以______为参照物。
A. 牡丹花环 B. 道边的树木、建筑 C. 高速列车
【答案】C
【解析】
【详解】参照物是判断物体运动状态时假定为静止的物体。小启和头戴牡丹花环的旅客都处于高速列车车厢内。若以列车为参照物,车厢内的物体(如座椅、过道上的旅客)与小启的运动状态相对一致,因此旅客在过道上行走的速度看起来正常(如步行速度约5公里/小时)。若以道边的树木或建筑为参照物,旅客会因列车的高速行驶显得极快,而牡丹花环与旅客同步移动,无法作为独立参照物。因此,正确答案是高速列车,故选C。
7. 最适合蚕卵孵化的温度大约是( )。
A. 10℃ B. 25℃ C. 35℃
【答案】B
【解析】
【详解】蚕卵的孵化需要适宜的温度,通常在24℃-25℃时最适宜。10℃(选项A)温度过低,蚕卵会发育缓慢或停止;35℃(选项C)温度过高,可能破坏蚕卵内部结构,导致无法孵化;25℃(选项B)接近自然环境中春季的温暖条件,能保证蚕卵顺利孵化。因此,25℃是最适合蚕卵孵化的温度,故选B。
8. 鸡蛋(如下图)中有个气室,它在胚胎发育过程中的作用是( )。
A. 提供生存空间 B. 提供营养 C. 提供氧气
【答案】C
【解析】
【详解】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。卵壳具有保护卵细胞作用,卵白保护胚胎,做缓冲剂。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。
9. “春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的( )
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹
【答案】C
【解析】
【详解】略
10. 物体运动的快慢可以用( )衡量。
A. 时间 B. 距离 C. 速度
【答案】C
【解析】
【详解】根据路程=速度×时间的关系,我们在比较两个物体运动的快慢时可以在相同距离的情况下比较时间的多少,也可以在相同时间的情况下比较距离的长短。速度是描述物体运动快慢的物理量,故物体运动的快慢可以用速度来衡量。
二、我会分析
11. 阅读下列材料回答下列问题
养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕,利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。
我国的丝绸在西汉时期开始大量远销国外,并出现了著名的丝绸之路。现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝,以满足人们的不同需要。
利用手工抽丝时,要把蚕茧放在热水中浸泡一下,再用竹签把蚕丝的头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上。
(1)养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是( )的伟大发明。
A. 美国 B. 中国 C. 日本
(2)丝绸是由( )织成的。
A. 线 B. 蚕丝 C. 布
(3)利用手工抽丝时,可以利用的工具是( )。
A. 竹签 B. 剪刀 C. 锤子
(4)彩色的蚕丝是( )。
A. 染色的 B. 光照的 C. 彩色蚕吐的
【答案】(1)B (2)B (3)A (4)C
【解析】
【11题详解】
材料第一段明确提到“养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一”,这里的“我国”指的是中国。后文还提到丝绸在西汉时期通过“丝绸之路”远销国外,进一步印证了这一发明源自中国。故选B;
【12题详解】
材料中多次提到“利用蚕丝织成绸缎”,直接说明丝绸是由蚕丝制成的。选项A“线”和C“布”均为丝绸的加工产物或形态,并非原材料。故选B;
【13题详解】
材料最后一段描述手工抽丝时提到“用竹签把蚕丝的头挑出来”,明确说明工具是竹签。剪刀和锤子未在过程中提及,与题意无关。故选A;
【14题详解】
材料提到“现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝”,说明彩色蚕丝是蚕本身吐出的,而非后期染色(选项A)或光照(选项B)。选项C直接对应原文中的科技手段成果。故选C。
三、连线题
12. 请把下列鸡卵结构与功能连起来
卵壳 为胚胎发育提供主要营养
卵黄 将会发育成小鸡
胚盘 供给胚胎发育所需要养料和水分
卵白 提供胚胎发育所需的氧气
气室 起到保护卵细胞的作用
【答案】
【解析】
【详解】卵壳:鸡蛋最外层的坚硬结构,主要作用是保护卵细胞,防止物理损伤和细菌侵入。卵黄:鸡蛋中黄色部分,富含脂肪和蛋白质,是胚胎发育的主要营养来源。胚盘:卵黄表面上的小白点(受精后为胚胎),最终发育成小鸡。卵白(蛋白):透明胶状物质,含水分和部分营养,提供养料和水分,并缓冲保护胚胎。气室:位于钝端的气囊,储存空气,提供胚胎呼吸所需的氧气。
四、我会探究
13. 放学了,小启和小智同学列队走出校门,小启经过公交车站然后走回家,小智直接去少年宫当志愿者。根据方位图,下列问题。
(1)公园在学校的( )方向。
A. 东 B. 南 C. 西
(2)小启从学校走到公交车站用了5分钟,小智从学校走到少年宫也用了5分钟,小启的速度比小智的速度要( )。
A. 快 B. 慢 C. 一样快
(3)小科从学校走到公交车站用时5分钟,从公交车站回到家用时4分钟。小科从公交车站到家的速度比从学校到公交车站的速度比要( )。
A. 快 B. 慢 C. 一样快
(4)小智妈妈骑自行车送他去上学
用“平动”、“转动”、“滚动”、“振动”中选词填空
把手的运动方式是________;车轮的运动方式是________;脚踏板的运动方式是________;
【答案】(1)C (2)B (3)A
(4) ①. 转动 ②. 滚动 ③. 转动
【解析】
【小问1详解】
从方位图可知,公园位于学校左侧,方向为西。故选C;
【小问2详解】
小启和小智都走了5分钟,但小启走的是300米,小智走的是600米;同样时间走的路程少,速度更慢。故选B;
【小问3详解】
学校到公交车站300米,用时5分钟,速度为300÷5=60米/分钟;公交车站到家也是300米,但用时4分钟,速度为300÷4=75米/分钟,更快。故选A;
【小问4详解】
把手是自行车等交通工具上用于控制方向的部件,其运动方式以转动为主。当骑行者转动把手时,把手绕着中心轴进行圆周运动,从而改变车辆行驶方向;车轮的运动方式是 滚动 。车轮在平面上滚动时,轮毂固定,车轮整体围绕车轴做圆周运动;脚踏板是驱动车辆前进的关键部件,其运动方式以转动为主。骑行者通过踏踏板使踏板绕中心轴旋转,通过链条或直接驱动装置将旋转运动传递给车轮,从而推动车辆前进。
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牡丹区2023—2024年三年级下期中科学试题
一、我会选:(请把唯一正确选项的序号涂在填涂区域内)
1. 下列物体的运动形式与风车相同的是( )。
A. 窗户平动 B. 时针转动 C. 秋千摆动
2. 小启同学在荡秋千,秋千的运动路线是( )。
A B. C.
3. 周末,菲菲和科科一起打乒乓球,有一次乒乓球在桌面上沿直线冲出去,如图所示,乒乓球的运动路线是( )。
A. 甲 B. 乙 C. 丙
4. 小启和小智同学进行100米跑步比赛,规定同时、同起点起跑。在没有计时器的情况下,怎样判断谁跑的快?( )
A. 看谁走的步伐大 B. 看谁先到达终点 C. 看谁用的时间多
5. 老师用秒表测得小启跑完100米的成绩是15.6秒,小智的成绩是16.8秒。则( )。
A. 小智赢得了比赛 B. 小启赢得了比赛 C. 两人打成平手
6. 小启同学坐在一列从菏泽东站发出的高速列车的车厢里,一位头戴牡丹花环的旅客在过道上经过,小启会感到他的速度很正常,这是以______为参照物。
A. 牡丹花环 B. 道边的树木、建筑 C. 高速列车
7. 最适合蚕卵孵化的温度大约是( )。
A. 10℃ B. 25℃ C. 35℃
8. 鸡蛋(如下图)中有个气室,它在胚胎发育过程中作用是( )。
A. 提供生存空间 B. 提供营养 C. 提供氧气
9. “春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的( )
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹
10. 物体运动的快慢可以用( )衡量。
A. 时间 B. 距离 C. 速度
二、我会分析
11 阅读下列材料回答下列问题
养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前,我国劳动人民就已经开始养蚕,利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品。
我国丝绸在西汉时期开始大量远销国外,并出现了著名的丝绸之路。现在人们利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝,以满足人们的不同需要。
利用手工抽丝时,要把蚕茧放在热水中浸泡一下,再用竹签把蚕丝的头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上。
(1)养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是( )的伟大发明。
A. 美国 B. 中国 C. 日本
(2)丝绸是由( )织成的。
A. 线 B. 蚕丝 C. 布
(3)利用手工抽丝时,可以利用的工具是( )。
A. 竹签 B. 剪刀 C. 锤子
(4)彩色的蚕丝是( )。
A. 染色的 B. 光照的 C. 彩色蚕吐的
三、连线题
12. 请把下列鸡卵结构与功能连起来。
卵壳 为胚胎发育提供主要营养
卵黄 将会发育成小鸡
胚盘 供给胚胎发育所需要的养料和水分
卵白 提供胚胎发育所需的氧气
气室 起到保护卵细胞的作用
四、我会探究
13. 放学了,小启和小智同学列队走出校门,小启经过公交车站然后走回家,小智直接去少年宫当志愿者。根据方位图,下列问题。
(1)公园在学校( )方向。
A. 东 B. 南 C. 西
(2)小启从学校走到公交车站用了5分钟,小智从学校走到少年宫也用了5分钟,小启的速度比小智的速度要( )。
A. 快 B. 慢 C. 一样快
(3)小科从学校走到公交车站用时5分钟,从公交车站回到家用时4分钟。小科从公交车站到家的速度比从学校到公交车站的速度比要( )。
A. 快 B. 慢 C. 一样快
(4)小智妈妈骑自行车送他去上学。
用“平动”、“转动”、“滚动”、“振动”中选词填空。
把手的运动方式是________;车轮的运动方式是________;脚踏板的运动方式是________;
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